090402 ИЛиП дисциплины сайтspbftu.ru/wp-content/uploads/2017/03/090402_dis.pdf · исследования как взаимосвязь его уровней, форм

АННОТАЦИИ

к рабочим программам дисциплин

основной образовательной программы высшего образования

Направление подготовки - 09.04.02 "Информационные системы и технологии"

Направленность (профиль) ОПОП - «Современные интернет-технологии в лесном деле» Уровень подготовки – магистратура (академическая)

«Логика и методология науки»

Общая трудоемкость – 4 ЗЕТ

Форма контроля – экзамен

1. Цель изучения дисциплины.

Целью изучения дисциплины является подготовка магистрантов к самостоятельной

научно-исследовательской работе и образовательной деятельности.

2. Задачи изучения дисциплины.

Задачей преподавания является формирование логико-методологической культуры

магистрантов.

3. Содержание.

Понятие науки и техники, многообразие аспектов их изучения; основные этапы

научного и технического прогресса; развитие вычислительной техники и информатики;

логика развития науки как изменение типов научной рациональности, внешние и внутренние

факторы, эволюционная и революционная модели развития науки; структура научного

исследования как взаимосвязь его уровней, форм и методов; логика развития научного

исследования (проблема, факт, гипотеза, теория); методология научного познания:

взаимосвязь эмпирических и теоретических методов, роль компьютерной техники и

информатики в их развитии; психология научного и технического творчества (соотношение

интуитивного и дискурсивного); нравственные аспекты научно-технического творчества;

НТР и ее цивилизационные последствия, роль науки в их возникновении и решении;

биосфера, ноосфера, техносфера, инфосфера. Информационное общество: сущность и

проблемы.

4. Требования к предварительной подготовке студентов.

Для успешного освоения курса необходимо изучить «Историю», «Философию».

5. Требования к результатам освоения.

Формируемые компетенции

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и

общекультурный уровень (ОК-1);

- способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к

изменению научного и научно-производственного профиля своей

профессиональной деятельности (ОК-2);

- использование на практике умения и навыков в организации исследовательских и

проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя

всю полноту ответственности (ОК- 5).

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

Знать:

- основные логические методы и приемы научного исследования, методологические

теории и принципы современной науки.

Уметь:

- осуществлять методологическое обоснование научного исследования;

- применять современные методы научных исследований для формирования

суждений и выводов по проблемам информационных технологий и систем.

Владеть:

- навыками логико-методологического анализа научного исследования и его

результатов;

- методами научного поиска и интеллектуального анализа научной информации при

решении новых задач.

«Архитектура современных информационных систем»


Форма контроля – зачет

1.Цель изучения дисциплины.

Основными целями изучения дисциплины являются:

• изучение современных методов проектирования архитектуры информационных систем

и технологий;

• изучение проблемных методов обучения на основе применения идей искусственного

интеллекта;

• изучение современных универсальных программных средств, являющихся основой

архитектуры современных информационных систем и технологий.

2.Задачи изучения дисциплины.

• усвоение современных методов и средств, применяемых при проектировании

архитектуры современных информационных систем и управления

деревоперерабатывающих производств;

• усвоение принципов проблемных методов обучения;

• современные универсальные программные средства, применяемых при проектировании

архитектуры современных информационных систем в области выбранной

специальности.

3.Содержание.

Понятие «Архитектура современных информационных систем»; архитектура как

набор взаимодействующих компонент; архитектура как интерфейс между уровнями

физической системы; компьютерные технологии решения задач проектирования

современных информационных систем.

Предмет и содержание курса «Архитектура современных информационных систем», его

цели и задачи. Способы совершенствования архитектуры. Взаимосвязь информации и

знаний. Универсальные математические программные средства и компьютерные

технологии в проектировании современных информационных систем. Методы

системного анализа и синтеза современных информационных систем. Моделирование как

методологическая основа проектирования современных информационных систем. Виды

моделей и методов моделирования современных информационных систем.

Компьютерные технологии решения задач моделирования. Классификация моделей и

методов моделирования. Натурные, физические и математические модели. Модели

физического подобия и модели аналоги. Модели структурные, цифровые,

функциональные, имитационные. Модели оптимизационные. Компьютерные технологии

создания математических моделей и их анализ. Организация модельного эксперимента.

Модель жизненного цикла проекта информационной системы, ее структура и

содержание. Понятие документа и системы документации, классификация документов в

архитектуре современных информационных системах. Понятие информационной базы

информационной системы. Требования к информационной базе. Классификация файлов

информационной базы. Способы организации информационной базы. Понятие

технологического процесса обработки данных. Методы конструирования моделей

данных. Классы технологических процессов обработки данных. Понятие диалога и

диалоговой системы интерактивной обработки данных. Архитектура распределенных

информационных систем. Современные геоинформационные системы. Технологии

размещения и доступа к информационным ресурсам распределенных информационных

систем. Обработка баз данных с использованием технологии ADO.NET. Использование

технологии LINQ. Современные WEB-технологии и информационные системы. Языки

написания сценариев, способы их реализации. Особенности современных языков

написания сценариев, необходимость их использования. Основные принципы построения

WEB документов. Стандарты на создание систем защиты данных. Концепция

безопасности системы защиты. Проектирование системы защиты данных

информационных систем.

