IskrapbukAllan N. Derain

ALLAN DERAIN

May 11, 1973

Mahilig sa Sesame Street noong bata

Mahilig sa Chinese Calligraphy

Bachelor’s Degree sa malikhaing pagsulat sa UP

Diliman

Dalwang beses nang nanalo ng Don Carlos Palanca Award (DCPA) (2006-2007)

Ikatlong Gantimpala sa 2008 para sa Maikling Kuwentong Pambata (DCPA).

Ngayon na sa proceson ng pagtatapos ng una niyang nobela.

Iskrapbukkoleksyon ng alaala

Ipinamamahagi imbis na tinatago (hindi tulad ng diary)

Bahala ang mambabasa sa interpretasyon

Tesis

Sa pagaaral na ito tutunghayan namin ang tunggalian ng kabataan laban sa kanilang mga nakatatatanda sa Iskrapbook ni Allan N. Derain. Ang tunggalian na ito ay umuugat sa ating malalim na kasaysayan sa pagpakita ng respeto sa mga matatanda at pagiging malapitin sa ating pamilya. Dahil mayroon tayong paniniwala na mayroong autoridad lagi ang nakakatanda sa mga kabataan, ang kaisipan na subordinasyon mula sa matatanda laban sa kabataan ay umiiral sa ating lipunan.

Nilalayon ng aming grupo na patunayin na ang teksto ni Allan Derain sa kanyang aklat ay nagwawasak sa tunggaliang ito. Sa kasalakuyan hindi na sapat ang edukasyon mula sa paaralan at ating mga magulang, mayroon nang pangangailangan para sa determinasyon at pagsisikap dahil tumataas na ang demanda ng buhay sa mga tao ngayon. Lalo’t lalo na mayroong mga liberal nang pagiisip ang mga tao at nagkakaroon rin tayo ngayon ng mga kaisipan tungkol sa ating buhay at kung bakit pa tayo buhay. Ito ang mga sagot na hindi makukuha sa magulang o sa mga guro, ito ang mga tanong na kinakailangan ng tiyaga upang masagot at makukuha lamang sa pagtagpo ng mga paningin sa isa’t isa mula sa kabataan at nakatatanda.

Maisasagawa namin ito sa pagtingin sa mga perspektibo ng mga tauhan sa aklat ni Allan N. Derain. Dahil ang nakikita naming sumesentrong ideya sa teksto ay may pagkakaiba lagi sa mga pananaw ng mga tauhan dito at ang tanging paraan lamang na magtagpo ang mga pananaw na ito ay nagmumula sa mga metapora’t simbolismo na ginagamit ni Allan N. Derain. Bukod dito pag-aaralan namin ang kantian ethics upang maipaliwanag ang mga kaugalian ng mga tauhan sa teksto.

Ang Mga Kwento

Iskrapbuk

TauhanMga Mag-aaral ng Grade Two Section

Perseverance ng Sta. Prensincula Academy

a.Mapagsumikap sa pag-aaral ng bagong bagay

b. Matanong

Mrs. Sinistra

a.Guro

b. Bawal ang sagot na “I do not know” sa kanyang kaklase

c.Hindi matanggap na may mga bagay na alam ang kanyang estudyante na hindi niya alam

TauhanPadre

a.Sa kanya kumonsulta si Mrs. Sinstra tungkol sa takot niya sa mga batang kaniyang tinuturuan

Mang Igna

a.Custodian (tagapag-alaga) ng paaralan

b. Mukhang Quasimodo

c.Hindi marunong magbasa, magsulat, at magbilang

d. Gustong matuto, kahit matanda na

Principal

a.Nagtitinda lamang ng kendi

TauhanAnacleto Simeon Segundo

a.Pangalang nakasulat sa loob ng Iskrapbuk

b. Nasa ikalawang baitang

c.Nabuo lamang sa kaiisip nang kaiisip ni Mang Igna sa kanya

d. “Kabigan” na nakakahuntanan niya para matuto

e.Simeon= “to understand”

