ค ำน ำ · 2015. 4. 22. · แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ พ.ศ. 2558 - 2560 ๓) จัดระบบบริหำรและสำรสนเทศ

ค ำน ำ

แผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำฉบบน เปนแผนแมบททจะก ำหนดเปำหมำยและแนวทำง

ในกำรพฒนำกำรจดกำรศกษำของวทยำลยอำชวศกษำสพรรณบร ในระหวำงปกำรศกษำ 2558 –

2560 ซงบคลำกรทกฝำยของวทยำลย ไดรวมกนจดท ำขนโดยมวตถประสงคเพอวำงแผนพฒนำ

คณภำพกำรศกษำของวทยำลย และใชเปนแนวทำงในกำรพฒนำกำรจดกำรเรยนกำรสอนใหตรงตอ

ควำมตองกำรของผเรยน ผปกครอง และชมชน ตลอดจนใหชมชนมสวนรวม สนบสนน สงเสรม กำร

ด ำเนนงำนจดกำรศกษำของวทยำลยใหเปนไปตำมแผนทก ำหนดไว แผนพฒนำคณภำพกำรจด

กำรศกษำดงกลำว ประกอบดวยสำระทส ำคญ 6 สวน ดงน

สวนท 1 ภำพรวมของสถำนศกษำ

สวนท 2 ยทธศำสตรกำรพฒนำสถำนศกษำ

สวนท 3 กำรพฒนำสถำนศกษำ

สวนท 4 แผนงบประมำณกำรเงนของสถำนศกษำ

สวนท 5 บทบำทหนำทผเกยวของกบกำรจดกำรศกษำ

สวนท 6 กำรก ำกบ ตดตำม ตรวจสอบ และรำยงำน

ขอขอบคณบคลำกรทกฝำย และคณะกรรมกำรวทยำลยอำชวศกษำสพรรณบ ร ซง

ประกอบดวยผบรหำร หวหนำแผนกวชำ หวหนำงำน ผทรงคณวฒ ผแทนชมชน ตลอดจน

ผเกยวของทกทำน ทไดรวมมอรวมใจกนจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของวทยำลย

อำชวศกษำสพรรณบร ปกำรศกษำ 2558 – 2560 จนส ำเรจลลวงตำมวตถประสงคทกประกำร

วทยำลยอำชวศกษำสพรรณบร

มนำคม 2558

ควำมเปนมำ

เปำหมำยกำรปฏรปกำรศกษำในทศวรรษทสอง (พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๖๑) มงเนนกำรพฒนำ

คณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ กำรเพมโอกำสทำงกำรศกษำและกำรเรยนร และกำรสงเสรมกำรม

สวนรวมของทกภำคสวน ทงนเพอใหคนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยำงมคณภำพ ไมวำจะอยำงไรกตำม

คณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำเปนสงส ำคญททกฝำยทมสวนในกำรจดกำรศกษำตองตระหนกและ

ด ำเนนกำรจนบรรลผลในทสด ระบบกำรประกนคณภำพกำรศกษำเปนกลไกส ำคญทจะชวยในกำร

พฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำของคนไทยไดอยำงมประสทธภำพ ดงนน ในพระรำชบญญต

กำรศกษำแหงชำต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ จงระบใหหนวยงำน

ตนสงกดและสถำนศกษำจดใหมระบบกำรประกนคณภำพภำยในสถำนศกษำ และใหถอวำกำรประกน

คณภำพภำยในเปนสวนหนงของกระบวนกำรบรหำรกำรศกษำทตองด ำเนนกำรอยำงตอเนอง โดยมกำร

จดท ำรำยงำนประจ ำป เสนอตอหนวยงำนตนสงกด หนวยงำนทเกยวของ และเปดเผยตอสำธำรณชน

เพอน ำไปสกำรพฒนำคณภำพและมำตรฐำนกำรศกษำ รวมทงเพอรองรบกำรประกนคณภำพภำยนอก

(ก ำหนดไวในหมวด ๖ มำตรำ ๔๘) นอกจำกน เพอใหเกดกำรน ำสกำรปฏบตอยำงเปนรปธรรม จง

ก ำหนดใหตองออกกฎกระทรวงวำดวยระบบ หลกเกณฑ และวธกำรประกนคณภำพกำรศกษำ (ตำม

วรรคสอง มำตรำ ๔๗) เพอใหสอดรบกบกำรปฏรปกำรศกษำในทศวรรษทสอง และใหเชอมโยงกำร

ประกนคณภำพกำรอำชวศกษำ และกำรประกนคณภำพภำยนอก จงไดมกำรประกำศกฎกระทรวงวำ

ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธกำรประกนคณภำพกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๕๓ แทนกฎกระทรวงฉบบเดม

(พ.ศ. ๒๕๔๖) ซงไดมกำรน ำไปประกำศในรำชกจจำนเบกษำเรยบรอยแลว ในเลม ๑๒๗ ตอนท

๒๓ ก วนท ๒ เมษำยน ๒๕๕๓ ท ำใหมผลบงคบใชแลว

กฎกระทรวงฉบบนใหควำมชดเจนเกยวกบระบบ หลกเกณฑ และวธกำรประกนคณภำพทง

ภำยในและภำยนอก ในสวนของกำรอำชวศกษำ ไดก ำหนดใหสถำนศกษำจดใหมระบบกำรประกน

คณภำพภำยในโดยกำรสงเสรม สนบสนน และก ำกบดแลของหนวยงำนตนสงกด ตำมหลกเกณฑและ

แนวปฏบตทใหสถำนศกษำยดหลกกำรมสวนรวมของชมชนและหนวยงำนทเกยวของทงภำครฐและ

ภำคเอกชน โดยด ำเนนกำรดงตอไปน

๑) ก ำหนดมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

๒) จดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำทมงคณภำพตำมมำตรฐำน

กำรศกษำของสถำนศกษำ

แผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ พ.ศ. 2558 - 2560

๓) จดระบบบรหำรและสำรสนเทศ

๔) ด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

๕) จดใหมกำรตดตำมตรวจสอบคณภำพกำรศกษำ

๖) จดใหมกำรประเมนคณภำพภำยในตำมมำตรฐำนกำรศกษำของสถำนศกษำ

๗) จดท ำรำยงำนประจ ำปทเปนรำยงำนประเมนคณภำพภำยใน

๘) จดใหมกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำอยำงตอเนอง

ดงนน เพอเปนกำรสนบสนน และสงเสรมกำรพฒนำระบบกำรประกนคณภำพของสถำนศกษำ

ใหเขมแขงตำมกฎกระทรวงดงกลำว วทยำลยอำชวศกษำสพรรณบรจงไดรวมกนจดท ำแผนพฒนำ

คณภำพกำรจดกำรศกษำ ๓ ป คอปกำรศกษำ ๒๕๕๘ – ๒๕๖๐ ขน เพอวำงแผนพฒนำคณภำพ

กำรศกษำของวทยำลย และเปนแนวทำงในกำรพฒนำกำรจดกำรเรยนกำรสอนใหตรงตอควำมตองกำร

ของผเรยน ผปกครอง และชมชน ตลอดจนใหชมชนมสวนรวม สนบสนน สงเสรม กำรด ำเนนงำนจด

กำรศกษำของวทยำลยใหเปนไปตำมแผนทก ำหนดไว


สำรบญ

บทท 1 ภำพรวมของสถำนศกษำ 1

1.1 ขอมลทวไปของชมชน 1

1.2 ขอมลสถำนศกษำ 2

1.3 ครและบคลำกรทำงกำรศกษำ 22

1.4 ขอมลนกเรยน นกศกษำ 28

1.5 สำขำวชำทเปดสอน ปกำรศกษำ 2558 29

1.6 มำตรฐำนกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ 30

1.7 กำรวเครำะหเชงกลยทธ 32

บทท 2 ยทธศำสตรกำรพฒนำสถำนศกษำ 34

2.1 วสยทศน 34

2.2 พนธกจ 34

2.3 เปำประสงค 34

2.4 กลยทธ 35

บทท 3 กำรพฒนำสถำนศกษำ 36

บทท 4 แผนงบประมำณกำรเงนของสถำนศกษำ 50

4.1 แผนกำรรบนกเรยน ระดบ ปวช. 50

4.2 แผนกำรรบนกศกษำ ระดบ ปวส. 51

4.3 แผนกำรรบนกศกษำ ระดบ ปรญญำตร 51

4.4 แผนกำรใชจำยเงนงบประมำณ 52

บทท 5 บทบำทหนำทผเกยวของกบกำรจดกำรศกษำ 53

5.1 บทบำทหนำทของคณะกรรมกำรวทยำลย 53

5.2 บทบำทและหนำทของคณะกรรมกำรกำรบรหำรวทยำลย 54

5.3 บทบำทและหนำทของผอ ำนวยกำรวทยำลย 54

5.4 บทบำทและหนำทของรองผอ ำนวยกำรวทยำลย 55

5.5 บทบำทและหนำทของคร และบคลำกรทำงกำรศกษำ 56

5.6 บทบำทและหนำทของผปกครอง 56


5.7 บทบำทและหนำทของพนกงำนรำชกำร ลกจำงประจ ำ เจำหนำทลกจำงชวครำว 57

5.8 บทบำทและหนำทของนกกำรภำรโรงและยำม 57

5.9 บทบำทและหนำทของผเรยน 58

บทท 6 กำรก ำกบ ตดตำม ตรวจสอบ และรำยงำน 59

6.1 กำรก ำกบตดตำม 59

6.2 กำรตรวจสอบ 59

6.3 กำรรำยงำน 60

ภำคผนวก 61

1. ค ำสงแตงตงคณะกรรมกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

2. ค ำสงแตงตงคณะกรรมกำรบรหำรสถำนศกษำ

3. ภำพประกอบแสดงกำรมสวนรวมของบคลำกร

4. บนทกขอควำม เรอง รำยงำนผลสรปกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

5 บนทกขอควำม เรอง ขออนมตแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

6. กระบวนกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ และแผนปฏบตกำรประจ ำป

7. สรปขนตอนกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ


ภำพประกอบแสดงกำรมสวนรวมของบคลำกร

ในกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ ปกำรศกษำ 2558-2560

ระหวำงวนท 2-4 ตลำคม 2557 ณ ภเขำงำมรสอรท จ.นครนำยก


ภำพประกอบแสดงกำรมสวนรวมของบคลำกร (ตอ)


ภำพประกอบแสดงกำรมสวนรวมของบคลำกร

ในกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ ปกำรศกษำ 2558-2560

วนท 22 ธนวำคม 2557 ณ หองสรอยอนทนล วทยำลยอำชวศกษำสพรรณบร


ก ำหนดวสยทศน พนธกจ เปำหมำย

วเครำะหสภำพ ปญหำ และควำมตองกำรจ ำเปน

จดท ำแผนพฒนำกำรจดกำรศกษำ( ๓-๕ป)

ด ำเนนกำรตำมแผน

จดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำป

ตดตำม ตรวจสอบ

ประเมน ปรบปรงกำรด ำเนนงำน

กระบวนกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ และแผนปฏบตกำรประจ ำป

กำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ อำศยหลกกำร แนวคดกำรบรหำรจดกำรโดย

ใชวงจร PDCA มรำยละเอยด ดงน

SWOT Analysis

A

C

D

P


สรปขนตอนกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ พ.ศ. 2558-2560

ในกำรจดท ำแผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ ของวทยำลยอำชวศกษำสพรรณบร พ.ศ.

2558 – 2560 เพอพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ ไดด ำเนนกำรตำมขนตอนตอไปน

แตงตงคณะท ำงำน

วเครำะหขอมลทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพ

ภำยนอกดำนโอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

น ำผลกำรวเครำะหสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพภำยนอก

ดำนโอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำประมวลเปน

วสยทศน พนธกจ และเปำประสงคของสถำนศกษำ

รวบรวมขอมลสำรสนเทศทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน

จดทควรพฒนำ และสภำพภำยนอกดำนโอกำส อปสรรคใน

กำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

ก ำหนดยทธศำสตร ตวชวดควำมส ำเรจ และชอโครงกำร/กจกรรม

จดท ำรปเลมแผนพฒนำกำรจดกำรศกษำ


ขนท ๑ กำรแตงตงคณะท ำงำน

คณะท ำงำนประกอบดวยคณะบคคลจำกหลำยฝำยท งในและนอกสถำนศกษำ ไดแก

คณะกรรมกำรสถำนศกษำ หวหนำงำน ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนหนวยงำน องคกรปกครอง

สวนทองถน องคกรเอกชน และชมชน

ขนท ๒ กำรรวบรวมขอมลสำรสนเทศทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ

และสภำพภำยนอกดำนโอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

กำรรวบรวมขอมลทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพภำยนอก

ดำนโอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำ โดยจดเกบ หรอรวบรวมจำกแหลงขอมล ไดแก

ขอมลดำนกฎหมำย นโยบำย และอน ๆ

- พระรำชบญญตกำรศกษำ พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒ ) พ.ศ.