4.Требования к предварительной подготовке студентов.

Для успешного изучения дисциплины студенту необходимы знания в объёме учебных

программ бакалавра по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии».

5.Требования к результатам освоения.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями :

− способность прогнозировать развитие информационных систем и технологий (ПК-

13);

− формировать новые конкурентоспособные идеи в области теории и практики

информационных технологий и систем (ПК-14);

− осуществлять подготовку и обучение персонала (ПК-17)

В результате изучения дисциплины студенты должны

ЗНАТЬ:

• современные методы и средства, применяемых при проектировании архитектуры

современных информационных систем;

• принципы проблемных методов обучения;

• современные универсальные программные средства, применяемых при проектировании

архитектуры современных информационных систем в области выбранной

специальности.

УМЕТЬ:

• ставить и решать на основе современных методов и средств научные и практические

задачи;

• применять на практике пакеты прикладных программ при проектировании

архитектуры современных информационных систем;

• применять новые проблемные методы обучения.

ИМЕТЬ НАВЫКИ:

• использования универсальных математических программных средств, при

проектировании архитектуры современных информационных систем;

• программирования на языке универсальных программных средств символьной

математики;

• общения с современными системами обучающих курсов.

«Сетевые технологии»


Форма контроля – экзамен.


Обеспечить подготовку студентов по вопросам сетевого взаимодействия компьютеров,

использующих операционные системы (ОС) разных типов. Дать представление об основных

сетевых технологиях, используемых в гетерогенных сетях. Привить навыки работы по

моделированию и изучению межсетевого взаимодействия на базе виртуальных машин, а

также дать начальные представления о сетевых возможностях Linux подобных ОС типа

Ubuntu и Android.

2.Задачи изучения дисциплины.

Определить место изучаемых сетевых технологий среди других технических систем.

Познакомиться с сетевыми ОС, используемыми в гетерогенных сетях, наряду с MS Windows.

Получить представление о виртуализации, как инструменте изучения сетевых технологий.

Изучить принципы сетевого взаимодействия в локальных и корпоративных сетях и

используемых для этого протоколов и технологий. Привить навыки в организации и

использовании сетевых программных и технических средств.

3.Содержание.

Дисциплина включает следующие разделы:

1. 1. Виртуализация, как инструмент изучения сетевых технологий взаимодействия

узлов гетерогенных сетей.

2. 2. Общие сведения об ОС Ubuntu Linux.

3. 3. Настройка ЛВС на базе Windows и Ubuntu платформ.

4. 4. Сетевые технологии взаимодействия удаленных рабочих столов Windows и

Ubuntu платформ.

5. 5. Сетевые технологии доступа к общесетевым ресурсам в Ubuntu-Windows

системах.

6. 6. Сетевые технологии взаимодействия Ubuntu и Windows платформ путем

организация на Ubuntu-машине Web- и Ftp-серверов.

7. 7. Сетевые технологии доступа к Ubuntu и Windows платформам с мобильных

устройств и их взаимодействие через облака.

8. 8. Организация в ЛВС файлового сервера Samba и технология доступа к нему с

Ubuntu и Windows платформ.

4.Требования к предварительной подготовке студентов.

Для изучения дисциплины необходимы знания по: “Архитектуре информационных

систем”, “Инфокоммуникационным системам и сетям”.

Дисциплина необходима для изучения следующих: “Основ построения распределенных

информационных систем”, “Технологий размещения и доступа к информационным

ресурсам распределенных информационных систем”, “Internet / Internet технологий в

управлении лесным хозяйством”.


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Код Название компетенции

ОК-6 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных

технологий и использовать в практической деятельности новые знания и

умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не

связанных со сферой деятельности;

ОК-7 способность к профессиональной эксплуатации современного

оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской

программы);

ПК-3 уметь разрабатывать новые технологии проектирования информационных

систем;

ПК-8 умение проводить разработку и исследование теоретических и

экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в

областях …. геодезия и картография, геоинформационные системы, лесной

комплекс, химико-лесной комплекс, … , а также предприятия различного

профиля и все виды деятельности в условиях экономики информационного

общества;

ПК-14 формировать новые конкурентоспособные идеи в области теории и

практики информационных технологий и систем.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: Наиболее широко используемые сетевые технологии взаимодействия узлов

гетерогенных сетей и основные программные продукты реализующие их.

