E-õppe võimalused Pärnumaa E-õppe võimalused Pärnumaa KutsehariduskeskusesKutsehariduskeskusesE-õpe kui pedagoogiline innovatsioonE-õpe kui pedagoogiline innovatsioon

PÄRNUPÄRNU20.märts 200820.märts 2008

E-õppe - MIS SEE ON?E-õppe - MIS SEE ON?

E-õpeE-õpe info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus, mis leiab aset nii klassiruumis kui ka väljaspool klassiruumi või ametlikku õppetundi. E-õppe läbiviimiseks kasutatakse IKT vahendeid (arvuti, projektor jne), internetti, digitaalseid õppematerjale, kaugkoolituskeskkondi jms eesmärgiga tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust tänu paremale juurdepääsule informatsioonile ja teenustele, paindlikumatele õppeviisidele, tõhusamale koostööle õppijate vahel ja uutele õpetamismeetoditele.

E-õpeE-õpe ehk INNOVATSIOON ÕPPEPROTSESSISINNOVATSIOON ÕPPEPROTSESSIS

E-VÕTI projektE-VÕTI projekt

E-õppe prioriteedid:E-õppe prioriteedid: e-õppe sisu tootmine ja teenuste pakkumine; e-õppeks vajalike pädevuste saavutamine ja kogemuste

omandamine; koostöövõrgustikud

EE-õppe sisu tootmine ja teenuste -õppe sisu tootmine ja teenuste pakkuminepakkumine

E-õppematerjalid e õpiobjektidE-õppematerjalid e õpiobjektid http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/

sisutootmine sisutootmine Teenuste pakkumineTeenuste pakkumine

E-õppe keskkonnad IVA Moodle WebCT

EE-õppeks vajalike pädevuste -õppeks vajalike pädevuste saavutamine ja kogemuste omandaminesaavutamine ja kogemuste omandamine

Õpetajate/õppejõudude haridustehnoloogilised pädevused http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/

koolitus/HT_padevused.doc Õpetaja ePortfoolio

OPAH http://eportfoolio.opetaja.ee

E-õppe koolitused ja tugiE-õppe koolitused ja tugi

E-õppejõu koolitusprogramm http://e-uni.ee/index.php?main=204

Sisekoolitused E-õppe tugiisikud E-Tugi kooli kodulehel

http://www.hariduskeskus.ee.n13.nss.ee/index.php?id=184

E-toe ajaveeb http://ekursus.blogspot.com

E-õppe võimalusedE-õppe võimalused

E-õppe võimalused – õppimisvorm, mis on sõltumatu ruumist ja ajast Näide: õppimisvõimalus ajaveebis

http://ajaveebikursus.blogspot.com Näide: ajaveeb koostöös õppimiseks

http://meiekask.blogspot.com

Kombineeritud õpe – õppimisvorm, mis võimaldab kokkusaamisi ja e-toel õppimist. 30 tundi auditoorset õpet ja 10 tundi e-õpet

(iseseisev töö).

VõrgustikudVõrgustikud

http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/vorgud

Õpetuse erinevad mudelid

                                                                               

kogemus teadmine

ÕPETAJA on peamiselt õpiku, milles sisaldub nii omandatav kogemus kui ka teadmine, vahendaja ja õpilase

ülesanne on see omandada ning kontrollimisel vastata.

Õpetuse erinevad mudelid

                                                                               

kogemus teadmine

Teine mudel on juba aktiivsem kui esimene, mis erineb esimesest õpilase aktiivsema rolli ja tagasiside poolest.

Õpetuse erinevad mudelid

                                                                               

kogemus teadmine

Kolmandas mudelis on toimunud suur muutus, koostöös nii õpilane kui õpetaja pöörduvad vahetult informatsiooniallikate

poole ja loovad õpetuse. Õppimise ja õpetamise käigus saavad mõlemad osapooled uut kogemust ja teadmist.

Õpetaja “kubjas” tööle sundija, käsu andja

Õpilased istuvad kindlal üksteise seljataga ridades

kodutööd tehakse üksinda

Tohutu

printimine

rühmatöö

Õpetaja abistaja

Elavad dokumendid

Koostöös luuakse teadmisi

Innovatsioon õppeprotsessisInnovatsioon õppeprotsessis

AKTIIVNE ÕPPIMINEAKTIIVNE ÕPPIMINE Rühmatöö; Juhtumi analüüs; Uurimus; Ise avastamine; Projektitöö jne…

PASSIIVNE ÕPPIMINEPASSIIVNE ÕPPIMINE Loeng, seletus,; Juhendamine; Iseseisev töö juhendi

alusel jne…

AktiivõppemeetodidAktiivõppemeetodid http://www.hot.ee/arvutiainekava/oppetegevus.html

Aktiivõppe meetodite sidumine uute vahenditegaAktiivõppe meetodite sidumine uute vahenditega; Ajaveebid õppeprotsessis (UUS MEEDIA kasutamine)

Uued pedagoogilised lähenemised ja e-õpeUued pedagoogilised lähenemised ja e-õpe

Sotsiaalne õppimine ehk koostöös õppimine Web 2.0 vahendid toetavad koostöös õppimist

Mõtestatud õppimine (Bloomi taksonoomia) IKT tugi mõtestatud õppimisel

http://www.hot.ee/taksonoomia http://tooleht.pbwiki.com

Web 2.0 võimalusedWeb 2.0 võimalused

Ajaveebid BLOGGER http://blogger.com

Ühiskirjutamise vahendid ZOHO http://www.zoho.com http://docs.google.com http://writeboard.com

Isiklik veebilaud NETVIBES http://netvibes.com

Esitluste jagamine SLIDESHARE http://slideshare.net

Sotsiaalsed järjehoidjad Del.icio.us http://del.icio.us

Juhendid

NetVibes http://www.slideshare.net/kpata/netvibes-juhend-

algajale SlideShare

http://www.slideshare.net/kpata/sotsiaalsed-repositooriumid

Del.icio.us http://www.slideshare.net/kpata/jarjehoidja-juhend

pbWiki http://www.slideshare.net/kpata/pbwiki

Innovatsioon õppeprotsessisInnovatsioon õppeprotsessis

Hindamismudel (ingl k rubric) on üks kasutatavatest hindamisvahenditest. Hindamismudelis on kirjas põhimõtted ja reeglid, mille põhjal saab otsustada töö tulemuslikkuse ja edukuse üle. Hindamismudelid annavad õpilastele, õpetajale, lapsevanematele ja kõikidele teistele parema ettekujutuse õppetöö

eesmärkidest ja oodatavast tulemusest.

Innovatsioon õppeprotsessisInnovatsioon õppeprotsessis

Hindamismudelid ja nende kasutamine

Hindamismudel võimaldab täpset tagasisidet õpetajale ja efektiivsemat enesehindamist õpilasele.

HINDAMISMUDELEID on väga hea kasutada just aktiivõppe meetodite rakendamise juures. http://koolielu.edu.ee/hindamismudelid

Näide hindamismudelistNäide hindamismudelist

Praktiline osa Praktiline osa arvutiklassisarvutiklassis

http://eoppeseminar.pbwiki.comhttp://eoppeseminar.pbwiki.com

Tänan kuulamast!Tänan kuulamast!Kena kevadet!Kena kevadet!

Varje Tipp,Varje Tipp,

haridustehnoloogharidustehnoloog