แบบทดสอบ ดนตรี ม.6

โครงการบรณ

าการ

แบบทดสอ

บ

โครงการวดและประเมนผลโครงการวดและประเมนผล

ตารางวเคราะหแบบทดสอบ

ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

1

ศ 2.1

1 1, 11 - 15, 21, 23 - 30, 36, 40 A ความร ความจา 26, 35, 46 3

4 41 - 50 B ความเขาใจ 1, 8 - 9, 16, 18 - 19, 22 - 23, 29, 31,

36 - 38, 41, 49

15

5 4 - 5, 16, 34 - 35, 37, 39

7 32 C การนาไปใช 6, 11 - 12, 32, 43, 48 6

D การวเคราะห 2 - 5, 7, 10, 13 - 14, 17, 20 - 21, 24, 27 - 28,

30, 33 - 34, 39 - 40, 42, 44 - 45, 47

23

E การสงเคราะห 25, 50 2

ศ 2.2

2 6 - 10 F การประเมนคา 15 1

3 3, 31

4 2, 17 - 20, 22, 33, 38

แบบทดสอบองมาตรฐาน

เนนการคด การจดการศกษาขนพนฐาน มจดมงหมายเพอใหผเรยนอานออก เขยนได คดคานวณเปน มงใหเกดทกษะการเรยนรตลอดชวต

เตรยมตวเปนพลเมองทมคณภาพ และมความสามารถในการแขงขนไดในอนาคต การจดการเรยนรทสอดคลองกบจดมงหมายดงกลาว

จงควรใหผเรยนฝกฝนการนาความรไปประยกตใชในชวตจรง สามารถคดวเคราะหและแกปญหาได ดงนนเพอเปนการเตรยมความพรอม

ของผเรยน ทางโครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด จงไดจดทาแบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด

โดยดาเนนการวเคราะหสาระการเรยนรทสาคญตามทระบไวในมาตรฐานและตวชวดชนป แลวนามากาหนดเปนระดบพฤตกรรมการคด

เพอสรางแบบทดสอบทมคณสมบต ดงน�

แบบทดสอบองมาตรฐาน เนนการคด ทจดทาโดย โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด ประกอบดวย

แบบทดสอบ 3 ชด แตละชดมทงแบบทดสอบปรนย และแบบทดสอบอตนย โดยวเคราะหมาตรฐานตวชวด และระดบพฤตกรรมการคด

ทสมพนธกบแบบทดสอบไวอยางชดเจน เพอใหผสอนนาไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผลผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

สอดคลองกบมาตรฐานตวชวดชนปทกขอ

ตามระดบพฤตกรรมการคดทระบไวในตวชวด

วดผลการเรยนร เนนใหผเรยนเกดการคด1 2 ผสอนสามารถนาแบบทดสอบน�ไปใชเปนเครองมอวดและประเมนผล รวมทงเปนเครองบงชความสาเรจและรายงานคณภาพของผเรยนแตละคน เพอเปนการเตรยมความพรอมของนกเรยนใหมความสามารถในดานการใชภาษา ดานการคดคานวณ และดานเหตผล สาหรบรองรบการประเมนผลผเรยนในระดบประเทศ (O-NET) และระดบนานาชาต (PISA) ตอไป

หมายเหต : มเฉลยและคาอธบายเชงวเคราะห อยทายแบบทดสอบชดท 3

(1)


าการ


บ


ชดท

ตารางวเคราะหมาตรฐานตวชวด ตารางวเคราะหระดบพฤตกรรมการคด

มาตรฐาน ตวชวด ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบตวชวดระดบ

พฤตกรรมการคด

ขอของแบบทดสอบทสมพนธกบระดบพฤตกรรมการคด

รวม

2

ศ 2.1

1 10, 18 - 19, 22 - 23, 25 - 30, 50 A ความร ความจา 34, 37 - 38 3

4 15 - 17, 41 - 44, 46 - 49 B ความเขาใจ 2, 4, 8, 20 - 21, 32, 35, 44, 48 9

5 6, 20 - 21, 31 - 32, 45 C การนาไปใช 23, 40, 47, 50 4

7 24, 33, 40 D การวเคราะห 1, 3, 5 - 7, 9, 13, 18 - 19, 22, 24 - 26,

29 - 31, 33, 36, 39, 41 - 43, 45 - 46, 49

28

E การสงเคราะห 16 - 17, 27 3

ศ 2.2

2 36 - 39 F การประเมนคา 14 - 15, 28 3

3 1 - 5, 7 - 9, 34

4 35

5 11 - 14

3

ศ 2.1

1 3 - 4, 15, 23 - 30, 38, 44 - 47 A ความรความจา 33, 35, 37, 40 4

2 37, 39, 40 B ความเขาใจ 9, 12, 26 - 27, 30, 36, 39, 47, 49 9

4 6 C การนาไปใช 1, 6, 16 - 17, 22 - 24, 45 8

5 10, 21 - 22, 41 - 43, 48 - 50 D การวเคราะห 2 - 5, 7 - 8, 10 - 11, 14 - 15, 18 - 21, 28,

34, 38, 41 - 44, 46, 48,

23

7 36

E การสงเคราะห 25, 29, 31 3

ศ 2.2

2 33, 35 F การประเมนคา 13, 32, 50 3

3 1, 7 - 9

4 2, 5, 11 - 14, 16, 19 - 20, 31 - 32, 34

5 17, 18

(2)


าการ


บ


¤Ðá¹¹·Õè ä´Œ

¤Ðá¹¹àµçÁ 50

ตอนท 1 1. แบบทดสอบฉบบน�มทงหมด 50 ขอ 50 คะแนน 2. ใหนกเรยนเลอกคาตอบทถกทสดเพยงขอเดยว

ความร ความจา ความเขาใจ การนาไปใช การวเคราะห การสงเคราะห การประเมนคา

A B C D E F

1. ปจจยสาคญในขอใดทมผลตอการสรางสรรคงานดนตร

1. ความเชอ 2. ศาสนา

3. วถชวต 4. เทคโนโลย

2. เพราะเหตใดดนตรในยคครสตศตวรรษท 20

จงมเอกลกษณทโดดเดนแตกตางจากดนตรในยคอน

1. รฐบาลใหการสนบสนนกจกรรมทางดนตร

2. การผสมผสานรปแบบทางดนตรทหลากหลาย

3. เทคโนโลยไดเขามามบทบาทในชวตมนษยมากขน

4. ศลปนตองการนาเสนอผลงานตามความคดของตน

เปนหลก

3. “ชาวจาเมกา เปนแมบทของดนตรทมจงหวะ

หนกหนวง เกรยวกราด แสดงอารมณของผทม

อาชพเปนชนชนกรรมกร”

จากขอความนหมายถงแนวดนตรประเภทใด

1. รอกแอนดโรล

2. พงกรอก

3. เรกเก

4. แรป

1. 1. ปจจยสาคญในขอใดทมผลตอการสรางสรรคงานดนตร

B

2.

จงมเอกลกษณทโดดเดนแตกตางจากดนตรในยคอน

2. เพราะเหตใดดนตรในยคครสตศตวรรษท 20

จงมเอกลกษณทโดดเดนแตกตางจากดนตรในยคอน จงมเอกลกษณทโดดเดนแตกตางจากดนตรในยคอนD จงมเอกลกษณทโดดเดนแตกตางจากดนตรในยคอน

3.

หนกหนวง เกรยวกราด แสดงอารมณของผทม

3.

หนกหนวง เกรยวกราด แสดงอารมณของผทม หนกหนวง เกรยวกราด แสดงอารมณของผทมD หนกหนวง เกรยวกราด แสดงอารมณของผทม

4. เพราะเหตใดจงหวะในการบรรเลงดนตรจงทาใหบทเพลง

มความไพเราะมากยงขน

1. เพราะทาใหมเนอเพลงมากขน

2. เพราะทาใหเพลงมจงหวะทซบซอนมากขน

3. เพราะทาใหเพลงมทานองทซบซอนมากขน

4. เพราะทาใหเพลงนาฟง และเพมความสนกสนาน

มากขน

5. “เสยงดนตรของจนถกคดขนมาอยางมระบบ

ดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร มความสอดคลอง

กบธรรมชาต และปรากฏการณธรรมชาตทเกดขน

ในชวตจรง”

ขอความนตองการสอความหมายในเรองใดมากทสด

1. เสยงสามารถเกดขนไดดวยกระบวนการทาง

วทยาศาสตร

2. ในธรรมชาตจะปรากฏเสยงในรปแบบทแตกตางกน

3. มนษยนยมแตงทานองดนตรจากเสยงทอยรอบตว

4. ดนตรจนจะมความหลากหลายในเรองเสยง

4.

มความไพเราะมากยงขน

4. เพราะเหตใดจงหวะในการบรรเลงดนตรจงทาใหบทเพลง

มความไพเราะมากยงขน มความไพเราะมากยงขนD มความไพเราะมากยงขน

5.

ดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร มความสอดคลอง

5.

ดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร มความสอดคลอง ดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร มความสอดคลองD ดวยกระบวนการทางวทยาศาสตร มความสอดคลอง

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..

เลขประจาตวสอบ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . โรงเรยน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .

สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..

โครงการวดและประเมนผล บรษท อกษรเจรญทศน อจท. จากด

ชดท 1แบบทดสอบว�ชา ดนตร�

ชนมธยมศกษาปท 6


¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70

(3)


าการ


บ


6. เครองดนตรของจนชนดใดทมลกษณะคลายกน

กบจะเขของไทย

1. ผผา (Pipa)

2. เออห (Erhu)

3. กเจง (Guzheng)

4. พณพระจนทร (Ruan)

7. ขอใดอธบายลกษณะเดนของพณพระจนทร (Ruan)

ไดถกตองมากทสด

1. มขนาดใหญ ตองนงในขณะทบรรเลง

2. ใหเสยงใกลเคยงกบกตารโปรง

3. ประดษฐขนจากไมเนอออน

4. ฉลลวดลายอยางจน

8. ดนตรแบบฉบบดงเดมของอนเดยจะเนนวธการบรรเลง

แบบใด

1. บรรเลงเปนวงขนาดใหญ

2. เนนทานองเพลงเปนหลก

3. ใชนกรองประสานเสยงหลายคน

4. นาเครองดนตรทมเสยงคลายกนมาบรรเลง

9. ในประเทศอนเดยมความแตกตางกนในเรองของดนตร

ซงแบงออกเปน 2 วฒนธรรม ความแตกตางทเหนได

ชดเจนคอสงใด

1. ทานองเพลง

2. การเนนจงหวะ

3. การขบรองเพลง

4. การแบงเครองดนตร

10. ขอใดตางจากพวก

1. วณา

2. สษระ

3. ฆะนะ

4. อวนทธะ

11. เพลงใดจดเปนเพลงทแสดงถงความนอบนอม

คารวะตอสงศกดสทธ

1. เพลงสาธการ

2. เพลงมหาฤกษ

3. เพลงบาทสกณ

4. เพลงตระเทวาประสทธ

6.

กบจะเขของไทย

6. เครองดนตรของจนชนดใดทมลกษณะคลายกน

กบจะเขของไทย กบจะเขของไทยC กบจะเขของไทย

7.


7. ขอใดอธบายลกษณะเดนของพณพระจนทร (Ruan)

ไดถกตองมากทสด ไดถกตองมากทสด D ไดถกตองมากทสด

8.

แบบใด

8. ดนตรแบบฉบบดงเดมของอนเดยจะเนนวธการบรรเลง

แบบใด แบบใดB แบบใด

9.

ซงแบงออกเปน 2 วฒนธรรม ความแตกตางทเหนได

9. ในประเทศอนเดยมความแตกตางกนในเรองของดนตร

ซงแบงออกเปน 2 วฒนธรรม ความแตกตางทเหนได ซงแบงออกเปน 2 วฒนธรรม ความแตกตางทเหนไดB ซงแบงออกเปน 2 วฒนธรรม ความแตกตางทเหนได

10. 10. ขอใดตางจากพวก

D

11.

คารวะตอสงศกดสทธ

11. เพลงใดจดเปนเพลงทแสดงถงความนอบนอม

คารวะตอสงศกดสทธ คารวะตอสงศกดสทธC คารวะตอสงศกดสทธ

12. บทเพลงในขอใดนยมนามาบรรเลงเปนเพลงแรก

กอนการประกอบพธกรรม

1. เพลงรว 2. เพลงตระ

3. เพลงชาป 4. เพลงโหมโรง

13. ขอใดอธบายลกษณะของเพลงหนาพาทยไดถกตอง

มากทสด

1. เปนเพลงทมความศกดสทธ

2. ใชบรรเลงประกอบการแสดงลเก

3. บรรเลงดวยวงปพาทยเครองใหญ

4. ทานองเพลงมความออนหวานและนมนวล

14. ขอความในขอใดตอไปนไมม ความสมพนธกน

1. หนาพาทยทใชในการเลาโลมแสดงความรกใคร

และเสยใจ : เพลงโอดเอม

2. หนาพาทยทใชสาหรบกรยาไป - มาในระยะใกล

และไกล : เพลงบาทสกณ

3. หนาพาทยทใชในการแสดงอทธฤทธปาฏหารย :

เพลงแผละ

4. หนาพาทยทใชสาหรบการจดทพและตรวจพล :

เพลงปฐม

15. “พระฟงความพราหมณนอยสนองถาม จงเลาความจะแจงแถลงไข

อนดนตรมคณทกอยางไป ยอมใชไดดงจนดาคาบรนทร

ถงมนษยครฑาเทวราช จตบาทกลางปาพนาสณฑ

แมปเราเปาไปใหไดยน กสดสนโทโสทโกรธา

ใหใจออนนอนหลบลมสต อนลทธดนตรดหนกหนา

ซงสงสยไมสนในวญญา

จงนทราเถดจะเปาใหเจาฟง”

กลอนบทนตองการสอในเรองใดมากทสด

1. บทกลอนเรองพระอภยมณ แตงโดยสนทรภ

2. ในอดตมนษยเรมสรางเครองดนตรชนดแรก

คอ เครองเปา

3. อทธพลของดนตรกบบคคลและสงคมทปรากฏอยใน

บทกว

4. เสยงดนตรสามารถสรางความสขและความรนรมยได

เปนอยางด

12.

กอนการประกอบพธกรรม

12. บท กอนการประกอบพธกรรมC กอนการประกอบพธกรรมC กอนการประกอบพธกรรม

13.

มากทสด

13. ขอใดอธบายลกษณะของเพลงหนาพาทยไดถกตอง

มากทสด มากทสดD มากทสด

14. 14. ขอความในขอใดตอไปน

D

15. จงเลาความจะแจงแถลงไข 15. จงเลาความจะแจงแถลงไขF จงเลาความจะแจงแถลงไขF จงเลาความจะแจงแถลงไข

(4)


าการ


บ


16. การรายราประกอบการบรรเลงดนตรประเภทใดทเกดขน

จากความเชอของมนษยในเรองไสยศาสตร

1. ลาผฟา

2. กงกะหรา

3. บายศรสขวญ

4. เรอมกะโนบตงตอง

17. เพราะเหตใดคนไทยในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

จงมความเชอวาเสยงแคนสามารถสอสารถงแถนบนฟา

หรอบนดนได

1. เชอวาแคนเปรยบเสมอนพาหนะของแถน

2. เปนเครองดนตรทหาไดงายในทองถน

3. เปนเครองดนตรทมมาโบราณ

4. มเสยงทไพเราะนมนวล

18. ในภาคเหนอจะมการนากลองชนดใดมาบรรเลง

เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารในยาม

ออกศก

1. ตะหลดปด

2. กลองเตงถง

3. กลองตงโนง

4. กลองสะบดชย

19. เครองดนตรชนดใดทใชบรรเลงเปนสญญาณ

เวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถ

1. ทบ 2. โพน

3. แตระพวง 4. กลองโนรา

20. เพราะเหตใดดนตรไทยจงเกดการเปลยนแปลง

1. เศรษฐกจมการเจรญเตบโต

2. ตองการพฒนาดนตรในรปแบบใหม

3. สรางดนตรตามความตองการของตลาด

4. ความเจรญกาวหนาทางสงคมและเทคโนโลย

21. ขอใดจดเปนสนทรยภาพทางการดนตร

1. การประดษฐลลาทาราเพอสอความหมาย

2. การเคลอนไหวทลงจงหวะและสอดคลอง

กบทานองเพลง

3. การขบรองทสอดคลองกบจงหวะและสอความหมาย

ไดชดเจน

4. การเรยงรอยระดบเสยงออกมาเปนทานอง

เพอสออารมณตางๆ

16.

จากความเชอของมนษยในเรองไสยศาสตร

16. การรายราประกอบการบรรเลงดนตรประเภทใดทเกดขน

จากความเชอของมนษยในเรองไสยศาสตร จากความเชอของมนษยในเรองไสยศาสตร B จากความเชอของมนษยในเรองไสยศาสตร

17.

จงมความเชอวาเสยงแคนสามารถสอสารถงแถนบนฟา

17. เพราะเหตใดคนไทยในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

จงมความเชอวาเสยงแคนสามารถสอสารถงแถนบนฟา จงมความเชอวาเสยงแคนสามารถสอสารถงแถนบนฟา D จงมความเชอวาเสยงแคนสามารถสอสารถงแถนบนฟา

18.

เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารในยาม

18. ใน เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารในยาม เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารในยามC เพอสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารในยาม

19.

เวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถ

19. เครองดนตรชนดใดทใชบรรเลงเปนสญญาณ

เวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถ เวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถB เวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถ

20. 20. เพราะเหตใดดนตรไทยจงเกดการเปลยนแปลง

D

21. 21. ขอใดจดเปนสนทรยภาพทางการดนตร

D

22. ในงานอวมงคลนยมนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลง

1. วงขบไม 2. วงแตรสงข

3. วงบวลอย 4. วงปไฉนกลองชนะ

23. วงปพาทยเสภามลกษณะคลายกบวงดนตรประเภทใด

1. วงมโหร 2. วงปพาทยไมแขง

3. วงเครองสาย 4. วงปไฉนกลองชนะ

24. สงใดททาใหวงปพาทยดกดาบรรพมลกษณะพเศษ

ทแตกตางจากวงปพาทยชนดอนชดเจนทสด

1. ผขบรอง

2. เครองดนตร

3. ขนาดของวงดนตร

4. ตาแหนงเครองดนตร

25. “ผชายบางพวกทหดเลนเครองสายอยางจน

จงคดกนเอาซอดวง ซออ จะเข กบปออ

เขาเลนผสมกบเครองกลองแขก เครองผสมแบบน

เรยกกนวากลองแขกเครองใหญ”

จากขอความนหมายถงการประสมวงทมชอเรยกวาอยางไร

1. วงเครองสายปชวา

2. วงเครองสายเดยว

3. วงเครองสายผสม

4. วงเครองสายค

26. วงเครองสายมลกษณะอยางไร

1. ใชสายเปนตนกาเนดของเสยงดนตร

2. มระนาดและฆองวงบรรเลงเปนหลก

3. เปนวงทมความสมบรณในดานเสยงสงสด

4. นาเครองดนตรจากตางประเทศเขามาบรรเลงรวม

27. ขอใดอธบายลกษณะเดนของวงเครองสายผสมไดถกตอง

มากทสด

1. เปนวงเครองสายทนาเครองดนตรมาผสม

เพยงอยางละ 1 ชน

2. นาเอาเครองดนตรตางชาตเขามารวมบรรเลง

กบเครองสายไทย

3. ใชขลยหลบแทนขลยเพยงออ เพอใหเสยงทออกมา

เขากบปชวาไดด

4. ใชซอดวง 2 คน คนหนงทาหนาทเปนผนาวง

อกคนหนงทาหนาทเปนผชวย

22. 22. ในงานอวมงคลนยมนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลง

B

23. 23. วงปพาทยเสภามลกษณะคลายกบวงดนตรประเภทใด

B

24.

ทแตกตางจากวงปพาทยชนดอนชดเจนทสด

24. สงใดททาใหวงปพาทยดกดาบรรพมลกษณะพเศษ

ทแตกตางจากวงปพาทยชนดอนชดเจนทสด ทแตกตางจากวงปพาทยชนดอนชดเจนทสดD ทแตกตางจากวงปพาทยชนดอนชดเจนทสด

25.

จงคดกนเอาซอดวง ซออ จะเข กบปออ

25.

จงคดกนเอาซอดวง ซออ จะเข กบปออ จงคดกนเอาซอดวง ซออ จะเข กบปออE จงคดกนเอาซอดวง ซออ จะเข กบปออ

26. 26. วงเครองสายมลกษณะอยางไร

B

27.

มากทสด

27. ขอใดอธบายลกษณะเดนของวงเครองสายผสมไดถกตอง


(5)


าการ


บ


28. คนไทยนยมนาวงมโหรมาบรรเลงในงานประเภทใด

1. งานมงคลตางๆ

2. ประเพณพนบาน

3. การละเลนของหลวง

4. ตอนรบแขกบานแขกเมอง

29. วงปพาทยประเภทใดทนยมนามาบรรเลงในงานอวมงคล

1. วงปพาทยดกดาบรรพ

2. วงปพาทยนางหงส

3. วงปพาทยไมแขง

4. วงปพาทยชาตร

30. ถาตองนาวงดนตรมาบรรเลงในงานมงคลสมรส

ควรนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความ

เหมาะสมมากทสด

1. วงเครองสายผสม

2. วงปพาทยไมนวม

3. วงมหาดรยางค

4. วงมโหร

31. ดนตรสากลมความสมพนธกบศาสนาใด

1. ศาสนาพทธ

2. ศาสนาครสต

3. ศาสนาอสลาม

4. ศาสนาพราหมณ - ฮนด

32. บคคลในขอใดฟงเสยงดนตรเพอสรางความเพลดเพลนใจ

1. กร ฟงดนตรในขณะททางาน

2. กาย มอารมณคลอยตามเสยงดนตร

3. แกว รความเปนมาและตนกาเนดของเสยงดนตร

4. กามป เขาใจรายละเอยดของทานองและจงหวะดนตร


33. เพลงประเภทใดทนยมนามาใชบรรเลงประกอบพธ

ในกรณทมผสาเรจราชการแทนพระองคมาเปนประธาน

1. เพลงมหาชย

2. เพลงโหมโรง

3. เพลงมหาฤกษ

4. เพลงสรรเสรญพระบารม

28. 28. คนไทยนยมนาวงมโหรมาบรรเลงในงานประเภทใด

D

29. 29. วงปพาทยประเภทใดทนยมนามาบรรเลงในงานอวมงคล

B

30.

ควรนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความ

30. ถาตองนาวงดนตรมาบรรเลงในงานมงคลสมรส

ควรนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความ ควรนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความD ควรนาวงดนตรประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความ

31. 31. ดนตรสากลมความสมพนธกบศาสนาใด

B

32. 32. บคคลในขอใดฟงเสยงดนตรเพอสรางความเพลดเพลนใจ

C

33.

