Реализация инициативы «Наша новая школа» Реализация инициативы «Наша новая школа» и введение ФГОС начального общего и введение ФГОС начального общего

образования в условиях Республики Комиобразования в условиях Республики Коми

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬСТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ

Повышение доступности, качества и Повышение доступности, качества и эффективности образования с учетом эффективности образования с учетом

потребностей граждан, общества и потребностей граждан, общества и государствагосударства

Реализация президентской инициативы Реализация президентской инициативы «Наша новая школа»«Наша новая школа»

Развитие системы Развитие системы поддержки поддержки

талантливых детейталантливых детей

ФГОСФГОС

Изменение школьной Изменение школьной инфраструктрурыинфраструктруры

Совершенствование Совершенствование учительского корпусаучительского корпуса

Расширение Расширение самостоятельнсамостоятельн

ости школости школ

Сохранение и Сохранение и укрепление укрепление здоровья здоровья

школьниковшкольников

2010-11 уч.год

2011-12 уч.год

- обязательное введение ФГОС

- введение ФГОС по мере готовности

11

ММ

ОО

НН

ИИ

ТТ

ОО

РР

ИИ

НН

ГГ

ИИ

ОО

ТТ

ЧЧ

ЕЕ

ТТ

НН

ОО

СС

ТТ

ЬЬ

11

Введение федерального государственного стандарта общего образования

2012-13 уч.год

2013-14 уч.год

2014-15 уч.год

2016-17 уч.год

2018-19 уч.год

2020-21 уч.год

2017-18 уч.год

2019-20 уч.год

2021-22 уч.год

2015-16 уч.год 11

11

11

11

11

11

11

11

11

11

22

22 33 55

22 33 44 55 66 1010

22 33 44 55 66 77 1010 1111

22 33 44 55 66 77 88 1010 1111

22 33 44 55 66 77 88 99 1010 1111

22 33 44 55 66 77

22 33 44 55 66 77 88

22 33 44 55 66 77 88 99

22 33 44 55 66 77 88 99 1010

22 33 7766 885544 99 11111010

88 99 11111010

1111101099

11111010

1111

- продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

12 муниципальных пилотных площадок:МОУ«Средняя общеобразовательная школа № 26», г. Воркута

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 39 имени Георгия Александровича Чернова», г.ВоркутаМОУ «Средняя общеобразовательная школа № 40 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Воркута

МОУ «Гимназия №2», г.ВоркутаМОУ «Гимназия № 3», г.ВоркутаМОУ «Гимназия № 6», г. Воркута

МОУ «Начальная общеобразовательная школа № 7», г. УсинскМОУ «Средняя общеобразовательная школа №3», Усть-Вымский район, пгт. Жешарт

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Сосногорск МОУ «Благоевская средняя общеобразовательная школа», Удорский район, п. Благоево

МОУ "Сторожевская средняя общеобразовательная школа", Корткеросский район, с. СторожевскМОУ «Калининская основная общеобразовательная школа», Прилузский район, д. Калининская

Введение ФГОС начального общего образования в пилотном режиме

6 республиканских пилотных площадок: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №36 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Сыктывкар

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12 » г.Воркуты МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 » г.Инты

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с.Выльгорт» Сыктывдинского района МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 с.Выльгорт» Сыктывдинского района

МОУ «Средняя общеобразовательная школа с.Койгородок» Койгородского района

1. Создание условий для введения ФГОС 1. Создание условий для введения ФГОС начального общего образованияначального общего образования

201

0-2

011

год

ы

•Проблема: 1) Потребность ОУ в обеспечении учебниками, соответствующих требованиям ФГОС составляет: 22299,8 тыс. руб., в т.ч. для 1 – х классов – 10476 чел. *1987 руб. = 20815,8 тыс. руб., для 2 – х классов – 703 чел. * 2111 руб. = 1484 тыс. руб. 2) 34 % учителей начальных классов не прошли повышение квалификации в связи с подготовкой к реализации ФГОС начального образования.3) Потребность ОУ (1, 2-х классов) в обеспечении техническими средствами обучения, соответствующих требованиям ФГОС, составляет 596 классов * 60,0 тыс. руб. = 35,0 млн. руб.