๒๕๔๕

- เปำหมำยกำรปฏรปกำรศกษำในทศวรรษทสอง (พ.ศ. ๒๕๕๒ - ๒๕๖๑)

- นโยบำยรฐบำลดำนกำรศกษำ

- นโยบำยกระทรวงศกษำธกำร

- นโยบำยส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวศกษำ

- นโยบำยสถำนศกษำ

- มำตรฐำนกำรศกษำสถำนศกษำ

- ควำมตองกำรของผเรยน ผปกครอง และชมชน

ขอมลของสถำนศกษำ

- ศำสนำ เอกลกษณของชมชน ประเพณ วฒนธรรม คำนยมของทองถน

ขอมลดำนผเรยน เชน

- รำยงำนกำรประเมนผลและขอเสนอแนะจำก สมศ.

- คณภำพผเรยนในรำยงำนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำประจ ำปของสถำนศกษำ

- สขภำพผเรยนไดแก บนทกสขภำพ น ำหนก สวนสง สมรรถภำพทำงกำย

- อตรำกำรมำเรยน และอตรำผเรยนออกกลำงคน


ขอมลดำนกำรเรยนกำรสอน เชน

- รำยงำนกำรประเมนผลและขอเสนอแนะจำก สมศ. รอบแรกและรอบท ๒

- แผนกำรจดกำรเรยนรของคร

- ขอมลกำรจดกจกรรมกำรเรยนกำรสอนของคร

- ผลกำรประเมนครดำนกำรจดกำรเรยนกำรสอนโดยฝำยวชำกำร

- รำยงำนผลกำรประเมนตนเองประจ ำปของคร

- บนทกควำมดของคร

- รำยงำนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำประจ ำปของสถำนศกษำ

- บนทกผลหลงกำรสอน

- บนทกกำรนเทศ กำรสงเกตกำรสอน

ขอมลดำนกำรบรหำร และกำรจดกำรศกษำ เชน

- รำยงำนกำรประเมนผลและขอเสนอแนะจำก สมศ. รอบแรกและรอบท ๒

- บนทกครดของผบรหำร

- หลกสตรสถำนศกษำ

- กระบวนกำรพฒนำหลกสตร

- แผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

- แผนปฏบตกำรประจ ำปของสถำนศกษำ

- ขอมลกำรด ำเนนงำนและสรปผลงำนโครงกำร / กจกรรม

- ขอมลแหลงเรยนรในสถำนศกษำและนอกสถำนศกษำ

- รำยงำนกำรพฒนำคณภำพกำรศกษำประจ ำปของสถำนศกษำ

ขอมลดำนกำรพฒนำชมชนแหลงกำรเรยนร เชน

- ควำมรวมมอของชมชนในกำรสนบสนนดำนงบประมำณ และอน ๆ

- แหลงกำรเรยนร สถำนประกอบกำร และภมปญญำทองถน

- ลกษณะสภำพแวดลอมของชมชน

- กำรปกครอง

- ศำสนำ ควำมเชอ วฒนธรรม ประเพณของทองถน


ขนท ๓ กำรวเครำะหขอมลทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพ

ภำยนอกดำนโอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำของสถำนศกษำ

กำรวเครำะหขอมลทเกยวของกบสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพ

ภำยนอกดำนโอกำสและอปสรรค ของสถำนศกษำ โดยใชรปแบบกำรวเครำะหตำมแนวทำง SWOT

ซงมขอควรตระหนกดงน

๑. วเครำะหสภำพแวดลอมภำยนอกของสถำนศกษำ (External environment) โดยวเครำะห

สภำพท เปนโอกำส (Opportunity) หรอสภำพทสถำนศกษำสำมำรถน ำมำพฒนำจดแขงหรอ

ปรบปรงแกปญหำจดทควรพฒนำ และสภำพทเปนปญหำอปสรรค (Treat) หรอสภำพทสถำนศกษำ

ตองหำทำงหลกเลยง โดยพจำรณำจำกองคประกอบดำนสงคมและวฒนธรรม (Social & Cultural)

เทคโนโลย (Technology) สภำพเศรษฐกจ (Economics) กำรเมองและกฎหมำย (Political &

Legal) ทมผลกระทบตอสถำนศกษำโดยใชหลกกำรระดมสมอง ผลกำรวเครำะหไดสภำพทเปนโอกำส

และปญหำอปสรรคของสภำพแวดลอมภำยนอก

๒. วเครำะหสภำพแวดลอมภำยในของสถำนศกษำ (Internal environment) โดย

วเครำะหสภำพทเปนจดแขง (Strengths) เพอคงสภำพหรอพฒนำใหดยงขนหรอสภำพทเปนจดท

ควรพฒนำ (Weakness) หรอสภำพทตองปรบปรง เปลยนแปลง หรอยบเลก โดยพจำรณำจำก

องคประกอบดำน โครงสรำงและนโยบำยกำรบรหำร (Structure & Policy) กำรบรกำรและผลผลต

(Service & Products) คน (Man) กำรเงน (Money) วสด อปกรณ (Materials) และกำร

บรหำรจดกำร -๕(Management)

๓. ประมวลผลกำรวเครำะหสภำพทเปนโอกำส ปญหำอปสรรค จดแขงและจดออน และ

สงเครำะหหำสภำพปจจบนและปญหำของสถำนศกษำ ซงเปนจดยน หรอจดเรมตนของกำรพฒนำ

คณภำพกำรศกษำของสถำนศกษำ

ขนท ๔ กำรน ำผลกำรวเครำะหสภำพภำยในและภำยนอก ประมวลเปนวสยทศน พนธกจ

และเปำประสงคของสถำนศกษำ

กำรน ำผลกำรวเครำะหสภำพภำยในดำนจดเดน จดทควรพฒนำ และสภำพภำยนอกดำน

โอกำส อปสรรคในกำรจดกำรศกษำ ประมวลเปนวสยทศน พนธกจ และเปำประสงคของสถำนศกษำ

มแนวทำงกำรด ำเนนกำรภำยใตขอคดตำง ๆ ดงน


ขนท ๕ ก ำหนดกลยทธ ตวชวดควำมส ำเรจ และชอโครงกำร/กจกรรม

เมอก ำหนดวสยทศน พนธกจ เปำประสงคของสถำนศกษำไดชดเจนแลว จงน ำขอมล

วสยทศน พนธกจ เปำประสงค เหลำนนไปเปนฐำนคดในกำรก ำหนดยทธศำสตรหรอกลยทธ ตวชวด

ควำมส ำเรจ และชอโครงกำร/กจกรรมตอไป

ขนท ๖ กำรจดท ำเอกสำรรปเลม แผนพฒนำคณภำพกำรจดกำรศกษำ

เมอไดขอมลตำง ๆ ไดแก วสยทศน พนธกจ เปำประสงค กลยทธ ตวชวดควำมส ำเรจ ชอ

โครงกำร/กจกรรม แลว จะเปนกำรน ำขอมลทงหมดเขำสระบบกำรจดท ำเอกสำรรปเลม แผนพฒนำ

คณภำพกำรศกษำ

แผนพฒนาคณภาพการจดการศกษา พ.ศ. 2558 – 2560

หนา | 1

บทท 1 ภาพรวมของสถานศกษา

1.1 ขอมลทวไปของชมชน

1.1.1 สภาพภมศาสตร

จงหวดสพรรณบรตงอยบรเวณทราบลมแมนาทาจนหรอแมนาสพรรณบร อยในอาณาเขตภาคกลางดาน

ตะวนตกของประเทศไทย มเนอททงหมดประมาณ 5,358.008 ตารางกโลเมตรหรอ 3,348,755 ไรตงอยท

ระหวางเสนรงท 14 องศา 4 ลปดา 15 องศา 5 ลปดาเหนอ และระหวางเสนแวงท 99 องศา 17 ลปดา ถง 130

องศา 16 ลปดาตะวนออก อยสงจากระดบนาทะเลปานกลางเฉลยประมาณ 3 – 10 เมตร อยหางจากกรงเทพฯ

โดยทางรถยนตประมาณ 107 กโลเมตร โดยทางรถไฟประมาณ 142 กโลเมตร มอาณาเขตตดตอกบจงหวด

ใกลเคยง ดงน ทศเหนอ ตดตอกบจงหวดอทยธาน และจงหวดชยนาท

ทศใต ตดตอกบจงหวดนครปฐม

ทศตะวนออก ตดตอกบจงหวดสงหบร อางทอง และพระนครศรอยธยา

ทศตะวนตก ตดตอกบจงหวดกาญจนบร

1.1.2 สภาพภมประเทศ

มลกษณะพนทเปนทราบลมทางดานตะวนออกของจงหวดตลอดแนวตงแตเหนอจรดใต บรเวณพนทตาสดอย

ทางทศตะวนออกเฉยงใต ทางดานทศตะวนตกของจงหวดมสภาพพนทเปนลกคลนลอนลาดสลบลอนชนจนถงเทอกเขา

สงชน เปนเทอกเขาทตดกบเทอกเขาตะนาวศร

1.1.3 สภาพภมอากาศ

โดยทวไปมลกษณะคลายกบจงหวดอนๆ ในภาคกลาง คอ ม 3 ฤด

ฤดฝน เกดจากลมมรสมตะวนออกเฉยงใตพดผานอาวไทย เรมจากเดอนพฤษภาคมถงตลาคม

ฤดหนาว เกดจากลมมรสมตะวนออกเฉยงเหนอพดผาน เรมจากเดอนตลาคมถงกมภาพนธ

ฤดรอน เกดจากกระแสลมตะวนออกและตะวนออกเฉยงใต เรมจากเดอนกมภาพนธถงเมษายน

1.1.4 ทรพยากรธรรมชาต

ดน มคณสมบตในการอมนา และมปรมาณแรธาตเหมาะสมกบการทาเกษตรกรรมและกสกรรม

แหลงนา จงหวดสพรรณบรมแหลงนาอดมสมบรณ มแมนาสายใหญทสาคญ คอแมนาทาจนหรอ

แมนาสพรรณบร รวมถงหวยกระเสยวซงเปนสาขาของแมนาสพรรณบร

ปาไม จงหวดสพรรณบรมปาสงวนแหงชาตรวม 7 แหง พนทประมาณ 825,102.52 ไร

แรธาต จาการสารวจของกรมทรพยากรธรณ สวนใหญจะเปนหนแกรนตหนปนและดบกเลกนอย


หนา | 2

1.1.5 โครงสรางประชากร ประชากรในจงหวดสพรรณบรประกอบดวยเชอชาตไทย พวน จน ลาว

กะเหรยง โดยกระจดกระจายอยในทองทอาเภอตาง ๆ โดยชนกลมนอยทไดเขามาตงถนฐานอยในเขตสพรรณบร

ปจจบนไดมการผสมกลมกลนจนกลายเปนคนเชอชาตไทยในปจจบน

1.1.6 การปกครอง

จงหวดสพรรณบร แบงเขตการปกครองออกเปน 10 อาเภอ 108 ตาบล 994 หมบาน 20 เทศบาล

106 องคการบรหารสวนตาบล (อาเภอเมองสพรรณบร อาเภอสามชก อาเภอเดมบางนางบวช อาเภออทอง อาเภอ

ดานชาง และอาเภอหนองหญาไซ)

1.1.7 ประชากร

จงหวดสพรรณบร มประชากรทงหมด 863,404 คน แยกเปนชาย 420,807 คน หญง 442,497 คน

ความหนาแนนของประชากร 161 คน ตอตารางกโลเมตร

1.2 ขอมลสถานศกษา

1.2.1 ประวตวทยาลย

วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบรกอตงขนเมอวนท 18เมษายน 2484 ตงอยบนเนอท 5 ไร 80.8 ตารางวา

เดมชอ“โรงเรยนชางเยบเสอผา” ตอมาเปลยนชอเปน “โรงเรยนการชางสตรสพรรณบร” ในป พ.ศ. 2516 ได

เปลยนชอเปน “โรงเรยนอาชวศกษาสพรรณบร” และในป พ.ศ. 2525 ไดรบการยกฐานะเปน “วทยาลย

อาชวศกษาสพรรณบร”

พ.ศ. 2484 เปดทาการสอนหลกสตรมธยมศกษาตอนตนสายอาชพ หลกสตร 2 ป

พ.ศ. 2495 เปดสอนถงหลกสตรมธยมศกษาตอนปลายสายอาชพ หลกสตร 3 ป

พ.ศ. 2501 เปดสอนหลกสตรประโยควชาชพชนสง (ปวส.)

