התערבות האדם התערבות האדם בתהליכי רבייה של בתהליכי רבייה של בעלי חיים וצמחיםבעלי חיים וצמחים

נכתב ע"י יונה כהן נכתב ע"י יונה כהן

מפרט התכנים רבייה - נושאים חקלאיים

על פי תכנית הלימודים החדשה

בגרות מינית, ביוץ, הורמונים גונדוטרופינים, השריית ייחום, זקיק, מחזור ייחום, מחזור מיני, עונת

רבייה.

דוגמאות לתהליכי .התערבות

תהליכי התערבות )א( ברביית בע"ח

הזרעה .1א.מלאכותית

בבקר. . הכוונת מועד 2א.

הייחום בבקר: שיטות

ויתרונות. . הכוונת מועד 3א.

ההטלה וכמות ביצים ע"י שינוי באורך יום.

האדם מתערב בתהליך

הרבייה של בעלי חיים,

בתהליך הרבייה

ובמחזור החיים של צמחים.

מושגים נוספיםרעיון/תופעה

הידע המפורט על התהליכים המתרחשים

ובמערכת ההורמונאלית המבקרת במחזור המיני

את המחזור, מאפשרים לאדם להתערב בתהליכים

לתועלתו הכלכלית.

א. תהליכי התערבות ברביית בע"ח

. הזרעה מלאכותית בבקר1א. - תחליף להזדווגות הטבעית. הזרעה מלאכותית•

איסוף הזרמה של הפר ) תאי זרע+ נוזל הזרע( חלוקת הזרמה למנות הניתנות לשימור במשך שנים.

במועד הדרישה של הפרה מוחדרת מנת זרמה לצוואר הרחם שלה.

מהו פוטנציאל ההזרעה?פליטת זרע של פר מכילה מספר מיליארדים של תאי זרע

פרות.300-1000אפשר להזריע בהם

:היתרונות לחקלאיהגדלת מספר הצאצאים מזכרים משובחים.•המלטות בזמן הרצוי לחקלאי. •

. הכוונת מועד הייחום בבקר 2א.

אחד למשנהו.ביוץ - מספר הימים בין מחזור ייחוםבמחזור הייחום יש תקופה קצרה שהנקבה מגלה •

נכונות להזדווג – זוהי תקופת הייחום.אחרי ההזדווגות/הזרעה, תאי הזרע נעים לכיוון צינור מוביל •

הביצים

. המתרחש כמה שעות לאחר סיום הייחוםביוץ ושוהים בו עד ה

השינויים במחזור הייחום מבוקרים על-ידי .הורמונים

פיזור הייחומים אצל הבקר נמשך על פני כל השנה •.עונת רבייהכלומר אין

השריית ייחום חשיפה להורמונים המזרזים תהליכים של הבשלת זקיקים וביוץ

שיטות להשריית ייחום

, בנקבות חסרות מחזור, ע"י טיפול גירוי התפתחות זקיקים. 1 אשר גורם לביוץ.. L.H, עד לשלב בו יופרש FSHגונדוטרופין ב

FSH אסטרוגן LH ביוץ GnRH ע"י טיפול ב – LHגירוי הפרשת . 2

ניתן לגרום לדיוק במועד הופעתGnRHבעזרת הזרקה יחידה של , ביוץ אצל כל הפרות, תזמון בין מועד הופעת הייחום LHשיא של

למועד הביוץ ובכך לשפר את שיעור ההפריה וההתעברות

תחילת ייחום שעות2כעבור שעות30כעבור התנהגותי

רמת שיא של ביוץLH

GnRHהזרקת

– הקדמת הופעת הבגרות המיניתהקדמת •

הביוץ הראשון בעגלות.