Maestra

a.Sinabihan si Mang Igna na huminto na sa pag-aaral noong bata pa siya

TauhanMaggugulay

a.Interesado sa nakasulat sa Iskrapbuk

b.Nakatuto ng bago galing sa gawain ng mga bata

c.Masayang nakaintindi na ng kanyang anak

Tunggalian

gusto matuto ng mga bata ng mga bagong salita

gusto matuto ng mga bata ng mga bagong salita

naglabas ng scrapbook para ilagay doon ang mga bagong salita

naglabas ng scrapbook para ilagay doon ang mga bagong salita

nainis si mrs sinistra dahil parang naging simbolo yung libro na mas magaling sa kaniya

nainis si mrs sinistra dahil parang naging simbolo yung libro na mas magaling sa kaniya

Paglutas

binalik sa custodianbinalik sa custodian

Ang Liaison sa 27th Floor

TauhanLiaison - Best in Conduct

Awtor - Murphy’s Law

Tunggalian

Paglutas

Anatomiya ng Isang Alila

TauhanAsunta C. Ibayan -

assistant sa isang klinikaAng amo - doktor

Tunggalian

paghihirap sa trabahopaghihirap sa trabaho

- Kwento ng isang babaeng nagtratrabaho sa Malaysia bilang isang assistant sa isang klinika.

- Nagtitiis sa Pasakit na binibigay ng kanyang employer.

- Ginwang inispirasyion ang pagahon mula sa kahirapan ng kanyang pamilya na nasa Pilipinas parin.

- Nagtatago ng litrato ng kanyang pamilya.

- Pagnaglilinis sa kilinika, paborito niyang simulan ang sulok na may salmin.

- Sa kahulihulihan, naging bahagi ng eksperimento ng duktor sa pagasang makakatulong ito sa kanyang pamily.

- Kwento ng isang babaeng nagtratrabaho sa Malaysia bilang isang assistant sa isang klinika.

- Nagtitiis sa Pasakit na binibigay ng kanyang employer.

- Ginwang inispirasyion ang pagahon mula sa kahirapan ng kanyang pamilya na nasa Pilipinas parin.

- Nagtatago ng litrato ng kanyang pamilya.

- Pagnaglilinis sa kilinika, paborito niyang simulan ang sulok na may salmin.

- Sa kahulihulihan, naging bahagi ng eksperimento ng duktor sa pagasang makakatulong ito sa kanyang pamily.

kailangan tulungan ang pamilyakailangan tulungan ang pamilya

Paglutas

pagtiispagtiis

Sa Daan Papuntang Baryo M

TauhanAng mga pasahero - Pumupunta sa bayan tuwing Linggo para

makapagsimba at bumili.

Ang Ale - Estranghero

Tunggalian

Paglutas

Dalawang Pares ng Mata

Tauhan• Ms. Nadine

• Guro sa agham

• Makatwiran

• Kawawang Itim

• Asong alaga

• Siya lang nakaiintindi kay Ms. Nadine

Tauhan• Mga kabayan

• Pabagu-bago ang pagpapalagay

• Baliw na Ina

• Mapagpumilit

• “inang puno ng hinanakit”

• Kapitan Maciong

• Manliligaw ni Nadine

• Mandarayang opisyal sa gobyerno

• Tatay

• Matahimik lang na magsasaka

Tunggalian

Ayaw ni Nadine sumunod sa kanyang Ina.

Kay Itim binubunton ng Ina ang lahat ng kasawian ng anak.

Ang Dragon sa Bintana

TauhanAng bata - Hapon

Ang halimaw - ‘Gong Gong’

Tunggalian

- Kwento ng isang batang iniwanan sa bahay ng kanyang magulang ng maghapon.

- Gustong sumali sa Dragon dance sa kalye

- Dinalaw ang bata ng isang dragon sa kanyang bintana at pinakaint and dragon ng Taosi na naiwan para sa kanya.

- Ipinasiyal siya ng dragon sa Manila.