Обеспечение учебниками, соответствующими требованиям ФГОС, обучающихся 1-х классов

(22299,8 т. р. из РБ РК)

596 учителей начальных классов (прошли повышение квалификации – 397учителей)

Оснащение учебным, учебно-наглядным оборудованием

ОУ (18783,3 т.р. из РБ РК)

1. Создание условий для введения ФГОС 1. Создание условий для введения ФГОС начального общего образованияначального общего образования

Механизмы обеспечения внеурочной деятельности Механизмы обеспечения внеурочной деятельности в рамках ФГОСв рамках ФГОС

Модель 1:Модель 1:

Школа полного дняШкола полного дня

(в ОУ имеется блок (в ОУ имеется блок дополнительного дополнительного

образования)образования)

Модель 2: Модель 2:

Школа – Школа – социокультурный центрсоциокультурный центр

(устанавливаются (устанавливаются договорные отношения договорные отношения

между ОУ и УДОД)между ОУ и УДОД)

Модель 3:Модель 3:

Школа – единое Школа – единое образовательное образовательное

пространствопространство

(на базе ОУ функционирует (на базе ОУ функционирует УДОД со статусом УДОД со статусом

юридического лица)юридического лица)

Проблема:Проблема: недостаточное недостаточное методическое методическое обеспечение обеспечение

внедрения ФГОС в внедрения ФГОС в части внеурочной части внеурочной

деятельностидеятельности

Разработка механизмов Разработка механизмов взаимодействия взаимодействия

общеобразовательных общеобразовательных учреждений с учреждениями учреждений с учреждениями

дополнительного образования дополнительного образования детей в рамках реализации детей в рамках реализации

ФГОСФГОС

Развитие этнокультурного образованияРазвитие этнокультурного образования

Проблема: Проблема: 1) Недостаточно определены приоритетные направления развития этнокультурного образования;1) Недостаточно определены приоритетные направления развития этнокультурного образования;2) Недостаточная оснащенность ОУ РК учебниками и учебно–методическими пособиями этнокультурной 2) Недостаточная оснащенность ОУ РК учебниками и учебно–методическими пособиями этнокультурной направленности пособиями по коми языку ;направленности пособиями по коми языку ;3) Крайне недостаточное обеспечение учебным оборудованием кабинетов коми языка и литературы;3) Крайне недостаточное обеспечение учебным оборудованием кабинетов коми языка и литературы;

Разработка и утверждение Концепции этнокультурного образованияРазработка и утверждение Концепции этнокультурного образования

Обеспечение кабинетов коми языка и литературы учебным оборудованием:Обеспечение кабинетов коми языка и литературы учебным оборудованием:2011 2011 - 50 кабинетов коми языка и литературы (3 млн. руб. из РБ РК)- 50 кабинетов коми языка и литературы (3 млн. руб. из РБ РК)

2012 2012 - 50 кабинетов коми языка и литературы - 50 кабинетов коми языка и литературы ((источник финансирования не определен)источник финансирования не определен)2013 2013 - 44 кабинетов коми языка и литературы - 44 кабинетов коми языка и литературы ((источник финансирования не определен)источник финансирования не определен)

Обеспечение обучающихся учебниками нового поколения этнокультурной Обеспечение обучающихся учебниками нового поколения этнокультурной направленностинаправленности20102010 - 2 млн.руб. + 1,4 млн.руб. (дополнительные средства), издано 17 - 2 млн.руб. + 1,4 млн.руб. (дополнительные средства), издано 17 наименований общим тиражом 17,5 тыс.экз., в т.ч. 9 новых учебников и 8 наименований общим тиражом 17,5 тыс.экз., в т.ч. 9 новых учебников и 8 учебно-методических пособий;учебно-методических пособий;20112011 – 2 млн. руб. + 1,6 млн.руб. (дополнительные средства), запланировано – 2 млн. руб. + 1,6 млн.руб. (дополнительные средства), запланировано издание 11 наименований, в т.ч. учебники по коми языку как родному для 8, издание 11 наименований, в т.ч. учебники по коми языку как родному для 8, 9 классов, по коми языку как неродному для 3, 7 классов, по коми литературе 9 классов, по коми языку как неродному для 3, 7 классов, по коми литературе для 9 класса, по литературному чтению для 1, 2 классовдля 9 класса, по литературному чтению для 1, 2 классов

4. Российская школа4. Российская школа не не имеет  права быть «ветхой»имеет  права быть «ветхой»

Проблема:Проблема:По состоянию на 01.01.2010 в республике По состоянию на 01.01.2010 в республике 427 ОУ размещены в 857 зданиях. Из них: 427 ОУ размещены в 857 зданиях. Из них: - сельские школы размещены в 578 - сельские школы размещены в 578 зданиях (из которых зданиях (из которых 80%80% - здания - здания деревянные);деревянные);- ЗданияЗдания 11 11 учреждений находятся в учреждений находятся в аварийном состоянии (2,5% от общего аварийном состоянии (2,5% от общего количества школ);количества школ);-399399 ОУ имеют неисполненные ОУ имеют неисполненные предписания в части нарушений предписания в части нарушений требований пожарной безопасности;требований пожарной безопасности;-9696 школ республики не подключены к сети школ республики не подключены к сети ИнтернетИнтернет

