รายงานการวจย

การพฒนา…(นวตกรรมใดๆ)………………………………………... เรอง/เพอ....(เนอหาเรองใดๆ).............................................................. ส าหรบ…(นกเรยนระดบชนใดๆ)………..…………………………..

โดย

............................................................... ต าแหนง...................................................

โรงเรยน........................................................................................ อ าเภอ..........................................จงหวด....................................... สงกดส านกงานเขตพนทการศกษา............………………………

1

ชอเรอง : การพฒนา…………………………………………

เรอง/เพอ………………………………………….. ส าหรบ…………………………………………….

ชอผวจย : ……………………………………………………

ประเภทผลงานวชาการ : ผลงานวจย

บทคดยอ จดมงหมายของการวจยน (1) เพอพฒนา…………………………………,…………………..

(2) เพอศกษาผลการใช……………………………………………………………………….………และ (3)

เพอประเมนผล…………………………………………………………………………………………… โดยมวธด าเนนการกบกลมตวอยาง/เปาหมาย 1 เพอการทดลองใชครงท 1 ไดแก

นกเรยนระดบช น……….…โรงเรยน…………………………อ าเภอ……………จงหวด……………………

จ านวน…….. คน กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย 2 เพอการทดลองใชครงท 2 ไดแก นกเรยนระดบช น……………………………………….โรงเรยน……………………………..

อ าเภอ…………….จงหวด…………………….. จ านวน…….คน และกลมกลมตวอยาง/กลมเ ปาหมาย 3 เพอการใชครงท 3 ไดแก นกเรยนระดบช น……………….โรงเรยน…………………..

อ าเภอ…………จงหวด…………….. จ านวน…… คน เครองมอทใชในการศกษา ไดแก ..……………………………………………………. วเคราะหขอมล โดยหาคาเฉลย (Mean)

และคาเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบท (t-test ) ผลการศกษาพบวา

1. ผลการพฒนา……………………………………… ………………………… …………………………………………………………………………………………….

2. ผลการใช……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

3. ผลการประเมนความพงพอใจ…………………………………………...........

…………………………………………………………………..

2

ประกาศคณปการ

รายงานการวจยฉบบนส าเรจอยางสมบรณ ไดดวยความชวยเหลออยางดยงจาก………….

………………………………. ท ไ ด ก ร ณ า ใ ห ค า แ น ะ น า ป ร ก ษ า แ ล ะ ข อ ม ล ต า ง ๆ ขอกราบขอบพระคณเปนอยางสงไว ณ โอกาสน

ขอขอบพระคณ…………………………………………..

อาจารยประจ าคณะ……………มหาวทยาลย ……………………. ขอขอบพระคณ………………………………………………..ต าแหนง…………………….โรงเรยน………………………………… ทไดกรณาใหค าแนะน าตลอดจนตรวจสอบเครองมอทใชในการวจย

ขอขอบคณผอ านวยการ………………………………. โรงเรยน…………………..

อ าเภอ……………………จงหวด………………………. และขอขอบคณผอ านวยการ ………………………………….. โรงเรยน………………………………………. ทไดใหความอนเคราะหอ านวยความสะดวก และใหความรวมมอเปนอยางดยงในการทดลองและเกบรวบรวมขอมล

คณคาและประโยชนอนพงมจากการศกษาวจยน

ผวจยขอนอมบชาพระคณบดามารดาและบรพาจารยทกทานทไดอบรมสงสอนวชาความร และใหความเมตตาแกผวจยมาโดยตลอด เปนก าลงใจส าคญทท าใหการศกษาวจยฉบบนส าเรจลลวงไดดวยด

………………………

ผวจย

3

สารบญ

หวเรอง หนา

บทท 1 บทน า ความเปนมาและความส าคญของปญหา วตถประสงคของการวจย ขอบเขตของการวจย นยามศพทเฉพาะ บทท 2 เอกสารและงานวจยทเกยวของ 1. นวตกรรม……..………

2. หลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2544…………..…………………….. 3. งานวจยทเกยวของ

บทท 3 วธด าเนนการวจย 1. ประชากรและกลมตวอยาง/เปาหมาย 2. เครองมอทใชในการศกษา 3. ขนตอนการสราง …………

4. วธการเกบรวบรวมขอมล 5. การวเคราะหขอมล

6. สถตทใช บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล ตอนท 1 ผลการสรางและผลการหาประสทธภาพ…………. ตอนท 2 ผลการใช……………………………………………….

ตอนท 3 ผลการประเมนความพงพอใจทมตอ………………………………… บทท 5 สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการวจย อภปรายผล ขอเสนอแนะ

4

สารบญ (ตอ)

หวเรอง หนา

บรรณานกรม…………… ภาคผนวก

ภาคผนวก ก รายชอผเชยวชาญ ภาคผนวก ข (นวตกรรม)………………………………………..

ภาคผนวก ค คมอ…………… ภาคผนวก ง แบบประเมนทกษะ………..

