Самый дружный класс на свете, Нам по жизни Самый дружный класс на свете, Нам по жизни солнце светит!солнце светит!Вот наш любимый 11 класс, Горячий привет шлет Вот наш любимый 11 класс, Горячий привет шлет Вам сейчас!Вам сейчас!

Программа развития классного коллектива

Актуальность :

Проблема патриотического воспитания актуальна

Проблема патриотического воспитания актуальна сегодня как никогда раньше. Именно поэтому сегодня как никогда раньше. Именно поэтому главная задача педагога - позаботиться о том, главная задача педагога - позаботиться о том, чтобы ребёнок не утратил чувства

чтобы ребёнок не утратил чувства бескорыстной любви к матери, близким бескорыстной любви к матери, близким людям, любви к дому, заложенной в его душе с

людям, любви к дому, заложенной в его душе с самого рождения. Поэтому я разработала самого рождения. Поэтому я разработала программу по патриотическому воспитанию

программу по патриотическому воспитанию для учащихся 9-11-х классов. для учащихся 9-11-х классов.

Правовой базой для составления программы являются:

• Конвенция ООН о правах ребенка; Конвенция ООН о правах ребенка; • Государственная программа “Патриотическое Государственная программа “Патриотическое

воспитание граждан Российской Федерации на 2005-воспитание граждан Российской Федерации на 2005-2010 годы”; 2010 годы”;

• Рекомендации “Об организации воспитательной Рекомендации “Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации” (письмо Российской Федерации и их популяризации” (письмо Минобразования России от 01.03.2003г. № 30- 51 -Минобразования России от 01.03.2003г. № 30- 51 -131/ 16); 131/ 16);

• Методические рекомендации Минобразования России Методические рекомендации Минобразования России о взаимодействии образовательного учреждения с о взаимодействии образовательного учреждения с семьей (приложение к письму Минобразования семьей (приложение к письму Минобразования России от 3101.2001г. № 90/30 -16). России от 3101.2001г. № 90/30 -16).

Цель программы: создание условий для воспитания настоящего, духовно-богатого, социально-активного гражданина своей Родины.

Задачи программы:

расширение представлений об истории малой Родины, России; воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию Отечества;

Поддерживать творческие устремления детей, создавать условия для самовыражения и самореализации учащихся.

сохранение и укрепление здоровья школьников; сплочение коллектива для совместной творческой деятельности.

Программа состоит из трех Программа состоит из трех ступеней:ступеней:

I ступень(9 класс)

«Тепло родного очага»

II ступень(10класс)

« Малая Родина-

твое начало»

III ступень (11класс)

“Знаменательная дата в истории России”,

Основные направления

Историко-Историко-краеведческое краеведческое

Научно-исследовательскоеНаучно-исследовательское

•Военно-патриотическоеВоенно-патриотическое

• Спортивно-патриотическоеСпортивно-патриотическое

Основные мероприятияОсновные мероприятия

•Экскурсия в школьный музейЭкскурсия в школьный музей

•Акция «Экспонат в подарок школьному музею»Акция «Экспонат в подарок школьному музею»

•Встреча с Ф.П.ЕлкинымВстреча с Ф.П.Елкиным

•«Славные труженики тыла».( встреча)«Славные труженики тыла».( встреча)

•«Всему начало - отчий дом». (классный час )«Всему начало - отчий дом». (классный час )

•““Символы родного края”Символы родного края” ( классный час)( классный час)

« Наш семейный альбом»« Наш семейный альбом»

•« Добрые традиции нашего дома» (классный час)« Добрые традиции нашего дома» (классный час)

• “ “Генеалогическое древо моей семьи. Генеалогическое древо моей семьи.

•Участие в военно-патриотической игре «Зарница»Участие в военно-патриотической игре «Зарница»

•Выпуск боевых листковВыпуск боевых листков

•Оказание помощи ветеранам Великой Отечественной войны.Оказание помощи ветеранам Великой Отечественной войны.

•« Песни военных лет»« Песни военных лет»

•Аты - баты! Стань солдатом!» классный вечер Аты - баты! Стань солдатом!» классный вечер

• «Главный рекорд- здоровье» «Главный рекорд- здоровье»

•« Папа,мама и я – спортивная семья « Папа,мама и я – спортивная семья

•““Спорт и труд рядом идут”Спорт и труд рядом идут”

1 ступень «Тепло родного очага» 9 класс

Прогнозируемые результаты I ступени

приобщение к истории своей семьи, школы, района; приобретение знаний, умений и навыков для сохранении здоровья; приобщение к исследовательской деятельности; повышение уровня социальной комфортности в коллективе.

II ступень “Малая Родина – твое начало” (10 класс)

НаправлениеНаправление Основные мероприятияОсновные мероприятия

Историко-Историко-краеведческоекраеведческое

• «Знай и люби свой край» ( викторина)«Знай и люби свой край» ( викторина)

•Посещение музея « Хлеб» Посещение музея « Хлеб»

•« Дух народа- в сердце моем»« Дух народа- в сердце моем»

•« Вечер школьных друзей» ( встреча)« Вечер школьных друзей» ( встреча)

•« Я горжусь тобой, дед!» классный час« Я горжусь тобой, дед!» классный час

Научно-Научно-исследовательскоеисследовательское

•« Платок- символ чистоты»« Платок- символ чистоты»

•« Мой дедушка в годы войны»« Мой дедушка в годы войны»

•« Полотенце- казанское полотенце»« Полотенце- казанское полотенце»

•сбор информации о ветеранах Великой Отечественной войны .сбор информации о ветеранах Великой Отечественной войны .

Военно-Военно-патриотическоепатриотическое

•Участие в военно-патриотической игре Зарница»Участие в военно-патриотической игре Зарница»

•Выпуск боевых листковВыпуск боевых листков• Акция « Салют, Победа!» конкурс « Солдатский платок»Акция « Салют, Победа!» конкурс « Солдатский платок»

•Вечер-встреча с ветераном ВОВ “Дедушкин орден на ладони Вечер-встреча с ветераном ВОВ “Дедушкин орден на ладони внука”.внука”.

•Концерт, посвященный 65-летию Победы.Концерт, посвященный 65-летию Победы.

•"Ради жизни на земле" литературно-музыкальная композиция с "Ради жизни на земле" литературно-музыкальная композиция с презентацией презентацией

•Участие в конкурсе «Военно- патриотическая песня» Участие в конкурсе «Военно- патриотическая песня»

Спортивно-Спортивно-патриотическоепатриотическое

•«Моя безопасность».( Беседа)«Моя безопасность».( Беседа)•““Будешь сильным, будешь ловким со спортивной подготовкой» ( веселые старты)Будешь сильным, будешь ловким со спортивной подготовкой» ( веселые старты)

•Общешкольное соревнование по мини- футболу , баскетболу, биатлону.Общешкольное соревнование по мини- футболу , баскетболу, биатлону.

Прогнозируемые результаты II ступени

• воспитание чувства гордости, любви к родному краю;воспитание чувства гордости, любви к родному краю;• повышение интереса к исследовательской деятельности; повышение интереса к исследовательской деятельности; • прявление уважительного отношения к страшим; прявление уважительного отношения к страшим; • формирование негативного отношения к вредным формирование негативного отношения к вредным

привычкам;привычкам;• активное участие родителей в жизни класса, школы;активное участие родителей в жизни класса, школы;

III. ступень “Знаменательная дата в истории России” (11 III. ступень “Знаменательная дата в истории России” (11 класс)класс)НаправлениеНаправление Основные мероприятияОсновные мероприятия

Историко-Историко-краеведческоекраеведческое

• Встреча с И.Н.Ильиным.Встреча с И.Н.Ильиным.

•« Живет такая деревенька» ( презентация)« Живет такая деревенька» ( презентация)

•Экскурсия в музей имени К. ИвановаЭкскурсия в музей имени К. Иванова

•« Слово о матери» классный час посвященный Дню « Слово о матери» классный час посвященный Дню Матерей России.Матерей России.

•« Дух народа- в сердце моем»« Дух народа- в сердце моем»

•« Солдатская родословная» « Боевой путь моего рода»« Солдатская родословная» « Боевой путь моего рода»

Научно-Научно-исследовательскоеисследовательское

•П. Г.Кариков- наша гордость .П. Г.Кариков- наша гордость .