Изменение школьной инфраструктурыИзменение школьной инфраструктуры

Строительство и ремонт объектов Строительство и ремонт объектов образованияобразования

ввод в эксплуатацию объектов ввод в эксплуатацию объектов образования:образования:((20102010 - 2 объекта, - 2 объекта, 134,976 млн. руб., 134,976 млн. руб., 20112011 – 10 объектов, – 10 объектов, 519,977млн. руб., в т.ч. ФБ – 519,977млн. руб., в т.ч. ФБ – 6,6725 млн. руб.6,6725 млн. руб.РБ – 230,792 млн. руб.РБ – 230,792 млн. руб.МБ – 8,7365 млн. руб.МБ – 8,7365 млн. руб.ВБ – 273,776 млн. руб.)ВБ – 273,776 млн. руб.)

Проведение противоаварийных Проведение противоаварийных мероприятий в зданиях МОУ: мероприятий в зданиях МОУ: 2010 2010 - 4 зданий ( - 4 зданий (11745, 0 т. р.), 11745, 0 т. р.), 20112011 – 5 зданий ( 9026,0 т. р.) – 5 зданий ( 9026,0 т. р.)

Проведение работ по Проведение работ по капитальному ремонту и капитальному ремонту и обеспечению мер пожарной обеспечению мер пожарной безопасности в зданиях безопасности в зданиях образовательных учреждениях образовательных учреждениях Республики Коми Республики Коми ((20102010 – РБ + МБ - 309,355 т. р., – РБ + МБ - 309,355 т. р., 2011 2011 (план) – РБ + МБ – 301,764 (план) – РБ + МБ – 301,764 т.р.)т.р.)

Изменение школьной инфраструктурыИзменение школьной инфраструктуры

Приобретение и замена автотранспортаПриобретение и замена автотранспорта

Из 117 автобусов, предназначенных для Из 117 автобусов, предназначенных для перевозки детей 79 единиц подлежит замене перевозки детей 79 единиц подлежит замене

на соответствующие ГОСТу. на соответствующие ГОСТу.

Приобретение автобусов для перевозки детей Приобретение автобусов для перевозки детей

((20102010 – 6, – 6, 20112011 -13) -13)

Изменение школьной инфраструктурыИзменение школьной инфраструктуры

Развитие информационно-коммуникационных технологийРазвитие информационно-коммуникационных технологийРазвитие информационно-коммуникационных технологийРазвитие информационно-коммуникационных технологий

Подключение к сети Подключение к сети Интернет 13 ОУ в Интернет 13 ОУ в II--IIII

квартале 2011 года, 28 ОУ квартале 2011 года, 28 ОУ во во IIII--IIIIII квартале , 55 ОУ – квартале , 55 ОУ – IIIIII- -

IV IV кварталеквартале

Конкурс «Лучшие школы», стимулирование 5

городских + 5 сельских школ, реализующих

проекты перспективного развития (2011 - 10 школ *

500 т. р. = 5000 т. р.)

Изменение школьной инфраструктурыИзменение школьной инфраструктуры

Обеспечение доступности дошкольного образованияОбеспечение доступности дошкольного образования

Количество ДОУ -471

Количество воспитанников -5272

Охват услугами ДОУ в Республике Коми -78,1% (по России – 59,5%)

Охват предшкольным образованием – 94%

Обеспечение доступности дошкольного образованияОбеспечение доступности дошкольного образования

Дефицит мест в ДОУ Республики Коми

57316426

0

2000

4000

6000

8000

10000

2010 2011

Строительство, реконструкция и капитальный ремонт Строительство, реконструкция и капитальный ремонт ((20102010 – 1 объект образования; – 1 объект образования; (РБ – 14,3233 млн. руб., в т.ч. РБ - 14,180 млн. руб., (РБ – 14,3233 млн. руб., в т.ч. РБ - 14,180 млн. руб., МБ – 0,143 млн. руб.МБ – 0,143 млн. руб. 20112011 - 13 объектов образования (1265 мест) - 13 объектов образования (1265 мест) 280 млн. руб., в т.ч. РБ – 200 млн. руб., ВБ – 80 млн. руб.) 280 млн. руб., в т.ч. РБ – 200 млн. руб., ВБ – 80 млн. руб.)