ในกรณทมผสาเรจราชการแทนพระองคมาเปนประธาน

33. เพลงประเภทใดทนยมนามาใชบรรเลงประกอบพธ

ในกรณทมผสาเรจราชการแทนพระองคมาเปนประธาน ในกรณทมผสาเรจราชการแทนพระองคมาเปนประธานD ในกรณทมผสาเรจราชการแทนพระองคมาเปนประธาน

34. “เกดเปนไทยแลวใจตองส

ถนไทยเราร เรารกยง

ศตรหนาไหนไมเกรงกรง

หากมาชวงชงตายเสยเถด”

จากขอความนจดเปนเพลงประเภทใด

1. เพลงเรอง

2. เพลงปลกใจ

3. เพลงไทยเดม

4. เพลงไทยสากล

35. ขอใดจดเปนเพลงพระราชนพนธลาดบแรก

ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ

1. เพลงใกลรง

2. เพลงสายฝน

3. เพลงยามเยน

4. เพลงแสงเทยน

36. เพลงไทยสากลหมายถงบทเพลงทมลกษณะอยางไร

1. เพลงทขบรองดวยภาษาไทย และบรรเลงทานอง

ดวยเครองดนตรไทย

2. เพลงทขบรองดวยภาษาไทย และบรรเลงทานอง

ดวยเครองดนตรสากล

3. เพลงทขบรองดวยภาษาตางประเทศ และบรรเลง

ทานองดวยเครองดนตรไทย

4. เพลงทขบรองดวยภาษาตางประเทศ และบรรเลง

ทานองดวยเครองดนตรสากล

37. การฟงเพลง หรอการฟงดนตรทเปนการแสดงสด

มชอเรยกวาอยางไร

1. มวสก

2. โฟลคซอง

3. คอนเสรต

4. ปอปปลารมวสก

38. ดนตรในยคใดทมความเปลยนแปลงไปตาม

ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย

1. บาโรก

2. โรแมนตก

3. ศตวรรษท 20

4. ฟนฟศลปวทยาการ

34. 34.

ถนไทยเราร เรารกยงD

35.


35. ขอใดจดเปนเพลงพระราชนพนธลาดบแรก

ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯA ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ

36. 36. เพลงไทยสากลหมายถงบทเพลงทมลกษณะอยางไร

B

37.

มชอเรยกวาอยางไร

37. การฟงเพลง หรอการฟงดนตรทเปนการแสดงสด

มชอเรยกวาอยางไร มชอเรยกวาอยางไรB มชอเรยกวาอยางไร

38.

ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย

38. ดนตรในยคใดทมความเปลยนแปลงไปตาม

ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยB ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย

(6)


าการ


บ


39. ขอใดอธบายความหมายของคาวา “ซมโฟน”

ไดถกตองทสด

1. เพลงทแมทกคนใชเพอกลอมลกใหนอนหลบสบาย

2. เพลงทแตงขนสาหรบบรรเลงดวยเครองดนตร

1 หรอ 2 ชน

3. เพลงทไดรบการยกยองวามความไพเราะ

และเปนทนยมทกยคทกสมย

4. เพลงทมความสมบรณในเรองของจงหวะ ทานอง

ความแปรผน และความละเอยดออน

40. เพราะเหตใดดนตรในยคคลาสสกจงมรปแบบทแตกตาง

ไปจากดนตรแนวอนๆ

1. มการสรางเสยงประสานของเครองดนตรทหลากหลาย

2. เปนการรองหม เนอเพลงสวนมากจะมเนอหา

เกยวของกบศาสนา

3. แนวทานองทเตมไปดวยการบรรยายความรสก

มแนวทานองทเดนชด

4. ใชเครองดนตรหลากหลายประเภทสลบกนเลน

เพอใหเกดอรรถรสในการฟง

41. ระดบเสยงสง - ตา, สน - ยาวทางดนตรจะมชอเรยก

วาอยางไร

1. Time

2. Melody

3. Rhythm

4. Harmony

42. 24

จากภาพสอในเรองใดชดเจนทสด

1. บรรทด 5 เสน

2. การบนทกตวโนต

3. อตราจงหวะเพลง

4. โนตดนตรสากลทควรรจก

43. ถานกเรยนตองการเขยนเครองหมายกาหนด

อตราจงหวะจะเขยนถงเครองหมายทมลกษณะอยางไร

1. 2.

3. 4. 22

39.


39. ขอใดอธบายความหมายของคาวา

ไดถกตองทสด ไดถกตองทสดD ไดถกตองทสด

40.

ไปจากดนตรแนวอนๆ

40. เพราะเหตใดดนตรในยคคลาสสกจงมรปแบบทแตกตาง

ไปจากดนตรแนวอนๆ ไปจากดนตรแนวอนๆD ไปจากดนตรแนวอนๆ

41.

วาอยางไร

41. ระดบเสยงสง - ตา, สน - ยาวทางดนตรจะมชอเรยก

วาอยางไร วาอยางไรB วาอยางไร

42.

จากภาพสอในเรองใดชดเจนทสด

42.

จากภาพสอในเรองใดชดเจนทสดD

43.

อตราจงหวะจะเขยนถงเครองหมายทมลกษณะอยางไร

43. ถานกเรยนตองการเขยน อตราจงหวะจะเขยนถงเครองหมายทมลกษณะอยางไร อตราจงหวะจะเขยนถงเครองหมายทมลกษณะอยางไร C อตราจงหวะจะเขยนถงเครองหมายทมลกษณะอยางไร

44. ขอใดอธบายความหมายของคาวา “เลขตวบน”


1. เลข 2 ตวทเขยนซอนกนคลายเลขเศษสวน

2. เลขทกาหนดจานวนตวโนตทงหมดทใชใน 1 บทเพลง

3. เลขทกาหนดวาโนตลกษณะใดจะเปนเกณฑตวละ

1 จงหวะ

4. เลขทกาหนดวาบทเพลงจะแบงออกเปนหองละ

กจงหวะตามตวเลขทกาหนด

45. ขอใดกลาวไดถกตอง ทสด

1. บนไดเสยงมพนฐานมาจากบนไดเสยงเอไมเนอร

2. บนไดเสยงแตละชนดจะมโครงสรางทแตกตางกน

3. บนไดเสยงแตละชดจะมระยะหางของเสยงเทากน

คอ 2 เสยง

4. บนไดเสยงนยมนามาใชในการฝกเลนเครองดนตร

สากลเพยงอยางเดยวเทานน

46. บนไดเสยงหมายถงสงใด

1. ตวโนตทเรยงกนตามลาดบ

2. เสนทมไวสาหรบบนทกตวโนต

3. ลกษณะทางโครงสรางของบทเพลง

4. สญลกษณทใชแทนจงหวะและอตราจงหวะ

ของบทเพลง

47.

จากภาพตองการสอในเรองใดมากทสด

1. Diatonic Scale

2. Cromatic Scale

3. Whole Tone Scale

4. Melodic Minor Scale

48.

Melodie Hamonic/Chord

จากภาพหมายถงการใชเครองหมายและสญลกษณใด

ทางดนตรสากล

1. เครองหมายกาหนดอตราจงหวะ

2. บนไดเสยง

3. ขนคเสยง

4. ทรยแอด

44.


44. ขอใดอธบา

ไดถกตองมากทสด ไดถกตองมากทสด D ไดถกตองมากทสด

45. 45. ขอใดกลาวได

D

46. 46. บนไดเสยงหมายถงสงใด

A

47. 47.

D

48. 48.

C

(7)


าการ


บ


49. บทเพลงในขอใดมการใชขนคเสยงเมเจอร

1. เพลงชาตไทย

2. เพลงพรปใหม

3. เพลงบางระจน

4. เพลงธรณกรรแสง

49. 49. บทB

50. ภาพและขอความในขอใดมความสมพนธกนมากทสด

1.

= บรรทด 5 เสน

2.C

ระดบเสยงตำ ระดบเสยงสง

= ทานองดนตร

3.

C

= กญแจประจาหลกเทเนอร

4. 44

C

C

Db Eb Db Eb Db EbGb Ab Bb Gb Ab Bb Gb Ab Bb

C C CBBBA A AGGGF F FEEED D D

x

D C D C DF G A F G A F G A

( )

= เครองหมายบนลมนวเปยโน

50. 50. ภาพและขอความในขอใดมความสมพนธกนมากทสด

E

(8)


าการ


บ


1. ดนตรเปนสอสากลทมนษยโลกพงพอใจ เพราะชวยสรางความสขใหแกมวลมนษย นกเรยนเหนดวยหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. นกเรยนคดวาความเชอ ศาสนา วถชวต และเทคโนโลยมบทบาทสาคญอยางไรตอการสรางสรรคผลงานทางดนตร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ดนตรมความสมพนธเกยวของกบการดารงชวตของมนษยในสงคมปจจบนอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. ความสาคญและประโยชนทไดรบจากการไหวครดนตรไทยคอสงใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. นกเรยนมหลกการอยางไรในการฝกปฏบตเครองดนตร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. วงปพาทยไมแขงและวงปพาทยไมนวมมลกษณะเหมอนหรอแตกตางกนอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. เพราะเหตใดจงตองศกษาหาความรเกยวกบดนตร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. เพลงชาตจดเปนบทเพลงทมความสาคญตอประเทศชาตอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. นกเรยนจะสามารถทราบไดอยางไรวาเพลงบททถกประพนธขนนนมจงหวะเรวหรอชา

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. 38 จากภาพตองการสอเรองราวใดมากทสด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................


¤Ðá¹¹ÃÇÁ 20

ตอนท 2 ตอบคาถามใหถกตอง จานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน

(9)


าการ


บ



¤Ðá¹¹ÃÇÁ 50


1. เครองดนตรในวฒนธรรมอนเดยประเภทใดทมความ

คลายคลงกบเครองดนตรในวฒนธรรมไทยมากทสด

1. เครองดด 2. เครองส

3. เครองต 4. เครองเปา

2. วฒนธรรมทางดนตรทโดดเดนและเปนทรจกกนมากทสด

ของอนโดนเซยคอสงใด

1. ผสมผสานทวงทานองตะวนออกและตะวนตก

2. มการนาบนไดเสยงทมความแตกตางกนมาใช

3. ใชเครองดนตรหลากหลายชนดบรรเลงรวมกน

4. ขบรองและบรรเลงดนตรดวยเครองดนตรพนเมอง

3. เครองดนตรทบรรเลงอยในวงกาเมลนของอนโดนเซย

มลกษณะคลายคลงกบเครองดนตรไทยหรอไม

เพราะเหตใด

1. คลายคลงกน เพราะมการแลกเปลยนเครองดนตร

ซงกนและกน

2. คลายคลงกน เพราะวสดทนามาใชทาเครองดนตร

เปนวสดชนดเดยวกน

3. ไมคลายคลงกน เพราะวงกาเมลนจะใชเครองดนตร

พนบานมาบรรเลง

4. ไมคลายคลงกน เพราะเครองดนตรสวนใหญ

จะนาเขามาจากตางประเทศ

1. 1. เครองดนตรในวฒนธรรมอนเดยประเภทใดทมความ

คลายคลงกบเครองดนตรในวฒนธรรมไทยมากทสดD

2.

ของอนโดนเซยคอสงใด

2. วฒนธรรมทางดนตรทโดดเดนและเปนทรจกกนมากทสด

ของอนโดนเซยคอสงใด ของอนโดนเซยคอสงใดB ของอนโดนเซยคอสงใด

3.

มลกษณะคลายคลงกบเครองดนตรไทยหรอไม

3. เครองดนตรทบรรเลงอยในวงกาเมลนของอนโดนเซย

มลกษณะคลายคลงกบเครองดนตรไทยหรอไม มลกษณะคลายคลงกบเครองดนตรไทยหรอไมD มลกษณะคลายคลงกบเครองดนตรไทยหรอไม

4. “ซลง” เปนเครองดนตรทมลกษณะคลายเครองดนตร

ชนดใด

1. ตะโพน

2. ระนาด

3. ขลย

4. ซอ

5. เพราะเหตใดวง “Popular Band” จงเปนวงดนตรทเกดขน

จากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาต

1. ใชเครองดนตรสากลมาบรรเลงทงวง

2. มการผสมผสานศลปนจากหลายประเทศ

3. ผจดการวงดนตรสวนใหญเปนชาวตางชาต

4. มการแลกเปลยนทางวฒนธรรมระหวางกน

6. การสงเกตวาเสยงของดนตรทนามาบรรเลงรวมกนนน

มความกลมกลนกนหรอไม เกดจากความไพเราะในขอใด

1. ทานอง

2. พนผวดนตร

3. เสยงประสาน

4. สสนของดนตร

4.

ชนดใด

4.

ชนดใด ชนดใดB ชนดใด

5.

จากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาต

5. เพราะเหตใดวง

จากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาต จากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาตD จากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาต

6.

มความกลมกลนกนหรอไม เกดจากความไพเราะในขอใด

6. การสงเกตวาเสยงของดนตรทนามาบรรเลงรวมกนนน

มความกลมกลนกนหรอไม เกดจากความไพเราะในขอใด มความกลมกลนกนหรอไม เกดจากความไพเราะในขอใดD มความกลมกลนกนหรอไม เกดจากความไพเราะในขอใด

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70


A B C D E F

(10)


าการ


บ


7. เครองดนตรชนดใดของอาหรบทไดชอวาเปน

“ราชาแหงเครองดนตร” เพราะเหตใดจงเปนเชนนน

1. เรบบ เพราะใหเสยงทมความไพเราะ นมนวล

2. ตอมบก เพราะเปนเครองดนตรทมรปลกษณสวยงาม

3. โอด เพราะเปนเครองดนตรทไดรบความนยม

เปนอยางมาก

4. คานน เพราะเปนเครองดนตรสมยโบราณทนยม

นามาใชในการบชาเทพเจา

8. การทวฒนธรรมดนตรของแอฟรกาไดรบการผสมผสาน

กบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตกกอใหเกดดนตร

ประเภทใดขน

1. ประเภทบลส และแจส

2. ประเภทละตน และโซล

3. ประเภทพงก และดสโก

4. ประเภทคลาสสก และกอสเปล

9. เพราะเหตใดจงไม สามารถนาเครองดนตรอนๆ

มาบรรเลงรวมกบดนตรของแอฟรกาได

1. เสยงไมกลมกลนกน

2. ทานองเพลงสวนใหญจะสน

3. มการออกกฎหามไวตงแตสมยโบราณ

4. ชาวแอฟรกาตอตานเครองดนตรสากล

10. ภาพและขอความใดมความสมพนธกนมากทสด

1. บรรเลงประกอบการบชาเทพเจา

2. ใชตแทนเสยงในการสอสาร

3. สงสญญาณในการออกลาสตว

4. ตนกาเนดของเครองดนตรแอฟรกา

7.

7. เครองดนตรชนดใดของอาหรบทไดชอวาเปน

D

8.

กบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตกกอใหเกดดนตร

8. การทวฒนธรรมดนตรของแอฟรกาไดรบการผสมผสาน

กบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตกกอใหเกดดนตร กบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตกกอใหเกดดนตรB กบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตกกอใหเกดดนตร

9.

มาบรรเลงรวมกบดนตรของแอฟรกาได

9. เพราะเหตใดจง

มาบรรเลงรวมกบดนตรของแอฟรกาได มาบรรเลงรวมกบดนตรของแอฟรกาได D มาบรรเลงรวมกบดนตรของแอฟรกาได

10. 10. ภาพและขอความใดมความสมพนธกนมากทสด

D

11. ขอใดไมใช แนวทางในการอนรกษดนตรไทย

1. ปลกฝงการเรยนรดนตรไทยใหกบเยาวชน

2. ปรบเปลยนทศนคตใหมใจรกในดนตรไทย

3. เชญชวนใหทกคนเหนคณคาของดนตรไทย

4. ซอเครองดนตรทกชนดมาเกบสะสมไวทบาน

12. ขอใดเปนวธการอนรกษงานดนตร

1. ศกษาประวตของศลปน

2. กราบไหวรปบรมครทางดนตร

3. วาดภาพเครองดนตรไทยพนบาน

4. คดทาทางประกอบจงหวะดนตรไทย

13. เพราะเหตใดเราจงควรอนรกษดนตรไทย

1. เพอใหชาวตางชาตชนชม

2. เพอใหเดกมสตปญญาทด

3. เพอเปนการรกษาวฒนธรรมของชาต

4. เพอใหประเทศชาตมความเจรญกาวหนา

14. เพราะเหตใดจงมคากลาววา “ดนตรไทยเปนมรดก

ทางวฒนธรรมของชาตไทย”

1. ดนตรไทยเปนตนกาเนดของดนตรทกชนชาต

2. คนไทยชอบเลนดนตรไทยมากกวาดนตรสากล

3. ดนตรไทยไดนามาใชในทกๆ กจกรรมของคนไทย

4. มการสงเสรมการจดการเรยนการสอนดนตรไทย

ทกสถาบน

15. ดนตรไทยเปนเครองแสดงใหเหนถงวถชวตไทย

ในขอใดมากทสด

1. พร เปดรานจาหนายเครองดนตรไทย

2. แพร ใชเวลาวางในวนหยดไปเรยนดนตรไทย

3. พลอย ออกแบบและประดษฐเครองดนตรไทยใชเอง

4. แพรว นาการแสดงดนตรไทยมาบรรเลงในงานพธตางๆ

16. ดนตรไทยสามารถสะทอนใหเหนบทบาทตอการเมอง

และการปกครองประเทศไดอยางไร

1. ใชดนตรเปนเครองมอในการสรางความสามคค

และความรกชาต

2. นาดนตรไปเปดเพอตอนรบแขกบานแขกเมอง

ทสนามบน

3. มการแลกเปลยนวฒนธรรมทางดนตรระหวางประเทศ

4. นาเขาและสงออกเครองดนตรไปยงประเทศใกลเคยง

11. 11. ขอใด

D

12. 12. ขอใดเปนวธการอนรกษงานดนตร

D

13. 13. เพราะเหตใดเราจงควรอนรกษดนตรไทย

D

14.

ทางวฒนธรรมของชาตไทย”

14. เพราะเหตใดจงมคากลาววา

ทางวฒนธรรมของชาตไทย” ทางวฒนธรรมของชาตไทย”F ทางวฒนธรรมของชาตไทย”

15.

ในขอใดมากทสด

15. ดนตรไทยเปนเครองแสดงใหเหนถงวถชวตไทย

ในขอใดมากทสด ในขอใดมากทสดF ในขอใดมากทสด

16.

และการปกครองประเทศไดอยางไร

16. ดนตรไทยสามารถสะทอนใหเหนบทบาทตอการเมอง

และการปกครองประเทศไดอยางไร และการปกครองประเทศไดอยางไรE และการปกครองประเทศไดอยางไร

(11)


าการ


บ


17. เยาวชนไทยสามารถซมซบวฒนธรรมทางดนตร

จากสงใดไดงายทสด

1. ซอเครองดนตรไทยมาเกบไว

2. ศกษาวชาดนตรไทยในโรงเรยน

3. ฟงบทเพลงทบรรเลงดวยเครองดนตรไทย

4. เขาชมการประกวดดนตรไทยระดบประเทศ

18. เพราะเหตใดจงมการนาวงแตรวงมาบรรเลงประกอบ

การทาพธแหนาคเขาโบสถ

1. มราคาไมแพงมากนก

2. บรรเลงเพลงจงหวะสนกสนาน

3. สามารถหาวงมาบรรเลงไดงาย

4. เปนกฎขอบงคบใหพงปฏบตตาม

19. ขอใดตอไปนไม สมพนธกน

1. เพลงตบ คอ เพลงทบรรเลงเปนเรองราว

สามารถแบงออกเปน 2 ประเภท คอ ตบเรอง

และตบเพลง

2. เพลงเกรด คอ เพลงทกาหนดใหเครองดนตรชนดใด

ชนดหนงบรรเลงเพลงเครองเดยว

3. เพลงเถา คอ เพลงขนาดยาวทมเพลง 3 ชนด

บรรเลงตดตอกนอยในเพลงเดยวกน

4. เพลงเรอง คอ เพลงทมลกษณะใกลเคยงกน

หลายๆ เพลงมาบรรเลงตดตอกนเปนชด

20. ขอใดเปนจดประสงคหลกของการบรรเลงดนตรสากล

ในพธกรรมทางศาสนาครสต

1. ทาใหเกดสมาธและมสตตลอดเวลา

2. ทาใหเกดความละอายตอบาปมากขน

3. ทาใหเกดความสนกสนาน เพลดเพลนใจ

4. ทาใหผคนหนมาเลอมใสศรทธาในศาสนามากยงขน

21. จดเดนของการขบรองเพลงไทยอยทสงใด

1. เสยงรอง 2. การเออน

3. ลลาทาทาง 4. การแสดงอารมณ

22. การขบรองเพลงใหมความไพเราะ ควรขบรองแบบใด

จงจะมความเหมาะสมมากทสด

1. รองใหเตมเสยง

2. รองเสยงเบาๆ

3. รองเสยงดงสลบเบา

4. รองแบบเลนลกคอ

17.

จากสงใดไดงายทสด

17. เยาวชนไทยสามารถซมซบวฒนธรรมทางดนตร

จากสงใดไดงายทสด จากสงใดไดงายทสดE จากสงใดไดงายทสด

18.

การทาพธแหนาคเขาโบสถ

18. เพราะเหตใดจงมการนาวงแตรวงมาบรรเลงประกอบ

การทาพธแหนาคเขาโบสถ การทาพธแหนาคเขาโบสถ D การทาพธแหนาคเขาโบสถ

19. 19. ขอใดตอไปน

D

20.

ในพธกรรมทางศาสนาครสต

20. ขอใดเปนจดประสงคหลกของการบรรเลงดนตรสากล

ในพธกรรมทางศาสนาครสต ในพธกรรมทางศาสนาครสตB ในพธกรรมทางศาสนาครสต

21. 21. จดเดนของการขบรองเพลงไทยอยทสงใด

B

22.

จงจะมความเหมาะสมมากทสด

22. การขบรองเพลงใหมความไพเราะ ควรขบรองแบบใด

จงจะมความเหมาะสมมากทสด จงจะมความเหมาะสมมากทสดD จงจะมความเหมาะสมมากทสด

23. บคคลในขอใดใชหลกการขบรองเพลงไม ถกตอง

1. ออย ยนตวตรง

2. ออม ออกเสยงอกขระควบกลาชดเจน

3. เอย รองตรงทานองและจงหวะเพลงไดอยางถกตอง

4. เอง ใสอารมณความรสกรวมไปตามเสยงเพลงทขบรอง

24. สงสาคญทจะทาใหการขบรองเพลงไทยเดม

มความไพเราะมากยงขนคอสงใด

1. เสยงของผขบรองเพลง

2. สขภาพของผขบรองเพลง

3. การเออนเสยงในการขบรอง

4. ประสบการณของผขบรองเพลง

25. ทานงในขอใดมความเหมาะสมกบการขบรองเพลงไทย

มากทสด

1. ทานงคกเขา 2. ทานงชนเขา

3. ทานงขดสมาธ 4. ทานงพบเพยบ

26. ขอใดอธบายลกษณะของการรองสงไดถกตองมากทสด

1. ผขบรองจะรองไปตามทานอง โดยมดนตรบรรเลง

ประกอบ

2. ผขบรองจะรองขนกอน เมอรองจบแลวดนตรจงรบ

3. ผขบรองจะรองไปพรอมๆ กบการบรรเลงดนตร

4. ผขบรองจะรองหลงจากการบรรเลงดนตร

27. “อนทรชตบดเบอนกายน เหมอนองคอมรนทร

ทรงคชเอราวณ

ชางนมตฤทธแรงแขงขน เผอกผองผวพรรณ

สสงขสะอาดโอฬาร

สามสบสามเศยรโสภา เศยรหนงเจดงา

ดงเพชรรตนรจ”

จากขอความนจดเปนการพากยประเภทใด

1. พากยรถ 2. พากยชมดง

3. พากยบรรยาย 4. พากยพลบพลา

28. เพราะเหตใดเราจงตองใหความสาคญกบการเขา - ออก

ของลมหายใจในขณะทขบรองเพลง

1. จะทาใหรองไมเพยน

2. จะทาใหเสยงดงกงวาน

3. จะทาใหไมเหนอยงาย

4. จะทาใหจาเนอเพลงไดครบถวน

23. 23. บคคลในขอใดใชหลกการขบรองเพลง

C

24.