Возможность объединения виртуальных машин в виртуальные сети, что позволяет на

одном компьютере моделировать поведение распределенных систем, состоящих как из

приложений для конечного пользователя, так и различного рода серверов гетерогенной

среды.

Уметь: Из множества современных сетевых технологий выбирать набор таких, которые

наиболее подходят для организации взаимодействий узлов конкретной проектируемой ЛВС.

Устанавливать и настраивать работу необходимых протоколов и программных

продуктов, обеспечивающих доступ к ресурсам сети.

Владеть: Основными командами терминала Linux и начальными навыками по

составлению Bash-скриптов и командных файлов Ubuntu Linux для целей настройки

межсетевого взаимодействия.

Элементарными навыками удаленного администрирования с использованием удаленного

терминала или удаленного рабочего стола.

«Компьютерные и WEB – технологии

в науке и производстве в лесном комплексе»




Основными целями преподавания являются:

• изучение современных методов научных исследований с использованием

компьютерных и WEB технологий;

• изучение проблемных методов обучения на основе применения идей искусственного

интеллекта;

• изучение современных универсальных математических программных средств,

являющихся основой новых компьютерных и WEB технологий в науке и

производстве.


- усвоение современных методов и средств, применяемых в научных исследованиях

производственной структуры и системы управления деревоперерабатывающих

производств;

- усвоение принципов проблемных методов обучения;

- современные универсальные программные средства, применяемой в научных

исследованиях в области выбранной специальности.


Законы развития науки и образования: экспоненциальная модель, модель, учитывающая

насыщение знаний. Взаимосвязь темпов роста науки, техники и производства. Социальная

сфера науки. Взаимосвязь информации и знаний. Понятие “Компьютерная технология и

WEB- технология”. Наука, как основа отрасли производства знаний. Универсальные

математические программные средства и компьютерные технологии в науке и образовании.

Компьютерные технологии планирования эксперимента и обработка его результатов.

Системный подход к организации экспериментальных исследований. Основы планирования

эксперимента. Полный и дробный факторные планы эксперимента. Оптимальный план.

Составление эвристических планов для моделей высоких порядков. Методы интерполяции и

аппроксимации. Сплайн интерполяция. Методы сжатия данных. Методы сглаживания

экспериментальных данных. Кубические сплайны и их применение для интерполирования и

сжатия данных. Статистическая обработка результатов эксперимента. Разработка

регрессионной модели. Статистический анализ уравнения регрессии. Оценка адекватности

математической модели. Оценка погрешности эксперимента. Компьютерные технологии

решения научных и инженерных задач. Типы математических моделей: модели линейных,

нелинейных, дифференциальных, интегро-дифференциальных уравнений. Статистические и

вероятностные модели, способы их реализации на ЭВМ. Метод статистического и

имитационного моделирования. Модели массового обслуживания и их использование при

решении научных, инженерных и экономических задач. Оптимизационные модели. Пакеты

прикладных программ (математические, вероятностно-статистические, графические) и их

использование в научных исследованиях. Применение WEB-технологии в науке и

производстве. Языки написания сценариев, способы их реализации. Особенности

современных языков написания сценариев, необходимость их использования. Основные

принципы построения WEB документов. Обзор HTML-редакторов.





Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций,

приведенных в Учебном плане подготовки магистров по направлению 09.04.02 на 2014 -

2015 учебный год.



ОПК - 5 владением методами и средствами получения, хранения, переработки и

трансляции информации посредством современных компьютерных

технологий, в том числе в глобальных компьютерных сетях

ПК-9 умение проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза,

оптимизации и прогнозирования качества процессов функционирования

информационных систем и технологий

ПК-15 разрабатывать методы решения нестандартных задач и новые методы

решения традиционных задач


ЗНАТЬ:

• современные методы и средства, применяемые в научных исследованиях;


• современные универсальные программные средства, применяемой в научных


УМЕТЬ:


задачи;

• применять на практике пакеты прикладных программ;

• применять новые проблемные методы обучения.


• использования универсальных математических программных средств в научных

исследованиях;

• программирования на языке универсальных программных средств символьной

математики;


«Информационные интернет-ресурсы»




Основные цели:

- получение студентами знаний об источниках, каналах и потребителях информационных

Интернет ресурсов (ИИР);

- изучение технологий доступа к ИИР,

- выработка у студентов практических навыков поиска и использования информационных

ресурсов для решения практических задач, связанных с их будущей профессиональной

деятельностью.


- изучение состояния и перспектив развития Интернет в России;

- изучение содержания информационных ресурсов Интернет и их использования в

профессиональной деятельности;

- изучение методов и средств поиска информации в Интернет;

- приобретение практических навыков поиска деловой информации в Интернет.


