2017~2018学年广东广州越秀区广州大学附属中

学初二下学期期末语文试卷

A.

B.

C.

D.

下列加粗词语读音完全正确的一项是

缥缈miǎo 眼眶kuàng 晦暗huì 戛然而止jiǎ

追溯shù 缄默jiān 狩猎shòu 销声匿迹nì

帷幕wéi 缅怀miǎn 抉择jué 强词夺理qiǎng

襁褓qiáng 寒噤jìn 眺望tiào 纷至沓来dà

1

A. 屹立 羁畔 磅礴 周而复始 B. 怅惘 致密 沼泽 挑拔离间

C. 枯躁 龟裂 赋予 草长莺飞 D. 彷徨 狡辩 燎原 袖手旁观

下列词语中，没有错别字的一项2

A.

B.

C.

D.

下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是

老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。

他的耀眼夺目和你的温文尔雅结合得天衣无缝。

世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是亲情。

这个地方垃圾遍地，污水横流，路过的人都要掩鼻，真令人叹为观止。

3

A.

B.

C.

D.

下列句子中没有语病的一项是

作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，这对中国儿童文学走向世界意义重大。

作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。

一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

通过央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。

4

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是5

一、积累与运用（33分）

A. ③①②④⑥⑤ B. ③②①⑤④⑥ C. ②①⑤④⑥③ D. ③②①④⑤⑥

①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

②有了窗子，内外就发生交流。

③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥这样，画的境界无限地增多了。

名著阅读。

在“走进名著的亲情画廊”活动里，《傅雷家书》是充满亲情、流露真情的家书，读后感人至

深。第二小组同学对此拟了副对联，想张贴于画廊相应位置，但下联不妥，请你帮忙补写。

上联：《朝花夕拾》忆亲人师长

下联：

6

古诗文默写。7

A.

B.

C.

D.

E.

F.

根据课本，下列古诗文默写正确的两项是

是故学然后知困，教然后知不足。

此人一一为具言所闻，皆叹婉。

悠哉悠哉，辗转反侧。

海内存知己，天崖若比邻。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

卷我屋上三重茅，高者挂罥长林梢。

（1）

根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（2）

可怜身上衣正单， 。（《卖炭翁》白居易）1

，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》常建）2

，寂寞沙洲冷。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》苏轼）3

坐观垂钓者， 。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）4

蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》）5

，悄怆幽邃。（《小石潭记》柳宗元）6

根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（3）

《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的

诗句是： ， 。

1

《送友人》中以马的悲鸣、不忍离去暗示友人心情的沉重，以及难舍难分的情绪的

诗句是： ， 。

2

根据课本，解释下面句子中加粗词的意义。8

有良田美池桑竹之属（《桃花源记》陶渊明）（1）

斗折蛇行（《小石潭记》柳宗元）（2）

其两膝相比者（《核舟记》魏学洢）（3）

选贤与能（《大道之行也》）（4）

然后能自强也（《虽有嘉肴》）（5）

阅读下面文段，完成下列各题。

马说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祇辱于奴隶人之手，

骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不

饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜

呼！其真无马邪？其真不知马也。

9

A.

B.

C.

D.

下列各项加粗词意义和用法相同的一项是

其真无马邪/其真不知马也

骈死于槽枥之间/虽有千里之能

执策而临之/而伯乐不常有

策之不以其道/执策而临之

（1）

翻译下面的句子。（2）

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？1

执策而临之，曰：“天下无马！”2

A.

B.

C.

D.

