Содержание - Amazon S3 · Содержание 1. Информационный раздел 1.1. Информация о ДОУ 2. Проблемно - ориентированный

Содержание

1. Информационный раздел

1.1. Информация о ДОУ

2. Проблемно - ориентированный анализ

3. Годовые задачи ДОУ

4. Кадровый потенциал ДОУ

4.1. Общая характеристика кадров ДОУ

4.2. Расстановка кадров на учебный год

4.3. Повышение квалификации и профессионального мастерства

4.3.1. Обучение педагогов на курсах повышения квалификации

4.3.2. Аттестация педагогов

4.3.3. Посещение педагогами МО, конференций с целью повышения

профессионального мастерства

4.3.4. Самообразование педагогов

4.4. Сводная таблица педагогических кадров ДОУ по стажу, образованию, категории

4.5. Консультации с обслуживающим персоналом

4.6. Производственные совещания

5. Организационно - педагогическая работа

5.1. Педагогические советы

5.2. Открытые просмотры педагогической деятельности

5.3. Изучение, обобщение и распространение педагогического опыта

5.4. Консультации

5.5. Выставки, конкурсы, смотры - конкурсы, акции

5.6. «Школа педагогических наук»

5.7. Работа творческой группы

5.8. Семинары

5.9. Оснащение педагогического процесса

5.10. Перспективный план музыкальных праздников и развлечений

5.11. Перспективный план физкультурных праздников и развлечений

6. Система внутреннего мониторинга

6.1. План - график мониторинга ДОУ

7. Взаимодействие в работе с семьей, школой и другими организациями

7.1. Работа с родителями

7.2. Групповые родительские собрания

7.3. План совместной работы ДОУ и МБОУ СОШ № 8 по обеспечению

преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием.

7.4. Планы совместной работы ДОУ с учреждениями социума: библиотекой, музеем,

ДК «Ровесник» и др.

8. Административно - хозяйственная работа

Информация о дошкольном

образовательном учреждении Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение - детский сад

№ 28 «Ёлочка» г. Клинцы Брянской области

Организационно - правовая форма: Муниципальное учреждение

Тип учреждения: бюджетное

Тип организации: дошкольное образовательное учреждение

Вид: детский сад

Статус юридического лица: Муниципальное

Юридический адрес: 243140 Брянская область, г. Клинцы, ул. Мира, д. 99 «А».

Телефон: 8 (48336) 5-09-78

Email: [email protected]

Сайт: https://elochka28-br.kinderedu.ru/

Соц. сети: Ок https://www.ok.ru/group/54902619242621

Учредитель ДОУ: Муниципальное образование городского округа «город Клинцы

Брянской области»

Режим работы ДОУ: 10,5 часов - с 7.30 до 18.00.

Содержание педагогического процесса определяется основной образовательной

Программой дошкольного образования ДОО, разработанной в МБДОУ - детский сад

№ 28 «Ёлочка» в соответствии с требованиями основных нормативных документов

МБДОУ осуществляет свою деятельность на основании:

- Устав ДОУ, утвержден 18 декабря 2015 г.

- Лицензия на осуществление образовательной деятельности, серия 32ЛО1 №

0003257

Здание ДОУ типовое, построено в 1979 году;

проектная мощность – 210 человек. В настоящее время в ДОУ функционируют 11

групп:

1 младшая - 2 группы

2 младшая - 2 группы

Средняя - 2 группы

Старшая - 3 группы

Подготовительная к школе – 2 группы

На 1 сентября 2018 года количество детей в ДОУ – 241 воспитанник. В работе

используется гибкий режим пребывания детей в детском саду.

mailto:[email protected]

https://elochka28-br.kinderedu.ru/

https://www.ok.ru/group/54902619242621

Контрольный лист выполнения годового плана

за период 2017 - 2018 года

№ Мероприятие Ко

л –

во

Дата

проведения

Ответственный Выпо

лнен

о

Не

выпол

нено

Пр

ичи

на

1. Педагогические

советы

4 31.08.2017

02.11.2017

06.02.2018

31.05.2018

Старший воспитатель +

+

+

+

2. Консультации

Для педагогов

10 В течение года Старший воспитатель,

педагоги

+

3. Консультации с

обслуживающим

персоналом

3 В течение года Заведущий,

старший воспитатель

завхоз, медсестра

+

4. Семинар 3 26.01.2018

24.04.2018

22.05.2018

Заведущий,


+

+

+

5. Контрольная

деятельность

15 В течение года Заведущий, старший

воспитатель

+

6. Открытые

просмотры пед.

деятельности

6

02.2018

02.2018,05.2018

02.2018

03.2018

05.2018

05.2018

Богутенок Е.С.,

Танасиенко М.В.

Гуркина О.А.

Савенок Н.А.

Мельникова Е.Ю.,

Кошелева А.В.

Бычок А.М.

+

++

+

+

+

+

7. Работа

творческой

группы

В течение года Богутенок Е.С.,

Гуркина О.А.,

Невротова Г.Н.,

Тесленкова Е. В.,

Савенок Н. А.,

Бычок А.М.,

Ольховская И.А.

+

8. Выставки,

конкурсы,

смотры -

конкурсы


старший воспитатель,

воспитатели

+

9. Праздники,

развлечения



муз. руководители,


+

10. Работа с

родителями

В течение года

Заведущий,


муз. руководители,


+

Проблемно - ориентированный анализ Основными направлениями воспитательно - образовательной работы в прошлом

учебном году являлись:

- формирование экологической культуры дошкольников, развитие любознательности

и бережного отношения к окружающему миру через внедрение в практику ДОУ

системно - деятельностного подхода;

- организация воспитательно - образовательного процесса в целях формирования

речевой готовности детей, в условиях современных информационных, предметных и

дидактических средств образовательной среды ДОУ;

- совершенствование способности педагогов корректировать педагогический опыт в

интересах развития ребенка и в условиях реализации ФГОС.

Воспитательно - образовательная работа дошкольного учреждения в 2017 – 2018

учебном году строилась с учётом реализации ФГОС ДО. Для решения годовых задач

мы использовали основную форму методической работы – педагогические советы. На

них обсуждались актуальные проблемы. Заседания педагогических советов

проходили активно, творчески, способствовали росту педагогического мастерства

педагогов, развитию творческого мышления, интереса к методической работе.

В ноябре 2017 года прошёл педагогический совет в рамках года экологии на тему

«Поиск эффективных инновационных методов осуществления экологического

воспитания дошкольников в рамках ФГОС ДО». Педагоги выступали с

презентациями и делились опытом.

В феврале 2018 года в ДОУ прошёл педагогический совет «Особенности

современных форм, методов работы в ДОУ по развитию речи дошкольников».

Мозговой штурм был направлен на развитие группового креативного мышления,

выступил средством получения от группы педагогов идей за короткий промежуток

времени. В ходе решения задач и упражнений, педагоги смогли применить свои

знания на практике. На педагогическом совете были подведены итоги тематического

контроля «Создание условий в группах, способствующих речевому развитию детей».

Контроль показал, что во всех возрастных группах созданы условия для речевой

деятельности детей. Воспитателям всех возрастных групп следует уделить внимание

на оформление книжных цетров; сменяемость, соответствие интересам детей,

тематике. В заключение педсовета были подведены итоги смотра - конкурса «Лучший

речевой центр в ДОУ».

Победителями смотра - конкурса стали: - старшая группа №3 (воспитатели

Тесленкова Е.В., Гуркина О.А.);

- 2 место - старшая №11 (воспитатели Бычок А.М. и Невротова Г.Н.);

- 3 место заняла средняя группа №6 (воспитатели Ольховская И.А. и Арефина О.В.).

Мы считаем, что такая форма работы, как смотр - конкурс, способствует активному

включению педагогов в творческую деятельность, повышению творческого

компонента в ДОУ. Развивают инициативу педагогов, их лидерские качества;

способствует обновлению развивающей предметно - пространственной среды ДОУ.

Смотр - конкурс предоставляет по – иному взглянуть на себя и на свою работу, а

также познакомиться с опытом работы других. Участие в конкурсе влияет на

становление педагога как профессионально компетентной, саморазвивающейся

личности.

В интересной форме: педагогическая конференция прошёл итоговый педсовет, в

ходе которого старший воспитатель и заведующий подвёли итоги работы за

прошедший учебный год, был проведён анализ анкетирования родителей и педагоги

отчитались о проделанной работе за год.

Семинары, семинары - практикумы были направлены на повышение научно –

теоретического уровня воспитателей по освоению и применению современных

технологий в практической деятельности педагогов.

Решая годовую задачу по использованию современных образовательных технологий

в работе с детьми дошкольного возраста прошёл семинар – практикум для педагогов

по теме: «Проектная деятельность в ДОУ при организации образовательного

процесса». Целью данного семинара – практикума было создание системы работы по

внедрению технологии «метод проектов». Педагоги познакомились с

инновационными способами разработки проектов: «системная паутинка», «модель

трех вопросов», «метод мыслительных карт» (майндмэппинг). Второй частью

семинара (домашее задание) была разработка и защита проектов на любую тему

разными способами. Педагоги защитили проекты на темы: «Природа проснулась –

весне улыбнулась» (Ольховская И.А.), «Миллионы оттенков весны» (Невротова Г.Н.),

«Загадки космоса» (Сапачева С.В.), «Народные промыслы» (Гуркина О.А.). Все

проекты были подготовлены на высоком методическом уровне, сделаны презентации

для защиты проектов. В конце семинара – практикума педагогам была предложена

рефлексия деятельности в виде упражнения «Мишень», где каждый участник

педагогического взаимодействия цветной лентой четыре раза (по одному в каждый

сектор) "стрелял" в мишень, делая метку (точку, плюс и т.д.). Метка соответствовала

его оценке результатов состоявшегося взаимодействия.

В мае на базе ДОУ состоялся областной практический семинар, в рамках курсовой

подготовки руководителей и заместителей по теме: «Система контроля и оценки

образовательных результатов в соответствии ФГОС ДОО и ФГОС для воспитанников

с ОВЗ». Работа семинара была организована в стиле летнего кафе. В

непринужденной, уютной обстановке участники семинара обсуждали наиболее

актуальные вопросы контрольной деятельности ДОУ. Руководитель МБДОУ Савенок

И.В. представила гостям визитную карточку о направлениях работы д/с, режиме,

контингенте воспитанников. В дальнейшем работа строилась на выступлении и

презентации старшего воспитателя Богутенок Е.С. , просмотре фрагментов ООД.