ภาคผนวก จ แบบประเมนความพงพอใจทมตอ…………….. ภาคผนวก ฉ แบบประเมนผล………………………………. ภาคผนวก ช แบบประเมนของผเชยวชาญ ทมตอ…………………………….. ภาคผนวก ซ แบบประเมนของผเชยวชาญ ทมตอแบบ………………………………… ภาคผนวก ฌ ภาพกจกรรมการฝกปฏบต ประวตผวจย

5

บทท 1 บทน า

ความเปนมาและความส าคญของปญหา เรองทน ามาท ารายงานการพฒนานว ตกรรม นส าคญอยางไร สอดคลองก บ พ .ร.บ. การศกษาแหงชาต / หลกสตรการศกษาข นพนฐาน / นโยบายของ สพฐ. / สพท . / โรงเรยน / หล ก ส ต รสถ า น ศ ก ษ า / ก ล ม ส าร ะ ก าร เรย น ร ผ ล สม ฤ ท ธ ท า งก า รเร ยน ฯ ล ฯ โดยการเขยนเรยบเรยงใหเหนถงความเปนมาของปญหา ใหต อเนองก นหลายพารากราฟ (Paragraph) เรยงล าดบจากเนอหาสาระใหญ ลงสเนอหาสาระเลก ดงรปประมดหวคว า ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

(และความส าคญของปญหา)

จากปญหาดงกลาวผรายงานผลการใชนวตกรรมในฐานะครผสอนจงมความสนใจทจะน า(นวตกรรม)...................................... มาใชแกปญหา………………......................................เพอ……..................................................................................................................................................................................………………………………………………………………… วตถประสงคของการวจย 1. เพอพฒนาและหาประสทธภาพ.....................................................(นวตกรรม) ใหมประสทธภาพตามเกณฑ .....................

2. เพอศกษาผลการใช(นวตกรรม)………………………………………………. โดยการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน /ผลการเรยนร/เรอง

...........................................................................................หลงการเรยนโดยเทยบกบเกณฑทก าหนดรอยละ 80

หรอ/และ โดยการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยน /ผลการเรยนร/เรอง

...........................................................................................กอนและหลงการเรยน

3. เพอประเมน ความพงพอใจ/ความคดเหน ของนกเรยนทมตอ(นวตกรรม)............................................................................................................................... ขอบเขตของการวจย ประชากรคอ……………………………………………………….. กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย 1 เพอการทดลองใชนวตกรรมคอ

7

นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน

กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย 2 เพอการทดลองใชนวตกรรมคอ

นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน……………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน . .

. กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย … เพอการใชนวตกรรมคอ

นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน

เนอหาเรองอะไร / สาระการเรยนรใด เนอหาเรอง........................................................สาระการเรยนร............................. โดยมหวขอยอยดงน

…………………………………… ……………………………………. ……………………………………. …………………………………….

ตวแปรทศกษาในการวจยนคอ

1. ผลสมฤทธทางการเรยน (ผลการเรยนร) เรอง..................................................

8

2. ทกษะ/ความสามารถ เรอง................................................................................ 3. ความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนทมตอ(นวตกรรม)....................

ระยะเวลา

ภาคเรยน………... ……………..……… ถงภาคเรยน……………….…. นยามศพทเฉพาะ (นวตกรรม) …......................................... หมายถง…………………………….. ........................................................................................................................................... ประกอบดวย................................................................................................................... ......

ผลสมฤทธทางการเรยน / ผลการเรยนร หมายถง ...........................................................

........................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................... ทกษะ / ความสามารถ ...................................................หมายถง....................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ความพงพอใจ/ความคดเหน หมายถง ............................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ประสทธภาพของนวตกรรม หมายถง นวตกรรมทไดประเมนตามเกณฑทก าหนด 80/80 ซงมความหมายดงน 80 ตวแรก (E1) หมายถง คาเฉลยรอยละ 80 ของคะแนนทนกเรยนท าไดจากแบบทดสอบระหวางการใชนวตกรรม 80 ตวหลง (E2) หมายถง คาเฉลยรอยละ 80 ของคะแนนทนกเรยนท าไดจากแบบทดสอบหลงการใชนวตกรรม

9

นกเรยน หมายถง ......................................................................................................... ........................................................................................................................................................

บทท 2

เอกสารและงานวจยทเกยวของ เปนการศกษาเอกสาร และงานวจยทเกยวกบ…(นวตกรรม)….. และเนอหาตาม

หลกสตรการศกษาข นพนฐาน และหลกสตรสถานศกษาในสาระการเรยนรทเกยวของ โดยน าเสนอในลกษณะของการเรยบเรยงเชงสงเคราะห ดงน 1. นวตกรรม 1.1 ความหมาย .................................................................. 1.2 ความส าคญ .................................................................. 1.3 ประเภท ......................................................................... 1.4 องคประกอบ .................................................................. 1.5 หลกการ / หลกจตวทยาทเกยวของกบ ......................................... 1.6 ขนตอน .................................................................. 1.7 ลกษณะของ ...........................ทด

เชน สอใด

ความหมาย แนวคดและหลกการพนฐานของ องคประกอบทส าคญของ ประโยชนของ ข นตอนการสราง ลกษณะของ

ฯลฯ เชน วธสอนใด

10

ความหมาย แนวคดและหลกการพนฐานของการจดการเรยนรแบบ องคประกอบทส าคญของการจดการเรยนรแบบ ประโยชนของการจดการเรยนรแบบ ขนตอนการจดการเรยนรแบบการประเมนผลในการจดการเรยนรแบบ

ฯลฯ เชน หลกสตรใด

ความหมายของหลกสตร องคประกอบของหลกสตร ความส าคญของหลกสตร การพฒนาหลกสตร คณลกษณะหลกสตรทด การน าหลกสตรไปใช การประเมนหลกสตร ความหมายการประเมนหลกสตร ลกษณะการประเมนหลกสตร รปแบบการประเมนหลกสตร

ฯลฯ เชน กระบวนการบรหารใด

ความหมาย แนวคดและหลกการพนฐานของ องคประกอบทส าคญของ ขนตอนการ ลกษณะของ

ฯลฯ

2. หลกสตรการศกษาข นพนฐาน พทธศกราช 2544 และ หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนของกลมสาระการเรยนร……………………………….

2.1 วสยทศนกลมสาระการเรยนร คณลกษณะของผเรยน ธรรมชาตของผเรยน

11

2.2 มาตรฐานการเรยนร การศกษาข นพนฐาน มาตรฐานการเรยนรชวงช น 2.3 ผลการเรยนรทคาดหวง หนวยการเรยนรทสอน สาระการเรยนร

3. งานวจยทเกยวของ (ควรศกษายอนหลงไมเกน 10 ป)

........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

บทท 3 วธด าเนนการวจย

การวจยเรอง

การพฒนา…………………………………….………………………………………..ผวจยไดด าเนนการ ดงตอไปน

1. ประชากรและกลมตวอยาง/กลมเ ปาหมาย 2. เครองมอทใชในการศกษา 3. ขนตอนการสราง 4. วธการเกบรวบรวมขอมล 5. การวเคราะหขอมล

6. สถตทใช

1. ประชากรและกลมตวอยาง/กลมเปาหมาย

ประชากรคอ……………………………………………………….. กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย 1 เพอการทดลองใชนวตกรรมคอ นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน

กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย 2 เพอการทดลองใชนวตกรรมคอ นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน……………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน . .

12

. กลมตวอยาง/กลมเปาหมาย …. เพอการใชนวตกรรมคอ

นกเรยนระดบชน……….……….……….……โรงเรยน………………..……….อ าเภอ…………….…………จงหวด…………………จ านวน…….……คน

2. เครองมอทใชในการศกษา

1. (นวตกรรม) .................................................................................... 2. แผนการจดการเรยนร 3. แบบทดสอบผลสมฤทธทางการเรยน / ผลการเรยนร /เรอง …………………… 4. แบบประเมนความสามารถ / ทกษะ / ผลงาน/................................................... 5. แบบสอบถาม ความพงพอใจ/ความคดเหนทมตอ(นวตกรรม)............................

3. ขนตอนการสรางและหาคณภาพเครองมอทใชในการวจย

1. (นวตกรรม) ................................................................................................................... (นวตกรรม)................................................ส าหรบนกเรยนระดบชน..............................โ

รงเรยน..........................................โดยมข นตอนการสรางดงน 1. ศกษาหลกสตร เอกสาร ต ารา ขอบขาย สาระกลมวชา................................ ช นท ............... 2. ก าหนดจดประสงคการเรยนร ใหสอดคลองกบอธบายรายวชาและจดประสงคการเรยนรในหลกสตรและเนอหา 3. ด าเนนการสราง(นวตกรรม).......เรอง.................................................... 4. น าราง.....(นวตกรรม).....เรอง................................ทสรางขนเสนอตอผเชยวชาญ จ านวน 3 คน ไดแก 1) ดานนวตกรรม 2) ดานการสอน 3) ดานการวดและประเมนผล................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

13

เพอขอค าแนะน ามาปรบปรงแกไขในสวนทบกพรอง 5. ด าเนนการสรางและปรบปรง.....(นวตกรรม)..........ตามทปรกษา แลวน าไปใหผเชยวชาญดานหลกสตร เนอหา กระบวนการ ภาษาและการวดผลประเมนผลตรวจสอบ เพอตรวจสอบคณภาพและความเทยงตรงเชงเนอหา (IOC : Index of Item Objective Congruence) โดยก าหนดเกณฑการพจารณา คอ

เหนวาสอดคลอง ใหคะแนน +1 ไมแนใจ ใหคะแนน 0 เหนวาไมสอดคลอง ใหคะแนน -1

การวเคราะหขอมลความเหมาะสมสอดคลองของ(นวตกรรม).................................. โดยใชดชนความสอดคลอง(IOC) ค านวณคาตามสตร

NR

IOC

R = ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ N = จ านวนผเชยวชาญ

น าขอมลทรวบรวมจากความคดเหนของผเชยวชาญมาค านวณหาคา IOC โดยใชดชนความสอดคลอง (Index of Item Objective Congruence) ของผเชยวชาญมาค านวณคาดชนความ สอดคลอง แลวเลอกคาดชนความสอดคลองต งแต 0.5 ขนไป 6. หาประสทธภาพของ...(นวตกรรม)............................................โดยทดลองใชกบนกเรยนระดบชน.............โรงเรยน................................อ าเภอ...............จงหวด………................. จ านวน …..คน โดยใชวธการเลอกแบบเจาะ (Pursive sampling) จากนกเรยนกลมเกง

