แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6

โครงการวดและประเมนผล

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1

ศ 1.1

2 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 A ความร ความจา 16, 21, 26, 29, 37, 40, 43 7

3 29, 30, 32, 35 B ความเขาใจ 1, 9, 15, 17, 19, 22, 24, 30, 36, 46 10

4 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

C การนาไปใช 5, 7, 13, 34 - 35, 47, 50 7

7 31, 33, 34 D การวเคราะห 2 - 4, 6, 8, 11, 14, 18, 20, 23, 27 - 28, 31, 33, 38, 41 - 42, 44 - 45, 48 - 49

21

ศ 1.2 1 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 25, 26, 28 E การสงเคราะห 10, 12 2

3 20, 21, 24, 27 F การประเมนคา 25, 32, 39 3

แบบทดสอบองมาตรฐาน

เนนการคด การจดการศกษาขนพนฐาน มจดมงหมายเพอใหผเรยนอานออก เขยนได คดคานวณเปน มงใหเกดทกษะการเรยนรตลอดชวต

เตรยมตวเปนพลเมองทมคณภาพ และมความสามารถในการแขงขนไดในอนาคต การจดการเรยนรทสอดคลองกบจดมงหมายดงกลาว

จงควรใหผเรยนฝกฝนการนาความรไปประยกตใชในชวตจรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาได ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอม

ของผเรยน ทางโครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด จงไดจดทาแบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด

โดยดาเนนการวเคราะหสาระการเรยนรทสาคญตามทระบไวในมาตรฐานและตวชวดชนป แลวนามากาหนดเปนระดบพฤตกรรมการคด

เพอสรางแบบทดสอบทมคณสมบต ดงน�

แบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด ทจดทาโดย โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด ประกอบดวย

แบบทดสอบ 3 ชด แตละชดมทงแบบทดสอบปรนย และแบบทดสอบอตนย โดยวเคราะหมาตรฐานตวชวด และระดบพฤตกรรมการคดท

สมพนธกบแบบทดสอบไวอยางชดเจน เพอใหผสอนนาไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผลผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

สอดคลองกบมาตรฐานตวชวดชนปทกขอ

ตามระดบพฤตกรรมการคดทระบไวในตวชวด

วดผลการเรยนร เนนใหผเรยนเกดการคด1 2 ผสอนสามารถนาแบบทดสอบน�ไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผล รวมทงเปนเครองบงชความสาเรจและรายงานคณภาพของผเรยนแตละคน เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยนใหมความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดคานวณ และดานเหตผล สาหรบรองรบการประเมนผลผเรยนในระดบประเทศ (O-NET) และระดบนานาชาต (PISA) ตอไป

หมายเหต : มเฉลยและคาอธบายเชงวเคราะห อยทายแบบทดสอบชดท 3

(1)

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

บ


ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

2

ศ 1.1

2 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 A ความร ความจา 12, 38, 49 3

3 30, 31, 32, 33, 34 B ความเขาใจ 3, 16, 19, 21, 24, 31, 34, 43 - 44, 47, 50 11

4 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

C การนาไปใช 2, 5, 7, 9, 13 - 14, 17, 30, 42 9

7 35, 36 D การวเคราะห 1, 8, 10 - 11, 15, 18, 22 - 23, 25, 27 - 29, 32 - 33, 35 - 37, 39 - 41, 45 - 46, 48

22

ศ 1.2

1 15, 16, 18, 19, 21, 22, 24, 25

3 17, 20, 23, 26, 27, 28, 29 E การสงเคราะห 4, 6 2

F การประเมนคา 20, 26 2

3

ศ 1.1

2 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 A ความร ความจา 5, 19, 23, 25 4

3 23, 24, 25, 26 B ความเขาใจ 4, 7, 13, 16, 25, 27, 30, 33, 45 9

4 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

C การนาไปใช 9, 21 - 22, 26, 32, 34, 46, 47 8

7 27, 28 D การวเคราะห 1 - 3, 6, 8, 10, 12, 14 - 15, 17 - 18, 20, 24, 28 - 29, 31, 36, 38, 40 - 41, 43, 48 - 50

24

ศ 2.1

1 12, 13, 14, 22 E การสงเคราะห 39, 42, 44 3

3 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 F การประเมนคา 11, 37 2

(2)


าการ


บ


3. เพราะเหตใดจงตองมการนาคาศพททางทศนศลปมาใชใน

การบรรยายผลงานทางทศนศลป

1. ใหผชมเขาใจไดงายขน

2. เปนคาพดทนยมใชกนทวไป

3. ไมสามารถใชคาพดอนๆ สอสารได

4. เปนคาเฉพาะทสามารถเขาใจไดดวยตนเอง

4. การบรรยายผลงานทศนศลปเพอสอความหมายใหผชม

เขาใจไดงายนน ควรปฏบตอยางไรจงจะเหมาะสมทสด

1. พดไปเรอยๆ

2. พดโดยใชคาศพทวชาการ

3. พดโดยใชคาศพททางทศนศลป

4. พดอธบายพรอมกบสาธตประกอบการบรรยาย

5. ขอความใดคอคาพดของศลปนทกาลงบรรยายเนอหา

ผลงานภาพวาดของตนเอง

1. สายตาและรอยยมของปลาทมองมายงผชม

2. การใชสทตดกนอยางรนแรง สามารถสราง

ความเราใจได

3. มตทปรากฏจากภาพสามารถสรางจนตนาการ

ใหแกผชม

4. ทกคนอาจมองเหนอะไรทแตกตางจากผวาดตองการ

สอสาร

3. 3. เพราะเหตใดจงตองมการนาคาศพททางทศนศลปมาใชใน

การบรรยายผลงานทางทศนศลปD

4. 4. การบรรยายผลงานทศนศลปเพอสอความหมายใหผชม

เขาใจไดงายนน ควรปฏบตอยางไรจงจะเหมาะสมทสดD

5. 5. ขอความใดคอคาพดของศลปนทกาลงบรรยายเนอหา

ผลงานภาพวาดของตนเองC

1. ความหมายของงานทศนศลปตรงกบขอใด

1. สงทสวยงาม

2. การสรางสรรค

3. สงทมนษยสรางขน

4. งานศลปะทมนษยสรางสรรคขนและรบรไดทางสายตา

2. ขอใดอธบายความหมายของการบรรยายผลงาน

ทางทศนศลปไดถกตองทสด

1. กระบวนการรบรทเกดจากการมองเหน สงเกต

และบนทกคณลกษณะเดนทพบเหน โดยทไมม

การวพากษ วจารณใดๆ

2. กระบวนการรบรทเกดจากการปฏบตและบนทก

คณลกษณะเดนทพบเหน โดยทไมมการวพากษ

วจารณใดๆ

3. กระบวนการรบรผลงาน เพอวเคราะห ตความ

และถายทอดแนวความคดในผลงานใหผอนเขาใจ

4. กระบวนการรบรผลงาน เพอวเคราะห วจารณ

และแสดงความชนชม

1. 1. ความหมายของงานทศนศลปตรงกบขอใด

B

2. 2. ขอใดอธบายความหมายของการบรรยายผลงาน

ทางทศนศลปไดถกตองทสดD

¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 50

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 50 ขอ 50 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

ชดท 1แบบทดสอบว�ชา ทศนศลป

ชนมธยมศกษาปท 6


¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70

(3)


าการ


บ


6. เพราะเหตใดการบรรยายจงมความแตกตางจากการอธบาย

1. เพราะมสงทตองการนาเสนอตางกน

2. เพราะมวธการนาเสนอขอมลทตางกน

3. เพราะมขอคดทไดจากการฟงไมเหมอนกน

4. เพราะมจดประสงคของการสอสารทไมเหมอนกน

7. ประโยชนทไดรบจากการใชคาศพททางทศนศลป

มาบรรยายผลงานทางทศนศลปคอสงใด

1. ไดรบการพฒนาทกษะดานศลปะอยางเตมท

2. สามารถแยกแยะ จาแนก คนหาความสาคญ

ในผลงานทศนศลปได

3. มความร ความเขาใจในทกษะและกระบวนการ

ปฏบตงานทมเทคนคหลากหลาย

4. เพอใหเกดความรกในงานศลปะและเกดแรงบนดาลใจ

ในการสรางสรรคผลงานทแปลกใหม

8. ผบรรยายผลงานทศนศลปทดควรใชหลกการในขอใด

ประกอบการอธบายผลงานเพอสอความหมายไดอยาง

ชดเจนทสด

1. การสอสารและวชาการ

2. มนษยศาสตรและความสมพนธ

3. สนทรยศาสตรและมนษยศาสตร

4. ทศนธาตและหลกการจดองคประกอบศลป

9. สงใดคอสารของศาสนสถานทตองการสอออกมายงมนษย

1. ความสงบ และความสงางาม

2. ทาความด และการละเวนความชว

3. ความปลอดภย และแหลงอภยทาน

4. ความงดงาม และประโยชนใชสอย

10. การบรรยายถง “ทางขามมาลาย” อยางมหลกการควรใช

หลกการใดจงจะเหมาะสมทสด

1. การนาธรรมชาตใหใกลชดกบมนษย

2. การเชอมโยงแนวคดกบลวดลายของมาลาย

3. การตดกนบนพนถนนทาใหเกดการหกเหของแสง

4. การซากนของรปรางทจดวางระยะหางในจงหวะทเทากน

6. 6. เพราะเหตใดการบรรยายจงมความแตกตางจากการอธบาย

D

7. 7. ประโยชนทไดรบจากการใชคาศพททางทศนศลป

มาบรรยายผลงานทางทศนศลปคอสงใดC

8. 8. ผบรรยายผลงานทศนศลปทดควรใชหลกการในขอใด

ประกอบการอธบายผลงานเพอสอความหมายไดอยางD

9. 9. สงใดคอสารของศาสนสถานทตองการสอออกมายงมนษย

B

10. 10. การบรรยายถง “ทางขามมาลาย” อยางมหลกการควรใช

หลกการใดจงจะเหมาะสมทสดE

11. ภาพใดทขาดเอกภาพ

1. 2.

3. 4.

12. ผลงานทศนศลปในภาพใดทแสดงถง “ความอสมมาตร”

มากทสด

1. 2.

3. 4.

13. ขอใดคอการบรรยายถงจดประสงคของศลปน

ตอการสรางสรรคผลงานทศนศลป

1. สอสารถงความรก ความผกพนของแมไก

2. นาเสนอผลงานทศนศลปของศลปนแหงชาต

3. จดวางเนอหาของภาพดวยหลกการจด

องคประกอบศลป

4. ระยะหนาของภาพมความชดเจน เพราะตองการ

ใกลชดกบผชม

14. “อรยาบถของเดกทง 3 คน ทตางหนหนามงมายง

เจาทย”

จากขอความนผบรรยายตองการสอความหมายในเรองใด

1. ทศทาง 2. ความสมดล

3. ระยะของภาพ 4. การเคลอนไหว

15. ผลงานทางทศนศลปทดจะสามารถบงบอกเรองราวในขอใด

1. ชวงเวลาในแตละยคสมย

2. แหลงกาเนดของผลงานทศนศลป

3. การออกแบบทเนนรปราง รปทรง

4. รปแบบและลกษณะของผลงานทหลากหลาย

11. 11. ภาพใดทขาดเอกภาพ

D

12. 12. ผลงานทศนศลปในภาพใดทแสดงถง “ความอสมมาตร”

มากทสดE

13. 13. ขอใดคอการบรรยายถงจดประสงคของศลปน

ตอการสรางสรรคผลงานทศนศลปC

14. 14. “อรยาบถของเดกทง 3 คน ทตางหนหนามงมายง

เจาทยD

15. 15. ผลงานทางทศนศลปทดจะสามารถบงบอกเรองราวในขอใด

B

(4)


าการ


บ


16. ขอใดไมใช ผลงานทศนศลปยคหนของประเทศไทย

1. 2.

3. 4.

17. สงใดทแสดงใหเหนถงเอกลกษณทโดดเดนของงานทศนศลป

ไทยทมความแตกตางจากงานทศนศลปของชาตอนๆ

1. ลกษณะของผลงาน

2. ฝมอของศลปนทสรางผลงาน

3. จดประสงคในการสรางผลงาน

4. จานวนของผลงานทสรางสรรคขน

18. จากภาพจดเปนงาน

ทศนศลปไทยหรอไม

เพราะเหตใด

1. เปน เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงเอกลกษณ

ความเปนไทย

2. เปน เพราะมนษยในสมยโบราณนยมวาดภาพ

ลงบนผนงถา

3. ไมเปน เพราะในอดตยงไมมสเกดขนจงไมสามารถ

นามาใชวาดภาพได

4. ไมเปน เพราะไมมการสอความหมายในภาพทชดเจน

วาเปนคนไทย และกาลงทากจกรรมใด

19. “ขวานหนกะเทาะ” ทเกดขนในยคหนเกามลกษณะอยางไร

1. 2.

3. 4.

16. 16. ขอใด

A

17. 17. สงใดทแสดงใหเหนถงเอกลกษณทโดดเดนของงานทศนศลป

ไทยทมความแตกตางจากงานทศนศลปของชาตอนๆB

18. 18.

D

19. 19. “ขวานหนกะเทาะ” ทเกดขนในยคหนเกามลกษณะอยางไร

B

20. เครองมอหนกะเทาะในยคหนกลางมความแตกตางจาก

ยคหนเกาหรอไม เพราะเหตใด

1. แตกตางกน เพราะมขนาดทใหญขน

2. แตกตางกน เพราะมความละเอยดมากขน

3. ไมแตกตางกน เพราะขดคนพบในสถานทเดยวกน

4. ไมแตกตางกน เพราะยงคงรกษารปแบบจากยคหนเกา

21. จากภาพจดเปนงาน

ทศนศลปทเกดขน

ในยคใด

1. ยคหนเกา

2. ยคหนกลาง

3. ยคหนใหม

4. ยคโลหะ

22. ภาพในขอใดจดเปนงานทศนศลปทเกดขนในยคหนใหม

1. 2.

3. 4.

23. เพราะเหตใดจงตองมการสลกลวดลายลงบน

หนากลองมโหระทก

1. สรางความสวยงาม

2. ชวยใหเสยงไพเราะขน

3. ตองการแสดงถงความอดมสมบรณ

4. ผสรางจะไดจากลองของตนเองได

24. สถานทแหงใดไมม ความเกยวของกบงานทศนศลป

ของไทยสมยกอนประวตศาสตร

1. ถาผหวโต อาเภออาวลก จงหวดกระบ

2. เขาจนทนงาม อาเภอสคว จงหวดนครราชสมา

3. เมองโบราณบานคบว อาเภอเมอง จงหวดราชบร

4. แหลงโบราณคดบานเชยง อาเภอหนองหาน

จงหวดอดรธาน

20. 20. เครองมอหนกะเทาะในยคหนกลางมความแตกตางจาก

ยคหนเกาหรอไม เพราะเหตใดD

21. 21.

A

22. 22. ภาพในขอใดจดเปนงานทศนศลปทเกดขนในยคหนใหม

B

23. 23. เพราะเหตใดจงตองมการสลกลวดลายลงบน

หนากลองมโหระทกD

24. 24. สถานทแหงใด

ของไทยสมยกอนประวตศาสตรB

(5)


าการ


บ


25. ขอใดบรรยายลกษณะเดนของพระพทธรปสมยทวารวด

ไดถกตองทสด

1. พระเกตมาลาใหญเปนรปฝาช มลวดลายคลายมงกฎ

เทวรป ไรพระศกหนา

2. พระเกตมาลาเปนตอมสน ขมวดพระเกตโตและปาน

ไมมไรพระศก

3. พระเกตมาลาเปนตอมสน ขมวดพระเกตเลก

มไรพระศก

4. พระเกตมาลาเปนตอม พระอระนน เสนพระศกใหญ

26. ภาพและขอความใดมความเกยวของกนมากทสด

1. 2.

พระพทธรปสมยทวารวด พระพทธรปสมยศรวชย

3. 4.

พระพทธรปสมยละโว พระพทธรปสมยเชยงแสน

27. “ศลปะขอมทพบในประเทศไทย”

อะไรคอจดประสงคหลกของขอความน

1. ศลปะทมอายอยในชวงพทธศตวรรษท 18-23

2. ศลปะทมความเจรญอยบรเวณพนทภาคเหนอ

3. ศลปะทสรางขนจากชางหลวงในพระบรมมหาราชวง

4. ศลปะทเกดขนตามคตความเชอในศาสนา

พราหมณ - ฮนด

28. เพราะเหตใดศลปะสมยละโวจงไดรบอทธพลมาจากขอม

1. ไดรบความเชอทางศาสนาอสลาม

2. ศลปนสวนใหญในสมยละโวมเชอสายของขอม

3. มอายอยในชวงทอาณาจกรขอมกาลงเรองอานาจ

4. ตองการสรางผลงานทมรปแบบใหมๆ โดยยดศลปะ

ขอมเปนตนแบบ

25. 25. ขอใดบรรยายลกษณะเดนของพระพทธรปสมยทวารวด

ไดถกตองทสดF

26. 26. ภาพและขอความใดมความเกยวของกนมากทสด

A

27.


27. “ศลปะขอมทพบในประเทศไทย”

อะไรคอจดประสงคหลกของขอความนD

อะไรคอจดประสงคหลกของขอความนD


28. 28. เพราะเหตใดศลปะสมยละโวจงไดรบอทธพลมาจากขอม

D

29. งานศลปะแบบสอผสมหมายถงงานทศนศลปประเภทใด

1. งานหตถศลป

2. งานวจตรศลป

3. งานประณตศลป

4. งานประยกตศลป

30. “Mixed Media Art” มความหมายวาอยางไร

1. งานศลปะทไดรบอทธพลมาจากตะวนตก

2. งานศลปะทนาเสนอจดเดนในผลงานหลายๆ จด

3. งานศลปะทมการผสมผสานสอหลายๆ ประเภท

เขาดวยกน

4. งานศลปะทมความทนสมยตอบสนองความตองการ

ของผชม

31. ขอใดตางจากพวก

1. จอรจ บราค (George Braque )

2. ครท ชวทแทรส (Kurt Schwitters)

3. ปาโบล รยซ ปกสโซ (Pablo Ruiz Picasso)

4. ฟนเซนต ฟาน กอกฮ (Vincent van Gogh )

32. ขอใดกลาวถงการสรางสรรคผลงานทศนศลปดวยเทคนค

สอผสมไดอยางนาสนใจ

1. การใชวสดทหลากหลายในการสรางสรรคผลงาน

2. การคดคนวธการใหมๆ ของศลปนในยค Post Modern

3. เทคนคสอผสมใชไดกบงานจตรกรรม ประตมากรรม

และสถาปตยกรรม

4. การออกจากกรอบทจากดในการใชวสดและเทคนคใน

การสรางสรรคศลปะไปสความเปนอสรเสรอยางเตมท

33.

ผลงานชนนศลปนตองการสอใหเหนถงสงใดมากทสด

1. ประวตของพระพทธเจา

2. การใชวสดทหลากหลาย

3. สสนทสดใสในงานศลปะแบบสอผสม

4. การออกแบบผลงานทแสดงใหเหนจดเดนหลายจด

29. 29. งานศลปะแบบสอผสมหมายถงงานทศนศลปประเภทใด

A

30. 30. “Mixed Media Art” มความหมายวาอยางไร

B

31. 31. ขอใดตางจากพวก

D

32. 32. ขอใดกลาวถงการสรางสรรคผลงานทศนศลปดวยเทคนค

สอผสมไดอยางนาสนใจF

33. 33.

D

(6)


าการ


บ


34. ผลงานศลปะแบบสอผสม

“Mixed Media Girls”

เปนการผสมผสานของสอ

ชนดใด

1. จตรกรรมสนา (Painting) กบภาพเหมอน (Portrait)

2. ภาพถาย (Real Photo) กบการตกแตงภาพ

(Illustration)

3. งานปะตด (Collage) กบการออกแบบ (Design)

4. จตรกรรมสนา (Painting) และงานกระดาษ (Paper)

35. การใชสมความสาคญอยางไรกบงานศลปะแบบสอผสม

1. ชวยเสรมสรางสสนใหกบผลงานอยางมเอกลกษณ

2. สะทอนใหเหนรสนยมของผสรางงานศลปะแบบสอผสม

3. ทาใหงานศลปะแบบสอผสมแสดงจดเดนในผลงานได

เดนชดมากขน

4. สามารถนาไปใชสรางสรรคเทคนคทแปลกใหมในงาน

ศลปะแบบสอผสมได

36. ขอใดคอลกษณะเดนของงานภาพพมพ

ภายในถาอลตามรา ประเทศสเปน

1. ภาพแสดงวถชวตความเปนอยของคนในยคนนๆ

2. แสดงความคมชดของการวาดภาพและการตดเสน

3. ใชเทคนคการระบายพนตวสตวดวยสแดง แลวตดเสน

ดวยสดา

4. ภาพมขนาดเลก มการวาดองคประกอบโดยรวม

ของภาพอยางสมบรณ

37. ภาพพมพสมยกอนประวตศาสตรทผนงถา

เมองซานตากรซ ประเทศอารเจนตนา คอภาพใด

1. 2.

3. 4.

34. 34.