พ.ศ. 2519 เปดสอนสาขาวชาพาณชยการ

พ.ศ. 2522 เปดสอนภาคนอกเวลาสาขาวชาพาณชยการ และรบนกเรยนชายเขาเรยน

พ.ศ. 2524 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2524 เปดสอนสาขาวชาศลปประยกต

รบนกเรยนชายและหญงเขาเรยน นกเรยนชายเรมเรยนนกศกษาวชาทหาร

พ.ศ.2525 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพเทคนค (ปวท.) ประเภทวชาบรหารธรกจ

สาขาวชาการบญช

พ.ศ.2526 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) ประเภทวชาบรหารธรกจ สาขาวชา

การบญช

พ.ศ.2530 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2530


หนา | 3

พ.ศ.2533 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2533

พ.ศ.2534 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) การถายภาพ ตอมา พ.ศ. 2538 เปลยน

ชอเปนสาขาวชาเทคโนโลยการถายภาพและวดทศน

พ.ศ.2538 ไดยบสาขาวชาการบญชในระดบ ปวท. และไดเปดสอนในระดบ ปวส. สาขาวชาการ

เลขานการและใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2538

พ.ศ.2539 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) ทวภาค ธรกจสถานพยาบาลรวมกบ

โรงพยาบาลศภมตร

พ.ศ.2540 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2536 และตอมาเปลยนมาใช

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2540

พ.ศ.2543 จดทาธรรมนญสถานศกษาและการประกนคณภาพสถานศกษา

พ.ศ.2543 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ

พ.ศ.2545 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2545 เปดใหบรการหอง Internet

สาหรบศกษาคนควาขอมลผานระบบเครอขายอนเตอรเนต และไดรบบรจาคเครอง

คอมพวเตอรจาก ฯพณฯ บรรหาร และคณหญงแจมใส ศลปอาชา จานวน 20 ชด

พ.ศ.2546 ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) พ.ศ. 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) และใช

หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2546

พ.ศ.2547 จดตงศนยการเรยนรดวยตนเอง หองโฮมเธยเตอร ณ อาคารเฉลมพระเกยรต และกอสราง

หองประชาสมพนธและหองพกอาจารยเวร

พ.ศ. 2548 จดตงศนย OTOP Product Center เพอจาหนายสนคาหนงตาบลหนงผลตภณฑ ของ

จงหวดสพรรณบร และจงหวดใกลเคยง

พ.ศ. 2549 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาคอมพวเตอรกราฟก และสราง

หลงคาคลมบรเวณลานอเนกประสงค เพอใชทากจกรรมของนกเรยน นกศกษา

พ.ศ. 2552 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาการโรงแรมและการทองเทยว

สาขางานการทองเทยว

พ.ศ. 2554 จดตงศนยขอมลและปฏบตการอนเตอรเนต เพอเปนแหลงเรยนรของนกเรยน นกศกษา

พ.ศ. 2555 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาอาหารและโภชนาการ สาขา

งานธรกจอาหาร ระบบทวภาค

พ.ศ. 2556 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) สาขาวชาการโรงแรม สาขางาน

การโรงแรม ระบบทวภาค

พ.ศ. 2557 เปดสอนหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) สาขาวชาการจดการธรกจคาปลก

สาขางานธรกจคาปลกทวไป ระบบทวภาค


หนา | 4

1.2.2 สญลกษณประจาวทยาลย

สเขยว

สเหลอง

สญลกษณ

ประจาวทยาลย

สประจาวทยาลย

สเขยว-สเหลอง

ดอกไมประจาวทยาลย

ดอกสรอยอนทนล

1.2.3 ปรชญาสถานศกษา (College Philosophy)

“ ทกษะด มคณธรรม นาวชาการ ”

(Excellence in Skills, Morality and Academic)

1.2.4 เอกลกษณสถานศกษา (College Uniqueness)

“ แหลงเรยนร คคณธรรม นาวชาชพ ”

(Resources, Morality and Academic Professional Skill)

1.2.5 อตลกษณนกเรยน นกศกษา (Student Identity)

“ ทกษะเยยม เปยมคณธรรม ”

(Excellence in Skills and Fledged Moral)


หนา | 5

1.2.6 แผนผงวทยาลย


หนา | 6

1.2.7 โครงสรางการบรหารงานของวทยาลย

ฝายบรหารทรพยากร

• งานบรหารงานทวไป

• งานบคลากร

• งานการเงน

• งานการบญช

• งานพสด

• งานอาคารสถานท

• งานทะเบยน

• งานประชาสมพนธ

ฝายแผนงานและความรวมมอ

• งานวางแผนและงบประมาณ

• งานศนยขอมลสารสนเทศ

• งานความรวมมอ

• งานวจยและพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ

• งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

• งานสงเสรมผลตผลการคาและประกอบธรกจ

ฝายวชาการ

• งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

• งานวดผลและประเมนผลการศกษา

• งานวทยบรการและหองสมด

• งานอาชวศกษาระบบทวภาค

• งานสอการเรยนการสอน

• แผนกวชาสามญสมพนธ

• แผนกวชาผาและเครองแตงกาย

• แผนกวชาอาหารและโภชนาการ

• แผนกวชาธรกจอาหาร

• แผนกวชาคหกรรม

• แผนกวชาการบญช

• แผนกวชาการขายและการตลาด

• แผนกวชาธรกจคาปลก

• แผนกวชาการเลขานการ

• แผนกวชาคอมพวเตอรธรกจ

• แผนกวชาการโรงแรม

• แผนกวชาการทองเทยว

• แผนกวชาการออกแบบ

• แผนกวชาคอมพวเตอรกราฟฟก

ฝายพฒนากจการนกเรยนนกศกษา

• งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา

• งานครทปรกษา

• งานปกครอง

• งานแนะแนวอาชพและจดหางาน

• งานสวสดการนกเรยน นกศกษา

• งานโครงการพเศษและการบรการชมชน

รอง ผอ.ฝายแผนงาน

และความรวมมอ

รอง ผอ. ฝายพฒนา

กจการ นร. นศ.

รอง ผอ.

ฝายวชาการ

ผอานวยการวทยาลย

รอง ผอ.ฝาย

บรหารทรพยากร

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา คณะกรรมการวทยาลย


หนา | 7

1.2.8 เกยรตและความภาคภมใจ

วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร เปนวทยาลยทผลตนกเรยน นกศกษาทางดานวชาชพ ไดรบรางวล

และมผลงานเปนทยอมรบในสงคม ดงตอไปน

ปการศกษา 2554

ผลงานดเดนของสถานศกษา

- สถานศกษารางวลพระราชทาน ประจาปการศกษา 2554

- รางวลชนะเลศ ถวยพระราชทานสมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร การ

ประกวดทาอาหารทมประโยชนสาหรบพระภกษ สามเณร และประชาชน ประเภทกบขาวเพอสขภาพ “ปลาหมา

สมนไพร”

- แผนกวชาคหกรรม ไดรบการคดเลอกจากสานกพระราชวงในการจดทาดอกไมเนองในงานพระ

ราชพธพรราชทานเพลงพระศพสมเดจพระเจาภคนเธอเจาฟาเพชรรตนราชสดาสรโสภาพณณวด

- รางวลโรงอาหารมาตรฐานสขาภบาลอาหารระดบ “ดมาก” ของกรมอนามยกระทรวง

สาธารณสข

- สถานศกษาดเดน ดานคณธรรมและจรยธรรม จากธนาคารออมสน

- รางวลชนะเลศ สงประดษฐของขวญวนแม เนองในงานอาชวะมหศจรรยสวนศลปแผนดนแม จาก

สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

- รางวลชนะเลศ การประกวดพวงมาลา ประเภทสวยงาม เนองในวนปยมหาราช จากจงหวด

สพรรณบร

- รางวลชนะเลศ หนวยมาตรฐานองคการดเดน ระดบอาชวศกษาจงหวดสพรรณบร

บคลากรดเดน

- รางวลหนงแสนครด จากสานกงานเลขาธการครสภา

นางสาวฉนทนา พพฒนบรรณกจ

นายชยรตน เฟองฟลอย

นายจาลอง กาละพงศ

นางเบญจมาศ ดเจรญ

นางสาวจนทรา สงศร

นางสาวพทธชาต เกตหรญ

นางพรสวรรค สระบว

นางยวพา สารพฒน

นางพราวพมล ณฐอภพมพ

นางเพยรใจ มวงภาษ


หนา | 8

ผลงานดเดนของนกเรยน นกศกษา

- นกเรยนรางวลพระราชทานจากสมเดจพระเทพรตนราชสดาสยามบรมราชกมาร ประจาป

การศกษา 2554 ระดบ ปวช.

นางสาวณฐธดา มณอนทร


การศกษา 2554 ระดบ ปวส.

นายกตตศกด หงวนตด

- รางวลชนะเลศ ถวยพระราชทาน สมเดจพระบรมโอรสาธราชฯ สยามมกฎราชกมาร การ

ประกวดทาอาหารทมประโยชนสาหรบพระภกษ สามเณร และประชาชน ประเภทกบขาวเพอสขภาพ “ปลาหมา

สมนไพร”

นายวษณพงษ ศรบญเพง

นางสาวปรญา โพธเพชร

- นกศกษาดเดน ดานคณธรรมและจรยธรรม จากธนาคารออมสน


- เยาวชนดเดนดานศาสนาและจรยธรรม จากสานกงานปลดสานกนายกรฐมนตร


- รางวลชนะเลศ การประกวดสงประดษฐของขวญวนแม เนองในงานอาชวะมหศจรรยสวนศลป

แผนดนแม จากสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

นางสาวสรยา แพงเพชร

นางสาวกรวสาร แจงจตร

- รางวลชนะเลศ การประกวดสงประดษฐของขวญวนแม เนองในงานอาชวะมหศจรรยสวนศลป

แผนดนแม จากสานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

นางสาวนวพร พรมแสน

นางสาวชอผกา ภมฤทธ

- รางวลชนะเลศ การแขงขนดนตรไทยซอดวง ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค และชาต

นายโฆษต สงหเรอง

- รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะรกการอาน ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวมตมนต ศรอาด

- รางวลชนะเลศ การแขงขนทกษะออกแบบการตนไทยดวยคอมพวเตอร ในงานประชมองคการ

วชาชพระดบภาค

นางสาวอรยา รงเรอง

นางสาวโสภารชต คลายฉา


หนา | 9

- รางวลชนะเลศ การแขงขนพานขนหมาก พานแหวนหมน ระดบ ปวส. ในงานประชมองคการ


นายนรศ นาคชลธ

นายนวพร ปราบสข

นาวสาวภมนต มงคลทอง

นางสาวนพรตน คลาเฉยด

- รางวลชนะเลศ การแขงขนดนตรไทยจระเข ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวภรภทร สดแสวง

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประดษฐพมประดษฐจากผาตกแตงสถานท ในงานประชม

องคการวชาชพระดบภาค

นางสาวภรวสาร แจงจตร

นางสาวอษณย เพชรด

นางสาวสภทราชา สวนกลน

นายอดเรก สขสวสด

นายจกรพงษ สวรรณรตน

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 ตอบปญหาประวตศาสตร ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวปยะวฒน มกมวน

นางสาวอมรรตน ปฐมธรรมการ

- รางวลชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช ในงานประชมองคการ


นางสาวสนษา มะโน

นางสาวสกญญา จนทรภกด

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนพมพดดองกฤษ ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวอญชล นรกษา

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนนาเสนอโปรแกรมทองเทยว ในงานประชมองคการ


นางสาวชนนส คาพฒ

นางสาวสนาร คาตน

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนดนตรไทย ขลยเพยงออ ในงานประชมองคการวชาชพ

ระดบภาค

นางสาวประภสสร สขเถอน


หนา | 10

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดรองเพลงสากลหญง ในงานประชมองคการวชาชพ


นางสาวกาญจนา สงขพนธ

- รางวลชนะเลศ การประกวดสงประดษฐคนรนใหมระดบอาชวศกษาจงหวดสพรรณบร เรอง

“เมนเพอสขภาพ” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นางสาวนตยา เณรกอวง

นางสาวปณฏฐา ตาแยโย


“ปลาราทรงเครองชนดผง” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นางสาวภานมาศ กองรอยอย

นายสพงษ กองแกว


“มอกเทลสมนไพร” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นางสาวภานมาศ กองรอยอย

นาวสาววนดา เขมประดบ


“ไสอวเขยวหวาน” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นางสาวรชน เจรญด

นางสาววงเดอน ทระเพชร


“เครองทาลายเอกสารแบบทอนวน” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นางสาวนภาพร แกวพระโต

นาวสาวกญญารตน โพธระเบยบ

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดสงประดษฐคนรนใหมระดบอาชวศกษาจงหวด

สพรรณบร เรอง “เครองชลสกรน” ณ วทยาลยเทคนคสพรรณบร

นายชยณรงค อนทมาร

นายกตตภรณ นลเขตร

นายฉตรชย เวสะนวรรธนะ


หนา | 11



- ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามอยในระดบดมาก คดเปนรอยละ 93.03

- รางวลชนะเลศถวยพระราชทานพระเจาวรวงศเธอพระองคเจาโสมสวลพระวรราชาทนดดามาต

“ขาวสวยมสยาคใจนาพรกลองวาร” ในงาน “เพอนพง (ภาฯ) เกษตรแฟร” ป 2555 ประเภทท 1 อาหารบรรจ

กลองทมประโยชนตอสขภาพสาหรบผประสบภย ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

- รางวลโรงอาหารมาตรฐานของจงหวดสพรรณบร ในงานมหกรรมอาหารอรอยและของดเมอง

สพรรณ ครงท 13

- สถานศกษาดเดน ดานคณธรรมและจรยธรรม จากธนาคารออมสน

- รางวลการสงเสรมการออม จากธนาคารออมสน

- รางวลยอดเยยมระดบอาชวศกษา การประกวดออกแบบของทระลก จากผลตภณฑผาฝาย

ศลปาชพ “ฝายทอใจ ครงท 5” จากศนยสงเสรมศลปาชพระหวางประเทศ (องคการมหาชน)


- รางวลครสอนด ตามโครงการสงคมไทยรวมกนคนครดใหศษย จากสานกงานสงเสรมสงคม

แหงการเรยนรและคณภาพเยาวชน

นางยวพา สารพฒน



นางปญญสา พนธภกด

นางสดารตน ผวรงสวรรณ

นายโฆสต รตนานเคราะห

นางกลยาณ ไกรศรประสทธ

นางวรรณา ทองสข

นางสาวสภาพร รตนโชตชวง

นางขนษฐา ภมรดล

นางศรรตน รตนานเคราะห

นางจนดา สทธแสงวฒนา

นางบญสม สาเนยงแจม

นางรชนบล ศรธนาอทยกร

นายสเทพ สทธบตร

นางพมพปวร ศรกจการ

นางปรารถนา เกดโชค

นางสาวชรญา พรมทอง


หนา | 12

นางภญญดา อยสาราญ

นางวนเพญ สาลผลน

นางเกจวล วชเรนทรสนทร

นางระววรรณ ทองวเศษสข

นางสาวพจนา สลบลก

นางสาวอญชรย สรวงทาไม

นางพรสวรรค ผลวงษ

นายสทธ อมรนทร

นางณฐญา อมรนทร



การศกษา 2555 ระดบ ปวช.

นางสาวพจนา จนทรคา



นางสาววไลลกษณ สมตรเดช

- รางวลชนะเลศถวยพระราชทานพระเจาวรวงศเธอพระองคเจาโสมสวลพระวรราชาทนดดามาต

“ขาวสวยมสยาคใจนาพรกลองวาร” ในงาน “เพอนพง (ภาฯ) เกษตรแฟร” ป 2555 ประเภทท 1 อาหารบรรจ

กลองทมประโยชนตอสขภาพสาหรบผประสบภย ณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

นายวษณพงษ ศรบญเพง

นางสาวสพฒนตรา สทนธนาไพศาล

- ยวฑตอาชวศกษาอาเซยน (AEC Vocational Ambassador) ระดบชาต

นางสาวจตใจงาม จนทรโชต

นางสาวศรนาถ สทธไกร

- เยาวชนดเดน จากสภาสงคมสงเคราะหแหงประเทศไทยในพระบรมราชปถมภ เนองในโอกาสวน

เยาวชนแหงชาต

นาวสาวณฐธดา มณอนทร

- นกเรยน นกศกษาดเดน ดานคณธรรมและจรยธรรม จากธนาคารออมสน

นาวสาวพจนา จนทรคา

- รางวลชนะเลศระดบเหรยญทอง การออกแบบตดเยบชดลาลองวยรน 14-15 ป ในงานประชม

องคการวชาชพระดบชาต

นางสาวทรรศวรรณ ศรประเวช

นางสาวจนทมา จตตวาร


หนา | 13

- รางวลชนะเลศเหรยญทอง การประกวดรองเพลงสากล ในงานประชมองคการวชาชพระดบชาต

นายกฤษดา ยอดเพชร

- รางวลชนะเลศ การตดเยบเสอเชตสตรเขารปแขนสน ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวเยาวลกษณ เมฆสาร

นางสาวธญญลกษณ บญประเทศ

- รางวลชนะเลศ การแขงขนอาหารวางไทยโดยใชวตถดบจากเผอก ในงานประชมองคการวชาชพ


นายกอบสน ปทมานนท

นางสาวนาฝน สธโส

นางสาวกนกพร โพธศร

- รางวลชนะเลศ การประดษฐดอกไมคลมไตร ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวสธดา จนทะวงษ

นางสาวสภทรชา สวนกลน

นางสาวนสรา สอนสภาพ

นายวรพล โพธนล

นายจกรพงศ สวรรณรตน

- รางวลชนะเลศ การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช ระดบปวส. ในงานประชมองคการ



นางสาววรารตน เดชคง

- รางวลชนะเลศ การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช ระดบปวช. ในงานประชมองคการ


นางสาวสพรรษา ฉมพลศร

นางสาววจตรา ขนจนทร

- รางวลชนะเลศ การแขงขนการลงบญชดวยคอมพวเตอร ระดบปวช. ในงานประชมองคการ


นายฐตวฒน สทธชรกษ

นายภาณภณ ทศสาคร

- รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงสากล ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายคณศร ศรโมรา

- รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงไทยลกทง ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค



หนา | 14

- รางวลชนะเลศ โครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบอาชวศกษาจงหวดสพรรณบร

และรางวลเหรยญเงน ระดบภาค “เครองชารจแบตเตอรฉกเฉนจากพลงงานมอแบบพกพา”

นางสาวสมหญง ฤกษโชคด

นางสาวดวงกมล สวางอารมณ

นางสาวพชรนทร เรอนตอ

- รางวลชนะเลศ โครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบอาชวศกษาจงหวด และรางวล

เหรยญทองแดง ระดบภาค “ตกตาจากใยกลวย”

นางสาวพมพลภส ชงปลม

นางสาวพทยา กสกรรม

นางสาวทพพวรรณ แกวลอยฟา

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 โครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบอาชวศกษา จงหวด

สพรรณบร และรางวลเหรยญเงน ระดบภาค “เครอง Score Board Volleyball”

นางสาวกมลทพย กลาขาม

นางสาวประกายรง ภฆง

นางสาวเพชรรตน ออนอนทร

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การแขงขนโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบ

อาชวศกษาจงหวด และรางวลเหรยญทองแดง ระดบภาค “นายาขดพนจากนาซาวขาว”

นายกฤษณ พนธร

นางสาวปรชญดา เศกสวงศ

นางสาวปรงฉตร กาฬภกด



- รางวลสถานศกษาทจดอาชวศกษาระบบทวภาค สความเปนเลศ ระดบชาต

- รางวลเหรยญทอง ระดบชาต “หองปฏบตการคอมพวเตอรธรกจ Smart Lab235”


- รางวลผทาคณประโยชนทางดานการศกษาของสานกงานสงเสรมสวสดการและสวสดภาพคร

และบคลากรทางการศกษา

ดร. พทธชาต เกตหรญ

- รางวลครผสอนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา



หนา | 15

- รางวลครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมดเดน จากสานกงาน

เลขาธการครสภา

นางวนเพญ สาลผลน

- รางวลครผสอนกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยดเดน จากสานกงานเลขาธการ

ครสภา

นางเกจวล วชเรนทรสนทร

- รางวลครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศดเดน (ภาษาองกฤษ) จากสานกงาน

เลขาธการครสภา


- รางวลครผสอนกจกรรมพฒนาผเรยนดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา

ดร. จนทรา สงศร


นางกนยา รตนพวงทอง

นายนนท เกตพรหม

นายสมพนธ หยกสวรรณกล

นางสาวฉตรระว ศรคา

นายมนตชย อมพวานนท

นายกวนธร ไขหทยบตร

นางสาวนโลบล บญช

นางสมใจ บญม

นางสาวศรณยา เอมอนทร

นางสาวสชาดา มอาพน

นายกตพงศ โกวทวณชชา

นางอนญญา เวยงสมา

นางราตร พรหมแทน

นางกานตสร ออรณ

นางสาวกนกวรรณ สงสมบรณ

นางสาวพรรณ สคนธน

นางสาวนภาพร แจมเสยง

นางนภา สทธบตร

นางอจฉรา โพธจนดา

นายศภวฒ ธรรมประชา

นางวไล รตนเชดฉาย


หนา | 16

นางสาวยอดขวญ กลเกต

นางสาวสมาวด จนทรเพญ

นายชนาวฒ มลจนทร

นายประภส รวไสว

นางอภรด พรหมสาขา ณ สกลนคร

- รางวลชนะเลศเหรยญเงน “บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเพอพฒนาทกษะการอาน หลกสตร

ระดบ ปวส. ประเภทสอคอมพวเตอรชวยสอน (CAI)”





นางสาวพลอย บญเมอง

- รางวลชนะเลศระดบเหรยญทอง สาขาแฟชนเทคโนโลย ในงานแขงขนฝมอแรงงานแหงชาต

ครงท 25 ระดบภาค


- รางวลชนะเลศระดบเหรยญทอง สาขากราฟกดไซน ในงานแขงขนฝมอแรงงานแหงชาต ครงท

25 ระดบภาค

นายเมธ โชคสขนรนดร

- รางวลชนะเลศการประกวดของขวญวนแม ในงานไอเดยสพรรณของขวญวนแม Season 4

นายรกษต บญนาค

นายชยรตน คาเกลา

นางสาวนดาลกษณ คะโยธา

- รางวลชนะเลศ การประกวดดนตรไทย ซอดวง ในงานประชมองคการวชาชพชาต

นางสาวชนนกานต มณอนทร

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การประกวดรองเพลงสากล (หญง) ในงานประชมองคการวชาชพ

ระดบชาต


- รางวลชนะเลศ การออกแบบตกแตงเสอผา ระดบปวช. ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายวชรพงศ แซจว

นางสาวกมลฉตร ชอยเชอด

นางสาวนภสสร แยมกระจาง


หนา | 17

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การออกแบบตกแตงเสอผา ระดบปวช. ในงานประชมองคการวชาชพ


นายวชรพงศ แซจว

นางสาวกมลฉตร ชอยเชอด

นางสาวนภสสร แยมกระจาง

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดรองเพลงสากล (หญง) ในงานประชมองคการวชาชพ



- รางวลรองชนะเลศอนดบ 3 ของอาเซยน การประกวดรองเพลงสากล (หญง) ในงานประชม



- รางวลชนะเลศ การออกแบบบรรจภณฑดวยคอมพวเตอร ผลไมแปรรป ระดบปวช. ในงาน

ประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายเมธ โชคสขนรนดร

นางสาวสรางคนา แสงศร

- รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงไทยลกทง (ชาย) ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายชยณรงค นาคเสน

- รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงสากล (ชาย) ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายณฐดนย สาลผล

- รางวลชนะเลศ การประกวดรองเพลงสากล (หญง) ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค


- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การออกแบบและตดเยบเครองใชภายในหองรบรอง ระดบปวส. ใน

งานประชมองคการวชาชพระดบภาค



นางสาวสวรรณ เนยมสข

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปเพองานบญช ระดบปวส. ในงาน



นายภานถณ ทศสาคร

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การประดษฐดอกไมจากวสดธรรมชาตลงภาชนะ ระดบปวช. ในงาน




หนา | 18

นางสาวอมรรตน ทองเพง

นางสาวเจนจรา สทธพงษ

นางสาวสภทรชา สอนกลน

- รางวลเหรยญเงน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาค เรอง

“สบกระเจยบเขยว”

นายสจโรจน สทธมาศ

นางสาวสพตรา รปหนอง

นางสาวปยฉตร ผดงภกด

- รางวลเหรยญเงน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาค เรอง

“ชาขาวกลองงอก”

นางสาวทพยพสษา นมอนงค

นางสาวณฐกานต สาลสาย

นางสาวกนตกนษฐ สรดล

- รางวลเหรยญทองแดง การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาค เรอง