14

กลมปานกลาง และกลมออน ในอตราสวนเทาๆ กน หาคา 1E เทากบ............. และคา 2E เทากบ ..............เพอการแกไขปรบปรงตอไป 7. หาประสทธภาพของ..(นวตกรรม).......................................โดยทดลองใชกบนกเรยนระดบชน..................โรงเรยน................................อ าเภอ...........จงหวด………................. จ านวน …..คน โดยใชวธการเลอกแบบเจาะ (Pursive sampling) จากนกเรยนกลมเกง กลมปานกลาง และกลมออน ในอตราสวนเทาๆ กน แลวหาคา 1E เทากบ............. และคา 2E เทากบ ..............เพอการแกไขปรบปรงนวตกรรม (จนกระทงไดคา 1E และคา 2E เทากบเกณฑทก าหนด) 80 ต ว แรก (E1) หมายถ ง ค าเฉ ล ยรอยล ะ…………(ตามเกณฑ ท ก าหนด ) ของคะแนนทนกเรยนท าไดจากแบบทดสอบระหวางการใช......(นวตกรรม).......................... 80 ตวหลง (E2) หมายถง คาเฉลยรอยละ ………….(ตามเกณฑทก าหนด) ของคะแนนทนกเรยนท าไดจากแบบทดสอบหลงการใช.....(นวตกรรม).......................... 2. แผนการจดการเรยนร แผนการจดการเรยนร จ านวน ............แผน จ านวน............ช วโมง ประกอบดวย แผนท ..... เรอง......................................................................จ านวน.............ช วโมง แผนท..... เรอง......................................................................จ านวน.............ช วโมง แผนท ..... เรอง......................................................................จ านวน.............ช วโมง โดยมข นตอนการสรางดงน 1. ศกษา หลกสตร เอกสาร ต ารา ขอบขาย สาระกลมวชา..................................... ช นท ............... และ ก าหนดจดประสงคการเรยนร โดยใหสอดคลองกบอธบายรายวชาและจดประสงคการเรยนรในหลกสตร 2. ศกษาการสรางแผนการจดการเรยนรทสอนดวย.....(นวตกรรม)............................ 3. สรางแผนการจดการเรยนรทสอนดวย.....(นวตกรรม)...........................................

15

4. น าแ ผน ก ารสอน ท ส รา ง ข น เรยบ รอ ยแ ล ว ให ผเช ยว ช าญ จ าน วน 3 ค น ด า น ก า ร ส อ น ว ช า . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .ด า น เท ค น ค ว ธ ส อ น และดานการว ดและประเมนผล เพอตรวจสอบความสอดคลองขององคประกอบตาง ๆ ในแผนการจดการเรยนร ดาน ความเท ยงตรงเชงเนอหา (Content Validity) ความชดเจน ความถกตองเหมาะสมของภาษาทใช และความสอดคลองดวยดชนความสอดคลอง (Index of Item Objectives Congruence : IOC) โดยก าหนดเกณฑการพจารณา

เหนวาสอดคลอง ใหคะแนน +1 ไมแนใจ ใหคะแนน 0 เหนวาไมสอดคลอง ใหคะแนน -1 ก ารว เค ร าะ ห ข อ ม ล ค ว าม เหม า ะสม สอด ค ล อ งข อ งแ ผน ก ารจ ด ก าร เร ยน ร โดยใชดชนความสอดคลอง(IOC) ค านวณคาตามสตร

NR

IOC

R = ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ N = จ านวนผเชยวชาญ

น าขอมลทรวบรวมจากความคดเหนของผเชยวชาญมาค านวณหาคา IOC โดยใชดชนความ สอดคลอง (Index of Item Objective Congruence) ของผเชยวชาญมาค านวณคาดชนความ สอดคลอง แลวเลอกคาดชนความสอดคลองต งแต 0.50 ขนไป 3.แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน โดยมข นตอนการสรางดงน 1 . ศกษาหลกการและเทคนคในการสรางแบบทดสอบจากเอกสารการวดและประเมนผลตาง ๆ 2. สรางแบบทดสอบใหสอดคลองกบวตถประสงคทต งไว ซงมลกษณะเปน (ปรนย/อตนย)..............................จ านวน ............. ขอ ก าหนดการใหคาคะแนน ตอบถกได ........... คะแนน และตอบผดได ......... คะแนน

16

3. น าแบบทดสอบทสรางข นเรยบ รอยแลว ใหผเช ยวช าญดานว ดผล ไดแก .............................................................................................................................................. ต ร ว จ ส อ บ ด ค ว า ม เ ท ย ง ต ร ง เช ง เ น อ ห า (Content Validity) ค ว า ม ช ด เจ น ความถกตองเหมาะสมของภาษาทใช และความสอดคลองดวยดชนความสอดคลอง (Index of Item Objectives Congruence : IOC) โดยก าหนดเกณฑการพจารณา คอ

เหนวาสอดคลอง ใหคะแนน + 1 ไมแนใจ ใหคะแนน 0 เหนวาไมสอดคลอง ใหคะแนน -1 การวเคราะหขอมลความเหมาะสมสอดคลองของแบบทดสอบโดยใชดชนความสอดคลอง (IOC) ค านวณคาตามสตร

NR

IOC

R = ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ N = จ านวนผเชยวชาญ

น าขอมล ท รวบรวมจากความคด เหนของผเช ยว ชาญมาค านวณหาค า IOC โ ด ย ใ ช ด ช น ค ว า ม ส อ ด ค ล อ ง (Index of Item Objective Congruence) ของผเชยวชาญมาค านวณคาดชนความ สอดคลอง แลวเลอกคาดชนความสอดคลองต งแต 0.5 ขนไป 4.น าแบบทดสอบไปทดลองใชกบนกเรยนชน............................................ โรงเรยน.................................................ซงไมใชนกเรยนทเปนกลมตวอยาง จ านวน 30 คน 5. น าคะแนนทไดมาวเคราะหหาคาความยากงาย (p) เกณฑความยากของขอสอบก าหนดไวระหวาง 0.20 ถง 0.80 และคาอ านาจจ าแนก (r) เกณฑอ านาจจ าแนกของขอสอบก าหนดไว 0.20 ขนไป ไดคาความยากงายเทากบ......................... และคาอ านาจจ าแนกเทากบ.................