World Wide Web как распределенная информационная система, предоставляющая

доступ к гипертекстовым документам. Понятие и сущность информационных Интернет

ресурсов. Источники, каналы и потребители информационных ресурсов. Классификация

информационных Интернет ресурсов. Требования, предъявляемые к информационным

ресурсам их потребителями. Технологии доступа к информационным ресурсам. Основы

правового регулирования доступа к информационным ресурсам.



программ магистра по дисциплинам направления подготовки 09.04.02 «Информационные

системы и технологии»: «Логика и методология науки», «Сетевые технологии», «Сетевые

технологии», «Web-программирование».







ОПК - 6 способность анализировать профессиональную информацию, выделять в

ней главное, структурировать, оформлять и представлять в виде

аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями

ПК-7 способность осуществлять сбор, анализ научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования

ПК-16 воспроизводить знания для практической реализации новшеств

Студент должен:

Знать:

• виды, особенности информационных ресурсов, методы их получения, хранения,

передачи, обработки и использования при решении профессиональных задач;

• состояние существующего рынка информационных Интернет ресурсов;

• основные тенденции и перспективы развития, информационных Интернет

ресурсов;

• проблемы и способы обеспечения безопасности и сохранности информационных

ресурсов.

Уметь:

• анализировать процессы предметной области и устанавливать структурные

взаимосвязи между компонентами информационного пространства;

• классифицировать существующие информационные Интернет ресурсы;

• ориентироваться в информационном Интернет пространстве;

• определять направления использования и принципы (тенденции) развития

мировых информационных Интернет ресурсов;

• использовать мировые информационные ресурсы в решения практических задач.

Владеть:

• методами и средствами поиска информационных Интернет ресурсов;

• методами использования информационных Интернет ресурсов в различных

видах предпринимательской деятельности.

«Основы построения распределенных информационных систем»





- изучение основных принципов построения распределенных информационных систем

(РИС);

- формирование у студентов теоретических знаний в области предназначения и

использования - распределенных систем для обработки информации и практических

навыков построения распределенных систем различными программными средствами.


- усвоение принципов создания и эксплуатации информационных систем, основанных на

Web технологиях;

- усвоение принципов взаимодействия компонент РИС;

- освоение классификации распределенных систем, их архитектуры, областей

применения;

- овладение средствами и способами построения и организации распределенных систем;

- приобретение навыков работы с различными методами работы в распределенных

системах


Технология "клиент-сервер", основные принципы построения распределенных

информационных систем, понятия прикладных протоколов, различие способов

представления данных в информационной системе. Технология построения

распределенных информационных систем. Серверы приложений и прикладные

протоколы. Средства создания web-приложений. Функционирование Web-серверов.

Принципы создания web-страниц web-сервером. Работа технологии CGI.




системы и технологии»: «Архитектура современных информационных систем», «Сетевые

технологии», «Методы исследования и моделирования информационных процессов и

технологий», «Web-программирование».









областях: наука, техника, образование, административное управление,

безопасность информационных систем, управление технологическими

процессами, связь, телекоммуникации, управление инфокоммуникциями,

биотехнологии, геодезия и картография, геоинформационные системы,

лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология.


практики информационных технологий и систем



Знать:

- технологию «Клиент - Сервер», основные принципы построения распределенных

информационных систем, понятие прикладных протоколов,

- различные способы представления данных в информационных системах;

- основные технологии построении распределенных информационных систем .

Уметь:

- пользоваться средствами и способами построения и организации распределённых систем,

создавать структурные единицы рассматриваемых систем и их компонентов.

- выбирать архитектуру и комплексирование аппаратных и программных средств в

информационных системах.

Владеть:

- методами и средствами разработки РИС;

- методами использования сетевых операционных систем и технологий.

«Web- программирование»




• изучение современных методов WEB - программирования;

• изучение современных универсальных программных средств, являющихся основой

WEB - программирования.


• усвоение современных методов и средств, применяемых в WEB - программировании

производственной структуры и системы управления деревоперерабатывающих

производств;

• усвоение принципов проблемных методов обучения;

• современные универсальные программные средства, применяемые в научных

исследованиях

в области выбранной специальности.


1. Введение. Содержание предмета, его цели и задачи. Применение WEB-технологии в науке и

производстве. Языки написания сценариев, способы их реализации. Особенности

современных языков написания сценариев, необходимость их использования. Основные

принципы построения WEB документов. Обзор HTML-редакторов.

2. Internet и Web – протоколы. HTML-страницы. Взаимодействие сервер-клиент. Использование

сценариев. Динамический HTML-документ. Универсальные программные средства и

компьютерные технологии в Web-программировании. Актирование клиента с помощью

JavaScript.

3. Объекты, используемые в сценариях. Написание сценария для приложения. Основные

элементы языка JavaScript – переменные, функции, объекты, методы. Операторы языка.

