Planificación de ClaseCurso: 1° Básico Sector de Aprendizaje: Matemáticas Eje de Aprendizaje: Números y Operaciones

Objetivo de Aprendizaje (OA)Comparar y ordenar números del 0 al20 de menor a mayor y/o viceversa,

utilizando material concreto

Objetivo Especifico:Comparar números del 0-10 de menor a mayor y/o viceversa utilizando material

concreto.

Contenido(s)Los números del 0-10

Descripción de la actividad(es).Identificación de cantidades por medio de

material concreto

Recursos de aprendizaje-Power Point

-Guía de Aprendizaje-Palos de helado

-Juego Interactivo

Secuencia didácticaInicio: se activaran conocimientos previos sobre el conteo de los números para que luego se comience a trabajar con el material concreto en que los alumnos deberán contar e identificar las cantidades mayor y menor.

EvaluaciónMonitoreo constante durante la actividad y

a través de la realización de la guía didáctica.Desarrollo: por medio de un Power point se le invitara a los alumnos a identificar las cantidades y

de esta forma se reforzaran los contenidos revisados; luego se les entregara una guía de aprendizaje en la que los alumnos deberán trabajar de manera individualCierre: se realizarán preguntas a los alumnos sobre lo que han realizado durante la clase ya que de esta manera se evaluara si han logrado comprender de manera adecuada los contenidos; para finalizar se trabajara con un juego interactivo.Link juego:http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/index.html

(juego de números de alimentos)