Электронное сопровождение урока Электронное сопровождение урока литературы в 9 классе на тему: литературы в 9 классе на тему:

«Русский сентиментализм»«Русский сентиментализм»

Автор: Автор: Лисова С.В.,Лисова С.В.,

учитель русского учитель русского языка и языка и литературы литературы школы №61 г. Ивановашколы №61 г. Иванова

I. I. 11.Ф.И. Шубин .Ф.И. Шубин «Бюст А.М. «Бюст А.М. Голицина» Голицина» (произведение (произведение классицизма). классицизма).

2. П.М. 2. П.М. Никитин. Никитин. «Портрет «Портрет Г.И. Г.И. Головкина»Головкина»

3. В.Л. 3. В.Л. Боровиковский Боровиковский «Портрет сестер «Портрет сестер Гагариных»Гагариных»

2. Классицизм и сентиментализм2. Классицизм и сентиментализм

Заполнить в сопоставительной таблицеЗаполнить в сопоставительной таблице пустые графы:пустые графы:

Классицизм Сентиментализм

1. Как решается конфликт между чувством и долгом?

Культ чувства

2. Сфера интересаОбщественная жизнь

человека

3. Особенности я зыка

Литературные нормы и правила

Нарушение литературных границ и правил в изображении героя, речи персонажей, элементы психологизма

4. Жанры

Высокие (ода, героическая поэма, трагедия) и низкие (комедия, басня)

5. Герой

3. Выполнить тестовые задания, отметив 3. Выполнить тестовые задания, отметив правильный вариант ответа:правильный вариант ответа:ТестыТестыПо теме: «Русский сентиментализм»По теме: «Русский сентиментализм»1.1. Какому из художественных методов соответствует «мир чувства»? Какому из художественных методов соответствует «мир чувства»?

А. А. Классицизму Классицизму Б. Б. СентиментализмуСентиментализму

2.2. Какой из художественных методов является продуктивным? Какой из художественных методов является продуктивным?А. А. СентиментализмСентиментализмБ. Б. КлассицизмКлассицизм

3.3. В основу какого художественного метода положен принцип «подражания природе»? В основу какого художественного метода положен принцип «подражания природе»?А. А. КлассицизмаКлассицизмаБ. Б. СентиментализмаСентиментализма

4.4. К какому идейно – эстетическому направлению в литературе X К какому идейно – эстетическому направлению в литературе XVIIIVIII века принадлежат перечисленные века принадлежат перечисленные произведения?произведения?«Бедная Лиза» Классицизм«Бедная Лиза» Классицизм«Разговор с Анакреоном» Сентиментализм«Разговор с Анакреоном» Сентиментализм«Недоросль» Просветительский реализм«Недоросль» Просветительский реализм

55. Кого из писателей принято считать главой русского сентиментализма? . Кого из писателей принято считать главой русского сентиментализма? А.А. М. В. Ломоносова М. В. ЛомоносоваБ.Б. Н. М. Карамзина Н. М. КарамзинаВ.В. А. Н. Радищева А. Н. Радищева

6.6. Какому литературному направлению соответствуют следующие краткие характеристики: Какому литературному направлению соответствуют следующие краткие характеристики:РассудочностьРассудочность Классицизм Классицизм Рационализм Рационализм Сентиментализм Сентиментализм Чувства Чувства Просветительство Просветительство

77. Выбрать определение сентиментализма. . Выбрать определение сентиментализма. А. А. Непродуктивный правотворческий метод и литературное направление эпохи Просвещения, в Непродуктивный правотворческий метод и литературное направление эпохи Просвещения, в

котором вместо классического культа разума утверждается культ чувства, исходящий из котором вместо классического культа разума утверждается культ чувства, исходящий из положения об изначальной доброте человека и призывающий развивать эту доброту с положения об изначальной доброте человека и призывающий развивать эту доброту с помощью обращения к природе и гуманного воспитания. помощью обращения к природе и гуманного воспитания.

Б.Б. Продуктивный творческий метод, в основу которого был положен принцип «подражание Продуктивный творческий метод, в основу которого был положен принцип «подражание природе, которая представлена рационалистически гармоничной и совершенной как идеальное природе, которая представлена рационалистически гармоничной и совершенной как идеальное творение Бога.творение Бога.

В. В. Продуктивный творческий метод, утверждающий единство идеального и материального в Продуктивный творческий метод, утверждающий единство идеального и материального в мире и их противоборство как основу развития бытия. мире и их противоборство как основу развития бытия.

8.8. Продолжите фразу, чтобы высказывание было верным: Продолжите фразу, чтобы высказывание было верным: «Основной пафос просветительской философии и выросшего на её основе раннего буржуазного «Основной пафос просветительской философии и выросшего на её основе раннего буржуазного реализма и сентиментализма определяет: реализма и сентиментализма определяет: А. А. Раскрепощение личностиРаскрепощение личностиБ. Б. Закрепощение личностиЗакрепощение личностиВ. В. Идеализацию личностиИдеализацию личности

9.9. В 1801 году либерально настроенные сентименталисты объединились в литературное общество. Как В 1801 году либерально настроенные сентименталисты объединились в литературное общество. Как оно называлось?оно называлось?А. А. «Зелёная лампа»«Зелёная лампа»Б. Б. «Арзамас»«Арзамас»В. В. «Вольное общество любителей словесности, наук и художеств»«Вольное общество любителей словесности, наук и художеств»

10.10. Соотнести литературные жанры и художественные методы. Соотнести литературные жанры и художественные методы.А. А. Сатирические очерки, нравовоспитательный авантюрный роман и басня;Сатирические очерки, нравовоспитательный авантюрный роман и басня;Б. Б. Элегия, переписка, дневники, путешествие, очерк, повесть, роман, драма;Элегия, переписка, дневники, путешествие, очерк, повесть, роман, драма;В. В. Баллада, сказка. Баллада, сказка.

Сентиментализм:Сентиментализм: __________________Романтизм: Романтизм: _________ _________Просветительский реализм:Просветительский реализм: __________________

4. Индивидуальное задание.4. Индивидуальное задание.Работа в Интернете:Работа в Интернете:1) Живой Журнал о литературе, культуре 1) Живой Журнал о литературе, культуре XVIII XVIII века века (Интернет-сообщество любителей (Интернет-сообщество любителей XVIII XVIII века века http://community.livejournal.com/18centure_ru/))..2) Сайт «Электронная библиотека русской 2) Сайт «Электронная библиотека русской литературы литературы XVIIIXVIII-начала -начала XIX XIX века»века» (http://www.rvb.ru/18vek).(http://www.rvb.ru/18vek).

Вопросы:Вопросы:1. О чём здесь можно узнать? 1. О чём здесь можно узнать? 2. Какие вопросы обсуждаются любителями 2. Какие вопросы обсуждаются любителями

«предпозапрошлого столетия»?«предпозапрошлого столетия»?3. Какие полезные ссылки можно найти на этом 3. Какие полезные ссылки можно найти на этом

сайте? сайте?