C

35. 35. การใชสมความสาคญอยางไรกบงานศลปะแบบสอผสม

C

36. 36. ขอใดคอลกษณะเดนของงานภาพพมพ

ภายในถาอลตามรา ประเทศสเปนB

37. 37. ภาพพมพสมยกอนประวตศาสตรทผนงถา

เมองซานตากรซ ประเทศอารเจนตนา คอภาพใดA

38. อะไรคอจดประสงคหลก

ของภาพผลงานชนน

1. หนสามารถนามาทาเปนแมพมพได

2. จนเปนชาตแรกทคดคนการพมพไดสาเรจ

3. แมพมพในสมยโบราณนยมเปนรปสเหลยม

4. การพมพภาพตวอกษรสวนใหญนยมใชหมกสแดง

39. ถาไมมตราประทบ “อน” สามารถใชตราประทบ “หยาง”

แทนไดหรอไม เพราะเหตใด

1. ได เพราะมแทนพมพขนาดเทากน

2. ได เพราะมการใชตวอกษรเหมอนกน

3. ไมได เพราะมลกษณะแมพมพทตางกน

4. ไมได เพราะมการใชสหมกพมพทไมเหมอนกน

40. ระบบการพมพภาพของศลปนตะวนตกทานใดเปนทยอมรบ

และมอทธพลตอการสรางสรรคผลงานมาจนถงปจจบน

1. อลเบรชท ดเรอร (Albrecht Durer)

2. วลเลยม นคโคลสน (William Nicholson)

3. วลเลม จานโซน บลาว (Willem Janszoon Blaeu)

4. โยฮนเนส เจนสไฟลช ลาเดน ซม กเตนเบรก

(Johannes Gensfleisch zur Laden Zum Gutenberg)

41. เพราะเหตใดจงตองมการสรางตราประทบขนใช

ในประเทศไทย

1. เลยนแบบประเทศเพอนบาน

2. ไดรบอทธพลทางวฒนธรรมจากจน

3. เปนสงแปลกใหมทไดรบอทธพลมาจากตะวนตก

4. กฎหมายกาหนดใหทกประเทศตองมตราประทบไวใช

42. แนนซ จดสน เปนบคคลทมความเกยวของกบการพมพ

อยางไร

1. หลอตวพมพภาษาไทย

2. นาเขาเครองพมพจากตางประเทศ

3. เชญศลปนตะวนตกทมชอเสยงเขามาสอน

การพมพภาพ

4. จดพมพหนงสอพมพฉบบแรกขนภายใน

ประเทศไทย

38. 38.

D

39. 39. ถาไมมตราประทบ “อน” สามารถใชตราประทบ “หยาง”

แทนไดหรอไม เพราะเหตใดF

40. 40. ระบบการพมพภาพของศลปนตะวนตกทานใดเปนทยอมรบ

และมอทธพลตอการสรางสรรคผลงานมาจนถงปจจบนA

41. 41. เพราะเหตใดจงตองมการสรางตราประทบขนใช

ในประเทศไทยD

42. 42. แนนซ จดสน เปนบคคลทมความเกยวของกบการพมพ

อยางไรD

(7)


าการ


บ


43. “บดาแหงการพมพไทย” หมายถงบคคลใด

1. สมเดจพระนารายณมหาราช

2. สมเดจพระเจาตากสนมหาราช

3. แดน บช แบรดเลย (Dr.Dan Beach Bradley)

4. ฟรงซว ดเวอเนท ( Fronçois Touvenet )

44.

จากภาพตองการสอเรองใดเปนสาคญ

1. เทคนคการพมพ

2. ตวพมพภาษาไทย

3. การจดหนากระดาษ

4. หนงสอพมพของไทย

45. เพราะเหตใดจงมคากลาววา “พระบาทสมเดจ-

พระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) นน เปนคนไทย

พระองคแรกทเรมตนกจการพมพของไทย”

1. รเรมเรยนรในเรองระบบการพมพ

2. สรางโรงพมพขนแหงแรกในประเทศไทย

3. นาการพมพมาใชเผยแผพระพทธศาสนา

4. เปนผนาระบบการพมพของตะวนตกมาใชเปนคนแรก

46. ขอใดอธบายความหมายของคาวาภาพพมพไดอยางถกตอง

1. การสรางงานศลปะจากแมพมพตนแบบ

2. การสรางงานศลปะดวยการผสมผสานส

3. การสรางงานศลปะทใชเทคนคการวาดเสน

4. การสรางงานศลปะโดยการใชวสดทออนนม

43. 43. “บดาแหงการพมพไทย” หมายถงบคคลใด

A

44. 44.

D

45. 45. เพราะเหตใดจงมคากลาววา “พระบาทสมเดจ-

พระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) นน เปนคนไทยD

46. 46. ขอใดอธบายความหมายของคาวาภาพพมพไดอยางถกตอง

B

47. ศลปนใชกระบวนการใดทมความสมพนธกบภาพพมพ

1. การปน อด ขนรป

2. การแกะสลก

3. การกรดส

4. ไมมขอถก

48. เพราะเหตใดในการสรางสรรคผลงานภาพพมพจงไม นยม

นาทรายมาใชเปนแมพมพ

1. หางายเกนไป

2. เปนวสดทเกดจากธรรมชาต

3. มอานภาพของขนาดวตถทเลกเกนไป

4. ไดแมพมพทมรปแบบเดมๆ ไมมความแปลกใหม


1. 2.

3. 4.

50. บคคลในขอใดสรางสรรคผลงานภาพพมพทใชแมพมพ

ในการพมพไดเพยงครงเดยว

1. เมย ใชกงไมทมหลายขนาดมาทาเปนแมพมพ

2. เนย สรางแมพมพขนเองจากการนาจกยางมาทาเปน

แมพมพ

3. เกย แกะสลกฟกทองเปนลวดลายตางๆ เพอนามาใช

เปนแมพมพ

4. เอย นากระจกทไมไดใชมาออกแบบเปนแมพมพ

แผนกระจก

47. 47. ศลปนใชกระบวนการใดทมความสมพนธกบภาพพมพ

C

48. 48. เพราะเหตใดในการสรางสรรคผลงานภาพพมพจง

นาทรายมาใชเปนแมพมพD


D

50. 50. บคคลในขอใดสรางสรรคผลงานภาพพมพทใชแมพมพ

ในการพมพไดเพยงครงเดยวC

(8)


าการ


บ


1. กอนทจะมการบรรยายผลงานทศนศลป ผบรรยายควรปฏบตตนอยางไร จงจะสามารถบรรยายผลงานทศนศลปใหผชมเขาใจ

ไดงายยงขน

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. การบรรยายผลงานทศนศลปมความสาคญอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. รปแบบของงานสถาปตยกรรมทเกดขนในสมยสโขทยมลกษณะเฉพาะอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. เพราะเหตใดงานศลปะแบบสอผสมจงมความสมพนธเกยวของกบงานทศนศลปทกประเภท

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ผลงานศลปะแบบสอผสมในปจจบนมความแตกตางไปจากในอดตมากนอยเพยงใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. ผลงานทศนศลปประเภทจตรกรรมในสมยรตนโกสนทรนยมวาดภาพเพอสอเรองราวประเภทใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. ความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรมมลกษณะอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. เพราะเหตใดอทธพลกบความเชอจงมสวนทาใหเกดการสรางสรรคผลงานทศนศลป

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. “ทศนศลปมความสมพนธกบประวตศาสตรและวฒนธรรมอยางแยกจากกนไมออก” ขอความนตองการสอในเรองใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. ทศนศลปมคณคาตอมนษยเปนอยางมาก เพราะสามารถชวยสรางสนทรยะทางอารมณได นกเรยนเหนดวยหรอไม


..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................



ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน

(9)


าการ


บ


4. “ศลปนออกแบบวดใหเหมอนสวรรคตามคตนยม”

จากขอความนแสดงใหเหนถงหลกการใด

1. เนอหาภายในวด

2. จดประสงคของศลปน

3. แรงบนดาลใจของศลปน

4. การออกแบบตามหลกการจดองคประกอบศลป

5. จากภาพควรเลอกใชคาศพทใด

มาบรรยายผลงานจงจะ

มความเหมาะสมมากทสด

1. ความสมดล 2. เปลอกหอย

3. วสดธรรมชาต 4. โครงสรางเคลอนไหว

6. ภาพผลงานทศนศลปในลกษณะใดมความหมายตรงกบ

คาศพททวา “งานศลปะแบบสอผสม (Mixed Media)”

1. 2.

3. 4.

4.

จากขอความนแสดงใหเหนถงหลกการใด

4. “ศลปนออกแบบวดใหเหมอนสวรรคตามคตนยม”

จากขอความนแสดงใหเหนถงหลกการใด จากขอความนแสดงใหเหนถงหลกการใดE จากขอความนแสดงใหเหนถงหลกการใด

5. 5.

C

6. 6. ภาพผลงานทศนศลปในลกษณะใดมความหมายตรงกบ

คาศพททวา “งานศลปะแบบสอผสม (Mixed Media)”E

1. ถาตองการบรรยายถงวธการออกแบบผลงานภาพวาด

ควรใชคาพดอยางไรจงจะมความเหมาะสมมากทสด

1. ชาวนาและลกหลานกาลงใชควายไถนา

2. ภาพวาดจดเปนงานทศนศลปประเภทจตรกรรม

3. ศลปนใชเทคนคการพมพซลคสกรนบนพนผาใบ

4. ทศทางของแมและลกทหนหนาเขาหากนแสดงถง

ความสมดล

2. ขอใดอธบายความหมายของ “2/7” ไดถกตอง

1. การมสวนรวมของจานวนศลปนในกลมงาน

2. จานวนภาพทพมพจากแมพมพเดยวกนในหนง

สปดาห

3. ศลปนนาเสนอภาพทพมพครงท 2 จากการพมพ

ทงหมด 7 ครง

4. ภาพลาดบท 2 ทเลอกนาเสนอจากการรางแบบ

ทงหมด 7 ภาพ

3. ศพททางทศนศลปขอใดทไม เหมาะสม

ทจะนามาใชบรรยาย “พระปรางค

วดอรณราชวรารามราชวรมหาวหาร”

1. ความสมดลซาย-ขวาเทากน

2. ความกลมกลน

3. รปทรงอสระ

4. จงหวะ

1. 1. ถาตองการบรรยายถงวธการออกแบบผลงานภาพวาด

ควรใชคาพดอยางไรจงจะมความเหมาะสมมากทสดD

2. 2. ขอใดอธบายความหมายของ “2/7” ไดถกตอง

C

3. 3.

B





A B C D E F

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70

(10)


าการ


บ


7. ขอความใดมความหมายเปนจงหวะ

1. ลกษณะกลมๆ ปรากฏอยบนพนผว

2. การลนไหล เคลอนไหวไมขาดระยะ

3. เปนพนฐานสาคญของงานทศนศลปทกแขนง

4. สงทปรากฏอยทวไปรอบๆ ตวเรา ไมวาจะเปนสงท

เกดขนเองในธรรมชาต หรอสงทมนษยสรางขน

8. จากภาพควรใชคาศพทใดมาบรรยาย

ผลงานทศนศลปจงจะมความเหมาะสม

มากทสด

1. แมส 2. วรรณะส

3. สคตรงขาม 4. วงสธรรมชาต

9. ถาตองการใชคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปคาวา

“จงหวะ” (Rhythm) ควรเลอกใชกบภาพใด

1. 2.

3. 4.

10. ภาพและคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปในขอใด

มความเกยวของกนมากทสด

1. Shape 2. Circle

3. Dot 4. Key

11. จากภาพควรใชคาศพทใด

มาบรรยายผลงานทศนศลป

จงจะมความเหมาะสมทสด

1. Seascape 2. Landscape

3. Townscape 4. Genre painting

7. 7. ขอความใดมความหมายเปนจงหวะ

C

8. 8.

D

9. 9. ถาตองการใชคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปคาวา

“จงหวะ” (Rhythm) ควรเลอกใชกบภาพใดC

10. 10. ภาพและคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปในขอใด

มความเกยวของกนมากทสดD

11. 11.

D

12. “ภาพ Dancer with Tambourine ผลงาน

ของปาโบล รยซ ปกสโซ (Pablo Ruiz Picasso)

เทคนคภาพพมพกดกรด กลวธพมพอยางสนา

ซงเปนกลวธพมพรองลกอยางหนง”

จากขอความนไดบรรยายผลงานทนาคาศพททใชบรรยาย

ผลงานทศนศลปจานวนกคา

1. 2 คา 2. 3 คา

3. 4 คา 4. 5 คา

13. ในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทภาพพมพ

ควรพจารณาสงใดกอนเปนอนดบแรก

1. ศลปนผสรางสรรคผลงาน

2. จานวนผลงานทงหมดทเกดขน

3. วสดทนามาใชในการสรางผลงาน

4. เทคนคทนามาใชในการสรางผลงาน

14. การบรรยายรปแบบผลงานทศนศลปประเภทใดทจาเปน

ตองใชคาทสอความหมายชดเจน

1. ศลปะรปลกษณ 2. ศลปะไรรปลกษณ

3. ศลปะกงไรรปลกษณ 4. ศลปะแบบผสมผสาน

15. จากภาพสามารถสอ

ความหมายเรองราวใน

ขอใดชดเจนทสด

1. ผคน 2. วถชวต

3. ประเพณไทย 4. การแตงกายของชาวเหนอ

16. ภาพในขอใดแสดงเอกลกษณของปางชอครสาวกไดถกตอง

1. 2.

3. 4.

12. 12.

E

13. 13. ในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทภาพพมพ

ควรพจารณาสงใดกอนเปนอนดบแรกC

14. 14. การบรรยายรปแบบผลงานทศนศลปประเภทใดทจาเปน

ตองใชคาทสอความหมายชดเจนC

15. 15.

D

16. 16. ภาพในขอใดแสดงเอกลกษณของปางชอครสาวกไดถกตอง

B

(11)


าการ


บ


17. ผลงานทศนศลปชนนสรางขน


1. แสดงความสามารถของปฏมากรไทยทมชอเสยง

2. สอใหเหนถงหลกธรรมคาสอนทางพระพทธศาสนา

3. ตองการแสดงผลงานพทธศลปทมความละเอยดออน

4. นาเสนอผลงานทศนศลปทไดรบอทธพลมาจาก

ตางประเทศ

18. สงใดทแสดงใหเหนถงความแตกตางกนระหวางเทวรป

และรปเคารพ

1. ตวแทนของสงทเคารพนบถอ

2. อานาจ และความยงใหญ

3. เปาหมายในการสราง

4. ไมมความแตกตาง

19. งานทศนศลปทแสดงถงความเปนอดมคตมลกษณะอยางไร

1. 2.

3. 4.

20. เพราะเหตใดพระพทธรปสมยสโขทยจงจดเปนพระพทธรป

ทมความสวยงามทสดในบรรดาศลปกรรมไทย

1. ใชวสดทมราคาแพง

2. มฐานพระพทธรปเปนรปดอกบวตม

3. ไดรบอทธพลทางวฒนธรรมทหลากหลาย

4. เปนพทธศลปทมความงดงามตามแบบอดมคตชนสง

21. ศลปะสโขทยแทมเอกลกษณเดนชดจากสถาปตยกรรม

ในขอใด

1. เจดยทรงลงกา 2. เจดยทรงปรางค

3. เจดยทรงพมขาวบณฑ 4. เจดยทรงเหลยมยอมม

17. 17.

C

18. 18. สงใดทแสดงใหเหนถงความแตกตางกนระหวางเทวรป

และรปเคารพD

19. 19. งานทศนศลปทแสดงถงความเปนอดมคตมลกษณะอยางไร

B

20. 20. เพราะเหตใดพระพทธรปสมยสโขทยจงจดเปนพระพทธรป

ทมความสวยงามทสดในบรรดาศลปกรรมไทยF

21. 21. ศลปะสโขทยแทมเอกลกษณเดนชดจากสถาปตยกรรม

ในขอใดB

22. ในสมยสโขทยมการคนพบผลงานทศนศลป

ประเภทจตรกรรมหรอไม เพราะเหตใด

1. ม เพราะมการคนพบภาพลายเสนบนแผนหนชนวน

2. ม เพราะไดรบอทธพลการเขยนภาพมาจากตะวนตก

3. ไมม เพราะไมมการบนทกหลกฐานทาง

ประวตศาสตรศลปไว

4. ไมม เพราะชางชาวสโขทยนยมสรางงาน

ประตมากรรมมากกวา

23. เพราะเหตใดจงเกดคาวา “ศลปะสกลชางอยธยา-อทอง”

1. มการผสมผสานศลปะสมยอทองกบศลปะสโขทย

2. ตองการแบงแยกความแตกตางของงานศลปะทเกดขน

ในสมยอยธยา

3. มชางในสมยสโขทยเขามาอาศยอยในกรงศรอยธยา

เปนจานวนมาก

4. เปนคาทใชเรยกชอผลงานศลปะทเกดขนเมอครงท

เสยกรงศรอยธยาครงท 1

24. ขอใดคอความแตกตางระหวางพระพทธรป

แบบทรงเครองใหญและพระพทธรปแบบทรงเครองนอย

1. ส 2. ขนาด

3. พทธลกษณะ 4. วสดทนามาใช

25. ขอใดจดเปนงานสถาปตยกรรมทเกดขนในสมยรตนโกสนทร

1. 2.

3. 4.

26. เพราะเหตใดพระพทธรปในสมยรตนโกสนทร

จงมพทธลกษณะทแตกตางไปจากยคสมยอน

1. เปนพระพทธรปผสมสานกบวฒนธรรมตะวนตก

2. สะทอนใหเหนฝมอการปนทสวยงามของชางหลวง

3. ตองการเปลยนพทธลกษณะใหมความเหมาะสมกบ

ยคสมย

4. แสดงใหเหนจดเดนของพระพทธรปในยคตางๆ ทนา

มาผสมผสานกน

22. 22. ในสมยสโขทยมการคนพบผลงานทศนศลป

ประเภทจตรกรรมหรอไม เพราะเหตใดD

23. 23. เพราะเหตใดจงเกดคาวา “ศลปะสกลชางอยธยา-อทอง”

D

24. 24. ขอใดคอความแตกตางระหวางพระพทธรป

แบบทรงเครองใหญและพระพทธรปแบบทรงเครองนอยB

25. 25. ขอใดจดเปนงานสถาปตยกรรมทเกดขนในสมยรตนโกสนทร

D

26. 26. เพราะเหตใดพระพทธรปในสมยรตนโกสนทร

จงมพทธลกษณะทแตกตางไปจากยคสมยอนF

(12)


าการ


บ


27. ผลงานจตรกรรมภาพ

ปรศนา “การเดนเรอ

ขามหวงมหาสมทร”

ของขรวอนโขง

สรางสรรคขนมาเพอ

วตถประสงคใด

1. การดาเนนชวตไมมวนหยดนง

2. วสยทศนทดนามาซงความกาวหนา

3. ความไมแนนอน คอ ความแนนอน

4. การขามพนทกขไปสอกฝงหนงนนคอนพพาน

28. เพราะเหตใดภาพจตรกรรมในสมยรตนโกสนทรตอนตน

จงมลกษณะแบบจนผสมผสานอยมาก

1. ไดรบอทธพลทางวฒนธรรมมาจากประเทศจน

2. ตองการสรางงานศลปะทมความแตกตางจากศลปะ

แบบเดมๆ

3. แสดงใหเหนฝมอของศลปนในสมยรตนโกสนทร

ทสามารถสรางงานไดอยางหลากหลาย

4. ไทยเคยตกเปนเมองขนของจน จงไดนาความรดาน

ศลปะของจนมาปรบใชใหมแบบอยางเปนของไทย

29. คาวา “อยางใน” และ “อยางนอก” มความเกยวของกบ

งานสถาปตยกรรมในสมยรตนโกสนทรอยางไร

1. การสรางผลงานทศนศลปทผสมผสานกนของศลปน

ไทยและตางชาต

2. วสดทนามาใชเปนของไทยและของตางประเทศ

3. เปนลวดลายทปรากฏขนอยบนผลงานทศนศลป

4. ผลงานทศนศลปทสรางขนตามกระแสตะวนตก

30. ภาพนจดเปนผลงานศลปะ

แบบสอผสมหรอไม


1. เปน เพราะมความสวยงามแปลกตา

2. เปน เพราะมการใชวสดทหลากหลาย

3. ไมเปน เพราะผลงานไมมจดเดนทนาสนใจ

4. ไมเปน เพราะการออกแบบผลงานไมสอความหมาย

27. 27.

D

28. 28. เพราะเหตใดภาพจตรกรรมในสมยรตนโกสนทรตอนตน

จงมลกษณะแบบจนผสมผสานอยมากD

29. 29. คาวา “อยางใน” และ “อยางนอก” มความเกยวของกบ

งานสถาปตยกรรมในสมยรตนโกสนทรอยางไรD

30. 30.

C

31. ภาพพมพทดจะมลกษณะอยางไร

1. คลายแมพมพ 2. เหมอนแมพมพ

3. ไมเหมอนแมพมพ 4. เหมอนแมพมพบางสวน

32. วสดทสามารถนามาพมพภาพใหมความสวยงาม

ควรมลกษณะอยางไร

1. ผวเรยบ 2. ผวขรขระ

3. ขนาดใหญ 4. ลวดลายชดเจน

33. วสดชนดใดสามารถนามาใชเปนแมพมพได

1. มด 2. ทราย

3. ตะแกรง 4. ผงแปง

34. วสดธรรมชาตประเภทใดเหมาะสาหรบนามาใช

ทาภาพพมพ

1. หาไดทวไป

2. สสนสวยงาม

3. นาหนกเบา

4. มหนามเเหลมคม

35. งานภาพพมพมความแตกตางจากงานจตรกรรมอยางไร

1. ลกษณะของภาพเปนมตลวงตา

2. ฝมอของศลปนผสรางสรรคผลงาน

3. การนาทศนธาตมาใชเปนสวนประกอบ

4. การถายทอดสจากแมพมพลงบนระนาบรองรบ

36. จากภาพตองการสอ

ในเรองใด

1. ความงามตามธรรมชาต

2. ทอยอาศยของมนษย

3. สภาพสงคมในปจจบน

4. โครงสรางผลงาน

สถาปตยกรรม

37. เพราะเหตใดการสรางสรรคผลงานภาพพมพโดยนา

วสดธรรมชาตมาใชจงไดรบความนยมเปนอยางมาก

1. หาไดงาย 2. มหลายขนาด

3. ไมตองหาซอ 4. มลายในตวเอง

38. มตในขอใดมความสมพนธกบผลงานภาพพมพ

1. 1 มต 2. 2 มต

3. 3 มต 4. 4 มต

31. 31. ภาพพมพทดจะมลกษณะอยางไร

B

32. 32. วสดทสามารถนามาพมพภาพใหมความสวยงาม

ควรมลกษณะอยางไรD

33. 33. วสดชนดใดสามารถนามาใชเปนแมพมพได

D

34. 34. วสดธรรมชาตประเภทใดเหมาะสาหรบนามาใช 34. วสดธรรมชาตประเภทใดเหมาะสาหรบนามาใช 34.

