مع التعامل وطرق مع التداخالت التعامل وطرق التداخالتالنفسي وتأثيرها النفسي االعالنات وتأثيرها االعالنات

والمراهقين االطفال والمراهقين على االطفال على

البحيري . احمد البحيري . د احمد دوزارة – النفسي الطب وزارة – استشاري النفسي الطب استشاري

الصحة الصحة

؟ نفسي اضطراب هو ؟ هل نفسي اضطراب هو هلسلبي .- تأثير

ايجابي .- تأثيراالخالقيات) – – – (. المشاعر المفاهيم المهارات و السلوكيات

االسرية - العالقات في و ) – اضطرابات الغضب العندالحياة – – – (. نمط الثقافة تغير اهمال و االيذاء العنف

ترتبط - قد نفسية اضطرابات

االنتباه ) - – – – في مشاكل احباط قلق االكتئاب اضطراباتالسمنة – – – ، االكل اضطرابات السمنة مسلك اضطرابات

التدخين (.

تأثير مع التعامل و التداخالت تأثير بدائل مع التعامل و التداخالت بدائلاالعالنات االعالنات

المراهقين و االطفال المراهقين علي و االطفال علي

Parental LockParental Lockالعزل - العزل -

مختلف مجهود مختلف بذل مجهود بذل

التداخالت و العالج التداخالت تفصيل و العالج تفصيللالتي : التفهم

-. نفسه – االعالنات نفس علم

نموهم .- و المراهقين و االطفال نفس علم

معها .- التعامل و حدثت التي التأثيرات تحديد

للتعامل .- ادواتنا

االعالنات نفس االعالنات علم نفس علم

رسالة – - .ثقافةاالعالن

تجارية ) – (.- غير تجارية سلعةلالستهالك ...... - االدراك في تغيير االعالناالقناع .--. البيئة صورتها تغيير او تغيير

غيرها ................. و

النفسية التأثيرات الهم النفسية ملخص التأثيرات الهم ملخصالمراهقين و االطفال علي المراهقين لالعالنات و االطفال علي لالعالنات

..سلوكية

،تدخين – - - حياة نمط ممكن الكذب التقليد الموقف و االستعدادالجسد – +/- – لغة و االجتماعية المهارات االستهالك و سمنة و

. المثابرة – قلة و االعتمادية الوقت استهالكالمفاهيم و االفكار في

و – – – المظاهر مبدأ المتعة مبدأ الثقافة الموقف و االستعدادالذات - . تصور الجوهر ليس

المشاعر في – – – - االندفاعية بالوحدة الشعور االحباط الموقف و االستعداد - االخرين +/- - – في سريعا الثقة لالنطباعية الميل النرجسية

الناضجة . غير النفسية الدفاع الياتاالخالقية المعايير في

- المادية – – – الخجل و الذنب مشاعر الشلة تأثير اللغة الثقافة

ايجابية تاثيرات لالعالنات ايجابية هل تاثيرات لالعالنات هل

العمل .- كل ليس و للعمل مكمل االعالن

المعايير - و العامة بالثقافة تلتزم بوسيلة االعالناالقناع . وهدف رسالته تحقيق في االخالقية

الهوايات) – – – الحماس و بالنفس الثقة زيادة العملالتفاوض – (. و االقناع فنون الجدية

العملية العملية التداخالت التداخالت ) العمرية) المرحلة ( حسب العمرية) المرحلة حسب

تداخالت •محددة

عامة • تداخالتوللتربية .• للتغيير وسطجيدة .• ثقافةنفسها .• االعالنات استخدامبناء • و للوالدية تدريب و لالسر ارشاد

الثقة . و • للوالدين كأداة ، االقناع و الحوار

المدرسين المراهقين . مع المتعاملين و

االقناع - . و الحوار بعد ما خدمةفيها- . نتعامل التي السنية المرحلة

عامة عامة نصائح نصائحاالستماع – ) – • للبناء سن كل في حوار الوالدية ميزة الثقة و الحوار

االستوضاح – – – – االحترام التقبل الحب ورسائل التعاطف النديةنصائح– – – بدون التكراررررررررررررررر بلطف المواجهة االقناع

اهداف - – وضع مباشر غير او مباشر اصدقائه محاورة مملةو - - الخطأ و التجربة امكانية الحوار مقاومة مع التعامل مشتركة

الذع (. نقد بدون التعلم• ( ، العاب او بموسيقي المزاج بتغيير طفل االشياء من المواقف تغيير

بتغيير المراهقة ، التعليم و بالتدريب المدرسة اول في طفلالسيكودراما – (. و اللعب و االدوار تبادل المفاهيم

افكاره ) • و مشاعره في ذاته مع التعامل كيفية الذات فاعلية تكويناالخرين (. فقط يحركه ال و

طرق ) – – – • الدافعية االخر بمتابعة السماح الذات متابعة تعليمالجمعي - االجتماعي االدراك المراجعة و الترتيب و التفكير ، التفكير

.)االبهار ) – – - • باحتياجات الثقة ربط االخرين الخاطئة المفاهيم بدائل

االندفاعية (. او االرادة قلةالتطوعية .• االعالنات او العمل في االشتراك

عالجي – : عالجي – : مكرر مكررلالعالنات النفسية التأثيرات لالعالنات ملخصالهم النفسية التأثيرات ملخصالهم

المراهقين . و االطفال المراهقين .علي و االطفال علي

سلوكية الموقف – و نمط - - االستعداد ممكن الكذب التقليد

سمنة و ،تدخين االستهالك – حياة و و االجتماعية المهاراتالوقت +/- – استهالك الجسد المثابرة – لغة قلة و االعتمادية

المفاهيم و االفكار فيالثقافة – – الموقف و المتعة االستعداد ليس – مبدأ و المظاهر مبدأ

الذات الجوهر - .تصورالمشاعر في

– – – - االندفاعية بالوحدة الشعور االحباط الموقف و االستعداد - االخرين +/- - – في سريعا الثقة لالنطباعية الميل اليات النرجسية

الناضجة غير النفسية .الدفاعاالخالقية المعايير في

الشلة– – اللغة الثقافة – - تأثير المادية الخجل و الذنب مشاعر

نحبسفي ان نحبسفي النريد ان النريدو نحمله ان ال و و الصندوق نحمله ان ال و الصندوق

به نستفيد ان نريد به لكن نستفيد ان نريد .. لكن

شكرا لكم