4. Объекты для просмотра Web. Программирование свойств окна браузера. События элемента

WebBrowser. Объект Document. Свойства объекта Document. Методы объекта Document

5. Активные серверные страницы. Взаимодействие клиент-сервер. Создание активных серверных

страниц. Смешанные серверные и клиентские сценарии. Объекты активного сервера.

Использование ADO. Web-приложение.







ПК-10 умение осуществлять моделирование процессов и объектов на базе

стандартных пакетов автоматизированного проектирования и

исследований



ПК-19 разрабатывать лабораторные и исследовательские комплексы;

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• современные методы и средства, применяемые в WEB - программировании;


• современные универсальные программные средства, применяемые в научных


Уметь:


задачи;

• применять на практике пакеты прикладных программ;

• применять новые проблемные методы WEB – программирования.

Быть ознакомлен:



• программирования на языке универсальных программных средств;


«Методы конструирования моделей данных»


Форма контроля – зачет, КР


• изучение современных информационных технологий и методов

автоматизированной обработки информации;

• изучение принципов структурирования данных и построения моделей

информационных объектов для решения задач;

• получение студентами навыков создания и использования моделей

информационных технологий для решения задач.

•


1. Построение математических моделей предметной области.

2. Моделирование информационных процессов.

3. Иметь навыки моделирования баз данных различного назначения.

4. Иметь навыки оценки ценности информации


Основные понятия теории моделей. Классическая теория моделей первого порядка,

высших порядков, конечных моделей. Модели оценки ценности информации.

Классификация видов моделирования. Обобщенная математическая модель и алгоритмы

группового многоуровневого управления ресурсами. Моделирование алгоритмов

функционирования распределенных сред на несимметричных серверах и каналах связи,

ориентированных на размещение, хранение и управление ресурсами и данными.

Математические модели децентрализованных систем контроля доступа.


Для усвоения учебного материала по курсу «Методы конструирования моделей

данных » студентам необходимо иметь знания по курсам "Управление данными"







ОПК - 6 способность анализировать профессиональную информацию, выделять в

ней главное, структурировать, оформлять и представлять в виде

аналитических обзоров с обоснованными выводами и рекомендациями

ПК-7 способность осуществлять сбор, анализ научно-технической информации,

отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования





В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

• Основные принципы моделирования объектов информационных технологий для

решения задач, классификация методов моделирования.

• Теорию моделей, базовую эталонную модель взаимодействия открытых систем.

• Основные типы моделей, используемых в информационных технологиях: модель

памяти, трафика, акторов, бизнес-модели, модели многоагентных систем, модели

обеспечения безопасности.

УМЕТЬ:

• Структурировать информацию и разрабатывать модели данных.

• Проектировать и работать с простейшими базами данных.

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕНЫ:

С принципами построения моделей взаимодействия сложных природных объектов,

использования ERDAS, ARCGIS для моделирования объектов

«Методы исследования и моделирования

информационных процессов и технологий»

Общая трудоемкость – 6ЗЕТ

Форма контроля – экзамен, КР


Цель изучения дисциплины «Методы исследования и моделирования

информационных процессов и технологий» приобретение знаний по теоретическим основам

моделирования систем, информационных процессов и технологий, практических навыков

выбора типа модели и построения моделей сложных систем.


- изучение современных методов анализа и исследований информационных процессов и

технологий;

- освоение принципов современных методов преобразования и обработки информации;

- изучение моделирования как универсального метода исследования и проектирования

сложных информационных процессов и систем;

- изучение современных программных сред, являющихся основой технологий в науке и

производстве;

- исследование информационных технологий в области выбранной специальности

3. Содержание. Общие положения методологии анализа и моделирования информационных процессов,

технологий и систем. Проблемы моделирования как универсального метода

исследования и проектирования сложных информационных процессов и систем.

Общие вопросы научных исследований и моделирования информационных процессов

и систем. Виды и способы моделирования. Моделирование базовых информационных

процессов. Исследование информационных технологий. Организация и проведение

моделирования процессов и технологий. Языки и инструментальные средства

моделирования. CASE–технологии. Оценка эффективности систем и информационных

процессов.























ПК-12 способность проводить анализ результатов проведения экспериментов,

осуществлять выбор оптимальных решений, подготавливать и составлять

обзоры, отчеты и научные публикации


Знать:

- методы анализа и синтеза информационных систем;

- формальные модели систем,

- объектно-ориентированный подход к формированию и анализу реализуемости

основных требований по эффективности функционирования информационных систем,

- методологию структурного системного анализа реализуемости информационных

систем по основным видам ресурсов, методологию исследования технологий

информационных систем,

- средства и особенности анализа структур информационных систем в рамках

существующих информационных технологий и функционирования информационных систем.

Уметь:

- разрабатывать модели предметных областей;

- применять на практике методы и средства структурной разработки

информационных систем;

- проводить исследования характеристик основных платформ, средств и компонент

информационных систем.