มความไพเราะมากยงขนคอสงใด

24. สงสาคญทจะทาใหการขบรองเพลงไทยเดม

มความไพเราะมากยงขนคอสงใด มความไพเราะมากยงขนคอสงใดD มความไพเราะมากยงขนคอสงใด

25.

มากทสด

25. ทานงในขอใดมความเหมาะสมกบการขบรองเพลงไทย


26. 26. ขอใดอธบายลกษณะของการรองสงไดถกตองมากทสด

D

27. 27. ทรงคชเอราวณE

28.

ของลมหายใจในขณะทขบรองเพลง

28. เพราะเหตใดเราจงตองใหความสาคญกบการเขา - ออก

ของลมหายใจในขณะทขบรองเพลง ของลมหายใจในขณะทขบรองเพลงF ของลมหายใจในขณะทขบรองเพลง

(12)


าการ


บ


29. ถาหายใจไม สอดคลองกบจงหวะและทานองเพลง

จะสงผลตอการขบรองอยางไรมากทสด

1. เสยงจะตาลง

2. เสยงจะสงขน

3. เสยงจะขาดหายไป

4. เสยงจะดงกงวานขน

30. เพราะเหตใดผทขบรองเพลงไทยจงจาเปนทจะตอง

มความรเกยวกบการออกเสยงพยญชนะและสระ

ของภาษาไทย

1. จะไดเขาใจความหมายของเนอเพลงไดอยางถกตอง

2. จะไดกาหนดความสง - ตาของเสยงไดถกตอง

3. จะไดกาหนดลมหายใจเขา - ออกไดถกตอง

4. จะไดออกเสยงไดอยางถกตอง

31. การรบรความงามของดนตรขนอยกบปจจยใดเปนสาคญ

1. การศกษา 2. คานยม

3. สงคม 4. อารมณและจตใจ

32. องคประกอบใดของดนตรไทยทไม สามารถนามา

พจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตรได

1. เสยง 2. ทานอง

3. จงหวะ 4. เสยงประสาน

33. เพราะเหตใดในปจจบนสภาพสตรทมครรภ

จงนยมฟงเพลง

1. ลดความวตกกงวล

2. บรรเทาอาการปวดหลง

3. ผอนคลายความตงเครยด

4. จรรโลงจตใจใหเกดความสงบ

34. Music is Part of Culture มความหมายวาอยางไร

1. ดนตรเปนสวนหนงของวฒนธรรม

2. ดนตรเปนสวนหนงของประเพณ

3. ดนตรเปนสวนหนงของสงคม

4. ดนตรเปนสวนหนงของชวต

35. ขอใดไมใช ปจจยททางานดนตรมการเปลยนแปลง

1. ความไพเราะของเสยงเพลง

2. รปแบบ หรอคตลกษณ

3. โนตดนตรและตนฉบบ

4. ประเภทของดนตร

29.

จะสงผลตอการขบรองอยางไรมากทสด

29. ถาหายใจ

จะสงผลตอการขบรองอยางไรมากทสด จะสงผลตอการขบรองอยางไรมากทสดD จะสงผลตอการขบรองอยางไรมากทสด

30.

มความรเกยวกบการออกเสยงพยญชนะและสระ

30. เพราะเหตใดผทขบรองเพลงไทยจงจาเปนทจะตอง

มความรเกยวกบการออกเสยงพยญชนะและสระ มความรเกยวกบการออกเสยงพยญชนะและสระD มความรเกยวกบการออกเสยงพยญชนะและสระ

31. 31. การรบรความงามของดนตรขนอยกบปจจยใดเปนสาคญ

D

32.

พจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตรได

32. องคประกอบใดของดนตรไทยท

พจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตรได พจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตรได B พจารณาในเรองของสนทรยศาสตรทางดนตรได

33.

จงนยมฟงเพลง

33. เพราะเหตใดในปจจบนสภาพสตรทมครรภ

จงนยมฟงเพลง จงนยมฟงเพลงD จงนยมฟงเพลง

34. 34. Music is Part of Culture มความหมายวาอยางไร

A

35. 35. ขอใด

B

36. ขอใดอธบายความหมายของคาวาสงคตกวสากล


1. ผจดการวง

2. นกแตงเพลง

3. ผอานวยการเพลง

4. ผเรยบเรยงเสยงประสาน

37. “ทายาทดนตรของเบโธเฟน” คากลาวนหมายถง

ศลปนทานใด

1. วอลฟกง อะมาเดอส โมซารท

2. เฟรเดรก ฟรองซว โชแปง

3. ฟรานซ ปเตอร ชเบรต

4. โยฮนเนส บราหม

38. บทเพลงใดจดเปนบทเพลงพระราชนพนธลาดบท 1


1. ใกลรง 2. สายฝน

3. ลมหนาว 4. แสงเทยน

39. เพราะเหตใดสมเดจพระเจาบรมวงศเธอ เจาฟาบรพตร

สขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต จงไดรบ

การยกยองใหเปน “บดาแหงเพลงไทยสากล”

1. นาเครองดนตรไทยมาบรรเลงรวมกบการขบรอง

เพลงไทยสากล

2. จางครดนตรเขามาสอนแตงเพลงสากลใหแกศลปนไทย

3. ทรงพระนพนธเพลงไทยตามแบบเพลงสากล

4. บนทกเพลงไทยสากลดวยโนตภาษาไทย

40. ขอใดไมใช หลกการพจารณาความไพเราะของ

เพลงไทยสากลตามหลกสากล

1. สวนประกอบของบทเพลง

2. ประสบการณทางดนตรของผฟง

3. การไดรบความนยมของบทเพลง

4. ความชานาญในการบรรเลงดนตร

41. การเรยกชอขนคเสยงแบบตวเลขทถกตอง

ควรเรยกอยางไร

1. เรยกโดยการนบจานวนตวโนต

2. เรยกโดยการนบตามจงหวะเคาะ

3. เรยกโดยการนบระยะหางของเสยง

4. เรยกโดยการนบเครองหมายกากบจงหวะ

36.


36. ขอใดอธบายความหมายของคาวาสงคตกวสากล


37.

ศลปนทานใด

37.

ศลปนทานใด ศลปนทานใดA ศลปนทานใด

38.


38. บทเพลงใดจดเปนบทเพลงพระราชนพนธลาดบท 1

ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯA ในพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ

39.

สขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต จงไดรบ

39. เพราะเหตใดสมเดจพระเจาบรมวงศเธอ เจาฟาบรพตร

สขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต จงไดรบ สขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต จงไดรบD สขมพนธ กรมพระนครสวรรควรพนต จงไดรบ

40.

เพลงไทยสากลตามหลกสากล

40. ขอใด

เพลงไทยสากลตามหลกสากล เพลงไทยสากลตามหลกสากลC เพลงไทยสากลตามหลกสากล

41.

ควรเรยกอยางไร

41. การเรยกชอขนคเสยงแบบตวเลขทถกตอง

ควรเรยกอยางไร ควรเรยกอยางไรD ควรเรยกอยางไร

(13)


าการ


บ


42. ขอใดอธบายลกษณะเดนของทรยแอดไดถกตองทสด

1. ระยะหางของเสยง 2 เสยง

2. ตวโนต 3 ตว ทนามาวางซอนกน

3. เสยงดนตรทนามาจดเรยงอยางเปนระเบยบ

4. เครองหมายทเปนตวกากบจงหวะเคาะ

และจงหวะยก

43. เครองดนตรชนดใดทมบทบาทสาคญมากทสดในวงสตง

1. กตารเบสไฟฟา

2. กตารไฟฟา

3. คยบอรด

4. กลองชด

44. วงดนตรชนดใดใชผบรรเลงเครองดนตรนอยทสด

1. วงโยธวาทต

2. วงซมโฟน

3. วงแตรวง

4. วงสตรง

45. เพราะเหตใดกอนการขนเวทคอนเสรตศลปนจงตอง

มการเตรยมความพรอมของรางกาย

1. จะไดสวมใสเสอผาไดอยางสวยงาม

2. สามารถขบรองเพลงไดเตมพลงเสยง

3. เปนกฎทกาหนดขนใหศลปนทกคนพงกระทา

4. เตนประกอบเพลงไดอยางทะมดทะแมงไมผดจงหวะ

46. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบสญลกษณทใช

ในการบนทกโนตสากล

1. สญลกษณดานซายสด เรยกวา

“เครองหมายแปลงเสยง”

2. เสนแนวตง 2 เสน ดานขวาสด เรยกวา

“เสนกนหองค”

3. สญลกษณรปวงกลม เรยกวา “ตวโนต”

4. เสนนอน เรยกวา “บรรทด 5 เสน”

42. 42. ขอใดอธบายลกษณะเดนของทรยแอดไดถกตองทสด

D

43. 43. เครองดนตรชนดใดทมบทบาทสาคญมากทสดในวงสตง

D

44. 44. วงดนตรชนดใดใชผบรรเลงเครองดนตรนอยทสด

B

45.

มการเตรยมความพรอมของรางกาย

45. เพราะเหตใดกอนการขนเวทคอนเสรตศลปนจงตอง

มการเตรยมความพรอมของรางกาย มการเตรยมความพรอมของรางกายD มการเตรยมความพรอมของรางกาย

46.

ในการบนทกโนตสากล

46. ขอใดกลาว

ในการบนทกโนตสากล ในการบนทกโนตสากลD ในการบนทกโนตสากล

47. ขอใดเรยงลาดบเสยงสงไปหาเสยงตาไดอยางถกตอง

1. บารโทน อลโต เมซโซโซปราโน

2. เบส บารโทน เทเนอร

3. เมซโซโซปราโน เบส อลโต

4. โซปราโน เมซโซโซปราโน อลโต

48. ตวโนตทมความยาวของเสยงมากทสดมลกษณะ

ตรงกบขอใด

1. โนตตวกลม

2. โนตตวเขบต

3. โนตตวขาว

4. โนตตวดา

49. เครองดนตรชนดใดมวธการบรรเลงคลายกบเปยโน

1. คอรเนต

2. คาบาซา

3. ฮารปซคอรด

4. คอนทราเบส

50. ขอใดจดเปนมารยาททดในการขบรองเพลง

1. พดจาหยอกลอกบนกดนตร

2. สบตากบผฟงขณะทรองเพลง

3. รองใหเสยงเบากวาเสยงดนตร

4. ไมแสดงความรสกขณะรองเพลง

47. 47. ขอใดเรยงลาดบเสยงสงไปหาเสยงตาไดอยางถกตอง

C

48.

ตรงกบขอใด

48. ตวโนตทมความยาวของเสยงมากทสดมลกษณะ

ตรงกบขอใด ตรงกบขอใดB ตรงกบขอใด

49. 49. เครองดนตรชนดใดมวธการบรรเลงคลายกบเปยโน

D

50. 50. ขอใดจดเปนมารยาททดในการขบรองเพลง

C

(14)


าการ


บ


1. ดนตรเขามามบทบาทในศาสนาไดอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. วถการดาเนนชวตของมนษยมผลตอการสรางสรรคงานดนตรหรอไม อยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. เพราะเหตใดดนตรไทยจงไดเขามามบทบาทกบสงคมไทยในเรองขนบธรรมเนยม ประเพณ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. นกเรยนมแนวทางในการอนรกษดนตรไทยอยางไร อธบายพรอมยกเหตผลประกอบ

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. ในการขบรองเพลงไทยควรเรมตนจากการปฏบตสงใดกอน

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. การขบรองเพลงไทยทดควรมหลกในการปฏบตอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. เพราะเหตใดผทเรยนวชาดนตรจงตองเขารวมในพธไหวครดนตรกอน

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. กอนการบรรเลงดนตรไทยจะตองมการไหวตะโพนกอนทกครง เพราะมความเชอวา “ตะโพน” เปนบรมครทางดรยางคศลป

นกเรยนเหนดวยหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. ชอและลาดบขนของตวโนตในบนไดเสยงจะมชอเรยกทแตกตางกนหรอไม อยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. ผทจะสามารถขนไปยนขบรองเพลงบนเวทคอนเสรตจะตองมหลกในการขบรองอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................


¤Ðá¹¹ÃÇÁ 20


(15)


าการ


บ



¤Ðá¹¹ÃÇÁ 50


1. มนษยในสมยโบราณใชดนตรเพอสงใดเปนสาคญ

1. ใชในการลาสตว

2. ใชในการประกอบอาชพ

3. ใชในการเกยวพาราส

4. ใชในการบชาสงศกดสทธ

2. “ดนตรเปนสงสรางสรรคจรรโลงโลก ถอเปนมรดก

ของทกชนชาต ทกชาต ทกภาษายอมมดนตร

เปนเอกลกษณประจาชาตนนๆ บางกเอาไว

ขบกลอม ไวผอนคลายความตงเครยด ไวเปนสอ

เปนตวแทนในสงตางๆ ไวเปนหนาเปนตา

ของบานเมอง หรอของชาตนนๆ หรออาจมไว

เพอเปนการตอนรบแขกบานแขกเมองกได”

ขอความนสอความหมายในเรองใดชดเจนมากทสด

1. ดนตรเปนสงทอยคกบมนษย

2. มนษยสรางดนตรขนเพอใชในกจกรรมตางๆ

3. ดนตรจดเปนเอกลกษณประจาชาตอยางหนง

4. มนษยนาดนตรมาใชเพอผอนคลายความเครยด

1. 1. มนษยในสมยโบราณใชดนตรเพอสงใดเปนสาคญ

C

2.

ของทกชนชาต ทกชาต ทกภาษายอมมดนตร

2.

ของทกชนชาต ทกชาต ทกภาษายอมมดนตร ของทกชนชาต ทกชาต ทกภาษายอมมดนตรD ของทกชนชาต ทกชาต ทกภาษายอมมดนตร

3. ขอใดตางจากพวก

1. ฮมน แมส

2. อาเรย คอรส

3. คนตาตา คอราล

4. โมเทต ออราทอรโอ

4. ขอใดอธบายลกษณะเดนของดนตรสากลไดอยางชดเจน

ทสด

1. มรากฐานมาจากเพลงศาสนา

2. ใชเครองดนตรสากลทหลากหลาย

3. บทเพลงสวนใหญจะมเนอหาทกนใจ

4. ไดรบความนยมเปนอยางมากในทกชนชาต

5. “วถชวตกบการสรางสรรคผลงานดนตร

มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต”

ขอความนมความสมพนธกบคาตอบในขอใดมากทสด

1. เสยงดนตรใหความสขได

2. มนษยใชดนตรเพอการดารงชวต

3. ตนกาเนดของเพลงสวนใหญมาจากธรรมชาต

4. มการนาภาษาพดมาประดษฐเปนทานองเพลง

3. 3. ขอใดตางจากพวก

D

4.

ทสด

4. ขอใดอธบายลกษณะเดนของดนตรสากลไดอยางชดเจน

ทสด ทสดD ทสด

5.

มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต”

5.

มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต” มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต” มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต”D มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต”

ชอ … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .. นามสกล … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..


สอบวนท … … … … … … … … .. เดอน … … … … … … … … … … … … … … … … … … … พ.ศ. … … … … … … … … … … … … … … … ..





¤Ðá¹¹ÃÇÁ 70


A B C D E F

(16)


าการ


บ


6. “การนาเสยงในแตละบนไดเสยงมาจดเปนกลมเสยง

เพอนามาใชบรรเลง” จดเปนการบรรเลงดนตร

ในวฒนธรรมใด

1. วฒนธรรมดนตรจน

2. วฒนธรรมดนตรอนเดย

3. วฒนธรรมดนตรอาหรบ

4. วฒนธรรมดนตรอนโดนเซย

7. เพราะเหตใดระดบเสยงของวงกาเมลนแตละวง

จงตงไมเทากน

1. ตองการแสดงใหเหนถงความหลากหลายของเสยง

2. มจานวนเครองดนตรทไมเทากน

3. บรรเลงเพลงทมจงหวะตางกน

4. ใชเครองดนตรคนละชนด

8. พลอยตองการไปเชยรกฬาฟตบอลของทมชาต

แอฟรกาใต พลอยควรนาเครองดนตรชนดใด

ไปใชจงจะมความเหมาะสมมากทสด

1. ตอกบก

2. ดเจมโบ

3. ววเซลา

4. โครา

9. ขอใดคอลกษณะเดนของบทเพลงในดนตรของแอฟรกา

1. ผรองจะคดเนอเพลงขนมาขบรองเองแบบสดๆ

2. เนอเพลงจะบรรยายเรองราวในชวตเปนหลก

3. แตงขนดวยภาษาชนเผา หรอภาษาพนเมอง

4. มการใชวรรคถามและวรรคตอบในเพลง

10. เมอมการสรางสรรคทางดนตรจะกอใหเกดผลดตอสงคม

อยางไรมากทสด

1. ดนตรมการพฒนาอยางตอเนอง

2. มนษยชนชมและรกการฟงดนตร

3. บทเพลงทผลตออกมามยอดจาหนายสง

4. ศลปนสามารถพฒนาผลงานเพลงไปสประเทศอนๆ ได

11. สภาษตในขอใดทแสดงใหเหนถงความสมพนธระหวาง

นาฏศลปกบดนตรไดเปนอยางด

1. ฆองปากแตก

2. ไมมปไมมขลย

3. ออกยกษออกโขน

4. ราไมดโทษปโทษกลอง

6.

เพอนามาใชบรรเลง”

6.

เพอนามาใชบรรเลง” เพอนามาใชบรรเลง”C เพอนามาใชบรรเลง”

7.

จงตงไมเทากน

7. เพราะเหตใดระดบเสยงของวงกาเมลนแตละวง

จงตงไมเทากน จงตงไมเทากนD จงตงไมเทากน

8.

แอฟรกาใต พลอยควรนาเครองดนตรชนดใด

8. พลอยตองการไปเชยรกฬาฟตบอลของทมชาต

แอฟรกาใต พลอยควรนาเครองดนตรชนดใด แอฟรกาใต พลอยควรนาเครองดนตรชนดใดD แอฟรกาใต พลอยควรนาเครองดนตรชนดใด

9. 9. ขอใดคอลกษณะเดนของบทเพลงในดนตรของแอฟรกา

B

10.

อยางไรมากทสด

10. เมอมการสรางสรรคทางดนตรจะกอใหเกดผลดตอสงคม

อยางไรมากทสด อยางไรมากทสดD อยางไรมากทสด

11.

นาฏศลปกบดนตรไดเปนอยางด

11. สภาษตในขอใดทแสดงใหเหนถงความสมพนธระหวาง

นาฏศลปกบดนตรไดเปนอยางด นาฏศลปกบดนตรไดเปนอยางดD นาฏศลปกบดนตรไดเปนอยางด

12. สาระดนตรมความเกยวของกบสาระฟสกสในเรองใด

1. ขนาดของหองเพลง

2. คลนเสยงและความถของเสยง

3. มาตรฐานความคงทของจงหวะ

4. การกาหนดสดสวนของเครองดนตร

13. ดนตรไทยมความสมพนธกบชวตของมนษย

เพราะเปนสมบตทบงบอกถงความเปนไทย


1. เหนดวย เพราะมมาตงแตสมยโบราณ

2. เหนดวย เพราะดนตรเปนสวนหนงของชวตมนษย

3. ไมเหนดวย เพราะดนตรไทยเปนสงทลาสมย

ไมนาสนใจ

4. ไมเหนดวย เพราะปจจบนมนษยไมไดใหความสนใจ

กบดนตรดงเชนในอดต

14. “เมอถงเวลาพระฤกษ เวลา 08:23 นาฬกา

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณา

โปรดเกลาฯ ใหนางพยาบาลพระพเลยงเชญเสดจ

สมเดจพระเจาลกยาเธอเฝาทลละอองธลพระบาท

ยงทประทบ ณ มณฑลพธ พระบาทสมเดจ

พระเจาอยหวฯ ทรงหลงนาพระมหาสงขพระราชทาน

ทพระเศยรสมเดจพระเจาลกยาเธอ แลวทรงจรด

พระแสงกรรไกรไทยขลบเสนพระเกศา ทรงหลง

นาพระพทธมนต เทพมนตจากพระเตา และทรง

ผกดายพระขวญทพระกรทง 2 ขาง แลวทรงเจม

พระนลาฏ ในขณะทพระสงฆ 10 รปเจรญชยมงคล

คาถา พราหมณเปาสงข พนกงานภษามาลา

ไกวบณเฑาะว ชาวพนกงานประโคมฆองชย สงข

แตรดรยางค”

ขอความนตองการสอสารในเรองใดมากทสด

1. กจกรรมหลกๆ ของพระมหากษตรย

2. เครองดนตรทใชในพระบรมมหาราชวง

3. ขนตอนในพระราชพธโสกนต

4. ดนตรกบงานพระราชพธ

12. 12. สาระดนตรมความเกยวของกบสาระฟสกสในเรองใด

B

13.

เพราะเปนสมบตทบงบอกถงความเปนไทย

13. ดนตรไทยมความสมพนธกบชวตของมนษย

เพราะเปนสมบตทบงบอกถงความเปนไทย เพราะเปนสมบตทบงบอกถงความเปนไทยF เพราะเปนสมบตทบงบอกถงความเปนไทย

14.

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณา

14.

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณา พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณาD พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงพระกรณา

(17)


าการ


บ


15. ถาตองการจดงานพธมงคลสมรสภายในหอประชม

ควรเลอกใชวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลง

1. วงปพาทยนางหงส

2. วงมโหรเครองค

3. วงเครองสายไทย


16. ขอใดไมใช การประยกตดนตรกบการศกษา

1. โรงเรยนกวดวชานาสตรคณตศาสตรมาแตงเปนเพลง

เพอชวยในการจดจา

2. วชาภาษาองกฤษนาเพลงสากลมาใหนกเรยน

หดแปลคาศพท

3. หางสรรพสนคาชอดงแตงเพลงเพอโฆษณา

ขายชดนกเรยน

4. วชาภาษาไทยนาโคลงสสภาพมาใสทานองเพลง

17. นกเรยนสามารถอนรกษดนตรไทยใหคงอยสบตอไป

ไดอยางไร

1. ชวยกนอดหนน หรอซอเครองดนตรไทยโบราณ

2. พฒนาความรความสามารถของศลปน นกแตงเพลง

และนกดนตร

3. ปลกฝงจตสานกแกประชาชนททาการคาขายเกยวกบ

เครองดนตร

4. จดกจกรรมสงเสรมการแสดงดนตรในงานเทศกาล

หรองานประเพณทองถน

18. บคคลในขอใดมสวนชวยในการอนรกษผลงาน

ทางดานดนตร

1. ออย ใชคนชกซออตลงทศรษะของเพอน

2. แอม หาขอมลเกยวกบประวตนกดนตรมาทารายงาน

3. เอย รบเราขอเงนแมเพอจะไดไปเรยนเปยโนกบเพอน

4. เอม รองเพลงทชอบขณะทอาบนาเปนประจา

ทกๆ วน

19. ดนตรพนบานใหคณคาในเรองใดมากทสด

1. ใหแงคดและมธรรมคตสอนใจ

2. ใหความสนกสนาน และความเพลดเพลน

3. ใหคนในทองถนเกดความรกและความสามคคกน

4. บงบอกถงวฒนธรรม ประเพณของคนในทองถนนนๆ

15.

ควรเลอกใชวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลง

15. ถาตองการจดง

ควรเลอกใชวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลง ควรเลอกใชวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลงD ควรเลอกใชวงดนตรไทยประเภทใดมาบรรเลง

16. 16. ขอใด

C

17.

ไดอยางไร

17. นกเรยนสามารถอนรกษดนตรไทยใหคงอยสบตอไป

ไดอยางไร ไดอยางไรC ไดอยางไร

18.

ทางดานดนตร

18. บคคลในขอใดมสวนชวยในการอนรกษผลงาน

ทางดานดนตร ทางดานดนตรD ทางดานดนตร

19. 19. ดนตรพนบานใหคณคาในเรองใดมากทสด

D

20. การฟงเพลงพนบานในทองถนมประโยชนอยางไร

มากทสด

1. ชวยอนรกษเพลงพนบาน

2. รจกใชเวลาวางใหเกดประโยชน

3. เปนทรกใครของผคนภายในทองถน

4. ทาใหบคคลอนทราบวาเราเกดมาจากทองถนใด

21. เพราะเหตใดกอนการขบรองเพลงจงตองเรยนร

ในเรองเสยงกอนเปนอนดบแรก

1. จะเปลงเสยงไดอยางถกตอง

2. เสยงมนษยมความแตกตางกน

3. วธการใชเสยงสง - เสยงตาอยางถกตอง

4. นาเทคนคตางๆ มาชวยทาใหเสยงไพเราะขน

22. นกเรยนมวธการดแลรกษาเครองดนตรอยางไรใหถกวธ

1. วางเครองดนตรนอนราบกบพน เพอปองกน

การชารด

2. นาผาเปยกเชดเครองดนตร เพอเปนการทาความ

สะอาด

3. ลดสายของเครองดนตรทมสายลง เพอยดเวลา

ในการใชงาน

4. นาเครองดนตรวางซอนทบกน เพอจะไดเปนระเบยบ

เรยบรอย

23. ขอใดเปนขนตอนแรกของการฝกปฏบตซอดวงทถกตอง

1. การเลอกโนตเพลง

2. การเทยบเสยงสายซอ

3. การทาความสะอาดซอดวง

4. การจดวางทาทางในการนง

24. การเทยบสายซอดวงทถกตองควรปฏบตอยางไร

1. เปดเพลงทบรรเลงดวยซอดวง แลวจงหมนลกบดตาม

2. ใชมอดดทสายซอแตละเสน เพอเทยบเสยง

3. วดขนาดความยาวของสายซอ

4. สซอหลงจากไดยนเสยงเปาขลย

20.

มากทสด

20. การฟงเพลงพนบานในทองถนมประโยชนอยางไร


21.

ในเรองเสยงกอนเปนอนดบแรก

21. เพราะเหตใดกอนการขบรองเพลงจงตองเรยนร

ในเรองเสยงกอนเปนอนดบแรก ในเรองเสยงกอนเปนอนดบแรกD ในเรองเสยงกอนเปนอนดบแรก

22. 22. นกเรยนมวธการดแลรกษาเครองดนตรอยางไรใหถกวธ

C

23. 23. ขอใดเปนขนตอนแรกของการฝกปฏบตซอดวงทถกตอง

C

24. 24. การเทยบสายซอดวงทถกตองควรปฏบตอยางไร

C

(18)


าการ


บ


25. ลลนาไดนมนตพระมาเจรญพระพทธมนตทบาน

พรอมทงไดวาจางวงปพาทยมาบรรเลงดนตรประกอบ

ภายในงาน วงปพาทยทลลนาวาจางมานนจะตองบรรเลง

เพลงโหมโรงในขอใด

1. โหมโรงเชา 2. โหมโรงเยน

3. โหมโรงเสภา 4. โหมโรงมโหร

26. ขอใดไมม ความเกยวของกบคาวา “โหมโรง”

1. เปนบทเพลงทใชในการเบกโรง

2. มการขบรองและบรรเลงดนตรประกอบ

3. เปนการอนเครองนกดนตรใหพรอมทจะบรรเลงเพลง

ตอไป

4. จะบรรเลงเพลงอย 3 ประเภท คอ โหมโรงเชา

โหมโรงเยน และโหมโรงเทศน

27. ปจจบนการผสมวงมโหรไดมการนาเอาเครองดนตร

ชนดใดมาบรรเลงรวม

1. ขลยอ 2. ซอสามสาย

3. ระนาดเอก 4. เปงมางคอก

28. ถาตองการบรรเลงจากเพลงหนงไปอกเพลงหนง

ควรใชศพทสงคตทใชในการฝกปฏบตดนตรไทยคาใด

จงจะถกตองทสด

1. ไหว 2. สวม

3. ออก 4. ลอน

29. ถาผบรรเลงดนตรไดบรรเลงทานอง หรอบรรเลง

เครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบ

จงหวะทถกตอง แสดงวาผบรรเลงกาลงใชศพทสงคตใด

ในการฝกปฏบตดนตรไทย

1. สง 2. โยน

3. ขาม 4. ครอม

30. จดมงหมายสาคญของการรวประลองเสภาคอขอใด

1. เปนการซอมการบรรเลงดนตรกอนการแสดงจรง

2. เปนการเตรยมความพรอมของนกดนตรกอนเรม

การแสดง

3. เปนการแจงประกาศใหผคนรบรวาการแสดงกาลง

จะเรมขน

4. เปนการอวดฝมอของนกดนตรในการบรรเลง

เครองดนตร เพอขมขวญคตอส

25.

พรอมทงไดวาจางวงปพาทยมาบรรเลงดนตรประกอบ

25. ลลนาไดนมน

พรอมทงไดวาจางวงปพาทยมาบรรเลงดนตรประกอบ พรอมทงไดวาจางวงปพาทยมาบรรเลงดนตรประกอบE พรอมทงไดวาจางวงปพาทยมาบรรเลงดนตรประกอบ

26. 26. ขอใด

B

27.

ชนดใดมาบรรเลงรวม

27. ปจจบนการผสมวงมโหรไดมการนาเอาเครองดนตร

ชนดใดมาบรรเลงรวม ชนดใดมาบรรเลงรวมB ชนดใดมาบรรเลงรวม

28.

ควรใชศพทสงคตทใชในการฝกปฏบตดนตรไทยคาใด

28. ถาตองการบรรเลงจากเพลงหนงไปอกเพลงหนง

ควรใชศพทสงคตทใชในการฝกปฏบตดนตรไทยคาใด ควรใชศพทสงคตทใชในการฝกปฏบตดนตรไทยคาใดD ควรใชศพทสงคตทใชในการฝกปฏบตดนตรไทยคาใด

29.

เครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบ

29. ถาผบรรเลงดนตรไดบรรเลงทานอง หรอบรรเลง

เครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบ เครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบE เครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบ

30. 30. จดมงหมายสาคญของการรวประลองเสภาคอขอใด

B

31. “ศลปะการดนตรและการละครเปนอาหาร

ของหและตา”

จากขอความนตองการสอในเรองใดมากทสด

1. มนษยลวนชอบเสพความสวยงามของศลปะ

2. ประโยชนของดนตรมหลากหลาย

3. ดนตรและการละครเปนของคกน

4. ดนตรเปนสงทอยรอบตวมนษย

32. นกเรยนเหนดวยหรอไมกบคากลาวทวา

“ดนตรเปนอาหารของความคด”

1. เหนดวย เพราะเสยงของดนตรสามารถชวยให

เกดความผอนคลาย

2. เหนดวย เพราะการศกษาเกยวกบดนตรเปนการ

ใชเวลาวางใหเกดประโยชน

3. ไมเหนดวย เพราะดนตรไมมสวนชวยในการพฒนา

สมองและการคดของมนษย

4. ไมเหนดวย เพราะดนตรจดเปนความบนเทง

ในรปแบบหนงซงไมมความสมพนธกบการคด

33. ขอใดมความสมพนธเกยวของกบอาเทอร โชเพนเฮาเออร

1. ดนตรเปนเครองกระตนใหผเรยนมพลง

2. ดนตรชวยยกระดบจตใจมนษยขนไปหาพระเจา

3. ดนตรสามารถสรางความสมดลใหกบรางกายได

4. ดนตรสามารถสอสารไดโดยไมตองใชศลปะ

แขนงใดๆ ชวย

34. เพราะเหตใดมนษยจงสามารถเสพความสขทางดนตร

ไดงายขน

1. รฐบาลใหการสนบสนน

2. ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลย

3. ดนตรเปนสงทอยรอบๆ ตวของมนษย

4. รบววฒนาการทางดนตรจากตางชาตเขามาผสมผสาน

35. บคคลในขอใดมบทบาทสาคญในการบนทกเพลงไทยเดม

ดวยโนตเพลงสากล

1. หลวงประดษฐไพเราะ

2. หลวงวจตรวาทการ

3. พระเจนดรยางค

4. นายมนตร ตราโมท

31.

ของหและตา”

31.

ของหและตา”E ของหและตา”E ของหและตา”

32.


F

33. 33. ขอใดมความสมพนธเกยวของกบอาเทอร โชเพนเฮาเออร

A

34.

ไดงายขน

34. เพราะเหตใดมนษยจงสามารถเสพความสขทางดนตร

ไดงายขน ไดงายขนD ไดงายขน

35.

ดวยโนตเพลงสากล

35. บคคลในขอใดมบทบาทสาคญในการบนทกเพลงไทยเดม

ดวยโนตเพลงสากล ดวยโนตเพลงสากลA ดวยโนตเพลงสากล

(19)


าการ


บ


36. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบความสาคญ

ของการฟงเพลง

1. การฟงเพลงจะแบงออกเปน 2 ประเภท คอ

เพอความบนเทง และเพอการศกษา

2. มนษยฟงเพลงเพอปลกเราอารมณ

และสรางความสนกสนาน

3. การฟงเพลงของบคคลแตละคนจะมจดประสงค

ทแตกตางกน

4. เสยงดนตรไมอาจสรางความสนทรยใหแกผฟง

ดนตรได

37. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมพระปรชาสามารถ

ในการประพนธเพลงประเภทใด

1. เพลงปลกใจ

2. เพลงไทยเดม

3. เพลงไทยสากล

4. เพลงพระราชนพนธ

38. ในการประกอบกจกรรมพธสวนสนามควรนาวงดนตร

ประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความเหมาะสมมากทสด

1. วงแตรวง

2. วงโยธวาทต

3. วงเชมเบอร


39. รปแบบการแตงเพลงของอารโนลด โชนเบรก

(Arnold Schoenberg) มลกษณะสาคญอยางไร

1. ใชเสยงธรรมชาตมาเปนเกณฑในการแตงเพลง

2. สอเรองราวทสะทอนแนวคดทางศาสนา

3. มการนาระบบทเวลฟโทนมาใช

4. ใชระบบเสยง 5 เสยงเทานน

40. บคคลในขอใดทมความสมพนธเกยวของกบ

“ทฤษฎแหงเสยงประสาน”

1. อารโนลด โชนเบรก

2. ลดวก ฟาน เบโธเฟน

3. โยฮนน เซบาสเตยน บาค

4. วอลฟกง อะมาเดอส โมสารท

36.

ของการฟงเพลง

36. ขอใดกล

ของการฟงเพลง ของการฟงเพลงB ของการฟงเพลง

37.

ในการประพนธเพลงประเภทใด

37. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ ทรงมพระปรชาสามารถ

ในการประพนธเพลงประเภทใด ในการประพนธเพลงประเภทใดA ในการประพนธเพลงประเภทใด

38.

ประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความเหมาะสมมากทสด

38. ในการประกอบกจกรรมพธสวนสนามควรนาวงดนตร

ประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความเหมาะสมมากทสด ประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความเหมาะสมมากทสด D ประเภทใดมาบรรเลงจงจะมความเหมาะสมมากทสด

39.

(Arnold Schoenberg) มลกษณะสาคญอยางไร

39. รปแบบการแตงเพลงของอารโนลด โชนเบรก

(Arnold Schoenberg) มลกษณะสาคญอยางไร (Arnold Schoenberg) มลกษณะสาคญอยางไรB (Arnold Schoenberg) มลกษณะสาคญอยางไร

40.

40. บคคลในขอใดทมความสมพนธเกยวของกบ

A

41. การวางทาทางทดมความสาคญตอการขบรองเพลง

บนเวทคอนเสรตหรอไม เพราะเหตใด

1. ม เพราะจะทาใหไดทาทางทสงางาม

2. ม เพราะจะทาใหสามารถรองเพลงไดดขน

3. ไมม เพราะในการขบรองเพลงสามารถยนทาใดกได

4. ไมม เพราะบทเพลงจะมความไพเราะหรอไมนน

ไมเกยวของกบลกษณะของการยน


“การรองเพลงทดขนอยกบการหายใจทสมาเสมอ”

1. เหนดวย เพราะจะทาใหเสยงดงกงวานมากขน

2. เหนดวย เพราะเสยงรองจะดไดนนขนอยกบ

วธการหายใจ

3. ไมเหนดวย เพราะในการรองเพลงสามารถหายใจ

แบบใดกได

4. ไมเหนดวย เพราะการขบรองใหไดเสยงทไพเราะนน

จะขนอยกบเนอเสยงเดม

43. เพราะเหตใดจงตองมการนาศพทสงคตดนตรสากล

มาใชในการสรางสรรคบทเพลง

1. สรางความหลากหลายทางดนตร

2. สะทอนแนวคดทางดนตรของศลปน

3. ทาใหทราบประวตความเปนมาของบทเพลง

4. สอความหมายทางดนตรไดชดเจนมากยงขน

44. สงใดททาใหเราสามารถแยกแยะความแตกตาง

ระหวางกตารเบสไฟฟากบกตารไฟฟาไดชดเจนทสด

1. แหลงกาเนด

2. ลกษณะรปราง

3. การเกดเสยง

4. ราคา

45. ขอใดไมควร ปฏบตในขณะขบรองเพลงสากล

1. รองใหตรงจงหวะและทานองเพลง

2. เปลงเสยงรองสง - ตาตามพนเสยง

3. รองใหตรงระดบเสยงตวโนตบนบรรทด 5 เสน

4. ควบคมการหายใจเขา - ออกใหมความสมาเสมอ

41.

บนเวทคอนเสรตหรอไม เพราะเหตใด

41. การวางทาทางทดมความสาคญตอการขบรองเพลง

บนเวทคอนเสรตหรอไม เพราะเหตใด บนเวทคอนเสรตหรอไม เพราะเหตใดD บนเวทคอนเสรตหรอไม เพราะเหตใด

42.


D

43.

มาใชในการสรางสรรคบทเพลง

43. เพราะเหตใดจงตองมการนาศพทสงคตดนตรสากล

มาใชในการสรางสรรคบทเพลง มาใชในการสรางสรรคบทเพลงD มาใชในการสรางสรรคบทเพลง

44.

ระหวางกตารเบสไฟฟากบกตารไฟฟาไดชดเจนทสด

44. สงใดททาใหเราสามารถแยกแยะความแตกตาง

ระหวางกตารเบสไฟฟากบกตารไฟฟาไดชดเจนทสด ระหวางกตารเบสไฟฟากบกตารไฟฟาไดชดเจนทสด D ระหวางกตารเบสไฟฟากบกตารไฟฟาไดชดเจนทสด

45. 45. ขอใด

C

(20)


าการ


บ


46. การดแลรกษาเครองดนตรขอใดมวธการคลายคลงกน

มากทสด

1. Basson, Tuba

2. Flute, French horn

3. Oboe, English horn

4. French horn, English horn

47. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบคณภาพของเสยง

1. ความสง - ตาของเสยงเกดการจานวนความถ

ของการสนสะเทอน

2. ความหนก - เบาของเสยงชวยสนบสนนเสยง

ใหมจงหวะทสมบรณ

3. ความยาว - สนของเสยงเปนสงทขาดไมได

ในการกาหนดจงหวะเพลง

4. คณภาพของแหลงกาเนดเสยงทแตกตางกนจะทาให

ผฟงสามารถแยกแยะสสนของเสยงไดอยางชดเจน

46.

มากทสด

46. การดแลรกษาเครองดนตรขอใดมวธการคลายคลงกน


47. 47. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบคณภาพของเสยง

B

48. ขอใดใหความหมายของคาวาหนาทผบรรเลงเพลง


1. ทาหนาทเลนเครองดนตรใหถกตอง

2. ทาหนาทเปนตวแปรสาคญในการดงดดความสนใจ

จากผขบรอง

3. ทาหนาทเปนสอกลางเชอมความสมพนธระหวาง

ผขบรองกบผฟง

4. ทาหนาทเปนสอกลางในการถายทอดอารมณ

ความรสกทสอดแทรกในบทเพลง

49. การบรรเลงเพยนหรอรองเพยนหมายถงขอใด

1. ผดทานอง

2. ผดเนอรอง

3. ผดความเรวจงหวะ

4. ผดลกษณะจงหวะ

50. การประเมนความถกตองในการขบรองและบรรเลงดนตร

ตองประเมนในหลายองคประกอบยกเวน ในขอใด

1. การสวมจงหวะหนาทบ

2. การควบคมการดาเนนจงหวะ

3. การขบรอง หรอบรรเลงบทเพลง

4. การขบรอง หรอบรรเลงบทเพลงไดทน

กบอตราความเรวของการดาเนนจงหวะ

48.


48. ขอใดใหความหมายของคาวาหนาทผบรรเลงเพลง


49. 49. การบรรเลงเพยนหรอรองเพยนหมายถงขอใด

B

50.

ตองประเมนในหลายองคประกอบ

50. การประเมนความถกตองในการขบรองและบรรเลงดนตร

ตองประเมนในหลายองคประกอบ ตองประเมนในหลายองคประกอบF ตองประเมนในหลายองคประกอบ

(21)


าการ


บ


1. ดนตรมบทบาทตอชวตประจาวนหรอไม อยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. เทคโนโลยมความสาคญตอการสรางสรรคงานดนตรอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. ดนตรสากลมตนกาเนดมาจากสงใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. รปแบบดนตรสากลในปจจบนมการเปลยนแปลงไปจากอดต เนองจากในปจจบนมววฒนาการกาวหนาไปมาก


..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. วธการเกบรกษาและซอมแซมซอดวงทถกตองควรปฏบตอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. การบรรเลงเพลงโหมโรงจดเปนการบรรเลงเพลงทแสดงถงความเคารพตอครบาอาจารยไดหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. เพราะเหตใดในอดตการเรยนวชาดนตรจงไมไดรบความนยมเทาทควร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. นกเรยนคดวาการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมสามารถสงผลใหดนตรเกดการเปลยนแปลงไดหรอไม เพราะเหตใด

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. นกเรยนมแนวทางในการพจารณาความไพเราะของเสยงดนตรอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. การเกบรกษากตารเบสไฟฟาทถกตองควรปฏบตอยางไร

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................


¤Ðá¹¹ÃÇÁ 20


(22)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 1. เพราะความเชอเปนพนฐานความรสกนกคดของมนษยทนาไปสพฤตกรรมตางๆ เดมทมนษยมความเชอ

เกยวกบสงทอยเหนอธรรมชาต เชน เทวดา ภตผ เปนตน ดงนน จงเกดพธกรรมการบวงสรวงในสงท

ตนนบถอ และมเครองดนตรประกอบ ในอดตเครองดนตรทใชสวนมากจะเปนการเอาไมมาต หรอเคาะ

ใหเกดเสยง มการปรบมอ ผวปาก จนกลายเปนจงหวะดนตรทใชบรรเลงประกอบการเตนราในพธกรรมตางๆ

2. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรในยคครสตศตวรรษท 20 จดอยในชวงปลายของยคโรแมนตก เนองจากในยคนสงคมมการ

เปลยนแปลงไปอยางรวดเรว ไฟฟาและอเลกทรอนกสไดเขามามบทบาทในชวตมากขน และสงอทธพลมายง

งานดนตรเปนอยางมาก บรรดาเหลาศลปนทงหลายไดคดคนวธการแตงเพลง การสรางเสยงใหมๆ รวมถง

รปแบบการบรรเลงดนตร ดวยเหตน จงทาใหดนตรในยคครสตศตวรรษท 20 มเอกลกษณทโดดเดน

แตกตางจากดนตรในยคอนๆ

3. ตอบ ขอ 3. เพราะเรกเก เปนดนตรแอฟรกน - แครบเบยน ซงพฒนาขนบนหมเกาะจาเมกา เรกเก มรปแบบและลกษณะ

พเศษเฉพาะตว ซงไดรบอทธพลทางดนตรมาจากนวออรลน และรทมแอนดบลส

4. ตอบ ขอ 4. เพราะจงหวะเปนการกาหนดระยะเวลาในการบรรเลงดนตร ซงจะดาเนนไปอยางสมาเสมอ ทาใหการบรรเลง

ดนตรมความไพเราะ นาฟง และเพมความสนกสนานใหกบบทเพลงมากขน

5. ตอบ ขอ 2. เพราะเสยงดนตรของจนเกดขนมาจากเสยงพนฐานเพยง 1 เสยง ซงเกดจากการเปาลมผานทอไม

สวนเสยงอนๆ จะเกดขนจากการตดไมใหมความยาวตางกน โดยนาระบบการวดทมอตราสวนแนนอน

เหมอนสตรทางคณตศาสตร ซงเสยงพนฐานเพยง 1 เสยง จะสามารถนาไปสรางใหเกดเสยงตางๆ

จนครบ 12 เสยง

6. ตอบ ขอ 3. เพราะกเจง (Guzheng) เปนเครองดนตรโบราณของจน ตวเครองทาจากไม จดเปนเครองดนตรประเภท

เครองสาย ใชมอดด ใหเสยงทไพเราะนาฟง ซงกเจงจะมลกษณะวธการบรรเลงเชนเดยวกนกบเครองดนตรไทย

คอ จะเข

7. ตอบ ขอ 2. เพราะพณพระจนทร (Ruan) เปนเครองดนตรประเภทเครองสายดด เรยกวา “หยวน” ในสมยโบราณ

เรยกวา “ผผา” ลกษณะรปรางของพณพระจนทรจะม 3 แบบ คอ ตาหยวน จงหยวน และเซยวหยวน

ตามขนาดใหญ กลาง และเลก ซงจะใหเสยงคลายๆ กบกตารโปรง สามารถนามาใชในการบรรเลงเดยว

และเปนเสยงผสานในวงดนตรจนอกดวย

8. ตอบ ขอ 2. เพราะดนตรในวฒนธรรมอนเดยตามแบบฉบบดงเดมจะเนนในเรองของทานองเพลง สวนใหญจะใชวธ