ทาภาพพมพB

35. 35. งานภาพพมพมความแตกตางจากงานจตรกรรมอยางไร

D

36. 36.

D

37. 37. เพราะเหตใดการสรางสรรคผลงานภาพพมพโดยนา

วสดธรรมชาตมาใชจงไดรบความนยมเปนอยางมากD

38. 38. มตในขอใดมความสมพนธกบผลงานภาพพมพ

A

(13)


าการ


บ


39. วสดชนดใดเมอนามาทาเปนแมพมพแลวจะเกดเปน

รอยนนมากทสด

1. ผา 2. กระเบอง

3. พลาสตก 4. กระดาษลกฟก

40. สงทควรพงระวงมากทสดในการพมพภาพคอขอใด

1. สงสกปรก

2. แมพมพชารด

3. การผสมสออนเกนไป

4. อนตรายทจะเกดจากการใชเครองมอ

41. สงสาคญทสดในการพมพภาพคอขอใด

1. ส 2. พกน

3. แมพมพ 4. วสดรองรบ

42. ขอใดคอแนวคดในการออกแบบทด

1. มราคาแพงทสด 2. สวยงามมากทสด

3. ทนสมยมากทสด 4. ใชประโยชนไดมากทสด

43. การออกแบบมความหมายสมพนธตรงกบขอใด

1. การสรางสรรคผลงานทแปลกใหม

2. การประดษฐคดคนสงใหมใหเกดขน

3. การสรางงานทกประเภททคนยอมรบ

4. การสรางงานทกประเภทไมมขอบเขตกาหนด

44. ขอใดไมใช เกณฑ หรอตวชวดทแสดงถง “ความพงพอใจ

ในการออกแบบ”

1. ความสวยงาม

2. ประโยชนในการใชสอย

3. การเลยนแบบมาจากสงอน

4. แนวคดในการออกแบบทด

45. การสรางสรรคภาพพมพควรเลอกใชวสดมาทาแมพมพ

ทสอดคลองกบภาพทออกแบบไวหรอไม เพราะเหตใด

1. ควร เพราะจะทาใหไดผลงานภาพพมพ

ทมความสวยงาม

2. ควร เพราะจะไดประหยดคาใชจายในการหาซอ

อปกรณ

3. ไมควร เพราะจะทาใหยงยากในการคดเลอกวสด

อปกรณ

4. ไมควร เพราะจะทาใหเสยเวลาไมสามารถปฏบตงาน

ไดตรงตามเปาหมายทกาหนดไว

39. 39. วสดชนดใดเมอนามาทาเปนแมพมพแลวจะเกดเปน

รอยนนมากทสดD

40. 40. สงทควรพงระวงมากทสดในการพมพภาพคอขอใด

D

41. 41. สงสาคญทสดในการพมพภาพคอขอใด

D

42. 42. ขอใดคอแนวคดในการออกแบบทด

C

43. 43. การออกแบบมความหมายสมพนธตรงกบขอใด

B

44. 44. ขอใด

ในการออกแบบ”B

45. 45. การสรางสรรคภาพพมพควรเลอกใชวสดมาทาแมพมพ

ทสอดคลองกบภาพทออกแบบไวหรอไม เพราะเหตใดD

46. เพราะเหตใดผสรางสรรคผลงานทศนศลปประเภท

ภาพพมพจงตองคานงในเรองของการออกแบบ

ในการพมพภาพ

1. ไดผลงานทมความแตกตาง

2. สามารถกาหนดราคาขายไดอยางถกตอง

3. สรางผลงานทมความสวยงาม และมคณคา

4. จะไดเตรยมวสดอปกรณทจะนามาใชไดอยางครบถวน

47. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบความหมายของ

การออกแบบภาพพมพ

1. การคดเลอกอปกรณมาทาแมพมพ

2. การกาหนดแนวทางสาหรบการพมพภาพ

3. การจดวางผลงานตามหลกการจดองคประกอบศลป

4. การนาทศนธาตในงานทศนศลปมาใชเพอสอเรองราว

48.

จากภาพตองการสอใหเหนในเรองใดมากทสด

1. การจดวางภาพ

2. ลวดลายทปรากฏ

3. การใชสหลากหลาย

4. ความกลมกลนกน

49. คาวา “ภาพพมพนน” มความหมายวาอยางไร

1. การพมพโดยใหสตดอยบนผวหนาททาใหนนขนมา

ของแมพมพ

2. การพมพโดยใหสผานทะลชองของแมพมพ

ลงไปทผลงาน

3. การพมพโดยใหสตดอยบนผวหนาทราบเรยบ


4. การพมพโดยใหสอยในรองททาใหลกลงไป


50. ลกษณะพเศษของการใชเทคนคการพมพนนคอสงใด

1. ภาพ หรอตวอกษรจะตองกลบซาย-ขวา

2. ภาพทคมชดเสมอนของจรงทกประการ

3. ภาพมสทสวยงาม สดใส คงทน

4. แมพมพใชวสดทมอยในทองถน

46. 46. เพราะเหตใดผสรางสรรคผลงานทศนศลปประเภท

ภาพพมพจงตองคานงในเรองของการออกแบบD

47. 47. ขอใดกลาว

การออกแบบภาพพมพB

48. 48.

D

49. 49. คาวา “ภาพพมพนน” มความหมายวาอยางไร

A

50. 50. ลกษณะพเศษของการใชเทคนคการพมพนนคอสงใด

B

(14)


าการ


บ


1. จากภาพทกาหนด ศลปนมการจดองคประกอบศลปอยางไร

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

2. เพราะเหตใดนกเรยนจงตองมความร ความเขาใจเกยวกบศพททางทศนศลปทใชในการบรรยายผลงาน

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. พระพทธรปในสมยอยธยาตอนตนทาไมจงตองสรางใหมรปแบบคลายกบพระพทธรปสมยสโขทยตอนปลาย

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. เพราะเหตใดพระพทธรปสมยทวารวดกบพระพทธรปสมยศรวชยจงมความแตกตางกน

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ภาพพมพหมายถงงานทศนศลปทมลกษณะอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................




(15)


าการ


บ


6. หลกฐานการพมพภาพในประวตศาสตรมความสมพนธเกยวของกบการสรางผลงานภาพพมพในปจจบนอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. ถาไมมมดเราสามารถใชสงใดแกะแมพมพแทนได

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. การสรางภาพพมพโดยการใชเทคนคการพมพภาพดวยวสดธรรมชาตและแมพมพทสรางขนเอง จาเปนตองมการออกแบบ

ไวกอนหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. “การสรางสรรคผลงานทางทศนศลปเปนกจกรรมทางปญญาทเกดขนเฉพาะสงคมมนษยเทานน” จากขอความนตองการสอ

ในเรองใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. “ศลปะสมยประวตศาสตรของไทย” มลกษณะอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(16)


าการ


บ


4. ถานกเรยนตองการ

บรรยายผลงานทศนศลป

ชนนควรใชการบรรยาย

ในรปแบบใดจงจะ

เหมาะสม

1. สอความหมายทางออม

2. สอความหมายโดยตรง

3. สอความหมายแบบมนยยะ

4. สอความหมายตามความรสก

5. สถาปตยกรรมจดเปนงานทศนศลปประเภทใด

1. การออกแบบสงกอสราง

2. การออกแบบรปรางรปทรง

3. การใชทศนธาตสรางสรรคผลงาน

4. การใชหลกการจดองคประกอบศลป

6. เพราะเหตใดผลงานสถาปตยกรรมจงมรปแบบทแตกตาง

ไปจากงานทศนศลปประเภทอนๆ

1. มงเนนประโยชนดานการใชสอยเปนหลก

2. แสดงออกเปนภาพความงามบนพนระนาบ

3. ถายทอดรปแบบจากแมพมพออกมาเปนผลงาน

4. มองคประกอบหลกเปนรปทรง 3 มต และมความลก

4. 4.

B

5. 5. สถาปตยกรรมจดเปนงานทศนศลปประเภทใด

A

6. 6. เพราะเหตใดผลงานสถาปตยกรรมจงมรปแบบทแตกตาง

ไปจากงานทศนศลปประเภทอนๆD

1. การบรรยายรปแบบผลงานทศนศลปประเภทศลปะ

ไรรปลกษณและศลปะกงไรรปลกษณจะมความแตกตาง

กนหรอไม เพราะเหตใด

1. แตกตางกน เพราะศลปนใชวสดทตางกน

2. แตกตางกน เพราะลกษณะของผลงานตางกน

3. ไมแตกตางกน เพราะเปนงานศลปะเหมอนกน

4. ไมแตกตางกน เพราะเปนงานศลปะทสามารถสอ

ความหมายไดเหมอนกน

2. เพราะเหตใดในการบรรยายรปแบบผลงานทศนศลป

จะตองใชภาษาทสอความหมายชดเจน

1. เพอใหผชมจะไดเขาใจเนอหาของผลงานตรงกน

2. เปนการเชญชวนใหผชมซอผลงานนาไปเกบสะสม

3. มผชมเขามามงดผลงานกนมากกวาผลงานชนอนๆ

4. ผชมมความแตกตางกนในเรองเพศ วย และความร

ทางทศนศลป

3. ภาพผลงานชนนตองการสอ

ความหมายในเรองใดเปนหลก

1. ลกษณะของไก

2. ความเปนหนงเดยว

3. การเรมตนของวนใหม

4. วถชวตของคนไทยในสงคม

1. 1. การบรรยายรปแบบผลงานทศนศลปประเภทศลปะ

ไรรปลกษณและศลปะกงไรรปลกษณจะมความแตกตางD

2. 2. เพราะเหตใดในการบรรยายรปแบบผลงานทศนศลป

จะตองใชภาษาทสอความหมายชดเจนD

3. 3.

D





A B C D E F

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70

(17)


าการ


บ


7. ขอใดคอรปลกษณใหมของงานสถาปตยกรรม

1. การใชวสดใหมๆ ตามผออกแบบ

2. การรกษารปแบบอทธพลจากจน

3. การรกษารปแบบอทธพลจากอนเดย

4. การรกษารปแบบอทธพลจากตะวนตก

8. การบรรยายผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม

จะเนนเรองใดเปนสาคญ

1. ความคดสรางสรรค

2. การสอความคดและจนตนาการ

3. รปทรงและประโยชนใชสอย

4. การใชหลกการจดองคประกอบศลป

9. ในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม

ควรพจารณาสงใดกอนเปนอนดบแรก

1. ผสรางงาน 2. จดประสงคหลก

3. วสดทนามาใช 4. เทคนคทนามาใช

10. เพราะเหตใดการใชคาศพททใชบรรยายผลงาน

ทศนศลปประเภทสถาปตยกรรมจงตองหลกเลยงคาศพท

ทางวศวกรรม

1. เขาใจอยาก

2. มความหมายคลายกน

3. ไมเปนทนยมในหมศลปน

4. มความซบซอนทางดานการนามาใช

11. การใชสขาวทาสวดรองขน เพราะตองการสอเรองราวทาง

พระพทธศาสนา นกเรยนเหนดวยหรอไม เพราะเหตใด

1. เหนดวย เพราะเปนสทสวาง ดแลวสบายตา

2. ไมเหนดวย เพราะมการใชสทแตกตางจากวดอน

3. เหนดวย เพราะสอถงความบรสทธในทาง

พระพทธศาสนา

4. ไมเหนดวย เพราะสซดจางไดงายเมอทาไปแลวตอง

กลบมาทาซาหลายๆ ครง

12. ภาพนสอความหมายสอดคลอง

กบขอใด

1. พระพทธรปปางหามญาต

2. ปฏมากรรมสมยรตนโกสนทร

3. การปนพระพทธรปทเหมอนมนษย

4. การหลอพระพทธรปดวยโลหะสารด

7. 7. ขอใดคอรปลกษณใหมของงานสถาปตยกรรม

B

8. 8. การบรรยายผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม

จะเนนเรองใดเปนสาคญD

9. 9. ในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม

ควรพจารณาสงใดกอนเปนอนดบแรกC

10. 10. เพราะเหตใดการใชคาศพททใชบรรยายผลงาน

ทศนศลปประเภทสถาปตยกรรมจงตองหลกเลยงคาศพทD

11. 11. การใชสขาวทาสวดรองขน เพราะตองการสอเรองราวทาง

พระพทธศาสนา นกเรยนเหนดวยหรอไม เพราะเหตใดF

12. 12.

D

13. จากภาพเปนรปแบบงานทศนศลป

แบบใด

1. ศลปะคปตะ

2. ศลปะมถรา

3. ศลปะอมราวด

4. ศลปะคนธาระ

14. ขอใดอธบายลกษณะเดนของงานสถาปตยกรรมแบบขอม

ไดถกตองทสด

1. แสดงความออนหวาน นมนวล

2. แสดงอานาจอยางแขงกระดาง

3. แสดงรปแบบทมความวจตร อลงการ

4. แสดงการเลอกใชวสดทมความแขงแรง ทนทาน

15. เพราะเหตใดประเทศไทยจงไดรบอทธพลศลปะพมา

เขามาผสมผสานอยในงานสถาปตยกรรม

1. เปนประเทศบานใกลเรอนเคยง

2. ในชวงแพสงคราม พมาไดเขามาในไทย

3. มรปแบบของงานสถาปตยกรรมทสวยงาม

4. สบสานรปแบบทางวฒนธรรมของประเทศเพอนบาน

16. สถาปตยกรรมในขอใดทไมได รบอทธพลจากวฒนธรรม

ตะวนตก

1. 2.

3. 4.


1. 2.

3. 4.

13. 13.

B

14. 14. ขอใดอธบายลกษณะเดนของงานสถาปตยกรรมแบบขอม

ไดถกตองทสดD

15. 15. เพราะเหตใดประเทศไทยจงไดรบอทธพลศลปะพมา

เขามาผสมผสานอยในงานสถาปตยกรรมD

16. 16. สถาปตยกรรมในขอใดท

ตะวนตกB


D

(18)


าการ


บ


18. เพราะเหตใดศลปะแบบพกามจงมอทธพลตองานศลปะ

ในสมยเชยงแสน

1. การนบถอศาสนาเดยวกน

2. ศลปนสวนใหญมเชอสายพมา

3. มชางฝมอของพมามาสรางงาน

4. มการตดตอคาขายระหวางประเทศ

19. ศลปะสากลมความหมายวาอยางไร

1. ศลปะทมพนฐานมาจากศลปะตะวนตก

2. ศลปะทมรปแบบและลกษณะทลาสมย

3. ศลปะทมศลปนผมชอเสยงรวมกนสรางผลงาน

4. ศลปะทสามารถผลตขนเพอจดจาหนายไปทวโลก

20.

จากภาพเกดจากการรบอทธพลจากวฒนธรรมตะวนตก

เขามาผสมผสานหรอไม เพราะเหตใด

1. ไดรบ เพราะมลกษณะเหมอนสถาปตยกรรมตะวนตก

2. ไดรบ เพราะมการแลกเปลยนเรยนรทางศลปะของ

ศลปน

3. ไมไดรบ เพราะยงคงมรปแบบของงานสถาปตยกรรม

ไทยผสมอย

4. ไมไดรบ เพราะถอวาเปนการลอกเลยนแบบ

งานศลปะของผอน

21. โมเสก (Mosaic) กบกระจกส (Stained glass)

มความแตกตางกนอยางไร

1. เทคนควธการทา

2. ไมมความแตกตาง

3. ความคงทนของชนงาน

4. วสดทใชในการสรางสรรค

22. ขอใดคอลกษณะเดนของงานจตรกรรมแบบปนเปยก

1. วาดภาพบนผนงปนทใกลจะแหง

2. ใชนาฉดพรมไปทภาพใหเกดความชน

3. ใชสผสมนาแลววาดลงบนปนปลาสเตอร

4. ผสมสกบกาว หรอนามน เพอใหสยดตดกบผนง

18. 18. เพราะเหตใดศลปะแบบพกามจงมอทธพลตองานศลปะ

ในสมยเชยงแสนD

19. 19. ศลปะสากลมความหมายวาอยางไร

A

20. 20.

D

21. 21. โมเสก (Mosaic) กบกระจกส (Stained glass)

มความแตกตางกนอยางไรC

22. 22. ขอใดคอลกษณะเดนของงานจตรกรรมแบบปนเปยก

C

23. ขอใดอธบายความหมายของภาพพมพตนแบบไดถกตอง

1. ภาพพมพทพมพออกมาไดผลงานเพยงภาพเดยว

2. ภาพพมพทสรางสรรคและกาหนดขนโดยศลปน

3. ภาพพมพทสรางจากแมพมพ หรอวธการพมพวธอนๆ

4. ภาพพมพทพมพออกมาจากแมพมพใดๆ แลวได

ผลงานออกมามลกษณะเหมอนกนทกประการ

24. ภาพพมพและเทคนควธการพมพแบบใดมความเกยวของ

กนมากทสด

1. แมพมพนน : ภาพพมพตะแกรงไหม

2. แมพมพรองลก : ภาพพมพแกะยาง

3. แมพมพพนราบ : ภาพพมพกระดาษ

4. แมพมพฉล : ภาพพมพหน

25. การพมพธนบตรใหมความคมชด สวยงามตองใชแมพมพ

แบบใด

1. แมพมพนน 2. แมพมพรองลก

3. แมพมพพนราบ 4. แมพมพฉล

26. เพราะเหตใดในการสรางผลงานภาพพมพจงตอง

มการออกแบบเตรยมไว

1. เลอกแบบไดตามความพอใจ

2. เตรยมอปกรณไดครบถวน

3. ลงมอปฏบตไดอยางรวดเรว

4. ผลงานมความสมบรณมากยงขน

27. สงใดไม จดเปนองคประกอบทสาคญของการทาภาพพมพ

1. ส 2. แมพมพ

3. วสดทใช 4. ผชมผลงาน

28. ภาพพมพเกดขนจากวตถประสงคใดเปนสาคญ

1. การสรางสรรคเลยนแบบภาพวาด

2. การสรางสรรคผลงานไดมากกวา 1 ชน

3. การปรบเปลยนกระบวนการวาดเปนการพมพ

4. การเลาเรองประวตศาสตรชาตพนธของมนษย

29. ภาพในขอใดมความสมพนธเกยวของกบการใชเทคนค

การพมพนนมากทสด

1. 2.

3. 4.

23. 23. ขอใดอธบายความหมายของภาพพมพตนแบบไดถกตอง

A

24. 24. ภาพพมพและเทคนควธการพมพแบบใดมความเกยวของ

กนมากทสดD

25. 25. การพมพธนบตรใหมความคมชด สวยงามตองใชแมพมพ

แบบใดB

26. 26. เพราะเหตใดในการสรางผลงานภาพพมพจงตอง

มการออกแบบเตรยมไวC

27. 27. สงใด

B

28. 28. ภาพพมพเกดขนจากวตถประสงคใดเปนสาคญ

D

29. 29. ภาพในขอใดมความสมพนธเกยวของกบการใชเทคนค

การพมพนนมากทสดD

(19)


าการ


บ


30. จากภาพทกาหนด สมพนธกบขอใด

1. แมพมพฉล

2. แมพมพผวนน

3. แมพมพรองลก

4. แมพมพพนราบ

31. ภาพในขอใดตางจากพวก

1. 2.

3. 4.

32. ผลงานภาพพมพนนทปรากฏสวนใหญจะมลกษณะอยางไร

1. ภาพ หรอตวอกษรจะตองกลบซาย-ขวา

2. ไดภาพทคมชดเสมอนของจรงทกประการ

3. ไดสทสวยงาม สดใส คงทน ไมหลดรอนงาย

4. สามารถนาวสดทมอยในทองถนมาทาแมพมพได

33. วสดชนดใดทไม นยมนามาใชเปนแมพมพนน

1. ไม

2. กระจก

3. เสอนามน

4. อะลมเนยม

34. แมพมพพลาสตก หรอแมพมพโลหะใดๆ สามารถนามา

ทาใหเกดภาพไดอยางไร

1. ผวของวตถทาใหเกดลายโดยตรง

2. แกะลายแลวนาไปพมพดวยการอดหมก

3. ใชวสดภายนอกตดลงบนผวของวตถทใช

4. บบ อด ขยา วสดใหเปนรปรางตางๆ แลวนามาเปน

แมพมพ

35. ภาพพมพแกะไมจดเปนศลปะการพมพภาพแบบใด

1. ศลปะการพมพแบบฉล

2. ศลปะการพมพแบบนน

3. ศลปะการพมพแบบรองลก

4. ศลปะการพมพแบบพนราบ

30. 30.

1. แมพมพฉลB

31. 31. ภาพในขอใดตางจากพวก

D

32. 32. ผลงานภาพพมพนนทปรากฏสวนใหญจะมลกษณะอยางไร

C

33. 33. วสดชนดใดท

B

34. 34. แมพมพพลาสตก หรอแมพมพโลหะใดๆ สามารถนามา

ทาใหเกดภาพไดอยางไรC

35. 35. ภาพพมพแกะไมจดเปนศลปะการพมพภาพแบบใด

A

36. เพราะเหตใดในการสรางสรรคภาพพมพแกะไมจงตองใช

ความระมดระวงเปนอยางมากในการทางาน

1. อปกรณทใชเปนของมคม

2. ไมทใชแกะมลกษณะทบางมาก

3. ตองการใหเกดลวดลายทออนชอย สวยงาม

4. ปองกนไมใหหมกพมพกระเดนโดนเครองแตงกาย

37. ในการพมพภาพใหเกดความงาม

ดงเชน ภาพ “Finger Printing” น

ศลปนจะตองคานงถงสงใดกอน

ประทบรอยนวมอ

1. หลกการจดวาง

2. จงหวะ และทศทาง

3. เอกภาพ ความสมดล จดเดน

4. การสอความหมายของผลงาน

38.

