نوآوری باز در هتحقیق و توسع

مالحسینیمریم –عابدی اسماعیل

بر نوآوری بازمقدمه ای

چرخه عمر کاالها و فنـاوی دنامروزه، با کوتاه تر شــــ ــو،وی اهم ــه ــا، مووو ـــده نی ، م ــه شـ بکایگرفت

ــد نی ترــاید ــدا کــرنه ا ــ و جــاکوبد)یوزافزو (. 2005ب ل نگر

ورکتمااین بدان معند ا ـــ کـه بــــ ای از شـــته از گذشـالــ ــب ـــه با نه یا موایـنی بنگاه ها

مودای بــــ ای زیـانتر از منـابر نی جمـ تو ـعه و . مد کنند مونن نیخ و،وی تأک د کوفاشــ

بر نوآوری بازمقدمه ای

مد شون بـ ای زیان ا از جملهشرک هاکــه از این طریق عاید مزیتماید :

ن تر د ب شتر و ریعتر به منابر علمد و نا ش فند، ایده ها و حق امت ازها؛

تـریر نی تحوق و تکم ل فر،یندها و،وی

دهایبرا طرح عهتحو ق و تو ــ روژها از حق تودم نی مند فرص بمره عهتو ــ.که معموال منابر ماود کافد برا ، ما وجون داین

ی حال ییـک ضری و زیان شرایط کنو د بازای که به رع نتـم مفرص بمتر برا. تغ ر بونه و غ رقابل ش ب ند تر از قبل مد باشد

ــوه روژه ها ا بــک ل خوشــه ها نا ش بن ــان کــه دید،وی ده تشمزیمد باشنداومللدو عرصه یقاب فعاالن نی صحنه ب ن رمایه گذای

کاهــش هزینه ها و ایزش ،فریند به حو اقتصان تر و بـ ای مزایا نیگر.

بر نوآوری بازمقدمه ای

وجـه هزینه کرنن م زا د قابل ت: ــ ازعبایتـ و،ویها رک اصلد شــخصادــمشا بـو،ویا تخدام ـرو کـای ـــ. نی روژه ها تحو ق و تو عهرک از نی،مد شــ

تحص الد عاود و نی برخد مواین جذب و به خـدم گـرفتن ـایه وقـ متخصصـ نمــداوم بمبــون و بــاز گر نی کاالهــا و خــدماد جدیــد و عه، تو ــــاز کشــویخــای

. تن وین ماوک فکر و مبانالد ا تراتژ ها

ــل و ز یو بـه خـایناخــ از ا تفانه هدفمند از جریان یو به عبایتـ و،وی باز تفانهـبازای برا ا ــوگـترشــریر یو دها ناخلد و،وی تـنا ش فند به منظوی ـر و،وی باز موجب تعامل ب شــتر م ان فعاالن این عرصـه ظ. خایجد از و،وی ها

.ونــمد شتریانــمش، ما و بازای و کنندگانتأم ن بکهبنگاه ها، شــ

بر نوآوری بازمقدمه ای

ایها با وجون ، که کایبرن ویژه و،وی بــاز نی صنع و بازای مد باشد، بــ ای از ـاخت. نیگر ازما د براحتد مد توا ند اصول و،وی باز یا انه از و اجرا مایند

بنـد طبوهکه از و،وی باز ا تفانه مد کنند یا مد توان نی نو گروه اصـلد هایدشرک : مون

مبتکران. ها یا به شرکهایشاناز و،وی تفانهــتند که مروز ا ــهـهایدرک شــ: 1.مد کنندمنا ب یا برا همکای مشترک ایران بـترها نیگر نانه و

پذیرندگان. فر،ینـدها توو ـد خـون یا بـر ا ـار ترـایب/ کـه توو ـدادشرک هاید: 2. ا رام مد نهندمبتکران

مـا احتپذیرنـدگانـــتدد و هسبازیگران فعال این عرصه مبتکرانبا این وجود که مبتکـراندهدد، اما وجود آنها از این جهـ کـه نمینوآوری باز را به هیچ وجه انجام

ر د. ــان را صادر نمایدد ضروری مـی بادـدهایشاز نوآوری تفادهبتواندد مجوز اســ. می بادددنوآوری باز پارادیمغیرفعال کدددگان، استفاده پذیرندگانواقع

مدل نوآوری باز

مدل نوآوری باز

ه و توسـعفرآیدد تحقیـ در مدل نوآوری باز مشتری ها به عدوان همکار درر در نوآوری بسـته تمـام مراحـ دحالیکه در . نقش فعالی را بازی می کددد

ر غیـکددـده دریاف نقش یک داخ همان درک انجام دده و مشتری تدها ر نوآوری بـاز بـفرآیدد اصلی در دایستگی . خدمات را داردیا فعال محصول