การดนทานอง คอ การเลนทานองออกมาทนทโดยไมไดแตงทานองไวกอน ซงนกดนตรจะบรรเลงดนตร

จากความจา ซงทานองดนตรของอนเดยสวนใหญจะมจงหวะทสนกสนาน เราใจ

9. ตอบ ขอ 4. เพราะดนตรอนเดย จะแบงออกไดเปน 2 ฝาย คอ ดนตรประจาชาตฝายฮนด และดนตรประจาชาตฝายมสลม

อทธพลของดนตรฝายฮนดจะอยทางตอนเหนอ อทธพลของดนตรฝายมสลมจะอยทางตอนใต ซงจะ

แบงแยกกนอยางชดเจนไมวาจะเปนการเรยกชอเครองดนตร ประเภทของเครองดนตร แตยงคงมสงหนง

ทเหมอนกนกคอ ชาวอนเดยจะใชเสยงดนตรเปนสอตดตอกบเทพเจา สงศกดสทธตามทตนเองเคารพนบถอ

ตอนท 1

ชดท 1เฉลยแบบทดสอบ

(23)


าการ


บ


10. ตอบ ขอ 1. เพราะการแบงประเภทของเครองดนตรอนเดย จะแบงออกเปน 4 กลม คอ ตะนะ (เครองสาย) อวนทธะ

(เครองหนง) สษระ (เครองเปา) และฆะนะ (เครองเคาะ) สวนวณา (Vina) จดเปนเครองดนตรประเภท

เครองสายของดนตรอนเดยทเกาแกทสด นยมทาดวยเปลอกผลไมแหง เชน ฟกทอง นาเตา เปนตน

11. ตอบ ขอ 2. เพราะเพลงสาธการ คอ เพลงหนาพาทยชนสง จดเปนเพลงแรกในชดโหมโรงเยน มความหมายถงการ

นอมกายนอมใจแสดงความคารวะตอสงศกดสทธ ทงพระรตนตรย ทวยเทพเจาผสงศกด และบรพคณาจารย

ทงปวง

12. ตอบ ขอ 4. เพราะเพลงโหมโรง เปนเพลงทใชบรรเลงเปนอนดบแรกกอนทจะมการแสดงมหรสพตางๆ หรอกอนทจะมการ

สงรอง หรอเพอประกาศวางานพธไดเรมตนขนแลว

13. ตอบ ขอ 1. เพราะเพลงหนาพาทย หรอเพลงคร เปนเพลงทมความศกดสทธ โดยเฉพาะครอาจารย และบรรดาเหลาศลปน

ดานนาฏศลปและดนตรจะใหความเคารพบชาเปนอยางมาก ทกครงทไดยนเพลงหนาพาทยกจะยกมอขนไหว

เพอราลกถงคณครบาอาจารยผถายทอดประสทธประสาทความรให

14. ตอบ ขอ 3. เพราะหนาพาทยทใชในการแสดงอทธฤทธปาฏหารย จะเปนเพลงประเภทเพลงตระนมต ใชสาหรบแปลงกาย

หรอนรมตขนดวยเวทมนตร ชานาญ ใชสาหรบนรมต ประสทธประสาทพร หรอแปลงกาย ตระบองกน

ใชสาหรบนรมต หรอประสทธประสาทพร ตระสนนบาต ใชประกอบพธชมนม หรอการกระทาพธสาคญๆ

เพลงคกพาทย และรวสามลา ใชสาหรบการแผลงอทธฤทธสาแดงเดช หรอแสดงอารมณโกรธ สวนเพลงแผละ

จดเปนเพลงหนาพาทยทใชสาหรบกรยาไป - มาในระยะใกลและไกลเชนเดยวกนกบเพลงบาทสกณ แตจะ

ใชบรรเลงประกอบการไป - มาของสตวปก เชน ครฑ เปนตน

15. ตอบ ขอ 3. เพราะกวไทยไดกลาวถงอทธพลของดนตรกบบคคลและสงคมไวในบทกวหลายบท และบทเดนทงดงาม

ดวยฉนทลกษณและมเนอความกนใจคนไทยอยางแพรหลายมาเนนนาน คอ บทกวของสนทรภในนทาน

คากลอนเรองพระอภยมณ ตอนพระอภยมณอธบายเรองอทธพลของดนตรแกสามพราหมณทพบกน

โดยบงเอญ ดงบทกลอนขางตน

16. ตอบ ขอ 1. เพราะผฟา เปนชอเรยกเทวดาของชาวไทยในภาคอสาน ซงเปนการบชาแบบชาวบานทมการนบถอผ

ในเวลาทมคนเจบไขไดปวย ชาวบานจะใหผฟาเสยงทายและชวยทาการรกษา ผฟาจงเปนสงทสะทอน

ใหเหนถงความเชอในเรองของไสยศาสตรและการทรงเจาเขาผของคนไทยในอดต

17. ตอบ ขอ 1. เพราะแคน เปนเครองดนตรพนบานทมความสาคญ และเปนทนยมทสดของภาคอสาน จดเปนเครองดนตร

ประเภทเปาทมเสยงไพเราะมากชนดหนง ชาวอสานเชอวาแคนเปรยบเสมอนมาซงเปนพาหนะของแถน

มไวสาหรบขเพอเสดจมายงบรเวณพธทมการจดพธกรรมในการลา (ขบรอง) เพอรกษาโรค เชน ลาทรง

ลาผฟา ลาผไห เปนตน

18. ตอบ ขอ 4. เพราะกลองสะบดชย เปนกลองทในสมยกอนใช จะตเมอถงยามออกศกสงคราม เพอความเปนสรมงคล

และเปนการสรางขวญและกาลงใจใหแกเหลาทหารหาญในการออกศก เพอใหไดชยชนะกลบมา

19. ตอบ ขอ 2. เพราะโพน จดเปนเครองดนตรประเภทต ใชบรรเลงตเปนสญญาณเวลาพระฉนเพล หรอลงโบสถ และใชต

ในขบวนการแหพระ ตลอดจนใชตแขงขนความดงกนทเรยกวา “จนโพน”

20. ตอบ ขอ 4. เพราะในโลกปจจบนมการพฒนาทงทางดานสงคม วฒนธรรม เศรษฐกจ การเมอง และการปกครอง

อยางรวดเรว กอใหเกดความเจรญกาวหนาทางดานการผลต การคา และวทยาการมากมาย ซงสงตางๆ

เหลานไดสงผลทงทางตรงและทางออมตอการดารงชวตของมนษย จงสงผลตอคานยมของสงคมทมตอ

ดนตรไทยและนามาสการเปลยนแปลงทางดนตรได

(24)


าการ


บ


21. ตอบ ขอ 4. เพราะดนตรจดเปนศลปะและศาสตรของการรอยกรองเสยง หรอเสยงเครองดนตรเขาเปนทานอง เสยงประสาน

จงหวะ ลลา และกระแสเสยง เพอใหบทเพลงมโครงสรางทสมบรณ และกอใหเกดความสะเทอนอารมณ

22. ตอบ ขอ 3. เพราะวงบวลอย เปนชอของการบรรเลงดนตรอกลกษณะหนง ซงประกอบดวยปชวา กลองมลาย

และฆองเหมง นยมนามาบรรเลงในงานอวมงคล วงบวลอยจะบรรเลงใน 3 โอกาส คอ

1. การประโคมยายาม เปนการประโคมหลงจากพระสวดพระอภธรรมเสรจแลว

2. การประชมเพลง จะบรรเลงในตอนทประธานทาพธประชมเพลง

3. เผาจรง จะใชเพลงทบมะพราว เพลงแรงกระพอปก เพลงกาจบฝาโลง เพลงชกฟนสามดนและเพลงไฟชม

23. ตอบ ขอ 2. เพราะวงปพาทยเสภามลกษณะคลายกบวงปพาทยไมแขง แตจะนาตะโพนกบกลองทดออก และใชกลอง

สองหนาเปนตวกากบจงหวะหนาทบแทน

24. ตอบ ขอ 4. เพราะวงปพาทยดกดาบรรพ นอกจากจะมการประสมวงในรปแบบใหมทแตกตางไปจากลกษณะของวงปพาทย

ทวไปแลว ยงไดเปลยนแปลงตาแหนงของการวางเครองดนตรอกดวย คอ จะตงระนาดเอกไวตรงกลางวง

ระนาดทมอยทางขวา ระนาดทมเหลกอยทางซาย และฆองวงใหญอยหลงระนาดเอก

25. ตอบ ขอ 1. เพราะคากลาวนเปนคาทสมเดจพระเจาบรมวงศเธอ พระองคเจาดศวรกมาร กรมพระยาดารงราชานภาพ

ทรงประทานอธบายถงกาเนดวงเครองสายไว ซงตอมาภายหลงจงมการเรยกการประสมวงแบบนวา

“วงเครองสายปชวา”

26. ตอบ ขอ 1. เพราะวงเครองสาย เปนวงดนตรไทยประเภทหนง ซงเครองดนตรสวนใหญในวงจะประกอบไปดวยเครองดนตร

ประเภทเครองสายเปนหลก ไดแก ซอดวง ซออ และจะเข สวนเครองดนตรชนดอนทใชเลนดวย มกเปน

เครองดนตรทมระดบเสยงกลมกลน สอดคลองกบเครองดนตรชนดอนๆ

27. ตอบ ขอ 1. เพราะวงเครองสายผสม เปนวงดนตรทนาเอาเครองดนตรทอยนอกเหนอจากวงเครองสาย อาจจะเปน

เครองดนตรพนเมอง หรอเครองดนตรของตางชาตเขามาบรรเลงรวม เชน ไวโอลน ออรแกน ขม ออรแกน

เปยโน ระนาด แคน เปนตน และการเรยกชอวงกจะเรยกตามชอของเครองดนตรทนามาผสม เชน ถานาขม

มาบรรเลงรวมกจะเรยกวา “วงเครองสายผสมขม” ถานาออรแกนมาบรรเลงรวมกจะเรยกวา “วงเครองสาย

ผสมออรแกน” เปนตน

28. ตอบ ขอ 1. เพราะวงมโหร เปนวงดนตรทใชบรรเลงสาหรบขบกลอม นยมนามาบรรเลงในงานมงคลตางๆ โดยเฉพาะ

อยางยงในงานมงคลสมรส ในสมยโบราณจะใชบรรเลงขบกลอมพระบรรทมสาหรบพระมหากษตรย

เครองดนตรทใชบรรเลงจะประกอบไปดวยเครองดนตรในวงปพาทยและวงเครองสาย กลาวคอ จดเปน

วงดนตรทมเครองดนตรครบทกประเภท คอ ดด ส ต และเปา

29. ตอบ ขอ 2. เพราะวงปพาทยนางหงส เปนวงดนตรทเกดจากประสมกนระหวางวงปพาทยกบวงบวลอย ซงจะมรปแบบ

ของวงคลายคลงกบวงปพาทยไมแขง แตจะนาปชวามาใชบรรเลงแทนปในและปนอก กลองมลายมาแทน

ตะโพน และตดกลองทดออก แตยงคงรกษาโหมงเอาไว วงปพาทยนางหงสใชบรรเลงเฉพาะในงานศพ

มาตงแตสมยโบราณกอนวงปพาทยมอญ

30. ตอบ ขอ 4. เพราะวงมโหร เปนวงดนตรไทยทมการประสมวงในดานเสยงสมบรณสงสด กลาวคอ เปนการนา

เครองดนตรทกประเภทมาจดอยในวงเดยวกนไดอยางลงตว มการบรรเลงทไพเราะ นมนวล นยมนามาใช

บรรเลงในพธกรรมทศกดสทธและเปนมงคลตางๆ

(25)


าการ


บ


31. ตอบ ขอ 2. เพราะในศาสนาครสตไดมการนาดนตรสากลเขามาใชเพอประกอบพธกรรมทางศาสนา จะนยมขบรองเพลง

ทมเนอหาสาระเกยวกบคาสอนและประวตตามคมภร จดเปนเพลงประเภทขบรองทมเนอรองเกยวกบศาสนา

โดยเฉพาะ มทงประเภททขบรองเดยว และขบรองประสานเสยง อาจมการนาดนตรมาบรรเลงประกอบดวย

หรอไมกได ซงโดยมากจะนยมขบรองและบรรเลงกนในวด หรอในโบสถ

32. ตอบ ขอ 1. เพราะเสยงดนตรสามารถชวยสรางอารมณและบรรยากาศทตงเครยดจากการทางานใหดผอนคลายได

ซงในปจจบนมการใชจงหวะดนตรมากาหนดควบคมการทางาน เพอใหเกดความพรอมเพรยง เชน

การพายเรอ จงหวะยก - สงของ เปนตน การใชดนตรปลกเราอารมณใหเกดความรก ความสามคคในหมคณะ

เชน เพลงปลกใจ เพลงเชยร เปนตน

33. ตอบ ขอ 4. เพราะเพลงมหาชย เปนเพลงเกยรตยศสาหรบพระบรมวงศานวงศ สมเดจพระบรมราชชนน ผสาเรจราชการ

แทนพระองค นายกรฐมนตร ใชเปนเพลงเดนธงในพธการสาคญทางทหาร และใชบรรเลงในการอวยพรตางๆ

34. ตอบ ขอ 2. เพราะจากเนอรองขางตนมเนอหาเกยวกบความรกชาต การเสยสละ และความสามคค ซงจดเปนลกษณะ

สาคญของเพลงปลกใจ ซงเปนเพลงทเราใจใหเกดความกลาหาญ ความรกชาต รกแผนดนเกด และพรอม

ยอมเสยสละชวตเพอชาตบานเมอง

35. ตอบ ขอ 4. เพราะเพลงแสงเทยน เปนเพลงพระราชนพนธเพลงแรกของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ พระองคทรง

พระราชนพนธเพลงแสงเทยนขนในเดอนเมษายน พ.ศ. 2489 เมอครงยงดารงพระราชอสรยยศเปน

สมเดจพระอนชาธราช ทงนพระองคยงทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหพระเจาวรวงศเธอ พระองคเจาจกรพนธ-

เพญศร นพนธคารองภาษาไทย และนางสาวสดใส วานชวฒนา (รองศาสตราจารยสดใส พนธมโกมล)

ประพนธคารองภาษาองกฤษ

36. ตอบ ขอ 2. เพราะเพลงไทยสากล เปนเพลงทขบรองดวยภาษาไทย โดยเรมจากการนาทานองเพลงไทยเดมมาใสเนอรอง

บรรเลงและขบรองโดยใชมาตรฐานของโนตเพลงแบบสากล พฒนาไปจนเกดเปนเพลงไทยแนวใหม

โดยตงแตพ.ศ. 2476 การแสดงละครเวท ละครวทย และภาพยนตรไทย กไดเขามามบทบาทสาคญทาให

เพลงไทยสากลไดรบความนยมอยางแพรหลาย จนในปจจบนไดแตกสาขาไปอกหลากหลายแขนง

37. ตอบ ขอ 3. เพราะคอนเสรต (Concert) เปนการแสดงสด โดยมากจะหมายถงดนตร เปนการแสดงตอหนาผชม

โดยอาจเปนการแสดงของนกดนตรเพยงคนเดยว หรออาจจะรวมเครองดนตรหลายๆ ชน เชน วงออรเคสตรา

วงประสานเสยง เปนตน

38. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรในศตวรรษท 20 มการเปลยนแปลงอยางรวดเรวตามความเจรญกาวหนาทางดานเทคโนโลย

รปแบบทใชในการประพนธและการทาเสยงประสานโดยยดแบบแผนมาจากดนตรในยคคลาสสกแตจะม

ความซบซอนมากกวา

39. ตอบ ขอ 4. เพราะเปนดนตรทพฒนาถงจดสดยอดในเรองของจงหวะ ทานอง ความแปรผน และความละเอยดออน

นอกจากน ซมโฟนยงเปนดนตรทมการแสดงออกในดานตางๆ อยางครบถวนบรบรณ ซงโครงสรางของเพลง

ซมโฟนจะมลกษณะดงตอไปน

1. ทานองบอกกลาว (Statement)

2. ทานองนา หรอทานองเนอหา (Exposition)

3. ทานองพฒนา (Development)

4. ทานองอวสาน (Conclusion)

(26)


าการ


บ


40. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรในยคโรแมนตก จะมลกษณะของแนวทานองทเตมไปดวยการบรรยายความรสก มแนวทานอง

เดนชด ลกษณะการแบงวรรคตอนเพลงไมตายตว มการนาคอรดทเสยงไมกลมกลนมาใชมากขน จงทาให

มความโดดเดนแตกตางไปจากดนตรในยคอนๆ

41. ตอบ ขอ 3. เพราะ Rhythm หรอจงหวะ หมายถง ชวงเวลาททาหนาทควบคมการเคลอนทของทานอง และแนวประสาน

เสยงตางๆ เพอใหการบรรเลงดนตรมความสมพนธกน การเดนของจงหวะจะดาเนนไปอยางสมาเสมอ

และตอเนองจนจบการบรรเลงดนตรนนๆ

42. ตอบ ขอ 3. เพราะจากภาพสอใหเหนในเรองของบทเพลงทมอตราจงหวะหองละ 2 จงหวะเคาะ และกาหนดใหใช

โนตตวดามคาเทากบ 1 จงหวะ

43. ตอบ ขอ 4. เพราะเครองหมายกาหนดจงหวะ จะมลกษณะเปนตวเลขซอนกน 2 ตว ทกากบไวอยทตนเพลง ซงเปน

ตวกาหนดและควบคมอตราจงหวะ (ตวโนตและตวหยด) ในแตละหองใหดาเนนไปอยางสมาเสมอ เครองหมาย

กาหนดจงหวะสามารถกากบได 2 แบบ คอ แบบตวเลข เชน 22 , 34 , 44 เปนตน และแบบตวสญลกษณ

เชน C (Common time) มคาเทากบ 44 และ C (Cut time) มคาเทากบ 22 เปนตน

44. ตอบ ขอ 4. เพราะเลขตวบน หมายถง จานวนจงหวะ หรอจานวนตวโนตทใชเปนเกณฑวาในบทเพลงนนๆ ในแตละหอง

จะตองมโนตชนดตางๆ ทระบไวกตว แตถาใชโนตตวอนแทน เมอรวมตวโนตกนแลว จะตองมคาตวโนต

รวมทงหมดเทากบจานวนของตวโนตทระบไว

45. ตอบ ขอ 2. เพราะบนไดเสยงแตละชนดจะมโครงสรางทแตกตางกนออกไป โดยมพนฐานมาจาก บนไดเสยงเมเจอร

(Major Scale)

46. ตอบ ขอ 1. เพราะบนไดเสยง คอ ตวโนตทเรยงกนตามลาดบจากเสยงตาไปเสยงสง และจากเสยงสงไปเสยงตาจะมการ

กาหนดชวงหางของเสยงจากตวโนตหนงไปอกตวโนตหนงอยางเปนระบบ

47. ตอบ ขอ 1. เพราะ Diatonic Scale เปนการเรยงตวโนตจากตวหนงตามชอไปจนครบ 8 ตว ซงกคอตวโนตตวเดยวกบ

ตวโนตตวท 1 นนเอง จะแตสงกวา 1 Octave หรอเรยกวาค 8 ซงเปนสเกลมาตรฐานทสามารถแบงได

เปนสเกลเมเจอร และสเกลไมเนอร

48. ตอบ ขอ 3. เพราะแสดงใหเหนถงระยะหางของเสยง 2 เสยง หรอตวโนต 2 ตว ซงมอย 2 แบบ คอ ขนคเสยงทานอง

(Melodic Interval) หมายถง การเลนทละตวโนตใหเกดเสยงออกมาไมพรอมกน เชน กตารโซโล เปนตน

ขนคเสยงประสาน (Hamonic Interval) หมายถง การเลนตวโนตใหเกดเสยงพรอมกน เชน การตคอรด

กตาร เปนตน

49. ตอบ ขอ 2. เพราะเพลงพรปใหม เปนบทเพลงทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงฯ มพระราชประสงคทจะพระราชทานพร

ปใหมแกบรรดาพสกนกรชาวไทยดวยบทเพลง จงทรงพระราชนพนธเพลง “พรปใหม” ขน ซงจดเปน

บทเพลงทฟงแลวกอใหเกดความสดชน ราเรง เหมาะสมกบเทศกาลแหงการเฉลมฉลอง ซงลกษณะของ

บทเพลงทแสดงถงความสดชน ราเรง จะจดอยในขนคเสยงเมเจอร

50. ตอบ ขอ 3. เพราะกญแจเทเนอร (Tenor Clef) เปนกญแจชนดหนงของกญแจซ (C Clef) ตาแหนงของกญแจชนดน

จะบนทกคาบอยบนเสนท 4 ของบรรทด 5 เสน ทาใหโนตบนเสนท 4 เปนโนต C - กลาง (Middle C)

ระดบเสยงบนบรรทด 5 เสน ทบนทกดวยกญแจเทเนอร จะเปนระดบทเหมาะกบเครองดนตรทมระดบเสยง

กลาง - ตา เชน เชลโล ทรอมโบน บาสซน เปนตน

(27)


าการ


บ


ตอนท 2

1. แนวตอบ เหนดวย เพราะดนตรเปนภาษาสวรรค เปนเครองจรรโลงจตใจของมนษยทงในยามทกข ยามสข ตงแตเกด

จนกระทงตาย ดนตรจงเปนสวนหนงของชวต ทกชาต ทกภาษา จะมการสรางสรรคผลงานดนตรขนประจา

กลมของตนเอง ซงจะมลกษณะเฉพาะตว ดนตรของทกชาตลวนมความงามทศลปนไดสรางสรรคขนดวยธาต

ขององคประกอบ 4 อยาง มดงตอไปน

1. ใชเสยงเปนสอ

2. ใชไวยากรณดนตรเปนเนอหา

3. ใชสนทรยธาตทาใหเกดความงาม

4. ใชศลปนธาตทาใหเกดอารมณตางๆ

การหยงรความงามของดนตรสามารถเปรยบเทยบไดกบการเขาถงธรรมะ ซงจะเขาถงไดดวยการฟง

และหมนศกษาตามคาแนะนาอยางสมาเสมอ

2. แนวตอบ ความเชอ ศาสนา วถชวต และเทคโนโลย แตละประเทศมความแตกตางกนออกไป จงทาใหการสรางสรรค

งานดนตรของแตละชนชาตมรปแบบทแตกตางกนออกไปตามวฒนธรรมของชนชาตนนๆ

3. แนวตอบ มนษยใชดนตรเปนสวนสาคญของการดาเนนชวตมาตงแตยคดกดาบรรพสบเนองตอๆ กนมาจนถงยคปจจบน

โดยมความเชอพนฐานวาดนตรสรางขนโดยพระเจา และประทานมาสมนษยพรอมกบเสยงพด มนษยจง

เรมใชดนตรในพธกรรมอนศกดสทธกอน แลวจงพฒนามาสการสรางความบนเทงเรงใจในภายหลง ดนตร

พธกรรมและดนตรเพอความบนเทงจงคงอยกบสงคมมนษยทกชาต ทกภาษา ดนตรจะสะทอนแนวความคด

และคานยมทเปลยนไปของคนในสงคม ตามสถานะทางสงคมของนกดนตรในวฒนธรรมตางๆ ทมความ

แตกตางกนออกไป นามาสการรวมมอในการนาเสนอแนวทางในการสงเสรมและอนรกษดนตรในฐานะมรดก

ของชาตใหคงอยสบตอไป

4. แนวตอบ การไหวครดนตรไทย เปนประเพณทดงามและถอปฏบตสบตอกนมา เพราะแนวคดของคนไทยจะใหความ