“ถงขยะพดได”

นางสาวอมรรตน ปานจนทร

นายไพรช จนทรไข

นายมานพ สาภกด



- รางวลเหรยญทองชนะเลศระดบชาต “หองเรยนพทโธโลย”

- รางวลหนงโรงเรยน หนงนวตกรรม ระดบเขตพนทการศกษา สงประดษฐคนรนใหมประเภท

ตอยอดนวตกรรมและเทคโนโลย “เครองทาลายเอกสารแบบ 3 in 1”

- รางวลระดบเหรยญทอง องคการมาตรฐานระดบชาต ประเภทสถานศกษาขนาดกลาง ในงาน

ประชมองคการวชาชพระดบชาต


- ไดรบโลประกาศเกยรตคณ "ครชมชนสรางคนดเปนศรแผนดน" โดย ทานหญง (หมอมเจา)

มาลนมงคลยคลอมาตยกล พระราชปนดดาในพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหว

นางสาวจนทรา สงศร

- ไดรบมอบเครองหมายเชดชเกยรต “ครสดด” จากสานกงานเลขาธการครสภา



หนา | 19

- รางวลสดยอดครดตามโครงการครดมทกวน จากสานกงานสงเสรมสวสดการและสวสดภาพคร

และบคลากรทางการศกษา


- รางวลครผสอนดเดน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา

นางณฐญา อมรนทร

- รางวลครผสอนดเดน กจกรรมพฒนาผเรยนดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา


- รางวลครผสอนดเดน กลมสาระการเรยนรภาษาไทยดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา

นางขนษฐา ภมรดล

- รางวลครผสอนดเดน กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมดเดน จาก

สานกงานเลขาธการครสภา


- รางวลครผสอนดเดน กลมสาระการเรยนรศลปะดเดน จากสานกงานเลขาธการครสภา

นางราตร พรหมแทน


นายสฤษด มาตกล

นายอรทยภ ทามา


- ไดรบเกยรตบตรเปนผมความสามารถดเดนและนาชอเสยงมาสประเทศชาต เนองในงานวนเดก

แหงชาต ประจาป 2558 จากกระทรวงศกษาธการ


- ไดรบเกยรตบตรเปนเดกและเยาวชนดเดนแหงชาต เนองในงานวนเดกแหงชาต ประจาป 2558

จากกระทรวงศกษาธการ


- ไดรบตาแหนงเหรญญกคณะกรรมการองคการวชาชพระดบชาต ในงานประชมองคการวชาชพ


นางสาวพรพมล วงษพนธ

- ไดรบตาแหนงนายกองคการวชาชพระดบภาค ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวพรพมล วงษพนธ

- รางวลชนะเลศ การประกวดมารยาทไทย ในงานประชมองคการวชาชพระดบชาต

นายภมรตน รตนวงพงษ

นางสาวบงกช แกวปาน


หนา | 20

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง การออกแบบบรรจภณฑดวยคอมพวเตอร ในงาน


นางสาวอนทรา อนนตธนสาร

นางสาวพลอยพชชา นาโตนด

- รางวลระดบเหรยญทอง ประกวดการพดในทสาธารณเปนภาษาองกฤษ (English Public

Speaking Contest) ในงานประชมองคการวชาชพระดบชาต

นางสาวกนตกมล ไทยวงษ

- รางวลระดบเหรยญทอง การประกอบอาหารวางหรอยาและอาหารจานหลก ระดบปวช. ในงาน


นายทรงพล โพธหรญ

นางสาวอญชนก เฉลยวไวย

นางสาวฤดรตน บารงชนม

- รางวลระดบเหรยญทอง การออกแบบและตดเยบผลตภณฑบนโตะอาหาร ระดบปวส. ในงาน




นางสาวสวรรณ เนยมสข

- รางวลระดบเหรยญทอง การประดษฐของทระลกสาหรบตกแตงบาน ระดบปวส. ในงานประชม



นางสาวสภทรชา สอนกลน

นางสาวศรรตน มณวงศ

- รางวลระดบเหรยญทอง การจดทาและเสนอขายรายการนาเทยว ในงานประชมองคการวชาชพ


นางสาวธญญลกณ มาเกด

นางสาวอภณญาณ ครฑวลย

- รางวลระดบเหรยญเงน การแขงขนโปรแกรมสาเรจรปเพอการบญช ระดบ ปวส. ในงานประชม



นางสาวชนศา นาคใหม

- รางวลระดบเหรยญเงน ประกวดรองเพลงลกทง (ชาย) ในงานประชมองคการวชาชพระดบชาต

นายชยณรงค นาคเสน


หนา | 21

- รางวลระดบเหรยญเงน ประกวดรองเพลงสากล (ชาย) ในงานประชมองคการวชาชพระดบชาต

นายณฐดนย สาลผล

- รางวลระดบเหรยญเงน ประกวดดนตรไทย ขมสาย (7 หยอง) ในงานประชมองคการวชาชพ


นายจรภทร เขาสมบรณ

- รางวลชนะเลศ การตอบปญหาวชาประวตศาสตรไทย ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวพชราภา เหลองประเสรฐ

นางสาวกมลวรรณ ศรตองออน

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การผสมเครองดม (หญง) ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นางสาวมรนต ศรบญเพง

- รางวลรองชนะเลศอนดบ 2 การผสมเครองดม (ชาย) ในงานประชมองคการวชาชพระดบภาค

นายกฤษดา เรองวทย

- รางวลชมเชยเหรยญเงน การประกวดสงประดษฐคนรนใหม ในงานมหกรรมสดยอดนวตกรรม

อาชวศกษาเฉลมพระเกยรต ระดบภาค เรอง “เครองกาหนดปรมาณกาหนดขนาดขนมไทย”

นางสาวสโรชา สทธวงษ

นางสาวเจนจรา ปรางจนทร

- รางวลชมเชยเหรยญเงน การประกวดสงประดษฐคนรนใหม ในงานมหกรรมสดยอดนวตกรรม

อาชวศกษาเฉลมพระเกยรต ระดบภาค เรอง “สายหมเบลทคลายเครยด Belt Aroma Therapy”

นางสาวสพตตรา สวรรณะศร

นางสาวจตตพร วรรณะภต

นางสาวพชราภา เหลองประเสรฐ

- รางวลเหรยญเงน การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาค เรอง “ดน

นามนจากเยอกระดาษ”

นางสาวธนพร บวม

นางสาวรงกลยา อานคาเพชร

นางสาววรวรรณ รงเรอง

- รางวลเหรยญทองแดง การประกวดโครงงานวทยาศาสตรอาชวศกษา-เอสโซ ระดบภาคเรอง

“สโปสเตอรเพองานศลปะ”

นางสาวณฐชา เกดวน

นางสาวอญชสา ชวนเชาว

นางสาวสชาวด นาทพทา


หนา | 22

1.3 ครและบคลากรทางการศกษา

1.3.1 อตรากาลง

ขาราชการ 59 คน

ผบรหาร 5 คน

ขาราชการคร 53 คน

ขาราชการพลเรอน 1 คน

พนกงานราชการ 3 คน

ทาหนาทสอน 3 คน

ทวไป/สนบสนน - คน

ลกจางประจา 6 คน

ทาหนาทสอน - คน

ทวไป/สนบสนน 6 คน

ลกจางชวคราว 59 คน

ทาหนาทสอน 22 คน

ทวไป/สนบสนน 37 คน

รวม 127 คน

1.3.2 ขอมลบคลากร จาแนกตามวฒการศกษา

ครผสอน/ผบรหาร

เจาหนาททวไป/สนบสนน

ตากวา ม.6 - คน

14 คน

ปวช./ม.6 - คน

4 คน

ปวส./อนปรญญาตร - คน

13 คน

ปรญญาตร 55 คน

13 คน

ปรญญาโท 26 คน

- คน

ปรญญาเอก 2 คน

- คน

รวม 83 คน

44 คน


หนา | 23

1.3.3 ขอมลลกจางชวคราว จาแนกตามแหลงเงนทจาง

ครผสอน

เจาหนาททวไป/สนบสนน

จางดวยงบบคลากร - คน

- คน

จางดวยงบดาเนนงาน 4 คน

- คน

จางดวยงบเงนอดหนน 8 คน

17 คน

จางดวยเงนรายได (บกศ.) 10 คน

20 คน

จางดวยเงนอน ๆ - คน

- คน

รวม 22 คน

37 คน

1.3.4 ขอมลผบรหาร

ชอ - สกล วฒ

การศกษา

ระดบ

ตาแหนง ตาแหนง

1. นางสาวฉนทนา พพฒนบรรณกจ ปรญญาโท คศ.3 ผอานวยการ

2. นางปญญสา พนธภกด ปรญญาโท คศ.3 รองผอานวยการฝายวชาการ

3. นายภานพนธ พนธนตย ปรญญาโท คศ.3 รองผอานวยการฝายบรหารทรพยากร

4. นางทองพราว ฮวบหน ปรญญาโท คศ.3 รองผอานวยการฝายกจการนกเรยนนกศกษา

5. นางวนทนา โพธรง ปรญญาโท คศ.2 รองผอานวยการฝายแผนงานและความรวมมอ

1.3.5 ขอมลขาราชการคร และขาราชการพลเรอน



ระดบ

ตาแหนง แผนกวชา

1. นางภญญดา อยสาราญ ปรญญาโท คศ.3 สามญสมพนธ (วทยาศาสตร)

2. นายสทธ อมรนทร ปรญญาโท คศ.3 สามญสมพนธ (วทยาศาสตร)

3. นางณฐญา อมรนทร ปรญญาโท คศ.3 สามญสมพนธ (วทยาศาสตร)

4. นายเดชา การสมพจน ปรญญาตร คศ.2 สามญสมพนธ (วทยาศาสตร)

5. นางสาวศรณยา เอมอนทร ปรญญาตร คศ.2 สามญสมพนธ (ภาษาไทย)

6. นางขนษฐา ภมรดล ปรญญาตร คศ.2 สามญสมพนธ (ภาษาไทย)

7. นายกวนธร ไขหทยบตร ปรญญาโท คศ.2 สามญสมพนธ (ภาษาไทย)

8. นางพรสวรรค ผลงวงษ ปรญญาโท คศ.3 สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

9. นางสาวสมฤด คาภาษ ปรญญาตร ครผชวย สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

10. นางวนเพญ สาลผลน ปรญญาตร คศ.3 สามญสมพนธ (สงคมศกษา)

11. นางพราวพมล ณฐอภพมพ ปรญญาโท คศ.2 สามญสมพนธ (สงคมศกษา)

12. นายคมสน พรหมศร ปรญญาโท ครผชวย สามญสมพนธ (สงคมศกษา)

13. นายสฤษด มาตกล ปรญญาตร คศ.1 สามญสมพนธ (พลานามย)