Владеть:

- методами анализа и синтеза информационных систем,

- методами разработки математических моделей информационных процессов и

средствами их реализации.

«Системная инженерия»




Основными целями являются: изучение методов анализа, синтеза, оптимизации и

прогнозирования качества функционирования и моделирования при

системотехническом проектировании информационных систем с учетом требований

высоких показателей производительности, надежности устойчивости функционирования при минимизации стоимости построения и эксплуатации систем.


Основными задачами дисциплины являются изучение:

• Методов анализа, синтеза, оптимизации и прогнозирования качества процессов

функционирования информационных систем;

• Методов моделирование процессов и объектов информационных технологий ;

• стандартных пакетов автоматизированного системотехнического проектирования и

исследований применительно к информационным системам и технологиям;

• методологии разработки стратегии проектирования, определение целей

проектирования, критериев эффективности, ограничений применимости


• методов нахождения компромисса между различными требованиями (стоимости,

качества, сроков исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном

планировании, нахождение оптимальных решений при проектировании


• методов разработка и исследование теоретических и экспериментальных моделей

информационных систем и объектов информационных технологий;


Методы анализа и синтеза информационных систем; формальные модели систем;

математические модели информационных процессов; модели дискретных объектов и

явлений реального и виртуальных миров; оценка качество проекта информационных

систем исследования характеристик компонентов и информационных систем в целом

методами анализа и синтеза информационных систем; методы разработки

математических моделей информационных систем.















ЗНАТЬ:

• современные методы и средства, применяемые в научных исследованиях;


• современные универсальные программные средства, применяемой в научных


УМЕТЬ:

• разрабатывать стратегии проектирования, определение целей проектирования,

критериев эффективности, ограничений применимости;

• находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, сроков

исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании,

нахождение оптимальных решений

• проводить разработку и исследование аналитических и имитационных

экспериментальных моделей объектов информационных систем и технологий

проводить разработку и исследование методик анализа, синтеза, оптимизации и

прогнозирования качества процессов функционирования информационных систем и

технологий.


• осуществлять моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов

автоматизированного проектирования и исследований

• проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществлять выбор

оптимальных решений, подготавливать и составлять обзоры, отчеты и научные

публикации



«Технологии размещения и доступа к

информационным ресурсам распределенных информационных систем»





• формирование у студентов теоретических знаний в области сбора,

регистрации, хранения, актуализации, обработки и предоставления

информационных ресурсов пользователям;

• изучение технологий доступа к информационным ресурсам

распределенных информационных систем (РИС).


• усвоение принципов создания и размещения информационных ресурсов в Web;

• освоение классификации технологий создания и размещения информационных

ресурсов;

• овладение средствами и способами создания и размещения информационных

ресурсов;

• приобретение навыков использования различных технологий создания и размещения

информационных ресурсов в Web.


Основные принципы создания и размещения информационных ресурсов в Web,

различие способов представления данных в информационной системе. Современные Web –

технологии. Средства создания web-приложений. AJAX как технология для взаимодействия

с сервером без перезагрузки страниц. Разработка веб-приложений на основе AJAX и

объектно-ориентированных средств PHP. WebSoket технолоии.



программ магистра по дисциплинам направления подготовки 09.04.02

«Информационные системы и технологии»: «Архитектура современных

информационных систем», «Сетевые технологии», «Методы исследования и

моделирования информационных процессов и технологий», «Web-программирование».









ПК-19 разрабатывать лабораторные и исследовательские комплексы;


Знать:

• способы создания и размещения информационных ресурсов в Web и представления

данных в информационных системах;

• основные технологии публикации информационных ресурсов в Web.

Уметь:

• пользоваться средствами и способами создания и размещения информационных

ресурсов в Web.

• оптимизировать параметры систем хранения информационных ресурсов.

Владеть:

• методами и средствами разработки технологий создания и размещения

информационных ресурсов в Web ;

• методами использования сетевых операционных систем и технологий.

«Виртуальные среды и технологии их представления в Web »




Получение знаний и практического опыта в области актуальных технологий облачных

вычислений.


Получить представление об основных тенденциях развития инфраструктурных

решений, которые привели к появлению концепции облачных вычислений. Изучить

технологии виртуализации. Ознакомиться с основными моделями предоставления услуг

облачных вычислений. Получить базовые знания и навыки разработки облачных

приложений.


Дисциплина «Виртуальные среды и технологии их представления в WEB»

посвящена изучению комплексного подхода к вопросам виртуализации.

Рассматриваются технологии виртуализации, виртуализация серверов и рабочих

станций, виртуализация инфраструктуры предприятий, операционные системы и

платформы для облачных вычислений, системы управления виртуальными центрами

данных, включая понятие частного облака. Понятие “Виртуальные среды и их

представления в WEB”; современные тенденции развития инфраструктурных

решений; технологии виртуализации; платформы облачных вычислений; облачные

сервисы; платформы разработки.



