Upload
alma-jordan
View
79
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียน นักศึกษา โรงเรียน ดรุณา ราชบุรี พณิชย การ ต่อคุณภาพผู้เรียน ตาม เป้าหมายการปฏิรูป การศึกษา ในทศวรรษ ที่ 2. อาจารย์สุเทพ โคฮุด วิทยาลัยอาชีวศึกษา ดรุณา ราชบุรี จังหวัดราชบุรี. ความสำคัญและความเป็นมาของปัญหา. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
ความคาดหว�งของผู้� ปกครอง นั�กเร�ยนั นั�กศึ�กษา โรงเร�ยนั
ดร�ณาราชบุ�ร�พณ�ชยการ ต่ อค�ณภาพผู้� เร�ยนั ต่ามเป"าหมายการ
ปฏิ�ร�ปการศึ�กษา ในัทศึวรรษท�& 2 อาจารย(สุ�เทพ โคฮุ�ด ว�ทยาลั�ยอาช�วศึ�กษาดร�ณาราชบุ�ร� จ�งหว�ดราชบุ�ร�
ความสุ,าค�ญแลัะความเป0นัมาของป1ญหาผู้��ปกครองเมื่� อตั�ดสิ�นใจน��บุ�ตัรหล�นเข้��มื่�ฝ�กให�ท�งสิถ�นศึ!กษ�อบุรมื่
สิ� งสิอน มื่�กมื่#คว�มื่ค�ดหว�ง ในสิถ�บุ�นในหล�ยๆ ด��น เช่(น ด��นบุ�คล�กร ด��นก�รจ�ดก�รเร#ยนก�รสิอน ด��นบุร�ห�รจ�ดก�ร ด��นทร�พย�กรเพ� อก�ร
เร#ยนก�รสิอน ด��นผู้ลสิ�มื่ฤทธิ์�,ท�งก�รเร#ยน ด��นคว�มื่สิ�มื่พ�นธิ์-ระหว(�ง โรงเร#ยนก�บุผู้��ปกครอง ด��นว�ช่�ก�ร เป0นตั�น แตั(คว�มื่ค�ดหว�งสิ�งสิ�ดท# ผู้��
ปกครองปร�รถน�อย(�งย� ง ก2ค�อ ค�ณภ�พก�รศึ!กษ�ข้องบุ�ตัรหล�นตันเอง เมื่� อสิ��เร2จก�รศึ!กษ�แล�วจะตั�องมื่#ค�ณสิมื่บุ�ตั�ตั�มื่ท# ตั�องก�ร และถ�อว(�เป0น
ภ�รก�จท# สิ��ค�ญเหน�อสิ� งใดท# คร�จะตั�องร(วมื่มื่�อก�นสิร��งให�เก�ดข้!6นก�บุผู้��เร#ยนให� มื่�กท# สิ�ดเท(�ท# จะท��ได�
ก�รสิ(งเสิร�มื่สิน�บุสิน�นให�ผู้��ปกครองมื่#บุทบุ�ทและมื่#สิ(วนร(วมื่ในก�รเสินอ คว�มื่ค�ดเห2นจะผู้ล�กด�นให�ก�รบุร�ห�รจ�ดก�รศึ!กษ�ข้องโรงเร#ยนพ�ฒน�ย� งข้!6น
สิอดคล�องก�บุพระร�ช่บุ�ญญ�ตั�ก�รศึ!กษ�แห(งช่�ตั� พ.ศึ.2542 และแก�ไข้เพ� มื่ เตั�มื่ ( ฉบุ�บุท# 2) พ.ศึ.2545 ( หมื่วด 8 ทร�พย�กรและก�รลงท�นเพ� อก�ร
ศึ!กษ� มื่�ตัร� 58 ข้�อ 2) และแผู้นก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ในทศึวรรษท# สิอง ก��หนดให�ช่�มื่ช่นมื่#สิ(วนร(วมื่ในก�รจ�ดก�รศึ!กษ� โดยให�สิถ�นศึ!กษ�ท��ก�ร