จากภาพเกดจากเทคนคแมพมพชนดใด

1. แมพมพฉล 2. แมพมพผวนน

3. แมพมพรองลก 4. แมพมพพนราบ

39. เทคนคแมพมพนน และเทคนคแมพมพรองลก

มความแตกตางกนตรงสงใด

1. วสดทนามาใช

2. ขนตอนการปฏบตงาน

3. ศลปนผสรางสรรคผลงาน

4. ราคาของผลงานเมอเสรจเรยบรอยแลว

40. การสรางสรรคผลงานทศนศลปโดยใชเทคนคการพมพ

รองลกจะมลกษณะอยางไร

1. พมพจากพนแบนราบ

2. พมพจากผวสวนทอยสงบนแมพมพ

3. พมพจากสวนทอยลกเปนรองของแมพมพ

4. พมพโดยใชไมปาดสรดเนอสผานตะแกรงลงมาสวสด

ทตองการพมพ

36. 36. เพราะเหตใดในการสรางสรรคภาพพมพแกะไมจงตองใช

ความระมดระวงเปนอยางมากในการทางานD

37. 37.

F

38. 38.

D

39. 39. เทคนคแมพมพนน และเทคนคแมพมพรองลก

มความแตกตางกนตรงสงใดE

40. 40. การสรางสรรคผลงานทศนศลปโดยใชเทคนคการพมพ

รองลกจะมลกษณะอยางไรD

(20)


าการ


บ


41. Image Areas

Roller

IngStone

จากภาพจดเปนการใชเทคนคประเภทใดในการสราง

ภาพพมพ

1. เทคนคการพมพนน

2. เทคนคแมพมพราบ

3. เทคนคการพมพรองลก

4. เทคนคการพมพฉลลาย

42. หมกดาไขมน

รพรนของหน

กาวยางอารบก+กรดดนประสว

การปฏบตตามขนตอนดงกลาวจะกอใหเกดภาพชนดใด

1. ภาพพมพตะแกรงไหม 2. ภาพพมพแกะไม

3. ภาพพมพหน 4. ภาพพมพฉล

43. แมพมพและภาพพมพใดมความเกยวของกนมากทสด

1. แมพมพรองลก = ภาพพมพหน

2. แมพมพนน = ภาพพมพอดสาเนา

3. แมพมพพนราบ = ภาพพมพแกะยาง

4. แมพมพฉล = ภาพพมพตะแกรงไหม

44. “การใชไมปาดสผานตะแกรงลงมาสวสด

ทตองการพมพ”

มความหมายสอดคลองกบภาพใด

1. 2.

3. 4.

41. 41.

D

42. 42.

E

43. 43. แมพมพและภาพพมพใดมความเกยวของกนมากทสด

D

44. 44.

E

45. อปกรณในขอใดไมนยม นามาใชในการพมพภาพ

1. สนา 2. กระดาษ

3. ลกกลง 4. แปงโดว

46. วสดชนดใดไม เหมาะสมในการนามาใชเปนพน

สาหรบรองรบการพมพ

1. โฟม

2. ดนเหนยว

3. กระเบอง

4. กระดาษหนงสอพมพ

47. ถาไมมลกกลงสามารถใชสงใดแทนได

1. มอทง 2 ขาง

2. ไมนวดแปง

3. ขวดพลาสตก

4. สายยางขนาดใหญ

48. เพราะเหตใดในการทาภาพพมพจงไมเลอกใชสชอลก

1. ราคาแพง

2. ผสมนาไมได

3. ลกษณะเนอสแขง

4. มสวนประกอบของขผง หรอกาวยาง

49. เพราะเหตใดจงตองมการพฒนาภาพวาดมาเปนภาพพมพ

1. จะเกดผลงานทศนศลปทมความหลากหลาย

ในรปแบบ

2. ภาพพมพมขนตอนและวธการดแลรกษาไดงายกวา

ภาพวาด

3. เปนการพฒนาทกษะและฝมอของศลปนในการ

สรางสรรคผลงาน

4. การวาดภาพไมสามารถสรางผลงานทมลกษณะ

เหมอนกนทกประการได

50. เพราะเหตใดกอนการลงมอปฏบตภาพพมพ นกเรยนจง

ตองมความรในเรองเทคนควธการทางานอยางละเอยด

1. จะไดเตรยมอปกรณไดถกตอง

2. ทาใหไดผลงานทสวยงาม และมคณคา

3. มขนตอนทสลบซบซอน และยากตอการทาความเขาใจ

4. จะไดกาหนดความคดในการสรางผลงานใหตรงตาม

เปาหมาย

45. 45. อปกรณในขอใด

B

46. 46. วสดชนดใด

สาหรบรองรบการพมพB

47. 47. ถาไมมลกกลงสามารถใชสงใดแทนได

C

48. 48. เพราะเหตใดในการทาภาพพมพจงไมเลอกใชสชอลก

D

49. 49. เพราะเหตใดจงตองมการพฒนาภาพวาดมาเปนภาพพมพ

D

50. 50. เพราะเหตใดกอนการลงมอปฏบตภาพพมพ นกเรยนจง

ตองมความรในเรองเทคนควธการทางานอยางละเอยดD

(21)


าการ


บ


1. รปทรงหมายถงงานศลปะทมลกษณะอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. การศกษาเกยวกบความสาคญและคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลป มความสมพนธสอดคลองกบการเรยนวชาทศนศลป

ในปจจบนมากนอยเพยงใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ศลปะขอมมลกษณะอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. การสรางผลงานศลปะของไทยทมการนาเอาอทธพลของศลปะตะวนตกเขามาผสมผสาน สรางขนไดอยางสอดคลองกบ

วถชวตและความเปนอยของคนในสงคมปจจบนมากนอยเพยงใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ขนตอนในการสรางสรรคผลงานภาพพมพมลกษณะอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................




(22)


าการ


บ


6. ถาไมมวสดธรรมชาตมาใชเปนแมพมพ เราสามารถใชสงใดแทนได

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. ขนตอนการพมพภาพดวยแมพมพแผนกระจกมลกษณะอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. ศลปะภาพพมพมความแตกตางกบศลปะสาขาจตรกรรม เพราะมกระบวนการในการสรางสรรคผลงานทแตกตางกน

นกเรยนเหนดวยหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. เพราะเหตใดเราจงพบเหนความงามปรากฏอยในงานทศนศลปเสมอ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. ความสมพนธของงานทศนศลปกบประเพณ และวฒนธรรมไทยมลกษณะเปนอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(23)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 4. เพราะคาวา “ทศนศลป” โดยทวๆ ไปแลวจะหมายถงการกระทา หรอขนตอนในการสรางชนงานศลปะ

โดยมนษย ตามความพงพอใจ ซงชนงานสวนใหญจะถกสรางขนเพอใชในการสอสาร สออารมณใหผชมเขาใจ

ในความงาม หรอสงทผสรางงานตองการสอความหมาย และสามารถรบรไดโดยการผานประสาทสมผสทาง

สายตาเปนอนดบแรกแลวเกดอารมณและความรสกเปนประการตอมา

2. ตอบ ขอ 1. เพราะการบรรยายผลงานทางทศนศลป เปนกระบวนรบรทเกดจากการมองเหน สงเกต และบนทกคณลกษณะ

เดนทพบเหน โดยทไมมการวพากษ วจารณใดๆ หรอสรปความเหนใดๆ

3. ตอบ ขอ 1. เพราะการนาคาศพททางทศนศลปมาใชประกอบการบรรยายผลงานทศนศลป จะสามารถอธบายสงสาคญใน

ผลงานใหผอนสามารถรบร และเขาใจในเนอหาของผลงานไดมากยงขน แตยงไมถงขนการวพากษ วจารณ

และประเมนคณคา เปนแคเพยงการวางพนฐานของการใชความคด วเคราะห จาแนก แยกแยะสงทเหน

แลวนาเสนอดวยการบรรยายเทานน

4. ตอบ ขอ 3. เพราะการบรรยายผลงานทศนศลปทถกตอง เพอใหผชมสามารถรบรและเขาใจผลงานไดมากขนนน ผบรรยาย

จะตองนาคาศพททางทศนศลปมาใชประกอบการบรรยาย ซงจะทาใหผชมเกดความเขาใจวาผลงานชนนนๆ

ศลปนมจดประสงคอยางไรในการสรางสรรคผลงาน มเนอหาสาระใดทสอดแทรกอย เพอจะไดเขาใจ

ความหมายทศลปนตองการสอและเขาถงอารมณ ความรสกของศลปนในชวงทกาลงสรางสรรคผลงาน

5. ตอบ ขอ 2. เพราะการบรรยายเปรยบเสมอนการเลาเรอง ในขณะทการอธบายแสดงถงการเชอมโยงสงทบรรยายเขากบ

หลกการ เหตผล หรอทฤษฎทเกยวของ ดงเชนทกลาวถงสทตดกน การคดวเคราะหเพอแสดงความคดเหน

ทแตกตาง หรอการสงผานภาพความคดไปยงผชม

6. ตอบ ขอ 4. เพราะการบรรยาย เปนการพดชแจง หรออธบายเรองใหผอนฟง โดยมวตถประสงค คอ ใหผฟงร และเขาใจ

ในเรองทบรรยาย สวนการอธบาย เปนการพดขยายความททาใหบคคลอนเขาใจในความจรง ความสมพนธ

หรอปรากฏการณตางๆ อยางชดเจน

7. ตอบ ขอ 2. เพราะประโยชนทไดรบจากการใชคาศพททางทศนศลปมาบรรยายผลงานทางทศนศลปนนกคอสามารถ

แยกแยะ จาแนก คนหาความสาคญในผลงานทศนศลป ซงจะทาใหผชมเขาใจในผลงานชนนนๆ มากขน

วาศลปนมจดประสงคอยางไรในการสรางสรรคผลงานชนน

8. ตอบ ขอ 4. เพราะหลกการทกขอลวนมความเกยวของกนทงสน แตหลกการเรองทศนธาตและหลกการจดองคประกอบ

ศลป มความเกยวของและสมพนธกบการสรางสรรคผลงานทศนศลปมากทสด เนองจากสามารถบอกใหรถง

สวนประกอบตางๆ และวธการนามาใชไดอยางละเอยดครบถวน

9. ตอบ ขอ 1. เพราะศาสนสถานจะสอใหมนษยเกดการรบรในเรองของความสงบ ความสงางาม สวนการทาความด

ละเวนความชวนน จดเปนหลกธรรมคาสอนทางพระพทธศาสนา ศาสนสถานจะไมมการรบประกนเรอง

ความปลอดภย แตจะเปนแหลงอภยทาน และความงดงาม ประโยชนใชสอยถอเปนเปาหมายหลกของการ

สรางสรรคผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม

ตอนท 1

ชดท 1เฉลยแบบทดสอบ

(24)


าการ


บ


10. ตอบ ขอ 4. เพราะรปสเหลยมผนผาสขาวทมขนาดเทากนหลายๆ รป บนพนถนน แสดงใหเหนถง “รปราง” และ

“การซา” กนของรปสเหลยมผนผาสขาวหลายๆ รป ทไดรบการจดวางระยะหาง เปรยบเสมอน “ชองวาง”

ดวยหลกการของ “จงหวะ” การวางหางเทาๆ กน ซงแสดงถงทฤษฎองคประกอบศลป และโครงสรางของ

ศลปะทมความสมพนธกน

11. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพแสดงใหเหนวตถ (เนอของภาพ) แยกหางจากกนดวยชองวางทมากเพยงพอทจะแบงภาพน

ออกเปน 2 ภาพได ในขณะทภาพอนๆ เชน ภาพ 1. ถงแมคนทถอแวนขยายจะยนหางจากเครองหมาย

คาถาม แตดวยทศทางทพงตาจากการมองมายงเครองหมายคาถาม ทาใหเกดการสงผาน หรอเชอมโยง

ระหวางกน จนเกดเอกภาพได เปนตน

12. ตอบ ขอ 2. เพราะประตมากรรมนกคด “The Thinker” ผลงานของออกสต โรแดง (Auguste Rodin) จดเปนงาน

ทศนศลปทมลกษณะเปนอสมมาตร กลาวคอ เปนงานทมความสมดลโดยความรสกองคประกอบซาย-ขวา

บน-ลางไมจาเปนตองเหมอนกน หรอมขนาด ปรมาตร หรอนาหนกเทาๆ กน แตเมอมองดแลวให

ความรสกวามความสมดลภายในภาพ

13. ตอบ ขอ 1. เพราะจดประสงคของการสรางสรรคผลงาน เปนสงทศลปนตองการบอก หรอสอสารเรองราวบางอยาง

จากภาพผลงานถงผชม ในขณะทขอ 2. เปนการอธบายภาพอยางกวางๆ สวนขอ 3. และ 4. เปนการเลา

ถงวธการสรางสรรคผลงาน

14. ตอบ ขอ 1. เพราะจากคาบรรยายแสดงใหเหนอยางชดเจนวาสายตาของเดกทง 3 คน พงมองไปยงเจาทย ซงแสดงถง

ความสมดลหรอไมนน ไมสามารถบงบอกไดอยางชดเจน เพราะเดกทง 3 คน อาจยนรายลอมเจาทยอย

กเปนได ขอมลของแตละคนและเจาทยมขนาดเทากน หรอแตกตางกนหรอไมนน กไมสามารถบงบอกได

อยางชดเจนเชนเดยวกน ความเปนไปไดและชดเจนทสดในขอความน จงเปนเรองของทศทาง

15. ตอบ ขอ 1. เพราะมนษยในแตละยคสมยกจะมแนวทางในการสรางสรรคผลงานทศนศลปทแตกตางกนออกไป บางแหง

แบบอยางจะมความงามโดดเดนจนกลายเปนเอกลกษณของงานทศนศลปในสงคมนนๆ ดงนน ผลงาน

ทศนศลปจงสามารถบงบอกชวงเวลาทเกดงานทศนศลปประเภทนนๆ ได

16. ตอบ ขอ 3. เพราะในสมยกอนประวตศาสตร จะมการประดษฐเครองมอ เครองใชทสามารถขดพบจากแหลงโบราณคด

ตางๆ เชน ถาผแมน อาเภอเมอง จงหวดแมฮองสอน แหลงโบราณคดบานเชยง อาเภอหนองหาน

จงหวดอดรธาน เปนตน สวนคาตอบขอ 3. เปนพระพทธรปทขดคนพบในพระกรโนนสง จงหวดนครราชสมา

จดเปนพระพทธรปสมยทวารวด มลกษณะเปนศลปะแบบขอม

17. ตอบ ขอ 1. เพราะงานทศนศลปของไทยจะแสดงใหเหนถงเอกลกษณของความเปนชาตไทยทมความงดงามและไดรบ

การสบทอดมาอยางยาวนาน แสดงใหเหนถงวฒนธรรมไทยผานการถายทอดตามลกษณะนสยของคนไทย

ทมความออนหวาน รกสวยรกงาม จงสรางสรรคผลงานทศนศลปของไทยทมลกษณะงดงาม ประณต และ

มความละเอยดออน

18. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพเปนภาพเขยนฝาผนงทปรากฏอยบนผนงถาทถาผาแตม จงหวดอบลราชธาน ซงจดเปนงาน

ทศนศลปไทยสมยกอนประวตศาสตรอยางหนง เนองจากเปนสมยทมนษยยงไมรจกการประดษฐตวอกษรขน

ใช แตมนษยกประสบความสาเรจในการคนพบสงสาคญๆ และสามารถปรบตวเขากบสงแวดลอม ตลอดจน

รจกมชวตอยรวมกนเปนกลม นอกจากน มนษยยงรจกการสรางสรรคผลงานทศนศลปดวยการวาดภาพ

ตามผนงถา ซงสวนใหญจะเปนภาพทเกยวของกบพธกรรม และความอดมสมบรณของมนษย

(25)


าการ


บ


19. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพเปนเครองมอหนทเรยกวา “ขวานหนกะเทาะ” มลกษณะเปนกอนหนอยางหยาบๆ ซงขด

คนพบในยคหนเกา เราสามารถขดคนพบเครองมอหนกะเทาะเหลานไดทจงหวดกาญจนบร เชยงราย นาน

และลพบร

20. ตอบ ขอ 2. เพราะในยคหนกลาง มการขดคนพบเครองมอหนกะเทาะในจงหวดแมฮองสอน เชยงใหม เชยงราย ลพบร

สระบร ราชบร และกาญจนบร ลกษณะของเครองมอทขดพบนนจะมความประณตงดงามมากกวาในยค

หนเกา

21. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพเปนภาชนะดนเผารปทรงคลายหมอ จดเปนโบราณวตถชนหนงทเกดขนในยคหนใหม และ

สามารถขดคนพบไดจากแหลงโบราณคดบานเกา ตาบลบานเกา อาเภอเมอง จงหวดกาญจนบร

22. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพเปนกาไลหนทเกดขนในยคหนใหม นยมนามาใชสวมมอและสวมเทา และสวมกนตงแตวงเดยว

จนถง 10 วง ซงอาจจะใชเปนเครองแสดงฐานะ หรอสถานภาพของผสวมใส สวนคาตอบในขอ 1.- 3. เปน

สงทเกดขนในยคโลหะ หรอสารด นบเปนยคทมนษยรจกนาเอาแรโลหะจากธรรมชาตมาใชใหเกดประโยชน

23. ตอบ ขอ 3. เพราะกลองมโหระทก เปนตวแทนของอารยธรรมเรมแรกของภมภาค จดเปนวฒนธรรมทโดดเดนอยางหนง

ในดนแดนเอเชยตะวนออกเฉยงใต เปนเครองหมายแหงความอดมสมบรณ นยมนามาบรรเลงในพธขอฝน

เพอการเกษตร ลวดลายบนหนากลองสวนใหญจะเกยวของกบฝน เชน รปกบ เพราะมความเชอวา เมอ

กบรองฝนจะตก รปนกบน หมายถง การเปลยนแปลงของฤดกาล รปหอยขม จะพบมากเมอฝนตก เปนตน

การเพาะปลก เชน ลายเสนตรงแนวตงทแทรกระหวางลายเสนลวด 2 เสน หมายถง ตนขาว ลายรปสเหลยม

ขนมเปยกปน หมายถง แปลงนา เปนตน

24. ตอบ ขอ 3. เพราะเมองโบราณบานคบว อาเภอเมอง จงหวดราชบร เปนชมชนโบราณทมการคนพบหลกฐานผลงาน

ทศนศลปของไทยประเภทโบราณสถานและโบราณวตถทสรางขนในสมยทวารวด เชน ประตมากรรมปนปน

พระพทธรป พระโพธสตว เครองมอ เครองใช เครองประดบ และอาวธตางๆ ททาจากหน แกว โลหะ เปนตน

25. ตอบ ขอ 2. เพราะพระพทธรปสมยทวารวด จะมลกษณะเดนทแตกตางจากพระพทธรปในสมยอนๆ คอ พระเกตมาลา

เปนตอมสน ขมวดพระเกตโตและปาน ไมมไรพระศก พระนลาฎคดเคยว หลงพระเนตรนนจนเกอบไดระดบ

กบพระนลาฎ พระโขนงยาว พระพกตรแบนกวาง พระโอษฐแบะ พระหนปาน จวรบางแนบตดกบพระองค

สงฆาฏมทงอยางสนเพยงพระถน และยาวลงมาจรดพระนาภ พระหตถ และพระบาทใหญ

26. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงพทธลกษณะของพระพทธรปในสมยศรวชย คอ พระเกตมาลาเปนตอมสน

ขมวดพระเกต มไรพระศก (ถาไมมไรพระศกจะมอณาโลมอยตรงพระโขนง และมใบโพธตดทพระเกตมาลา)

พระนลาฎเรยบ พระโขนงโกง พระพกตรแบน พระหนไมปาน พระโอษฐไมแบะ สงฆาฏยาวลงมาใตพระถน

บวรองฐาน พระหตถ และพระบาทจะทาไดสดสวน

27. ตอบ ขอ 4. เพราะจากขอความทวา “ศลปะขอมทพบในประเทศไทย” แสดงใหเหนถงลกษณะของผลงานทศนศลปท

เกดขนในสมยลพบร กลาวคอ ละโวมอายอยในชวงทอาณาจกรขอมเรองอานาจ จงไดรบอทธพลดานตางๆ

จากอาณาจกรขอม โดยเฉพาะรปแบบศลปกรรม มการกอสรางผลงานสถาปตยกรรมและงานประตมากรรม

ตามคตความเชอของศาสนาพราหมณ-ฮนด ซงบางครงจะเรยกรปแบบงานศลปะแบบนวา “ศลปะขอมทพบ

ในประเทศไทย” รวมทงยงมการสรางงานศลปะตามอทธพลของพระพทธศาสนานกายเถรวาทและนกาย

มหายานอกดวย

(26)


าการ


บ


28. ตอบ ขอ 3. เพราะไดรบอทธพลดานตางๆ มาจากขอม เมอครงทขอมกาลงเรองอานาจและมศนยกลางอยทจงหวดลพบร

ผลงานทศนศลปจงมความเกยวเนองกบศาสนาพราหมณ-ฮนดผสมผสานกบพระพทธศาสนานกายมหายาน

รปแบบของงานจะมลกษณะเปนงานดานสถาปตยกรรมและงานประตมากรรมเปนหลก

29. ตอบ ขอ 3. เพราะงานศลปะแบบสอผสม จดเปนงานวจตรศลปทมการนาสอมากกวา 2 สอ หรอทศนศลปมากกวา