программ бакалавра по направлению 230400 «Информационные системы и технологии».

Предполагается, что предварительно получены знания в рамках дисциплин «Сетевые

технологии», «Информационные интернет ресурсы», «Методы конструирования моделей

данных».







ОК-6 способность самостоятельно приобретать с помощью информационных

технологий и использовать в практической деятельности новые знания и

умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не

связанных со сферой деятельности




ЗНАТЬ:

- современные методы и средства, применяемые в научных исследованиях;

- современные универсальные программные средства, применяемой в научных

исследованиях в области выбранной специальности;

- современные платформы разработки, публикации и управления технологиями

предметной области.

УМЕТЬ:

- ставить и решать на основе современных методов и средств научные и практические

задачи;

- применять на практике современные платформы разработки и программные

средства;

- применять новые проблемные методы обучения.


- разработки новых технологии проектирования информационных систем;

- применения новых технологий при реализации практических задач;

- осуществления сбора, анализа научно-технической информации

«Технологии и программные среды

разработки пользовательских интерфейсов»


Форма контроля – зачет, экзамен.


- получить знания и умения в области разработки информационных систем, имеющих

современный пользовательский интерфейс.


- усвоение основных типов существующих пользовательских интерфейсов;

-усвоение основных положений разработки пользовательских интерфейсов различных


- приобретения практических навыков разработки информационных систем с

различными типами пользовательских интерфейсов.


Общие вопросы разработки пользовательских интерфейсов информационных систем.

Типы интерфейсов и типы приложений. Принципы разработки различных типов

интерфейсов. Программные компоненты реализации пользовательских интерфейсов.

Динамические интерфейсы. Методы реализации динамических интерфейсов. Использование

plug-in технологий для реализации динамических интерфейсов. Использование фрэймов при

разработке пользовательских интерфейсов.



программ бакалавра по направлению 09.03.02 «Информационные системы».










ПК-11 умение осуществлять постановку и проведение экспериментов по заданной

методике и анализ результатов


Знать:

- существующие типы пользовательских интерфейсов;

- основные методы и методики проектирования информационных систем, имеющих

различные типы пользовательских интерфейсов;

- основные методы и средства разработки пользовательского интерфейса.

Уметь:

- разрабатывать элементы пользовательского интерфейса для различных


- выполнять практические работы по проектированию пользовательского интерфейса и

программированию его элементов.

Владеть:

- методами разработки информационных систем, имеющих различный тип

пользовательского интерфейса.

«Управление информационными ресурсами

в распределенных средах»




Основные цели :

• изучение технологий и методов автоматизированной обработки информации;

• изучение современных распределенных информационных технологий;

• изучение принципов структурирования данных и построения распределенных

моделей данных для решения задач;

• получение студентами навыков создания и управления информационными

ресурсами в распределенных средах.


Приобрести знания:

• По разработке алгоритмов управления информационными ресурсами.

• Проектирования структур распределенных баз данных. \

• По моделирования баз данных различного назначения в распределенных средах.

• Использованию интегрированных технологий в распределенных системах.


Концепция GRID-систем. Основы создания распределенных банков данных и знаний;

система управления распределенной базой данных (СУБД); архитектура распределенной

базы данных; инфологическое проектирование распределенной базы данных; выбор модели

данных; представление структур данных в вычислительных системах; современные

тенденции построения распределенных систем; обзор промышленных СУБД; тенденции

развития распределенных банков данных.


Для усвоения учебного материала по курсу «Управление информационными ресурсами в

распределенных средах » студентам необходимо иметь знания по курсу "Управление

данными".


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций, приведенных

в Учебном плане подготовки магистров по направлению 09.04.02 на 2014 -2015 учебный

год. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:








В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

• Основные принципы использования распределенных информационных технологий

для решения задач.

• Модели и методы, лежащие в основе управления информационными ресурсами в

распределенных средах.

• Средства обеспечения управления информационными ресурсами в распределенных

средах.

УМЕТЬ:

• Структурировать информацию в распределенных средах и разрабатывать модели

данных.

• Проектировать средства управления информационными ресурсами в

распределенных средах.

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕНЫ:

• С принципами управления информационными ресурсами в распределенных средах

и построения информационных технологий при эксплуатации информационных

систем сложных объектов.

«Internet/Intranet технологии в управлении лесным хозяйством»


Форма контроля – зачет.



• изучение теоретических основ современных информационных

технологий

• выработка у студентов практических навыков в реализации ИТ,

связанных с их будущей профессиональной деятельностью.