ศึ!กษ�คว�มื่ตั�องก�ร คว�มื่ค�ดหว�งตั(�งๆ ท# ผู้��ปกครองตั�องก�รให�ท�ง โรงเร#ยนบุร�ห�รจ�ดก�รให�ตัรงก�บุคว�มื่ตั�องก�รข้องผู้��เร#ยน ผู้��ปกครอง และ
ช่�มื่ช่น
ว�ต่ถุ�ประสุงค(ของการว�จ�ยเพ� อศึ!กษ�คว�มื่ค�ดหว�งข้องผู้��ปกครองท# มื่#ตั(อ
ค�ณภ�พผู้��เร#ยน โรงเร#ยนดร�ณ�ร�ช่บุ�ร# พณ�ช่ยก�ร จ��แนกตั�มื่
1. ด��นมื่#ค�ณธิ์รรมื่ จร�ยธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ (ด#)
2. ด��นมื่#คว�มื่ร� � ท�กษะพ�6นฐ�นและท�กษะใน ง�นอ�ช่#พ (เก(ง)
และ 3. ด��นด��รงตันอย�(ในสิ�งคมื่ได�อย(�งมื่# คว�มื่สิ�ข้ (มื่#สิ�ข้)
ความคาดหว�งของผู้� ปกครอง ค าเฉลั�&ย S.D
ระด�บุความคาดหว�ง ลั,าด�บุ
1. ด��นมื่#ค�ณธิ์รรมื่จร�ยธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ (ด#)
4.41 0.66 มื่�ก1
2. ด��นมื่#คว�มื่ร� � ท�กษะพ�6น ฐ�นและท�กษะ
ในง�นอ�ช่#พ (เก(ง)4.34 0.67 มื่�ก
33. ด��นด��รงตันอย�(ในสิ�งคมื่ได�อย(�งมื่# คว�มื่สิ�ข้ (มื่#สิ�ข้)
4.39 0.89 มื่�ก2
โดยภ�พรวมื่ 4.38 0.67 มื่�ก
ผู้ลัการว�เคราะห(ข อม�ลั
คว�มื่ค�ดหว�งข้องผู้��ปกครองน�กเร#ยน น�กศึ!กษ� โรงเร#ยนดร�ณ�ร�ช่บุ�ร#พณ�ช่ยก�ร ตั(อค�ณภ�พผู้��เร#ยนตั�มื่เป=�หมื่�ยก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ในทศึวรรษท# 2 โดยภ�พรวมื่อย�(ในระด�บุ มื่�ก ( = 4.38 , S.D. = 0.67) เมื่� อพ�จ�รณ�เป0นร�ยด��น พบุว(� ด��นมื่#ค�ณธิ์รรมื่ จร�ยธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ (ด#) เป0นด��นท# ผู้��ปกครองมื่#คว�มื่ค�ดหว�งสิ�งสิ�ด อย�(ในระด�บุ มื่�ก ( = 4.41 , S.D. = 0.66) รองลงมื่�ค�อ ด��นด��รงตันอย�(ในสิ�งคมื่ได�อย(�งมื่#คว�มื่สิ�ข้ (มื่#สิ�ข้) อย�(ในระด�บุ มื่�ก ( = 4.39 , S.D. = 0.69) และด��นมื่#คว�มื่ร� � ท�กษะพ�6นฐ�นและท�กษะในง�นอ�ช่#พ (เก(ง) อย�(ในระด�บุ มื่�ก ( = 4.34 , S.D. = 0.67) ตั�มื่ล��ด�บุ
X¯
X¯
X¯
X¯
สุร�ปผู้ลัการศึ�กษา คว�มื่ค�ดหว�งข้องผู้��ปกครองน�กเร#ยน น�กศึ!กษ�
โรงเร#ยนดร�ณ�ร�ช่บุ�ร#พณ�ช่ยก�ร ตั(อค�ณภ�พผู้��เร#ยนตั�มื่เป=�หมื่�ยก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ในทศึวรรษท# 2 โดยภ�พรวมื่อย�(ในระด�บุ มื่�ก ( = 4.38 , S.D. = 0.67) เมื่� อพ�จ�รณ�เป0นร�ยด��น พบุว(� ท�กด��นอย�(ในระด�บุ มื่�ก ด��นมื่#ค�ณธิ์รรมื่ จร�ยธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ (ด#) เป0นด��นท# ผู้��ปกครองมื่#คว�มื่ค�ดหว�งสิ�งสิ�ด รองลงมื่�ค�อ ด��นด��รงตันอย�(ในสิ�งคมื่ได�อย(�งมื่#คว�มื่สิ�ข้ (มื่#สิ�ข้) และด��นมื่#คว�มื่ร� � ท�กษะพ�6นฐ�นและท�กษะในง�นอ�ช่#พ (เก(ง) เป0นคว�มื่ค�ดหว�งล��ด�บุสิ�ดท��ย
X¯
ข อเสุนัอแนัะสุร�ปผู้ลัการศึ�กษา
ข อเสุนัอแนัะเช�งนัโยบุาย1. ฝ>�ยบุร�ห�รร(วมื่ก�บุห�วหน��หมื่วด / ห�วหน��ฝ>�ย ว�งแนวท�ง
ก�รพ�ฒน�ผู้��เร#ยนท�6งระด�บุ ปวช่. และระด�บุ ปวสิ. ให�มื่#ท�6งค�ณภ�พ และมื่#ค�ณธิ์รรมื่ เพ� อร�กษ�เอกล�กษณ-ข้องสิถ�บุ�น และอ�ตัล�กษณ-
ข้องผู้��เร#ยน2. จ�ดก�จกรรมื่ก�รสิ(งเสิร�มื่ค(�น�ยมื่ก�รสิร��งค�ณล�กษณะท# พ!ง
ประสิงค- เช่(น ก�รยกย(องช่มื่เช่ย น�กเร#ยน น�กศึ!กษ�ท# มื่#คว�มื่ ประพฤตั�ด# เป0นศึร#ดร�ณ� ก�รมื่#หน�งสิ�อแจ�งคว�มื่ด#ข้องล�กหล�น
ให�ผู้��ปกครองทร�บุ เป0นตั�น3. ควรจ�ดก�จกรรมื่ก�รฝ?กท�กษะท# สิ�มื่�รถจ�งใจให�ผู้��เร#ยนสินใจเร#ยน
กล��พ�ด และเห2นค�ณค(�ข้องภ�ษ�อ�งกฤษและภ�ษ�จ#น เพ� อให� สิอดคล�องก�บุมื่�ตัรก�รในก�รปร�บุเปล# ยนหล�กสิ�ตัร ก�รเร#ยนก�ร
สิอน ก�รว�ดผู้ลประเมื่�นผู้ล ในก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ไทยใน ทศึวรรษท# 2 และก�รเตัร#ยมื่คว�มื่พร�อมื่สิ�(ประช่�คมื่อ�เซี#ยนในอ#ก
3 ปAข้��งหน�� (พ.ศึ. 2558)
ข อเสุนัอแนัะ (ต่ อ)ข อเสุนัอแนัะระด�บุปฏิ�บุ�ต่�
1. ควรก��หนดสิ�ดสิ(วนข้องคะแนนด��นมื่#ค�ณธิ์รรมื่ จร�ยธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ (ด#) หร�อคะแนนจ�ตัพ�สิ�ย ในแตั(ละร�ยว�ช่�เพ� มื่จ�กร�อยละ 20 เป0น