Открытие 20 консультационных пунктов на базе ДОУОткрытие 20 консультационных пунктов на базе ДОУ

Возвращение зданий в систему ДОУ:Возвращение зданий в систему ДОУ: 2010 г. – 1 здание (120 мест), 2011 г. - 4 здания - (610 мест)2010 г. – 1 здание (120 мест), 2011 г. - 4 здания - (610 мест)

Открытие групп кратковременного Открытие групп кратковременного пребывания – 2010 г. – 32 гр. (560 мест), 2011 г. – 8 гр. (148 мест)пребывания – 2010 г. – 32 гр. (560 мест), 2011 г. – 8 гр. (148 мест)

Дополнительное открытие групп:Дополнительное открытие групп:2010 – 38 группы ( 671 мест); 2011 - 22 группы (405 мест)2010 – 38 группы ( 671 мест); 2011 - 22 группы (405 мест)

Пути решенияПути решения

Развитие негосударственного сектора –2 семейных ДОУ (35 мест)

Только Только в 2011 годув 2011 году будет будет определено дополнительно 2738 определено дополнительно 2738

местмест

Проблема:1) Отмечается тенденция старения педагогических кадров: увеличивается удельный вес педагогических работников пенсионного возраста (свыше 55 лет) (2002 - 23 %, 2005 - 28,5 %, 2010 - 32, 6 % );2) Недостаточный приток молодых специалистов в отрасль (2008 – 117 чел., 2009 г. – 172 чел., 2010 г. – 180 чел.)3) Недостаточно сформирована система морального и материального стимулирования лучших педагогов

Решение кадровых проблемРешение кадровых проблем: Разработка проекта закона Республики Коми «О внесении изменении в закон РК от 04.07.2006 г. № 52- РЗ в части дополнительных выплат для студентов педагогического профиля подготовки с целью их возврата на рабочие места согласно потребности (открытые вакансии) в двух муниципальных образованиях МО ГО «Ухта», МО МР «Усть - Куломский» (потребность – 40 чел. * 5,0 тыс.руб.* 12 мес. = 2400 тыс.руб. – в 2011-2012 уч.г. – источник не определен))

Решение кадровых проблем:Решение кадровых проблем: Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения Разработка проекта «Учительский дом», с целью совмещения места обучения школьников и места проживания учителейшкольников и места проживания учителей

Решение кадровых проблем: Решение кадровых проблем: Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Организация дистанционного обучения школьников в Сыктывдинском, Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение Сосногорском, Княжпогостском и Печорском районах в рамках реализации проекта «Обеспечение образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных образовательными услугами жителей Республики Коми, проживающих в труднодоступных населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (населенных пунктах и местностях с низкой плотностью населения» (РБ – 2052 тыс. руб.)РБ – 2052 тыс. руб.)

Ключевая роль в школе принадлежит учителюКлючевая роль в школе принадлежит учителю

Совершенствование учительского корпуса

Конкурсный отбор лучших учителей Конкурсный отбор лучших учителей на получение денежного поощрения на получение денежного поощрения

(2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.,(2010 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб., 2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.)2011 г. РБ - 100 чел * 50 тыс. руб. = 5000 тыс. руб.)

Аттестация педагогических кадров в новой формеАттестация педагогических кадров в новой форме

Ключевая роль в школе принадлежит учителюКлючевая роль в школе принадлежит учителю

Совершенствование учительского корпуса

Механизм Механизм стимулирования:стимулирования:

Сохранение и укрепление здоровья школьников

Контроль организации бесплатного Контроль организации бесплатного горячего питания учащихся 1- 4 классовгорячего питания учащихся 1- 4 классов

Приобретение технологического оборудования Приобретение технологического оборудования для пищеблоков столовых М (Г)ОУдля пищеблоков столовых М (Г)ОУ(2009 г. – 0; 2010 г. – 0; 2011 г. - 29 000,0 тыс. рублей)(2009 г. – 0; 2010 г. – 0; 2011 г. - 29 000,0 тыс. рублей)

Проведение ремонта и приобретение оборудования Проведение ремонта и приобретение оборудования для оздоровительных учреждений, для оздоровительных учреждений, расположенных на территории РК:расположенных на территории РК:(2010 г. – 30973,6 тыс. руб., в т.ч. 16694,8 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ,(2010 г. – 30973,6 тыс. руб., в т.ч. 16694,8 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ,2011 г. – 30873,3 тыс.руб., в т.ч. 16370,0 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ)2011 г. – 30873,3 тыс.руб., в т.ч. 16370,0 тыс. руб. – развитие МТБ ДОЛ)