2 แขนงมารวมกน สรางขนเปนผลงานชนเดยวกน นยมเลอกใชสอทมความหลากหลายและมลกษณะท

แตกตางกนมาสรางสรรคผลงาน

30. ตอบ ขอ 3. เพราะ Mixed Media Art จดเปนงานทศนศลปทมการผสมผสานสอหลายๆ ประเภทเขาดวยกน ไดแก

งานจตรกรรม ประตมากรรม ภาพพมพ และงานวาดเสน ซงงานศลปะแบบสอผสมสามารถมไดทงรปแบบ

ทเปน 2 มต หรอ 3 มต ศลปะแบบสอผสมนบเปนผลงานทมนษยสรางสรรคขน โดยใชเทคนคและวธการ

ของศลปะทางดานทศนศลปหลายๆ แขนงมาผสมผสานทาใหเกดผลงานอยในชนเดยวกน โดยเนนหลกการ

จดองคประกอบศลป ทแสดงออกถงอารมณสะเทอนใจของผสราง วสดทนยมนามาใชในการสรางผลงาน

ศลปะแบบสอประสมสามารถหาไดจากวสดธรรมชาต เชน วสดจากพช สตว แร เปนตน และวสดสงเคราะห

เชน กระดาษ โลหะ เปนตน

31. ตอบ ขอ 4. เพราะผลงานศลปะแบบสอผสม เปนผลงานทถกนามาใชในวงการศลปะตงแตในศตวรรษท 20 ซงม

ศลปนผบกเบกการสรางสรรคผลงานศลปะแบบสอผสมอยหลายทาน เชน จอรจ บราค (George Braque)

ครท ชวทแทรส (Kurt Schwitters) ปาโบล รยซ ปกสโซ (Pablo Ruiz Picasso) มารเชล ดชองป (Marcel

Duchamp) เปนตน สวนฟนเซนต ฟาน กอกฮ (Vincent van Gogh) เปนศลปนทสรางสรรคผลงานประเภท

จตรกรรม

32. ตอบ ขอ 4. เพราะงานศลปะแบบสอผสมจะใชกรรมวธในการสรางสรรคผลงานอยางตรงไปตรงมา มความเปนอสระ

ไรขอบเขต ซงความหมายของผลงานจะถกซอนอยในวสด หรอวตถทนามาใช เชน กระดาษหนงสอพมพ

ซองบหร เชอก สงกะส ตะป หน ดน ขนนก กระดก ลวด เปนตน ซงสอวสดเหลานทนามาผสมผสาน

ลงในงานศลปะแบบสอผสม จะมการจดการกบวสดเหลานนไดเปนอยางด โดยการเพม ลด สกด ตดทอน

แปรสภาพจนกระทงบางครงไมสามารถดออกวาวสดเดมคออะไร

33. ตอบ ขอ 1. เพราะจากภาพเปนผลงาน “พระพทธเจา” ของกมล ทศนาญชล ศลปนแหงชาต สาขาทศนศลป (จตรกรรม

และสอผสม) ประจาปพทธศกราช 2540 จดเปนจตรกรรมสอผสมบนผาใบ แผนทองคาเปลว แผนเงน

หน และไม แนวคดในการสรางสรรคผลงานของศลปน ตองการสอในเรองประวตของพระพทธเจา ตงแต

พระพทธเจาประสต เดนยาง 7 กาว บนดอกบว และกาวยางเดนทวโลก จากจดเรมตนถงปจจบน เปนเวลา

ผานพนไป 2556 ป ในวนนพระพทธเจาจงมความแตกตางกบอดตทผานมา และเปนสญลกษณของกาลเวลา

34. ตอบ ขอ 2. เพราะภาพ “Mixed Media Girls” ผลงานของ Nikki Farquharson เปนการนาภาพถาย (Real Photo) กบ

การตกแตงภาพ (Illustration) มาผสมผสานกนไดอยางลงตว

35. ตอบ ขอ 4. เพราะศลปนสามารถนาสไปใชในการสรางสรรคเทคนคทแปลกใหมในงานศลปะแบบสอผสมใหมเอกลกษณ

เฉพาะตว หรอความนาตนตาตนใจทเพมขนนนเอง

36. ตอบ ขอ 3. เพราะลกษณะของภาพเขยนภายในถาอลตามรา ประเทศสเปน สวนใหญเปนภาพเขยนทมความเกยวของ

กบสตวชนดตางๆ ทมอยในยคนนๆ เชน กวาง มา ววไบซน เปนตน มทงภาพเดยวและภาพฝง โดยจะใช

เทคนคการระบายสพนตวของสตวดวยสแดง แลวตดเสนดวยสดา ซงมจานวนทงสนถง 25 ภาพ แตละภาพ

จะมขนาดใหญใกลเคยงกบขนาดของสตวจรงๆ ในธรรมชาต

(27)


าการ


บ


37. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพเปนภาพฝามอบนผนงถา ปรากฏอยทเมองซานตากรซ ประเทศอารเจนตนา เกดจากวธการ

ใชมอวางทาบลงบนผนงถา แลวพน หรอเปาสลงบนฝามอ สวนทเปนมอจะบงสไว ใหปรากฏเปนภาพแบนๆ

แสดงขอบนอกอยางชดเจน สวนขอท 1. เปนภาพเขยนทถานโอซ (Niaux) ขอ 2. เปนภาพอกษรไฮโรกลฟ

(Hieroglyph) และขอ 4. เปนภาพอกษรคนฟอรม หรออกษรลม (Cuneiform)

38. ตอบ ขอ 2. จากภาพเปนตราประทบของชาวจนสมยโบราณ ทนยมนามาใชในการประทบบนเอกสาร หรอภาพวาด

เสมอนการลงนามแทนการเขยนดวยลายมอ ซงจนเปนชนชาตแรกทคดคนการพมพไดสาเรจ โดยใช

การแกะสลกบนแผนหน กระดกสตว และงาชาง สาหรบใชประทบลงบนดนเหนยว หรอขผง ในสมยโบราณ

ตราประทบนยมทาจากหยก หรอหนทมคา

39. ตอบ ขอ 3. เพราะตราประทบของจนโดยทวไปจะแบงออกเปน 2 ชนด ซงคนทวไปจะเรยกกนวา “ตวผ หรอตวเมย”

มชอเปนทางการวา “อนหยาง” ซง “อน” เปนตราประทบทใชรองลกเปนแมพมพ พนเปนสแดง สวนท

เปนตวหนงสอจะเวนวางไว และ “หยาง” เปนตราประทบทใชสวนนนเปนแมพมพ ตวหนงสอจะเปนสแดง

สวนพนจะปลอยเวนวางไว จงทาใหแมพมพทง 2 ชนน มลกษณะแมพมพทแตกตางกน

40. ตอบ ขอ 4. เพราะโยฮนเนส เจนสไฟลช ลาเดน ซม กเตนเบรก (Johannes Gensfleisch zur Laden Zum Gutenberg)

ไดคดคนวธการพมพเรยงตวดวยโลหะ นอกจากน ยงไดออกแบบตวพมพ การแกะสลกแมพมพ การหลอ

ตวพมพ การทาหมกพมพ และการประดษฐเครองพมพ ซงทงหมดนนบเปนจดเรมตนของระบบการพมพ

แบบเลตเตอรเพรส (letterpress) ในโลกตะวนตก ดวยความสามารถในดานการพมพ เขาจงไดรบการยกยอง

ใหเปนบดาแหงการพมพ สวนคาตอบขอ 1. อลเบรชท ดเรอร (Albrecht Durer) เปนผคดคนวธการพมพ

โดยใชแมพมพทองแดง ขอ 2. วลเลยม นคลโคสน (William Nicholson) เปนผคดคนแทนพมพแบบทรง

กระบอก และขอ 4. วลเลม จานโซน บลาว (Willem Janszoon Blaeu) เปนผประดษฐเครองพมพทใชกบ

แมพมพพนนน ทเรยกวา “เครองพมพดคซ” (Dutch Press)

41. ตอบ ขอ 2. เพราะประเทศไทยไดมการเจรญสมพนธไมตรกบประเทศจนมาเปนระยะเวลายาวนาน โดยประเทศจนไดสราง

ตราประทบดวงหนงใหประเทศไทย โดยมขอความในตราประทบวา “ตราประทบแหงพระเจากรงสยาม” ดวย

เหตน จงมการสรางตราประทบขน เปนตราประจาพระมหากษตรยแตละรชกาล เพอประทบพระปรมาภไธย

ในเอกสารสาคญตางๆ ทมความเกยวของกบงานราชการแผนดน

42. ตอบ ขอ 1. เพราะในพ.ศ. 2356 ไดมการหลอตวพมพภาษาไทยขนเปนครงแรก โดยแนนซ จดสน (Nancy Judson)

มชชนนารชาวอเมรกน ทไดเขามาดาเนนกจการทางศาสนาอยในเมองยางกง ประเทศพมา เนองจากเธอ

มความสนใจภาษาไทยจากเชลยชาวไทยในพมา ในเวลาตอมา ตวแมพมพภาษาไทยชดนกถกนาไปยง

เมองกลกตตา ประเทศพมา และมผซอตอโดยนามาไวทประเทศสงคโปร ตอมามชชนนารคณะ American

Board of Commissioners for Foreign Missions จงไดซอตวพมพและแทนพมพดงกลาวมาใชในเมองไทย

43. ตอบ ขอ 3. เพราะแดน บช แบรดเลย (Dr.Dan Beach Bradley) หรอหมอแบรดเลย ไดมความตงใจทจะเขามาเผยแผ

ครสตศาสนาในประเทศไทย โดยอาศยการนาวทยาการทางการแพทยสมยใหมมาเปนเครองจงใจ ตอมากได

รเรมจบงานพมพ และดาเนนธรกจดานการพมพขนในประเทศไทย นบไดวาเปนบคคลผเรมตนกจการพมพ

ขนในเมองไทยอยางเปนระบบ และเปนรากฐานแกการพมพของไทยมาจนถงปจจบน แดน บช แบรดเลย

(Dr.Dan Beach Bradley) จงไดรบการยกยองใหเปน “บดาแหงการพมพไทย”

(28)


าการ


บ


1. แนวตอบ ผบรรยายจะตองศกษาขอมลของผลงานทศนศลปอยางละเอยด เพอจะไดถายทอดขอมลและตอบขอสงสย

ของผชมไดอยางถกตองชดเจน

2. แนวตอบ ผลงานทศนศลปทมองเหนวามคณคา มความงาม สรางความประทบใจนน มกจะมเรองราว เนอหาสาระ

ตางๆ สอดแทรกอย เราสามารถทาใหผอนรบร เกดความเขาใจ และมสนทรยะได โดยนาการบรรยาย

ผลงานทศนศลปเขามาชวยเสรม ไมวาจะเปนการใชถอยคา หรอขอเขยนกตาม ลวนมสวนสาคญทจะชวย

สรางเสรมเตมเตมความร ความเขาใจเกยวกบผลงานทศนศลปไดเปนอยางด

3. แนวตอบ ผลงานสถาปตยกรรม จะมความงามและมลกษณะโดดเดนเฉพาะตว แมจะไดรบอทธพลมาจากทอน แตกได

พฒนาจนมลกษณะเฉพาะของตนเอง สรางขนเนองในพระพทธศาสนา โดยเฉพาะสถป ทสามารถแบงตาม

ทมาของอทธพลทไดรบ 3 แบบ คอ เจดยทรงดอกบวตมหรอทรงพมขาวบณฑ เจดยทรงกลมแบบลงกา

และเจดยแบบศรวชย

ตอนท 2

44. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพเปนการพมพหนงสอพมพขนเปนฉบบแรกในเมองไทย ซงมชอเรยกวา “บางกอกรคอรเดอร”

(Bangkok Recorder) หรอจดหมายเหตอยางสน ซงจะพมพออกมาอยางนอยเดอนละ 2 ฉบบ และ

หนงสอพมพฉบบแรกไดพมพขน เมอวนท 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2387

45. ตอบ ขอ 4. เพราะพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) นน เปนคนไทยพระองคแรกทเรมตนกจการ

การพมพของไทย เมอครงทดารงพระยศเปนเจาฟามงกฎ และทรงผนวชอยทวดบวรนเวศวหาร พระองคได

ทรงนาการพมพมาใชเผยแผพระพทธศาสนา โปรดสงเครองพมพมาไวทวดบวรนเวศวหาร และโปรดให

แกะตวพมพเปนอกษรอรยกะ ใชพมพหนงสอสอนศาสนา เชน พระปาตโมกข หนงสอสวดมนต เปนตน

โดยมพระสงฆในวดเปนผจดพมพ

46. ตอบ ขอ 1. เพราะการพมพภาพ คอ การสรางภาพจากการใชแมพมพ ซงวสดทใชเปนแมพมพมทงวสดธรรมชาตและ

วสดสงเคราะห ภาพทเกดจากการพมพภาพมลกษณะเหมอนกบแมพมพแตเปนภาพกลบกน ดานขวามอ

ของแมพมพจะเปนดานซายมอของภาพพมพ และดานซายของแมพมพจะเปนดานขวามอของภาพพมพ

47. ตอบ ขอ 2. เพราะศลปนใชเทคนคการแกะสลกลงบนวสดทมความออน ความแขงปานกลาง เพอสรางรอยรอยผวลกจาก

ระนาบบนเปนลวดลายตามทออกแบบ เพอใชเปนแมพมพในการพมพภาพใหปรากฏตามลวดลายทออกแบบ

48. ตอบ ขอ 3. เพราะทรายเกดจากหนทถกยอยออกมาเปนเมดละเอยด มอนภาคขนาดเลก ซงมลกษณะทไมเหมาะสม

ในการนามาใชสรางผลงานภาพพมพ วสดธรรมชาตทวไปทสามารถเลอกนามาใชเปนแมพมพได สามารถ

แบงออกเปน 3 ประเภท คอ วสดทมาจากพช เชน ใบ กง ราก ดอก เปลอก เปนตน วสดทมาจากสตว

เชน เปลอกหอย ขนนก ขนเปด เปนตน และวสดอนๆ เชน ดนเหนยว กอนกรวด กอนหน เปนตน

49. ตอบ ขอ 2. เพราะขนนก จดเปนวสดธรรมชาตทมาจากสตว ซงมความแตกตางจากคาตอบในขอ 1. ขอ 3. และขอ 4.

ทเปนวสดสงเคราะห โดยมนษยเปนผสรางขน เพอใชประโยชนในดานตางๆ

50. ตอบ ขอ 4. เพราะกงไม จกยาง และฟกทอง จดเปนแมพมพทสามารถนามาใชในการพมพไดหลายครง ซงภาพทได

ออกมาจะมความคลายคลงกนทงหมด ยกเวนแมพมพแผนกระจกเทานนทสามารถพมพไดเพยงครงเดยว

(29)


าการ


บ


4. แนวตอบ เพราะลกษณะของงานศลปะแบบสอผสม จะประกอบไปดวยแสง ส เสยงมาผสมเขาดวยกน จงทาใหเกด

ความสมบรณในผลงานมากยงขน

5. แนวตอบ การถายทอดผลงานศลปะแบบสอผสมในปจจบน ไมจากดอยกบการแสดงออกในลกษณะใดลกษณะหนง

อาจมการผสมกนทงในเรองของการวาดเขยน การระบายส การพมพภาพ งานประตมากรรม รวมทงมการ

นาเทคโนโลยใหมๆ เขามาผสมผสาน วสดทใชรองรบผลงาน อาจไมใชกระดาษ ผาใบ แตอาจจะปรากฏอย

ในสถาปตยกรรม สงแวดลอมรอบตว หรอบนสอใหมๆ ทมการพฒนาอยตลอดเวลา

6. แนวตอบ ผลงานทศนศลปสมยรตนโกสนทร นยมวาดภาพจตรกรรมฝาผนงทแสดงเรองราวเกยวกบพระพทธศาสนา

เชน ทศชาตชาดก พทธประวต ชวตความเปนอยของชนชนเจานายและสามญชน ภาพสภาพบานเมอง

ภาพชนบท ประเพณการละเลนตางๆ เปนตน รปแบบของผลงานทศนศลปประเภทจตรกรรมทจดวา

เปนแบบอยางของสมยน คอ ภาพเทวดาและกษตรย ซงจะถกวาดขนอยางงดงาม มการปดทองเนนใหด

โดดเดน สวนภาพคนธรรมดาจะเขยนตามสภาพความเปนจรง

7. แนวตอบ ปจจยทง 3 ประการ คอ ทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรม ลวนมความเกยวพนเชอมโยงในลกษณะ

เปนเหตเปนผลตอกน กลาวคอ งานทศนศลปทถกสรางสรรคขนนน ศลปนยอมไดรบแบบอยางมาจากงาน

ทศนศลปรนกอนๆ ทสงสมเปนมรดกสบตอกนมา รวมทงอาจไดรบแรงบนดาลใจ หรอการสนบสนนจาก

ผคนในสงคม ทาใหงานทศนศลปนนสะทอนลกษณะของวฒนธรรมลงไปดวย ในขณะเดยวกน วฒนธรรม

กไดอาศยผลงานทศนศลปในการชวยสนบสนน เผยแพร และสงเสรมใหวฒนธรรมตงมนอยได สาหรบ

ประวตศาสตร ไดอาศยผลงานทศนศลปเปนปจจยหนงในการแบงหรอกาหนดชวงอายของชมชน แวนแควน

หรออาณาจกร ทงนเพราะผลงานทศนศลปของแตละอาณาจกรกยอมมความแตกตางกนอยางเหนไดเดนชด

8. แนวตอบ ปจจยทเปนแรงกระตนทาใหเกดการสรางสรรคผลงานทศนศลปมอยหลายปจจย ไดแก ธรรมชาต ผมอานาจ

ความรสกของศลปน แตทมอทธพลอยางเดนชดมาตลอดกคอ “ความเชอ” หรอ “ความศรทธา” ซงมทง

ความเชอในปรากฏการณทางธรรมชาต สงเรนลบ และความเชอทางศาสนา โดยเฉพาะความเชอทางศาสนา

นนเปนแรงกระตนทาใหศลปนสามารถสรางผลงานขนมาไดอยางมากมาย ในสงคมตะวนตก อทธพลของ

ศาสนาครสตไดทาใหเกดการสรางสรรคผลงานทยงใหญขนมาหลายประเภท ทงงานจตรกรรม ประตมากรรม

และสถาปตยกรรม สาหรบสงคมไทย ถาเราพจารณาผลงานทศนศลปทอยรายรอบ ไมวาจะเปนผลงาน

ทสรางสรรคขนใหมหรอเปนมรดกตกทอดมาจากอดต ลวนแตสรางขนเพอสงเสรมพระพทธศาสนา หรอ

เกยวเนองกบพระพทธศาสนาเกอบทงสน จนกลาวไดวา อทธพลความเชอทางพระพทธศาสนาเปนแรง

ผลกดนสาคญททาใหมการสรางสรรคผลงานทศนศลปขนในสงคมไทย และผลงานทศนศลปกชวยสงเสรม

พระพทธศาสนาใหมลกษณะเปนสภาพแวดลอมทกวางขวางครอบคลมสงคมไทยดวย

9. แนวตอบ ทศนศลปมความสมพนธกบประวตศาสตรและวฒนธรรมอยางแยกจากกนไมออก ในลกษณะเกยวพนเชอมโยง

ตอกน โดยมแรงกระตนสาคญททาใหเกดการสรางสรรคผลงานขนมากคอ อทธพลความเชอทางศาสนา

ซงอาจจะสอออกมาในแนวศลปะไทย หรอศลปะตะวนตก หรอใชแนวทางทง 2 อยางผสมผสานกนกได

10. แนวตอบ เหนดวย เพราะนอกจากศลปะจะมคณคาตอมนษยในดานสนทรยะทางอารมณแลว ยงมคณคาตอมนษย

อกหลายประการ คอ

1. ดานทอยอาศย 2. การพฒนาเครองมอ เครองใช

3. สรางความพงพอใจใหกบอารมณของมนษย 4. ชวยอนรกษธรรมชาต

5. ถายทอดความรสกทเปนสากล 6. นาไปประยกตใชกบสหวทยาการและชวตประจาวน

(30)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 4. เพราะการบรรยายถงวธการออกแบบ แสดงใหเหนวาผบรรยายตองเชอมโยงไปยงหลกการออกแบบ

ซงคาตอบในขอ 4. ไดแสดงใหเหนถง “ทศทางและความสมดล”

2. ตอบ ขอ 3. เพราะโดยปกตศลปนภาพพมพ จะพมพภาพจากแมพมพหลายภาพ เพอตดสนใจเลอกภาพทดทสด

เพยงภาพเดยวออกมานาเสนอ ดงนน ศลปนจงแสดงออกใหผชมรดวยตวเลขเศษสวนทมมขวาลางของ

ภาพ เชน 2/7 ศลปนนาเสนอภาพทพมพครงท 2 จากการพมพทงหมด 7 ครง เปนตน

3. ตอบ ขอ 3. เพราะรปทรงของพระปรางควดอรณราชวรารามราชวรมหาวหาร เกดจากรปทรงเรขาคณตยอมมลดหลน

กนเปนชนๆ ไมใชรปทรงอสระ

4. ตอบ ขอ 3. เพราะจากขอความทวา “ศลปนออกแบบวดใหเหมอนสวรรคตามคตนยม” แสดงใหเหนวาศลปนตองการ

นาเสนอหลกการในการสรางสรรคผลงาน โดยแสดงถงสงทเปนแรงบนดาลใจในการออกแบบวด ซงอาจ

เปรยบไดกบจนตนาการ

5. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพเปนงานทศนศลปทเรยกวา “โมบาย” (Mobile) คาศพททใชในการบรรยายผลงานทศนศลป

จงควรเปนคาวา “โครงสรางเคลอนไหว” จดเปนงานประตมากรรมทมโครงสรางบอบบาง จดสมดลดวย

เสนลวดแขงบางๆ ทมวตถรปราง รปทรงตางๆ ทออกแบบเชอมตดกบเสนลวด เปนเครองแขวนทเคลอนไหว

ไดดวยกระแสลมเพยงเบาๆ

6. ตอบ ขอ 1. เพราะภาพท 1. จดเปนงานศลปะแบบสอผสม ซงสงเกตไดจากการนาวสดหลายๆ อยาง เชน กระดาษ ไม

โลหะ เปนตน มาสรางสรรคผลงานโดยเนนความผสมผสานกลมกลนกน

7. ตอบ ขอ 2. เพราะจงหวะ (Rhythm) เปนความสมพนธของทศนธาต เชน เสน ส รปราง รปทรง นาหนก เปนตน

ในลกษณะของการซอนกน สลบไปมา หรอลกษณะลนไหล เคลอนไหวไมขาดระยะ จงหวะทมความสมพนธ

ตอเนองกนจะชวยเนนใหเกดความโดดเดน ใหความรสก หรอความพอใจทางสนทรยภาพในงานทศนศลป

8. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพจดเปนวงสธรรมชาต (Color Circle) มลกษณะเปนรปวงกลม ซงจะจดระบบสในแสงสรงท

เรยงกนอยในธรรมชาต สวรรณะอนจะอยในซกทมสแดงและสเหลอง สวนสวรรณะเยนอยในซกทมสเขยว

และสมวง สคตรงขามกนจะอยตรงกนขามในวงส

9. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงความสมพนธของทศนธาตในลกษณะลนไหล เคลอนไหวไมขาดระยะ จงม

ความเหมาะสมทจะใชกบคาศพทวา “จงหวะ” (Rhythm) มากทสด

10. ตอบ ขอ 4. เพราะคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปคาวา “Key” นยมนามาใชเรยกแทนคาวา “ระดบส” ซงใน

งานจตรกรรมคาวา “Key” จะหมายถง คาของสโดยสวนรวมของภาพแตละภาพ ถาเปนคาของสทมดคลา

จะเรยกวา “ระดบสตา” ถาเปนคาของสทออน สวาง หรอสด จะเรยกวา “ระดบสสง” สวนคาตอบในขอ 1.