- Tumanda at nakasali sa dragon dance, yumaman.

- Natandaan ang kabataan dahil sa taosi na kuha at ibinigay ito sa bata na nasa katabing apartment.

- Kwento ng isang batang iniwanan sa bahay ng kanyang magulang ng maghapon.

- Gustong sumali sa Dragon dance sa kalye

- Dinalaw ang bata ng isang dragon sa kanyang bintana at pinakaint and dragon ng Taosi na naiwan para sa kanya.

- Ipinasiyal siya ng dragon sa Manila.

- Tumanda at nakasali sa dragon dance, yumaman.

- Natandaan ang kabataan dahil sa taosi na kuha at ibinigay ito sa bata na nasa katabing apartment.

gusto niya sumayaw sa dragon dancegusto niya sumayaw sa dragon dance

dinalaw siya ng dragondinalaw siya ng dragon

yumamanyumaman

tumandatumanda

Paglutas

Ang Regalo ng Taong-Ibon

TauhanTotoy - anak

Tatay- matipid, mahal ang kalikasan,

environmentalist.Ina at Ami - kasama sa

pamilya

Tunggalian

wala yung amawala yung ama

Paglutas

simbolo ng patience, renewal, gracesimbolo ng patience, renewal, grace

Masustansiyang Sapal

TauhanLuis- laging nagbabaon ng pagkain sa opisina.

♣ “Eto’t naiinggit na naman ang mga mainggitin. Tulad kasi ng dati, mas matino’t mas malinis na naman ang ulam ko kesa sa kanila.”

TauhanMamu - Ina ni

Luis - Laging pinapaalala kay Luis “kung paano talaga

nagka-Hepatitis B si Daddy na siyang dahilan ng

kanilang maikling pagsasama.”

TauhanFelicita Borbon a.k.a

Aleng Tindera -

Naglalako ng pagkain sa

gusali ng opisinang

pinagtratrabauhan ni Luis.

Hinihinalaan ni Luis na

madumi ang pagkain

na binebenta nito

Tunggalian

nagbebenta si felicitanagbebenta si felicita

Paglutas

sila yung pumunta kay felicitasila yung pumunta kay felicita

Sarisari

Tauhan

•Eustaqio

•bente-siyete anyos

•Matiyagang tindero ng puto

•Mapangarap para sa maunlad na buhay

•Siya lang ang nanatili para mag-alaga sa kanyang ina

TauhanNanay Elis - Otsenta anyos

-Hindi na nakakakita ng malinaw

-Hindi tatagal nang walang ginagawa

-Parang naglalaro lang sa pagtinda

Tunggalian

Pinagdududahan ni Eustaqio ang silbi ng kanyang otsenta anyos na ina sa

kanyang buhay, lalo na’t marami siyang pangarap para sa maunlad na buhay.

Nagtitinda nga ang Nanay ngunit problema ito dahil

- Hindi na siya nakakakita nang malinaw- Linoloko siya ng mga kapitbahay; peke ang kanilang pambayad

PaglutasNauunawa ni Estaqio ang

pangangailangan ni Nanay Elis na “magtrabaho” kaya pinapayagan pa rin.

Nagiipon si Estaqio para bilhan si Nanay Elis ng salamin.

Mumunting Pigurilyang Tupa

TauhanNilo:Bunsong AnakGumagawa ng mga munting pigurilyang

hayop (at sanay na sanay na dito).Linggu-linggong binibisita ng ina sa

kaniyang lugar ng trabaho.

Ina ni Nilo:Binibisita ang anak linggo-linggo.Matapat (kinritiko ang anak)Isang nagaalala at nagmamahal na ina.

Tunggalian

“Niayakap ng ina ang bunsong dati’y kilalang-kilala niya.”

Iba ang tingin nila sa itsura ng tupa at iba ang tingin nila sa sining.

Kagaya ito sa madalas na pag-iiba ng perception ng mga bata at nakatatanda tungkol sa ibang bahagi ng buhay.

