Upload
boyza-bakpacker
View
2.814
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ดอนบอสโก
Citation preview
ลกษณะรายวชา
รหสและชอวชา 2104-2113 เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 2104-2113 A.C. Generator
สภาพรายวชา วชาชพเฉพาะสาขาในหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ สาขางานไฟฟา
ระดบวชา ภาคเรยนท 1 ชนปท 3 ปการศกษา 2553
เวลาเรยน 72 คาบเรยนตลอด 18 สปดาห ทฤษฎ 2 คาบ ปฏบต 2 คาบตอสปดาห
หนวยกต 2 หนวยกต
จดประสงครายวชา 1) เพอใหมความเขาหลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 2) เพอใหสามารถพน ทดสอบ ขนาน และบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟา
กระแสสลบ 3) เพอใหมกจนสยในการท างาน
มาตรฐานรายวชา 1) เขาใจสวนประกอบและหลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 2) เดนเครองและควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 3) ขนานเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 4) ตรวจซอมบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบการท างาน โครงสราง และสวนประกอบของเครองก า เ นดไฟฟากระแสสลบ การ เ กด รปค ลนไซน สมการแรงดนไฟฟา ความสมพนธของความเรวรอบ ขวแมเหลกและความถ คณลกษณะของเครองก าเนด การขนานและการบ ารงรกษาเครองก าเนด การถอดประกอบ พน และทดสอบการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
การแบงหนวยเรยน
ขอความของค าอธบายรายวชา ตงชอหนวยเรยน คาบเรยน
ทฤษฎ ปฏบต แมเหลกไฟฟา 1 แมเหลกไฟฟา
11 แมเหลกและกระแสไฟฟา 12 แรงเคลอนไฟฟา 13 อนดกแตนซ 14 วงจรแมเหลกเบองตน
2
2
2
2
โครงสราง และสวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
2 สวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 21 สวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ 22 แบบของเครองก าเนดไฟสลบ
2
2
การพนขดลวดอารเมเจอร 3 ขดลวดอารเมเจอร 31 ลกษณะของขดลวดอารเมเจอร 32 แฟคเตอร 33 วธตอขดลวดอารเมเจอร
2 2 2
2 2 2
หลกการท างาน การเกดรปคลนไซน สมการแรงดนไฟฟา ความสมพนธของความเรวรอบ ข วแมเหลกและความถ
4 หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 41 แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 42 ความสมพนธของความเรว 43 สมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า 44 การท างานของเครองก าเนดไฟสลบ
2 2 2 2
2 2 2 2
คณลกษณะของเครองก าเนด และการขนาน
5 การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 51 การควบคมเครองก าเนดไฟสลบ 52 การขนานเครองก าเนดไฟสลบ 53 การแกวงและการระบายความรอน
2 2 2
2 2 2
การบ ารงรกษาเครองก าเนด การถอดประกอบ พน และทดสอบการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
6 การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 61 ขอขดของและการแกไข 62 เครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 63 ตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 64 การเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ
2
2
2
2
ทบทวน 2 2 สอบกลางภาค 2 2 สอบปลายภาค 2 2 รวม 36 36
จดประสงคการสอน
รายการ เวลา
คาบ นาท 1 แมเหลกไฟฟา
11 เขาใจแมเหลกและกระแสไฟฟา 111 อธบายกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก 112 อธบายความสมพนธระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟา 113 อธบายความสมพนธระหวางแมเหลกและไฟฟา
12 เขาใจแรงเคลอนไฟฟา 121 อธบายแรงเคลอนไฟฟาและกระแสไฟฟาเกดขนไดอยางไร 122 อธบายกฎของฟาราเดยเกยวกบการเหนยวน าแมเหลกไฟฟา 123 อธบายทศทางของแรงเคลอนและกระแสไฟฟาเหนยวน า 124 อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า
13 เขาใจอนดกแตนซ 131 อธบายเซลฟอนดกแตนซ 132 อธบายมวจวลอนดกแตนซ
14 เขาใจวงจรแมเหลกเบองตน 141 อธบายวงจรแมเหลกแบบอนดบ 142 อธบายวงจรแมเหลกแบบขนาน
4 120
120
2 สวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 21 รสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ
211 บอกสวนทอยกบทของเครองก าเนดไฟสลบ 212 บอกสวนทเคลอนทของเครองก าเนดไฟสลบ 213 บอกเอกไซเตอรของเครองก าเนดไฟสลบ
22 เขาใจแบบของเครองก าเนดไฟสลบ 221 อธบายการแบงตามลกษณะของสนามแมเหลก 222 อธบายการแบงตามลกษณะของเอกไซเตอร 223 อธบายการแบงตามลกษณะการจายแรงดนไฟฟา 224 อธบายการแบงตามชนดของตนก าลง
2 120
3 ขดลวดอารเมเจอร 31 เขาใจลกษณะของขดลวดอารเมเจอร
311 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟส 312 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสองเฟส 313 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตม 314 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเศษสวน
6 120
จดประสงคการสอน
รายการ เวลา
คาบ นาท 32 เขาใจแฟคเตอร
321 อธบายพชแฟคเตอร 322 ค านวณพชแฟคเตอร 323 อธบายดสตรบวชนแฟคเตอร 324 ค านวณดสตรบวชนแฟคเตอร
33 เขาใจวธตอขดลวดอารเมเจอร 331 อธบายขดลวดแบบสไปรล 332 อธบายขดลวดแบบเชน 333 อธบายวธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟส
120
120
4 หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 41 เขาใจแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน
411 อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 412 อธบายองศาไฟฟา
42 เขาใจความสมพนธของความเรว 421 อธบายความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพล 422 ค านวณความเรว ความถ และจ านวนโพล
43 เขาใจสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า 431 อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 432 ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 433 อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส 434 ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส
44 เขาใจการท างานของเครองก าเนดไฟสลบ 441 อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด 442 ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด 443 อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด 444 ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด
8 120
120
120
120
5 การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 51 เขาใจการควบคมเครองก าเนดไฟสลบ
511 อธบายการควบคมแรงดนไฟฟา 512 อธบายโวลทเตจเรกกเลชน 513 อธบายประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ 514 ค านวณประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ
6 120
จดประสงคการสอน
รายการ เวลา
คาบ นาท 52 เขาใจการขนานเครองก าเนดไฟสลบ
521 อธบายการขนานเครองก าเนดไฟฟา 522 อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Three dark method 523 อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Two bright one dark method 524 อธบายการขนานเครองดวยซงโครสโคป 525 อธบายการแบงโหลด
53 เขาใจการแกวงและการระบายความรอน 531 อธบายการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ 532 อธบายการระบายความรอน
120
120
6 การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ 61 เขาใจขอขดของและการแกไข
611 อธบายขณะท างานมเสยงดงผดปกต 612 อธบายความรอนสงผดปกต 613 อธบายขณะท างานไมมแรงดนเอาพท 614 อธบายแรงดนเอาพทสงผดปกต 615 อธบายความถไมถกตอง 616 อธบายแรงดนเอาพทสงๆ ต าๆ 617 อธบายสเตเตอรรอนเปนจด 618 อธบายขดลวดสนามแมเหลกรอนเกน 619 อธบายเมอสมผสโครงเครองก าเนดแลวไฟชอค
62 เขาใจเครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 621 อธบายเครองมอพนฐานทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 622 อธบายวธการใชเครองมอในตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
63 เขาใจตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 631 อธบายการตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 632 อธบายการตอประกบเครองก าเนด 633 อธบายการสงก าลงโดยใชสายพาน
64 เขาใจการเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ 641 อธบายการเคลอนยายโดยการใชคนยก 642 อธบายการเคลอนยายโดยใชทอกลง 643 อธบายการเคลอนยายโดยการใชรอก
4 120
120
ก าหนดการสอน
สปดาหท วน/เดอน/ป คาบท รายการสอน หมายเหต 1 1-2 11 แมเหลกและกระแสไฟฟา
12 แรงเคลอนไฟฟา
2 3-4 13 อนดกแตนซ 14 วงจรแมเหลกเบองตน
3 5-6 21 สวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ 22 แบบของเครองก าเนดไฟสลบ
4 7-8 31 ลกษณะของขดลวดอารเมเจอร 5 9-10 32 แฟคเตอร 6 11-12 33 วธตอขดลวดอารเมเจอร 7 13-14 41 แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 8 15-16 42 ความสมพนธของความเรว 9 17-18 ทดสอบกลางภาค หนวยท 1-4 10 19-20 43 สมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า 11 21-22 44 การท างานของเครองก าเนดไฟสลบ 12 23-24 51 การควบคมเครองก าเนดไฟสลบ 13 25-26 52 การขนานเครองก าเนดไฟสลบ 14 27-28 53 การแกวงและการระบายความรอน
15 29-30 61 ขอขดของและการแกไข 62 เครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
16 31-32 63 ตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 64 การเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ
17 33-34 ทบทวน 18 35-36 สอบปลายภาค หนวยท 4-6
การประเมนรายวชา
รายวชานแบงเปน 6 หนวยเรยน แยกได 20 หวขอ การวดและประเมนผลด าเนนการดงน
1) วธการ ด าเนนการรวบรวมขอมลเพอการประเมนผลแยกเปน 4 สวน โดยแบงแยกคะแนนแตละสวนจากคะแนนเตม 100 คะแนน 1.1) พจารณาผลงานทมอบหมาย 5 คะแนน 1.2) พจารณากจนสย ความสนใจและการเขารวมกจกรรม 5 คะแนน 1.3) การทดสอบหนวยเรยน
1.3.1) ทดลองในชนเรยน 10 คะแนน 1.3.2) ทดสอบกลางภาค 20 คะแนน 1.3.3) ทดสอบปลายภาค 20 คะแนน
1.4) ปฏบตงาน 40 คะแนน
โดยแบงคะแนนแตละหนวยตามตารางก าหนดน าหนกคะแนน
2) เกณฑผาน ผทจะผานรายวชานจะตอง 2.1) ท าผลงานทมอบหมายสงครบทกครง 2.2) มเวลาเขาหองเรยนไมต ากวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด 2.3) มผลรวมของคะแนนทงหมดตองไมต ากวารอยละ 50 2.4) ตองสอบผานหนวยทส าคญ 6 หนวย คอ หนวยท 1–6 ซงเปนหนวยบงคบไมต ากวารอยละ 50
ถาสอบไมผานตามเกณฑ ใหมโอกาสสอบแกตวในหนวยทตก 1 ครง
3) เกณฑคาระดบคะแนน 3.1) พจารณาตามเกณฑผานรายวชาตามขอ 2) ผทไมผานเกณฑขอ 2) จะไดรบคาระดบคะแนน 0
หรอ F และ ร หรอ I 3.2) ผทสอบผานเกณฑขอ 2) จะไดรบคาระดบคะแนนตามเกณฑโดยวธการองกลม ดงน
3.2.1) ระดบคะแนน 4.0 หรอ A 3.2.2) ระดบคะแนน 3.0 หรอ B+ 3.2.3) ระดบคะแนน 3.0 หรอ B 3.2.4) ระดบคะแนน 2.0 หรอ C+ 3.2.5) ระดบคะแนน 2.0 หรอ C 3.2.6) ระดบคะแนน 1.0 หรอ D+ 3.2.7) ระดบคะแนน 1.0 หรอ D
ตารางก าหนดน าหนกคะแนน
เลขทหนวย
คะแนนรายหนวยและน าหนกพฤตกรรม ชอหนวย คะ
แนนร
วมหน
วย
น าหนกคะแนน
พทธพสย ทกษะพสย จตพสย
ฟนคน
ความร
ประยกต
ความร
สงถายค
วามร
เลยนแ
บบ
ท าดว
ยความถ
กตอง
ช านาญ
1 2 3 4 5 6 *
แมเหลกไฟฟา สวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ขดลวดอารเมเจอร หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ฝกปฏบตงานเครองกลไฟฟากระแสสลบ
5 5 10 10 10 10 40
2 2 4 4 4 4 -
2 2 4 4 4 4 -
- - - - - - -
- - - - - -
20
- - - - - -
15
- - - - - - -
1 1 2 2 2 2 5
ก คะแนนภาควชาการ 90 20 20 - 20 15 - 15
ข คะแนนภาคผลงานทมอบหมาย 5
ค คะแนนภาคกจนสยและการเขารวมกจกรรม 5
ง รวมทงสน 100
แผนการสรางเครองมอวดผล
หนวยท 1 เรอง แมเหลกไฟฟา ก าหนดน าหนกคะแนน 5 เกณฑผาน 50%
1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 11 12 13 14
เขาใจแมเหลกและกระแสไฟฟา เขาใจแรงเคลอนไฟฟา เขาใจอนดกแตนซ เขาใจวงจรแมเหลกเบองตน
1 2 1 1
4 4 4 4
4 8 4 4
20
2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล
รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 111 112 113
อธบายกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก อธบายความสมพนธระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟา อธบายความสมพนธระหวางแมเหลกและไฟฟา
1 2 1
ปรนย ปรนย ปรนย
121 122 123 124
อธบายแรงเคลอนไฟฟาและกระแสไฟฟาเกดขนไดอยางไร อธบายกฎของฟาราเดยเกยวกบการเหนยวน าแมเหลกไฟฟา อธบายทศทางของแรงเคลอนและกระแสไฟฟาเหนยวน า อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า
2 2 2 2
ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย
131 132
อธบายเซลฟอนดกแตนซ อธบายมวจวลอนดกแตนซ
2 2
ปรนย ปรนย
141 142
อธบายวงจรแมเหลกแบบอนดบ อธบายวงจรแมเหลกแบบขนาน
2 2
ปรนย ปรนย
รวมคะแนนปรบขยาย 20
3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 1 3.1 เวลาสอบ 20 นาท 3.2 คะแนนเตม 5 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบปรนย จ านวน 20 ขอ 20 คะแนน
แผนการสรางเครองมอวดผล
หนวยท 2 เรอง สวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ก าหนดน าหนกคะแนน 5 เกณฑผาน 50%
1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 21 22
รสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ เขาใจแบบของเครองก าเนดไฟสลบ
3 2
4 4
12 8
20
2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล
รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 211 212 213
บอกสวนทอยกบทของเครองก าเนดไฟสลบ บอกสวนทเคลอนทของเครองก าเนดไฟสลบ บอกเอกไซเตอรของเครองก าเนดไฟสลบ
4 4 4
อตนย อตนย อตนย
221 222 223 224
อธบายการแบงตามลกษณะของสนามแมเหลก อธบายการแบงตามลกษณะของเอกไซเตอร อธบายการแบงตามลกษณะการจายแรงดนไฟฟา อธบายการแบงตามชนดของตนก าลง
2 2 2 2
อตนย อตนย อตนย อตนย
รวมคะแนนปรบขยาย 20
3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 2 3.1 เวลาสอบ 30 นาท 3.2 คะแนนเตม 5 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบอตนย จ านวน 7 ขอ 20 คะแนน
แผนการสรางเครองมอวดผล
หนวยท 3 เรอง ขดลวดอารเมเจอร ก าหนดน าหนกคะแนน 10 เกณฑผาน 50%
1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 31 32 33
เขาใจลกษณะของขดลวดอารเมเจอร เขาใจแฟคเตอร เขาใจวธตอขดลวดอารเมเจอร
3 5 2
4 4 4
12 20 8
40 2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล
รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 311 312 313 314
อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟส อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสองเฟส อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตม อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเศษสวน
3 3 3 3
ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย
321 322 323 324
อธบายพชแฟคเตอร ค านวณพชแฟคเตอร อธบายดสตรบวชนแฟคเตอร ค านวณดสตรบวชนแฟคเตอร
2 8 2 8
อตนย อตนย อตนย อตนย
331 332 333
อธบายขดลวดแบบสไปรล อธบายขดลวดแบบเชน อธบายวธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟส
3 3 2
ปรนย ปรนย ปรนย
รวมคะแนนปรบขยาย 40 3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 3
3.1 เวลาสอบ 60 นาท 3.2 คะแนนเตม 10 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบปรนย จ านวน 20 ขอ 20 คะแนน 3.4 เครองมอวดแบบอตนย จ านวน 2 ขอ 20 คะแนน
แผนการสรางเครองมอวดผล
หนวยท 4 เรอง หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ก าหนดน าหนกคะแนน 10 เกณฑผาน 50%
1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 41 42 43 44
เขาใจแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน เขาใจความสมพนธของความเรว เขาใจสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า เขาใจการท างานของเครองก าเนดไฟสลบ
1 3 3 3
4 4 4 4
4 12 12 12
40
2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล
รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 411 412
อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน อธบายองศาไฟฟา
2 2
อตนย อตนย
421 422
อธบายความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพล ค านวณความเรว ความถ และจ านวนโพล
6 6
อตนย อตนย
431 432 433 434
อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส
3 3 3 3
อตนย อตนย อตนย อตนย
441 442 443 444
อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด
3 3 3 3
อตนย อตนย อตนย อตนย
รวมคะแนนปรบขยาย 40 3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 4
3.1 เวลาสอบ 60 นาท 3.2 คะแนนเตม 10 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบอตนย จ านวน 12 ขอ 40 คะแนน
แผนการสรางเครองมอวดผล
หนวยท 5 เรอง การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ก าหนดน าหนกคะแนน 10 เกณฑผาน 50%
1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 51 52 53
เขาใจการควบคมเครองก าเนดไฟสลบ เขาใจการขนานเครองก าเนดไฟสลบ เขาใจการแกวงและการระบายความรอน
3 5 2
4 4 4
12 20 8
40
2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล
รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 511 512 513 514
อธบายการควบคมแรงดนไฟฟา อธบายโวลทเตจเรกกเลชน อธบายประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ ค านวณประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ
3 3 3 3
ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย
521 522 523 524 525
อธบายการขนานเครองก าเนดไฟฟา อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Three dark method อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Two bright one dark method อธบายการขนานเครองดวยซงโครสโคป อธบายการแบงโหลด
4 4 4 4 4
ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย
531 532
อธบายการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ อธบายการระบายความรอน
4 4
ปรนย ปรนย
รวมคะแนนปรบขยาย 40 3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 5
3.1 เวลาสอบ 60 นาท 3.2 คะแนนเตม 10 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบปรนย จ านวน 40 ขอ 40 คะแนน
แผนการสรางเครองมอวดผล หนวยท 6 เรอง การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
ก าหนดน าหนกคะแนน 10 เกณฑผาน 50% 1) ตารางวเคราะหคะแนนจดประสงคทวไป
รหส รายการจดประสงคทวไป น าหนก ปรบขยาย คะแนนรวม 61 62 63 64
เขาใจขอขดของและการแกไข เขาใจเครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ เขาใจตดตงเครองก าเนดไฟสลบ เขาใจการเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ
4 2 2 2
4 4 4 4
16 8 8 8
40
2) ตารางวเคราะหลกษณะเครองมอวดผล รหส รายการจดประสงคเชงพฤตกรรม คะแนน ชนดเครองมอวดผล 611 612 613 614 615 616 617 618 619
อธบายขณะท างานมเสยงดงผดปกต อธบายความรอนสงผดปกต อธบายขณะท างานไมมแรงดนเอาพท อธบายแรงดนเอาพทสงผดปกต อธบายความถไมถกตอง อธบายแรงดนเอาพทสงๆ ต าๆ อธบายสเตเตอรรอนเปนจด อธบายขดลวดสนามแมเหลกรอนเกน อธบายเมอสมผสโครงเครองก าเนดแลวไฟชอค
2 2 2 2 2 2 2 1 1
ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย ปรนย
621 622
อธบายเครองมอพนฐานทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ อธบายวธการใชเครองมอในตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
4 4
อตนย อตนย
631 632 633
อธบายการตดตงเครองก าเนดไฟสลบ อธบายการตอประกบเครองก าเนด อธบายการสงก าลงโดยใชสายพาน
3 3 2
อตนย อตนย อตนย
641 642 643
อธบายการเคลอนยายโดยการใชคนยก อธบายการเคลอนยายโดยใชทอกลง อธบายการเคลอนยายโดยการใชรอก
2 3 3
อตนย อตนย อตนย
รวมคะแนนปรบขยาย 40 3) สรป เครองมอวดผลประจ าหนวยท 6
3.1 เวลาสอบ 60 นาท 3.2 คะแนนเตม 10 คะแนน 3.3 เครองมอวดแบบปรนย จ านวน 16 ขอ 16 คะแนน
3.4 เครองมอวดแบบอตนย จ านวน 8 ขอ 24 คะแนน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 1 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 1 ชอหนวย แมเหลกไฟฟา เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) กระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก 2) ความสมพนธระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟา 3) แรงเคลอนไฟฟาและกระแสไฟฟาเกดขนไดอยางไร 4) กฎของฟาราเดยเกยวกบการเหนยวน าแมเหลกไฟฟา 5) ทศทางของแรงเคลอนและกระแสไฟฟาเหนยวน า 6) แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า
สาระส าคญ สนามแมเหลกประกอบดวยเสนแรงทมลกษณะเปนวงกลมลอมรอบตวน า เสนแรงแมเหลกทลอมรอบตวน านจะมจดศนยกลางอยทจดศนยกลางของตวน าดวย เสนแรงหรอทเรยกวาเสนแรงแมเหลกนจะตงฉากกบตวน า ถาตวน าเคลอนทตดเสนแรงแมเหลกจะเกดแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าขนในตวน านน แตถาตวน าเคลอนทขนานกบเสนแรงแมเหลกจะไมเกดแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าขนในตวน านน
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
11 เขาใจแมเหลกและกระแสไฟฟาไดถกตอง
12 เขาใจแรงเคลอนไฟฟาไดถกตอง
จดประสงคเชงพฤตกรรม 111 อธบายกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลกได 112 อธบายความสมพนธระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟาได 113 อธบายความสมพนธระหวางแมเหลกและไฟฟาได 121 อธบายแรงเคลอนไฟฟาและกระแสไฟฟาเกดขนไดอยางไรได 122 อธบายกฎของฟาราเดยเกยวกบการเหนยวน าแมเหลกไฟฟาได 123 อธบายทศทางของแรงเคลอนและกระแสไฟฟาเหนยวน าได 124 อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถเขยนรปสนามแมเหลกทเกดขนจากกระแสไฟฟารอบ ๆ ลวดตวน า และแสดงการหาทศทางของแรงเคลอนและกระแสไฟฟาเหนยวน าได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (60 นาท)
1.1) ครชแจงหวขอตางๆ ทจะเรยนในภาคเรยนนและเกณฑการใหคะแนนใหนกเรยนทราบ (50 นาท)
1.2) ครตงปญหาใหนกเรยนคดเกยวกบสนามแมเหลกไฟฟา(10 นาท) 2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (40 นาท)
2.1) ครอธบายเกยวกบกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก 2.2) ครอธบายเกยวกบความสมพนธระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟา 2.3) ครอธบายเกยวกบความสมพนธระหวางแมเหลกและไฟฟา 2.4) ครอธบายเกยวกบแรงเคลอนไฟฟาและกระแสไฟฟาเกดขนไดอยางไร
3) ขนวเคราะห (10 นาท) 3.1) ใหนกเรยนตวแทนหองอธบายกระแสไฟฟาท าใหเกดสนามแมเหลก ความสมพนธ
ระหวางสนามแมเหลกและกระแสไฟฟา และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (10 นาท) 4.1) ใหนกเรยนชวยกนสรปผล โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของนกเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 1.1 - 1.20 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 1-7 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 2 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 1 ชอหนวย แมเหลกไฟฟา เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) เซลฟอนดกแตนซ 2) มวจวลอนดกแตนซ 3) วงจรแมเหลก
สาระส าคญ วงจรแมเหลกจะมสวนประกอบคลายกบวงจรไฟฟา คอ มแหลงก าเนดเสนแรงแมเหลก มความตานทานเสนแรงแมเหลก และมเสนแรงแมเหลก
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
13 เขาใจอนดกแตนซไดถกตอง 14 เขาใจวงจรแมเหลกเบองตนไดถกตอง
จดประสงคเชงพฤตกรรม 131 อธบายเซลฟอนดกแตนซได 132 อธบายมวจวลอนดกแตนซได 141 อธบายวงจรแมเหลกแบบอนดบได 142 อธบายวงจรแมเหลกแบบขนานได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถค านวณหาเซลฟอนดกแตนซและมวจวลอนดกแตนซ และเขยนวงจรแมเหลกแบบอนดบและวงจรแมเหลกแบบขนานได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปเสนแมเหลกรอบขดลวด 1.2) ครตงค าถามเกยวกบเสนแมเหลกรอบขดลวดถามการเปลยนแปลงเกดขน
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบเซลฟอนดกแตนซ 2.2) ครอธบายเกยวกบมวจวลอนดกแตนซ 2.3) ครอธบายเกยวกบวงจรแมเหลก
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหนกเรยนตวแทนหองอธบายอนดกแตนซ วงจรแมเหลกและครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนบอกค าตอบในแบบทดสอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) ผลบนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 1.21-1.30 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) เอกสารประกอบ
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 3 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 2 ชอหนวย สวนประกอบของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) สวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ 2) แบบของเครองก าเนดไฟสลบ
