El desafío que se le presenta al tutor virtual, es asumir el rol en el proceso de aprendizaje de los alumnos a través de la comunicación, orientación, seguimiento, y motivación con el propósito de cumplir con los objetivos establecidos en el aula virtual.

Es importante conocer las bases pedagógicas de la educación virtual, el dominio y el uso de las tecnologías informáticas, y la creación de diversas herramientas de actividades que cumplan con el proceso enseñanza-aprendizaje.

PACIE es una metodología en línea que incluye el uso de las TIC’s como soporte para los procesos de aprendizaje a través de un Campus Virtual, generando una transformación en el enfoque pedagógico convencional y agregando a nuestras aulas virtuales Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y el Elearning.

PACIE

Este bloque es de gran importancia ya que es el eje de la interacción dentro del aula virtual el mismo que implementa conocimiento colaborativo que se desenlaza en una experiencia positiva entre los involucrados.

Cada fase que implementa esta metodología es de suma importancia dentro del proceso educativo virtual.

La importancia de esta fase es la necesidad que se genera en el estudiante, en la cual debemos informar, comunicar, interactuar, apoyar y educar, además se debe trabajar mucho en el impacto visual el mismo que debe tener imagen corporativa, extensión y estructura, imagen y animación, y juego de colores

En la segunda fase se debe planificar el alcance que tendrá el aula virtual, decidir la practicidad del aula virtual, definir estándares y marcas académicas, concretar habilidades y destrezas a desarrollar, y categorizar el uso de las aulas virtuales propias mediante la implementación de las siguientes etapas

Alcance Académico Información Tiempo Recursos

Alcance Experimental Experiencia Destrezas

Alcance Tutorial Frecuencia Comunicación Motivación

La capacitación se enfoca en el ciclo del diseño aprovechando las capacidades y el esfuerzo del tutor para facilitar a los alumnos la creación y evaluación de productos y soluciones en respuesta a los nuevos retos.

Dentro de esta fase encontramos las siguientes etapas: Investigación Planificación Creación Evaluación Autonomía

Esta fase tiene una importancia relevante ya que se basa en la técnica de aprender haciendo y así se generan procesos de interacción y se motiva a los participantes a crear conocimiento y facilitar los procesos tutoriales gracias a la interacción real y aporte colaborativo.

Al contrario de las fases anteriores, la Fase E-learning es de tipo macro curricular y de formación interactiva, la cual permite el desarrollo de programas de enseñanza aprovechando su flexibilidad y versatilidad para maximizar los beneficios que nos brinda la plataforma.

“Para que la educación virtual sea exitosa, es necesaria la interactividad entre sus actores, para que se genere el conocimiento colaborativo.”