• формирование систематизированного представления о концепциях, моделях и принципах организации Интернет/Интранет технологий

• получение практической подготовки в выборе и использовании современных информационных технологий в управлении лесным хозяйством


Место дисциплины в ООП. Основные понятия и определения. Роль и

значение информационных технологий и компьютерной техники в лесном

хозяйстве. Информационные среды и информационные технологии, связанные с

поддержкой описания и структур наполнения (объектов) среды. Введение в

гипермедиа. Программные средства гипермедиа. Тенденции в сфере современных

ИТ. Web – технологии. Клиентские и серверные технологии. Облачные

технологии (вычисления) и распределенные среды. Концепция Cloud Computing.

Тенденции развития информационных технологий.




системы и технологии»: «Логика и методология науки», «Сетевые технологии», «Web-

программирование».














Студент должен

Знать:

• области применения Интернет/Интранет технологий в управлении лесным

хозяйством;

• состояние существующего рынка информационных технологий;

• основные тенденции и перспективы развития Интернет/Интранет технологий.

Уметь:

• анализировать процессы предметной области и устанавливать структурные

взаимосвязи между компонентами информационного пространства;

• классифицировать существующие информационные технологии;

• определять направления использования и принципы (тенденции) развития

информационных технологий;

• использовать современные информационные технологии в решения практических

задач.

«Модели информационного представительства

подразделений лесного хозяйства в Web»




Изучить способы и модели информационного представительства организации лесного

хозяйства в Web. Получить практические навыки публикации документов в сети.


В результате изучения дисциплины студены должны:

- изучить основы построения информационных моделей в Web;

-освоить технологии разработки моделей информационного

представительства подразделений лесного хозяйства в Web.


Место дисциплины в ООП. Роль и значение информационных технологий и

компьютерной техники в лесном хозяйстве. Информационные среды и информационные

технологии, связанные с поддержкой описания и структур моделей информационного

представительства подразделений ЛХ в Web. Введение в гипермедиа. Программные средства

гипермедиа. Облачные технологии (вычисления) и распределенные среды. Концепция Cloud

Computing. Основными свойствами облачных технологий. Сервисные моделями или модели

предоставления услуг. Модели развертывания, существования и развития облачных

технологий. Тенденции в информатизации лесного хозяйства.


Для успешного освоения данной дисциплины студентам необходимо иметь

хорошую подготовку по дисциплинам: ″Информационные интернет ресурсы»,

«Основы построения распределенных информационных систем», «Web-

программирование», «Internet/Intranet технологии в управлении лесным

хозяйством».
















ПК-13 способность прогнозировать развитие информационных систем и



Знать:

• современные информационные технологии;

• Информационные среды и информационные технологии, связанные с поддержкой

описания и структур моделей информационного представительства подразделений

ЛХ в Web

Уметь:

• использовать информационные технологии в профессиональной предметной

области;

• разрабатывать приложения, реализующие обеспечивающие информатизацию

управления лесным хозяйством.

Владеть:

• информационными технологиями для поддержания информационной модели

предметной области;

• методами и программными средствами разработки приложений.

Архитектура информационной сети

лесничества и АРМ лесничего».




Изучить возможные архитектуры из организации подразделений лесного хозяйства.


В результате изучения дисциплины студены должны:

• изучить архитектуру информационной сети лесничества и АРМ лесничего;

• освоить технологии работы в информационной сети лесничества;

• разрабатывать приложения для АРМ лесничего. 3. Содержание.

Роль и значение информационных технологий и компьютерной техники в лесном

хозяйстве. Информационные среды и информационные технологии, связанные с поддержкой

описания и структур моделей информационного представительства подразделений ЛХ в

Web. Информатизация лесного хозяйства. Единая автоматизированная информационная

система ЛХ. Облачные технологии (вычисления) и распределенные среды. Концепция Cloud

Computing. Основными свойствами облачных технологий. Сервисные моделями или модели

предоставления услуг. Модели развертывания, существования и развития облачных

технологий. Геоинформационные системы и облачные вычисления. Тенденции в

информатизации лесного хозяйства. 4. Требования к предварительной подготовке студентов.

Для успешного освоения данной дисциплины студентам необходимо иметь

хорошую подготовку по дисциплинам: ″Информационные интернет ресурсы»,

«Основы построения распределенных информационных систем», «Web-

программирование», «Internet / Intranet технологии в управлении лесным

хозяйством».
















ПК-13 способность прогнозировать развитие информационных систем и



Знать:

• современные информационные технологии;

• Информационные среды и информационные технологии, связанные с поддержкой

описания и структур моделей информационного представительства подразделений

ЛХ в Web

Уметь:

• использовать информационные технологии в профессиональной предметной

области;

• разрабатывать приложения, реализующие обеспечивающие информатизацию

управления лесным хозяйством.

Владеть:

• информационными технологиями для поддержания информационной модели

предметной области;

• методами и программными средствами разработки приложений.

Documents

090402 ИЛиП дисциплины сайтspbftu.ru/wp-content/uploads/2017/03/090402_dis.pdf · исследования как взаимосвязь его уровней, форм