17

6. น าแบบทดสอบทมคาความยากงาย และอ านาจจ าแนกตามเกณฑ หาความเชอมนแบบทดสอบโดยใชสตรของคเดอร-รชารดสน KR-20 เกณฑการหาความเชอมนของขอสอบก าหนดไว .80 ขนไป ไดคาความเชอมนของแบบทดสอบ เทากบ ................. 4. แบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนทมตอ.....(นวตกรรม)...... แบบสอบถามความคดเหน/ความพงพอใจของนกเรยนทมตอ........... (นวตกรรม).....................................................................................มลกษณะเปนแบบสอบถามแบบมาตรสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ โดยสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนทมตอ. .....(นวตกรรม).......................................... จ านวน 1 ฉบบ มข นตอนการสรางดงน 1. ศกษาหลกการสรางแบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนจากเอกสารการวดและประเมนผลตาง ๆ 2. สรางแบบสอบถามความพงพอใจ/ความคดเหนของนกเรยนทสอนโดยใช........(นวตกรรม)............................. เปนมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ ขอค าถามจ านวน .......... ขอ โดยก าหนดคาระดบความพงพอใจ/ความคดเหนแตละชวงคะแนนและความหมาย ดงน ระดบ 1 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอยทสด ระดบ 2 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอย ระดบ 3 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบปานกลาง ระดบ 4 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมาก ระดบ 5 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมากทสด

18

ส า ห ร บ ก า ร ใ ห ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง ค า ท ว ด ไ ด ผคนควาไดก าหนดเกณฑทใชในการใหความหมาย โดยการใหคาเฉลยเปนรายดานและรายขอ ดงน 1.00 - 1.50 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอยทสด 1.51 - 2.50 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบนอย 2.51 - 3.50 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบปานกลาง 3.51 - 4.50 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบ มาก 4.51 - 5.00 หมายถง เหมาะสม / เหนดวย / พงพอใจอยในระดบมากทสด 3. น าแบบสอบถามความคดเหนใหผเชยวชาญ 3 คน ไดแก ...................................................................................................................เพอตรวจสอบความเทยงตรงของเนอหา (Content Validity) ภาษาทใช และการประเมนทถกตอง และน ามาหาคาดชนความสอดคลองของเครองมอ IOC (Index of Item Objectives Congruence) โดยก าหนดเกณฑการพจารณา คอ

เหนวาสอดคลอง ใหคะแนน +1 ไมแนใจ ใหคะแนน 0 เหนวาไมสอดคลอง ใหคะแนน -1 การวเคราะหขอมลความเหมาะสมสอดคลองของแบบสอบถามความคดเหนโดยใชดชนความสอดคลอง(IOC) ค านวณคาตามสตร

NR

IOC

R = ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ N = จ านวนผเชยวชาญ

น าขอมลทรวบรวมจากความคดเหนของผเชยวชาญมาค านวณหาคา IOC โดยใชดชนความ สอดคลอง (Index of Item Objective Congruence)

19

ของผเชยวชาญมาค านวณคาดชนความสอดคลอง แลวเลอกคาดชนความสอดคลองตงแต 0.5 ขนไป 4. น าแบบสอบถามความคดเหน / ความพงพอใจ ทปรบปรงแลว ไปสอบถามนกเรยนชน.................................................. โรงเรยน............................ ภาคเรยนท ............... ปการศกษา ................. จ านวน........ คน 5. น าผลท ไดมาวเคราะหหาค าความเชอมนของแบบสอบถามความคดเหน / ค ว าม พ งพ อใจ โ ด ยห าค าสม ป ระ สท ธ แ อล ฟ า ( - Coefficient) ข อง Cronbach เกณฑการหาความเชอมนก าหนดไว 0.80 ขนไป ไดคาเทากบ ............... 4. วธการเกบรวบรวมขอมล

1. ทดสอบ ดวยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง.......................................... ช น................................................. จ านวน……. ขอ กบนกเรยนกลมตวอยางช น........................ โรงเรยน.................................................. อ าเภอ..................จงหวด.............................................ใชเวลาในการทดสอบ ...................ช วโมง 2. ด าเนนการสอนโดยใช..........(นวตกรรม)...............................................................จ านวน ................ชด/เรอง ระดบชน.................... โดยกอนเรยนดวย........................................ ผรายงานใหกลมตวอยางท าแบบทดสอบยอยของ.....(นวตกรรม)........แตละเลมของบทเรยน จากนนเรยนดวย...........(นวตกรรม) ....................................ขณะเรยนดวย.......(นวตกรรม)....................... ผรายงานให กลมตวอยาง /กลมเปาหมาย ตอบค าถามของบทเรยนลงในกระดาษค าตอบ เมอเรยนนวตกรรมเสรจ ผรายงานให กลมตวอยาง / กลมเปาหมาย ท าแบบทดสอบยอยหลงเรยน 3. เมอสนสดการเรยนดวย...........(นวตกรรม)......................................ท ง ............ชดแลว ผรายงานให กลมตวอยาง / กลมเปาหมาย ท าแบบทดสอบหลงเรยน (Posttest) โดยใชแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เพอดผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