ร�อยละ 30 เพ� อยกระด�บุค�ณธิ์รรมื่และค(�น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ข้องผู้��เร#ยนให�สิ�งข้!6น2. ควรรณรงค-จ�ดก�จกรรมื่ท# พ�ฒน�ค�ณธิ์รรมื่ท�กด��น เช่(น ร�กคว�มื่สิะอ�ด
คว�มื่เป0นระเบุ#ยบุ ก�รมื่#สิ�มื่มื่�ค�รวะ ก�รร�กษ�สิ�ทธิ์�และหน��ท# ข้องตันเองและ ข้องผู้��อ� น เป0นตั�น
3. ควรจ�ดก�จกรรมื่ท# สิ(งเสิร�มื่ค�ณล�กษณะผู้��เร#ยนท# สิอดร�บุก�บุเป=�หมื่�ยข้อง ก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ไทยในทศึวรรษท# 2 และนโยบุ�ยข้องร�ฐบุ�ล เช่(น ก�รสิ(ง
เสิร�มื่สิร��งล�กษณะน�สิ�ยร�กก�รอ(�น ( ทศึวรรษแห(งก�รอ(�น พ.ศึ. 2552 - 2561) คว�มื่จงร�กภ�กด#ตั(อสิถ�บุ�นพระมื่ห�กษ�ตัร�ย- (ก�รปกป=องสิถ�บุ�น)
คว�มื่ซี� อสิ�ตัย-สิ�จร�ตั (ก�รปร�บุปร�มื่ท�จร�ตัและประพฤตั�มื่�ช่อบุ) เป0นตั�น4. ควรเพ� มื่แนวท�งก�รบุร�ห�รจ�ดก�รศึ!กษ�ข้องว�ทย�ล�ย ท# เอ�6ออ��นวยให�ผู้��
ปกครองเข้��มื่�มื่#สิ(วนร(วมื่มื่�กข้!6น เพ� อให�สิอดคล�องก�บุก�รประเมื่�นค�ณภ�พ ภ�ยนอกข้อง สิมื่ศึ. ( ในตั�วบุ(งช่#6ท# 18) และแนวท�งก�รปฏิ�ร�ปก�รศึ!กษ�ไทย ในทศึวรรษท# 2 ในย�ทธิ์ศึ�สิตัร-ก�รสิ(งเสิร�มื่ก�รมื่#สิ(วนร(วมื่ท�งก�รศึ!กษ�
ข อเสุนัอแนัะ (ต่ อ)ข อเสุนัอแนัะในัการว�จ�ยคร�4งต่ อไป1. ควรศึ!กษ�คว�มื่พ!งพอใจข้องผู้��ปกครองน�กเร#ยน น�กศึ!กษ�
ว�ทย�ล�ยอ�ช่#วศึ!กษ�ดร�ณ�ร�ช่บุ�ร# ตั(อก�รจ�ดก�รศึ!กษ�ท# พ�ฒน�ผู้��เร#ยนด��นท�กษะว�ช่�ช่#พและด��นค�ณธิ์รรมื่
2. ควรศึ!กษ�คว�มื่ค�ดหว�งข้องผู้��ประกอบุก�รในจ�งหว�ดร�ช่บุ�ร# ท# มื่#ตั(อค�ณภ�พผู้��สิ��เร2จก�รศึ!กษ�จ�กว�ทย�ล�ยอ�ช่#วศึ!กษ�ดร�ณ�
ร�ช่บุ�ร#3. ควรศึ!กษ�คว�มื่พ!งพอใจข้องน�กเร#ยน น�กศึ!กษ� ว�ทย�ล�ย
อ�ช่#วศึ!กษ�ดร�ณ�ร�ช่บุ�ร# ตั(อก�รจ�ดกระบุวนก�รเร#ยน ก�รสิอนท# พ�ฒน�ด��นท�กษะและด��นค�ณธิ์รรมื่
4. ควรศึ!กษ�ก�รน��คว�มื่ร� � ท�กษะ ก�รปล�กผู้�งค�ณธิ์รรมื่ และค(� น�ยมื่ท# เหมื่�ะสิมื่ ท# เก�ดจ�ก�รปล�กฝBงและพ�ฒน�จ�กโรงเร#ยนไป
ใช่�ในก�รด��เน�นช่#ว�ตัและก�รประกอบุอ�ช่#พ ข้องผู้��สิ��เร2จก�รศึ!กษ�จ�กว�ทย�ล�ยอ�ช่#วศึ!กษ�ดร�ณ�ร�ช่บุ�ร#
สุว�สุด