Педагог Ольховская И.А. презентовала свой речевой центр с подробным показом

оборудования и атрибутов. Ярким моментом мероприятия стала музыкальная пауза с

элементами дефиле юных воспитанниц д/с. Воспитатель Тесленкова Е.В. представила

опыт работы в сфере инклюзивного образования. На выставке к семинару педагоги

смогли познакомиться с портфолио воспитанников подготовительной к школе группы

- опыт работы по практическому применению технологии портфолио представили

воспитатели Бычок А.М., Сапачева С.В.

Итоги работы подвели заведующая кафедрой управления и экономики образования

ГАУДПО «БИПКРО» - Кривонос Татьяна Васильевна и ведущий специалист отдела

образования Клинцовской городской администрации – Ушакова Галина Анатольевна,

отметив дружную работу коллектива, проявившего профессионализм при подготовке

и проведении семинара.

В 2017 – 2018 учебном году наряду с педагогами, имеющими высокий уровень

профессиональной компетентности, высокие показатели воспитательно -

образовательного процесса, открытые показы ООД с детьми провели начинающие

воспитатели; у них появилась возможность провести самоанализ и анализ коллег,

сравнить и определить для себя конкретные задачи по самообразованию для

повышения уровня профессиональной компетенции с учётом требований ФГОС ДО.

ДОУ активно сотрудничает с Клинцовским индустриально - педагогическим

колледжем, предоставляя студентам базу для прохождения учебной и

производственной практики. В течение года работа велась по следующим модулям:

«Организация различных видов деятельности и общения детей», «Организация

занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»,

«Методическое обеспечение образовательного процесса».

В рамках учебной практики по профессиональному модулю «Обучение и организация

различных видов деятельности и общения детей с сохранным развитием» в ДОУ

было организовано для студентов наблюдение и анализ организованной

образовательной деятельности детей в ОО «Речевое развитие» в разных возрастных

группах:

- составление рассказа из личного опыта «Как я проведу летние каникулы» с детьми

старшей группы (Бычок А.М.)

- заучивание стихотворения Е.Серовой «Одуванчик», с использованием

мнемотехники с детьми средней группы (Кошелева А.В.)

- пересказ сказки А.Н. Толстого «Ёж» с детьми старшей группы (Гуркина О.А.)

наблюдение и анализ физкультурных досугов в ОО «Физическое развитие» в разных

возрастных группах (Пронченко С.В., Савенок Н.А., Гуркина О.А.)

ООД была проведена на высоком уровне, с использованием различных

инновационных технологий. Студенты окунулись в интересную, рабочую обстановку,

увидели благоприятный микроклимат. Педагоги поделились своим опытом с

будущими специалистами.

В течение года по всем направлениям развития детей проводились консультации для

педагогов разных видов и форм:

- адресные – предназначены для педагогов каких – то определённых групп;

- консультации – практикумы;

- экспресс – консультации.

Однако, необходимо повышать уровень подготовки и проведения

консультаций, переходя от пассивного слушания к активному и интерактивному

участию в них. На это следует обратить внимание в следующем учебном году.

Одной из первостепенных задач ДОУ является установка партнерских

отношений между детским садом и семьей, которая позволяет объединить усилия

ДОУ и семьи для воспитания здоровой и развитой во всех направлениях личности

ребенка. Работа с родителями ведется по всем направлениям педагогической

деятельности, чтобы исключить возможную пассивную позицию родителей по их

участию в жизни детского сада.

В настоящее время информатизация в системе образования одна из самых

обсуждаемых тем на всех уровнях - от муниципального, до федерального. Все больше

возрастает потребность в трансляции и обобщении положительного опыта

учреждения, обсуждение актуальных вопросов образования и воспитания

подрастающего поколения. Информационная открытость, прозрачность нашей ДОО

обеспечивает официальный сайт учреждения, а также созданная в этом году

страничка в социальной сети. Родители имеют возможность своевременно получить

информацию о проведении официальных мероприятий (праздники, акции, открытые

просмотры ООД, субботники и др.), правилах и льготах, об организации питания.

В соответствии с годовым планом в течение года в ДОУ были организованы

выставки детского и совместного со взрослыми творчества: «Волшебный сундучок

осени», вернисаж «Осенний город», «Памятники и архитектурные сооружения

нашего города». Особенно ярко и интересно прошла выставка «Мастерская Деда

Мороза». Наши воспитатели и родители – яркие, интересные, неординарные

личности. Их талант радует и не перестаёт удивлять нас из года в год.

Интересно прошёл конкурс фотогазет «Хочу похожим быть на папу» и «Мама, милая

моя», конкурс рисунков на асфальте, посвящённый Дню Победы. Участие в

конкурсах помогает и детям, и взрослым раскрыть свой творческий потенциал,

проявить неординарный подход, фантазию.

Пожалуй, самым ярким и масштабным был конкурс «Мисс детский сад - 2018». В

конкурсе принимали участие пять девочек в возрастной категории 5-7 лет. Целью

данного конкурса стало выявление творческого потенциала детей дошкольного

возраста и воспитания гармоничной личности, как основы будущего цивилизованного

общества. Девочки активно демонстрировали свои таланты, умение держаться на

публике, раскрыли себя в общении со сверстниками и зрителями. В конкурсе

«дефиле» были продемонстрированы наряды, изготовленные из бросового материала.

Конкурс оценивало жюри, председателем которого была Начальник отдела

образования Клинцовской городской администрации Бурнос Ж.А. Победительницей

стала воспитанница подготовительной группы №12 Сиваева Ксения. Жюри оценило

ее индивидуальный стиль, скромность и умение представить свои таланты

самостоятельно. Всем участницам были вручены ценные подарки и дипломы.

Победительница получила корону и сертификат в «Детский мир».

Успешность деятельности системы дошкольного образования обеспечивается

четкими ориентирами государственной политики в образовании, взаимодействием

детских садов в едином социокультурном пространстве города, инновационной

направленностью в формах и содержании дошкольного образования.

Наши воспитанники под руководством педагогов активно участвовали в

мероприятиях, организованных отделом образования Клинцовской городской

администрации: акции «Быть как папа я хочу», «Подари сердечко маме». Данные

акции предоставляют всем участникам возможность проявить свою гражданскую

позицию; активно участвовать в общественной жизни города.

Отделом образования в 2017 – 2018 учебном году был запланирован, организован и

проведён конкурс педагогического мастерства «Воспитатель года – 2018». Целью

конкурса являлось выявление, поддержка и поощрение работающих педагогов;

развитие творческой инициативы педагогических работников системы дошкольного

образования, повышения их профессионального мастерства; стимулирование

профессионального роста педагогов; формирование позитивного общественного

мнения о профессии педагога ДОУ.

В конкурсе приняла участие воспитатель Кузьмицкая Елена Ивановна, а в

феврале педагог приняла участие в Брянском областном конкурсе "Лучший

профсоюзный лидер - 2018" и стала победителем в номинации "За стремление к

победе". В следующем учебном году планируется проведения муниципального

конкурса «Музыкальный руководитель года - 2018» , в котором, надеемся, наши

музыкальные руководители примут участие и покажут свой высокий

профессиональный уровень.

Педагоги ДОУ принимали активное участие в конкурсах разного уровня:

- участник всероссийского конкурса «По секрету всему свету» в номинации:

«Проектная деятельность» (Никитенко К.А.);

- 3 место во Всероссийском конкурсе «Умната» Блиц - олимпиада «Рабочая

программа педагога как инструмент реализации требований ФГОС» (Тесленкова

Е.В);

- 1 место Всероссийском олимпиады «ФГОС проверка» Блиц - олимпиада

«Инклюзивное образование» (Тесленкова Е.В);

- 1 место во Всероссийском конкурсе «ИКТ – компетентность педагога», (Тесленкова

Е.В.);

- 2 место во Всероссийском конкурсе «Вестник педагога», «Мастер презентаций»

(Тесленкова Е.В.);

- 2 место во Всероссийском конкурсе «Требования ФГОС к системе ДО» (Богутенок

Е.С.);

- 1 место во Всероссийском конкурсе «ИКТ – компетентность педагога в условиях

ФГОС» (Богутенок Е.С.);

- 1 место во Всероссийском конкурсе «Мастерская педагога» в номинации «Прект,

проектная деятельность», с конкурсной работой «Славное прошлое нашей страны»

(Богутенок Е.С.);

- 1 место в международном конкурсе «Педагог», «Творческая мастерская педагога

дошкольного образования» (Тесленкова Е.В.)

- 1 место в международном конкурсе «Гражданско – патриотическое воспитание

детей в системе образования РФ» (Тесленкова Е.В.)

- Победитель Всероссийского профессионального фестиваля «Воспитатель года -

2018» с программой «Юный краевед» (Тесленкова Е.В.)

- 2 место в международном конкурсе «Индивидуализированное воспитание в

образовательном процессе» (Тесленкова Е.В.)

- 1 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» Блиц - олимпиада «Мамы разные

нужны, мамы всякие важны» (Тесленкова Е.В);

-1 место во Всероссийском конкурсе «Солнечный свет» в номинации «Время года»,

работа «Краски осени» (Тесленкова Е.В.);

-1 место во Всероссийском конкурсе «Солнечный свет» в номинации «Новый год»,

работа «Снегурочка из макарон» (Тесленкова Е.В.);

-2 место во Всероссийском конкурсе «Экология и мы» (Тесленкова Е.В.);

-1 место во Всероссийском конкурсе «Портал образования» в номинации

«Использование ИКТ технологий в образовательном процессе на профессиональном

уровне (Тесленкова Е.В.);

-победитель (1 место) Всероссийской блиц – олимпиады «Время знаний»:

«Стенгазета – 9 мая» (Савенок Н.А.).

- победитель (2 место) Всероссийской олимпиады «Подари знание» - «Особенности

развития детей старшего дошкольного возраста» (Тесленкова Е.В.);

- Лауреат 1 степени Международной викторины педагогов по МХК «Сокровищница

русской живописи» (Богутенок Е.С.)

Воспитанники ДОУ под руководством педагогов в течение года активно участвовали

в Интернет - конкурсах, становились победителями и лауреатами:

- победитель (1 место) Всероссийской олимпиады «Подари знание» - «Сказки и стихи

Корнея Чуковского»: (Поленок Роман – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место во Всероссийском конкурсном мероприятии «Дед Мороз и ёлки» (Содбоев

Роман – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место во Всероссийском конкурсном мероприятии «Деревья – наши друзья»

(Шкуренкова Алина – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- Победитель (1 место) 3 Международного конкурса для детей и молодежи «Все

талантливы» в номинации «Изобразительное творчество» с конкурсной работой

«Салют над городом» (Грибанов Валерий – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место в международном конкурсе «В какое время года..?» (Типикин Егор –

воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место в международном конкурсе «Родина моя» (Черненко Дарина – воспитатель

Тесленкова Е.В.);

- 1 место в международном конкурсе «Военная техника» с работой «Самолеты летят»

(Содбоев Роман – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место во Всероссийской викторине «Время знаний» (Чередниченко Евгения –


- 1 место в международном конкурсе «Сказочная страна» (Иванов Кирилл –


- 1 место во всероссийском конкурсе «Зима, весна, лето, осень» (Чередниченко

Евгения – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место в международном конкурсе «Сезонные изменения в природе» (Коваленко

Варвара – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 1 место в международном конкурсе «Весна» (Бондаренко Дарья – воспитатель

Тесленкова Е.В.);

- 1 место во всероссийском конкурсе «Зима, весна, лето, осень» (Чередниченко

Евгения – воспитатель Тесленкова Е.В.);

-1 место в Международной онлайн – олимпиаде «В мире интересного» (Грибанов

Валерий – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- 2 место во Всероссийской викторине с Международным участием «Веселая

семейка» (Шкуренкова Алина – воспитатель Гуркина О.А.);

- 1 место во Всероссийском конкурсе чтецов «Мама» (Шкуренкова Алина –


- 1 место во Всероссийском конкурсе «Доутесса» Блиц - олимпиада « Праздники

нашей страны» (Чередниченко Евгения – воспитатель Тесленкова Е.В);

- 1 место во Всероссийском конкурсе для детей и молодежи «Творчество и

интеллект» в номинации: «Изобразительное творчество», с конкурсной работой

«День Земли» (Ермоченко Алина – воспитатель Тесленкова Е.В);

- 2 место в Международном конкурсе для детей и молодежи «Талантливое

поколение» в номинации: «Конструирование и моделирование», с конкурсной

работой «Мои увлечения» (Гаврилина София – воспитатель Тесленкова Е.В);

- 3 место во Всероссийском конкурсе «Космос» (Иванов Кирилл – воспитатель

Тесленкова Е.В);

- 3 место во Всероссийском конкурсе «Работа с детьми ОВЗ» (Содбоев Роман –

воспитатель Тесленкова Е.В);

-1 место во Всероссийском конкурсе «Вопросита» Блиц - олимпиада «В мире

опасных предметов» (Грибанов Валерий – воспитатель Тесленкова Е.В);

- 1 место в международном конкурсе «Безопасная дорога» (Виктория Павлинюк –


- 1 место во Всероссийском тестировании «Радуга Талантов» (Виктория Павлинюк –


- Победитель (3 место) Всероссийского конкурса «Педагогика ХХI века» в номинации

«Победный май» с конкурсной работой «Праздник Великой Победы» (Коваленко

Варвара – воспитатель Тесленкова Е.В.);

- Победитель (2 место) VII Всероссийского конкурса для детей и молодежи

«Творческий поиск» в номинации «Изобразительное творчество» с конкурсной

работой «Салют Победы» (Дьячков Михаил – воспитатель Тесленкова Е.В.);

Одним из направлений повышения квалификационного профессионального

мастерства являлось участие педагогов в работе действующих семинаров,

методических объединений. В течение года педагоги посещали и активно работали

на методических объединениях воспитателей и старших воспитателей ДОУ г.

Клинцы, принимали активное участие в работе семинаров:

- семинар педагогических работников ДОО Брянской области «Развитие

образовательной практики по преемственности: определение смыслов и поиск

возможностей» (Богутенок Е.С.);

- участие Ольховской И.А. в Клинцовском педагогическом форуме молодых

специалистов «Шаги в профессию», где она распространила опыт своей работы и

провела мастер – класс «Технология здоровьесбережения в ДОУ» в видеорежиме.

Концепция модернизации российского образования ставит задачу достижения

нового, современного качества дошкольного образования, связанного с созданием

условий для развития личности ребёнка, способной реализовывать себя как часть

социума. В связи с этим, предполагается новое содержание профессионально -

педагогической деятельности педагогов ДОУ, их готовность осваивать и внедрять

инновации, которые востребованы новой образовательной ситуацией.

Ведущая роль в обеспечении эффективности воспитательно - образовательного

процесса играет педагог, его профессионализм.

Самообразование является одной из форм целенаправленной работы педагогов по

расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию

имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете

современных требований педагогической и психологической наук.

Педагогами ДОУ разрабатываются планы по самообразованию на учебный год, но

работа по ним ведётся в большинстве случаев формально, не в системе. Анализ анкет,

опросников педагогов показал, что темы, выбранные для самообразования не всегда

достаточно актуальны; недостаточно внимания уделяется педагогами изучению

новых программ и педагогических технологий, ознакомлению с новыми

нормативными документами по вопросам ДО. В следующем 2018 – 2019 учебном

году необходимо привлечь к системной работе по совершенствованию своего

теоретического уровня и профессионального мастерства весь педагогический состав

ДОУ. Сосредоточить содержание работы на проблемах, которые наиболее трудно

решаются в воспитательно - образовательном процессе. Для этого старшему

воспитателю необходимо оказать методическую помощь воспитателям по

активизации самообразования; провести всесторонний анализ деятельности педагога;

запланировать консультирование и разработку методических рекомендаций по

разработке темы; создать условия для работы воспитателя по самообразованию:

подобрать материалы из опыта работы других ДОУ, тематическую подборку

методической литературы; подборку сайтов для педагогов в сети Интернет.

Изучение деятельности и личности воспитателя – необходимая предпосылка

повышения качества и эффективности методической работы. Сегодня надо

использовать новые, активные формы работы, которым свойственно вовлечение

педагогов в деятельность и диалог, предполагающий свободный обмен мнениями. Из

множества форм и методов, технологий, рекомендаций в настоящее время для работы

с педагогами мы используем: мозговой штурм, тренинг, деловые игры, квик -

настройки, мастер - класс и др. Однако, не следует останавливаться на достигнутом, и

внедрять в работу с кадрами активные интерактивные формы работы.

В ДОУ имеются портфолио педагогов. В следующем году мы планируем

продолжать внедрять технологию портфолио педагога: начнём создание

накопительного портфолио, которые будут содержать полную информацию о

результатах деятельности педагога. Использование данной технологии будет

способствовать достижению положительных результатов деятельности как педагога,

так и коллектива в целом.

В течение года в ДОУ функционировала «Школа молодого воспитателя». Работа в

«Школе» проходили в разных формах: педагогические посиделки, консультация –

практикум, информационно - практические занятия, мастер - классы. Прохождение

определенного этапа для каждого педагога очень индивидуально. Профессиональные

качества во многом зависят от характера, темперамента. Разнообразные формы

работы с молодым специалистом способствуют развитию у него познавательного

интереса к профессии, активному освоению приемов работы с детьми и их

родителями, оказывают положительное влияние на рост его профессиональной

значимости. Роль педагога - наставника становится наиболее актуальной именно на

начальном этапе. Кошелева А.В. выступала наставником в этом учебном года, где

показала любовь, преданность и энтузиазм к профессии молодым специалистам, а

также передавала свой опыт и знания. В следующем учебном году будет

организована «Школе педагогических наук», которую будут посещать все педагоги

ДОУ. Занятия будут посвящены выявлению стиля педагогического общения, имиджа

педагога ДОУ, т.к. именно эти категории являются основной составляющей работы

учреждения.

Уже длительное время в дошкольном образовании происходят существенные

изменения, обусловленные необходимостью модернизации образования и повышения

его качества. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации» относит к компетенции образовательной организации

проведение самообследования и формирование внутренней системы оценки качества

образования в образовательном учреждении. Это означает, что в ДОУ должна

функционировать собственная система оценки качества образования. Чтобы система

оценки качества ДО стала инструментом повышения качества деятельности

педагогов, необходимо подходить к её построению комплексно: оценивать не только

выстроенные в ДОУ условия, но и сам педагогический процесс и его результаты.

Повышение качества образования - общая задача педагогического коллектива и её

решению будет уделяться особое внимание в предстоящем учебном году.

Эффективной формой совершенствования воспитательно - образовательного

процесса в ДОУ является работа творческой группы, которая в течение года

занимались разработкой и внедрением проекта «Огород на участке ДОУ», целью

которого стало создание эмоционально - благоприятных условий пребывания детей в

дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию

познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время

пребывания на воздухе в теплое время года. Результатом работы творческой группы

во главе с заведующим и старшим воспитателем стал настоящий, красивый и

добротный огород. Его наличие способствует осуществлению непосредственного

контакта ребёнка с объектами природы, “живое” общение с природой, наблюдение и

практическая деятельность по уходу за ними.

В рамках реализации плана взаимодействия с социумом на 2017 - 2018 учебный год

воспитанники ДОУ посещали краеведческий музей, ДК «Ровесник», библиотеку

семейного чтения № 6, ФОК «Солнечный».

В прошедшем учебном году педагоги ДОУ уделяли внимание художественно -

эстетическому развитию детей. Во всех группах оформлены центры:

изодеятельности, музыки и театра, конструирования. В течение года проходили

праздники и тематические мероприятия, которые отличались яркими номерами,

интересными постановками, творческими задумками.

Музыкальные руководители мало уделяют внимание наглядной информации для

родителей в раздевальных комнатах групп, надо отметить, что информация сменяется

не периодически; форма преподнесения информации остаётся по - прежнему

традиционной. Необходимо внедрять в работу с родителями более активные формы

работы; инновационные способы педагогического просвещения; отражать события,

которые происходят в ДУ.

Информация в музыкальном уголке ДОУ меняется своевременно, отражая

знаменательные события в мире музыки; рекомендации по музыкальному

воспитанию дошкольников для педагогов и родителей.

Уделялось внимание педагогического коллектива и работе по познавательному

развитию детей. Во всех группах созданы центры занимательной математики, центры

экспериментирования. Педагогами планируются исследовательские проекты.