20

5. การวเคราะหขอมล 1. คาประสทธภาพของ....................... (นวตกรรม)............................ ใหมประสทธภาพตามเกณฑ โดยใชรอยละ (Percentage) 2. ผลสมฤทธทางการเรยน หลงเรยนทเรยนดวย ......... (นวตกรรม)............ โดยใชรอยละ (Percentage) คาเฉลย (Mean) คาเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และสถตทดสอบคาท (t-test)

3. สอบถามความคดเหน/ ความพงพอใจ ของนกเรยนทเรยนดวย............... (นวตกรรม)........................... โดยใชรอยละ(Percentage) คาเฉลย (Percentage) คาเบยงเบนมาตรฐาน(Standard Deviation) 6. สถตทใชในการวเคราะหขอมล

คาเฉลย

N

XX

X คาเฉลยของคะแนน X ผลรวมของคะแนน N จ านวน

สวนเบยงเบนมาตรฐาน

1S.D.

22

NN

xxN

S.D. สวนเบยงเบนมาตรฐาน )X-(X ผลรวมของคะแนนลบดวยคะแนนเฉลย N จ านวน

21

คาดชนความสอดคลอง

N

RIOC

IOC = ดชนความสอดคลองของเครองมอ

R = ผลรวมคะแนนความคดเหนของผเชยวชาญ N = จ านวนของผเชยวชาญ

คาความเชอมนโดยใชสมประสทธแอลฟา ( - coefficient)

2tS

2iS

11-n

nα

α สมประสทธความเชอม น n จ านวนขอ

2iS คะแนนความแปรปรวนแตละขอ

2tS คะแนนความแปรปรวนทงฉบบ

คาความเชอมนของแบบทดสอบโดยใชคเดอร-รชารดสน (KR-20)

2tS

qp1

1nn

ttr

ttr สมประสทธความเชอม น n จ านวนขอ

2tS คะแนนความแปรปรวนทงฉบบ

p = สดสวนของคนท าถกในแตละขอ q = สดสวนของคนท าผดในแตละขอ = 1- p

22

สถตทดสอบคาท แบบ 0ne sample (เปรยบเทยบผลการเรยนรกบเกณฑทก าหนด)

t =

nS

X

1

2

1

โดยท t = คาทดสอบ t-test X = คะแนนหลงเรยน = คะแนนเกณฑทก าหนด S2 = คาเบยงเบนมาตรฐาน N = จ านวนนกเรยน

สถตทดสอบคาท แบบ t-pair (เปรยบเทยบผลการเรยนรกอนและหลง)

1n

2D)(2Dn

Dt

t = คาท D = ผลตางของคะแนน n = จ านวนคน

23

ประสทธภาพของ(นวตกรรม )............................................ ประสทธภาพของกระบวนการ (E1)

100AN

X

E1

E1 = ประสทธภาพของกระบวนการ X = คะแนนแบบฝกหดในแตละหนวยของ(นวตกรรม )............................................ A = คะแนนเตมของแบบฝกหดในแตละหนวยของ(นวตกรรม ).................................. N = จ านวนผเรยน ประสทธภาพของผลผลต (E2)

100BN

Y

E2

E2 = ประสทธภาพของผลผลต Y = คะแนนของหลงเรยน B = คะแนนเตมของคะแนนสอบหลงเรยน N = จ านวนผเรยน

บทท 4 ผลการวเคราะหขอมล

24

เปนการเสนอผลการรายงานการวจยทด าเนนการน า(นวตกรรม).....................................ไปใชในการแกปญหา(พฒนา)................................. โดยเสนอผลในรปของขอความ หรอตาราง หรอกราฟแปลผลขอมลโดยใชคา รอยละ หรอ x , S.D. หรอ t – test dependent หรอ t – test แบบ one sample โดยตองตอบตามวตถประสงคการวจย ตอนท 1 ผลการสรางและผลการหาประสทธภาพของนวตกรรม

ก. ผลการสรางนวตกรรม ........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................

ตวอยางเชน ผลการสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน ไดบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนทมลกษณะเปน สอการสอนระบบมลตมเดย (Multimedia) ประกอบดวยตวอกษร สญลกษณ และรปภาพ (Graphic) ซงน าเสนออยางมสสน ชวนอาน ในรปการเคลอนไหวของสญลกษณ ตวอกษรและภาพ รวมท งบรรยายประกอบภาพ และมบทเพลงบรรเลง โดยน าเสนอบทเรยนทไดจดเรยงล าดบไวเปนล าดบข นใหแกผเรยนไดเรยนรและทบทวนบทเรยนดวยตนเองโดยมจดประสงคการเรยนร เนอหา ตวอยาง แบบฝกหดและแบบทดสอบ ทใหผเรยนไดมโอกาสโตตอบกบบทเรยนทเสนอนนโดยผานทางเครองคอมพวเตอรและแสดงผลยอนกลบทนทไมวาผเรยนจะตอบถกหรอผด รวมท งผลการเรยนของผเรยนพรอมค าแนะน า (รายละเอยดดงแนบในภาคผนวก ก.)

ข. ผลการหาประสทธภาพ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

ตวอยางเชน ผลการหาประสทธภาพ เปรยบเทยบ E1 และ E2ของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง………………………………… ส าหรบนกเรยนช นประถมศกษาปท 6

25

กลม คนท E1 E2 รวม

แบบฝกท1 แบบฝกท2 รวม หลงเรยน 10 9 19 8 27

กลมตวอยาง 1

1 9 8 17 7 24

2 7 7 14 8 22

3 8 7 15 7 22

รวม 24 22 46 22 68

กลมตวอยาง 2

1 8 7 15 8 23

2 7 8 15 6 21

3 9 7 16 7 23

4 8 8 16 8 24

5 7 7 14 7 21

6 8 8 16 7 23 รวม 47 45 92 43 134

รวมทงหมด 71 67 138 65 203 กลมตวอยางท 1 จากสตร

E1 = 100Np

pi

แทน

E1 = 100)19(3

46

= 80.70 จากสตร

E2 = 100No

Oi

แทน

E2 = 100)8(3

22

= 91.67 กลมตวอยางท 2 จากสตร

E1 = 100Np

pi

26

แทน

E1 = 100)19(6

92

= 80.70 จากสตร

E2 = 100No

Oi

แทน

E2 = 100)8(6

43

= 89.58 จากตาราง พบวา ผลการทดสอบหาประสทธภาพ เปรยบเทยบ E1 และ E2ของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง. ส าหรบนกเรยนช นประถมศกษาปท 6 อยในเกณฑ 80/80

ตอนท 2 ผลการใช ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

ตวอยาง ผลการน าชดกจกรรมวทยาศาสตรไปใชกบกลมตวอยาง 2.1 ศกษาผลสมฤทธทางการเ รยนของนก เรยนท เรยนดวยช ดกจกรรมวทยาศาสตร เรอง อเลกทรอนกสเบองตน โดยเทยบกบเกณฑทก าหนดรอยละ 80

แสดงตาราง ……. แสดงคะแนนแบบทดสอบผลสมฤทธหลงเ รยนดวยช ดกจกรรมวทยาศาสตร เ รอง อเลกทรอนกสเบองตน ส าหรบนกเรยนช นมธยมศกษาปท 3

คนท คะแนนทดสอบหลงเรยน

รวม

(100 คะแนน) ขอสอบแบบเลอกตอบ

(40 คะแนน) ขอสอบแบบเขยนตอบ

(60 คะแนน)

27

1 32 47 79 2 34 48 82 3 35 46 81 4 36 43 79 5 33 45 78 6 35 43 78 7 36 41 77 8 39 45 84 9 33 42 75

10 34 42 76 11 36 45 81 12 32 45 77 13 35 47 82 14 33 50 83 15 36 47 83 16 32 46 78 17 37 47 84 18 37 44 81 19 33 49 82 20 34 45 79 21 32 48 80 22 33 46 79 23 36 50 86 24 35 46 81

34.50 45.70 80.20

S.D. 2.42 1.88 2.76

S2 5.86 3.56 7.65

จากสตร t =

nS

X

1

2

1

28

แทน t =

24

65.7

8020.80

t = 3.70

จากตาราง 5 พบวา คา t ทไดจากการค านวณ 3.70 มากกวา คา t จากตาราง ซงมคาเทากบ 1.714 ทระดบความเชอม น 95% ห รอ 0.05 แสดงวา ชดกจ กรรมวทย าศาสตร เ รอง อ เลกทรอน กสเบองต น ส าหรบนกเรยนช นมธยมศกษาปท 3 มประสทธภาพอยางมระดบนยส าคญทางสถตท 0.05

2.2 ศกษาผลส มฤทธทางการเรยนของนกเรยนกอนและหลงเรยนดวยชดกจกรรมวทยาศาสตร เรอง อเลกทรอนกสเบองตน

ตาร าง …….. แสดงคะ แนนแบบทดสอบผลสมฤทธ เปรย บเทยบ กอนเ รย น และหลงเ รยน ชน ดเลอกตอบ ดวยชดกจกรรมวทยาศาสตร เรอง อเลกทรอนกสเบองตน ส าหรบนกเรยนช นมธยมศกษาปท 3

คนท คะแนน

D 2D กอนเรยน หลงเรยน

1 16 32 16 256 2 20 34 14 196 3 17 35 18 324 4 15 36 21 441 5 18 33 15 225 6 22 35 13 169 7 21 36 15 225 8 19 39 20 400 9 23 33 10 100 10 23 34 11 121 11 20 36 16 256 12 26 32 6 36 13 14 35 21 441 14 26 33 7 49 15 20 36 16 256 16 19 32 13 169 17 27 37 10 100 18 23 37 14 196 19 27 33 6 36

29

20 18 34 16 256 22 16 46 30 900 23 19 50 31 961 24 20 46 26 676 รวม 490 866 376 6910

20.41 36.08

SD 3.68 4.76 แทนคาในสตร

1

22

n

DDn

Dt

124

376691024

367

2

t

52.11t จากตาราง 6 คา t ทค านวณได สงกวาคาวกฤตของ t ทระดบนยส าคญ .05 (11.52 มากกวา 2.50) แสดงวา คะแนนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเ รยนทเรยนดวยชดกจกรรมวทยาศาสตร เรอง อเลกทรอนกสเบองตน ส าหรบนกเรยนช นมธยมศกษาปท 3 หลงเรยน สงกวา กอนเรยน อยางมนยส าคญทระดบ .05