选出对文章内容理解错误的一项是

“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。

贯穿全文的中心句是“世有伯乐，然后有千里马”。

作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。

作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。

（3）

阅读下面的古诗，然后回答问题。

卜算子•咏梅

10

二、阅读和鉴赏（共47分）

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

解释词语“一任”“零落”的意思。（1）

这首诗托物言志所言的“志”是什么？（2）

阅读下面文字，完成下列各题。

全民阅读 书香中国

【新闻摘要】

2014年3月5日上午，第十二届全国人民代表大会第二次会议召开，国务院总理李克强向大会

作政府工作报告时首次倡导全民阅读，建设书香社会。2015年3月5日，李克强总理向第十二届全

国人民代表大会第三次会议作政府工作报告时再次倡导全民阅读，建设书香社会。3月15日，李

克强总理在答记者问时，又曾两度提及此话题：一次是网购图书，一次是全民阅读。

【权威调查】

调查一：亚马逊中国“2015‘全民阅读’调查报告”显示，目前全民阅读的氛围浓厚，阅读几乎成

为大部分受访者生活的必需品。大部分受访者几乎每天都会阅读，每天阅读多于1小时的比例更

是达到36%。近一半的受访者保持着大量阅读的习掼，过去一年的阅读量达10本以上图书，几乎

是一个月一本。在阅读载体的选择上，电子阅读呈明显上升趋势，而使用Kindle电子书阅读器可

大幅度提升阅读总量，72%的Kindle用户全年阅读总量超过12本，其中50%Kindle用户的年阅读

量超过24本。

调查二：随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成

部分。报告显示，51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息（刷微信、

看微博或通过电子设备看新闻等），而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。数据还显

示，“睡前节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍是读者主要的阅读时间，在阅读

时间的选择上越来越碎片化。利用“上下班、或出差途中”等零散时间阅读的比例明显上升，2014

年利用零散时间阅读的受访者比例达39%，而2013年这一比例仅为29%。

调查三：数字化阅读趋势在亚马逊“2015‘全民阅读’调查报告”中得到了体现，2014年看电子

书的受访者比例达78%，相比2013年增长11%。从亚马逊中国销售数据来看，2014年Kindle书店

电子书下载量是2013年的3倍。在电子书阅读介质上，Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子

书阅读器。从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在18-35岁之间，Kindle使用者每次的阅读

时长为65分钟左右。读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而

读者最看重的电子书阅读器功能前三名为“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。

【网民心声】

读书是人类传承文明、走向未来的重要途径，古今中外优秀的领导人都不遗余力地倡导读

书。习近平总书记近日发表重要讲话，强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠

学习走向未来。读书学习，是一个民族、一个国家自强不息、开拓未来的重要手段。中华民族历

11

来有“唯有读书高”的思想，为什么？因为书藉积累了人类创造的精神成果，积累了人类走向美好

生活的经验，积累了成功与失败的例证，能给人以重要的精神启迪。

【媒体观点】

打造全民阅读时代，就需要出版部门转变观念，不是只有阅读纸质书籍才叫阅读。我们是不

是该将更多纸质书籍的精彩内容搬到网络上？网络上的电子书不少内容低劣，这何尝不是传统出

版部门的拱手相让？我们是不是也该依据年轻人的阅读喜好，多创作短小精悍的优秀作品？是不

是也能出版更多的正规电子书？

A.

B.

C.

D.

下列表述，不符合材料原意的一项是

近一半受访者保持着大量阅读的习惯，过去一年的阅读量达10本以上的图书，几乎是

一个月一本。

目前Kindle成为除手机外最受读者欢迎的电子书阅读器。

从调查反馈中发现，Kindle使用者80%集中在18-35岁之间，Kindle使用者每天的阅读

时长为65分钟左右。

习近平总书记强调指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未

来。

（1）

A.

B.

C.

D.