สาระส าคญ สวนประกอบตางๆ ของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ คอ สวนทอยกบท สวนทเคลอนท และเอกไซเตอร
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
21 รสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง 22 เขาใจแบบของเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง
จดประสงคเชงพฤตกรรม 211 บอกสวนทอยกบทของเครองก าเนดไฟสลบได 212 บอกสวนทเคลอนทของเครองก าเนดไฟสลบได 213 บอกเอกไซเตอรของเครองก าเนดไฟสลบได 221 อธบายการแบงตามลกษณะของสนามแมเหลกได 222 อธบายการแบงตามลกษณะของเอกไซเตอรได 223 อธบายการแบงตามลกษณะการจายแรงดนไฟฟาได 224 อธบายการแบงตามชนดของตนก าลงได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถบอกขนตอนการถอดประกอบเครองก าเนดไฟสลบ และแบงลกษณะของเครองก าเนดไฟสลบได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ 1.2) ครตงค าถามเกยวกบสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ 2.2) ครอธบายเกยวกบแบบของเครองก าเนดไฟสลบ
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหนกเรยนตวแทนหองอธบายสวนประกอบของเครองก าเนดไฟสลบ แบบของเครอง
ก าเนดไฟสลบ และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนบอกค าตอบในแบบทดสอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 2.1– 2.10 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 8-21 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 4 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 3 ชอหนวย ขดลวดอารเมเจอร เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟส 2) ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟส 3) ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตม 4) ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเศษสวน
สาระส าคญ ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟสจะเปนแบบเปด ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟสเปนทงแบบวงจรปดและแบบวงจรเปด
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
31 เขาใจลกษณะของขดลวดอารเมเจอรไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
311 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟสได 312 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสได 313 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตมได 314 อธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเศษสวนได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถพนขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตมและแบบพชเศษสวนได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปขดลวดอารเมเจอร 1.2) ครตงค าถามเกยวกบขดลวดอารเมเจอรแบบตางๆ
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟส 2.2) ครอธบายเกยวกบขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสองเฟส 2.3) ครอธบายเกยวกบขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเตม 2.4) ครอธบายเกยวกบขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดสามเฟสแบบพชเศษสวน
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดหนงเฟส สองเฟส สามเฟส
และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนบอกค าตอบในแบบทดสอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 3.1-3.10 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 45-56 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 5 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 3 ชอหนวย ขดลวดอารเมเจอร เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) พชแฟคเตอร 2) ดสตรบวชนแฟคเตอร
สาระส าคญ ผลบวกทางเวกเตอรของแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน า ในกรณของพชเศษสวนหารดวยผลบวกทางเลขคณตของแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าในกรณเดยวกน
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
32 เขาใจแฟคเตอรไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
321 อธบายพชแฟคเตอรได 322 ค านวณพชแฟคเตอรได 323 อธบายดสตรบวชนแฟคเตอรได 324 ค านวณดสตรบวชนแฟคเตอรได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถค านวณหาพชแฟคเตอรและดสตรบวชนแฟคเตอรได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปขดลวดอารเมเจอรแบบพชเตมและพชเศษสวน 1.2) ครตงค าถามเกยวกบความแตกตางขอขดลวดอารเมเจอรแบบพชเตมและพชเศษสวน
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบพชแฟคเตอร 2.2) ครอธบายเกยวกบดสตรบวชนแฟคเตอร
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายพชแฟคเตอร ดสตรบวชนแฟคเตอร และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนแสดงวธค านวณหนาหองเรยน โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 3.11-3.20 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 56-69 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 6 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 3 ชอหนวย ขดลวดอารเมเจอร เวลา 4 คาบ รายการสอน
1) ขดลวดแบบสไปรล 2) ขดลวดแบบเชน 3) วธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟส
สาระส าคญ ขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบสามเฟสมวธการตออย 2 แบบ คอ แบบ สตาร หรอแบบวาย และแบบเดลตา
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
33 เขาใจวธตอขดลวดอารเมเจอรไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
331 อธบายขดลวดแบบสไปรลได 332 อธบายขดลวดแบบเชนได 333 อธบายวธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟสได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถพนขดลวดอารเมเจอรแบบสไปรลและแบบเชน และแสดงวธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟสได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปของขดลวดอารเมเจอรแบบตางๆ ในเครองก าเนดไฟสลบ 1.2) ครตงค าถามเกยวกบความแตกตางขกงการลงขดลวดอารเมเจอร