והפריה בעונת ההנקה מחזור הייחוםקיצור •

:היתרונות

התאמת מועדי הייחום והביוץ לנוחיות החקלאי •

הגדלת הפוריות ותפוקה מרבית מהבקר•

תוצאות השריית ייחום בבקר

העיקרייםהעיקריים הרעיונות המרכזיים

)קיצור מחזור ייחום(ויסות והומיאוסטאזיס•

המשכיות תורשתית ורבייה, העברת מידע • )הזרעה מפר משובח(מדור לדור

)הקדמת הבגרות המינית, גדילה והתפתחות•הקדמת ביוצים(

מתוך תכנית הלימודים החדשה )המשך(

רעיון/תופעהמפרט תכניםמושגים נוספים

)ב( תהליכי התערבות

ברבייה ובהתפתחות

. של צמחים

האדם מתערב בתהליך הרבייה ובמחזור החיים

של צמחים

כנה, קמביום, רוכב.

. הרכבה.1ב.

ב. תהליכי התערבות ברבייה

ובהתפתחות של צמחים. הרכבה1ב.•תהליך בו מועבר חלק מצמח אחד לצמח אחר.•רקמות שני הצמחים מתאחות ומהוות יחד צמח שלם •

חדשהצמח החדש מורכב משני חלקים:• – החלק בעל השורשים והגזעכנה• – החלק המהווה את הנצר )ענפים ועלים(רוכב•הרכבה אפשרית בין צמחים בעלי קרבה גנטית:•

בין פרטים מאותו מין או מאותו סוג

תהליך ההרכבה של ה"כנה" קמביוםמביאים למגע הדוק בין רקמות ה•

ושל ה"רוכב". היא רקמה של תאים מתחלקים הנמצאת קמביוםה•

מתחת לקליפת העץ בין צינורות העצה והשיפה.מרקמת הקמביום בין ה"כנה" ל"רוכב" נוצרים צינורות •

הובלה משותפים המאפשרים מעבר חומרי מזון ומים בין ה"כנה" ל"רוכב"

בחירת ה"כנה" –התכונות הרצויותעמידות למחלות שורש ולמזיקים •התאמה לקרקע ולפיתוח מערכת שורשים ענפה•"כנה" חזקה – הגברת הצמיחה•"כנה" בוגרת – קבלת פירות מוקדם יותר•

בחירת ה"רוכב" – התכונות הרצויות גודל הפרי ואיכותו )בעצי פרי(

יופיו של הצמח )בעצי נוי(

צורתו של הצמח

כנה

רוכב

הרכבת ראש

הרכבת ראש" . " הרוכב של קלמנטינה, הכנה .של חושחש

. "הרכבת עין"

הפקע )הניצן( =עין . הפקע של קלמנטינה )רוכב(. הכנה של . .חושחש

:ההרכבה מוכנה

נסו לזהות את הכנה, את ההרכבה

הישנה , את הרכבת הראש .והעין החדשים

שאלות לדוגמה

א. ציין דוגמה אחת להתערבות האדם ברביית בע"ח במשק החי.ב. בדוגמה שציינת, הסבר מהו הידע הביולוגי הנדרש.

התכונות של צמח שעבר הרכבה אינן עוברות בתורשה. •הסבירו מדוע.

חקלאי רצה לחדש את הפרדס שלו. הוא התלבט בין החלפת •עצי ההדר, שגדלים יפה ועמידים יחסית בפני מחלות קרקע אך

פירותיהם מקבלים תמורה נמוכה בשוק, לבין עצים צעירים, שימשיכו לצמוח אבל יעברו שנים עד שיוכל להתפרנס מיבולם.

הציעו פיתרון לפרדסן. בתשובתכם התייחסו למושגים:כנה, רוכב, קמביום

ביבליוגרפיה

רבייה באדם בבעלי חיים ובצמחים אורה כהנא; אביבה מרקס.

משרד החינוך והתרבות; האגף לחינוך התיישבותי; ירושלים התשמ"ט

http://bioteach.snunit.k12.il/upload/.docs07/veg2.doc

http://meshek.icba.org.il/articles/0298/0298.2002.10.pdf