21
Тема урока: Тема урока: Иван Алексеевич Иван Алексеевич Бунин Бунин . Слово о писателе. . Слово о писателе. Проблема рассказа Проблема рассказа «Кавказ». «Кавказ». Мастерство Бунина-прозаика. Мастерство Бунина-прозаика.

Цели и задачи урока:

  • Upload
    knox

  • View
    68

  • Download
    7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Тема урока: Иван Алексеевич Бунин . Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ». Мастерство Бунина-прозаика. Цели и задачи урока:. - познакомиться с основными этапами жизни великого писателя; -закрепить умение работать с художественной и справочной литературой; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Цели и задачи урока:

Тема урока: Тема урока: Иван Алексеевич БунинИван Алексеевич Бунин. . Слово о писателе. Слово о писателе.

Проблема рассказа Проблема рассказа «Кавказ».«Кавказ». Мастерство Бунина-прозаика.Мастерство Бунина-прозаика.

Page 2: Цели и задачи урока:

Цели и задачи урока:Цели и задачи урока:

- познакомиться с основными этапами жизни великого писателя;-закрепить умение работать с художественной и справочной литературой; -развивать умение слушать, анализировать, выразительно читать;- совершенствовать навыки монологического высказывания.

Page 3: Цели и задачи урока:
Page 4: Цели и задачи урока:

Бунин Иван Алексеевич Бунин Иван Алексеевич (1870-1953) (1870-1953)

Page 5: Цели и задачи урока:

Отец:Отец: Алексей Николаевич Алексей Николаевич Бунин Бунин

Отец, Алексей Отец, Алексей Николаевич, помещик Николаевич, помещик Орловской и Тульской Орловской и Тульской губернии был губернии был вспыльчивый, вспыльчивый, азартный, более всего азартный, более всего любящий охоту и любящий охоту и пение под гитару пение под гитару старинных романсов. старинных романсов.

Page 6: Цели и задачи урока:

Мать:Мать: Людмила Людмила Александровна Бунина Александровна Бунина

Мать Ивана Бунина Мать Ивана Бунина была полной была полной противоположностью противоположностью мужу: кроткой, нежной мужу: кроткой, нежной и чувствительной и чувствительной натурой, воспитанной натурой, воспитанной на лирике Пушкина и на лирике Пушкина и Жуковского и Жуковского и занималась, в первую занималась, в первую очередь, воспитанием очередь, воспитанием детей... детей...

Page 7: Цели и задачи урока:

Родился в старинной обедневшей дворянской Родился в старинной обедневшей дворянской семье. Детство Бунин провел в небольшом семье. Детство Бунин провел в небольшом родовом имении в деревенской глуши Орловской родовом имении в деревенской глуши Орловской губернии.губернии.

Page 8: Цели и задачи урока:

В 1881-1886 Бунин учился в Елецкой гимназии, которую не закончил. Он очень тосковал по дому, плохо учился и после начавшегося нервного расстройства был взят домой.

Page 9: Цели и задачи урока:

Брат ЮлийБрат Юлий

Обучение Бунина Обучение Бунина продолжил его продолжил его старший брат старший брат Юлий, отсидевший Юлий, отсидевший в тюрьме народник-в тюрьме народник-чернопеределец, чернопеределец, воспитавший в воспитавший в Бунине Бунине вольнолюбие и вольнолюбие и сострадание к сострадание к обездоленным.обездоленным.

Page 10: Цели и задачи урока:

Свои первые стихи и рассказы Бунин напечатал в 17 лет. После литературно-критической статьи о знакомом поэте-самоучке Бунин был приглашен на работу в редакцию газеты, где выполнял обязанности от корректора до театрального критика. Много ездил по стране и жил только литературным трудом.

Page 11: Цели и задачи урока:

Он познакомился со многими Он познакомился со многими

писателями: писателями: Короленко, Куприным,Короленко, Куприным, Брюсовым, Горьким.Брюсовым, Горьким.

Page 12: Цели и задачи урока:

К 30 годам Бунин уже стал известным К 30 годам Бунин уже стал известным

писателем, знакомым с писателем, знакомым с ЧеховымЧеховым, , РахманиновымРахманиновым, , ШаляпинымШаляпиным. . Рассказы "Танька", "Антоновские Рассказы "Танька", "Антоновские яблоки", сб. стихов "Листопад" и яблоки", сб. стихов "Листопад" и перевод "Песни о Гайавате" Г. перевод "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло поражали художественно Лонгфелло поражали художественно отточенным языком, виртуозностью и отточенным языком, виртуозностью и в то же время простотой, энергической в то же время простотой, энергической точностью, звуча как откровение. точностью, звуча как откровение.

Page 13: Цели и задачи урока:

Нобелевская премияНобелевская премия

Его роман "Жизнь Его роман "Жизнь Арсеньева" получил Арсеньева" получил в 1933 Нобелевскую в 1933 Нобелевскую премию "за премию "за правдивый правдивый артистический артистический талант, с которым он талант, с которым он воссоздал в воссоздал в художественной художественной прозе типичный прозе типичный русский характер" русский характер"

Page 14: Цели и задачи урока:

Иван Алексеевич с Иван Алексеевич с Варварой Варварой

Владимировной Владимировной

Пащенко. Пащенко.

Page 15: Цели и задачи урока:

Сын Коленька

Анна Николаевна Цакни

Page 16: Цели и задачи урока:

В 1900 Бунин смог В 1900 Бунин смог впервые уехать в впервые уехать в заграничное заграничное путешествие. путешествие. Никогда не имевший Никогда не имевший и не желавший иметь и не желавший иметь свой дом, он жил свой дом, он жил вечным странником, вечным странником, объездившим Европу, объездившим Европу, Азию, Ближний Азию, Ближний Восток и Африку, но Восток и Африку, но всегда находившим всегда находившим место и время для место и время для литературной работы. литературной работы.

Page 17: Цели и задачи урока:

Вера Николаевна Муромцева родилась в 1881 году и принадлежала к дворянской профессорской старой московской семье. Спокойна, рассудительна, умна, прекрасно воспитана, знала четыре языка, неплохо владела пером, занималась переводами...

Page 18: Цели и задачи урока:
Page 19: Цели и задачи урока:

Иван Алексеевич Иван Алексеевич Бунин умер Бунин умер

8 ноября 1953 8 ноября 1953 года в Париже.года в Париже.

Page 20: Цели и задачи урока:

Темные аллеиТемные аллеи

В 1937-1945 жил в В 1937-1945 жил в крайней бедности, но крайней бедности, но писал рассказы, писал рассказы, объединенные в книгу объединенные в книгу "Темные аллеи", "Темные аллеи", которую Бунин считал которую Бунин считал "самой совершенной по "самой совершенной по мастерству".мастерству".

Page 21: Цели и задачи урока:

«Кавказ»«Кавказ»