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบขดลวดแบบสไปรลและแบบเชน 2.2) ครอธบายเกยวกบวธการตอขดลวดอารเมเจอรสามเฟส
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายขดลวดแบบสไปรล ขดลวดแบบเชน วธการตอขดลวดอาร
เมเจอรสามเฟส และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 3.21-3.30 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 69-74 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 7 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 4 ชอหนวย หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ รายการสอน
1) แรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 2) องศาไฟฟา
สาระส าคญ จ านวนองศาไฟฟาจะเทากบจ านวนองศาทางกล เมอเครองก าเนดไฟฟามเพยงสองขวเทานน แตถาเครองก าเนดไฟฟามจ านวนขวแมเหลกเปนสขว หกขว หรอแปดขว จ านวนองศาไฟฟาจะมคาเปนสองเทา สามเทา หรอสเทา ของจ านวนอาศาไฟฟาของเครองก าเนดไฟฟาทมสองขวแมเหลก
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
41 เขาใจแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซนไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
411 อธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซนได 412 อธบายองศาไฟฟาได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถเขยนรปแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน และค านวณหาองศาไฟฟาได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 1.2) ครตงค าถามเกยวกบรปคลนไซนทเกดขน
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายเกยวกบรปแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน 2.2) ครอธบายเกยวกบองศาไฟฟา
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน ารปคลนไซน องศาไฟฟา และครชวย
อธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 4.1-4.10 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 27-35 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 8 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 4 ชอหนวย หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) ความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพล 2) ค านวณความเรว ความถ และจ านวนโพล
สาระส าคญ ความเรวของเครองก าเนดไฟฟาทหมนจะก าหนดใหมหนวยเปนรอบตอนาท ในเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟสชนดสองโพล เมอขดลวดอารเมเจอรหมนตดข วแมเหลกครบหนงรอบ จะเกดแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าขนมาดวยความถหนงไซเกล ถาหมนครบสองรอบในเวลาหนงนาท จะมความถสองไซเกลตอหนงนาทดวย จะเหนวาความถแปรผนโดยตรงกบความเรว และมจ านวนเปนครงหนงของจ านวนแมเหลก
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
42 เขาใจความสมพนธของความเรวไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
421 อธบายความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพลได 422 ค านวณความเรว ความถ และจ านวนโพลได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถค านวณหาความเรว ความถ และจ านวนโพลได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบรปคลนไซนกบขวแมเหลก 2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท)
2.1) ครอธบายเกยวกบความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพล 2.2) ครอธบายการค านวณความเรว ความถ และจ านวนโพล
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายความสมพนธระหวางความเรว ความถ และจ านวนโพล และคร
ชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 4.11-4.20 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 35-41 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 10 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 4 ชอหนวย หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) สมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 2) สมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส
สาระส าคญ เครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส จะมขดลวดอารเมเจอรเพยงชดเดยว แลวจะมปลายสายไวเพยง 2 2 เสนเทานน เพอทจะปอนพลงงานไฟฟาใหกบโหลดภายนอก ซงแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าทเกดขนนจะถกสงไปปอนใหกบโหลดโดยตรง
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
43 เขาใจสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
431 อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟสได 432 ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟสได 433 อธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟสได 434 ค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟสได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถค านวณหาแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟสและแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟสได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปขดลวดอารเมเจอรของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 2.2) ครค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนงเฟส 2.3) ครอธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส 2.4) ครค านวณแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบสามเฟส
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายสมการแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าของเครองก าเนดไฟสลบหนง
เฟส สามเฟส และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 4.21-4.30 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 74-89 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 11 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 4 ชอหนวย หลกการท างานของเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) การท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด 2) การท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด
สาระส าคญ เครองก าเนดไฟสลบท างานขณะไมมโหลดนนทปลายสายของขดลวดอารเมเจอรจะไมมโหลดใดๆ มาตอเลย แรงดนไฟฟาทปลายสายของขดลวดแตละเฟสจะมคาเทากบแรงเคลอนไฟฟาเหนยวน าทขดลวดอารเมเจอรแตละเฟสดวย เมอมโหลดมาตอเขาทปลายสายของเครองไฟสลบ จะท าใหแรงดนทปลายสายลดลงไป
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
44 เขาใจการท างานของเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
441 อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลดได 442 ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลดได 443 อธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลดได 444 ค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลดได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถค านวณหาการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลดและการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลดได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปวงจรของเครองก าเนดไฟสลบ 1.2) ครต งค าถามนกเรยนเกยวขอแตกตางๆ ของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลดกบ
ไมมโหลด
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลด 2.2) ครอธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะมโหลด 2.3) ครค านวณการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลดและมโหลด
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายการท างานของเครองก าเนดไฟสลบขณะไมมโหลดและมโหลด
และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 4.31-4.40 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 91-105 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 12 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 5 ชอหนวย การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) การควบคมแรงดนไฟฟา 2) โวลทเตจเรกกเลชน 3) ประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ
สาระส าคญ ในขณะทเครองก าเนดไฟสลบก าลงท างานอยนน โหลดจะมการเปลยนแปลงตลอดเวลา จงท าใหแรงดนทปลายสายเปลยนแปลงตลอดเวลาดวย จะท าใหเกดความเสยหายขนกบโหลดได ดงนนจงตองมการควบคมแรงดนไฟฟาทปอนใหกบโหลดคงทเสมอ
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
51 เขาใจการควบคมเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
511 อธบายการควบคมแรงดนไฟฟาได 512 อธบายโวลทเตจเรกกเลชนได 513 อธบายประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบได 514 ค านวณประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถแสดงการควบคมแรงดนไฟฟา แลค านวณหาโวลทเตจเรกกเลชนและประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปวงจรการควบคมแรงดนไฟฟา 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวเงอนไขในการควบคมแรงดนไฟฟา
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายการควบคมแรงดนไฟฟา 2.2) ครอธบายโวลทเตจเรกกเลชน 2.3) ครอธบายประสทธภาพของเครองก าเนดไฟสลบ
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายการควบคมแรงดนไฟฟา โวลทเตจเรกกเลชน ประสทธภาพของ
เครองก าเนดไฟสลบ และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 5.1-5.10 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 105-120 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 13 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 5 ชอหนวย การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) การขนานเครองก าเนดไฟฟา 2) การแบงโหลด
สาระส าคญ การขนานเครองก าเนดไฟสลบสองเครองเขาดวยกน จะตองค านงถงสงทส าคญ คอ แรงดนเทา ความถเทา และแรงดนจะตองมล าดบเฟสเหมอนกนและเกดพรอมกน
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
52 เขาใจการขนานเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
521 อธบายการขนานเครองก าเนดไฟฟาได 522 อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Three dark method ได 523 อธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Two bright one dark method ได 524 อธบายการขนานเครองดวยซงโครสโคปได 525 อธบายการแบงโหลดได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถแสดงการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Three dark method การขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Two bright one dark method และการขนานเครองดวยซงโครสโคป
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนดรปวงจรของการขนานเครองก าเนดไฟฟา 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบการขนานเครองก าเนดไฟฟา
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Three dark method 2.2) ครอธบายการขนานเครองดวยหลอดไฟแบบ Two bright one dark method 2.3) ครอธบายการขนานเครองดวยซงโครสโคป 2.4) ครอธบายการแบงโหลด
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1 ใหตวแทนหองอธบายการขนานเครองก าเนดไฟฟา การแบงโหลด และครชวยอธบาย
เพมเตม 3.3) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 5.11-5.20 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 121-148 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 14 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 5 ชอหนวย การควบคมเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน
1) การแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ 2) การระบายความรอน
สาระส าคญ การแกวงสามารถแกไขไดโดยการใชลอถวงทหนกๆ หรอใชขดลวดแดมเปอรกบขดลวดสนามแมเหลกหมน จะท าใหการแกวงหรอความเรวรอบของโรเตอรทไมคงทลดลงได
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
53 เขาใจการแกวงและการระบายความรอนไดถกตอง จดประสงคเชงพฤตกรรม
531 อธบายการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบได 532 อธบายการระบายความรอนได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถสาเหตการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ และบอกขนตอนการระบายความรอนได กจกรรมการเรยนการสอน
1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท) 1.1) ครใหนกเรยนดรปโครงสรางของเครองก าเนดไฟสลบ 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบการเคลอนทของอารเมเจอร
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ 2.2) ครอธบายการระบายความรอน
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายการแกวงของเครองก าเนดไฟสลบ การระบายความรอน และคร
ชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 5.21-5.30 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) เอกสารประกอบ
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 15 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 6 ชอหนวย การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน
1) ขอขดของและการแกไข 2) เครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
สาระส าคญ เครองก าเนดไฟสลบเมอใชงานไปนานๆ แลว ยอมมช ารดเสยหายเกดขนได เมอใดกตามหากเครองมการช ารดแลว กจ าเปนทจะตองมการซอมแซมแกไขใหใชงานได แตเพอใหอายของเครองยดยนนานท างานไดอยางมประสทธภาพ เมอถงระยะเวลาอนสมควรแลวจะตองมการบ ารงรกษาทนท เปนการปองกนไมใหเกดช ารดเสยหายขนได
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
61 เขาใจขอขดของและการแกไขไดถกตอง 62 เขาใจเครองมอทใชในการตดตงเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง
จดประสงคเชงพฤตกรรม 611 อธบายขณะท างานมเสยงดงผดปกตได 612 อธบายความรอนสงผดปกตได 613 อธบายขณะท างานไมมแรงดนเอาพทได 614 อธบายแรงดนเอาพทสงผดปกตได 615 อธบายความถไมถกตองได 616 อธบายแรงดนเอาพทสงๆ ต าๆได 617 อธบายสเตเตอรรอนเปนจดได 618 อธบายขดลวดสนามแมเหลกรอนเกนได 619 อธบายเมอสมผสโครงเครองก าเนดแลวไฟชอคได 621 อธบายเครองมอพนฐานทใชในการตดตงเครองก าเนดไฟสลบได 622 อธบายวธการใชเครองมอในการตดตงเครองก าเนดไฟสลบได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถวเคราะหสาเหตและวธการแกไขขอขดของของเครองก าเนดไฟไฟกระแสสลบ และบอกวธการใชเครองมอในการตดตงเครองก าเนดไฟสลบได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนสวนดรปเครองก าเนดไฟสลบ 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบการใชงานของเครองเปนเวลานานๆ
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายขดของและการแกไข 2.2) ครอธบายเครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายขดของและการแกไข เครองมอทใชตดตงเครองก าเนดไฟสลบ
และครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 6.1-6.15 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 161-180 ของ ธวชชย อตถวบลยกล
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนเตรยมการสอน
สปดาหท 16 โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง วนท…………..
รหส 2104-2113 วชา เครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ท-ป 2-2
หนวยท 6 ชอหนวย การบ ารงรกษาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ เวลา 4 คาบ
รายการสอน 1) ตดตงเครองก าเนดไฟสลบ 2) การเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ
สาระส าคญ สถานทตดตงมอเตอรและสภาวะแวดลอมเปนสงจ าเปน ถาเลอกไมเหมาะจะท าใหอายการใชงานของเครองก าเนดไฟสลบลดลง และเกดผดปกตในการใชงานไดงาย ในการเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบทมขนาด น าหนก และรปราง แตกตางกน ควรใชวธการและเทคนคการเคลอนยายทถกตอง การใชเทคนคทผดอาจท าใหเกดอนตรายตอรางกายหรอเครองมอใชรวมถงเครองก าเนดไฟสลบได
จดประสงคการเรยนร จดประสงคทวไป
63 เขาใจการตดตงเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง 64 เขาใจการเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบไดถกตอง
จดประสงคเชงพฤตกรรม
631 อธบายการตดตงเครองก าเนดไฟสลบได 632 อธบายการตอประกบเครองก าเนดได 633 อธบายการสงก าลงโดยใชสายพานได 641 อธบายการเคลอนยายโดยการใชคนยกได 642 อธบายการเคลอนยายโดยใชทอกลงได 643 อธบายการเคลอนยายโดยการใชรอกได
สมรรถนะรายหนวย
สามารถตดตงเครองก าเนดไฟสลบ การตอประกบเครองก าเนด การสงก าลงโดยใชสายพานและการเคลอนยายโดยการใชคนยก การเคลอนยายโดยใชทอกลง การเคลอนยายโดยการใชรอกได
กจกรรมการเรยนการสอน 1) ขนน าเขาสบทเรยน (10 นาท)
1.1) ครใหนกเรยนสวนดรปเครองก าเนดไฟสลบขนาดตางกน 1.2) ครตงค าถามนกเรยนเกยวกบการเคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ
2) ขนการจดกจกรรมการเรยนการสอน (60 นาท) 2.1) ครอธบายการตดตงเครองก าเนดไฟสล[ 2.2) ครอธบายการเคลอนยายโดยการใชคนยก 2.3) ครอธบายการเคลอนยายโดยใชทอกลง 2.4) ครอธบายการเคลอนยายโดยการใชรอก
3) ขนวเคราะห (25 นาท) 3.1) ใหตวแทนหองอธบายตดตงเครองก าเนดไฟสลบ เคลอนยายเครองก าเนดไฟสลบ และ
ครชวยอธบายเพมเตม 3.2) ใหนกเรยนท าแบบทดสอบ
4) ขนสรปและประเมนผล (25 นาท) 4.1) ครใหนกเรยนตวแทนหองบอกค าตอบ โดยครชวยเพมเตมใหสมบรณ 4.2) สงเกตพฤตกรรมการรวมมอในการแสดงความคดรวมกน 4.3) บนทกผลงานของผเรยนแตละคน
งานทมอบหมาย ใหนกเรยนท าแบบฝกหด
สอการสอนหรอเอกสารประกอบ 1) แผนใส แผนท 6.16-6.30 2) แบบทดสอบ 1 ชด 3) หนงสอเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ หนา 181-183 ของ ธวชชย อตถวบลยกล และ
เอกสารการเคลอนยายเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ
บนทกหลงการสอน
ผลการใชแผนการจดการเรยนร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการเรยนของนกเรยน ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ผลการสอนของคร ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ลงชอ (นายไพบลย วองวาร) ผสอน
แผนการจดการเรยนรแบบฐานสมรรถนะและบรณาการเนนผเรยนเปนส าคญ หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พทธศกราช 2546)
รหส 2104 – 2113 วชาเครองก าเนดไฟฟากระแสสลบ ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส
จดท าโดย นายไพบลย วองวาร
โรงเรยนอาชวะดอนบอสโก บานโปง ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2553