Уделялось внимание и физическому развитию дошкольников, т.к. развитие

физической культуры и спорта в ДОУ является одним из направлений

государственной программы РФ «развитие образования» на 2013- 2020 г.г. В течение

года организовывались спортивные праздники и досуги для детей всех возрастных

групп. 7 мая в нашем детском саду прошел военный квест «Разведчики»,

посвященный Дню Победы. Получив секретный пакет и карту с заданиями из

военного штаба, ребята отправились на поиски военной атрибутики. На помощь в

выполнении заданий пришли военные из В/Ч 12721 разведроты. Участники

договаривались, проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и

сообразительность. Обе команды достойно прошли испытания, но быстрее оказались

ребята подготовительной группы №12. В заключении квеста все участники были

награждены медалями, грамотами и получили памятные призы и подарки. В конце

мероприятия воспитанники отведали полевую кашу из настоящей военной кухни.

Военными были показаны элементы единоборства, дошкольникам была представлена

возможность не только увидеть автомат, но и подержать оружие в руках.

Медицинской и методической службой проводилась работа по профилактике и

снижению заболеваемости детей: использовались дыхательная гимнастика и

гимнастика после сна; утренняя гимнастика, как средство тренировки и закаливания

организма, физкультминутки, подвижные игры, работа по овладению детьми

основами гигиенической культуры. Осуществлялся контроль выполнения режима

дня, который показал, что не все педагоги соблюдают время выхода детей на

прогулку и время возвращения с неё. На соблюдение режима дня необходимо

обратить большее внимание в следующем 2018 - 2019 году. В марте в нашем детском

саду прошел Всемирный День борьбы с туберкулезом. В этот день с детьми

подготовительной группы была проведена викторина "За здоровый образ жизни".

Ребята узнали о том, что такое туберкулез, что необходимо делать, чтобы не заболеть

страшной болезнью и почему во всем мире уделяется большое внимание данному

заболеванию. Наши старшие дошкольники сделали своими руками ромашки - символ

дыхания и оформили стенд по профилактике туберкулеза. В апреля в нашем д/с

состоялась акция «Colgate – ослепительная улыбка на всю жизнь!» Акцию

организовала врач-стоматолог Пчелина Татьяна Михайловна. Администратор Шлык

Ирина Михайловна провела «урок здоровья» для детей старшего дошкольного

возраста и рассказала о строении и расположении зубов, а так же познакомила с

правилами личной гигиены и ухом за зубами и полостью рта.

В ДОУ питание детей осуществляется на основании десятидневного меню. В целях

оздоровления проводилась витаминизация 3-го блюда и включение в меню второго

завтрака (фрукты, соки). Ежемесячно подсчитывается калорийность пищи, которая в

среднем соответствует норме.

Все запланированные мероприятия годового плана в истекшем году были

подготовлены, проведены в намеченные сроки и на достаточно высоком уровне.

Педагогами были представлены различные формы методической деятельности.

Коллектив ДОУ показал слаженную, творческую работу с детьми, родителями,

педагогами, проявил огромное трудолюбие, в сочетании с творчеством, благодаря

чему ДУ подготовлено к новому учебному году.

Исходя из анализа проделанной работы, педагогический коллектив МБДОУ –

детский сад № 28 «Ёлочка» ставит перед собой следующие задачи:

Задачи работы ДОУ

на 2018 – 2019 учебный год

1. Нацелить работу педагогического коллектива на выработку единой программы

по организации внутренней системы оценки качества образования и определить

пути её развития в ДОУ.

2. Направить деятельность педагогов на интеграцию дошкольного и

дополнительного образования детей в контексте требований ФГОС ДО.

3. Ориентировать педагогов на поиск новых подходов активизации детей в

образовательном пространстве по речевому развитию, путем внедрения

инновационных технологий.

4. Обеспечить совершенствование профессиональной компетенции педагогов

посредством использования активных форм и методов в процессе

методического сопровождения.

Кадровый потенциал

ДОУ

Общая характеристика кадров ДОУ

Средний статистический возраст педагогов – 43 года

Образовательный ценз Результаты аттестации Обучение

в ВУЗе Высшее

образование Среднее

профессиональное

образование

Высшая

категория

Первая

категория

Соответствие

занимаемой

должности

Без

категории

Количество

человек

%


человек

%


человек

%


человек

%


человек

%


человек

%


человек

%

6 человек

13 человек 3 человека 10

человек

5 человек 1 человек 1 человек

31,5 %

68,5 % 16 % 53 % 26 % 5 % 5 %

Расстановка кадров на 2018 - 2019 учебный год

№

п/п

Группа ФИО

воспитателя

ФИО младшего

воспитателя

ФИО

музыкального

руководителя

1. 1 младшая Арефина О.В.

Даниленко

С.Н.

Иванченко О.Е.

2. 1 младшая «А» Невротова Г.Н. Больсунова

Г.В.

Хандожко Л.Т.

3. 2 младшая Чайко Н.В. Горбачева Л.М. Хандожко Л.Т.

4. 2 младшая «А» Гуркина О.А.

Мельникова Е.Ю.

Колесникова

С.Н.


5. Средняя Танасиенко М.В.

Коваленко Л.А.

Новикова С.Н. Хандожко Л.Т.

6. Средняя «А» Никитенко К.А.

Пронченко С.В. Кудленок О.Ф. Хандожко Л.Т.

7. Старшая Сапачёва С.В.


Гулакова А.А. Иванченко О.Е.

8. Старшая «А» Ольховская И.А.

Коваленко Л.А.

Бегунова Г.Н. Хандожко Л.Т.

9. Старшая «Б» Кошелева А.В.


Орехова С.Н. Иванченко О.Е.

10. Подготовительная к

школе группа

Бычок А.М.

Пронченко С.В.

Логванёва Н.С. Хандожко Л.Т.

11. Подготовительная к

школе группа «А»

Тесленкова Е.В.


Ларченко Е.И. Иванченко О.Е.

Повышение квалификации и

профессионального мастерства

Обучение на курсах повышения квалификации

№

п/п

Ф.И.О. педагога Должность Месяц

прохождения

курсов

1. Ольховская Ирина Анатольевна

Воспитатель Октябрь 2018 г.

2. Чайко Наталья Викторовна Воспитатель Ноябрь 2018 г.

3. Савенок Ирина Викторовна Заведующий Апрель 2019 г.

Аттестация педагогов:

№

п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность Категория

1. Ольховская И.А. Воспитатель На первую

категорию

Октябрь 2018 г.

2. Гуркина О.А. Воспитатель На первую

категорию

Декабрь 2018 г.

3. Тесленкова Е.В. Воспитатель На высшую

категорию

Декабрь 2018 г.

4. Арефина О.В. Воспитатель На первую

категорию

Март 2018 г.

Педагогам ДОУ посещать методические объединения по плану отдела образования (в течение года).

Методическое объединение для старших воспитателей:

Содержание работы Сроки Ответственные

Деловой блокнот старшего воспитателя:

«Особенности организации

дополнительного образования ДОУ в

условиях социального партнёрства в

контексте практико - ориентированного

подхода»

Сентябрь 2018 Старший воспитатель

Педагогам принимать участие в мероприятиях и смотрах - конкурсах как на уровне ДОУ, так и на

муниципальном уровне.

Работа педагогов по самообразованию

№ Ф.И.О. педагога Должность Тема Форма отчетности

1. Арефина О.В. воспитатель Развитие мелкой моторики и

зрительного восприятия через

применение мини –

ковролинографов с детьми

раннего возраста

Мастер – класс для

педагогов

2. Богутенок Е.С. старший


Психологическая помощь

педагогу при симптомах

профессионального выгорания

Тренинг для

педагогов

3. Бычок А.М. воспитатель Повышение качества речевого

развития через использование

мнемотаблиц в старшем

дошкольном возрасте

Открытый показ

фрагментов ООД в

ОО «Речевое

развитие» для

педагогов

4. Гуркина О.А. воспитатель Использование различных

форм народного фольклора в

развитии речи детей 3- 4 лет,

путем внедрения

инновационных технологий

Презентация

проекта

5. Иванченко О.Е. музыкальный

руководитель

Развитие творческих

способностей и эмоционально

– познавательной сферы детей

дошкольного возраста через

применение различных форм

музыкальной деятельности

Музыкальная

гостиная для

педагогов

6. Коваленко Л.А. воспитатель Формировать экологическую

культуру детей среднего

дошкольного возраста

посредством проектной


Защита и

презентация

поисково -

исследовательского

проекта

7. Кошелева А.В. воспитатель Систематизация

математических

представлений, путем

внедрения интерактивных

технологий у детей старшего



педагогов

8. Мельникова Е.Ю. воспитатель Сенсорное развитие детей 3-4 Консультация для

лет через использование


воспитателей

9. Невротова Г.Н. воспитатель Развитие творческого

потенциала через

использование техник

нетрадиционного рисования у

дошкольников раннего

возраста


родителей

10. Никитенко К.А. воспитатель Развитие поисково-

исследовательской

деятельности дошкольников в

процессе

экспериментирования


поисково –

исследовательского

проекта

11. Ольховская И.А. воспитатель Использование

инновационных методик в

обучении старших

дошкольников элементам

грамоты


дидактических игр

и пособий по

обучению детей

грамоте

12. Пронченко С.В. воспитатель Развитие физических качеств

посредством подвижных игр у

детей среднего дошкольного

возраста

Час движений для

педагогов

13. Савенок Н.А. воспитатель Использование

здоровьесберегающих

технологий в воспитании у

дошкольников 5-6 лет основ

ЗОЖ

Практикум для

педагогов

14. Сапачева С.В. воспитатель Театрализованная

деятельность как средство

развития креативной личности

ребенка 5-6 лет

Показ

театрализованного

представления

15. Танасиенко М.В. воспитатель Развитие интеллектуальных

способностей через

использование игровых

методов и приемов у детей

среднего дошкольного

возраста

Открытый показ

ООД

16. Тесленкова Е.В. воспитатель Социально – личностное

развитие ребенка с ОВЗ через

игровую деятельность в

коллективе сверстников

Консультация для

педагогов

17. Хандожко Л.Т. музыкальный

руководитель

Развитие певческих

способностей путем внедрения


при проведении ООД с

дошкольниками

Творческая

мастерская для

педагогов

18. Чайко Н.В. воспитатель Развитие речи детей младшего


посредством приемов

мнемотехники

Консультация для


младших групп

Сводная таблица педагогических работников

МБДОУ – детский сад №28 «Ёлочка»

по стажу, образованию, категории

№

п/п

Фамилия, имя ,

отчество

Должность Образование Пед.стаж Категория Курсы

1. Савенок И.В.

Заведующий Высшее 6 лет 2 мес Первая

Приказ №223

27.05.2015

Апрель 2016

2. Богутенок Е.С. Старший


Среднее спец. 8 лет Высшая

Приказ №136

от 31.01.2018

Апрель 2017

3. Гуркина О.А. Воспитатель Высшее 15 лет Первая

Приказ №126

от 30.01.2014

Март 2017 г.

4. Кошелева А.В. Воспитатель Среднее проф. 35 лет Первая

Приказ №3425

от 21.12.2015

Апрель 2017 г.

5. Иванченко О.Е. Муз.

работник

Среднее спец.

38 лет Первая


от 25.12.2014


6. Хандожко Л.Т. Муз.

работник

Среднее спец. 45 лет

7 мес



должности

Приказ

№27(ОР)

от 14.07.2017

Февраль 2018 г.

7. Невротова Г.Н. Воспитатель Высшее 20 лет

11 мес

Высшая

Приказ №971

от 23.05.2017


8. Бычок А.М. Воспитатель Среднее проф. 34 года Первая


от 21.12.2015


9. Сапачева С.В. Воспитатель

Среднее проф. 36 лет Первая


от 21.12.2015


10. Танасиенко М.В. Воспитатель

Среднее проф. 10 лет

7 мес

Первая

Приказ №989

от 20.04.2016


11. Коваленко Л.А. Воспитатель

Среднее проф. 11 лет

8 мес

Первая

Приказ №989

от 20.04.2016


12. Ольховская И.А. Воспитатель Среднее проф. 24 года



должности

Приказ № 1 от

19.06.2018

Ноябрь 2015 г.

13. Арефина О.В. Воспитатель

Высшее 2 года

9 месяцев



должности

Приказ № 1 от

19.06.2018

Март 2017 г.

14. Тесленкова Е.В. Воспитатель

Среднее проф. 8 лет Первая

Приказ №231

от 20.02.2014

Февраль 2018 г.

15. Савенок Н.А. Воспитатель Высшее 12 лет Первая Апрель 2017 г.

2 мес Приказ №2466

от 25.12.2014

16. Чайко Н.В. Воспитатель Высшее 17 лет

5 мес

Высшая

Приказ №971

от 23.05.2017

Ноябрь 2015 г.

17. Мельникова

Е.Ю.

Воспитатель Среднее проф. 15 лет

11 мес



должности

Приказ № 21

(РС) от

17.11.2014


18. Никитенко К.А. Воспитатель

Среднее проф. 7 лет Соответствие


должности

Приказ № 21

(РС) от

17.11.2014


19. Пронченко С.В. Воспитатель

Среднее проф. 1 год 1 мес - Февраль 2018 г.

Консультации с обслуживающим персоналом

№

п/п

Тема Срок проведения Ответственный

1. «Роль младшего воспитателя в

организации воспитательно-

образовательного процесса в

ДОУ в адаптационный период

(для младших воспитателей

1 младших групп)

Сентябрь Старший

воспитатель,

Богутенок Е.С.

2. «Взаимодействие младшего

воспитателя с воспитателем:

распределение обязанностей»

Декабрь Старший



3. «Организация детей на

прогулку»

Апрель Старший



Производственные совещания

№

п/п

Содержание Срок Ответственный

1. Обсуждение и утверждение плана работы

на месяц

Ежемесячно Заведующий,

старший


2. Организация и результативность

мониторинговой деятельности

Ежемесячно Старший


3. Усиление мер по безопасности всех

участников образовательного процесса

(знакомство с приказами по ТБ и ОТ на

новый учебный год). Проведение текущих

инструктажей по ОТ и ТБ, охране жизни и

здоровья детей

В течение

года

Заведующий

4. Анализ заболеваемости за месяц Ежемесячно Медсестры

5. Анализ выполнения натуральных норм

питания

Ежемесячно Заведующий

6. «Дополнительные образовательные услуги

в ДОУ» (знакомство с нормативными

документами, результатами анкетирования

родителей и т.п.)

Сентябрь Заведующий,

старший


7. «О функционировании ДОУ»

- подготовка помещений

- формирование групп

- экономия эл.энергии, воды


председатель ПК,

завхоз

8. Совещание «Анализ соблюдения СанПиН» Октябрь Заведующий,

Медсестры,

старший


9. Подготовка к осенним праздникам Октябрь Музыкальные

руководители

10. Подготовка ДОУ к зиме (утепление

помещений, уборка территории)

Октябрь Завхоз

11. Итоги инвентаризации в МБДОУ Ноябрь Завхоз

12. Совещание «Распределение

стимулирующего фонда оплаты труда»

Ежемесячно Заведующий,

комиссия по

распределению

баллов

13. Подготовке к новогодним праздникам:

- оформление групп, коридоров

- утверждение сценариев и графиков

утренников;

- обеспечение безопасности при проведении

Противопожарная безопасность в ДОУ

Декабрь Заведующий,

старший


завхоз

14. Подготовка к празднованию 8 Марта март Музыкальные


15. Правила внутреннего трудового распорядка

как фактор организованности и

работоспособности

Март Заведующий

Председатель ПК

16. Организация субботника по

благоустройству территории

Апрель Завхоз

17. Утверждение плана ремонтных работ в

ДОУ

Апрель Завхоз

18. Подготовка выпуска детей в школу Май Заведующий,

старший


медсестры

19. Подведение итогов работы, подготовка к

летней оздоровительной работе, планы на

новый учебный год

Май Заведующий,

старший


20. Организация работы по безопасности всех

участников образовательного процесса в

летний оздоровительный период

Май Завхоз

Организационно -

педагогическая работа

Педагогические советы №

п/п

Содержание Срок Ответственные

1. Установочный педсовет «На пороге нового

учебного года»

Форма проведения: устный журнал

1. Анализ работы за летний оздоровительный

период 2018 года.

Август Заведующий,

Савенок И.В.,

Старший



2. Утверждение педагогическим коллективом

плана работы на 2018 - 2019 учебный год.

Старший



3. Утверждение:

- учебного плана на 2018 - 2019 учебный год;

- расписания организованной образовательной

деятельности на 2018 - 2019 учебный год;

- режима дня возрастных групп;

- графика работы педагогов;

- комплексно - тематического плана;

- адаптированной образовательной программы для

ребенка с ОВЗ на 2018 - 2019 учебный год;

- годового календарного графика на 2018 - 2019

учебный год;

- рабочих программ педагогов на 2018 - 2019

учебный год;

- программ дополнительного образования

- ряда Положений.

Заведующий,

Савенок И.В.,

Старший


Богутенок Е.С.,

Педагоги

4. Обсуждение расстановки кадров по группам. Педагоги

5. Решение педсовета. Педагоги

2. Интерактивный педсовет

«Внутренняя система оценки качества

образования (ВСОКО) в ДОО»

Цель: Выработать единую программу организации

внутренней системы оценки качества образования,

определить пути её развития в ДОУ.

Ноябрь

Задачи:

- обеспечить функционирование внутренней

системы оценки качества образования

в соответствии с Законом № 273-ФЗ;

- сформулировать требования разных групп

участников образовательных отношений

к качеству образования;

- внести изменения в нормативную основу ВСОКО

на локальном уровне.

Форма проведения: Образовательный салон

https://e.stvospitatel.ru/npd-doc.aspx?npmid=99&npid=420397470

План проведения:

Часть 1

Вступительное слово старшего воспитателя

«Критерии внутренней системы оценки качества

образования

в дошкольной образовательной организации»

Старший


Часть 2

Организационно - деятельностная игра «Словарь

педагога по ВСОКО»

Старший


педагоги

Часть 3

Аналитическая справка об итогах тематического

контроля: Педагогическая диагностика:

особенности организации и проведения в

соответствии с ФГОС ДО»

Старший


Часть 4

Работа по модулям:

1. Модуль «Качество образовательного процесса».

2. Модуль «Качество образовательных условий».

3. Модуль «Оценка содержания РППС».

Старший


педагоги

5. Рефлексия Педагоги

6. Принятие решения педсовета. Педагогический

коллектив

3.

Тема «Развитие детской инициативы как одно

из условий интеграции дошкольного и

дополнительного образования»

Цель: Создать оптимальные условия для развития

детской инициативы и реализации потенциальных

способностей детей: социальную поддержку,

развитие их специальных способностей,

поддержку креативности, условий для

самореализации через интеграцию дошкольного и

дополнительного образования.

Февраль

Форма проведения: Педагогическая мастерская

Домашнее задание: Работа в микрогруппах.

Подготовка выступлений или презентаций из

опыта работы по использованию методов и

приёмов для развития детской инициативы.

1 микрогруппа: «Игра, общение».

2 микрогруппа: «Познавательно –

исследовательская и проектная».

3 микрогруппа - «Продуктивная и ООД».


Информация по выполнению решения

педагогического совета № 2.

Старший


1.Упражнение «Поздороваемся глазами» Старший


2. Вступительное слово старшего воспитателя

«Как интегрировать дошкольное и дополнительное

образование в условиях ДОУ: развитие детской

инициативы как одно из условий интеграции»

Старший


3. Педагогическая мастерская.

Диалог с педагогами «Развитие детской

инициативы в практической деятельности

педагога». Работа в микрогруппах.

4. Рефлексия «Свеча мнений» Педагоги

5. Решение педагогического совета. Педагогический

коллектив

4. Тема: «Особенности современных технологий,

форм, методов работы в ДОУ по развитию речи

дошкольников».

Цель. Активизировать формы повышения

квалификации педагогов ДОУ.

Систематизировать знания педагогов об

особенностях современных инновационных

технологий, форм, методов работы по развитию

речи дошкольников.

Форма проведения: судебное заседание.

Апрель


1. Информация по выполнению решения


Старший


2. Аналитическая справка об итогах тематического

контроля: «Организация речевой активности детей

в разных формах образовательного процесса

в рамках ВСОКО»

Старший


3. Репортаж из зала суда «Актуальность проблемы

речевого развития современного ребёнка -

дошкольника»

Старший


4. Практическая часть.

Педагоги

5. Решение педагогического совета.

Педагогический

коллектив

5. Итоговый педагогический совет:

«Цветочная феерия»

Форма проведения: творческая конференция

(ССВ №5/2018)

Предварительная работа:

- анкетирование педагогов

- анкетирование родителей

- анализ участия педагогов в методической работе

Май

за год;

- подготовка презентации и наградительных

документов в соответствии с номинациями

(грамот, благодарностей)


Информация по выполнению решения


Старший


1.Вступительная часть:

-обращение заведующей ДОУ;

-обращение старшего воспитателя


старший


1.1. Коммуникативная игра «Дотронься до…»

1.2. Игровое упражнение «Вопрос от…»

1.3. Коммуникативная игра «Букет»

Старший


2.Основная часть:

- сообщение «Отчёт о проделанной работе

за 2018 - 2019 учебный год»

- анализ анкет родителей «Удовлетворённость

работой ДОУ за 2018 - 2019 учебный год»

- анализ и обсуждение открытых показов по теме:

«Чему мы за год научились»

Старший


2.1. Церемония вручения наград «Детская

садовница» за достижения в педагогическом

труде:

Если человек захочет – и на голой вершине

цветы зацветут»;

«Аленький цветок бросается в глазок»;

«Алый цвет мил на весь свет»;

«Без тебя не цветно цветы цветут, не красно

дубы растут»;

«Был бы цвет, а ягодки будут».


3.Заключительная часть

3.1. Обсуждение проекта работы на новый

2019 - 2020 учебный год.

3.2. Обсуждение плана работы на летний

оздоровительный период.

Педагоги

Принятие решения педагогического совета

Педагогический

коллектив

Открытые просмотры педагогической


№ Содержание

Срок Ответственный

1. Неделя педагогического мастерства «Современные

технологии речевого развития детей дошкольного

возраста»

Март

-Методы наглядного моделирования: мнемоквадраты,

мнемодорожки, мнемотаблицы


-Синквейн – технология обучения детей составлению

сравнений; загадок, метафор

Сапачева С.В.

-Логоритмика Хандожко Л.Т.,


-Метод сторителлинг:

ООД «Какого цвета море?»


- Технология ТРИЗ; Технология развития детского

речевого творчества

Никитенко К.А.

-ИКТ Ольховская И.А.

3. Панорама образовательной деятельности

(использования активных форм и методов)

Апрель

- Метод моделирования ситуаций Гуркина О.А.

- Технология проектной деятельности Коваленко Л.А.

- Экспериментирование и опыты Чайко Н.В.

-Интерактивные технологии Бычок А.М.


- Придумывание сказок на разные темы Танасиенко М.В.

- ИКТ Пронченко С.В.

- Игровая технология Арефина О.В.

2. Ярмарка идей (выставка - показ)

«Лэпбук, как средство формирования чувства патриотизма

у детей дошкольного возраста»

Май

Педагоги всех

возрастных групп

Изучение, обобщение, внедрение и распространение передового педагогического

опыта

Ф.И.О. педагога Тема педагогического опыта

Изучение


(Сентябрь –

декабрь)

«Релаксационная гимнастика –

Пилатес как средство

здоровьесозидания детей

старшего дошкольного возраста»

Гуркина О.А.

(Январь – Май)

«Использование квест - игры как

одной из современных

педагогических технологий в

развитии любознательности и

познавательного интереса детей

старшего дошкольного возраста»

Консультации № Тема Срок Ответственный 1. Экспресс – консультация:

«Как организовать развивающую среду в яслях с

учетом ФГОС и СанПиН. Методические

рекомендации» (ССВ №9/2018) (для воспитателей младших групп)

Сентябрь


2 Индивидуальные консультации педагогов по

подготовке к аттестации на квалификационные

категории.

В течение

года

Старший



2. «Методическая поддержка педагогов по вопросам

самообразования»

Сентябрь Богутенок Е.С.

3. «Как по-новому диагностировать социально-

коммуникативное и речевое развитие детей»

(ССВ №1/2018)

1 неделя

Октябрь


«Как по-новому диагностировать познавательное

развитие детей» (ССВ №2/2018, №9/2018)

2 неделя

Октябрь

«Как по-новому диагностировать художественно-

эстетическое и физическое развитие детей»

(ССВ №3/2018)

3 неделя

Октябрь

4. Консультация – парадокс с запланированными

ошибками: «Поддерживаем индивидуальность и

инициативу воспитанников» (ССВ №12/2016)

Октябрь Пронченко С.В.

5. Консультация по опорным словам

«Что должен знать воспитатель о ВСОКО»

Ноябрь Невротова Г.Н.

6. Консультация – диалог:

«Воспитательно-образовательная работа в детском саду

по сохранению физического и психического здоровья

детей в соответствии с ФГОС ДО» (ССВ №1/2015)

Ноябрь Чайко Н.В.

7. Консультация – практикум: «Какую первую помощь

детям может оказать воспитатель, чтобы не превысить

своих полномочий» (ССВ №6/2017)

Декабрь Никитенко К.А.

8. Консультация - тренинг

«Психологические приемы, которые помогут

воспитателям организовать дисциплину в группе после

зимних каникул» (ССВ №2/2018)

Январь Сапачева С.В.

9. «Интерактивные формы взаимодействия и виртуальное

общение ДОУ с семьями воспитанников»

(ССВ №2/2018)

Январь Богутенок Е.С.

10. Консультация - практикум

«Проблемное обучение в математическом развитии

дошкольников» (для воспитателей старших и

подготовительных к школе групп)

Февраль Кошелева А.В.

11. Консультация - практикум

«Голосо - речевая нагрузка воспитателей и пути ее

оптимизации» (ССВ №2/2016)

Март Арефина О.В.

12. Консультация – тренинг: «Как с помощью кейсов

обучить детей ПДД» (ССВ №9/2018)

Апрель Тесленкова Е.В.

13. «Оснащение центра музыки в группе» Май Иванченко О.Е.

14. «Как с помощью технологии «клубный час» научить

детей общаться» (ССВ №10/2017)

Май Ольховская И.А.

Выставки, конкурсы,

смотры - конкурсы, акции

№ Тема Срок Ответственный

1. Обзор готовности групп и узких специалистов

к новому учебному году

Сентябрь Старший


Педагоги

2. Фотогазета «Как я провел лето» Сентябрь Педагоги

3. К 100 - летию со дня рождения

Бориса Владимировича Заходера

(Буклет)

До 9

сентября

Старший


4. Выставка «Творчество и увлечения

сотрудников ДОУ»

(накануне Дня дошкольного работника)

Личные коллекции разной направленности,

предметы рукоделия и т.д.

Сентябрь -

Октябрь

Сотрудники ДОУ

5. Выставка «Осенние истории»

(картины из листьев в рамке)

Октябрь Педагоги

6. Акция «Собери макулатуру - сохрани лес»

(совместно с учащимися СОШ № 8)

Октябрь

Апрель

Педагоги

Родители

7. Выставка детских рисунков «Мама - никого

роднее в целом мире нет»

Ноябрь Старший


Педагоги

8. Акция «Подари тепло детям» в рамках года

добровольца (волонтера)

Ноябрь -

декабрь

Старший


Педагоги

9. Конкурс профессионального мастерства

«Лучший музыкальный руководитель - 2018»

(муниципальный уровень)

Декабрь Музыкальные


10. Выставка совместного творчества взрослых и

детей «Прозрачное кружево зимы - 2019»

(ССВ№3/2017)

(снежинки из любого материала)

Декабрь Педагоги

11. Конкурс «Веселая горка 2019» Январь Педагоги

12. «Папа может…»

(различные изобретения пап)

Февраль Педагоги

13. Муниципальная акция «Быть, как папа я хочу» Февраль Воспитатели

старших и

подготовительных

к школе групп

14. Конкурс для поваров «Человек со вкусом»


Март Заведующий,

старший


повар

15. Природоохранная акция «Берегите воду» Март Воспитатели

старших групп

16. Фотовыставка «Весеннее природы

пробужденье»

Март Воспитатели 1,2

младших и

средних групп

17. Муниципальная акция «Подари сердечко

маме»

Март Воспитатели



18. Мини - музей «Мир транспорта» Апрель Воспитатели

19. Конкурс рисунков на асфальте «Салют

победы»

Май Педагоги

20. Военный квест «Разведчики» Май Воспитатели



21. Акция патриотической направленности

«Георгиевская ленточка»

Май Воспитатели

старших и



22. Спортивный фестиваль «Все на старт»


Май Воспитатели

23. Презентация «Год прожили весело и

интересно»

Май Старший


Школа педагогических наук

№ Содержание Форма Срок Ответст-й

1. Изучение опыта работы ДОУ

города

Методические

объединения

В течение

года

Старший



2. «Оценка личностных качеств

педагога» (Журнал контроля, 2017)

Анкетирование Сентябрь Старший



3. «Самоанализ ООД за 15

минут: рекомендации

воспитателям» (ССВ №1/2017)

Консультация -

практикум

Октябрь Старший



4. Методика самооценки

соответствия воспитателя

требованиям Профстандарта

педагога (трудовая функция

«Педагогическая

деятельность по реализации

программ дошкольного

образования») (ССВ №1/2016)

Анкетирование

для воспитателей

Ноябрь Старший



5. «Имидж педагога ДОУ как

одна из основных

составляющих имиджа

учреждения»

Консультация -

тренинг

Декабрь Старший



6. «Современный воспитатель» Консультация -

практикум

Январь Старший



7. «Слабое звено» Деловая игра Февраль Старший



8. «Стиль педагогического

общения»

Анкетирование

для воспитателей

Март Старший



9. «Как в конце года провести

оценку профессиональной

деятельности воспитателей» (ССВ №12/2017)

Интерактивный

лист оценки

дефицитарной

компетенции


Апрель Старший



10. «Портфолио педагогов ДОУ» Фестиваль

портфолио




Работа творческой группы

Состав творческойгруппы:




Бычок А.М.


Цель работы творческой группы 2018 – 2019 учебный год: совершенствовать

воспитательно - образовательный процесс в ДОУ через повышение теоретической и

профессиональной подготовки педагогов в реализации части ООП ДО ДОУ,

формируемой участниками образовательных отношений: «Ознакомление детей с

родным краем».