สาคญกบครในฐานะเปนผประสทธประสาทวทยาการตางๆ เปนการอทศสวนกศลใหแกปรมาจารยทงหลาย

ทเปนผประสทธประสาทความรใหแกศษย ทาใหผเรยนเกดความมนใจในการเรยนเปนอยางด เมอได

ผานพธไหวคร และเปนการขอขมาลาโทษ หากศษยไดกระทาสงทผดพลาดโดยรเทาไมถงการณ ประโยชน

ทไดรบจากการไหวคร มดงตอไปน

1. เปนการแสดงความกตญตอครอาจารย

2. สรางขวญและกาลงใจใหแกศษย

3. เปนการสรางความสามคค

4. เปนการรกษาศลปวฒนธรรมทดงามของไทย

5. สามารถนาวชาความรทเรยนมาไปถายทอดไดดวยความมนใจโดยไมตองกลววา “ผดคร”

6. ทาใหมความเชอมนในวชาความรทไดเรยนมา

(28)


าการ


บ


5. แนวตอบ การศกษาดนตรปฏบตนน ผเรยนจะตองมวนยในตนเอง สามารถจดสรรเวลาสาหรบการฝกซอม เลนดนตร

อยางเปนประจาและสมาเสมอ โดยการทบทวนไมใหขาดชวง รวมไปถงการแสวงหาความรจากแหลงการเรยนร

ตางๆ เชน หองสมดโรงเรยน หองสมดชมชน อนเทอรเนต เปนตน ประสบการณจากการไปชมการแสดงดนตร

การหาสอเสยงตางๆ ทงแถบบนทกเสยง ซด ดวด หรอสออนเทอรเนตมาฟง เพอชวยในการเสรมสราง

ขอบกพรองของตนเอง ตลอดจนฝกฝนเทคนคการฝกปฏบตตางๆ ดวยความมานะ อดทน เพยรพยายาม

ตอการฝกฝน เพอใหมความสามารถในการปฏบตเครองดนตรจนมความเชยวชาญ สามารถบรรเลงดนตร

ไดอยางถกตองตามหลกการ จนกอใหเกดความไพเราะของบทเพลง ทจะสรางความประทบใจใหแกผฟง

ไดเปนอยางด

6. แนวตอบ แตกตางกน คอ วงปพาทยไมแขงจดเปนวงดนตรทมเครองดนตรในวงทกเครองมเสยงดง เนองจากบรรเลง

ดวยไมตชนดแขง จงเรยกชอวงดนตรชนดนวา “ปพาทยไมแขง” ตามลกษณะของไมทใชบรรเลง การฟงเพลง

ทบรรเลงดวยวงดนตรชนดนจะสมผสไดถงความหนกแนน สงาผาเผย คลองแคลว และสนกครกครน

สวนวงปพาทยไมนวมจะเปนวงดนตรทมเสยงหวาน นมห และมเสยงทไมดงมาก ซงเกดมาจากการ

เปลยนแปลงรปแบบของเครองดนตรและการประสมวง โดยการเปลยนไมทใชสาหรบบรรเลงระนาดเอก

ฆองวงใหญ และฆองวงเลกทเคยใชไมแขงมาใชไมนวมแทน เพอลดความดงของเสยง เปลยนปมาเปน

ขลยเพยงออและเพมซออ 1 คน ทาใหวงดนตรชนดนใหเสยงทมความนมนวลและกลมกลอมมากกวา

วงปพาทยไมแขง

7. แนวตอบ ดนตรเปนทงศลปะและวทยาศาสตร เปนกจกรรมเพอการผอนคลายและเปนมรดกทางวฒนธรรม ดนตร

มสวนรวมในสงคมทกระดบ ตงแตระดบพนบานไปจนถงสงคมระดบโลก ดนตรทเปนทนยมกนอยางกวางขวาง

คอ ดนตรสากล หรอดนตรตะวนตก ทมการบนทกเพลงโดยใชสญลกษณ ทเรยกวา “โนตสากล” มการพฒนา

จนเปนทยอมรบและนยมกนทวโลก

8. แนวตอบ เพลงชาต เปนบทเพลงทประพนธขน เพอปลกเราใหคนในชาตพงหวนระลกถงเหตการณสาคญทาง

ประวตศาสตรของชาต ขนบธรรมเนยม ประเพณ ซงเพลงนจะตองไดรบการยอมรบจากรฐบาลของชาตนนๆ

หรอความตกลงรวมกนของประชาชนในชาตวาเพลงดงกลาวเปนเพลงประจาชาตของตน

9. แนวตอบ ดตวเลขทเขยนเปนเศษสวนตอจากกญแจประจาหลก (Clef) เลขตวลาง หมายถง ลกษณะของตวโนต

ทตองการใหยดเปนเกณฑหนงจงหวะ เชน ถาตวลางเปน 2 หมายความวา โนตตวขาว 1 ตว นบเปน

1 จงหวะ (โนตตวกลม 1 ตว นบเปน 2 จงหวะ) เปนตน เลขตวบน หมายถง จานวนของตวโนตในหองหนงๆ

ตองมตวโนต และหรอตวหยดรวมกนแลวตรงกบจานวนตวเลขตวบน

10. แนวตอบ เครองหมายกาหนดจงหวะ 3 - 8 คอ ภายในหนงหองเพลงทกาหนดดวยเครองหมายกาหนดจงหวะน

จะประกอบไปดวยโนตตวเขบต 1 ชน (เลข 8 ตวลาง) ไดจานวน 3 ตว (เลข 3 ตวบน) ในการปฏบตใหถอวา

1 หอง ม 3 จงหวะ ในอกความหมายหนงกคอ ภายในหนงหองจะประกอบดวยตวโนต หรอตวหยดชนดใด

กไดแตรวมกนแลวตองไมเกน 3 จงหวะ

(29)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 3. เพราะเครองดนตรในวฒนธรรมอนเดยทมความคลายคลงกบเครองดนตรในวฒนธรรมไทย สวนใหญจะเปน

เครองดนตรประเภทเครองต เชน กลองตบบลากบกลองทด เปนตน เพราะเปนเครองดนตรประเภทตท

ประกอบดวยกลอง 2 ใบ ตวกลองจะทาจากไม แลวขงหนงหนากลองดวยหนงวว ใชในการกากบจงหวะ

และจะใหเสยงทดงและใหจงหวะทเราใจ

2. ตอบ ขอ 2. เพราะวฒนธรรมดนตรทโดดเดนของอนโดนเซย คอ ดนตรในราชสานก แตในขณะเดยวกนกเปนดนตรท

ใชในการบรรเลงแบบนนทนาการดวย ซงลกษณะของดนตรจะมสาเนยงทแตกตางไปจากวฒนธรรมอนๆ

ของโลก เนองจากนาบนไดเสยงทแตกตางกนมาใช

3. ตอบ ขอ 2. เพราะดนตรกาเมลน เปนวงทประกอบดวยเครองดนตรททาดวยโลหะชนดตางๆ เชน เหลก ทองเหลอง สารด

เปนตน เครองตบางชนดกมรปรางคลายกบฆองวงของไทย แตมขนาดใหญกวา บางชนดกคลายกบ

ระนาดเหลก แตกตางกนทจานวนของลกระนาด และลกษณะของราง

4. ตอบ ขอ 3. เพราะซลง มลกษณะคลายกบเครองดนตรประเภทเครองเปาททาดวยไม จงมลกษณะคลายกบขลยของไทย

ซงเปนเครองดนตรทใชการเปาใหเกดเสยง โดยเสยงของขลยจะเกดจากลมทเปาผานดาก และปากนกแกว

5. ตอบ ขอ 4. เพราะวง “Popular Band” เปนวงดนตรทเกดขนจากอทธพลวฒนธรรมดนตรของชาวตางชาตทเขาไปใน

อนโดนเซย เชน อนเดย อาหรบ โปรตเกส เปนตน ซงจะมอยดวยกน 3 วง คอ

Malay Orchestra มโครงสรางทานองมาจากอนเดยและอาหรบ จงหวะคลายกบดนตรอาหรบ เครองดนตร

ใชหลายประเภทมาผสมกน รวมทงเครองดนตรของชาตตะวนตกดวย ภาษาทใชจะขบรองเปนภาษาถน

Keroncong เครองดนตรสวนใหญทนามาประสมวงจะเปนเครองดนตรตะวนตก เชน ไวโอลน กตาร เชลโล

แมนโดลน ฟลต เบส เปนตน วงดนตรชนดนนยมบรรเลงในสมยโปรตเกสเขามายดครองในศตวรรษท 16

Lagu Indonesia วงปอบแบบดนตรตะวนตก แตนกรองจะขบรองดวยภาษาอนโดนเซย

6. ตอบ ขอ 1. เพราะทานองเปนความตอเนองของโนตดนตร ทเรยงรอยกนอยางเหมาะสม เปนการใชเสยงสง เสยงตา

เสยงยาว เสยงสน นามาปะตดปะตอกน ทงน ทานองตองมจงหวะเปนสวนหนงทขาดไมได ทานองทด

ตองมความหมาย มเสยงทสมดล กจะสามารถสรางความประทบใจใหแกผฟงได

7. ตอบ ขอ 3. เพราะเปนเครองดนตรประเภทเครองดดโบราณ มลกษณะรปทรงคลายกบลกแพร จดเปนเครองดนตร

ทไดรบความนยมเปนอยางมากในกลมชนชาวอาหรบ ซงชาวอาหรบไดยกยองใหเครองดนตรชนดนเปน

“ราชาแหงเครองดนตร” ตอมาโอดกไดมอทธพลตอเครองดนตรในยโรป และพฒนาขนกลายมาเปนกตาร

ดงเชนในปจจบน

ตอนท 1


(30)


าการ


บ


8. ตอบ ขอ 1. เพราะการทวฒนธรรมดนตรแอฟรกาไดรบการผสมผสานกบวฒนธรรมดนตรแบบตะวนตก กอใหเกดดนตร

ประเภทบลสและแจสขน บลสจะมลกษณะเฉพาะ คอ เปนแนวเพลงทเกดจากความเจบปวด แรนแคน

ทกขทรมาน เนอเพลง และสาเนยงจงแฝงไปดวยความเจบปวด สวนแจสเปนลกษณะดนตรชนดหนง

ทพฒนามาจากกลมคนผวดาในสหรฐอเมรกา รากลกของแจสนนมมาจากเพลงบลส โดยมลกษณะพเศษ

คอ โนตบลส การลดจงหวะ จงหวะสวง การโตและตอบทางดนตร และการเลนสด

9. ตอบ ขอ 2. เพราะการทดนตรของแอฟรกา มลกษณะเปนดนตรทมลกษณะเฉพาะ จะนาเครองดนตรใดๆ ทไมใช

เครองดนตรของแอฟรกามาบรรเลงแทนไมได เนองจากจะทาใหลาบากในการบรรเลง และทานองเพลง

สวนใหญจะเปนทานองสนๆ จดจางาย มการโตตอบกนระหวางวรรคถามและวรรคตอบ ในบางครงมการ

นาวธการแบบคตปฏภาณมาใชในการโตตอบทานองเพลงดวย

10. ตอบ ขอ 2. เพราะกลองเปนเครองดนตรทสาคญทสดของดนตรของแอฟรกา การตกลองของชาวแอฟรกาจะเหมอน

กบการตเพอเลยนเสยงพดของชาวแอฟรกนเอง ทงน เพราะลกษณะการพดของชาวแอฟรกานนจะเกดขน

แบบทานองดนตรเปนเสยงสงๆ ตาๆ สลบกนไป ชาวแอฟรกาสามารถใชเสยงของกลองสงขอความเพอ

สอสารกนได เชน สงสญญาณเพอเรยกประชม เปนตน

11. ตอบ ขอ 4. เพราะการซอเครองดนตรทกชนดมาเกบสะสมไวทบานโดยไมรจกวธการเลน หรอนาดนตรไปเผยแพร

ใหผอนไดรบร กไมจดวาเปนการอนรกษดนตรไทย

12. ตอบ ขอ 1. เพราะการศกษาถงประวตของศลปน จดเปนแนวทางหนงทเปนการอนรกษงานดนตร เพราะนอกจาก

จะไดทราบประวตความเปนมาของศลปนแลว ยงทาใหทราบถงแนวทางทศลปนใชในการอนรกษงานดนตร

แลวนามาใชเปนแนวทางของตนเองในการอนรกษงานดนตรไดเชนเดยวกน

13. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรไทยเปนมรดกทางวฒนธรรมซงบรรพบรษของเราไดสรางสมไว และเปนเครองหมายอยางหนง

ทแสดงลกษณะเฉพาะของชาตไทย เชนเดยวกนกบภาษา และศลปวฒนธรรมดานอนๆ สมควรทเราจะ

ภาคภมใจและชวยกนทะนบารง สงเสรม และรกษาไวใหดารงคงอยสบไป

14. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรไทยเปนเอกลกษณประจาชาตและมความสาคญตอวถชวตของคนไทยมาตงแตอดตจนถง

ปจจบน ดนตรไทยเปนดนตรทศลปนสรางสรรคขนใชบรรเลงในกจกรรมตางๆ ของสงคม

15. ตอบ ขอ 4. เพราะดนตรไทยเปนสงทอยค กบมนษยมาตงแตเกดจนตาย กลาวคอ ดนตรไทยจะเขาไปมสวนรวม

ในการสรางความสมบรณใหแกงานทเราสามารถพบเหนไดจากงานพระราชพธและงานพธกรรมตางๆ

ของประชาชนทวไป

16. ตอบ ขอ 3. เพราะบทบาทของดนตรไทยทมตอการเมองและการปกครองนน รฐบาลไดใชดนตรไทยเปนสญลกษณ

ของความเปนสมบตรวมชาต นาดนตรไทยมาเผยแพรเพอสรางความสมพนธระหวางชาวไทยกบชาวตางชาต

เพอสรางสายใยเชอมโยงความสมพนธระหวางประเทศตอประเทศ รฐตอรฐ บางสมยทรฐไดใชดนตรเปน

เครองมอในการสรางความสามคคและสรางความรกชาต ดงทปรากฏใหเหนเมอมการนาดนตรมาใชบรรเลง

ประกอบเพลงปลกใจ

(31)


าการ


บ


17. ตอบ ขอ 2. เพราะดนตรไทยไดเขามามบทบาทตอกจกรรมทางการศกษาในระบบโรงเรยน มการนาเพลงไทยมาใชบรรเลง

ขบรอง เปนกจกรรมชมชน หรอชมรมดนตร มการจดมหกรรมการบรรเลงดนตรไทย เชน ดนตรไทยระดบ

ประถมศกษา ดนตรไทยระดบมธยมศกษา เปนตน นอกจากน ยงมการนาเพลงไทยมาบรรจเนอรองใชขบรอง

ประกอบการเรยนการสอน เพอชวยใหจดจาเนอหาสาระทางวชาการได บางครงใชเปนกจกรรมนนทนาการ

สาหรบนกเรยน นอกจากน ยงปลกฝงใหเยาวชนของชาตมองเหนคณคาของดนตรไทย และนาสาระทาง

ดนตรไปพฒนาคณภาพชวตตอไปไดในอนาคต

18. ตอบ ขอ 2. เพราะในการแหนาคเขาโบสถ จะมการรายรานาขบวนหนานาค วงแตรวงจะบรรเลงเพลงทมจงหวะสนกสนาน

เพอสรางบรรยากาศและสสนใหผรา โดยผราจะราในทาใดกได เพราะไมไดกาหนดไวเปนแบบแผนตายตว

การราหนานาคจะเดนเวยนทกษณาวรรตรอบโบสถ 3 รอบ จากนนจงนานาคเขาโบสถ เพอประกอบพธกรรม

ทางศาสนาตอไป

19. ตอบ ขอ 3. เพราะเพลงเถา เปนเพลงไทยประเภทหนง โดยลกษณะของการบรรเลงนนจะเรมจากอตราจงหวะ 3 ชน

อตราจงหวะ 2 ชน จนถงอตราจงหวะชนเดยวตามลาดบ

20. ตอบ ขอ 4. เพราะดนตรสากลไดถอกาเนดขนในทวปยโรป โดยกาเนดมาจากการขบรองเพลงในโบสถ ซงเปนบทเพลง

ทใชประกอบพธกรรมทางศาสนาครสต เพอใชโนมนาวจตใจผฟงใหมความเชอมนและเลอมใสศรทธา

ในศาสนา

21. ตอบ ขอ 2. เพราะสงทแสดงใหเหนวาบทเพลงทขบรองนนเปนเพลงไทย สามารถสงเกตไดจากการเออน ซงเปนการ

ออกเสยงใหเกดเปนทานอง โดยไมมเนอรอง สงนเองททาเพลงไทยมความแตกตางไปจากบทเพลง

ชนดอนๆ

22. ตอบ ขอ 1. เพราะการรองเพลงทด ผขบรองควรรองใหเตมเสยง โดยใหมระดบเสยงทสอดคลองกบเสยงของดนตร

ทบรรเลง ไมควรรองเสยงเบา หรอรองอยในลาคอ เพราะนอกจากจะทาใหขบรองเพลงไมไพเราะแลว

ยงไมสามารถถายทอดอารมณและความรสกของเสยงเพลงไปยงผฟงไดอยางเตมท

23. ตอบ ขอ 1. เพราะการยนรองเพลงทถกตองนนฝาเทาทง 2 ขาง ตองวางแนบกบพน จะแยกออกจากกนเพยงเลกนอย

ประมาณ 1 ฟต เทาขางหนงจะตองวางในตาแหนงทเยองไปดานหนา ทงนาหนกตวลงบนเทาทง 2 ขาง

เทาๆ กน หวเขาจะตองไมตง จนทาใหเกดลกษณะของการยนเกรง

24. ตอบ ขอ 3. เพราะนกรองแตละคนจะมเทคนคในการเออนเสยงทแตกตางกน หากสามารถเออนเสยงไดไพเราะ กจะ

ทาใหบทเพลงมความไพเราะมากยงขน

25. ตอบ ขอ 4. เพราะการนงพบเพยบ เปนทานงทดสภาพ เปนมารยาทตามวฒนธรรมไทย ซงการนงพบเพยบทด

ผนงจะตองนงตวตรง หนาตรง หลงตรง ไมกมหนา เนองจากเปนทาทถกตองตามหลกสรรสทศาสตร คอ

จะชวยใหสามารถระบายลมหายใจเขา - ออกไดอยางสะดวก ชวยใหทกสวนในรางกายปลอดโปรง ทาใหเสยง

ดง และไมเหนอยแรง ซงการขบรองสวนใหญจะนงราบกบพนเวทเชนเดยวกบนกดนตร จงควรนงพบเพยบ

ใหเรยบรอย สารวมกรยาอาการ ไมควรกระดกกระดก หรอเคลอนไหวรางกายมากจนเกนไป และในขณะท

ขบรองจะตองหนหนาไปทางผชมเสมอ

(32)


าการ


บ


26. ตอบ ขอ 2. เพราะการรองสง หรอการรองรบ หมายถง ผขบรองรองขนกอน เมอรองจบแลวดนตรจงรบดวยลกฆอง

เดยวกน เพยงแตวาการรองนน ผรองจะตองถอดลกฆองออกมาเปนการเออน แตดนตรจะถอดลกฆอง

ออกมาเปนทานองเตม การรองสงนดนตรจะตองมการสวมรองดวย เพอเปนสะพานเชอมระหวางการรอง

ทชาและการบรรเลงทคอนขางรวดเรว ซงจะทาใหเกดความกลมกลนในการบรรเลง

27. ตอบ ขอ 3. เพราะในบทพากย เปนการบรรยายถงอนทรชตทแปลงกายเปนพระอนทรทรงชางเอราวณ ซงมลกษณะ

ดงตอไปน คอ มกายสขาวเหมอนสงข มเศยรงดงาม 33 เศยร แตละเศยรมงา 7 งา ซงมความสวยงาม

เหมอนเพชร

28. ตอบ ขอ 3. เพราะการแบงลมหายใจทถกตอง จะทาใหความหมายของบทรองไมผดเพยนไปจากความหมายทผประพนธ

เพลงตองการจะสอ นอกจากน ยงทาใหผรองไมเกดอาการเหนอยงาย หรอหอบอกดวย

29. ตอบ ขอ 3. เพราะการหายใจเขา - ออก มความสมพนธสอดคลองกบชวงจงหวะ ทานอง และเนอเพลง ถาผขบรอง

หายใจไมสอดคลองกบจงหวะและทานองเพลง กจะสงผลเสยตอเสยงในการขบรอง คอ เสยงจะขาดหายไป

ซงจะทาใหเสยอรรถรสในการฟง

30. ตอบ ขอ 1. เพราะการทผทขบรองเพลงไทยมความร ความเขาใจในเรองการออกเสยงพยญชนะและเสยงสระของ

ภาษาไทย จะทาใหเกดความชดเจนในการขบรอง เกดความไพเราะ และความหมายของคาไมผดเพยน

31. ตอบ ขอ 4. เพราะการทมนษยจะสามารถรบรความงามของดนตรและเขาถงความไพเราะของบทเพลงไดนน อารมณ

และจตใจถอวาเปนสงทสาคญอยางมาก ซงบคคลแตละบคคลจะมการรบรเรองความงามของดนตรทแตกตาง

กนออกไป

32. ตอบ ขอ 4. เพราะรปแบบการบรรเลงดนตรไทย หรอการขบรองเพลงไทยจะไมมการประสานเสยง แตมการสอดประสาน

ของทานองแทน ดงนน เสยงประสานจงไมสามารถนามาใชพจารณาดานสนทรยศาสตรทางดนตรไทยได

33. ตอบ ขอ 4. เพราะเสยงของดนตรจะทาหนาทพฒนาคณภาพทางดานจตใจใหเกดความสข ความสงบ และเมอม

ความสขแลวรางกายกจะเกดความสงบ สบาย สขภาพจตด สขภาพกายกจะแขงแรง ดงนน จงมการสงเสรม

ใหสภาพสตรทตงครรภฟงเพลง

34. ตอบ ขอ 1. เพราะดนตรเปนทงศลปะและวทยาศาสตร เปนกจกรรมเพอการผอนคลาย และเปนมรดกทางวฒนธรรม

ดนตรไดเขามามสวนรวมในสงคมทกระดบ ตงแตระดบพนบานไปจนถงระดบสงคมโลก ดนตรทเปนทนยม

กนอยางกวางขวาง กคอ ดนตรสากล

35. ตอบ ขอ 1. เพราะดนตร คอ ศาสตรและศลปะของการนาเอาเสยงมาเรยบเรยงใหเกดความสนทรย ดนตรเปนกจกรรม

ของการถายทอดอารมณ ความรสกนกคดของผประพนธเพลง โดยอาศยการขบรอง หรอการบรรเลงดวย

เครองดนตรเปนสอ ดงนน ความไพเราะของเสยงเพลงทเกดขนนน จงไมอาจเปลยนแปลงไปได

36. ตอบ ขอ 2. เพราะสงคตกวสากล คอ ผททาหนาทประพนธดนตรในแนวดนตรสากลของตะวนตก หรอบคคลทสรางสรรค