. هاس مساعی و همکاری مشترک در انجام پروژه پایه مدیری تشریک

بـرد مشارک خـارجی طری از جدید هدف از نوآوری باز توسعه محصول-راه هـای . گـذاری مـی بادـدسرمایه به حداکثر ارزش تجاری رسیدن برد و

ان تشکی پیمـخارجی وجود دارد که از جمله آنها همکاریهای مختلفی برای ر فعال حضو, دانشگاه هامشارک با , هاتشکی کدسرسیوم , استراتژیکهای و گـاارش هـای ژورنالهـارصـد و بهـره بـرداری از مدـابع , هانمایشگاه در

.کدفرانسها می بادد

مدل نوآوری باز

بـوده کـه مدـابع دـگرفسریع فداوری اطالعات ردد "نوآوری باز"فاایدده ردد د ی از. قرار داده اس دنیا در سرتاسر تیم هااران اختیار را در تحقیقاتی

هـان جسراسـر برای دانشمددان در فاایدده ای انگیاه , تحقیقاتمدابع تجاری این بر عالوهدت بـه دـجدید و عرضه محصو ت بین کشفیات فاصله زمانی نتیجه در . کرده اس ایجاد . اس یافته کاهش

مددان را می گذارند تا دانشایدترن خود را بر روی تحقیقاتی از درک ها مشکالت بسیاری. گره بانددتحقیقاتی با صورت مسئله های

د ر صـرف میلیارد 8/4درک آی بی ام که سال گذدته مدیر تحقیقات معاون و هرنپاولپـول که بـه انـدازه کـافیآنهایی حتی درکتها، برای : گویددرک خود کرده می تحقیقات

.دهددمشک اس که همه کارها را خوددان انجام ، بسیار می کددتحقیقات خرج

را تریارزاندرکتها را مجبور کرده تا راه های پیشرفته، تکدولوژی هایرقاب در حوزه فضایی انجـام مطالعه ای که سال گذدته توسط دانشگاه ام آی ت. سدتی کدددجایگاین تحقیقات نیمـه , رکـامییوت, هوافضـا)رقابتی صدایع بسیار در درک های پیشرو دد نشان داد که اثر

نکرده البته آنها به نوآوری پش . اندخود کاسته تحقیقاتی های هایده از ( هادی و ارتباطات.اندداده دیگران تحوی بلکه فقط آنرا به , اند

مدل نوآوری باز

نفر از کارکدان بخش 7500تا با اتکا به کودید سالها گمی اندپراکتردرکری نـوآوافاایش اما با کدد، به بازار عرضه جدیدی محصو ت تحقیقات خود،

. درک با مشک مواجه ددبازار، این در

از د بایـهای درک ایده از نیمی عام درک دستور داد که مدیر لفلیآلن2000در حالی اس که در زمان آغاز به کار آلن در سال این . وارد دودبیرون

.آمدمی از درک بیرون ها از ایده فقط ده درصد

آنهـا وظیفـه دارد کـه بـان تکدولـوژی دیـده 53گمیـ اندپراکترامروزهدـرک هـا دیگر . در خارج از درک اس آتیهخوش نوآوریهای جستجوی .می دهددانجام ایدترنتی امکانات طری بانی خود را از نیا دیده

مدل نوآوری باز

و در ارتبـا بیشـتر نـوآوری تحقیقـات سازی بهیده از رودهای یکی دیگر. همکاری با دانشگاه ها اس

رک دـاین . اس پیشتاز راه این گرفته و در پیش را رویکرد جدیدی ایدتاددگتن دانشگاه ودانشگاه کالیفرنیا، خود را در کدار اقماریتحقیقاتی مراکا

. انگلستان راه اندازی کرده اس کمبریجو دانشگاه

مراکا اینهای دانشگاه به صورت موق به نخبه تریناس که این اصلی ایده. و بر روی پروژه های بلدد مدت متمرکا دوندبیایدد

وانیم تها را می ایده ما فقط بخش کوچکی از : گویدمی ایدت مدیر تحقیقاتقطعـا بهـرهگیری اسـ ، مدل باز که در حال دک این . ایجاد کدیمخودمان

.خواهد دادگیری افاایش را به دک چشم صدایع روی

ازبنوآوریدرفکریمالکیتمدیریت

ی نـوآوربر حاکم از اصول برخی . باددمی کلیدی اص دارای تعدادی باز نوآوری: ازباز عبارتدد

یک درک نیازی . با آنها در داخـ وباید به استخدام همه افراد باهوش ندارد اما 1. بادددادته درک همکاری خارج از

فعالی های درونی نوآوری باید برخی . هـای بـا تـالش کـه را عمده ایارزش های2. باددقاب خل اس ، دادته خارجی نوآوری

به . متـر از مهبسیار کارو کسب مدل بهترین دادتن مدظور برنده ددن در رقاب ، 3.دیگران اس ورود به بازار قب از