หนา | 24



ระดบ


14. นางจนดา สทธแสงวฒนา ปรญญาตร คศ.3 ผาและเครองแตงกาย

15. นางบญสม สาเนยงแจม ปรญญาตร คศ.2 ผาและเครองแตงกาย

16. นางสาวพรรณ สคนธน ปรญญาตร คศ.2 ผาและเครองแตงกาย

17. นางสาวพจนา สลบลก ปรญญาตร คศ.2 ผาและเครองแตงกาย

18. นางสาวฉตรระว ศรคา ปรญญาตร คศ.2 อาหารและโภชนาการ

19. นายสมภพ อตสาหะ ปรญญาตร ครผชวย อาหารและโภชนาการ

20. นางปรารถนา เกดโชค ปรญญาโท คศ.3 ธรกจอาหาร

21. นางรชนบล ศรธนาอทยกร ปรญญาตร คศ.3 คหกรรม

22. นางชาล เกตพรม ปรญญาตร คศ.2 คหกรรม

23. นางสาวชรญา พรมทอง ปรญญาตร คศ.2 คหกรรม

24. นางพรสวรรค สระบว ปรญญาตร คศ.3 คหกรรม

25. นายเศวตโชต บญจน ปรญญาตร ครผชวย คหกรรม

26. นางเบญจมาศ ดเจรญ ปรญญาโท คศ.4 การบญช

27. นายนนท เกตพรม ปรญญาโท คศ.2 การบญช

28. นางระววรรณ ทองวเศษสข ปรญญาโท คศ.3 การบญช

29. นายสเทพ สทธบตร ปรญญาตร คศ.2 การบญช

30. นางอรทยภ ทามา ปรญญาโท คศ.1 การบญช

31. นางอารยา เจรญพร ปรญญาตร คศ.1 การบญช

32. นายจารก ศรนาค ปรญญาตร ครผชวย การบญช

33. นางยวพา สารพฒน ปรญญาตร คศ.3 การขายและการตลาด

34. นางเพยรใจ มวงภาษ ปรญญาตร คศ.2 การขายและการตลาด

35. นางสมใจ บญม ปรญญาตร คศ.2 การขายและการตลาด

36. นางอนญญา เวยงสมา ปรญญาตร คศ.2 การขายและการตลาด

37. นางวชราภรณ พวงบบผา ปรญญาโท คศ.2 การขายและการตลาด

38. นางสาวจนทรา สงศร ปรญญาเอก คศ.3 ธรกจคาปลก

39. นางสาวสพชญา รกแดง ปรญญาตร คศ.1 ธรกจคาปลก

40. นางเกจวล วชเรนทรสนทร ปรญญาตร คศ.3 การเลขานการ

41. นางสาวอญชรย สรวงทาไม ปรญญาโท คศ.2 การเลขานการ

42. นายสมพนธ หยกสวรรณกล ปรญญาโท คศ.2 การเลขานการ

43. นางสาวพทธชาต เกตหรญ ปรญญาเอก คศ.3 คอมพวเตอรธรกจ

44. นายมนตชย อมพวานนท ปรญญาโท คศ.2 คอมพวเตอรธรกจ


หนา | 25



ระดบ


45. นางกานตสร ออรณ ปรญญาโท คศ.3 คอมพวเตอรธรกจ

46. นายกตพงศ โกวทวณชชา ปรญญาตร คศ.2 คอมพวเตอรธรกจ

47. นางสาวนภาพร แจมเสยง ปรญญาโท คศ.2 คอมพวเตอรธรกจ

48. นางสาวกนกวรรณ สงสมบรณ ปรญญาโท คศ.2 คอมพวเตอรธรกจ

49. นางอภรด พรหมสาขา ณ สกลนคร ปรญญาโท คศ.2 การทองเทยว

50. นายธฐเชษฐ ชวยคาช ปรญญาตร ครผชวย การทองเทยว

51. นายสรพล แยมชน ปรญญาตร คศ.2 การออกแบบ

52. นางสาวสชาดา มอาพน ปรญญาตร คศ.2 การออกแบบ

53. นางราตร พรหมแทน ปรญญาโท คศ.2 คอมพวเตอรกราฟก

54. นางสาวพชรนทร รจโกไศย ปรญญาตร - เจาพนกงานการเงนและบญช

1.3.6 ขอมลพนกงานราชการ



ระดบ


1. นายศภวฒ ธรรมประชา ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

2. นางวไล รตนเชดฉาย ปรญญาตร คร การบญช

3. นางสาวรชดาภรณ ตนตกาธน ปรญญาตร คร การโรงแรม

1.3.7 ขอมลลกจางประจา



ระดบ

ตาแหนง ปฏบตหนาท

1. นางวนรง นมสนต ปวช. พนกงานพสด งานพสด

2. นางสาวธนาภา แกสมณ ป.6 พนกงานบรการ งานอาคารสถานท

3. นางสาวจนดา สงหเสรมวงษ ป.6 พนกงานบรการ งานอาคารสถานท

4. นายสวทย สาภกด ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

5. นายเสนห บญเกด ป.6 ยาม งานอาคารสถานท

6. นายอนนต บญเกด ป.6 ยาม งานอาคารสถานท


หนา | 26

1.3.8 ขอมลลกจางชวคราว



ระดบ


1. นางสาวทศนย เนตรครฑ ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (คณตศาสตร)

2. นางสาวปยธดา ศรโวย ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (คณตศาสตร)

3. นายเอกลกษณ พมโต ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (พลานามย)

4. นางสาววรารตน โรจนทนงค ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

5. Mr Ariel J.Angkua ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

6. Miss Pama Lhamo ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (ภาษาองกฤษ)

7. รบสมคร ปรญญาตร คร สามญสมพนธ (ภาษาจน)

8. นายพชยยทธ สวางแกว ปรญญาตร คร อาหารและโภชนาการ

9. นายรฐนนท เสยงเสนาะ ปรญญาตร คร อาหารและโภชนาการ

10. นางสาวงามพรรณ สมลเวช ปรญญาตร คร การบญช

11. นางสาววราวรรณ สายแกว ปรญญาตร คร การบญช

12. นางสาวนภาวด มาลมพนธ ปรญญาตร คร การบญช

13. เปดรบสมคร ปรญญาตร คร การตลาด

14. นางสาวอจฉรา โพธจนดา ปรญญาตร คร การเลขานการ

15. นางนภา สทธบตร ปรญญาตร คร การเลขานการ

16. เปดรบสมคร ปรญญาตร คร การเลขานการ

17. นางสาวนภาดา พลหาร ปรญญาตร คร การเลขานการ

18. นายชนาวฒ มลจนทร ปรญญาตร คร คอมพวเตอรธรกจ

19. นายวศน ทองคาใส ปรญญาตร คร คอมพวเตอรธรกจ

20. นายภานวฒน กองเขน ปรญญาตร คร การออกแบบ

21. นางสาวกนกพร นอยแสง ปรญญาตร คร คอมพวเตอรกราฟก

22. นางสาวศรภา จตผอง ปรญญาตร คร การโรงแรม

23. นายฉตรชย ลมไล ปรญญาตร เจาหนาท งานเอกสารการพมพ

24. นางสาวเพชรรตน สภาภกด ปรญญาตร เจาหนาท งานสารบรรณ

25. นางสาวกาญจนาพร ขาวเหลอง ปรญญาตร เจาหนาท งานการเงน

26. นางสาวนฤมล เพงคลาย ปรญญาตร เจาหนาท งานการบญช

27. นางสาวรตนา รอดนช ปรญญาตร เจาหนาท งานทะเบยน

28. นางสาวเจยรนย นาคะนวษฐ ปรญญาตร เจาหนาท งานประชาสมพนธ

29. นางสาวจรวรรณ ธนะตระกลพาณช ปรญญาตร เจาหนาท งานวจยพฒนานวตกรรมและสงประดษฐ

30. นางสาวพรพมล เอกปชชา ปรญญาตร เจาหนาท งานปกครอง

31. นางสาวนภา อนทรรจนา ปรญญาตร เจาหนาท งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน


หนา | 27



ระดบ


32. นางสาวรตตยากร สาลผลน ปรญญาตร เจาหนาท งานวทยบรการและหองสมด

33. นางสาวจฑามาศ นนทนมณกล ปรญญาตร เจาหนาท งานอาชวศกษาระบบทวภาค

34. นางสาวพรทพย ทองบญเหลอ ปรญญาตร เจาหนาท งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

35. นางสาวอชราภรณ ทบแสงศร ปวส. เจาหนาท งานบคลากร

36. นางเนตรชนก ใจกลา ปวส. เจาหนาท งานการเงน

37. นางสาวสดารตน แพงไธสง ปวส. เจาหนาท งานพสด

38. นางสาวธนภทร โสมเสาร ปวส. เจาหนาท งานพสด

39. นายเอกรฐ จนทรครฑ ปวส. เจาหนาท งานพสด

40. นางสาววนวสา เรอนทอง ปวส. เจาหนาท งานทะเบยน

41. นางสาวเกสร อนทรสวาง ปวส. เจาหนาท งานวางแผนและงบประมาณ

42. นางสาวจนเพญ ไลทม ปวส. เจาหนาท งานสงเสรมผลตผลการคา

43. นางสาววไลลกษณ สมตรเดช ปวส. เจาหนาท งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา

44. นางสาวนงคนช เดชสมบรณ ปวส. เจาหนาท งานแนะแนวอาชพและจดหางาน

45. นางสาวกญจนรตน โสมะภร ปวส. เจาหนาท งานโครงการพเศษและบรการประชาชน

46. นางสาววรรณศร เสอนอย ปวส. เจาหนาท งานวดผลและประเมนผลการศกษา

47. นางสาวหนงฤทย คลายสทธ ปวส. เจาหนาท ศนยอนเตอรเนต

48. นายสมใจ หอมละออ ม.6 พนกงานขบรถยนต งานพสด

49. นายอภชาต แชมโสภา ม.6 พนกงานขบรถยนต งานพสด

50. นายอณรจ จลโพธ ม.6 พนกงานขบรถยนต งานพสด

51. นายนพพร นครรวย ม.3 ยาม งานอาคารสถานท

52. นางคาสาว ศรทาเลา ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

53. นางสาวกมลวรรณ ทะยาธรรม ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

54. นางนพมาศ แกวมณ ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

55. นายพชรวฒน สกลพราหมณ ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

56. นางสาวสชาดา เอยมงาม ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

57. นายกฤษชย ศรวเชยร ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

58. นางนนทญา ยมสมบรณ ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

59. นางสาวออมใจ หนพงษ ป.6 นกการภารโรง งานอาคารสถานท

หมายเหต ขอมล ณ วนท 30 เมษายน 2558


หนา | 28

1.4 ขอมลนกเรยน นกศกษา

ประเภทวชา/สาขาวชา/สาขางาน ระดบ ปวช. ระดบ ปวส. รวม

ทงสน ปวช.1 ปวช.2 ปวช.3 รวม ปวส.1 ปวส.2 รวม

ประเภทวชาคหกรรม 115 91 59 265 15 22 37 302

1. สาขาวชาคหกรรม

1.1 สาขางานเสอผาแฟชน 15 10 - 25 - - - 25

1.2 สาขางานอาหารและโภชนาการ 45 40 38 123 - - - 123

1.3 สาขางานธรกจอาหาร 40 31 15 86 - - - 86

1.4 สาขางานธรกจดอกไมและงานประดษฐ 15 10 6 31 - - - 31

2. สาขาวชาอาหารและโภชนาการ - - - - 15 11 26 26

3. สาขาวชาคหกรรมการบรการ - - - - - 11 11 11

ประเภทวชาพาณชยกรรม 310 320 287 917 917

1. สาขาวชาพาณชยการ

1.1 สาขางานการบญช 80 144 110 334 - - - 334

1.2 สาขางานการตลาด 40 28 40 108 - - - 108

1.3 สาขางานธรกจคาปลก 40 29 13 82 - - - 82

1.4 สาขางานการเลขานการ 40 24 42 106 - - - 106

1.5 สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 110 95 82 287 - - - 287

ประเภทวชาบรหารธรกจ 165 209 374 374

1. สาขาวชาการบญช - - - - 40 52 92 92

2. สาขาวชาการตลาด - - - - 20 34 54 54

3. สาขาวชาธรกจคาปลก - - - - 20 18 38 38

4. สาขาวชาการจดการทวไป - - - - 20 52 72 72

5. สาขาวขาคอมพวเตอรธรกจ - - - - 40 53 93 93

6. สาขาวชาการทองเทยว - - - - 25 - 25 25

ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 80 71 44 195 195

1. สาขาวชาการโรงแรม 40 43 23 106 - - - 106

2. สาขาวชาการทองเทยว 40 28 21 89 - - - 89

ประเภทวชาศลปกรรม 40 42 38 120 120

1. สาขาวชาศลปกรรม

1.1 สาขางานการออกแบบ 20 17 18 55 - - - 55

1.2 สาขางานคอมพวเตอรกราฟกอารต 20 25 20 65 - - - 65

รวมทงสน 545 524 428 1,497 180 231 411 1,908

ขอมล ณ เดอนมนาคม 2558


หนา | 29

1.5 สาขาวชาทเปดสอน ปการศกษา 2558

1.5.1 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.)

ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน

1. คหกรรม 1.1 ผาและเครองแตงกาย 1.1.1 เสอผาแฟชน

1.2 อาหารและโภชนาการ 1.2.1 อาหารและโภชนาการ

1.2.2 ธรกจอาหาร (ระบบทวภาค)

1.3 คหกรรมการบรการ 1.3.1 ธรกจดอกไมและงานประดษฐ

2. พาณชยกรรม 2.1 พณชยการ 2.1.1 การบญช

2.1.2 การตลาด

2.1.3 การเลขานการ

2.1.4 ธรกจคาปลก (ระบบทวภาค)

2.1.5 คอมพวเตอรธรกจ

3. ศลปกรรม 3.1 ศลปกรรม

3.1.1 การออกแบบ

3.1.2 คอมพวเตอรกราฟก

4. อตสาหกรรม

การทองเทยว

4.1 การโรงแรมและการทองเทยว 4.1.1 การทองเทยว

4.1.2 การโรงแรม (ระบบทวภาค)

1.5.2 ระดบประกาศนยบตรวชาชพ (ปวส.)

