16
Продуктивность и Продуктивность и результативность в обучении результативность в обучении персонала. персонала. Объективные и субъективные Объективные и субъективные факторы. факторы. Спикер: Наталья Анатольевна Гатауллина, Ведущий специалист Отдела инноваций, ведущий преподаватель “Denis’ School”. Опыт работы с персоналом – 15 лет. Опыт работы в преподавании иностранных языков – 23 г. Проектная работа за рубежом (Китай) – 6 лет.

Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

  • Upload
    -

  • View
    1.569

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Продуктивность и Продуктивность и результативность в результативность в

обучении персонала.обучении персонала.

Объективные и Объективные и субъективные факторы. субъективные факторы.

Спикер: Наталья Анатольевна Гатауллина,Ведущий специалист Отдела инноваций, ведущий преподаватель “Denis’ School”. Опыт работы с персоналом – 15 лет. Опыт работы в преподавании иностранных языков – 23 г. Проектная работа за рубежом (Китай) – 6 лет.

Page 2: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

О чем интересно сегодня О чем интересно сегодня поговорить:поговорить:

О типичном и, часто, правдивом послании всех компаний,О составляющих успеха Ваших тренингов,О прописных истинах, о которых мы забываем,О том, что такое Human Resources для нас.О работе с ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ,О современных технологиях тестирования и планировании обучения, IELTS

Page 3: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Мы - лучшиеМы - лучшие

- Мы работаем с Coca-Cola, Gillette, Gazprom, …. (до 50 лого на слайде,),

- За время работы мы обучили 100 000 – 200 000 человек, более 1200 компаний,

- Инновационные технологии обучения, blended learning,- Постоянное совершенствование наших эффективных

методик,- Современные (уникальные) учебные пособия, - Уникальные программы, более 150,- Программа, которая будет адоптирована под ваши

задачи, требования,- Лучшие преподаватели, специалисты высочайшего

уровня,- Носители языка,- Пробный урок, - Предоставление отчетности ежемесячной отчетности,- Индивидуальный подход к каждому студенту,- Гибкий подход к ценообразованию.

Page 4: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

ГЛАВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ГЛАВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ НАШЕГО УСПЕХА НАШЕГО УСПЕХА Human Resources Human Resources

Page 5: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

УчительУчитель

Выбирайте учителейВыбирайте учителей

Page 6: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Выбирайте учителейВыбирайте учителей

-Открытый урок: в очень слабой и/ или очень сильной Вашей реальной группе,-Результат: заявлен сразу, очевидно движение к нему, в конце слушатели должны продуцировать этот результат,-Контакт со слушателями. -Личный контакт с преподавателем,

Не подходите к подбору учителя формально.

Контактируйте с Контактируйте с учителемучителем

Page 7: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

ЛЮДИ – реалии жизниЛЮДИ – реалии жизни

Page 8: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Наши слушатели, Ваш Наши слушатели, Ваш персоналперсонал

Главный поставщик результатаГлавный поставщик результата

Page 9: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Журнал: Справочник по управлению персоналомГод: 2012Номер: №11Автор: Ряковский Сергей

Page 10: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

ВЫ очень занятыВЫ очень заняты

Вы в контакте с Вашими Вы в контакте с Вашими людьмилюдьми

Page 11: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

HR MANAGERHR MANAGER – контакт с – контакт с людьми людьми

- Как дела? Как успехи? Обучением довольны?-Практики достаточно? -Прогресс свой видите / чувствуете? -Что важно сделать сейчас?

Мы это делаем. Мы это делаем. Давайте усилим эффект обучения! Давайте усилим эффект обучения!

Page 12: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

HR HR менеджерменеджер

- Какова Ваша роль в процессе обучения?

- Вы организуете процесс или результат?

- Вы читаете отчеты? Как вы их читаете?

- Зачем Вам нужны отчеты?- Как вы используете результаты

отчетов? - Понятен ли вам прогресс Ваших

студентов?

Page 13: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

International English Language Testing System

IntensiveEngaging Liable and reliable Transformational Stimulating & Systematic

Технология оценки Технология оценки результатов результатов

Page 14: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Отработанные компактные гибкие технологии тестирования, подготовки, сфокусированные на конкретный результат, Speaking Part 1, Part 2: General Talk, Part 3 AugmentingКонкретные оценки за конкретные навыки: от 0 до 9,Четкие дескрипторы по каждому навыку, Упрощение оценки прогресса слушателей, понимания пробелов и планирования дальнейшей работы, Упрощение написания отчетов, Упрощение понимания отчетов, Упрощение достижения Нашей Общей Цели

Технологии тестирования Технологии тестирования IELTS IELTS

Page 15: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Тренинги для Тренинги для HR HR менеджеровменеджеров

HR Management WORKSHOPS HR Management WORKSHOPS HR ENGLISH CLUBHR ENGLISH CLUB

- - English Practice English Practice - Target your professional - Target your professional InterestsInterests- Tailor-made program- Tailor-made program- Tailor-made sessions - Tailor-made sessions - Sharing challenges, solutions, - Sharing challenges, solutions, ideasideas

Page 16: Продуктивность и результативность обучения персонала_денис скул_HRM Expo2014

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание!

СПРОСИТЕ Наталию Бессинную

НАТАЛИЯ БЕССИННАЯ, РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

СПРОСИТЕ МЕНЯ,

Наталью Гатауллину: