Нашата цел: Да изследваме Словото на Учителя и да определим някои общи дидактически принципи и методи на неговата възпитателна

система

Нашата задача: Да обобщим резултатите от работата с

педагогическите идеи на Учителя в условията на съвременното училище,

както и да проверим опитно тези резултати.

Нашата концепция:

Педагогическите идеи на Учителя могат да послужат като методология за

работа с деца в условията на учебния процес и неговите две проявления: обучение и

възпитание. Те могат да се систематизират на основата на

изискванията към съвременната педагогика.

Учителя и Боян Боев разговарят с децаhttp://www.beinsaduno.eu/photo.html

По силата на своята универсалност, науката и възпитанието са два мощни

фактора за развитие на народите, както и за тяхното сближаване

Целият живот е училище – поле за обучение и възпитание

За да стане учителят добър, той трябва да прави ред опити в метода на

преподаването си, докато най-после избере такъв метод, при който учениците

му да го разберат.

Опити в метода на преподаването

Ако сте учител, за да имате добър резултат,

вие трябва да подберете учениците си, способните да поставите отделно от неспособните и така да се

занимавате с тях.

Опити

Предметите в училищните програми трябва да бъдат така наредени, че единият да събужда електричеството, а другият магнетизма на учениците, т.е. да има смяна на предметите.

Истинското училище е природата

Ако аз бях учител, щях да съчиня много разкази за децата, достъпни за тях. Да се

изтъкне на децата чрез приказки, че когато човек прави добро, печели, а когато прави зло- губи, ще изгуби силата на богатството,

или красотата си и т.н.

Приказки за звездите

*Букет от небесната градина

*Историята на малката Джина

*Косите на Вероника *Приказка за небесния войн и червенокосата девойка

*Хелиос и ледената Нанси

Истинският метод на възпитанието,

започва с любовта. Тя е най-важното

образователно условие

Първият метод, с който трябва да започне новото възпитание е музиката.

Всяка теория трябва да

се приложи на опит и да се види какъв резултат ще има. Ние искаме да приложим и музиката като първостепенно възпитателно средства.

Паневритмията трябва да се въведе в училището. Един

час на ден употребен за

Паневритмията ще подготви ново

поколение.

Светът ще се поправи само като се поправи семейството. Хората трябва да имат ясна представа за това. Бащата и майката трябва да са свършили най- главната образователна работа и после идват вече училището и обществото.

Жената ще внесе любовта в семейството и в света.

С разнообразни средства може да се работи за въздържателната идея в училището. Освен противоалкохолното обучение, което се предвижда в учебната програма, какво широко поле за работа има в това отношение за учителя! Учителят може да си послужи с множество средства: въздържателни реферати от учениците, песни и приказки, въздържателни утра и вечеринки, въздържателни пиески и пр.

Боян Боев

Човек трябва да стане вегетарианец във физическо, умствено и духовно отношение.

Месната храна е голяма спънка за повдигането на човечеството и е причина за много от страданията му. В животните се образува голяма омраза към нас за това, че ги колим, а омразата ражда най-големите отрови.

http://www.slideshare.net/nansi123/ss-16298684

За да влезе в живата наука, ученикът трябва да знае общите принципи на всички науки: той трябва да владее общите, основни положения на науката. Значи, той трябва да знае основните принципи на химията, физиката, ботаниката, минералогията, геологията

Състояние на материята

Влияние на светлината и топлината върху човека

Перпетуум мобиле

Строежът на Слънцето

Астрономията и астрологията

Ритъм на цялото

Библиография*Дуно,Б., Акордиране на човешката душа, Бяло братство,С.2000.*Дуно,Б.,Педагогически въпроси”, Хелиопол,1998.,С.*Дуно, Б.,Завета на цветните лъчи на светлината,Бяло братство, С.1999.*Кох, В.,Твоят цвят - твоят характер, Аквариус,С.2004.*Стратев.,И.,Божественото учение или философията на живота,Виделина,С.,1998.*Изгревът на Бялото братство, том 4, стр.383, съст. Вергилий Кръстев,С.1995.

*Съставил презентацията: Н. Иванова*За контакти: nadka_astronomy@abv.bg