Upload
tanyasad
View
103
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Департамент образования города МосквыСеверо-Восточное окружное управление образования
ГБОУ детский сад комбинированного вида № 1744
Практика внедрения системы интеграционного взаимодействия
специалистов детского сада.Физкультурно-оздоровительная
деятельность.
Актуальность
• Здоровье дошкольников относится к одному из приоритетных направлений в работе ДОУ;
• Увеличение числа воспитанников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья;
• Снижение двигательной активности дошкольников.
Условия эффективного физического воспитание детей в ДОУ
• Педагогический контроль физической подготовленности воспитанников;
• Индивидуализация всех форм физического воспитания;
• Повышение уровня двигательной активности;
• Взаимодействие педагогов и родителей.
Цель деятельности в области здоровьеформирования
• содействие сохранению и укреплению психоэмоционального , физического здоровья детей, гармоничному развитию личности, формированию основы культуры здоровья.
• Все чему учат человека, должно быть не разрозненным, частичным, а единым, целым. Я.А. Каменский.
Комплексный подход
• Использование потенциала каждого педагога
• Объединение усилий всех субъектов педагогического процесса
• преодоление разобщенности в работе
Физкультурно- массовые мероприятия в детском саду
Возможные недостатки
• Праздники в детском саду часто превращаются в развлекательное зрелище для взрослых
• При подготовке к празднику некоторые увлекаются чрезмерным количеством повторов, тренировок отдельных заданий и выступлений
• Нерационально распределяется физическая нагрузка в разных видах деятельности
• Часто для получения лучшего результата используется отбор участников среди детей
Перспективное планирование разнообразных форм активного отдыха
Мероприятия Количество
Праздники «День знаний», «День
защитника Отечества»,
«Масленица», «День защиты
детей».
Досуги 1 раз в месяц
День здоровья 1 раз в квартал
Неделя игры и игрушки 1 раз в год
Каникулы 2 раза в год
«Чтобы вырасти здоровыми, детям не требуется уметь читать, им требуется уметь играть». ( Фрэд Роджерс)
Подготовка к празднику• Определить задачи праздника, дату, время, место проведения;• Составить сценарий, подготовить красочное оформление
площадки;• Продумать музыкальное сопровождение;• Подготовить показательные выступления: парад участников,
конкурсы;• Подготовить сюрпризы;• Выделить ответственных за подготовку и проведение
праздника;• Определить количество участников каждой возрастной группы;• Обозначить порядок подведения итогов конкурсов и
соревнований, поощрение участников;
Содержание программы праздника
• соответствие возрасту и интересам детей• согласованность с пройденным учебным материалом
; доступно, оригинально, интересно• игры и упражнения - разнообразные по
двигательному содержанию и двигательным характеристикам
• обязательное наличие музыкального сопровождения;• формирование положительных эмоций, в том числе
путем включения сценок (драматизации), приглашение персонажей знакомых сказок и мультфильмов.
Спасибо за внимание!