В соответствии с Законом «Об образовании» в Федеральном государственном стандарте общего образования духовно-

нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся

определены как задачи первостепенной важности.

1

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ

КАК ПУТЬ ОБРЕТЕНИЯ ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ

(из опыта преподавания ОПК в рамках ОРКСЭ)

Ирина Витальевна Коротыч,учитель ОРКСЭ

МБОУ СОШ № 2 г. Тихорецка

Духовно – нравственное образование

Сотрудничество со Свято – Успенским

храмом г. Тихорецка

Участие в творческих конкурсах и олимпиадах

Подготовка и проведение внеклассных тематических мероприятий

Работа НОУ

«Светочъ»

Работа с родителями

УРОК

ОПК

Интеграция опыта школы в

образовательное пространство района

и края

2

здоровый

умный

добрый

честный

трудолюбивый

3

4

ОРКСЭ

Материал урока

Совесть и раскаяние.

Милосердие и сострадание.

Золотое правило этики.

Подвиг.

Зачем творить добро?

Отношение христианина к природе.Христианская семья.

Христианин в труде.

Защита Отечества.

5

ТВОРИ ДОБРО

Подведение итогов. Урок 17

6

ПРИТЧА«В

БОЛЬНИЦЕ»

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Плохой ЗлойЖестокий ПреступникУбийца

человекпоступок

преступлениеубийство

Не судите, да не судимы будете…(Мф. 7:1)

Люби грешника и ненавидь грех.

ЗАВИСТЬ

18

Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними. (Мф. 7:12)

Возлюби ближнего твоего, как самого себя. (Мф. 22:39)

19

БОГА

ТСТВ

О

ЛЮБО

ВЬ

ВЕРА

СМИ

РЕНИ

ЕНАШИ ДЕЛА

ГОРД

ОСТЬ

ПОЧЕТ

СЛАВА

С чем человек предстанет пред Господом?

20

Доброе дело настоящее, если делается

по принципу «ты мне – я тебе»

ради получения денег или славы

чтобы гордиться собой

потому что заставили

не ради себя, а ради Бога?

незаметно для других

бескорыстно

из любви к ближнему

21

ПОСЛОВИЦЫ О ДОБРЕ

Добрым путем Бог правит.

За Христом пойдешь, добрый путь найдешь.

Что худо, от того бегай, что добро, тому следуй.

Учись доброму, так худое на ум не пойдет.

Добро творить - себя веселить.

Хорошо тому, кто добро делает; еще лучше тому, кто добро помнит.

Доброму человеку Бог прибавит веку.

22

23

24

• Бог есть чистейший и всесовершеннейший Дух.• Бог Вечный, Всеблагий, Всемогущий, Вездесущий, Всеведущий.• Бог невидим, неизменяем, неизмерим, пребывает везде,

всегда и всецело.

25

Бог воплотился в человеке.

Бог умалился ради человека. 26

«Сия есть заповедь Моя, да любите друг друга, как Я возлюбил вас. Нет больше той любви, как если кто положит душу свою за друзей своих».

(Ин.15:12-13) 27

УМАЛЯТЬСЯ

ЖЕРТВОВАТЬЛЮБИТЬ

28

ПОДВИГ ЛЮБВИ

29

ПОМОЩЬ

МИЛОСТЫНЯ

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ

САМООТРЕЧЕНИЕ

ЖЕРТВА - это

30

ЖЕРТВА – это ДАР

ЦЕННОЕ для тебя

БЕЗ ПОНУЖДЕНИЯ

БЕЗ СОЖАЛЕНИЯ31

32

Работа с текстом учебника

!При чтении обратите внимание

на отношение между

подвигом и

эгоизмом.33

ЭГОИЗМ - это

ГОРДОСТЬ

РАВНОДУШИЕ

ВЫСОКОМЕРИЕ

СЕБЯЛЮБИЕ

34

ПОДВИГ

ШАГ ОТ ЭГОИЗМА К ЛЮБВИ

35

- это движение к

В.В.Верещагин «Письмо на родину» 1901г. 36

ПОДАРОК

ГЕРОИЗМ

БЛАГОРОДСТВО

ЖЕРТВА

ПОДВИГ - это

Пионер – геройВАЛЯ КОТИК

37

ПОДВИГ

38

РАДИ СЕБЯ

РАДИ БЛИЖНЕГО

РАДИ БОГА

Самостоятельное чтение

39

Москвитин Ф.А. «Арест патриарха Тихона»40

41

«Дорогою добра», музыка Марка Минкова, слова Юрия Энтина

42

«Есть некоторый особенный путь общения души через сердце, — пишет епископ Феофан Затворник. — Один дух влияет на другой чувством»[1].

Поэтому педагогу необходимо не только знать учебный материал, еще важнее для него умение показать его ценностную, нравственную значимость, организовать такие ситуации, когда ученики смогли бы в рамках классно-урочной системы «проживать» обучение.

43

Духовно – нравственное образование

»

44