Проблема: Проблема: 11) Наличие наценок на организацию питания , несбалансированность меню;) Наличие наценок на организацию питания , несбалансированность меню;2) Высокий процент износа технологического оборудования по всем ОУ (около 85%); 2) Высокий процент износа технологического оборудования по всем ОУ (около 85%); 3) Высокий удельный вес детей, страдающих болезнями органов дыхания ( более 60 %);3) Высокий удельный вес детей, страдающих болезнями органов дыхания ( более 60 %);4) Несоответствие МТБ оздоровительных учреждений, расположенных на территории Республики Коми, 4) Несоответствие МТБ оздоровительных учреждений, расположенных на территории Республики Коми, современным требованиям;современным требованиям;

19805

19752

1680616920

868687 86

10000

12000

14000

16000

18000

20000

22000

2008 2009 2010 2011(прогноз)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

кол-во детей, отдохнувших за пределами РК

Доля детей, охваченных летним отдыхом (%)

Организация летнего детского отдыха за счет средств Организация летнего детского отдыха за счет средств всех источников финансирования всех источников финансирования (2010 г.- 541527,6 тыс. руб., 2011 г. – 584918,6 тыс. руб.)(2010 г.- 541527,6 тыс. руб., 2011 г. – 584918,6 тыс. руб.)

ПриоритетПриоритетздорового жизни образаздорового жизни образа      

должен  быть  в  полной   мере должен  быть  в  полной   мере   реализован в школереализован в школе

Развитие системы поддержки талантливых детей

Проведение для одаренных детей интеллектуальных и Проведение для одаренных детей интеллектуальных и творческих конкурсов на муниципальном и республиканском творческих конкурсов на муниципальном и республиканском уровняхуровнях

Проведение семинаров преподавателями ВУЗов по подготовке Проведение семинаров преподавателями ВУЗов по подготовке победителей республиканских олимпиад для участия во победителей республиканских олимпиад для участия во Всероссийской олимпиадеВсероссийской олимпиаде

Организация дистанционного сопровождения участников Организация дистанционного сопровождения участников олимпиад на базе Центра работы с одаренными детьми олимпиад на базе Центра работы с одаренными детьми ГАОУОШИ РК «Коми республиканский физико – математический ГАОУОШИ РК «Коми республиканский физико – математический лицей – интернат»лицей – интернат»

Расширение социального проекта «Малая Нобелевская премия Расширение социального проекта «Малая Нобелевская премия Республики Коми» за счет включения малых городов и ряда Республики Коми» за счет включения малых городов и ряда

сельских районовсельских районов

Формирование межрегионального банка данных дистанционных Формирование межрегионального банка данных дистанционных программ для одаренных школьников программ для одаренных школьников

Организация специализированных профильных смен на базе Организация специализированных профильных смен на базе детских оздоровительных лагерей по подготовке детей к детских оздоровительных лагерей по подготовке детей к участию в предметных конкурсах и олимпиадахучастию в предметных конкурсах и олимпиадах

Проблема:

1) Республика Коми занимает не выше

3 – 4 места по СЗФО по результативности детей во Всероссийской олимпиаде

школьников

2) На протяжении 3 – х лет отсутствуют

призеры и победители Всероссийской олимпиады по

предметам: иностранные языки, право, биология, русский язык,

математика, астрономия, экономика, ОБЖ, экология,

обществознание, МХК

3) Отсутствует система педагогического сопровождения

талантливых детей Открытие оздоровительно – образовательного центра для Открытие оздоровительно – образовательного центра для одаренных детей и молодежиодаренных детей и молодежи

Финансовая поддержка учителей, подготовивших призеров и Финансовая поддержка учителей, подготовивших призеров и победителей Всероссийских олимпиад победителей Всероссийских олимпиад (потребность – 12 чел.*5 (потребность – 12 чел.*5 тыс. руб.*12 мес. = 720 тыс.руб. на календарный год)тыс. руб.*12 мес. = 720 тыс.руб. на календарный год)

Ра

зве

твл

ен

на

я с

ис

тем

а в

ыя

вл

ен

ия

и п

од

де

рж

киР

азв

етв

ле

нн

ая

си

сте

ма

вы

яв

ле

ни

я и

по

дд

ер

жки

та

ла

нтл

ив

ых

де

тей

тал

ан

тли

вы

х д

ете

й

Расширение самостоятельности школ

В республике создано69 автономных образовательных учреждений

В 2011году запланировано создание еще

40 автономных учреждений образования путем изменения существующего типа