ประเภทวชา สาขาวชา สาขางาน

1. คหกรรม 1.1 เทคโนโลยผาและเครองแตงกาย

1.2 อาหารและโภชนาการ

1.3 การบรหารงานคหกรรมศาสตร

1.1.1 การตดเยบเสอผาสตรขนสง

1.2.1 การประกอบอาหาร

1.3.1 คหกรรมการบรการ

2. บรหารธรกจ

1.1 การบญช

1.2 การตลาด

1.3 การจดการทวไป

1.4 คอมพวเตอรธรกจ

1.5 ธรกจคาปลก

1.1.1 การบญช

1.2.1 การตลาด

1.3.1 การจดการทวไป

1.4.1 คอมพวเตอรธรกจ

1.5.1 ธรกจคาปลก (ระบบทวภาค)

3. อตสาหกรรมการ

ทองเทยว

3.1 การทองเทยว 3.1.1 การทองเทยว (ระบบทวภาค)


หนา | 30

1.5.3 ระดบปรญญาตร

ประเภทวชา สาขาวชา

บรหารธรกจ คอมพวเตอรธรกจ

1.6 มาตรฐานการจดการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานการจดการศกษาของวทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร ไดมาจากมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555

เพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ทประกาศใชวนท 4 กรกฎาคม 2555 ประกอบดวย 7 มาตรฐาน 35 ตว

บงช มดงน

1.6.1 มาตรฐานท 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษาม 9 ตวบงช

ตวบงชท 1.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

ตวบงชท 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอคณภาพของผเรยน

ตวบงชท 1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ตวบงชท 1.4 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไป

ตวบงชท 1.5 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V-NET) ตงแตคาคะแนนเฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชาภาษาองกฤษ

ตวบงชท 1.6 รอยละของผเรยนทผานเกณฑจากการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ

หรอหนวยงานทคณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

ตวบงชท 1.7 รอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

ตวบงชท 1.8 รอยละของผสาเรจการศกษาระดบ ปวช. และระดบ ปวส. ในปการศกษาทผานมาทไดงาน

ทาในสถานประกอบการ หนวยงาน ประกอบอาชพอสระ และศกษาตอภายใน 1 ป เทยบ

รอยละกบจานวนผสาเรจการศกษาจาแนกตามระดบ ประเภทวชา สาขาวชา สาขางานและ

ภาพรวมของสถานศกษา

ตวบงชท 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการท

มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา

16.2 มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการการเรยนการสอนอาชวศกษา ม 5 ตวบงช

ตวบงชท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความ

ตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

ตวบงชท 2.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา

ตวบงชท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการการเรยนการสอนรายวชา

ตวบงชท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

ตวบงชท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน


หนา | 31

16.3 มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา ม 9 ตวบงช

ตวบงชท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

ตวบงชท 3.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการสถานศกษา

ตวบงชท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ

ตวบงชท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา

ตวบงชท 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

ตวบงชท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

ตวบงชท 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน

ตวบงชท 3.8 ระบบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใช

อาคารสถานท หองเรยน หองปฏบต ศนยวทยบรการ

ตวบงชท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

ตวบงชท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

ตวบงชท 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารการเงนและงบประมาณ

ตวบงชท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายทงในประเทศ

และหรอตางประเทศ

16.4 มาตรฐานท 4 ดานการบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงชท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ

16.5 มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ตวบงชท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ของผเรยน

ตวบงชท 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ของคร

16.6 มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

ตวบงช 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบารงศาสนา

ศลปะ วฒนธรรม

ตวบงชท 6.2 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษสงแวดลอม

ตวบงชท 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ

ตวบงชท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

16.7 มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน

ตวบงชท 7.2 ระดบคณภาพในการดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555


หนา | 32

1.7 การวเคราะหเชงกลยทธ (SWOT Analysis)

1.7.1 การวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน

จดแขง

(Strength)

1. มโครงสราง สายการบงคบบญชา และกฎเกณฑในการปฏบตทชดเจนไมเกดความ

สบสนในการสงการ

2. มการแบงงานและกาหนดบทบาทหนาทอยางชดเจน

3. บคลากรไดรบการสนบสนนดานงบประมาณ วสด อปกรณ เพอการพฒนาความร

ทกษะอยางสมาเสมอ

4. ผบรหารมภาวะผนาและวสยทศน มการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ และควบคม

คณภาพของวทยาลยอยางเปนระบบใหสอดคลองกบเปาหมายและนโยบายของ

สถานศกษา

5. บคลากรของวทยาลย มความร ความสามารถ ทมเท มงมน และคานยมทดตอการ

ปฏบตงานใหตอบสนองการจดการศกษาทเนนผเรยนเปนสาคญ

6. มการทางานเปนทม ชวยเหลอ สอนงานแกกน

7. บคลากรสอนตรงตามวฒการศกษา

8. วทยาลยนาระบบคณภาพ (PDCA) มาใชในการทางานแบบครบวงจร

9. สภาพแวดลอมการทางานทเหมาะสม มบรรยากาศทด มเครองมออปกรณท

เพยงพอตอการปฏบตงาน

10. มการพฒนาบคลากรโดยการอบรม ประชม สมมนา และศกษาตอ

11. สรางเครอขายกบหนวยงานอนๆ เพอรวมกนพฒนาวทยาลย

12. นา ITC (ระบบ RMS) เขามาชวยพฒนาระบบงานของวทยาลยใหมประสทธภาพ

จดออน

(Weakness)

1. บคลากรรบผดชอบงานหลายหนาททาใหการปฏบตงานรบเรง สงผลใหคณภาพ

ประสทธภาพการทางานลดลง

2. บคลากรขาดขวญกาลงใจในการปฏบตงาน

3. ประสทธภาพของระบบเครอขายสญญาณไรสายยงตองปรบปรง

4. การมอบหมายงานภาระพเศษไมตรงกบความสามารถของบคลากรทาใหเกด

ความเครยดในการทางาน

5. ในอนาคตจานวนการเกษยณอายราชการของครมมาก สงผลใหขาดแคลนบคลากร

ทมความรความสามารถและทกษะการปฏบตงาน


หนา | 33

1.7.2 การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก

โอกาส

(Oppotunity)

1. นโยบาย กฎหมายของรฐ มสวนชวยสงเสรมการจดการศกษา เชน งบประมาณจาก

นโยบายเรยนฟร 15 ป การสงเสรมการจดการศกษาระบบทวภาคเพอผลตกาลง

ฝมอแรงงานใหตรงกบความตองการของสถานประกอบการ

2. การจดงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาของรฐ เชน การใหกยมเงน

งบประมาณสาหรบโครงการศนยบมเพาะ และโครงการตาง ๆ สงผลใหมวสด

อปกรณเพอการจดการเรยนการสอนทสนบสนนผเรยนใหไดรบประสบการณจรง

3. ผปกครอง ชมชนภายนอกเขตเมองมคานยม ความเชอมน และเหนประโยชนจากการ

จดการเรยนการสอนดานอาชวศกษา จงสงบตรหลานเขามาเรยนในวทยาลย

4. วทยาลยตงอยในแหลงของชมชนใจกลางเมองทาใหไดรบโอกาสในเรองของความ

สะดวกสบายในเรองสาธารณปโภคตางๆ

5. การเขาสประชาคมอาเซยนสงผลใหสถานศกษาตองผลตและพฒนา ผเรยนทม

คณภาพเพอรองรบตลาดแรงงานอาเซยน

6. เทคโนโลยปจจบนสงผลใหการจดการศกษามรปแบบหลากหลาย สะดวกรวดเรว

มากขน

7. เทคโนโลยชวยสนบสนนใหครและผเรยนสามารถพฒนาตนเองและสรางองคความร

นวตกรรมไดมากขน

8. รฐบาลจดสรรงบประมาณสนบสนนการจดการศกษาจงชวยแบงเบาภาระของ

ผปกครองทาใหนกเรยนมโอกาสศกษามากขน

9. เทคโนโลยชวยใหการสอสารระหวางสถานศกษากบผเรยน ผปกครอง ชมชน สงคม

สะดวกรวดเรวมากขน

10. งบประมาณสนบสนนจากสถานประกอบการและภาคเอกชน และการให

ทนการศกษา สงผลใหนกเรยนมโอกาสศกษามากขน

11. ชมชนและสถานประกอบการ มสวนรวมในการจดการศกษา

อปสรรค

(Threats)

1. รายไดของพอแม ผปกครองไมด สงผลใหนกเรยนนกศกษาลดจานวนลง

2. สงคมเสอมสงผลใหเกดปญหานกเรยนออกกลางคน ทอง ตดยาเสพตด

3. สอ เทคโนโลยนาเสนอคานยมและวฒนธรรมทไมเหมาะสมสงผลใหผเรยนขาดความ

รบผดชอบ วนย คณธรรม จรยธรรม จตสาธารณะ การสอสารและสมพนธภาพกบ

บคคลอน ๆ

4. เสถยรภาพทางการเมองสงผลตอการเปลยนแปลงนโยบายการศกษาบอยครง

5. สภาพสงคมสงผลใหนกเรยน นกศกษาขาดความอดทนในการเรยนภาคปฏบต

6. ผปกครองมความนยมในการศกษาสายพาณชยกรรมมากวาการศกษาดานคหกรรม


หนา | 34

บทท 2 ยทธศาสตรการพฒนาสถานศกษา

วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบรโดยการมสวนรวมของคร บคลากรทางการศกษา และ คณะกรรมการ

สถานศกษา ไดรวมกนวเคราะหประเมนสภาพแวดลอมภายใน ภายนอก จดออน จดแขง โอกาส และขอจากดของ

วทยาลย เพอกาหนดเปนวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และประเดนยทธศาสตรการพฒนาสถานศกษา ดงน

2.1 วสยทศน (Vision)

องคกรแหงการเรยนรคคณธรรม มงผลตและพฒนากาลงคนอาชวศกษาดานธรกจและบรการ ใหมคณภาพ

ตามมาตรฐานวชาชพ

2.2 พนธกจ (Mission)

1. ผลตและพฒนากาลงคนอาชวศกษาดานธรกจและบรการใหมความร ทกษะ มคณธรรม และเจตคตทดตอ

วชาชพ สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

2. ปลกจตสานกใหรก ชาต ศาสน กษตรย ศลปะ วฒนธรรม และ อนรกษสงแวดลอม

3. สรางเครอขายความรวมมอภาครฐ เอกชน ชมชน และขยายโอกาสทางการศกษาดานธรกจและบรการ

4. สงเสรมการวจย นวตกรรม และสงประดษฐ ของครและผเรยนเพอพฒนาองคความรดานธรกจและ

บรการ

5. จดและสงเสรมการเรยนร ฝกอบรมวชาชพดานธรกจและบรการ ใหมคณภาพตามมาตรฐานวชาชพ

6. พฒนาระบบบรหารจดการสถานศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนรโดยใชหลกธรรมาภบาล

2.3 เปาประสงค (Goal)

1. ผเรยนอาชวศกษามความร ทกษะวชาชพ คณลกษณะอนพงประสงค และเจตคตทดตอวชาชพดานธรกจ

และบรการ สอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน

2. ผเรยน ผสอน มจตสานกใน ความรกชาต ศาสน กษตรย ศลปะ วฒนธรรม และ อนรกษสงแวดลอม

3. สถานศกษามรปแบบการจดการศกษาทหลากหลาย สอดคลองกบความตองการของชมชนและการ

เปลยนแปลง

4. ผเรยน ผสอน มวธคดอยางเปนระบบ เกดการแลกเปลยนเรยนร อยางสรางสรรค และนาผลงานวจย

นวตกรรม สงประดษฐ ไปใชในการพฒนาชมชน สงคม และประเทศชาต

5. ชมชน หนวยงานภาครฐและเอกชน ไดรบโอกาสในการพฒนาทกษะวชาชพดานธรกจและบรการ ใหม

คณภาพตามมาตรฐานวชาชพอยางเทาเทยม

6. สถานศกษามระบบบรหารจดการแบบมสวนรวม โปรงใส ตรวจสอบได


หนา | 35

2.4 กลยทธ (Strategy)

1. ยกระดบคณภาพผเรยน โดยองผลการประเมนระดบชาต (V-NET) และการประเมนมาตรฐานวชาชพ

2. พฒนาคณภาพผเรยนใหสอดคลองกบตลาดแรงงงานอาเซยน

3. ปรบปรงระบบสงเสรมและพฒนาผเรยนใหมคานยมและคณลกษณะอนพงประสงค

4. เพมศกยภาพการจดการเรยนการสอนของคร

5. พฒนาแหลงเรยนรและสภาพแวดลอมใหเออตอการเรยนร

6. เพมขดความสามารถในดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค และงานวจย