下列对材料中相关内容的理解，不正确的一项是

媒体认为，我们应该将更多纸质书籍内容的不足通过网络书籍弥补，不是只有阅读纸

质书籍才叫阅读。

中华民族历来有“唯有读书高”的思想，是因为书籍积累了人类创造的精神成果，积累了

人类走向美好生活的经验，积累了成功与失败的例证，能给人以重要的精神启迪。

读者购买、阅读电子书的主要原因是“电子书携带方便以及更低的价钱”，而读者最看重

的电子书阅读器功能有“快速翻书功能”“内置智能词典”“跨设备无间断阅读”。

随着社交网络的兴起，“睡前”“节假日”“工作休息时以及上下班、上下学或出差途中”仍

是读者主要的阅读时间，在阅读时间的选择上越来越碎片化。

（2）

阅读【权威调查】，概括出目前我国全民阅读呈现的三个特点。（3）

阅读【网民心声】和【媒体观点】，简要陈述我国领导人大力倡导全民阅读的重要意义，

并就“打造全民阅读时代”向出版部门提出一条合理化建议。

（4）

阅读下面文段，完成下列各题。

苏小童的夏天

姚讲

①半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考

不上，就随自己一起去城里挑担子，子承父业，卖鸡蛋。

②很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲

也不在家。苏小童放下行李，喝了口冷茶，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，苏小童还是

一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改

12

手气。”他很不喜欢打麻将的父亲，因为这事母亲和父亲多次吵架，最终母亲负气离家出走了。

③以前的暑假，他也来城里找过父亲，随父亲一起去市场，甚至在远途跋涉的清晨，接过父

亲的担子挑着走一段。但这次不一样，父亲专门为他准备了一副小一些的担子，还分配给他一个

单独的市场。

④四点起床，四点二十准时出发，这样就算在路上稍微歇息，也能赶在六点半天亮之前到达

目的地。这是肥皂厂外的小菜市，从天亮开始热闹起来，一直延续到八点左右，这里人买好了

菜，收拾好就上班去了。小菜市就苏小童一个人卖鸡蛋，在讨价还价的喧嚣声中，苏小童很熟练

地数鸡蛋、数钱、找零。市场上的人渐渐稀少，不忙了，苏小童就点三两小面加个酱肉包子当早

饭。把肚子填饱了，再买上中午晚上要吃的菜，挑着担子往回走。

⑤夏天的鸡蛋像阳光下的冰淇淋一样脆弱，一不小心就会坏掉。刚开始变坏的鸡蛋，表面看

不出来任何变化，却难逃父亲的眼睛。周末，父亲会让苏小童和自己去同一个市场，将这些刚坏

掉的鸡蛋用单独的小篮子装上，让苏小童提去卖，而且告诉大家，这是自己家养的鸡下的蛋，卖

鸡蛋是为了凑学费。

⑥独自卖了好几天的鸡蛋，苏小童发现了父亲的秘密。但他没打算忤逆父亲，还是照着父亲

的吩咐，去了几百米远的小巷道，摆上装有鸡蛋的篮子，守着卖。偶尔有个人过来问，苏小童就

告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的表情，走了。

⑦过了不知道多久，下雨了。苏小童孤零零地站在雨中，父亲喊他收拾好篮子去躲雨，别把

自己淋坏了，看病要花钱。他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。

⑧这件事在苏小童的内心深处划了一道很深的口子。以前对父亲只是不喜欢，此刻却变成了

怨恨。母亲不高兴父亲打麻将，所以离家出走了。想到这里，苏小童的嘴角露出了一丝淡然的笑

意——他开始筹划如何逃离，他用了足足一夜的时间来考虑自己如何才能周全地逃离父亲的魔

掌。最后决定，用暑假的时间挣钱凑够念高中的‘建设费’，回到校园，绝不要子承父业!

⑨第二天，苏小童照例挑着担子去肥皂厂外的小菜市卖鸡蛋，然后在市场安静下来的时候，

找到便宜的农家菜，装进自己卖空的鸡蛋担子里，准备着下午用背篓背到大市场去卖晚市。这些

菜卖相不好，但是价格便宜，加上是农家菜，所以还算抢手。

⑩上午从市场回来，苏小童就着买回的菜随便挑出一点儿做午饭。吃完饭，父亲午休了。苏

小童问邻居大叔要了个陈旧但功能尚全的冰糕箱，背着冰糕箱就出去卖冰糕了。第一声叫卖是很

难喊出口的，但是只要第一声喊出来了，后面再喊就不害羞了。

⑪日子一晃就是八月底了。苏小童向父亲摊牌，说自己不想和他一起做生意，想回学校继续

念书。父亲一脸的不屑，就你那点儿分数，还想念书?三中的分数线都没到。

⑫苏小童默默不语，在那里数钱。很久，他才将那一堆散钱的总金额算出来：四千六百二十

八块三毛。

⑬“这是我这个暑假自己挣到的钱，我打听过了，没到分数线念三中要交两千的“建设费”，学

费是六百八。剩下的钱，足够我一学期的生活费了。”

⑭看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好，他打算歇业两天，

专门护送儿子回老家。

⑮要知道，后天就是九月一号了。

（选自2016年度《小小说选刊》）

苏小童没有考上高中，进城准备子承父业。后来为什么又决定绝不要子承父业？阅读全

文，简要分析其原因。

（1）

请联系上下文，分析下列句子中加粗词语的表达效果。（2）

他假装听不到父亲的话，直愣愣地站在那里，默默流泪。1

看着小脸晒得如煤炭般的儿子，父亲润湿着眼睛良久，不知道说啥好。2

品味第（6）段画线句，发挥想像，试将“问的人”此刻的心理活动直接描写出来。

偶尔有个人过来问，苏小童就告诉他，鸡蛋是坏的，让对方不要买。问的人就一脸复杂的

表情，走了。

（3）

读完本文后，“父亲”这一人物引发了同学们的争论，请你联系文中父亲的社会阶层特点，

结合文章内容，谈谈你对父亲这一人物的看法。

（4）

小说以“要知道，后天就是九月一号了”结尾，有何用意？结合文章内容，简要阐述。（5）

按要求作文。

走怎样的路，就会看到什么样的风景，人们总是在寻找着属于自己的道路，属于自己的风

景。寻一条幽径捡拾恬淡的心情，寻一条险径终得绝境揽胜，寻一条竞争的路收获胜利的欢呼，

寻一条退避的路赢得礼让美名……

请以“寻路”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）内容具体，感情真挚。

（3）文中不能出现真实的姓名、校名等。

（4）600字以上。

13

三、写作（共40分）