ควรใชคาศพทคาวา “Clay” เพราะแสดงใหเหนเดนชดในเรองของวสดทนามาใช สวนคาตอบในขอ 2.

ควรใชคาศพทคาวา “Bas Relief” เพราะแสดงใหเหนเดนชดในเรองของลกษณะผลงาน และคาตอบในขอ 3.

ควรใชคาศพทคาวา “Balance” เพราะแสดงใหเหนเดนชดในเรองของลกษณะผลงาน

ตอนท 1


(31)


าการ


บ


11. ตอบ ขอ 2. เพราะ Landscape เปนคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปทแสดงออกมาในรปแบบของภมทศน

ลกษณะภาพภมประเทศโดยรอบทวไปของบรเวณใดบรเวณหนง ทงทเกดขนตามธรรมชาต และทเกดขน

โดยการกระทาของมนษย สวนมากจะเปนภาพทแสดงทศนยภาพของภมประเทศทปรากฏตามธรรมชาต

เชน ปาเขา ลาธาร หมบาน เปนตน แมวาจะมคน สตว หรอสงของทมนษยสรางขนปรากฏอยในภาพ

ดวยกตาม แตสงดงกลาวนนจะตองมความสาคญตอองคประกอบภาพเปนอนดบรองลงมา และจะตองไมใช

เรองราวทสาคญของภาพดวย

12. ตอบ ขอ 2. เพราะจากขอความนจะปรากฏคาศพททใชบรรยายผลงานทศนศลปจานวน 3 คา ซงไดแกคาวาเทคนค

ภาพพมพกดกรด (Etching) กลวธพมพอยางสนา (Aquatint) และกลวธพมพรองลก (Intaglio)

13. ตอบ ขอ 4. เพราะในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทภาพพมพนน จะเนนไปทการสรางความเขาใจจดประสงคใน

การสรางงานของศลปน และเนอหาทอยในงาน ซงสงแรกทควรนามาพจารณากอนกคอ เทคนควธการท

ศลปนนามาใช เพราะเปนสงทเหนไดชดเจนทสด เมอมองดทผลงาน เมอทราบถงเทคนค วธการทศลปน

นามาใชเปนทเรยบรอยแลว จงเชอมโยงไปสรปแบบของผลงานวามลกษณะอยางไร

14. ตอบ ขอ 1. เพราะถาเปนศลปะรปลกษณ หรอภาพเหมอนจรง กจะไมตองตความมาก และจะสามารถทราบถงเนอหาท

ศลปนตองการสอไดโดยไมยากนก ทงน ควรมการบนทกสงทปรากฏเหนไดชดไวกอน สวนคาศพททใชใน

การบรรยาย ตองใชคาทสอความหมายชดเจน ไมทาใหเกดการตความในภาษา

15. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพจดเปนผลงานทศนศลปประเภทจตรกรรมสมยเชยงแสน ทพบเหนไดบรเวณฝาผนงพระอโบสถ

วดภมนทร จงหวดนาน แสดงใหเหนการแตงกายของชาวเหนอทใชผาและมการวาดลวดลายผาแบบไทย

16. ตอบ ขอ 1. เพราะพทธลกษณะทเดนชดของปางชอครสาวก คอ เปนพระพทธรปอยในอรยาบถนงขดสมาธ พระหตถ

ซายวางหงายบนพระเพลา พระหตถขวาชไปขางหนา ซงจะมพทธลกษณะใกลเคยงกบปางมารวชย คอ

พระพทธรปอยในพระอรยาบถนงขดสมาธ พระหตถซายหงายวางบนพระเพลา พระหตถขวาวางควาลงท

พระชาน นวพระหตถชลงทพนธรณ

17. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพเปนผลงานทศนศลปทถกสรางขนเพอแสดงใหเหนถงหลกธรรมคาสอนทางพระพทธศาสนา

ทเรยกวา “วงลอแหงชวต” หรอ “ธรรมจกร” ในศาสนาพทธและพราหมณ-ฮนด จะใชเปนสญลกษณแทน

วฏจกรการเวยนวายตายเกด หรอวงเวยนแหงการประสต ตรสร และปรนพพานของพระพทธเจา

18. ตอบ ขอ 1. เพราะเทวรป จดเปนประตมากรรมลอยตวทถกสรางขนเพอใชเปนตวแทนของเทพเจา และมการนามาใช

ในกจกรรม หรอพธกรรมทางศาสนา สวนรปเคารพถกสรางขนเพอใชเปนสญลกษณแทนสงใดสงหนง เชน

บคคลทมชอเสยง เปนตน

19. ตอบ ขอ 1. เพราะความเปนอดมคต หมายถง การจนตนาการถงสงใดสงหนงทมความสมบรณ งดงามอยางทสดของ

ศลปน ดงเชนพทธลกษณะของพระพทธรปสมยสโขทย ทสรางขนเพอเปนตวแทนองคสมเดจพระสมมา-

สมพทธเจาทสมบรณพรอมดวยคณสมบตอนครบถวนตามมหาคมภรมหาปรสลกษณะ 32 ประการ และ

อนพยญชยะ 80 ประการ

20. ตอบ ขอ 4. เพราะในสมยสโขทยมการจดสรางพระพทธรปปางลลา เปนพระพทธรปทมลกษณะเฉพาะของสโขทยทงดงาม

แสดงใหเหนความงามตามแบบอดมคตชนสงในสมยสโขทย พระพทธรปปางลลาจะมพทธลกษณะ ดงตอไปน

พระเกตมรศมเปนเปลว ขมวดพระเกศาเลกนอย พระพกตรรปไข พระโขนงโกง พระนาสกงม พระโอษฐ

ยมเลกนอย พระองสะใหญ บนพระองคเลก ครองจวรหอเฉยง ชายจวรยาวลงมาถงพระนาภ

(32)


าการ


บ


21. ตอบ ขอ 3. เพราะงานสถาปตยกรรมทเกดขนในสมยสโขทยนน จะมลกษณะทเปนแบบอยาง มแบบแผนชดเจน และได

มการสรางสรรครปแบบใหเปนเอกลกษณเฉพาะทเหนชดเจนวาเปนสโขทยแท คอ “ทรงดอกบวตม” หรอ

“เจดยทรงพมขาวบณฑ” ทวดมหาธาต จงหวดสโขทย

22. ตอบ ขอ 3. เพราะในสมยสโขทยมหลกฐานปรากฏรองรอยอยนอยมาก ทคงมอยใหศกษากจะเปนภาพจาลอง เปนลายเสน

บนแผนหนชนวนทวดศรชม จงหวดสโขทย และภาพเขยนสแบบเอกรงค กลมดา-แดง ทวดเจดยเจดแถว

อาเภอศรสชนาลย จงหวดสโขทย

23. ตอบ ขอ 1. เพราะงานศลปะสมยอยธยานน มการรบเอาศลปะสมยอทอง และศลปะสมยสโขทยเขามาผสมผสาน โดยจะ

เรยกรวมกนวา “ศลปะสกลชางอยธยา-อทอง” จดเปนงานศลปะสมยอยธยาตอนตน (เปนการนาเอาศลปะ

ททรงอานาจของอทองทแฝงไวดวยความออนหวานของสโขทย และความอดมสมบรณของเชยงแสน)

24. ตอบ ขอ 3. เพราะพระพทธรปทรงเครองจะนยมสรางกนเปนอยางมากในชวงสมยอยธยาตอนปลาย สามารถแบงออก

เปน 2 แบบ คอ พระพทธรปแบบทรงเครองใหญ และพระพทธรปแบบทรงเครองนอย ซงพระพทธรปแบบ

ทรงเครองนอย จะมความแตกตางจากพระพทธรปแบบทรงเครองใหญ ตรงทจะมกรรเจยกผนเปนครบออก

มาเหนอพระกรรณดวย ซงแบบอยางในขอนจดวาเปนลกษณะเฉพาะของปฏมากรรมสมยอยธยา

25. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพเปนภาพพระทนงจกรมหาปราสาท ภายในพระบรมมหาราชวง สรางขนในสมยของ

พระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 5) ซงไดรบอทธพลมาจากศลปะตะวนตก แตยงคงรกษา

ยอดมหาปราสาท ซงเปนเอกลกษณสาคญของสถาปตยกรรมไทยสมยรตนโกสนทร สวนภาพในขอ 1.- 3.

จดเปนสถาปตยกรรมแบบอยธยา ทปรากฏใหเหนแพรกระจายอยทวไปในเมอง โดยเฉพาะตอนกลาง

ของประเทศไทย ซงมอาคารและสถปเจดยในลกษณะทแตกตางกน เชน โบสถทวดหนาพระเมร เจดย

วดไชยวฒนาราม สถปวดพระศรสรรเพชญ จงหวดพระนครศรอยธยา เปนตน

26. ตอบ ขอ 1. เพราะพระพทธรปในสมยรตนโกสนทร เปนพระพทธรปทมการผสมสานกบวฒนธรรมตะวนตก กลาวคอ

ในสมยของพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4) มการแกไข ปรบเปลยนพทธลกษณะของ

พระพทธรปใหมลกษณะคลายกบมนษยมากขน คอ ไมมพระเกตมาลา หรอขมวดพระเมาล มจวรเปนรว

เชน พระนรนตราย เปนตน พอถงสมยของพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 5) -

พระบาทสมเดจพระมงกฎเกลาเจาอยหว (รชกาลท 6) มการตดตอคาขายกบตางประเทศมากขน จงมการ

สรางพระพทธรปใหเหมอนมนษยตามแบบพระพทธรปคนธารราฐของอนเดย เชน พระพทธรปปางขอฝน

พระพทธไสยาสน ทวดราชาธวาสวหาร กรงเทพฯ เปนตน

27. ตอบ ขอ 4. เพราะจดประสงคหลกในการสรางสรรคผลงานจตรกรรม ภาพปรศนา “การเดนเรอขามหวงมหาสมทร”

ของขรวอนโขง ตองการอปมาวา “มชายฝงดานหนงเปนทสขสาราญ แตกวาจะไปใหถงฝงนนยาก เพราะ

มมหาสมทรขนาดใหญกวางขวางอย อนตรายกมมาก ยากทจะวายใหถงฝงได จงมบรษผหนงตอเรอ

ขนาดใหญ และใหผคนลงไปในเรอ แลวขามมหาสมทรมาถงฝง ชายฝงดานหนงทสขสาราญ เปรยบเหมอน

พระนพพาน บรษตอเรอเหมอนพระพทธเจาผประกาศศาสนา เรอเหมอนหลกธรรมทพระพทธเจาแสดง คนท

ไดลงเรอเหมอนพระอรยเจาทไดปฏบตชอบ ขามถงฝงเหมอนการขามพนทกขไปสอกฝงหนงนนคอนพพาน”

28. ตอบ ขอ 1. เพราะเมอพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช (รชกาลท 1) เสดจขนครองราชยและสถาปนา

กรงเทพฯ ขนเปนเมองหลวง พระองคทรงมพระราชประสงคทจะทาใหกรงเทพฯ เปนเหมอนกรงศรอยธยา

แหงท 2 กรงเทพฯ จงกลายเปนมหานครศนยกลางแหงหนงทรวบรวมเอาผคนหลากหลายเชอชาต

(33)


าการ


บ


ตางวฒนธรรมเขามารวมอยดวยกน ไมวาจะเปนแขก ฝรง และจน มการปลกสรางทพกอาศยซงเปนตกปน

แบบจนอยคอนขางมาก อนเนองมาจากไดรบอทธพลทางวฒนธรรมมาจากประเทศจน พอครนถงสมย

พระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว (รชกาลท 3) จงจดวาเปนยคทองแหงศลปะจน มการใชการกออฐ

ถอปน และมการวาดลวดลายลงบนดนเผาเคลอบประดบหนาบนแทนแบบอยางของเดม

29. ตอบ ขอ 2. เพราะงานสถาปตยกรรมทเกดขนในสมยรตนโกสนทร ในชวงรชสมยของพระบาทสมเดจพระนงเกลา-

เจาอยหว (รชกาลท 3) นน มแบบสถาปตยกรรมทเรยกวา “อยางใน” และ “อยางนอก” ซงหมายถง

แบบลายไทยกบแบบลายจน แบบลายไทยนนจะไมนยมรปเทพเปนลายประธาน และไมนยมลายกระหนก

นยมใชในลายเทศเปนหลก อาคารไมมตวหวเสา และไมตดคนทวย

30. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงการนาวสดอปกรณทหลากหลายมาใชในการสรางสรรคผลงานศลปะแบบ

สอผสมทมรปแบบแตกตางไปจากศลปะรปแบบอนๆ

31. ตอบ ขอ 2. เพราะภาพพมพ เปนการถายทอดรปแบบจากแมพมพออกมาเปนผลงานทมลกษณะเหมอนกนกบแมพมพ

ทกประการ และไดภาพทเหมอนกนมจานวนตงแต 2 ชนขนไป

32. ตอบ ขอ 4. เพราะการพมพภาพทดนน จะตองมการคดเลอกใชวสดทมลวดลายชดเจน เพราะเมอนามาพมพภาพแลว

จะกอใหเกดรายละเอยด ลวดลายมความครบถวน ชดเจน ทาใหผลงานมความสวยงามมากยงขน

33. ตอบ ขอ 3. เพราะในการพมพภาพ เราสามารถใชวสดทเปนเศษชนสวนเหลอใชมาสรางเปนแมพมพได เชน จกยาง

จกพลาสตก จกไมคอรก เศษกระดาษทมผวตางๆ เศษชนตะแกรงลวด ตลอดจนเศษชนของแผนโลหะ ลวด

พลาสตก ตะป กสามารถนามาใชทาแมพมพได เปนตน

34. ตอบ ขอ 1. เพราะการพมพภาพดวยวสดธรรมชาต เปนการนาเอาวสดทมในธรรมชาตมาใชเปนเเมพมพ ซงวสดธรรมชาต

ทมความเหมาะสมในการนามาใชจะมคณสมบตดงตอไปน จะตองเปนวสดทหาไดงาย มลวดลายชดเจน

ไมเปนอนตรายตอการนามาใช พนผวเเขง ไมนม หรอมนาเปนสวนประกอบมากเกนไป และมขนาด

พอเหมาะ สะดวกตอการนามาใช

35. ตอบ ขอ 4. เพราะภาพพมพจดเปนงานทศนศลปทมลกษณะ 2 มต จะแสดงมตท 3 ทสรางขนโดยการประกอบกนของ

ทศนธาต เชน เสน ส แสง เงา รปราง รปทรง พนผว เปนตน ซงเปนมตลวงตาคลายกบผลงานจตรกรรม

แตจะมความแตกตางกนตรงทภาพพมพจะใชการถายทอดสจากแมพมพลงบนระนาบรองรบ แทนทจะ

เปนการขด ขด เขยน ปาย สลดบนระนาบรองรบโดยตรงเหมอนกบงานจตรกรรม

36. ตอบ ขอ 1. เพราะภาพ “หอคอยแหงลอนดอน กรงลอนดอน ประเทศองกฤษ” ผลงานของพษณ ศภนมตร จดเปน

ผลงานภาพพมพสมยใหมทมงถายทอดความงามตามธรรมชาต สงเกตไดจากสทใชพมพซงเปนสนา จะ

เรยกผลงานชนดนวา “ภาพพมพสนาเปนเทคนคใหม แบบ Monoprint” ทมการปรบเปลยนวธการสราง

ชนงาน โดยนาสนามาใชแทนสารเคม และนาเอาเพลทสงกะสทเหลอใชจากโรงพมพมาใชเปนอปกรณชวย

37. ตอบ ขอ 4. เพราะวสดธรรมชาต เชน ใบไม กงไม รากไม เปลอกไม เปนตน ซงแมพมพจากธรรมชาตเหลานไมตอง

ตกแตงอะไรมากมาย เพราะสวนใหญจะมรองลกและมรอยนนอยในตว เพยงแตจดใหมความเหมาะสมกบ

การใชเปนแมพมพเทานน

38. ตอบ ขอ 2. เพราะลกษณะทางกายภาพของงานภาพพมพ จะเปนงานทมพนผวแบนราบ แบบ 2 มต คอ มความกวาง

และความยาว

(34)


าการ


บ


39. ตอบ ขอ 4. เพราะลกษณะของกระดาษลกฟก จะประกอบไปดวยแผนปะหนา 2 แผน มลอนกระดาษลกฟกอยตรงกลาง

ซงลอนของกระดาษนเมอนามาใชในการสรางสรรคผลงานภาพพมพ จะกอใหเกดรอยนนมากกวาวสด

ชนดอนๆ

40. ตอบ ขอ 4. เพราะเครองมอบางชนดสามารถกอใหเกดอนตรายในขณะทศลปนกาลงสรางสรรคผลงาน ดงนน ในการทา

ภาพพมพแตละครงจงตองพงระมดระวงอนตรายทสามารถเกดขนไดจากเครองมอแตละชนด

41. ตอบ ขอ 3. เพราะแมพมพ จดเปนสงทสาคญทสดในการพมพ หากแมพมพทนามาใชเกดความชารด เกดรอยราว

ขนมา จะตองมการแกะแมพมพตวใหมขนมาใชทดแทน เพอจะทาใหไดผลงานภาพพมพทมคณภาพ

42. ตอบ ขอ 4. เพราะการออกแบบทดจะเนนทประโยชนใชสอยควบคไปกบความงาม ซงเรยกวา “การสรางสรรคผลงาน

ทศนศลป” ดงนน การออกแบบทดจงควรออกแบบผลตภณฑใหสามารถนามาใชประโยชนใหไดมากทสด

43. ตอบ ขอ 1. เพราะการออกแบบเปนการสรางสรรคผลงานทศนศลปชนใหมขน ทงน เพอมงประโยชนใชสอย หรอ

แสดงออกซงความงามใหผอนไดรบร สมผส ตลอดจนนาเอาผลงานเดมทมอยแลวมาตอยอดพฒนาใหม

ความสวยงาม หรอมประสทธภาพมากขน

44. ตอบ ขอ 3. เพราะการเลยนแบบผลงานทศนศลปมาจากสงอน ไมสามารถสรางความพงพอใจในการออกแบบได แต

หากงานนนสรางขนมาจากความคดสรางสรรคของตนเองกจะสรางความพงพอใจไดมากกวา

45. ตอบ ขอ 1. เพราะการพมพภาพทดควรเลอกวสดทาแมพมพใหสอดคลองเหมาะสมกบภาพทออกแบบไว เพอจะทาให

ไดผลงานภาพพมพทมความสวยงาม ถกตองตรงตามแบบทไดกาหนดไว

46. ตอบ ขอ 3. เพราะในการทางานทศนศลปทกชนด ไมวาจะเปนการวาดภาพ การปน หรอการพมพ กอนลงมอทาจรง

จะตองทาการรางแบบ ออกแบบหลายๆ แบบ หลายๆ ดาน ทงนเพอหาขอด จดบกพรอง เมอลงมอ

ปฏบตจรงจะทาใหงานทสาเรจออกมามความสมบรณ ดสวยงาม และมคณคา

47. ตอบ ขอ 1. เพราะการออกแบบภาพพมพ เปนการสรางแนวทางสาหรบการพมพภาพ โดยเลอกและนาวสดตางๆ ซง

อาจเปนวสดธรรมชาต หรอวสดสงเคราะหมาคดรปแบบ หรอดดแปลงรปทรงของวสด แลวจดวางตามหลก

การออกแบบใหไดความงามตามหลกการจดองคประกอบศลป คอ ความมเอกภาพ ความสมดล จดสนใจ

ความกลมกลน และความขดแยง

48. ตอบ ขอ 2. เพราะใบไมแตละชนดจะมลวดลายทเปนเอกลกษณ สามารถนามาเปนแมพมพสาหรบพมพภาพบนพนผว