ผลงานทางดนตรสากลททรงคณคาตงแตอดตมาจนถงปจจบน

(33)


าการ


บ


37. ตอบ ขอ 4. เพราะความสามารถทางดนตรทมอย อยางลนพน รวมถงการปลกฝงทางดนตรจากครดนตรของ

โยฮนเนส บราหม คอ เอดวด มารกเซน ซงไดสอนเขาอยางตงความหวงวาเขาจะกลายเปนนกเปยโนเอก

ในอนาคต โดยไดสอนเทคนคการเลนดนตรของโยฮนน เซบาสเตยน บาค, วอลฟกง อะมาเดอส โมสารท

และลดวก ฟาน เบโธเฟน ซงโยฮนเนส บราหม ไดนาพรสรรคทเขามมาใชอยางเตมท จนไดรบการยกยอง

ใหเปน “ทายาทดนตรของเบโธเฟน”

38. ตอบ ขอ 4. เพราะเปนบทเพลงพระราชนพนธเพลงแรกทพระองคทรงพระราชนพนธเมอเดอนเมษายน พ.ศ. 2498

ครงดารงพระราชอสรยยศเปนสมเดจพระอนชาธราชไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ใหพระเจาวรวงศเธอ

พระองคเจาจกรพนธเพญศร นพนธคารองภาษาไทย นางสาวสดใส วานชวฒนา (รองศาสตราจารยสดใส

พนธมโกมล) ประพนธคารองภาษาองกฤษ

39. ตอบ ขอ 3. เพราะพระองคทรงเปนนกดนตรทประพนธเพลงไดอยางยอดเยยม และเปนคนไทยคนแรกททรงพระราชนพนธ

เพลงไทยตามแบบเพลงสากล จานวนมากกวา 70 เพลง และมบทเพลงจานวน 12 เพลง ทเปนตนกาเนด

ของเพลงไทยสากล ไดแก เพลงสดเสนาะ เพลงวอลซเมขลา เพลงมหาฤกษ เพลงสรรเสรญเสอปา

เพลงสาครลน เพลงโศก เพลงนางครวญ เพลงมารชบรพตร เพลงวอลซปลมจต เพลงมณฑาทอง

เพลงวอลซประชมพล และเพลงวอลซโนร

40. ตอบ ขอ 4. เพราะความไพเราะของเพลงไทยสากล สามารถพจารณาไดจากสวนประกอบของเพลง ไดแก ทานอง คารอง

จงหวะ และเสยงประสาน ซงจะตองมความกลมกลนกน ทกษะ หรอความชานาญในการบรรเลงดนตรของ

นกดนตร และการขบรองของนกรองทสามารถทาใหบทเพลงมความไพเราะมากยงขน และประสบการณ

ทางดนตรของผฟง การฟงเพลง การรองเพลง การเลนดนตร และการศกษาวชาดนตร ผทมประสบการณ

มากกวา ยอมเขาใจธรรมชาตของเพลงแตละชนด และเขาถงความไพเราะไดงายกวา

41. ตอบ ขอ 3. เพราะจะเรยกโดยการนบระยะหางของเสยง 2 เสยง โดยเรยงจากเสยงหลกขนหรอลง ตามลาดบขนของ

บนไดเสยงขนค 1 จดเปนขนคเสยงได แมจะไมมความแตกตางกนของเสยงกตาม

42. ตอบ ขอ 2. เพราะทรยแอด (Triad) คอ กลมตวโนต 3 ตว ทมโครงสรางแนนอน เกดจากการนาตวโนตจานวน 3 ตว

มาวางซอนกน ซงสามารถแบงออกเปน 4 ชนด ดงตอไปน

m3M3

M3m3

m3m3

M3M3

1. เมเจอรทรยแอด (Major Triad)

2. ไมเนอรทรยแอด (Minor Triad)

3. เดมนชททรยแอด (Diminished Triad)

4. ออกเมนเทดทรยแอด (Augmented Triad)

(34)


าการ


บ


43. ตอบ ขอ 2. เพราะกตารจะเปนเครองดนตรทมบทบาทในการบรรเลงเพลงเปนอยางมาก โดยจะทาหนาทบรรเลงทานอง

สอดแทรกตางๆ ทานองในตอนขนตนบทเพลง ทานองลอรบเสยงขบรองโซโล และทานองทอนลงจบ

กตารททาหนาทตางๆ เหลานเรยกวา “กตารลด” (Guitar Lead) หรอ “กตารโซโล” (Guitar Solo) สวนกตาร

อก 1 เครอง จะทาหนาทดดคอรดประกอบบทเพลง เรยกวา “กตารรทม” (Guitar Rhythm)

44. ตอบ ขอ 4. เพราะวงสตรง เปนวงดนตรขนาดเลก ทประกอบไปดวยเครองดนตรประมาณ 4 - 5 ชน คอ กตารไฟฟา

กตารเบสไฟฟา ออรแกน หรอคยบอรด และกลองชด จงจดเปนวงดนตรทใชผบรรเลงนอยกวาวงดนตร

ประเภทอนๆ

45. ตอบ ขอ 3. เพราะการเตรยมสขภาพรางกายกอนขนการแสดงนน จดเปนสงทขาดไมไดสาหรบศลปน การออกกาลงกาย

จะทาใหรางกายนาแกสออกซเจนเขาไปเลยงหลอดเลอดแดงภายในรางกาย ทาใหเกดการสบฉดของเลอด

รางกายจะเกดความกระฉบกระเฉง ไมออนเพลยงาย สามารถทาการแสดงไดอยางสมบรณแบบและเตมท

46. ตอบ ขอ 2. เพราะสญลกษณดานซายสดเรยกวา “กญแจประจาหลก” ซงกญแจประจาหลกทนยมใชมอยดวยกน

3 ประเภท ดงตอไปน

1. กญแจประจาหลกซอล (กญแจซอล)

2. กญแจประจาหลกฟา (กญแจฟา)

3. กญแจประจาหลกโด (กญแจโด)

47. ตอบ ขอ 2. เพราะเปนการเรยงลาดบเสยงสงไปหาเสยงตาไดอยางถกตอง คอ โซปราโน (เสยงสงสดของผหญง)

เมซโซโซปราโน (เสยงสงปานกลางของผหญง) และอลโต (เสยงตาของผหญง)

48. ตอบ ขอ 1. เพราะโนตตวกลมจะมคาความยาวของเสยงสงสด ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 4 สวนโนตตวอนจะมคา

ดงตอไปน

โนตตวดา จะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวขาว ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 1

โนตตวขาว จะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวกลม ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 2

โนตตวเขบต จะมคาความยาวของเสยงเทากบครงหนงของโนตตวดา ซงจะมอตราจงหวะเทากบ 12

49. ตอบ ขอ 3. เพราะฮารปซคอรด จดเปนเครองดนตรประเภทลมนวจาพวกเดยวกนกบเปยโน มวธการทาใหเสยงดง

หรอเบาตามลาดบเหมอนกบเปยโนไมได ในขณะทเรากดคยลงไป สายภายในเครองดนตรจะถกเกยวดวย

ไมดด ซงตรงขามกบเปยโนทใชคอนเคาะลงบนสายเปยโน

50. ตอบ ขอ 2. เพราะการสบตากบผฟงขณะทรองเพลง จดเปนการสออารมณของบทเพลงใหมความชดเจนอกวธหนง

ดงนน ผขบรองจงตองเขาใจเทคนคในการวางสหนา ควรใหเปนไปตามปกต โดยไมสอดสายสายตา

หรอเหลยวหนาแลหลง เพราะเปนกรยาทไมสภาพทผขบรองไมควรพงปฏบต

(35)


าการ


บ


1. แนวตอบ ดนตรไทยมสวนในการบรรเลงเพลงประกอบพธกรรมทางศาสนา โดยเฉพาะศาสนาพทธ เชน งานบญ

งานเทศกาลของวด งานบวชนาค งานเทศนมหาชาต เปนตน ในการประกอบพธกรรม ดนตรไทยมระเบยบ

วธการนาเพลงไทยมาใชอยางมระบบ แตละขนตอนมความหมายตางกน เชน การใชวงปพาทยสาหรบ

บรรเลงประกอบพธกรรมในงานมงคล การใชวงปพาทยนางหงส วงปพาทยมอญ และวงบวลอย บรรเลง

ในงานศพ เปนตน

2. แนวตอบ เกดจากความตองการทจะบรรยาย พรรณนาเรองราว ถายทอดอารมณผานบทเพลง เพอเปนการผอนคลาย

ความตงเครยดและการสรางความสนกสนาน เบกบานใจ

3. แนวตอบ บทบาทของดนตรไทยไดเขามามสวนเกยวของกบขนบธรรมเนยม ประเพณไทยในดานงานประเพณตางๆ

เชน การประกอบงานบญ ประเภทงานขนบานใหม งานเฉลมฉลองตางๆ เปนตน นยมใชวงปพาทยมาบรรเลง

โดยมการเลอกเพลงบรรเลงและขบรองทสอดคลองกบรปแบบของงานทจดขน งานเลยง หรองานมงคลสมรส

นยมนาวงเครองสายมาบรรเลง และนาวงมโหรมาบรรเลงประกอบการขบรอง เพอชวยสรางบรรยากาศ

ภายในงานใหมสสน และมความสมบรณแบบมากยงขน

4. แนวตอบ การอนรกษดนตรไทยนน ตองอาศยความรวมมอกนของทกคน ซงหลกในการปฏบตมดงตอไปน

1. ศกษา คนควาเรองดนตรไทยและดนตรทองถน เพอจะไดทราบความหมาย และความสาคญของดนตรไทย

ในฐานะทเปนมรดกของชาต

2. สงเสรมใหทกคนเหนคณคา รวมกนรกษาเอกลกษณทางดนตรของชาตและของทองถน

3. รณรงคใหประชาชนตระหนกถงความสาคญของดนตรไทยวาเปนเรองททกคนตองใหความรบผดชอบ

รวมกน

4. สงเสรมและแลกเปลยนวฒนธรรมทางดนตรภายในประเทศและระหวางประเทศ

5. สรางความรและความเขาใจวาทกคนมหนาทเสรมสราง ฟนฟ และดแลรกษาดนตรไทยในฐานะทเปน

สมบตของชาต

6. เผยแพรประชาสมพนธผลงานดานดนตร เพอใหประชาชนเขาใจ และชวยกนอนรกษดนตรไทย

7. ปลกฝงทศนคตทดตอดนตรไทยใหแกเดกและเยาวชน

8. ปรบปรงผสมผสานวฒนธรรมทางดนตรใหทนยคสมยมากขน

9. เผยแพรความรดานดนตรไทยในสอตางๆ

5. แนวตอบ การขบรองเพลงไทย ควรเรมจากทาทางการรอง เนองจากเพลงไทยมลกษณะเฉพาะ ผขบรองจะนงรอง

เปนสวนใหญและมยนรองบางตามโอกาส ซงผขบรองควรจะแสดงทาทางใหเหมาะสม ดงตอไปน

1. ทานง ผขบรองสวนใหญจะนงราบกบพนเวทเชนเดยวกบนกดนตรซงจะตองนงพบเพยบใหเรยบรอย

สารวมกรยา นงตวตรงไมกระดกกระดก หรอเคลอนไหวมากจนเกนไป ขณะรองใหหนหนาไปทางผชมเสมอ

2. ทายน ในบางโอกาสผขบรองอาจจะไดยนรอง ซงผขบรองควรยนอยางสารวมกรยาทาทาง และระวง

การเคลอนไหวของมอ เทา และลาตว

ตอนท 2

(36)


าการ


บ


6. แนวตอบ การขบรองเพลงไทย มหลกในการปฏบต ดงตอไปน

1. รองใหมระดบเสยงสอดคลองกบเสยงดนตร

2. หายใจเขา - ออก ใหสอดคลองกบชวงจงหวะ ทานอง และเนอเพลง

3. ออกเสยงพยญชนะ สระ คาควบกลาตามอกขรวธ

4. รองใหถกตองตามวรรคตอนของเนอเพลง เพราะหากรองไมถกวรรคตอน อาจทาใหความหมายของเนอเพลง

เกดความคลาดเคลอนได

5. เนองจากเพลงไทยมการเออน จงใหระมดระวงในเรองการออกเสยง ควรเออนเสยงใหมนาเสยงสมาเสมอ

ตรงตามจงหวะและทานองเพลง

7. แนวตอบ เหตทผเรยนวชาดนตรตองเขารวมในพธไหวครดนตรกอน มอยดวยกนหลายประการ เชน

1. เพอเปนการอทศสวนกศลใหแกปรมาจารยทงหลายทงในปจจบนและทลวงลบไปแลว

2. เพอใหเกดความมนใจในการเรยนดนตรเปนอยางด

3. เพอขอขมาลาโทษในสงทไดกระทาสงทผดพลาด

4. เพอไวสาหรบตอเพลงหนาพาทยชนสงตามความเชอทมมาแตโบราณ

5. เพอเตอนสตใหศษยระลกถงคร ประพฤตตนทาในสงทดงาม ตงอยในศลธรรม

8. แนวตอบ เหนดวย เพราะมความเชอกนวาพระปรคนธรรพ เปนครตะโพน ดงนน เมอจะเรมการบรรเลงดนตร

จงตองนาดอกไม ธป เทยน มาบชาตะโพนกอนทกครง ซงถอวาเปนประเพณปฏบตสบทอดตอกนมา ตะโพน

เปนเครองดนตรทบรรเลงรวมกบสงข บณเฑาะว และมโหระทก ซงเปนเครองดนตรประจาองคของเทพเจา คอ

สงข (พระนารายณและพระอนทร) บณเฑาะว (พระอศวร) มโหระทก เปนเครองดนตรประกอบพระอศรยยศ

ของพระมหากษตรย สวนตะโพนเปนกลองทพระพฆเนศตเปนคนแรก ดงนน เมอนาตะโพนมารวมบรรเลง

ในวงปพาทย จงถอเปนบรมคร และทาหนาทกากบหนาทบตางๆ

9. แนวตอบ แตกตางกน คอ ชอและลาดบขนของตวโนตในบนไดเสยงจะมชอเรยกทแตกตางกนออกไป โดยจะยกเวน

ขนท 1 และขนท 8 จะมชอเหมอนกนเพราะเปนโนตเสยงเดยวกน แตจะมระดบเสยงตางกน 1 คแปด คอ

ทอนก (Tonic) เปนโนตหลกในบนไดเสยง คอ เปนขนท 1 และ 8 ซปเปอรโทนก (Supertonic) มเดยนต

(Mediant) ซบดอมนนต (Subdominant) ดอมนนต (Dominant) ซบมเดยนต (Submediant) และ

ลดดงโนต (Leading note)

10. แนวตอบ หลกในการขบรองมดงตอไปน

1. รองใหถกตองตามจงหวะและทานองเพลง

2. รองใหเตมเสยง แตไมใชการตะโกน

3. ออกเสยงพยญชนะและอกขระใหถกตองชดเจน

4. รองตามเนอหาของบทเพลงใหครบถวน

5. ขณะรองควรหายใจเขา - ออก ใหสอดคลองกบจงหวะและวรรคตอนของเพลงทขบรอง

6. ขณะรองควรแสดงสหนาทาทางใหสมพนธกบความหมายของเพลง

(37)


าการ


บ


1. ตอบ ขอ 4. เพราะมการสนนษฐานวา ดนตรไดเรมมมาตงแตสมยกอนประวตศาสตร และสงหนงททาใหดนตรเกดขน

ครงแรกกคอ ความหวาดกลวปรากฏการณธรรมชาต และการผลดเปลยนของฤดกาล เชน ฟาแลบ ฟารอง

เปนตน ซงสงเหลานลวนเปนสงทสรางความประหวนพรนพรงใหแกมนษยในยคนนๆ เปนอนมาก

เพราะพวกเขาเขาใจวาปรากฏการณตางๆ เหลานมทงพระเจาทดและรายอยในตว ฉะนน การทจะเอาใจใส

และตอบแทนบญคณพระเจาตางๆ กจะทาไดดวยการบวงสรวง การเตนรา การรองเพลง และการแสดง

สงทเขาปรารถนาจะใหเกดขน

2. ตอบ ขอ 3. เพราะดนตรในแตละวฒนธรรมลวนมววฒนาการภมปญญาของบรรพบรษ ไมวาจะเปนดนตรพนบาน หรอ

ดนตรคลาสสก ลวนกาเนดมาจากพนฐานทางดนตรดวยกนทงสน ดนตรจดเปนเอกลกษณประจาชาต

อยางหนงทมความสาคญเปนอยางมาก อนเนองมาจากดนตรเปนเหมอนภาษาหนงททาใหมนษยทกชนชาต

เขาใจกนได และดนตรกสามารถชวยกลอมเกลาจตใจของมนษยได ไมวาจะเปนดนตรของชาตใดๆ ในโลก

กตาม

3. ตอบ ขอ 2. เพราะอาเรย คอรส จดเปนเพลงทใชขบรองในประกอบการแสดงละครอปรากร หรอละครโอเปรา สวนฮมน

แมส คนตาตา คอราล โมเทต และออราทอรโอ จดเปนเพลงศาสนา หรอดนตร ซงจะขบรองและ

บรรเลงกนในวด หรอในโบสถ เพลงศาสนาประเภทนเปนเพลงประเภทขบรองทมเนอรองเกยวกบศาสนา

โดยเฉพาะ

4. ตอบ ขอ 1. เพราะลกษณะของดนตรสากลทโดดเดนทสด คอ การทดนตรสากลมรากฐานมาจากเพลงศาสนา และม

ตนกาเนดมาจากเพลงในโบสถ ทงน เรมใชครงแรกในพธทางศาสนา โดยเรมจากคาพดธรรมดาทใชประกอบ

พธในเวลาตอมาจงไดประดษฐใหมระดบเสยงตางๆ ขน จนกลายเปนทานองเพลงในทสดจงถอไดวาดนตร

ตะวนตกมความสมพนธใกลชดกบศาสนามาก

5. ตอบ ขอ 4. เพราะวถชวตของมนษยกบการสรางสรรคผลงานดนตร มความสมพนธเกยวของกนมาตงแตอดต เชน

มนษยรจกวธการถายทอดความรสก หรอพฤตกรรมพนฐานของมนษย เชน การรองไห การหวเราะ เปนตน

มาเปนภาษาพด แลวนาคาพดตางๆ เหลานนมาประดษฐเปนทานอง หรอเสยงสงๆ ตาๆ และไดนามารอง

บอยๆ เขา จนเกดเปนบทเพลงตางๆ ขน เชน เพลงพนเมอง เพลงกลอม เปนตน

6. ตอบ ขอ 2. เพราะดนตรอนเดย มการจดระบบเสยงทมลกษณะเฉพาะเชนเดยวกบดนตรตะวนตก มโนตเตมเสยง

7 เสยง โนตเพยนเสยงสงและเพยนเสยงตา 5 เสยง บนไดเสยงตางๆ และทเปนลกษณะเดนของดนตร

อนเดย คอ การนาเสยงในแตละบนไดเสยงมาจดเปนกลมเสยง เพอนามาใชบรรเลงในเวลาทกาหนด

7. ตอบ ขอ 2. เพราะระบบเสยงของดนตรอนโดนเซย จะมทงแบบ 5 เสยง และ 7 เสยง การแบงออกชวง 1 ออกเทฟ (Octave)

5 เสยง จะเรยกวา “Slendro” แตละเสยงหางเกอบเทาๆ กน และ 7 เสยงจะเรยกวา “Pelog” แตละเสยง

จะหางไมเทากน ดวยเหตนเองจงทาใหระดบเสยงของวงกาเมลนแตละวงจะตงไมเทากน ซงเสยงแตละ

วงจะมเอกลกษณเปนของตวเอง โดยในแตละวงจะมเครองดนตร 2 ชด ชดท 1 จะตงเสยงเปน Slendro

สวนชดท 2 จะตงเสยงเปน Pelog

ตอนท 1


(38)


าการ


บ


8. ตอบ ขอ 3. เพราะววเซลา เปนเครองดนตรพนเมองของชาวแอฟรกา เปนเครองเปาทมลกษณะคลายทรมเปต

มความยาวประมาณ 1 เมตร ววเซลาจะใหเสยงทดงกกกองคลายเสยงรองของชาง นยมนามาใชเปน

เครองดนตรเปาเชยรกฬาประเภทตางๆ

9. ตอบ ขอ 4. เพราะประโยคในเนอเพลงจะมลกษณะเปนแบบสนๆ มการใชวรรคถามและวรรคตอบ และมการนาประโยค

เดมมาใชซาบอยๆ ซงในเพลงรองวรรคถามจะรองดวยเสยงเดยว สวนในวรรคตอบจะรองดวยเสยงหลายเสยง

พรอมๆ กน

10. ตอบ ขอ 1. เพราะการสรางสรรคทางดนตร จะทาใหดนตรมการพฒนาอยางตอเนอง ไมหยดนง ซงจะทาใหไดดนตร

ทมรปแบบทแปลกใหม สามารถสรางความนยมมาสผฟงไดเปนอยางด

11. ตอบ ขอ 4. เพราะราไมดโทษปโทษกลอง หมายถง ทาไมด หรอทาผดแตไมยอมรบผด กลบกลาวโทษคนอน ในการ

ฟอนรา ลลาการรายราตองใหเขากบจงหวะของปและกลอง บางคนเมอราไมถกจงหวะกกลบไปกลาวโทษ

วาปและกลองผดจงหวะ

12. ตอบ ขอ 2. เพราะเครองดนตรแตละชนดจะมชวงความถเปนของตวเอง ในการศกษาเกยวกบดนตรในเรองเสยง

ใหคานงวาเสยงนนจะมลกษณะเปนคลน ซงลกษณะแบบนจะมความแตกตางไปจากลกษณะของอนภาค

เพราะสมบตของคลนจะม 4 แบบ ดงตอไปน

1. สมบตการสะทอน 3. สมบตการเลยวเบน

2. สมบตหกเห 4. สมบตการแทรกสอด

13. ตอบ ขอ 2. เพราะดนตรไทยเปนสมบตและวฒนธรรมทบงบอกถงความเปนไทย และอยคกบคนไทยมาชานาน ดงนน

ดนตรจงมความสมพนธกบคนไทย ประหนงเปนสวนหนงในชวตประจาวน นบตงแตเกดจนกระทงถงวนสดทาย

แหงชวตกวาได

14. ตอบ ขอ 4. เพราะจากขอความทไดยกมานนแสดงใหเหนวาในงานพระราชพธตางๆ อนเนองดวยพระมหากษตรย และ

พระบรมวงศานวงศลวนมความสมพนธเกยวของกบดนตรทงสน

15. ตอบ ขอ 3. เพราะวงเครองสายเปนวงดนตรทมขนาดไมใหญมากนก จงเหมาะทจะบรรเลงภายในหอประชม

16. ตอบ ขอ 3. เพราะขอ 1. ขอ 2. และขอ 4. เปนการประยกตดนตรเขากบการศกษา เพราะเปนประโยชนททาในสถานศกษา

โดยตรง แตขอ 3. เปนการสรางประโยชนตอนายทนทเปนเจาของหางสรรพสนคาและเจาของผลตภณฑ

17. ตอบ ขอ 3. เพราะเปนกจกรรมททกคนสามารถกระทารวมกนไดและสามารถกระทาไดทกป นบวาเปนการปลกฝงจตสานก