ตอนท 3 ผลการประเมนความพงพอใจ/ความคดเหน ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

30

ต ว อ ย าง เช น ผ ล การ ป ร ะ เม น ก าร ใ ช บ ท เร ยน ค อ ม พ ว เต อ ร ช ว ย ส อ น เร อ ง ข างข น ข างแ ร ม ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

ตาราง แบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง …………………….. ส าหรบนกเรยนช นประถมศกษาปท 6

หวขอประเมน S.D. แปลผล

ตวอกษรและเสยงบรรยาย 1.เสยงบรรยายชดเจน

4.06 0.59 มาก

2.การใชภาษาเขาใจงาย 4.33 0.72 มาก

3.ตวหนงสอมคณภาพงายตอการอาน 4.20 0.67 มาก

การน าเสนอ 4.การใชสเหมาะสม

4.26 0.70 มาก

5.การน าเสนอดงดดความสนใจ 4.20 0.67 มาก

6.ภาพเคลอนไหวชวยเราความสนใจ 4.26 0.59 มาก

7.ภาพเคลอนไหวชวยสอความหมายบทเรยนดขน 4.26 0.59 มาก

8.นกเรยนพอใจกบการแสดงความกาวหนาของการเรยน 4.13 0.63 มาก

หวขอประเมน S.D. แปลผล

การสอน 9.ลกษณะการน าเสนอเหมาะสมกบผเรยน

3.80 0.67 มาก

10.การน าเสนอดงดดความสนใจ 3.73 0.79 มาก

11.มอสระในขณะเรยน 4.06 0.88 มาก

12.ท าใหบทเรยนนาสนใจมากขน 4.06 0.79 มาก

13.ตองการเรยนดวยบทเรยนในลกษณะนกบบทเรยนอนๆ 4.06 0.59 มาก

14.นกเรยนรสกสนกกบการเรยน 4.06 0.59 มาก

เนอหา 15.ระดบความยากงายเหมาะสมกบผเรยน

4.33 0.61 มาก

16.ระยะเวลาเหมาะสมกบเนอหา 4.20 0.67 มาก

รวม 4.12 0.31 มาก

31

จ ากต าร างท 6 พ บ วา โ ดย รวม ม ค วาม พ งพ อ ใ จ ใน ร ะดบ ม าก โ ดย ด ใ น ราย ละ เ อย ด พ บว า การใชภาษาเข าใจงายและเ นอหามระดบความยากงาย เหมาะสมกบผเรยน มความพงพอใจสงทสด มคา เทากบ 4.33 ม ค า S. D. เ ท า ก บ 0 . 7 2 ร อ ง ล ง ม า ค อ ก า ร น า เ ส น อ ก า ร ใ ช ส เ ห ม า ะ ส ม ภาพ เคลอนไหวชวย เ ราความสนใจและภาพเคลอนไ หวชวย สอความหมายบทเรยน ดข น มคา เทากบ 4.26 ตวหนงสอมคณภาพงายตอการอาน การน าเสนอดงดดความสนใจ ระยะเ วลาเหมาะสมกบเนอหามคา เทากบ 4.20 ตามล าดบ

32

บทท 5

สรปผล อภปรายผล และขอเสนอแนะ สรปผลการวจย (สรปเปนขอ ๆ ตามวตถประสงคการวจย) ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................ ........................................................................ ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................................................. ....................................... ................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................... ............................................................................................................................................... ..................... ............................................................................................................................. .......................................

การอภปรายผล (เนนการน าผลการวจยมาใหเหตผลวาทผลการวจยพบเชนนเปนเพราะอะไรและสอดคลองหรอขดแยงกบแนวคดของนกวชาการ ผลงานวจยของใครบาง อยางไร

จากผลการวจยพบวา ........................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ท งนอาจเปนเพราะวา ........................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ซงสอดคลองกบแนวคด/งานวจยของ .......................................................................... ทวา ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................

33

........................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะ

ขอเสนอแนะในการน าไปใช 1. จากผลการวจยพบวา .................................................................................................... ........................................................................................................................................................ ดงนน (ใครควรท าอะไรกบใครอยางไร) .................................................................................. ............................................................................................................................. .......................................

2. ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................... ............................................................................................................................................................. .......

ขอเสนอแนะเพอการวจยครงตอไป ........................................................................................ ............................................................................ ............................................................................................................................. ....................................... ........................................................................................................................................... ......................... .................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................... ............................................................................................................................. ....................................... ....................................................................................................................................................................

34

บรรณานกรม

มนสช สทธสมบรณ (2550) ชดฝกอบรมการท าวจยเพอเลอนวทยฐานะ คณะ ศกษาศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………..

www.watpon.com...............

www.guruonline.in.th

35

ภาคผนวก 1. นวตกรรม 2. เครองมออน ๆ ทใชในรายงาน เชน

2.1 แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 2.2 แบบประเมนทกษะ................................ 2.3 แบบประเมนชนงาน 2.4 แบบสอบถามความคดเหน/ความพงพอใจของนกเรยนทมตอ........ 2.5 แผนการจดการเรยนร

3. คะแนนดบของนกเรยน 4. รายชอผเชยวชาญทตรวจสอบคณภาพเครองมอ 5. ภาพประกอบ 6. ผลงานนกเรยน 7. ประวตผวจย

------------------------------------