“Niayakap ng ina ang bunsong dati’y kilalang-kilala niya.”

Iba ang tingin nila sa itsura ng tupa at iba ang tingin nila sa sining.

Kagaya ito sa madalas na pag-iiba ng perception ng mga bata at nakatatanda tungkol sa ibang bahagi ng buhay.

“Anak, pag-igihan mo ‘yang ginagawa mong ‘yan. Alam mo kasi, ang art, hindi lang ‘yan parang mga musmos na naglalaro ng playdough.

“Anak, pag-igihan mo ‘yang ginagawa mong ‘yan. Alam mo kasi, ang art, hindi lang ‘yan parang mga musmos na naglalaro ng playdough.

Tinanggap ng nanay ni Nilo na iba na ang sining ngayon kaysa dati.

Sinikap ng kaniyang nanay na baguhin ang pag-iisip tungkol sa pagtitingin sa sining at ipinakita ang suporta sa anak.

Hindi na niyang pinagmaliit ang tupa ni Nilo, kundi mas sinuportahan pa niya.

Tinanggap ng nanay ni Nilo na iba na ang sining ngayon kaysa dati.

Sinikap ng kaniyang nanay na baguhin ang pag-iisip tungkol sa pagtitingin sa sining at ipinakita ang suporta sa anak.

Hindi na niyang pinagmaliit ang tupa ni Nilo, kundi mas sinuportahan pa niya.

Paglutas

sabi ng anak perspectivesabi ng anak perspective

Sunod sa Pagkamakadiyos

TauhanAde - maduming bataMrs. Sinistra - Guro ng

klase

Tunggalian

• Ang tensyon ng karakter, na si Ade, ay tao laban sa tinuturo ng lipunan.

- Nagmumula ang tensyon na ito sa mga tinuturong tamang prinsipyo ni Mrs. Sinistras sa klase.

- Dapat daw palaging malinis ang itsura ng mga estudyante at kung hindi ay papagalitan niya.

- Pinagmumunihan ni Ade ito dahil palaging madumi ang itsura niya.

Sa huli, tinmaan siya ng puting patpat ni Mrs. Sinistras at naisip niyang hindi na siyang magmumukhang madumi mapgpakailanman.

• Koneksyon sa Thesis

- Para hindi na mapagalitan ni Mrs Sinistras, kailangan ni Ade na magbigay pansin sa paglinis ng kaniyang katawan.

- Kailangan ni Ade ang determinasyon na araw-araw magpunta sa ilog para linisin ang kaniyang kuko at katawan pati na rin linisin ang kaniyang sapatos.

- Gagawin ni Ade ito dahil , ayon kay Mrs. Sinistras, “Cleanliness is next to Godliness.”

Misa Sa Takipsilim

Tauhan

•Froilan

•Estudyante ni Sister Mary Jo.

•Ade a.k.a Alyas Batang Ahas + Bukayo + Eson (magkakapatid na Astorga)

•Hindi na nag-aaral at naghihirap

Tauhan

•Sister Mary Jo

•Guro ng Christian Living Class

•Father Benjamin

•“mabait naman ang kanilang pari lalo na sa mga bata”

Tunggalian

Inanyaya ni Froilan ang

magkakatapid na Astorga

upang magmisa. Ngunit nang

nag-anyaya nang lumapit ang

lahat kay Jesus para

tumanggap ng pag-asa at

kapahingahan, hindi naman

sila tinanggap ng pari dahil

sila raw ay nakakamiseta sa

loob ng simbahan.

Relasyon sa Tesis• Si Froilan ay ang nakakatanda (may pinag-aralan) habang

ang magkakatapid na Astorga nama’y mga kabataan, si Froilan ang nagimbita sa kanila na magsimba ngunit di niya inasahang ganoon na lamang ang mangyayari.

• Mabait daw ang pari, ngunit ganoon na rin lamang ang pagtrato niya sa magkakatapid na Astorga.

WAKAS.