วสดตางๆ ใหเกดความสวยงามตามแนวคดสรางสรรคได

49. ตอบ ขอ 1. เพราะภาพพมพนน (Relief Printing) เปนการพมพภาพ โดยจะใหสตดอยบนผวหนาททาใหนนขนมาของ

แมพมพ ภาพทไดเกดจากสทตดอยในสวนบนนน แมพมพนนเปนแมพมพททาขนมาเปนประเภทแรก

ภาพพมพชนดน ไดแก ภาพพมพแกะไม ภาพพมพแกะยาง ตรายาง และภาพพมพจากเศษวสดตางๆ

50. ตอบ ขอ 1. เพราะการพมพนน เปนการแกะ อดบลอก หรอการใชตวอกษรหลอเปนตวนน เมอนาหมกมาทาลงบนหนา

ของบลอก แลวนาไปกดบนกระดาษจะปรากฏภาพบนกระดาษนน ซงแมพมพไมวาจะเปนภาพ หรอตวอกษร

จะตองกลบซาย-ขวา เพราะการพมพจะเหมอนกบการกดดวยตรายาง ภาพจะกลบเปนจรงบนกระดาษ

(35)


าการ


บ


1. แนวตอบ ศลปนสรางสรรคผลงานดวยการจดภาพทมรปทรงของคนลอมรอบกนเปนวงกลม ทศทางมงสคนทอย

กงกลาง จดสนใจของภาพ คอ กลมคนทงหมดทลอมเปนวงกลม มความเปนเอกภาพและมความสมดลท

บรเวณกลางภาพ รปทรงทงหมดเปนลกษณะเดยวกนทาใหเกดความกลมกลน

2. แนวตอบ เพราะการเรยนรเกยวกบศพททางทศนศลปนน จะทาใหผเรยนเกดความร ความเขาใจเนอหา และจดประสงค

ของผลงานทางทศนศลปมากขน ทงน ยงสามารถนาความรทมไปใชใหเกดประโยชนในการศกษาตอทาง

ดานศลปะไดอกดวย

3. แนวตอบ เพราะมการนาเอาอทธพลของศลปะสโขทยเขามาผสมผสานในศลปะอยธยาแทนทศลปะอทอง จงทาใหเกด

เปนศลปะอยธยาตอนตนทสามารถจาแนกออกเปน 2 สายสกลชาง คอ สกลชางสโขทย และสกลชางอยธยา

ซงศลปะสกลชางสโขทยไดเขามามอทธพลทาใหพระพทธรปสมยอยธยาตอนตน มพระพทธลกษณะคลาย

พระพทธรปสมยสโขทยตอนปลาย

4. แนวตอบ เพราะในสมยทวารวดไดรบอทธพลทางพระพทธศาสนานกายเถรวาท สวนสมยศรวชยไดรบอทธพลทาง

พระพทธศาสนานกายมหายานและศาสนาพราหมณ-ฮนด จงทาใหการสรางพระพทธรปมรปแบบทแตกตาง

กน กลาวคอ พระพทธรปสมยทวารวด จะมลกษณะทเดนชด คอ พระเกตมาลาเปนตอมสน ขมวดพระเกตโต

ไมมไรพระศก พระนลาฎคดเคยว หลงพระเนตรนน พระโขนงยาวเหยยด พระพกตรแบนกวาง พระโอษฐแบะ

พระหนปาน สวนพระพทธรปสมยศรวชย จะมลกษณะทเดนชด คอ พระเกตมาลาเปนตอมสนคลายสมย

ทวารวด แตขมวดพระเกตเลกกวา โดยมากมไรพระศก แตถาไมมไรพระศกมกมอณาโลมในระหวางพระโขนง

มใบโพธตดทพระเกตมาลา พระนลาฎเรยบ พระโขนงโกง พระพกตรแบน พระหนไมปาน พระโอษฐไมแบะ

5. แนวตอบ ผลงานทศนศลปทสรางขนมาดวยวธการพมพภาพ กดใหตดเปนภาพบนกระดาษจากแมพมพชนดตางๆ

เชน แมพมพไม แมพมพโลหะ เปนตน สวนในประเทศสหรฐอเมรกาและประเทศตะวนตกหลายประเทศ

มกนยมเรยกวา “Print” หรอ “Printmaking” มากกวา ซงคาทง 2 คาในภาษาองกฤษมความหมายเดยวกน

แตในประเทศไทยปจจบนนยมใชคาวา “Graphic Art” ซงกมความหมายเชนเดยวกบ 2 คาแรก อนเปน

กระบวนการทางการพมพ การเรยนรในกรรมวธนคอนขางมขนตอนสลบซบซอนกวาจะไดผลงานทสาเรจ

ซงศลปนจะตองมความตงใจและอดทนตอการสรางแมพมพ และจะตองเปนผทมความสนใจในเทคโนโลย

ทางการพมพแบบใหมอยเสมอ

6. แนวตอบ จากหลกฐานการพมพภาพในประวตศาสตร ทาใหทราบวามนษยรจกการพมพภาพมาไมตากวา 5,000 ป

มาแลว แตการพมพภาพในสมยโบราณเปนการพมพชนดทตองการเพยงรอยพมพเทานน เชน ในสมยอยปต

มการประทบตราหวแหวนเพอแสดงตาแหนง เปนการพมพเพยงใหเกดรอยพมพปรากฏอยางเดยว ตอมา

กมการพฒนาไปสภาพและตวอกษรมากขน ศลปะการพมพภาพทเกดขนตงแตสมยโบราณนน อาจเกดขน

จากความตองการอยากแสดงออก หรอตองการเผยแพรความร ขาวสาร เชน บทสวด คาสอนในศาสนา

ตลอดจนการสอสารโดยทวไป ซงไมจากดวาจะเปนภาพ หรออกษรเพยงอยางเดยว แตมการใชภาพและ

อกษรประกอบกน เปนตน ในประเทศจนมการแกะแมพมพดวยไม เปนตวอกษรและภาพประกอบสาหรบ

พระพทธศาสนามาตงแตพทธศตวรรษท 5-6 ในประเทศเกาหลและญปนกมการพมพภาพมาตงแตสมย

โบราณเชนเดยวกน และแพรหลายไปสประเทศในแถบยโรป ทาใหเกดการพฒนาทางดานการพมพภาพ

เจรญกาวหนามาเปนการพมพหนงสอพมพ หรอสงพมพตางๆ ตราบจนถงปจจบน สวนการพมพภาพ

ตอนท 2

(36)


าการ


บ


หรอภาพพมพทเปนผลงานดานศลปะกไดรบการพฒนาและผลตเปนผลงานออกมาอยางกวางขวาง จนไดรบ

การยกยองใหเปนงานศลปะแขนงหนงเชนเดยวกบงานจตรกรรม ประตมากรรม และสถาปตยกรรม

7. แนวตอบ สว สามารถนามาใชในการแกะแมพมพแทนมดได ซงสวแตละประเภทจะมหนาทแตกตางกนออกไป เชน

สวหนาตรง ทาหนาทในการแกะพนใหลกลง สวหนาเฉยง ทาหนาทในการกรดเสน และแกะพนใหเรยบ

ดขน สวหนาฉาก ทาหนาทในการแกะเสนลก เสนใหญ ตามความตองการ สวหนาเลบมอใหญ ทาหนาท

ในการแกะเปนรองใหญ สวหนาเลบมอเลก ทาหนาทในการแกะเปนรองเลก เปนตน

8. แนวตอบ จาเปนตองมการออกแบบไวกอนเพราะเทคนคการพมพภาพดวยวสดธรรมชาตและแมพมพทสรางขนเองนน

การพมพภาพจะตองมแมพมพ โดยสามารถเลอกสรรจากวสดตางๆ มาใชเปนแมพมพโดยตรง หรอสราง

ขนเอง ซงกอนทจะทาการพมพภาพควรมการออกแบบไวกอน โดยตดสนใจวาจะใชวสดใดเปนแมพมพ

ซงสามารถออกแบบไดหลายวธ เชน การตตารางเปนชอง แลวรางภาพลงในกระดาษเพอดความเหมาะสม

หากเปนวสดธรรมชาตกสามารถลงมอปฏบตตามขนตอนไดทนท แตถาตองการจะไดแมพมพททาขนมาใหม

กตองสรางแมพมพตามทออกแบบไว เปนตน

9. แนวตอบ การสรางสรรคผลงานทศนศลปเปนกจกรรมทางปญญาทเกดขนเฉพาะสงคมมนษยเทานน ศลปนสมยใหมจะ

ใหความสาคญตอเสรภาพและการแสดงออกของตวเอง โดยจะไมใหปจจยภายนอกเขามากาหนดแนวทางการ

สรางสรรคของตน แนวโนมประการหนงทเหนไดชดเจน คอ ปจจบนไดมการคนพบเทคนคใหมๆ มากมาย

ทสามารถนามาใชในการสรางสรรคผลงานทศนศลปไดอยางหลากหลาย การสรางสรรคไดทาใหเกดการ

คนพบสงแปลกๆ ใหมๆ อยตลอดเวลา และทาใหเกดความเจรญกาวหนาในสงคมของมนษยทใชความสามารถ

สวนตวและฝมอในการหลอหลอมวตถตางๆ ออกมาเปนผลงานทศนศลป มนษยกบการสรางสรรคจงเปน

องคประกอบทเกยวของกนมาตลอด โดยมสาเหตมาจากเงอนไข ดงตอไปน

1. มนษยมความคดสรางสรรค และตองการเปลยนสภาพการดารงชวต หรอเพอยกระดบความเปนอย

ใหดขนกวาเดม

2. มนษยมความตองการแสดงออกทางอารมณ ความรสก

3. มนษยเปนสตวสงคมตองอยรวมกน เพอพงพาอาศยซงกนและกน

4. มนษยมความเชอวาการรบรทางทศนศลปมอทธพลตอผพบเหนทสามารถโนมนาวจตใจใหเกดความรสก

คลอยตาม และเกดความเพลดเพลนได

10. แนวตอบ ศลปะสมยประวตศาสตรของไทยเปนศลปะทสรางขนในชวงระยะเวลาทมนษยรจกบนทกเรองราวเปน

ลายลกษณอกษร มววฒนาการทางความคด ความเชอตามคตทางศาสนา มการปกครองแบบนครรฐ

แควน อาณาจกร และประเทศ ซงศลปะสมยประวตศาสตรของประเทศแถบตะวนออกและของไทย ไมมการ

ผกโยงเปนสายววฒนาการแบบศลปะตะวนตก โดยสวนใหญจะมความเจรญแถบบรเวณภาคเหนอ ภาคกลาง

และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ เปนศลปะทสรางขนตามคตความเชอทางพระพทธศาสนาแบบเถรวาทและ

มหายาน รวมไปถงศาสนาพราหมณ-ฮนดดวย ศลปะทปรากฏจะมรปแบบทตางๆ กน เชน สถาปตยกรรม

ประตมากรรม ประณตศลป เปนตน เปนภาพสะทอนทแสดงใหเหนถงความเจรญรงเรอง ความเสอมของ

ยคสมย อกทงบางรปแบบของศลปะจะมศลปะลกษณะทมคณคาทางความงามอยางมาก

(37)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 2. เพราะการบรรยายรปแบบผลงานทศนศลปประเภทศลปะไรรปลกษณ บางสวนสามารถตความไดไมยาก

อนเนองมาจากศลปนจะใชความจรงทพบเหนไดในชวตประจาวน หรอใชธรรมชาตมาเปนสญลกษณ

เพอสอเนอหา แตบางสวนกตองอาศยการตความวาศลปนตองการจะสออะไร สวนศลปะกงไรรปลกษณ

แมบางภาพชออาจจะชดเจนพอทจะใชเปนแนวทางในการทาความเขาใจไดบางกตาม แตกยงเปนเรองท

คอนขางเขาใจไดยาก จงตองใชความคดและจนตนาการมาชวยเสรม

2. ตอบ ขอ 1. เพราะการทผบรรยายใชภาษาทสอความหมายไดอยางชดเจนนน จะชวยใหผชมสามารถเขาใจในเนอหา

ของผลงานไดดยงขน

3. ตอบ ขอ 3. เพราะภาพ “ยามเชา” ผลงานของประหยด พงษดา ชนน แสดงใหเหนถงภาพของไกชนเพศผทกาลง

ยนโกงคอขนอยบนสมไก เปนสญญาณบอกการเรมตนของวนใหม อนเปยมไปดวยความหวงและพลง

4. ตอบ ขอ 2. เพราะภาพ “ตมเหลาเถอน” เทคนคภาพพมพไม ผลงานของประพนธ ศรสตา เปนการแสดงออกถงกรรมวธ

ของชาวบานในการตมเหลา รปแบบของผลงานทศนศลปชนนจงมลกษณะเปนศลปะรปลกษณทผบรรยาย

สามารถสอความหมายไดโดยตรง

5. ตอบ ขอ 1. เพราะสถาปตยกรรม จดเปนงานทศนศลปทแสดงออกมาในรปแบบของการกอสรางอาคาร รวมถงสงแวดลอม

ทเกยวของทงภายในและภายนอก ทมมนษยเปนผออกแบบ โดยการนาศาสตรทางดานศลปะ การจดวาง

ทวาง ทศนศลป และวศวกรรมการกอสรางมาใช โดยมงเนนในเรองประโยชนใชสอยเปนหลก

6. ตอบ ขอ 1. เพราะสถาปตยกรรม (Architecture) เปนผลงานทศนศลปทแสดงออกดวยการกอสรางอาคาร เชน ทอยอาศย

การวางผงเมอง การจดผงบรเวณ การตกแตงอาคาร เปนตน ซงเปนงานศลปะทมขนาดใหญ ใชผสรางงาน

เปนจานวนมาก โดยมจดประสงคหลกเพอมงเนนประโยชนในการใชสอย

7. ตอบ ขอ 1. เพราะงานสถาปตยกรรมในปจจบนมการปรบปรง เปลยนแปลงรปแบบจากอดต มาเปนการผสมผสาน

แบบอยางศลปะหลายแบบ และมการนาวสดใหมๆ มาใชตามวทยาการททนสมย

8. ตอบ ขอ 3. เพราะสถาปตยกรรม เปนผลงานทศนศลปทแสดงออกดวยการกอสรางอาคาร ทอยอาศยตางๆ ซงเปน

งานศลปะทมขนาดใหญ ตองใชผสรางงานเปนจานวนมาก และเปนงานศลปะทมอายยนยาว สถาปตยกรรม

เปนวธการจดสรรบรเวณทวางใหเกดประโยชนใชสอยตามความตองการ

9. ตอบ ขอ 2. เพราะในการบรรยายผลงานทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม จะตองวเคราะหถงจดประสงคของศลปนใน

การออกแบบสรางสรรคผลงาน รวมถงเนอหาของผลงาน อนเนองมาจากลกษณะของงานสถาปตยกรรม

ในปจจบนมการปรบปรง เปลยนแปลงรปลกษณจากความเปนแบบศลปะแหงแวนแควน หรอวฒนธรรม

ทองถนอยางในอดต มาเปนการผสมผสานแบบอยางศลปะหลายแบบ มการใชวสดใหมๆ ตามวทยาการท

ทนสมย ดงนน ผลงานทออกแบบมาจงแตกตางกนไปตามความคดและจนตนาการของผสรางผลงาน

ตอนท 1


(38)


าการ


บ


10. ตอบ ขอ 4. เพราะคาศพททางทศนศลปประเภทสถาปตยกรรม จะใชเฉพาะดานสนทรยภาพของงานออกแบบ มองใน

ดานลกษณะทผชมเหน แรงบนดาลใจทใชในการออกแบบ การบรรยายจงมการหลกเลยงศพทเฉพาะทใช

ในทางวศวกรรม ไมวาจะเปนตวโครงสราง การรบนาหนก หรอวสดทนามาใช

11. ตอบ ขอ 3. เพราะการใชสขาวทาสวดรองขนนน ศลปนตองการสอใหเหนถงความมพระบรสทธคณของพระพทธเจา

กลาวคอ ความบรสทธของพระพทธเจาทสบเนองมาจากพระปญญาธคณททาหนาทขจดอวชชา ทาใหตน

จากความหลง ความเขลา และความหลบ เพราะอานาจของกเลส จงไดเลอกใชสขาวเปนสอสะทอนความ

คดนลงบนผลงาน

12. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพ คอ พระศรศากยะทศพลญาณ เปนพระพทธรปปางลลาแบบสโขทย ปฏมากรรมทเกดขน

ในสมยรตนโกสนทร ซงไดมการปนพระพทธรปใหมพทธลกษณะเหมอนมนษยมากยงขน สวนงาน

ประตมากรรมอนๆ จะเปนงานจาหลกหนออน หรอหลอสารดสงมาจากยโรป ถอวาเปนการเรมรบแบบอยาง

การปนภาพเหมอน และอนสาวรยจากตะวนตก

13. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพเปนผลงานศลปะแบบมถรา ของประเทศอนเดย ซงลกษณะของพระพทธรปในสมยนยงคง

แสดงใหเหนถงอทธพลของศลปะแบบคนธาระอยบาง แตพระพกตรของพระองคจะมลกษณะคลายชาวอนเดย

มากขน พระเศยรมลกษณะกลม และผาจวรบางแนบลาตว

14. ตอบ ขอ 2. เพราะลกษณะสาคญในศลปะขอม คอ ความมระเบยบและการแสดงอานาจอยางแขงกระดาง ลกษณะเชนน

จะเหนไดชดจากการวางผงเมองอยางมสดสวน เชน เมองพระนคร หรอราชธานกอนเมองพระนคร คอ

เมองหรหราลย สถาปตยกรรมของขอมในชนตน คอ ศาสนสถานทเรยกวา “ปราสาทขอม” ซงมลกษณะ

ใกลเคยงกบศาสนสถานทางภาคเหนอของประเทศอนเดย โดยทวไปจะสรางดวยอฐตงอยโดดๆ แยกออก

จากกน ตอมาไมนานการสรางปราสาทเหลานกไดรวมกนเขาเปนหมและตงอยบนฐานอนเดยวกน เชน

ปราสาทพะโค เปนตน

15. ตอบ ขอ 2. เพราะในอดตประเทศไทยเคยสรบกบพมา และชวงสงครามกไดรบวฒนธรรมของพมาเขามา จงมการสราง

พระพทธรป วด เจดย ศาสนวตถตางๆ ทางพระพทธศาสนาตามแบบอยางของพมา ทเหนเดนชดทสด

จะเปนงานศลปะทถกสรางขนทางภาคเหนอและภาคตะวนตกของไทย เชน วดจอมสวรรค จงหวดแพร

วดจองคา จงหวดแมฮองสอน เปนตน

16. ตอบ ขอ 1. เพราะจากภาพ คอ เจดยพระศรสรโยทย ตงอยภายในวดสวนหลวงสบสวรรค อาเภอพระนครศรอยธยา

จงหวดพระนครศรอยธยา เปนเจดยทใชบรรจพระอฐสมเดจพระสรโยทย มลกษณะเปนเจดยทรงยอไมมม

สบสอง การยกมมหรอเพมมมเกดจากเจดยทมเรอนธาตเปนหองสเหลยม โดยเพมพนททยานกลางของ

ดานทง 4 ทาใหเกดเปนมมเพมขน เปนมมขนาดเลกขนาบมมเดม ซงเปนมมประธาน มมขนาดเลกทขนาบ

ขางมมประธานมจานวนขางละเทาๆ กน ลกษณะเชนนจดเปนงานสถาปตยกรรมไทยทมความออนชอยและ

สวยงามอกแบบหนง

17. ตอบ ขอ 4. เพราะภาพในขอ 1.- 3. เปนงานทมตนกาเนดมาจากประเทศจน กลาวคอ เครองกงไส เปนถวยชามทปน

ดวยดนขาวเกาลน ซงเปนดนขาวเนอละเอยดและเหนยว เมอนาไปเผาจะมสขาว เนอบางใส และเรยบ

เครองเบญจรงค เปนเครองถวยทมการลงสทพนและวาดลวดลาย จดเปนเครองปนดนเผาประเภทเซรามก

สงคโลก เปนเครองปนดนเผาชนดเคลอบ สวนใหญจะเปนสนาตาลปนเหลอง สเขยวไขกา และสขาว สวน

ขอ 4. เครองปนดนเผา เกดจากการนาเอาดนเหนยวมาผสมกบนา ปนขนรปตามรปรางทตองการแลวนา

ไปเผา จดเปนภาชนะชนดแรกทมนษยไดสรางสรรคขน

(39)


าการ


บ


18. ตอบ ขอ 3. เพราะในชวงแรกเชยงแสนไดรบเอาศลปะหรภญชยมาใช และเมอครงเคยตกเปนเมองขนของพมายงไดรบ

อทธพลศลปะพมาแบบพกาม ซงเจรญรงเรองอยทประเทศพมาในขณะนนมาผสมผสานอกดวย ซงมการ

สนนษฐานวาพญามงรายไดยกทพไปยงอาณาจกรพกาม และไดขอชางฝมอในดานตางๆ เพอมาชวยสอน

ชางเชยงแสน จงทาใหศลปะแบบพกามเขามามอทธพลกบศลปะแบบเชยงแสนในยคแรกๆ

19. ตอบ ขอ 1. เพราะศลปะสากล เปนศลปะทมพนฐานมาจากศลปะตะวนตก และมววฒนาการมาหลายยคหลายสมย

นอกจากนยงแพรหลายไปยงชาตตางๆ ซงผลงานทศนศลปทสรางขนมาในยคหลงๆ นน สวนใหญจะใช

แบบแผนตามอยางศลปะสากล ศลปะสากลเปนศลปะทผสมผสานแนวความคด ตลอดจนรปแบบตางๆ อยาง

เปนกลางและกวางขวาง การใชวสด อปกรณ และวธการสรางสรรคกสามารถทาไดอยางอสระ ไมจากด

ขอบเขตตายตว ผลงานสาเรจออกมาไมนบวาเปนรปแบบของชาตใดชาตหนงโดยเฉพาะ ซงทกชาต ทกภาษา

มองแลวสามารถเขาใจผลงานนนๆ ได เพราะมเอกลกษณเปนนานาชาต

20. ตอบ ขอ 1. เพราะจากภาพเปนพระตาหนกชาลมงคลอาสน พระตาหนกทมความโดดเดนทสดในหมพระตาหนกและ