ในการรกดนตรไทยใหเกดขนกบเยาวชน

18. ตอบ ขอ 2. เพราะการศกษาเกยวกบประวตนกดนตรจดเปนวธการอยางหนงทชวยในการอนรกษผลงานทางดาน

ดนตรได เนองจากความรทจะไดรบจากการหาขอมลเกยวกบประวตนกดนตรนน ผทศกษาจะไดรบ

ความรเกยวกบประวตความเปนมา ผลงานทโดดเดน แนวทางในการอนรกษผลงานดานดนตรทมรปแบบ

แตกตางกนออกไป นามาประมวลผลเกดเปนแนวทางของตนเองซงสามารถนามาประยกตใชในการอนรกษ

ผลงานทางดานดนตรได

19. ตอบ ขอ 4. เพราะดนตรพนบานจะบงบอกถงวฒนธรรม ประเพณของคนในทองถนนนๆ ทมความแตกตางกนออกไป

จงทาใหดนตรพนบานมความหลากหลาย ซงแสดงใหเหนถงเอกลกษณในทองถนไดอยางชดเจน

(39)


าการ


บ


20. ตอบ ขอ 1. เพราะการฟงเพลงพนบานในทองถนของตนเอง นบวาเปนการชวยอนรกษเพลงพนบานไมใหสญหาย

เนองจากในปจจบนเพลงพนบานไมไดรบความนยมอยางเชนในอดตทผานมา เราจงควรชวยกนดแลรกษา

สบสาน และถายทอดใหคงอยสบตอไป

21. ตอบ ขอ 1. เพราะเสยงของมนษยมความแตกตางกนอนเนองมาจากเพศ อาย รปราง ดงนน การรองเพลงทดจงจาเปน

ตองเขาใจในเรองของเสยงกอน ซงโดยปกตผชายจะมเสยงทมและตา สวนผหญงจะมเสยงสงและแหลม

22. ตอบ ขอ 3. เพราะการลดสายของเครองดนตรประเภทเครองสลงหลงจากการใชงานเสรจเรยบรอย จะเปนการยดเวลา

ในการใชงานของเครองดนตรใหมความยาวนานมากยงขน และจะเปนการชวยถนอมสวนประกอบอนๆ

ของเครองดนตร เชน หนงหนากะโหลกซอ เพราะถาสายตงอยตลอดเวลาสายอาจจะขาดได นอกจากน

จะทาใหหนงหนากะโหลกซอหยอน เพราะถกหยอง หรอหมอนกดอยตลอดเวลา เปนตน

23. ตอบ ขอ 4. เพราะการนงสซอ จะตองนงพบเพยบบนพน โดยจะจบคนซอดวยมอซายใหไดกงกลางตากวารดอกลงมา

ใหซอโอนออกจากลาตวเลกนอย คนซอจะอยในองมอซาย ตวกระบอกซอจะวางอยบนขา ตวกระบอกซอ

จะอยในตาแหนงขอพบตดกบลาตว มอขวาจบคนสดวยการแบงคนสใหได 5 สวน แลวจงจบสวนท 3

ขางทาย ใหคนสพาดไปบนนวช นวกลางเปนสวนรบคนส ใชนวหวแมมอกดไว นวนางกบนวกอยงอไว

ซงจะเปนประโยชนตอการดนคนสออกมาหาสายเอก และดงเขาเมอตองการสสายทม

24. ตอบ ขอ 4. เพราะการเทยบเสยงซอดวง สายทมจะใชขลยเพยงออเปาเสยงซอล โดยการปดมอบนและนวคาเมอเปาลม

เขาไปกจะไดเสยงซอล บดสายทมของซอดวงใหตรงกบเสยงซอล เสยงสายเอกใชขลยเปาเสยงเร โดยปดนว

ตอไปอก 3 นว เมอเปาลมเขาไปกจะไดเสยงเร ขนสายเอกใหตรงกบเสยงเร

25. ตอบ ขอ 2. เพราะโหมโรงเยน จดเปนเพลงโหมโรงทนยมนามาบรรเลงในพธทนมนตพระมาเจรญพระพทธมนต

จะประกอบไปดวย 13 เพลง คอ เพลงสาธการ เพลงตระ เพลงรวสามลา เพลงตนเขามาน เพลงเขามาน

เพลงปฐม เพลงลา เพลงเสมอ เพลงรว เพลงเชด เพลงกลม เพลงชานาญ และเพลงกราวใน

26. ตอบ ขอ 2. เพราะการขบรองและบรรเลงดนตรประกอบ จดเปนประเภทของเพลงขบ ซงในภาษานกดนตรจะเรยก

เพลงขบรองวา “เพลงรบรอง” เพราะใชดนตรรบการขบรองหรอ “การรองสง” เพราะรองแลวสงใหดนตรรบ

เพลงประเภทน ไดแก เพลงเถา เพลงตบ เพลงเกรด และเพลงเบดเตลด

27. ตอบ ขอ 1. เพราะในยคปจจบนไดมการนาเอา “ขลยอ” มาบรรเลงเพมเตมอกหนงชนด โดยขลยอนจะมวธการเปา

เหมอนกบขลยเพยงออ แตจะทาหนาทดาเนนเนอเพลงเปนทานองหางๆ ในทางเสยงตา

28. ตอบ ขอ 3. เพราะออก คอ การบรรเลงทเปลยนจากเพลงหนงไปอกเพลงหนง เชน บรรเลงเพลงชาแลวเปลยนเปน

เพลงเรว กเรยกวา “ออกเพลงเรว” เปลยนจากเพลงธรรมดาไปเปนเพลงลกหมดกเรยกวา “ออกลกหมด”

เปนตน

29. ตอบ ขอ 4. เพราะครอม เปนการบรรเลงทานอง หรอบรรเลงเครองประกอบจงหวะ หรอรองดาเนนไปโดยไมตรงกบ

จงหวะทถกตอง เสยงทควรจะตกลงตรงจงหวะกลายเปนตกลงในระหวางจงหวะ ซงกระทาไปโดยไมมเจตนา

และถอวาเปนการกระทาทผด โดยจะเรยกชออยางเตมวา “ครอมจงหวะ”

30. ตอบ ขอ 2. เพราะจดประสงคหลกของรวประลองเสภา เปนการบรรเลงอนเครองของนกดนตรและอวดฝมอของนกดนตร

ทวงทานองเพลงทนามาบรรเลงจงมความกระชบและรวดเรว

(40)


าการ


บ


31. ตอบ ขอ 4. เพราะจากคากลาวทวา “ศลปะการดนตรและการละครเปนอาหารของหและตา” นน ตองการสอใหเหนวา

รางกายของมนษยนนสามารถเจรญเตบโตไดดวยอาหาร มนษยนอกจากจะรบประทานอาหารทางปากแลว

ยงตองการอาหารทางห ทางตา ทางใจ และทางสมองอกดวย ซงศลปะการดนตรและการละครเปนอาหาร

ของหและตา สามารถกอใหเกดประโยชนในหลายๆ ดาน เชน ความรนเรงบนเทงใจ ขดเกลาจตใจใหผองใส

เปนตน

32. ตอบ ขอ 1. เหนดวย เพราะเสยงของดนตรสามารถชวยผอนคลายความตงเครยดจากการทางาน ปลกและปลอบประโลม

ใจใหเกดความรสกสดชน ผอนคลาย ชวยกลอมเกลาจตใจใหมความออนโยน สงบ เยอกเยน สนกสนาน

รนเรง และเพลดเพลนใจ

33. ตอบ ขอ 4. เพราะอาเทอร โชเพนเฮาเออร (Arthur Schopenhauer) เปนผทยกยองดนตรวาเปนศลปะชนสงสดในหมศลปะ

ทงมวล เพราะดนตรสามารถสอสารกระตนใหผเรยนมพลงไดโดยไมตองใชศลปะแขนงใดๆ ชวย

34. ตอบ ขอ 2. เพราะในปจจบนประชาชนสามารถเสพความสขทางดนตรไดงายขน อนเนองมาจากความเจรญกาวหนา

ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยสอทางดนตรจะถกเผยแพรทางสอตางๆ อยางมากมาย ไมวาจะเปน

โทรทศน วทย ภาพยนตร และสออนเทอรเนต ทประชาชนสามารถรบรขอมลขาวสารไดอยางสะดวก

และรวดเรว

35. ตอบ ขอ 3. เพราะพระเจนดรยางค (ปต วาทยะกร) มชอเดมวา ปเตอร ไฟท จดเปนหนงในบคคลสาคญของวงการดนตร

ของประเทศไทย ผมสวนรวมสาคญในการบนทกเพลงไทยเดมดวยโนตเพลงสากล และเปนผวางรากฐาน

วงดรยางคทหารอากาศและวงดรยางคตารวจ

36. ตอบ ขอ 4. เพราะการฟงเพลงของบคคลแตละบคคลจะมจดประสงคทแตกตางกน คอ การฟงเพอความบนเทง คอ การ

ฟงเพอตอบสนองความพงพอใจของตนเอง ฟงเพอปลกเราอารมณและความรสกสนกสนาน และการฟง

เพอการศกษา เพอใหเขาถงความงามของดนตร คอ เปนการฟงในระดบการหยงร ซงผฟงตองใชองคความร

ทางดนตรกบสมาธอนแนวแน ตดตามฟงเสยงการบรรเลงดนตรทกบท ทกตอนอยางเอาใจจดจอ จนเกด

ความร ความเขาในจนสามารถวเคราะหและสงเคราะหองคประกอบและวจารณความงาม หรอสนทรยะ

ของบทเพลงในองครวมได

37. ตอบ ขอ 4. เพราะพระองคทรงพระราชนพนธทานองเพลงตงแตยงทรงเปนสมเดจพระอนชาธราช โดยมบทเพลง

พระราชนพนธทงสน 48 เพลง เพลงททรงพระราชนพนธทานอง และคารองภาษาองกฤษดวยพระองคเอง

ม 5 เพลง คอ เพลงแวว (Echo) เพลงในดวงใจนรนดร (Still on My Mind) เพลงเตอนใจ (Old Fashioned

Melody) เพลงไรเดอน (No Moon) และเพลงเกาะในฝน (Dream Island) นอกจากน ยงมเพลงททรง

พระราชนพนธทานองขนภายหลงใสในคารองทมผประพนธไวแลว คอ เพลงความฝนอนสงสด เพลงเราส

และเพลงรก

38. ตอบ ขอ 3. เพราะวงโยธวาทต เปนวงดนตรทใชบรรเลงประกอบกจกรรมสาหรบทหาร โดยมจดประสงคในการใชงาน

คอ การรองเพลงซอยเทาเขาสสนามรบของทหาร ซงบทเพลงสวนใหญจะเปนเพลงมารช (March)

หรอใชประกอบการสวนสนามของทหาร เพอปลกใจในยามศกสงคราม หรอประกอบพธตางๆ ของทหาร

(41)


าการ


บ


39. ตอบ ขอ 3. เพราะรปแบบการแตงเพลงของอารโนลด โชนเบรก (Arnold Schoenberg) จะมเอกลกษณเฉพาะตว คอ

เขาไดแตงเพลงโดยใชแนวคดใหม โดยการนาระบบทเวลฟโทน (Twelve Tone System) มาใช กลาวคอ

เปนการนาเสยงสง - ตาจานวน 12 เสยง มาเรยบเรยงกนเปนลาดบทแนนอน โดยหลกเลยงไมใหมเสยงหลก

(Tonic)

40. ตอบ ขอ 3. เพราะนอกจากผลงานดานดนตรแลว อารโนลด โชนเบรก (Arnold Schoenberg) ยงมผลงานดานการเขยน

อกดวย คอ “ทฤษฎแหงเสยงประสาน” (Harmonielehre) ซงใน ค.ศ. 1911 ไดรบการแปลเปนภาษาองกฤษ

นอกจากนเขายงเปนอาจารยสอนการประพนธดนตรในโรงเรยนและมหาวทยาลยทมชอเสยงอกหลายแหง

41. ตอบ ขอ 3. ม เพราะการปฏบตทาทางทถกตองควรจะใหเปนไปโดยอตโนมต กลาวคอ จะตองยนตรง เทาวางหางกน

ประมาณ 1 ฟต โดยใหเทาขวาอยดานหนา อยายนตวเกรง ใหวางตวตามสบายแตอยในลกษณะทถกตอง

ควรยนหางจากไมโครโฟนประมาณ 12 - 15 นว ออกเสยงใหดงพอสมควร

42. ตอบ ขอ 2. เหนดวย เพราะการรองเพลงใหเสยงดนนขนอยกบวธการหายใจทถกตอง ซงขณะทหายใจลมจะผาน

หลอดเสยงเกดเปนเสยงตางๆ ขน ถาการหายใจสมาเสมอเสยงรองเพลงกจะมความสมาเสมอไปดวย

43. ตอบ ขอ 4. เพราะศพทสงคตดนตรสากล เปนเครองหมายและสญลกษณทใชแสดงวธการบรรเลงดนตรสากล เพอให

เกดความไพเราะ การบรรเลงและสอความหมายทางดนตรไดชดเจนมากยงขน เชน ถาตองการทาใหเสยง

ดนตรใหลนไหลอยางตอเนอง จะใชศพทคาวา Legato ถาตองการทาใหเสยงทมทวงทานองทสนกสนาน

จะใชศพทคาวา Scherzoso เปนตน

44. ตอบ ขอ 2. เพราะกตารเบสไฟฟาจะมรปรางใหญกวากตารไฟฟา โดยจะมโครงสรางของคอทใหญและยาวกวา ทาหนาท

โดยหลกๆ ในการใหจงหวะ คอ จงหวะตาม Rhythm, Line, Pattern และ Groove ของดนตร

45. ตอบ ขอ 2. เพราะการเปลงเสยงรองใหสง - ตาตามพนเสยงของตนเองนน จะทาใหเพลงทขบรองออกมาไมมความไพเราะ

จงตองใชเสยงสง - ตาตามโนตเพลงทไดกาหนดเอาไว

46. ตอบ ขอ 3. เพราะ Oboe, English horn เปนเครองเปาลมไม ในกลมเครองลนค (Double reed) จงมลกษณะ

การดแลรกษาเครองดนตรทคลายคลงกนมากทสด สวนคาตอบในตวเลอกอนเปนเครองดนตรตางประเภทกน

การดแลรกษาจงมความแตกตางกนออกไป

47. ตอบ ขอ 4. เพราะเสยงทเกดขนจากแหลงกาเนดเสยงทแตกตางกน ซงเปนทงเสยงทเกดขนจากมนษย หรอเสยง

เครองดนตรชนดตางๆ จะทาใหผฟงสามารถแยกแยะสสนของเสยงไดอยางชดเจน ซงแสดงใหเหนถงคณภาพ

ของเสยงทมความหลากหลาย

48. ตอบ ขอ 4. เพราะผบรรเลงเพลงเปนบคคลซงทาหนาทเปนสอกลางในการถายทอดอารมณ ความรสกทสอดแทรก

ในบทเพลงใหแกผฟงไดรบรและสมผสถงความไพเราะ ความงดงามของเสยงดนตรทบรรเลง

49. ตอบ ขอ 1. เพราะเพยน คอ เสยงทไมตรงกบระดบทถกตอง เพยนกคอผด แตเปนการผดเพยงเลกนอยไมวาเสยงรอง

หรอเสยงดนตร ถาหากวาไมตรงกบระดบเสยงทถกตองแลว ไมวาจะสงไปหรอตาไป แมแตเพยงเลกนอย

กเรยกวา “เพยน” ทงสน

50. ตอบ ขอ 3. เพราะในการประเมนความถกตองในการขบรองและบรรเลงดนตร จะประเมนจากการควบคมการดาเนน

จงหวะ การสวมจงหวะหนาทบ และในการขบรอง หรอบรรเลงไดทนกบอตราความเรว ไมไดประเมนจาก

การขบรอง หรอบรรเลงไดอยางไพเราะ

(42)


าการ


บ


1. แนวตอบ ม เพราะดนตรไทยปรากฏในชวตประจาวนผานสอวทยกระจายเสยง รายการทางโทรทศน เทปเสยง ซด

ดวด ดงจะเหนไดจากรายการบรรเลง รายการเพลงทผจดรายการนาเสนอบทเพลงจานวนมากทดดแปลง

ผสมผสานผานแนวดนตรสากล เพลงลกทง เพลงพนบาน เพลงทสถานวทยกระจายเสยงแหงประเทศไทย

เปดทานองกอนเทยบเวลา 08.00 น. แมแตเพลงนารายการวทยและโทรทศนหลายรายการกยงใชเพลงไทย

ดงทปรากฏในปจจบน

2. แนวตอบ เทคโนโลยมความสาคญตอการสรางสรรคงานดนตร คอ ชวยในการพฒนาดนตรใหมรปแบบทหลากหลาย

มความทนสมยมากยงขน และมการสรางอปกรณขนมาเพอชวยในการบนทกเสยงอกดวย

3. แนวตอบ ดนตรสากลไดกาเนดขนในทวปยโรป โดยกาเนดมาจากการรองเพลงในโบสถ ซงเปนบทเพลงทใชประกอบ

พธกรรมทางศาสนาครสต เพอใชโนมนาวจตใจผฟงใหมความเชอมนและเลอมใสศรทธาในศาสนามากยงขน

ในตอนแรกจะมเพลงทใชประกอบพธกรรมทางศาสนาไมมากนก ตอมาจงเรมมมากขน จนไมสามารถจดจา

ไดทงหมด จงไดมการคดคน “โนตเพลงสากล” ขน เพอนามาใชบนทกเพลงตางๆ

4. แนวตอบ เหนดวย เพราะดนตรสากลในปจจบนมววฒนาการกาวหนาไปมาก ผคนใหความนยมชมชอบและไดมการ

สรางสรรคงานดนตรขนมาใหมมากมาย ทงยงมการคดคนเครองดนตรทมรปแบบทนสมยมาใชบรรเลงเพลง

ดงทเราสามารถพบเหนและไดฟงในปจจบน เชน ดนตรรอก วงออรเคสตรา วงซมโฟน เปนตน

5. แนวตอบ วธการเกบรกษาและซอมแซมซอดวงทถกตอง ควรปฏบตดงตอไปน

1. เมอเลนเสรจแลวใหลดสายลง หรอเลอนหมอนขนไปไวบนกระบอกซอ

2. แขวน หรอใสถงเกบในตใหมดชด

3. การใสสายเอก - สายทม ใหใสสายเอกทปลายลกบดสายเอก ซงจะอยดานลาง โดยจะอยดานนอก ใสสายทม

ทปลายลกบดสายทม ซงจะอยดานบน โดยสายจะอยดานใน และหมนลกบดกลบทางกน

4. หยอดยางสนบนกะโหลกซอ ใหหยอดเฉพาะตาแหนงทหางมาผานเทานน

5. การรดอก ใหรดตาจากลกบดสายเอกลงมาประมาณ 12 เซนตเมตร และสวนทเหลอจากรดออกถง

หมอนซอ ประมาณ 36 เซนตเมตร รดอกใหลกประมาณ 1.5 - 2 เซนตเมตร

6. แนวตอบ ได เพราะในการบรรเลงเพลงโหมโรง มจดมงหมายทสาคญหลายประการ รวมถงเพอเปนการแสดงความ

เคารพตอครดนตรไทย ดวยการระลกถงพระคณคร และขอพร เพอความเปนสรมงคล ซงจะกอใหเกดกาลงใจ

ทจะบรรเลงเพลง หรอขบรองตอไป

7. แนวตอบ เพราะคนในอดตเคยดถกดแคลนวา การประกอบอาชพดานการแสดงดนตรนนเปนอาชพทตาตอย

อนเนองมาจากรายไดทมนนนอยและเปนอาชพทไมมนคง จงมความเชอวาอาชพนกดนตร นกรอง

และนกแสดง เปนอาชพทเรยกวา “เตนกนรากน” ไมอาจเลยงดครอบครวใหกนอม มชวตอยางสขสบายได

จงทาใหการเรยนวชาดนตรในอดตไมไดรบความนยมเทาทควร

ตอนท 2

(43)


าการ


บ


8. แนวตอบ ได เพราะในปจจบนการเปลยนแปลงคานยมทางดนตรของสงคมไทยทแตเดมเหนวาเรองดนตรเปนอาชพ

ทตาตอย แตปจจบนคนสวนมากยอมรบวาดนตรเปนศลปะชนสงทมความงดงาม มประโยชนตอมนษย

ในหลายๆ ดาน เชน สงเสรมพฒนาการ พฒนาบคลกภาพ การแสดงออก สงเสรมสมาธ และจนตนาการ

สรางความสข ผอนคลายอารมณ รกษาโรค เปนตน ดวยเหตน จงมการสงเสรมใหเยาวชนไดมโอกาสศกษา

และเลนดนตรกนอยางกวางขวาง ดนตรจงเปนสงทตอบสนองตอการพฒนาทางสงคม และวฒนธรรมได


9. แนวตอบ แนวทางในการพจารณาความไพเราะของเสยงดนตร สามารถพจารณาในประเดนตางๆ ไดดงตอไปน

1. เสยงของการขบรอง ใหพจารณาวาเสยงขบรองทรองออกมานนถกตองตามจงหวะ ทานอง อกขรวธ

หรอไม และนาเสยงทรองสามารถถายทอดอารมณใหผฟงคลอยตามไดมากนอยเพยงใด

2. เสยงของเครองดนตร ใหสงเกตวาในการบรรเลงเครองดนตรแตละชนถกตองตามจงหวะ และทานอง

ของเพลงหรอไม ในการบรรเลงดนตรเสยงของเครองดนตรมความสมาเสมอเพยงใด

3. การประสานเสยง ใหพจารณาเครองดนตรแตละชนวา มการบรรเลงไปในทศทางเดยวกน สอดคลอง

กลมกลนกนหรอไม

4. การสอความหมาย ใหฟงและพจารณาวาเนอเพลง หรอการบรรเลงดนตร สามารถสอความหมาย ถายทอด

ความรสก ทาใหผฟงเขาใจไดมากนอยเพยงใด

10. แนวตอบ การดแลรกษากตารเบสไฟฟา ถอเปนสงสาคญทควรปฏบต เพราะจะทาใหกตารเบสไฟฟามเสยงทด

โดยมวธการดแลรกษา ดงตอไปน

1. หมนทาความสะอาดกตารเบสไฟฟาบอยๆ โดยเฉพาะสาย ควรทาทกครงทเลนเสรจ เพราะในขณะทเราเลน

จะมเหงอไคลตดอย ซงอาจทาใหเกดความเสยหายได โดยเฉพาะสายกตารทมกจะขนสนม สวนวธการ

ทาความสะอาดนน ควรใชผานมๆ ไมตองชบนาเชด หรอถาเปนไปไดควรใชนายาทาความสะอาดกตาร

โดยเฉพาะ

2. เกบไวในทปลอดภย ไมรอนเกนไป ไมควรเกบไวบนทสง และควรเกบไวในกลอง หรอถงสาหรบใสกตาร

เบสไฟฟา เพอปองกนการกระแทก และรอยขดขวน

3. ถาไมไดเลนกตารเบสไฟฟานานๆ ควรผอนสายกตารใหหยอน เพอเปนการถนอมสายกตาร คอกตาร

และลกบด

(44)

Documents

แบบทดสอบ ดนตรี ม.6