• « Солдат- один из многих»« Солдат- один из многих»

•« Учитель- ветеран»« Учитель- ветеран»

Военно-Военно-патриотическоепатриотическое

•Встреча с воинами-интернационалистами, участниками Встреча с воинами-интернационалистами, участниками боевых действий боевых действий

в Афганистане и Чеченской Республике.(Муллиным,с с в Афганистане и Чеченской Республике.(Муллиным,с с Сулейманоым )Сулейманоым )

•Выпуск боевых листковВыпуск боевых листков

•Участие в военно-патриотической игре Зарница»Участие в военно-патриотической игре Зарница»

•Концерт, посвященный к "Дню защитников Отечества".Концерт, посвященный к "Дню защитников Отечества".

•Таким он был наш Андриян. Таким он был наш Андриян.

• "Давайте, люди, никогда об этом не забудем!". "Давайте, люди, никогда об этом не забудем!". (классный час )(классный час )

• История гимнов на Руси. Создание гимна Российской История гимнов на Руси. Создание гимна Российской империи ( классный час )империи ( классный час )

• Акция « Салют Победа» (конкурс « Солдатский Акция « Салют Победа» (конкурс « Солдатский платок»)платок»)

•« Пою мое Отечество» конкурс стихов« Пою мое Отечество» конкурс стихов

Спортивно-Спортивно-патриотическоепатриотическое

•““Движение – это жизнь”Движение – это жизнь”

•« Строим дом своего здоровья» (Открытый классный « Строим дом своего здоровья» (Открытый классный час)час)

•« Лыжня России»…« Лыжня России»…

Прогнозируемые результаты III ступени

испытание чувства гордости за свою страну; владение методами самовоспитания, самоконтроля; повышения интеллектуального уровня; проявление самостоятельной творческой активности; повышение степени удовлетворения родителей результатами работы школы, классного руководителя

Формы реализации программы

«Наш дом -Россия»«Наш дом -Россия»

Классные часы Классные часы

Индивидуальные беседы

Индивидуальные беседы

Творческие вечера

Творческие вечера

встречивстречи

Участие в конкурсах, проектах

Участие в конкурсах, проектах

Экскурсии Экскурсии

Конференции Конференции

Критерии оценкиКритерии оценки 9класс9класс 10 класс10 класс 11 класс11 класс

сплоченностьсплоченность 3,23,2 4,34,3 4,84,8

активностьактивность 3,43,4 4,14,1 5,05,0

организованносторганизованностьь

3,13,1 4,34,3 4,94,9

ответственносответственностьть

3,13,1 4,34,3 4,94,9

патриотизмпатриотизм 3,4 3,4 4,24,2 4,94,9

Патриотизм выражается в стремлении быть полезным своей Родине, защищать ее. Каждый год все меньше и меньше парней желают служить в армии, а ведь это- настоящая школа жизни. Нужна более серьезная агитация, больше примеров о воинской службе и солдатской доблести. Сейчас, кажется, дело сдвинулось с мертвой точки. Надеюсь, все наладится. Патриотическое воспитание молодежи в данный момент находится не на самом высоком уровне. В этом наша общая вина. Важно все-таки отметить, что в настоящее время в РФ действует программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010г» В статье №2 Закона РФ “Об образовании” определены требования к воспитательной деятельности в государственных и муниципальных образовательных учреждениях. Среди важнейших названа задача патриотической направленности: “Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье”. Это значит, что государство обратило серьезное внимание на проблемы патриотического воспитания молодежи и наступит такой момент, когда каждый молодой человек скажет гордо, с достоинством: «Да, я патриот моей любимой родины- России».

Патриотизм, прежде всего, любовь к Родине, к своему народу. Это ежедневная работа по созданию материальных благо во имя Отечества. Патриотизм - это действия в интересах защиты престижа своей страны, это державное честолюбие. Почему то многие пишут о том, что патриотизм - это готовность пожертвовать собой. Это ведь исключительный вариант, когда нет другого выхода. Патриоты своей Родины - это ученые, которые создают новое в науке, это ежедневная служба военных, это журналисты всех СМИ, которые пишут, выступают на ТВ, говорят по радио о достижениях своего государства и люди многих других профессий, которые своим трудом вносят вклад в развитие и процветание своей страны. Патриоты не чернят свою страну ни словом, ни делом. Быть патриотом своей Родины - это значить любить свой народ и делать все для его благополучия, любить свой язык, свою культуру, оказывать содействие в меру своих интеллектуальных и физических возможностей их развитию. Но есть еще и патриотизм на микроуровне. Это дорожить своей фамилией, историей своего рода. Уважать и приумножать традиции своего народа, села.