พระทนงในพระราชวงสนามจนทร จดเดนของพระตาหนกองคน คอ สถาปตยกรรมทมลกษณะคลายกบ

ปราสาท ซงเปนการผสมระหวางศลปะเรอเนซองซ (Renaissance) ของประเทศฝรงเศส กบอาคารแบบ

ฮาลฟ ทมเบอร (Half Timber) ของประเทศองกฤษ แตมการดดแปลงใหมความเหมาะสมกบสภาพอากาศ

ในประเทศไทย โดยการปรบลกษณะดงกลาวสามารถทาไดอยางผสมผสานกลมกลน และมความเหมาะสม

ลงตวกนเปนอยางด

21. ตอบ ขอ 1. เพราะการสรางสรรคงานโมเสก (Mosaic) กบกระจกส (Stained glass) จะมความแตกตางกนตรงทเทคนค

วธการทา กลาวคอ โมเสก เปนศลปะการตกแตงดวยชนแกว หน หรอกระเบองชนเลกๆ โดยนามาวางเรยง

ตอกนตามลวดลายทออกแบบไวในระยะหางพอสมควร ยาแนวยดตดกนดวยปน สวนกระจกส เปนงานท

ใชกระจกสตกแตง โดยนากระจกแตละชนมาวางตอเปนลวดลายตามทออกแบบไวในรางทองเหลอง หรอ

โลหะอนๆ ทไมขนสนม

22. ตอบ ขอ 3. เพราะจตรกรรมฝาผนงแบบปนเปยก จะเปนวธทใชสผสมนาแลววาดลงบนปนปลาสเตอรทปาดไวบางๆ

บนฝาผนง เมอทาสลงไปแลวไมจาเปนตองใชอะไรทาเคลอบใหสตด เพราะปนปลาสเตอรจะมปฏกรยาเคม

กบสตดปน เมอทาสจะซมลงไปในปนทยงชน พอปนแหงกจะมปฏกรยาเคมกบอากาศ ทาใหสตดฝาผนงได

อยางถาวร

23. ตอบ ขอ 2. เพราะภาพพมพตนแบบ (Original Print) จดเปนผลงานภาพพมพทสรางขนจากแมพมพและวธการพมพท

ถกสรางสรรคและกาหนดขนโดยศลปนเจาของผลงาน และเจาของผลงานจะตองลงนามรบรองผลงานทกชน

บอกถงลาดบทในการพมพ เทคนคการพมพ และวน เดอน ปทพมพดวย

24. ตอบ ขอ 3. เพราะแมพมพพนราบ เปนการพมพโดยใหสตดอยบนผวหนาทเรยบของแมพมพ ไมมการขดหรอแกะพนผว

แตจะนาสารเคมเขามาชวย ภาพพมพชนดน ไดแก ภาพพมพหน การพมพออฟเซต ภาพพมพกระดาษ

และภาพพมพครงเดยว

25. ตอบ ขอ 2. เพราะแมพมพรองลก เปนการพมพโดยใหสอยในรองททาใหลกลงไปของแมพมพ โดยใชแผนโลหะทาเปน

แมพมพ และทาใหลกลงไปโดยใชนากรดกด แมพมพรองลกนสามารถพมพงานทมความละเอยด คมชดสง

นยมนามาใชในการพมพงานทเปนภาพผลงานศลปะและธนบตร

(40)


าการ


บ


26. ตอบ ขอ 4. เพราะในการทางานศลปะ ไมวาจะเปนการวาด การปน หรอการพมพ กอนลงมอทาจรงจะตองมการรางแบบ

ออกแบบหลายๆ รปแบบ หลายๆ ดาน ทงนเพอหาขอดและจดบกพรอง เมอลงมอปฏบตจรงจะทาใหงาน

ทสาเรจออกมามความสมบรณ ดสวยงาม และมคณคา

27. ตอบ ขอ 4. เพราะการพมพภาพจะมองคประกอบทสาคญ คอ แมพมพ (เปนสงทสาคญทสดในการพมพ) วสดทใชใน

การพมพ สทใชในการพมพ และผพมพ

28. ตอบ ขอ 2. เพราะการพมพภาพ เปนการถายทอดรปแบบจากแมพมพออกมาเปนผลงานทมลกษณะเหมอนกนกบ

แมพมพทกประการ และไดภาพทเหมอนกนมจานวนตงแต 1 ชนขนไป ซงการพมพภาพเปนงานทพฒนา

ตอเนองมาจากการวาดภาพ เนองจากการวาดภาพไมสามารถสรางผลงาน 2 ชน ทมลกษณะเหมอนกน

ทกประการได

29. ตอบ ขอ 1. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงกระบวนการพมพทพมพจากผวสวนทอยสงบนแมพมพ ดงนน สวนทถกแกะ

เซาะออกไป หรอสวนทเปนรองลกลงไปจะไมถกพมพ

30. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงกลวธในการพมพผวนน (Relief Printing) โดยสทนามาใชในการพมพจะตด

อยบนผวหนาของแมพมพททาใหนนขนมา ซงภาพทไดเกดจากสทตดอยในสวนบนนน

31. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพเปนเทคนคการพมพลายฉล สวนคาตอบในขอ 1.- 3. เปนเทคนคการพมพนน ซงสามารถ

สงเกตความแตกตางไดจากภาพผลงานทปรากฏ จะไมปรากฏรอยรอยทถกแกะเซาะออกไป หรอสวนทเปน

รองลกลงไปจะไมถกพมพ และเมอเวลาพมพแมพมพเหลาน จะใชเครองมอประเภทลกกลง ลกประคบหนง

ทาหมกลงบนสวนนนของแมพมพ แลวนาไปพมพลงบนกระดาษอาจจะพมพดวยมอหรอแทนพมพ หมก

กตดกระดาษเกดเปนรปขนมา

32. ตอบ ขอ 1. เพราะขนตอนการพมพจากสวนนนของแมพมพนน สวนของแมพมพทจะใหมนาหนกกลบคา หรอจะไมให

ตดหมกพมพ จะตองแกะ หรอกดกรดทงไป และจะเหลอสวนทเปนรปภาพคงไวเปนสวนนนของแมพมพ

หรอมฉะนนแทนทจะแกะสวนทเปนพนหลงทงไป กอาจสรางงานภาพพมพจากสวนนน โดยการสรางผว

พนทจะใหตดหมกพมพใหนนขนมากได สวนนนของแมพมพจะใหคานาหนกตามจรง และเปนผวพนทจะ

ใหตดหมกพมพดวย

33. ตอบ ขอ 2. เพราะวสดทนยมนามาใชในการทาแมพมพนน ไดแก ไม เสอนามน แตกมวสดอนๆ อกมากมายทสามารถ

นามาใชงานได เชน อะลมเนยม แมกนเซยม พลาสตก เปนตน

34. ตอบ ขอ 2. เพราะแมพมพพลาสตก หรอแมพมพโลหะใดๆ ทไดรบการแกะรปจนเปนลายรองลก หรอแกะพน จนเหลอ

รปเปนลายนนแลว สามารถนาไปพมพดวยการอดหมกพมพลงตามสวนรองกอน แลวกลงหมกพมพไปบน

ผวหนาของแมพมพอกกได

35. ตอบ ขอ 2. เพราะภาพพมพแกะไม จดเปนศลปะการพมพแบบนน โดยนาภาพทจะพมพแกะบนผวไมกอน สวนทจะ

ปรากฏบนภาพพมพจะมระดบเดยวกนกบหนาไม

36. ตอบ ขอ 1. เพราะการสรางภาพพมพแกะไมนนจะใชอปกรณทมลกษณะแหลมคมมาแกะลวดลายบนแมพมพ ดงนน

ในการใชอปกรณแตละครง จงตองมความระมดระวงเปนพเศษ

(41)


าการ


บ


37. ตอบ ขอ 3. เพราะการทศลปนจะจดวางนวมอบนกระดาษพมพอยางไรนน จะตองคานงถงความเปนเอกภาพ ความเปน

อนหนงอนเดยวของเนอหาภาพ ความสมดลซาย-ขวาเทากนในลกษณะเทากนพอด หรอจดวางแบบ

ไมเทากนแตดแลวเทากน ประการสดทาย คอ ภาพพมพควรมจดเดนเชนเดยวกนกบภาพวาด

38. ตอบ ขอ 3. เพราะแมพมพรองลก เปนการพมพโดยใหสอยในรองททาใหลกลงไปของแมพมพ โดยใชแผนโลหะทาเปน

แมพมพ และทาใหลกลงไปโดยใชนากรดกด แมพมพรองลกสามารถพมพงานทมความละเอยด คมชดสง

ในสมยกอนนยมนามาใชในการพมพหนงสอ พระคมภร แผนท เอกสาร แสตมป ธนบตร เปนตน

39. ตอบ ขอ 2. เพราะการพมพจากสวนรอง เปนการพมพใหตดเปนภาพจากหมกพมพทขงอยตามสวนทตากวาผวพนของ

แผนแมพมพนน รปภาพจะไดรบการแกะ ขวน ขด หรอกดกรดลงไปในผวพนทจะใชทาการพมพ หรอแผน

ของแมพมพนนเอง

40. ตอบ ขอ 3. เพราะเทคนคการพมพรองลก เปนกระบวนการพมพทพมพจากสวนทอยลกเปนรองของแมพมพ ซงแมพมพ

จะมสวนทนนและรองเหมอนกบแมพมพผวนน แตเวลาพมพจะตองอดหมกลงไปในรองและเชดบรเวณท

ไมตองการจะพมพออก จากนนพมพดวยแทนพมพทมแรงกดสง เพอกดกระดาษใหไปดดซบหมกขนมา

41. ตอบ ขอ 2. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงกระบวนการทาภาพพมพทตวแมพมพมผวเรยบแบน รปจะเกดจากการขด

เขยน หรอวาดระบายดวยไข ในการพมพกอนทจะกลงหมกพมพ จะตองใชนาหลอเลยงผวของแมพมพให

ชมชนกอน เมอกลงหมกพมพผานไปบนแมพมพ หมกพมพจะตดบนรปทวาดดวยไขเทานน จากนนจงนา

เอากระดาษมาปดทบบนแมพมพ รด กดใหหมกตดบนกระดาษ กจะเกดเปนรปภาพทตองการได

42. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพแสดงใหเหนถงหลกการของการพมพหน คอ

1. วาดภาพบนผวหนดวยหมกดาไขมน

2. ทาผวหนดวยนายากดแมพมพ (กาวยางอาระบก + กรดดนประสว)

3. กาวยางอารบก และหมกดาไขมนลงขงในรพรนของหน

4. หลงการชโลมนาและกลงหมกพมพไขมน หมกพมพไขมนจะถกดดตดกบสวนทวาดดวยหมกดาไขมน

กบผวหนสวนอน

43. ตอบ ขอ 4. เพราะแมพมพฉล เปนการพมพโดยใหสผานทะลชองของแมพมพลงไปสผลงานทอยดานหลง เปนการพมพ

ชนดเดยวทไดรปทมดานเดยวกนกบแมพมพ ไมกลบซายเปนขวา ภาพพมพชนดน ไดแก ภาพพมพฉล

ภาพพมพตะแกรงไหม และการพมพอดสาเนา

44. ตอบ ขอ 4. เพราะจากภาพจดเปนผลงานทเกดขนจากการใชเทคนคแมพมพฉล ทเรยกวา “ภาพพมพตะแกรงไหม”

เปนกระบวนการพมพทพมพโดยใชไมปาดส รดเนอสผานตะแกรงเนอละเอยดลงมาสวสดทตองการพมพ

ซงบรเวณทไมถกพมพจะเปนบรเวณตะแกรงทถกกนเอาไวไมใหสลอดผานลงมาสวสดทตองการพมพ

45. ตอบ ขอ 4. เพราะแปงโดว จดเปนดนนามนชนดหนงทปราศจากสารพษ ผลตมาจากแปงสาล นามาผสมกบสวนผสมอนๆ

ทไมเปนอนตราย นยมนามาใชในการสรางงานปนของเดกเลกๆ เนองจากมลกษณะทเรยบ ผวนม ลน

จงไมนยมนามาใชในการพมพภาพ

46. ตอบ ขอ 2. เพราะพนสาหรบรองรบการพมพสวนมาก จะนยมใชกระดาษวาดเขยน กระดาษแขง กระดาษหนงสอพมพ

หรอกระดาษทไมใชแลว แตถาในกรณทไมมกระดาษ สามารถใชวสดอนแทนได เชน แผนดนเหนยว

แผนกระเบอง ไมกระดาน ไมอด เปนตน

(42)


าการ


บ


1. แนวตอบ รปทรง โครงสรางทงหมดของวตถ ทปรากฏใหเหนเปนภาพ 3 มต คอ ความกวาง ความยาว ความหนา

หรอลก สามารถวดขนาดและปรมาตรได รปทรงแบงไดเปน 3 ประเภท ไดแก รปทรงธรรมชาต รปทรง

เรขาคณต และรปทรงอสระ

2. แนวตอบ มความสมพนธสอดคลองกบการเรยนวชาทศนศลปในปจจบนเปนอยางมาก อนเนองมาจากการบรรยาย

ผลงานทศนศลปทถกตองนน จะตองใชศพททางทศนศลปมาประกอบการบรรยาย การศกษาเกยวกบการ

บรรยายผลงานทศนศลปจะทาใหเกดประสบการณในการชมผลงานทศนศลปอยางพนจ พเคราะห อนเปน

พนฐานนาไปสการวเคราะห ตความ และประเมนคณคาของผลงานทศนศลปในลาดบตอๆ ไป

3. แนวตอบ ศลปะขอม คอ ศลปะในประเทศกมพชาและดนแดนใกลเคยง จดเปนศลปะรปแบบหนงทมความสาคญ

ในแหลมอนโดจน ซงเกดภายใตอทธพลของศลปะอนเดย ในระยะแรกมลกษณะคลายกบศลปะของอนเดย

ตอมาจงไดพฒนาเปนรปแบบของตนเอง

4. แนวตอบ มความสอดคลองกบวถชวตและความเปนอยของคนในสงคมปจจบนเปนอยางมาก เพราะศลปะแบบตะวนตก

เรมฝงรากลงในสงคมและวฒนธรรมไทย จงทาใหเกดการพฒนาแนวความคดและวธการแสดงรปแบบทาง

ศลปกรรมทกๆ ดาน ไมวาจะเปนจตรกรรม ประตมากรรม และสถาปตยกรรม แตในการนาศลปะตะวนตก

เขามาใชกไดมการดดแปลงใหมความเหมาะสมกบคนไทย โดยการปรบปรงลกษณะดงกลาวสามารถทาได

อยางผสมผสานกลมกลนและมความเหมาะสมลงตวกนเปนอยางด

ตอนท 2

47. ตอบ ขอ 2. เพราะไมนวดแปง มลกษณะคลายกบลกกลงทใชในการพมพ เนองจากจะมระนาบทราบเรยบและสมาเสมอ

ซงลกกลงจะทาหนาทในการกลงลงบนแมพมพ เพอใหส หรอลกษณะผวจากแมพมพตดลงบนวสดทใชเปน

พนรองรบการพมพ

48. ตอบ ขอ 2. เพราะสทนยมนามาใชในการพมพสวนมาก จะเปนสทสามารถนามาผสมนาได เชน สโปสเตอร สนา สนามน

สอะครลก สหมกพมพ สฝนผสมกาว สจากถานปนผสมกาว สจากปน สจากขมน เปนตน ซงสชอลกจะ

มลกษณะเปนสฝนผงละเอยด มการผสมขผง หรอกาวยางไมแลวอดเปนแทงในลกษณะของดนสอส นยม

นามาใชในการวาดภาพเหมอน

49. ตอบ ขอ 4. เพราะการวาดภาพไมสามารถสรางผลงานทมลกษณะเหมอนกนทกประการ ตงแต 2 ชนขนไปได โดย

ประเทศจนถอเปนชาตแรกทนาเอาวธการพมพมาใชอยางแพรหลาย จากนนจงพฒนานาเอาเครองจกรกล

ตางๆ มาใชในการพมพ ดงทสามารถพบเหนไดในปจจบน

50. ตอบ ขอ 4. เพราะภาพพมพมอยดวยกนหลายรปแบบ ดงนน จงตองมการศกษาในเรองเทคนค วธการทาอยางละเอยด

จะไดกาหนดความคดในการสรางผลงานใหตรงตามเปาหมายทวางไว

(43)


าการ


บ


5. แนวตอบ การพมพภาพทดควรเลอกแมพมพใหมความสอดคลองเหมาะสมกบภาพทออกแบบไว ในการพมพภาพ

จะมขนตอนในการปฏบต ดงตอไปน

1. ออกแบบภาพทจะพมพ แลวเตรยมวสดทเปนแมพมพใหสอดคลองกบภาพทจะพมพ

2. ผสมสทตองการจะพมพใหมความเขมตามความเหมาะสม แลวทาสลงบนแมพมพ

3. กดแมพมพดานททาสลงบนกระดาษวาดเขยนตามทออกแบบไว

4. ตกแตงรายละเอยดเพมเตม

6. แนวตอบ สามารถใชวสดสงเคราะหมาทาเปนแมพมพได ซงวสดสงเคราะหเปนสงทมนษยสรางขน เพอใชประโยชนใน

ดานตางๆ สามารถแบงออกเปน 5 ประเภท คอ ประเภทเสนใย เชน เศษผา เชอก เปนตน ประเภทกระดาษ

เชน กระดาษขยม กระดาษกลอง เปนตน ประเภทพลาสตก เชน หว ฝาขวด เปนตน ประเภทโลหะ เชน

ฝานาอดลม นอต ตะป เปนตน และประเภทอนๆ เชน เศษฟองนา โฟม ดนนามน เปนตน

7. แนวตอบ การพมพภาพดวยแมพมพแผนกระจก มขนตอน ดงตอไปน

1. ทาความสะอาดแผนกระจก โดยการเชดแผนกระจกใหมหนาเรยบ มน สะอาด ซงแผนกระจกควรมขนาด

พอเหมาะกบแผนกระดาษทตองการจะพมพ

2. คลงหมกพมพหรอระบายสลงบนแผนกระจก จากนนขด ขด เชด ปาด ใหเกดเสน รองรอย สออน-แก

ตามความพอใจ

3. วางแผนกระดาษทาบลงบนแผนกระจก จากนนใชฝามอหรอลกกลงยางคลงใหกดประทบแนน

4. คอยๆ พลกแผนกระดาษทางใดทางหนง ไมควรดงสวนทเปนมม เพราะจะทาใหมมอนลตามภาพ อาจ

เกดการเลอะเทอะได

8. แนวตอบ เหนดวย เพราะการพมพภาพเปนกระบวนการอนหนงทแตกตางจากงานจตรกรรม เพราะกระบวนการพมพ

ภาพตองสรางรปจากแบบทตองการสะทอนใหเหนตามรปรอยของแมแบบ การพมพภาพสามารถทาใหเกด

เปนภาพซาๆ กนได สวนงานจตรกรรม เปนการเขยนสลงบนวตถทตองการโดยตรง เมอตองการภาพเดม

ตองเขยนขนมาใหม แตการพมพภาพจาเปนตองทาลงบนแมแบบ หรอแมพมพกอน แลวจงนาเอาแมพมพ

นนมาพมพใหออกมาเปนภาพ สามารถพมพซาๆ กนไดหลายๆ ครง

9. แนวตอบ ทศนศลปมคณสมบตเฉพาะตวทแทรกอยในรปทรงและโครงสรางทมองเหนได คอ “ความงาม” ทมความหมาย

ถง รปทรง โครงสราง สสน นาหนก และพนผว ไมใชหมายถง “ความงามแบบดอกไมงาม” หรอ “ผหญง

งาม” ตามความเขาใจของคนทวไป ดงนน เมอทศนศลปมความงามจงมกจะนาไปใชตกแตงสถาปตยกรรม

ตางๆ ทงภายในและภายนอกตวอาคารใหมความหมาย ความนาสนใจ เพอดงดดสายตา หรอความสนใจ

ของผคนทวๆ ไป หรอสรางสรรคเปนผลงานจตรกรรม ประตมากรรมขนเพอถายทอดความประทบใจทม

ตอธรรมชาตและสงแวดลอม หรอถายทอดความรสกภายในจตใจของผสรางสรรคเองในรปทรงและเทคนค

ใหมๆ แปลกๆ ใหตวผลงานทศนศลปสรางความเพลดเพลน ความสะเทอนใจทางอารมณ ความรสกแก

ผพบเหน ไมวาจะเปนจากสสน เรองราว รปทรง หรอเทคนควธการตางๆ

10. แนวตอบ ทศนศลปกบประเพณและวฒนธรรมไทยเปนองคประกอบทสาคญทมความเกยวของกนเปนอยางมาก

ไมวาจะเปนทางดานวถชวต ความเชอ ศาสนา หรอการประพฤตปฏบตในทางศลปะกตาม ผสรางตอง

อาศยปจจยหรอบรบททเกยวของมามสวนตอการสรางสรรครปแบบและเนอหาทางทศนศลปใหไดรปทรง

โครงสรางหรอเรองราวตามตองการ โดยผสรางมกไมทาออกนอกลนอกทาง โดยยงคงกระบวนแบบหรอ

แบบแผนทบรรพบรษหรอครชางเดมไดวางแนวไว ดงนน หากพนจรปของทศนศลปในแตละยคสมย เราจะ

พบเหนถงลกษณะตางๆ ทสะทอนถงความเปนไทยในงานทศนศลปแตละดานไดอยางชดเจน

(44)


าการ


บ

Documents

แบบทดสอบ ทัศนศิลป์ ม.6