Alumna: Rocio Rodríguez Pérez

Proceso de ayudar a los estudiantes a aprender habilidades y conductas

Abarca métodos que les ayudan a adquirir las habilidades y conductas deseadas.

Identificar los objetivos del aprendizaje.

Seleccionar los materiales e impartir la enseñanza.

Evaluar si los estudiantes aprendieron o no.

Incluye conocer y modificar el programa deestudios y la instrucción para obtener encuenta las necesidades y características delos estudiantes

Se basa en el contexto.

Se fundan en cuatro elementos básicos que el maestro debe incluir en su plan de lección:

◦ Objetivos.

◦ Materiales necesarios.

◦ Actividades y adaptaciones de la enseñanza.

◦ Técnicas de evaluación.

Durante la enseñanza los maestros cumplendos funciones simultáneas: imparten laenseñanza a sus alumnos y evalúanconstantemente su eficacia.

Las evaluaciones durante la enseñanza son másespontáneas e informales, pues se centran enindicadores como el lenguaje corporal, lapartición, la expresión facial y las preguntas.

Los problemas de confiabilidad durante laenseñanza se centran en la dificultad deobservar a los alumnos con detenimiento.

El interrogatorio es la estrategia más útil paraevaluar el avance de la enseñanza.