بردن . نیازمدـد نیس بلکـهها بیشترین ایده و بهترین دادتن نیازمدد در رقاب 4. خارجی اس و ایده های داخلی استفاده از بهترین

مدیری . هـا اجـازه اسـتفاده از سـایر دـرک بـه دارایی های فکـری، مداسب 5فکـری دارایی هـایهمچدین خرید امر این . می دهدرا فکری درک دارایی های

خـود، مـورد توجـه قـرار کار و کسب مدل پیشبرد ها را در هدگام سایر درک .می دهد

پارادایم باز و بستههای تفاوتنوآوری بستهنوآوری باز

ــای • ــا ک ــرا م ــاهوش و توا منــد ب ــران ب همــه افنـد همه افـران توا مما از ناییم تا با . مد کنند

.از مرموعه کای کن مناخل و خای

کـای خونمـانافران توا مند حوزه کای ما برا •.مد کنند

ز گـترش فرایند تحو ـق و تو ـعه بـه خـای ا•.ایران کندایزش کافد توا د ازمان مد

ه برنای از تحو ق و تو ـعه بایـد همـبرا بمره•ط مراحل تحو ق، تو عه و معرفد به بـازای تو ـ

.ا رام گرننخونمان

ن باشـ م تـا از ،ن ـوتحو وـاد ،غازگر ما باید •.ببریم

بایـد خونمـانایم، اگر ما چ ز یا اختراع کرنه•.اول ،ن یا به بازای معرفد کن م

بمتـر از ،نیک مدل کـب و کای خوب اختن •ه کـه محصـول یا بـباش م ا که اوو ن فر

.کن ممدایائه بازای

ن اوو کـب و کای که یک و،وی یا به عنوان •.کند روز ا به بازای عرضه مد فر

ا ناخلـد و یـهـا ایدهیا برا بمترین کایبر اگر •.شویمخایجد ناشته باش م موفق مد

نیخونمانها نی صنع خون یا اگر بمترین ایده•.مشویناخل مرموعه خون توو د کن م موفق مد

نتیجه گیری

بکمن)قابلی ایجاد دبکه ارتباطی، تاثیراتی مهم در کارکرد درک ها دارداین حال پژوهش های پیشین عقیده دارنـد کـه اما با ، ( 2002و هانس چایلد،

. ددبه نوآوری بیشتر مدجر نخواهد الاامابیشتر، ارتباطات دبکه ای

اس درک ها پیوندهایی ایجاد کددد که گسترده و عمی بادد زم.

عین حال باید اطمیدان حاص کددد که ارزش دانشـی کـه رو بـه داخـ دربه ارزش جریان دانش و تجربه رو به خارج وبیشتر از درک در جریان اس ،

.بادداحتمالی رقیبانسوی

یـان مبتدی بر نوآوری باز این اس کـه حامو کار دیگر در مدل کسب مولفها را در کدترل نمودن، فیلتر کـردن، هـدای یـدروازه بان نقش درک هااین

دی و بسته بدفراوری، آن هاجمع آوری فعال طری تغییر محتوای اطالعات از .نمایددایفا

نتیجه گیری

اص . ؛«تحقی بر مبدای توان»و نه « تحقی بر مبدای نیاز»1

افاایش مشارک بازیگران . هودـیارانهدادن ویـژه مشـارک بـه ، فداوریعرصه 2معاش تر امرارفداوریهای پیشرفته از متوسطی که و درکتهای کوچک موسسات و ؛می کددد

ایجاد . سسات و متوسط در جوار مومشارک صدایع کوچک با تعاونیهای تحقیقاتی 3؛کشورو توسعه تحقی بارگ

به کارگیری . ات در موسسـتحقیقـاتی مشـارک هایگسترده ترو سریعتر هرچه 4تولیدی؛

تاکید . ؛فداورانهادغام الگوی مجدد بر 5

ایجاد . ؛کشوردر سراسر فداوری علم و مشاوره دبکه های و بسط 6

تدارک . فداوری صدعتی؛در توسعه برای مشارک مشوقهایی7

یافتن . یقـاتی تحقو موسسات ارتباطات دول ، دانشگاه، صدع مفقودههای حلقه 8.ملی

تو عه و،وی باز نی م ان عناصر ظام ملد و،وی ، بن ام ن مش ر

مـدیری نا شنامه ممند د صنایر ایگاه تخصصد نی زم نه نا ش ممند د صنایر و/http://kaizen-pnum.blogfa.com: نا شگاه ام وی مشمد

S. Sisodiya, “The effect of open innovation on new

product development success: The moderation of

interfirm relational knowledge stores and social network characteristics.,” Washington State University, 2010.

زمایشگاه و،وی باز،( :www.OILAB.ir)

http://www.parsigold.com/index.htm

منابع