22
Педагогічна рада на тему Розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно – комунікаційних технологій Презентацію підготувала заступник директора з навчально - виховної роботи Врадіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Жорова Л.А. Дата: 21 листопада 2012 року

Педагогічна рада на тему:

  • Upload
    lazar

  • View
    117

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Педагогічна рада на тему:. Розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно – комунікаційних технологій. Презентацію підготувала заступник директора з навчально - виховної роботи Врадіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Жорова Л.А. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Педагогічна рада на тему: Розвиток творчого потенціалу та життєвої компетентності учнів через використання інформаційно – комунікаційних технологій

Презентацію підготувала заступник директора з навчально - виховної роботи Врадіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Жорова Л.А. Дата: 21 листопада 2012 року

Мета педагогічної ради

Розглянути основні напрями застосування

інформаційно – комунікаційних технологій

у навчально – виховному процесі, їх вплив на розвиток творчого

потенціалу та життєвої компетентності учнів;

пропагувати нові ефективні форми і методи навчання,

накреслити шляхи модернізації навчально –

вихового процесу

Навчання інших (застосування засвоєного)90%

Дидактичні ігри

Групові дискусії

Демонстрації процесів і явищ

Аудіо - візуальніметоди

Читання

Лекції

70%

50%

30%

20%

10%

5%

Піраміда сприйняття людиною інформації

Інформаційно – комунікаційні технології навчання це – сукупність програмних, технічних, комп’ютерних і комунікаційних засобів, а також способів їхнього застосування для забезпечення високої ефективності й інформатизації освітнього процесу

(за визначенням А. Дзюбенка)

Електронні освітні ресурси - це навчальні, наукові, інформаційні, довідкові матеріали та засоби, розроблені в електронній формі та представлені на носіях будь-якого типу або розміщені у комп'ютерних мережах, які відтворюються за допомогою електронних цифрових технічних засобів і необхідні для ефективної організації навчально-виховного процесу, в частині, що стосується його наповнення якісними навчально-методичними матеріалами. (Із«Положення про електронні освітні ресурси», затвердженого наказом МОН молодьспорт України від 05 жовтня 2012 року за № 1695/22007)

Що розуміють під електронними освітніми

ресурсами?

Інформаційні джерела1.Н.Крутова. «Інформаційно – комунікаційні технології в роботі з педагогічними кадрами». Журнал «Заучу все для роботи», № 11-12, 2012 рік.2.Л. Іванченко. «Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики». Журнал «Директор школи», №12, 2012 рік.3.«Положення про електронні освітні ресурси». Зареєстровано

в Міністерстві юстиції України 05 жовтня 2012 р. за № 1695/22007

4.http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30549/5.http://aida.ucoz.ru/6.http://pedagogika.ucoz.ua/load/pedagogika/

materiali_dlja_samostijnogo_opracjuvannja/principi_navchannja/8-1-0-3

7.Державна цільова програма впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів

інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків», затвердженої на період до 2015 року постановою Кабінету

Міністрів України від 13 квітня 2011 р. N 4948.http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/Soc_Gum/Pfto/2009_5/files/

ped905_77.pdf

ВИСНОВКИ1.Застосування інформаційно-комунікаційних

технологій в галузі освіти стало загальною необхідністю.

2.Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес школи забезпечить поступовий перехід освіти на новий, якісний рівень.

3.Нові інформаційні технології позитивно впливають на всі компоненти системи навчання: мету, зміст, методи, форми, засоби навчання, що дозволяє вирішувати складні і актуальні завдання педагогіки.

4. Для ефективної модернізації освіти вчитель повинен володіти навиками роботи з різними програмними продуктами, щоб підготувати якісний комп'ютерний супровід уроку

Інформаційні джерела1.Н.Крутова. «Інформаційно – комунікаційні технології в роботі з педагогічними кадрами». Журнал «Заучу все для роботи», № 11-12, 2012 рік.2.Л. Іванченко. «Використання комп’ютерних технологій на уроках фізики». Журнал «Директор школи», №12, 2012 рік.3.«Положення про електронні освітні ресурси». Зареєстровано

в Міністерстві юстиції України 05 жовтня 2012 р. за № 1695/22007

4.http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/30549/5.http://aida.ucoz.ru/6.http://pedagogika.ucoz.ua/load/pedagogika/

materiali_dlja_samostijnogo_opracjuvannja/principi_navchannja/8-1-0-3

7.Державна цільова програма впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів

інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків», затвердженої на період до 2015 року постановою Кабінету

Міністрів України від 13 квітня 2011 р. N 4948.http://www.nbuv.gov.ua/PORTAL/Soc_Gum/Pfto/2009_5/files/

ped905_77.pdf