№ Содержание Срок Ответственный

1. Обсуждение актуальности темы, составление

плана работы, подбор методической

литературы

Октябрь-

Ноябрь

Старший


Педагоги

2. Разработка планов – конспектов ООД части,

формируемой участниками образовательных

отношений: «Ознакомление детей с родным

краем»

(1 год обучения: старшая группа)

Ноябрь-

Декабрь

Педагоги

3. Разработка планов – конспектов ООД части,



краем»

(2 год обучения: подготовительная к школе

группа)

Январь-

Февраль

Педагоги

4. Подбор и оформление наглядного материала к

ООД части, формируемой участниками

образовательных отношений: «Ознакомление

детей с родным краем»

Март -

Апрель

Педагоги

5. Обобщение материала в методическом

кабинете



Семинары

Содержание

Срок Ответственные

Творческая мастерская «Лепбук как форма

совместной деятельности детей и взрослых»

Цель: Проанализировать форму работы «лэпбук» с

точки зрения педагогической ценности.

Апрель -

май

Старший


педагоги

План проведения семинара:

Часть 1. Выступление старшего воспитателя

1.1. «Характеристика «Лэпбука» как педагогической

технологии» (презентационный доклад)

Старший


Часть 2

Ярмарка идей (выставка - показ) лэпбуков

Старший


Педагоги

Часть 3

Представление результатов семинара

Старший


Оснащение и пополнение материалами

методического кабинета

В течение года Комплектование библиотеки методического

кабинета ДОУ в соответствии с ФГОС ДО

Старший


В течение года Оснащение методического кабинета подписными

изданиями: «Справочник старшего воспитателя

Оформление картотеки подписных изданий.

Электронная подписка.

Старший


В течение года Создание накопительного портфолио на

педагогов ДОУ

Старший


В течение года Выставка «Новинки методической литературы» Старший


В течение года Оформление методических материалов по

запланированным семинарам, конкурсам, МО.

Старший


Ноябрь-декабрь Разработка планов – конспектов ООД части,



краем»(1 год обучения: старшая группа)


группа

В течение года Пополнение методического кабинета

наглядными материалами и пособиями по

экономическому воспитанию старших

дошкольников

Старший


Январь -Февраль Разработка планов – конспектов ООД части,



краем» (2 год обучения: подготовительная к

школе группа)


группа

Март- Апрель Подбор, оформление дидактических пособий и

наглядного материала

Старший


В течение года Создание экспозиции в ДОУ «Наш коллектив»

Старший


В течение года Своевременное обновление информации на сайте

ДОУ.

Старший


Перспективный план музыкальных праздников, досугов

и развлечений

Месяц Группа Название мероприятия

Сентябрь 1 младшие

2 младшие и средние

Старшие и подготовит.

«Колобок» - прослушивание сказки «Урожай в лукошке»- литературно - музыкальная викторина «День дошкольного работника» - концерт

Октябрь 1 младшие



«Теремок» - настольный театр «Приключения Подсолнушки» - осенний праздник «Золотая осень» - осенний праздник

Ноябрь 1 младшие



«Кто в домике живет» - прослушивание сказки

«Вредина в гостях у ребят» - музыкально – спортивное

развлечение

«Моя мама самая, самая» - огонёк, посвященный Дню

матери

Декабрь 1 младшие



«А на ёлке шарики…» - новогодний праздник

«Новогодние огни приглашают в сказку» - новогодний

праздник

«День рождение 2019 года» - новогодний праздник

Январь 1 младшие


Старшие

Подготовительные

«Мы любим сказки» - прослушивание сказок

«Заюшкина избушка» - развлечение

«Рождественский сувенир» - фольклорный праздник

«Рождественские обычаи на Руси» - фольклорный досуг

Февраль 1 младшие



«В гости к игрушкам» - спектакль старших детей

«Мы нисколько не скучаем, в игры разные играем» -

развлечение

«Богатыри Земли русской» - спортивно - музыкальный

праздник

«Масленица - кривошейка» - фольклорное развлечение

Март 1 младшие

2 младшие

Средние

Старшие


«Мамина колыбельная» - семейный праздник

«Маму милую свою очень я люблю» - весенний праздник

«Что нам маме подарить» - семейный праздник

«Самая любимая мамочка моя» - семейный праздник

«8 Марта – Женский день» - семейный праздник

Апрель 1 младшие

2 младшие

Средние

Старшие и

подготовительные

«Наш веселый паровозик» - музыкальная композиция

«День рождение Мишутки» - развлечение с элементами

театрализованной деятельности

«День смеха» - шуточное развлечение

«Путешествие в сказочную планету» - музыкальная

викторина

Май 1 младшие


Старшие


«Волшебный лес» - тематический вечер

«Музыкальные забавы» - фольклорный досуг

«Этот День Победы» - концерт

«Разведчики» - музыкально – спортивная военная

квест – игра

«Нас в школу приглашают задорные звонки» - выпускной

бал

Перспективный план физкультурных досугов, праздников и

развлечений

Месяц Группа Название мероприятия

Сентябрь 2 младшая «Приглашаем детвору в интересную игру»

2 младшая «А» «Веселые воробышки»

Средняя «Осень в гости просим»

Средняя «А» «Дары осени»

Старшая «Сбор урожая»

Старшая «А»

Старшая «Б»

«Веселый стадион»

Подготовительная «Здравствуй, осень!»

Подготовительная «А» «Чудесный цветок здоровья»

Октябрь 2 младшая «Вышли зайцы в огород»

2 младшая «А» «Осенние забавы»

Средняя «Прыг, скок команда!»

Средняя «А» «Золотая осень»

Старшая «Мы растем здоровыми»



«Туристы»

Подготовительная «Веселые старты»

Подготовительная «А» «В стране Здоровячков»

Ноябрь 2 младшая «Осенние забавы»

2 младшая «А» «В гости к зверятам»

Средняя «Путешествие Капитошек»

Средняя «А» «В здоровом теле – здоровый дух»

Старшая «Папа, мама, я – спортивная семья!»



«Помоги Незнайке»

Подготовительная

«С физкультурой мы дружны, нам болезни не

страшны!»

Подготовительная «А» «Поможем Федоре»

Декабрь 2 младшая «В поисках снеговика»

2 младшая «А» «Путешествие в зимний лес»

Средняя «Путешествие в мир русских народных игр»

Средняя «А» «Зимние забавы со снеговиком»

Старшая «Зимняя сказка»



«Зимняя олимпиада»

Подготовительная «Что нам нравится зимой?»

Подготовительная «А» «Форд Боярд»

Январь 2 младшая «Путешествие в зимний лес»

2 младшая «А» «Зимние забавы со снеговиком»

Средняя «День здоровья»

Средняя «А» «Зимние забавы»

Старшая «Малые Олимпийские игры»



«Зимние забавы»

Подготовительная «Вы мороза не боитесь?»

Подготовительная «А» «Зимние забавы с Бабой – Ягой»

Февраль 2 младшая «В гости к Зайчишке»

2 младшая «А» «Бросай, лови»

Средняя «Веселый мяч»

Средняя «А» «Зимушка – зима»

Старшая

Спортивно - музыкальный праздник

«Богатыри Земли русской»




Подготовительная «А»

Март 2 младшая «В гости к Солнышку»

2 младшая «А» «Мячик круглый есть у нас»

Средняя «Девченки – витаминки, мальчишки – крепыши»

Средняя «А» «В гостях у Петрушки»

Старшая «Как зима с весной встретилась»



«В поисках Жар – птицы» по мотивам сказки «Иван –

царевич и серый волк»

Подготовительная «Мой веселый звонкий мяч»

Подготовительная «А» «В здоровом теле, здоровый дух!»

Апрель 2 младшая «Красный, желтый, зеленый»

2 младшая «А» «Чистота – залог здоровья!»

Средняя «Встречаем весну»

Средняя «А» «Зов джунглей»

Старшая «Путешествие в Космос»



«Путешествие в сказочную планету»

Подготовительная «Путешествие в Космос»

Подготовительная «А» «Полет в Космос»

Май 2 младшая «Веселые воробышки»

2 младшая «А» «В гости к героям сказок»

Средняя «Эстафетка»

Средняя «А» «Папа, мама, я – спортивная семья!»

Старшая «Путешествие в страну спорта и здоровья»



«Пусть всегда будет – солнце!»

Подготовительная Военная квест – игра

«Разведчики» Подготовительная «А»

Система внутреннего

мониторинга

План - график мониторинга ДОУ

Месяц Содержание Ответственный Выход

Сентябрь Адаптация детей 1 младших групп к ДОУ Воспитатели 1

младших групп

Листы адаптации

Октябрь Тематический контроль: Педагогическая

диагностика: особенности организации и

проведения в соответствии с ФГОС ДО»

Воспитатели,

музыкальные


Диагностические

карты

Информационно-

аналитическая

справка

В течение

года

Персональный контроль: «Планирование

воспитательно – образовательной работы»

(молодые специалисты»

Арефина О.В.,

Пронченко С.В.

Карты анализа

планирования

В течение

года Выборочный контроль: 1. «Организация доп. образования»

2. «Подготовка педагогов к ООД»

Педагоги Карты анализа

В течение

года

Оперативный контроль (по циклограмме) Старший


Информационное

сообщение на

совещании при

зав.

Декабрь Сравнительный контроль:

«Поддержка инициативы и

индивидуальности детей»

(старшая группа и старшая группа «А»)

Старший




справка

Январь Комплексно – обобщающая проверка


Старший




справка

Февраль Взаимопосещения педагогов:

«Дошкольное и дополнительное образование:

создание единого образовательного

пространства»

Старшая, старшая «Б»

Студия «Первые шаги к фитнесу»

Сапачева С.В.



Отчеты


Март Тематический контроль: «Организация

речевой активности детей в разных формах

образовательного процесса в рамках

ВСОКО»

Старший




справка

Апрель Педагогическая диагностика детей

Цель: Оптимизация работы с группой детей;

индивидуализация образования.

Воспитатели Диагностические

карты

Май Итоговый контроль: «На пороге школы» Старший


Диагностические

карты

Взаимодействие в

работе с семьей,

школой и другими

организациями

Работа с родителями Задачи:

1. Создание механизмов «обратной связи» между ДОУ и семьями воспитанников по

различным вопросам жизнедеятельности ДОУ.

2. Построение воспитательно - образовательного процесса на основе запросов

родителей и специфики ДОУ.

№

п/п

Формы работы Содержание работы Сроки


Ответственный

1. Маркетинговые

исследования:

создание

презентативного

имиджа ДОУ

1. Анкетирование родителей по

выявлению потребностей родителей в

образовательных услугах для

воспитанников.

