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FATLA Programa de Expertos en Elearning

Es una Metodología de trabajo en línea a través de Campus

Virtual creada por el

ingeniero Pedro

Camacho

PACIE

ESTRUCTURA DE UN EVAGeneralmente los entornos virtuales de aprendizaje , se encuentran divididos en bloques, en especial en la plataforma Moodle. P ACIE organiza los procesos operativos y administrativos del EVA en tres bloques o módulos. BLOQUE 0PACIEBLOQUEACADÉMICOBLOQUEDE CIERRE

Pacie Bloque cero

Busca determinar los sistemas operativos y administrativos dentro del aula, de manera que todo el movimiento este organizado. El Bloque PACIE o bloque cero, es el más importante dentro de este proceso metodológico porque se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo.

Pacie Bloque cero

BLOQUE 0 – PACIE : Sección Informativa Información que debes conocer Guía para iniciar Recurso ¿Quién lleva la tutoría...? Recurso Rúbrica de evaluación Recurso Sección de comunicación Información proceso académico Novedades Sección de interacción Espacios para interactuar Cafetería virtual Foro El taller

BLOQUE 0 – PACIEE l

Bloque PACIE

contiene tres secciones:1.- Sección información. Tiene como objetivo familiarizar al estudiante con el entorno virtual de aprendizaje.

2.- sección comunicación: es un foro dirigido a los estudiantes, pero manipulado únicamente por el tutor, donde se precisan los detalles para el desarrollo del curso y el desarrollo de las actividades.

Presenta información general del curso, quién es el Tutor, que es lo que se va a evaluar. Utiliza recursos como: guía para iniciar, presentación del tutor, objetivo que persigue el curso, rúbrica de evaluación.

BLOQUE 0 – PACIE II.-

BLOQUE 0 - PACIE2.- Sección comunicación. Esta sección se nutre durante todo el desarrollo del curso y es donde se puede verificar el proceso de avance y operatividad del mismo: cartelera en línea, contenido académico y actividades planificadas.

BLOQUE 0 – PACIE III.-

BLOQUE 0 - PACIE3.- Sección interacción. Considerada las ección más importante, pues es donde el Tutor intercambia conocimientos e inquietudes en forma oportuna con los estudiantes, inclusive fuera del ámbito académico, generando espacios de apoyo ,aplicando un aprendizaje cooperativo

 BIBLIOGRAFÍACAMACHO, Pedro, Material didáctico y pedagógico sobre el manejo de aulas virtuales, Fatla, 2008 -2009.