15
TOPIK 10: KANAK-KANAK KEPERLUAN KHAS.

Kanak-kanak keperluan khas

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kanak-kanak keperluan khas

TOPIK 10: KANAK-KANAK

KEPERLUAN KHAS.

Page 2: Kanak-kanak keperluan khas

MEREKA MEMERLUKANKASIH SAYANG

PENERIMAAN

DI HORMATI

Page 3: Kanak-kanak keperluan khas

Masalah Pembelajaran• Merupakan kumlan yang mempunyai

kebolehan intelek yang terhad dan taraf pencapaian pendidikan boleh dikatakan boleh dikatakan kurang 80% daripada kumpulan sebayanya (lembam)

• Lembam ialah murid yang gagal mengikuti pelajaran yang mudah.

Page 4: Kanak-kanak keperluan khas

• Masalah pembelajaran dalam proses psikologikal asas yang melibatkan dalam dua bahagian

1. Penggunaan bahasa2. Ketidak sempurnaan Ciri-ciri utama masalah pembelajaran:

Kecelaruan Bacaan

Kecelaruan Matematik

Kecelaruan Penulisan

Page 5: Kanak-kanak keperluan khas

• Maksud Disleksia ialah sejenis masalah pembelajaran khusus yang kerap berlaku.

• Ciri-ciri Disleksia:

Dua jenis Disleksia: 1)Disleksia Pandangan 2)Disleksia Pendengaran

Maklumat Tambahan

Lambat bertutur.Mengalami kesukaran sebutan atau irama.Sukar memberitahu cerita yang telah didengarinya.

Kanak-kanak lelaki lebih ramai bermasalah disleksia berbanding perempuan.

Page 6: Kanak-kanak keperluan khas

Masalah Penglihatan Mengikut istilah pendidikan masalah penglihatan dimaksudkan sebagai cacat separuh atau kurang nampak dan mereka berkemampuan untuk membaca dan melihat huruf biasa.Buta ialah tidak dapat melihat dan memerlukan braille untuk membaca.

Page 7: Kanak-kanak keperluan khas

JENIS-JENIS MASALAH

PENGLIHATAN

MIOPIA(RABUN JAUH)

HIPEROPIA(RABUN DEKAT)

ASTIGMATISME(RABUN)

STRABISMUS(JULING)

ALBINISME

DIPLOPIA

GLAUKONIA

AMBLIOPIA(MATA MALAS)

Page 8: Kanak-kanak keperluan khas

MASALAH PENDENGARANBerkaitan dengan keupayaan seseorang untuk

mendengar bunyi.(JKM)(2006) menkategorikan kumpulan

bermasalah pendengaran termasuk dalam golongan pekek dan bisu.

Empat tahap masalah pendengaran:

Minima (20 - < 30 dB)Sederhana (20 - <60 dB)Teruk (60 - < 90 dB)Pekak (> 90 dB)

Page 9: Kanak-kanak keperluan khas

Kecacatan terbahagi kepada dua:1) Pekak

2) Separuh Pekak

1.Cacat aliran pendengaran

3.Kepekakan pusat

2.Cacat pendengaran bahagian tanggapan.

4.Masalah pendengaran psikogenik.

EMPAT JENIS CACAT PENDENGARAN

Page 10: Kanak-kanak keperluan khas

Ciri-ciri kanak-kanak cacat pendengaran.

1) Kurang memberi perhatian dan suka berkhayal.

2) Sukar mengikut arahan.3) Memerlukan bantuan rakan.4) Percakapan janggal dan masalah kesihatan.

Page 11: Kanak-kanak keperluan khas

Pemulihan khasMasalah menguasai kemahiran membaca,

menulis dan mengira.Meraka akan di asingkan dengan kumpulan

yang sama untuk dipulihkan.

Page 12: Kanak-kanak keperluan khas

• Muka surat lima tak buat lagi sebap tak tahu macam mane nak ringkaskan…

• Maafff..

Page 13: Kanak-kanak keperluan khas
Page 14: Kanak-kanak keperluan khas
Page 15: Kanak-kanak keperluan khas