2. Создание видеоматериалов о

деятельности ДОУ.

3. Анкетирование родителей по

выявлению мнения о дополнительных

платных образовательных услугах.

В течение

года

Сентябрь

Старший


2. Банк данных по

семьям

воспитанников и

социума

Анализ семей по социальным группам Сентябрь -

Октябрь

Старший


Воспитатели

3. Нормативные

документы

1. Знакомство с уставными

документами и локальными актами

учреждения.

2. Заключение договоров с родителями

об образовании и воспитании детей.

3. Составление плана работы

родительского комитета ДОУ.

Сентябрь Заведующий

4. Анкетирование и

опросы

1. Социологическое обследование

семей.

2. Анкетирование родителей:

- «Оценка качества образования в ДУ»

- «Инициативный ребенок, какой он?»

Сентябрь

Октябрь

Февраль

Старший



5. Родительские

собрания

Общие собрания:

- «Мы рады видеть Вас в нашем

детском саду»

- «Ребенок идет в школу» с

привлечением педагогов СОШ № 8,

психолога из ПМСС

Август

Январь


старший



старший


психолог ППСС

7. Помощь родителей

учреждению

1. Работа с родителями по

благоустройству территории ДОУ.

2. Участие родителей в ремонте

групповых помещений.

В течение

года



8. Привлечение

родителей к

участию в

образовательной

деятельности ДОУ;

- Фотогазета «Разноцветное лето» Сентябрь Старший


воспитатели - Акция «Собери макулатуру - сохрани

лес»

Октябрь

- Выставка поделок «Осенние

истории»

Октябрь

досуговых

мероприятиях

Акция «Подари тепло детям» в рамках

года добровольца

Декабрь

Выставка совместного творчества

взрослых и детей

«Прозрачное кружево зимы - 2019»

Выставка совместного творчества

«Папа может…»

(различные изобретения пап)

Февраль

Спортивно - музыкальный праздник

«Богатыри Земли русской»

Февраль

Фотовыставка «Весеннее природы

пробужденье»

Март

Мини - музей «Мир транспорта» Апрель

- Участие родителей в подготовке и

оформлении ДОУ к праздникам:

- Осенний бал Октябрь

- Новогодний праздник Декабрь

- Масленица Февраль

- 8 марта Март

- День Победы и др. Май

9. Наглядная

педагогическая

пропаганда

- Стенд нормативных документов,

регламентирующих деятельность ДОУ

- Информационные стенды в группах

- Передвижной информационный

стенд по запросам родителей

В течение

года

Старший



10. Консультирование По планам

По запросам родителей

В течение

года


старший


Информационные технологии в деятельности ДОУ

(информационная открытость учреждения)

1. Сайт детского сада. Информационное наполнение. В течение

года


старший


2. Освещение жизнедеятельности ДОУ через страницу

социальной сети.

В течение

года

Старший


3. Форум на странице социальной сети (обратная связь)

В течение

года


старший


Групповые родительские собрания Группа Тема родительского собрания Срок проведения

1 младшая группа 1. «Адаптация ребенка к детскому саду».

2. «Воспитание самостоятельности у детей

младшего дошкольного возраста».

3. «Как повзрослели и чему научились малыши за

этот год».

Август

Январь

Май

1 младшая группа

«А»

1. «Первый раз в детский сад. Особенности

адаптационного периода».

2. «Давайте порисуем! Использование

нетрадиционных техник рисования с детьми

младшего дошкольного возраста».

3. «Мы немного подросли».

Август

Январь

Май

2 младшая группа 1. «Особенности развития детей 3 - 4 лет. Кризис

трёх лет».

2. «Страна пальчиковых игр».

3. «Здоровье детей в наших руках».

Сентябрь

Февраль

Май

2 младшая группа

«А»

1. «Задачи воспитания и обучения в детском саду.

Работаем по ФГОС. Такие взрослые трехлетки».

2. «Говорим и развиваемся».

3. «Чему мы научились за год».

Сентябрь

Февраль

Май

Средняя группа 1. «С высоты птичьего полета».

2. «Внутрисемейные отношения и эмоциональное

самочувствие ребенка».

3. «Мир оптимистов».

Сентябрь

Январь

Апрель

Средняя группа

«А»

1. «Дополнительное образование, как средство

повышения качества дошкольного образования».

2. «Навстречу детям. Развитие творчества детей».

3. «Вовлечение семьи в единое образовательное

пространство».

Октябрь

Февраль

Май

Старшая группа 1. «Путешествие в страну знаний»

2. «Взаимодействие ДОУ с семьей как фактор

повышения качества образования в рамках ФГОС».

3. «Инновационные формы взаимодействия с

семьёй».

Сентябрь

Февраль

Май

Старшая группа

«А» и старшая

группа «Б»

1. «Особенности в воспитании шестилеток и их

способность к обучению. Дополнительное

образование, как средство повышения качества

дошкольного образования».

2. «Инновационные технологии в развитии у детей

любознательности. Наши «почемучки» и мы рядом с

ними».

3. Итоги образовательной работы с детьми старшей

группы «О наших успехах и достижениях».

Сентябрь

Февраль

Май


к школе группа

1. «Мы уже подготовишки».

2. «Это загадочное слово – мнемотехника».

3. «Скоро в первый класс!»

Сентябрь

Январь

Апрель


к школе группа

«А»

1. «Возрастные особенности детей. Подготовка к

школе».

2. «Здоровый образ жизни».

3. Итоговое в форме игры «Счастливый случай».

Октябрь

Февраль

Апрель

План

совместной работы

МБДОУ – детский сад № 28 «Ёлочка»

г. Клинцы Брянской области и

МБОУ СОШ № 8 г. Клинцы Брянской области

по обеспечению преемственности между

дошкольным и начальным образованием

на 2018 – 2019 учебный год

г. Клинцы, 2018 г.

УТВЕРЖДЕНО

Директором

МБОУ СОШ №8

г. Клинцы Брянской области

_____________ Г. К. Шендрик

Приказ № от « » сентября 2018 г.

УТВЕРЖДЕНО

Заведующим

МБДОУ – детский сад

№ 28 «Елочка»

г. Клинцы Брянской области

_____________ И. В. Савенок

Приказ № от « » сентября 2018 г.

Организационно – педагогическая работа

Наименование мероприятия Сроки


Ответственные

Утверждение Положения о преемственности работы

школы и детского сада. Заключение договора между

школой и ДОУ.

сентябрь Директор школы,

заведующий ДОУ

Составление плана работы по преемственности между

школой и ДОУ. Утверждение плана работы по

преемственности.

сентябрь Директор школы,


ДОУ

Взаимопосещения:

-посещение уроков в 1 классе воспитателями детского

сада;

-посещение ООД в ДОУ учителями начальных

классов

в течение года Педагоги школы,

воспитатели ДОУ

Совместные педагогические советы по вопросам

преемственности

В течение года Педагоги школы,


Работа с детьми




Экскурсия детей в школу:

- знакомство со зданием

- знакомство с классом

сентябрь-

октябрь

Воспитатель

Тесленкова Е.В.,

учителя

Открытый показ урока по технологии, в рамках

социального партнёрства в контексте практико -

ориентированного подхода

сентябрь Учитель по технологии,


подготовительных к

школе групп

Беседа о профессии учителя (с приглашением учителя

начальных классов)

октябрь Воспитатели

Организация адаптационных занятий с детьми в

«Школе будущего первоклассника»

октябрь - май Учителя школы

Чтение и рассказывание стихов о школе.

Рассматривание картин, отражающих школьную

тематику.

ноябрь Воспитатели

Выставка детских работ «Что я знаю о школе»

Сюжетно- ролевая игра «В школу»

Словесные и дидактические игры школьной тематики.

Знакомство с пословицами и поговорками об

обучении.

В течение года Воспитатели

Объединённая выставка рисунков детей

подготовительной к школе группе и учеников 1-х

классов. "Мой папа–защитник Отечества", "Никого на

февраль - март Старший воспитатель

свете нет родней милой мамочки моей"

Экскурсия в школьную библиотеку

апрель Воспитатели

Библиотекарь СОШ № 8

Выпускной "До свидания, детский сад!»"

(с приглашением учителей)

май Музыкальные


Работа с родителями




День открытых дверей для родителей

октябрь Администрация школы

Родительское собрание в группах старшего

дошкольного возраста «На пороге школы» с

приглашением учителя начальных классов.

Апрель - май Педагоги, родители,

воспитатели,

администрация

Оформление информационных материалов для

родителей по подготовке детей к школе:

а) Советы родителям будущих первоклассников.

б) Дорога в школу.

в) Здоровье будущего первоклассника.

в течение года

Педагоги школы,


Административно - хозяйственная работа

№

п/п

Основные мероприятия Срок Ответственный

1. Приемка ДОУ к новому учебному году. Август Заведующий,

старший


завхоз

2. Проведение текущих инструктажей поОТ, ТБ и

охране жизни и здоровья детей


завхоз

3. Подготовка здания к зимнему периоду Сентябрь-

Октябрь


завхоз

4. Рейд по проверке санитарного состояния групп 1 раз в

неделю


медсестры

5. Выполнение санэпидрежима в ДОУ В течение

года


медсестры,

завхоз

6. Проведение рейдов совместной комиссии по ОТ В течение

года

Комиссия по ОТ

7. Инструктаж по охране жизни и здоровья детей в

весенний период

Март Заведующий

8. Проведение инструктажей к летней

оздоровительной работе

Май Заведующий

9. Благоустройство территории ДОУ. Озеленение

участков ДОУ, посадка цветов на клумбы.

Побелка бордюров.

Апрель-Май Завхоз

10. Завоз песка для песочниц Март Заведующий

Завхоз

11. Покраска оборудования на участках Июль Завхоз

12. Покраска лестничных маршей, перил Июль Завхоз

13. Приобретение методической литературы и

пособий

В течение

года


Старший


15. Промывка, опрессовка отопительной системы По

поступлению

средств


16. Проведение плановых мероприятий по

противопожарной безопасности

В течение

года


Завхоз

17. Проведение мероприятий по антитеррору Сентябрь Заведующий

Ст. воспитатель

18. Обогащение ПРС ДОУ

В течение

года


Воспитатели

Documents

Содержание - Amazon S3 · Содержание 1. Информационный раздел 1.1. Информация о ДОУ 2. Проблемно - ориентированный