7. ระดมทรพยากรเพอพฒนาอาชวศกษากบเครอขายความรวมมอ

8. ใหบรการวชาการและวชาชพสสงคม

9. เพมประสทธภาพการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาลโดยใช ICT เปนฐาน

แผนพฒนาคณภาพการศกษา พ.ศ. 2558 - 2560

Page | 36

บทท 3 การพฒนาสถานศกษา

วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบรโดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทางการศกษา ไดก าหนดเปาหมายและแผนการพฒนาสถานศกษา โดยอาศยแนวทางตาม

มาตรฐานการประกนคณภาพภายในส าหรบวทยาลยอาชวศกษา ของส านกมาตรฐานการอาชวศกษาและวชาชพ ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา แล ะการประเมน

คณภาพภายนอกดานการอาชวศกษา ของส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคกรมหาชน) ดงน

กลยทธ ตวชวด เปาหมาย โครงการ/กจกรรม ผรบผดชอบ

2558 2559 2560

1. ยกระดบคณภาพ

ผเรยน โดยองผลการ

ประเมนระดบชาต

(V-NET) และการ

ประเมนมาตรฐาน

วชาชพ

1.1 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการ

ทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนน

เฉลยระดบชาตขนไป

รอยละ

65

รอยละ

65

รอยละ

65

1. เตรยมความพรอมเพอรบการทดสอบ

ทางการศกษาระดบชาต

งานวดผลและ

ประเมนผล

ทกแผนกวชา

1.2 รอยละของผเรยนทมคะแนนเฉลยจากการ

ทดสอบทางการศกษาระดบชาตดาน

อาชวศกษา (V-NET) ตงแตคาคะแนน

เฉลยระดบชาตขนไปในกลมวชา

ภาษาองกฤษ

รอยละ

65

รอยละ

65

รอยละ

65

1.3 รอยละของผเรยนทผานเกณฑการประเมน

มาตรฐานวชาชพ

รอยละ

80

รอยละ

85

รอยละ

90

2. ประเมนมาตรฐานวชาชพ


Page | 37


2558 2559 2560

2. พฒนาคณภาพ

ผเรยนใหสอดคลอง

กบตลาดแรงงงาน

อาเซยน

2.1 รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการ

เรยนเฉลยสะสม 2.00 ขนไป

รอยละ

80

รอยละ

80

รอยละ

80

1. ประชมผปกครองนกเรยนนกศกษากลมเสยง งานครทปรกษา

ครทปรกษาทกทาน

2.2 ระดบคณภาพในการฝกงาน

ดมาก ดมาก ดมาก 1. ฝกงานนกเรยน นกศกษา

2. ปฐมนเทศนกเรยน นกศกษาฝกงาน

3. สมมนาการฝกงาน

4. ส ารวจความพงพอใจทมตอคณภาพผเรยน

งานอาชวศกษา

ระบบทวภาค

ทกแผนกวชา 2.3 ระดบความพงพอใจของสถาน

ประกอบการ หนวยงาน ชมชน ทมตอ

คณภาพของผเรยน

ดมาก ดมาก ดมาก

2.4 รอยละของผส าเรจการศกษาตามหลกสตร

เทยบกบแรกเขา

รอยละ

80

รอยละ

80

รอยละ

80

1. ลดปญหาการออกกลางคนของผเรยน

อาชวศกษา

งานครทปรกษา

ครทปรกษาทกทาน

2.5 รอยละของผส าเรจการศกษาทไดงานท า

หรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอ

ภายใน 1 ป

รอยละ

80

รอยละ

80

รอยละ

80

1. ตดตามผส าเรจการศกษา

2. ส ารวจความพงพอใจทมตอคณภาพ

ผส าเรจการศกษา

งานแนะแนวอาชพ

และจดหางาน


2.6 ระดบความพงพอใจของสถาน

ประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา

หรอผรบบรการทมตอคณภาพของผส าเรจ




Page | 38


2558 2559 2560

3. ปรบปรงระบบ

สงเสรมและพฒนา

ผเรยนใหมคานยม

และคณลกษณะอน

พงประสงค

3.1 จ านวนโครงการ กจกรรม ทปลกฝงจตส านกดาน

การรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย

ทรงเปนประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ

วฒนธรรม

5

5

5

1. กจกรรมวนวสาขบชา

2. กจกรรมวนเขาพรรษา

3. กจกรรมเฉลมพระเกยรต 5 ธนวา

มหาราช และวนพอแหงชาต

4. กจกรรม 12 สงหามหาราชน และวน

แมแหงชาต

5. กจกรรมไหวคร

6. กจกรรมชมรมวชาชพ

7. ส ารวจความพงพอใจทมตอภาพลกษณ

ของสถานศกษาดานการรกชาต ศาสนา

พระมหากษตรย และทะนบ ารง ศาสนา

ศลปะ วฒนธรรม

งานกจกรรม

นกเรยน นกศกษา


3.2 รอยละของจ านวนผเรยนทเขารวมโครงการ

กจกรรม การปลกฝงจตส านกดานการรกชาต

เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครอง

ระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน

ประมข และทะนบ ารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.3 รอยละของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ทเขารวมโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตส านก

ดานการรกชาตเทดทนพระมหากษตรย สงเสรม

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง

ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.4 ระดบความพงพอใจของครและบคลากรทกฝายใน

สถานศกษาและผเกยวของภายนอกสถานศกษาทม

ตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝง

จตส านก ดานการรกชาตเทดทนพระมหากษตรย

สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข และทะนบ ารง

ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม



Page | 39


2558 2559 2560





พงประสงค (ตอ)

3.5 จ านวนโครงการ กจกรรม การปลกฝง

จตส านกดานการอนรกษสงแวดลอม

5 5 5 1. กจกรรมชมรมวชาชพ

2. ส ารวจความพงพอใจทมตอภาพลกษณของ

สถานศกษาดานการอนรกษสงแวดลอม



ทกแผนกวชา 3.6 รอยละของผเรยนทเขารวมโครงการ

กจกรรมการปลกฝงจตส านกดานการ

อนรกษสงแวดลอม

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.7 รอยละของครและบคลากรทกฝายใน

สถานศกษาทกคนเขารวมโครงการ

กจกรรม การปลกฝงจตส านก ดานการ

อนรกษสงแวดลอม

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.8 ระดบความพงพอใจของครและบคลากร

ทกฝายในสถานศกษาและผเกยวของ

ภายนอกสถานศกษาทมตอภาพลกษณของ

สถานศกษาในการปลกฝงจตส านกดาน

การอนรกษสงแวดลอม



Page | 40


2558 2559 2560






3.9 จ านวนโครงการ กจกรรม

ดานการกฬาและนนทนาการ

5 5 5 1. การแขงขนกฬาภายในสถานศกษา

2. การแขงขนกฬาอาชวะเกมส

3. พฒนานกกฬาสความเปนเลศดานกฬา

4. กจกรรมชมรมวชาชพ


สถานศกษาดานกฬาและนนทนาการ



ทกแผนกวชา 3.10 รอยละของผเรยนทเขารวม

โครงการ กจกรรม ดานการ

กฬาและนนทนาการ

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.11 รอยละของครและบคลากรทก

ฝายในสถานศกษา ทเขารวม

โครงการ กจกรรม ดานการ

กฬาและนนทนาการ

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.12 ระดบความพงพอใจของคร

และบคลากรทกฝายใน

สถานศกษาและผเกยวของ

ภายนอกสถานศกษาทมตอ

ภาพลกษณของสถานศกษา

ในการสงเสรมดานการกฬา

และนนทนาการ



Page | 41


2558 2559 2560






3.13 จ านวนโครงการ กจกรรม การ

ปลกฝงจตส านกดานปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

1 1 1 1. กจกรรมชมรมวชาชพ


สถานศกษาดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง




3.14 รอยละของผเรยนทเขารวม

โครงการ กจกรรม การปลกฝง

จตส านกดานปรชญาของ


รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.15 รอยละของครและบคลากรทก

ฝายในสถานศกษา ทเขารวม

โครงการ กจกรรม การปลกฝง

จตส านกดานปรชญาของ


รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

3.16 ระดบความพงพอใจของครและ

บคลากรทกฝายในสถานศกษา

และผเกยวของภายนอก

สถานศกษาทมตอภาพลกษณของ

สถานศกษา ในการสงเสรมและ

ปลกฝงจตส านกดานปรชญาของ



3.17 จ านวนโครงการ กจกรรม ดาน

การตรวจสารเสพตดใหกบผเรยน

1 1 1 1. ตรวจสขภาพและหาสารเสพตดนกเรยน นกศกษา

2. คดกรองนกเรยนนกศกษากลมเสยง

งานสวสดการ


ทกแผนกวชา 3.18 รอยละของผเรยนทไดรบการ

ตรวจสารเสพตด

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100


Page | 42


2558 2559 2560

4. เพมศกยภาพการ

จดการเรยนการ

สอนของคร

4.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนา

หลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาท

สอดคลองกบความตองการของสถาน

ประกอบการ

ดมาก ดมาก ดมาก 1. พฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการ งานพฒนา

หลกสตรการเรยน

การสอน

งานอาชวศกษา

ระบบทวภาค

4.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการ

จดการเรยนรรายวชา

ดมาก ดมาก ดมาก 1. จดท าแผนการจดการเรยนรรายวชา

2. การประกวดแผนการจดการเรยนรรายวชา

3. การนเทศการจดการเรยนการสอน

งานพฒนา

หลกสตรการเรยน

การสอน

ทกแผนกวชา 4.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการ

สอนรายวชา


4.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผล

การจดการเรยนการสอนรายวชา

ดมาก ดมาก ดมาก 1. วดผลและประเมนผลตามสภาพจรง งานวดผลและ

ประเมนผล


Page | 43


2558 2559 2560

5. พฒนาแหลง

เรยนรและ

สภาพแวดลอมให

เออตอการเรยนร

5.1 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแล

สภาพแวดลอมและภมทศนของ

สถานศกษาและการใชอาคารสถานท

หองเรยน หองปฏบตการ ศนยวทย

บรการ

ดมาก ดมาก ดมาก 1. ปรบปรงภมทศน

2. ปรบปรงหองเรยน

3. ปรบปรงงานอาคารสถานท

4. สวม HAS

5. พฒนาโปรแกรมหองสมดเพอเขาสการบรการบนเวบ

ไซด

6. จดหาวสด หนงสอ ต าราเรยน นตยสาร วารสาร

7. ส ารวจความพงพอใจตอสภาพแวดลอมและภมทศน

ของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท หองเรยน

หองปฏบตการ ศนยวทยบรการ

งานอาคารสถานท

งานวทยบรการและ

หองสมด


5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการ

วสด อปกรณ ครภณฑ และ

คอมพวเตอร

ดมาก ดมาก ดมาก 1. จดหาวสดและครภณฑเพอการเรยนการสอน

2. ส ารวจความพงพอใจตอการจดหา การใชวสด

อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

งานพสด



Page | 44


2558 2559 2560

6. เพมขด

ความสามารถใน

ดานนวตกรรม

สงประดษฐ งาน

สรางสรรค และ

งานวจย

6.1 จ านวนผลงานการจดท าโครงการ

สงประดษฐ งานสรางสรรค หรอ

งานวจย ของผเรยนระดบ ปวช.

1 ชนตอ

3 คน

1 ชนตอ

3 คน

1 ชน

ตอ

3 คน

1. โครงการวชาชพ

2. สงประดษฐคนรนใหม

3. โครงงานวทยาศาสตร

4. พฒนาผเรยนดวยกระบวนการวจยในชน

เรยน

5. เผยแพรผลงานวจย นวตกรรม และ

สงประดษฐผเรยน

งานวจยพฒนา

นวตกรรมและ

สงประดษฐ

ทกแผนกวชา 6.2 จ านวนผลงานการจดท าโครงการ


งานวจย ของผเรยนระดบ ปวส.

1 ชนตอ

2 คน

1 ชนตอ

2 คน

1 ชน

ตอ

2 คน

6.3 รอยละของโครงการ สงประดษฐ งาน

สรางสรรค หรองานวจยของผเรยน

ทงหมดทน าไปใชประโยชนใน


รอยละ

50

รอยละ

50

รอยละ

50



ทงหมดทน าไปใชเผยแพรตอสาธารณชน

รอยละ

25

รอยละ

25

รอยละ

25



ทงหมดทน าไปใชประโยชนหรอไดรบ

รางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค และ

ชาต

รอยละ

5

รอยละ

5

รอยละ

5


Page | 45


2558 2559 2560

6. เพมขด

ความสามารถใน

ดานนวตกรรม

สงประดษฐ งาน

สรางสรรค และ

งานวจย (ตอ)

6.6 จ านวนผลงานการจดท านวตกรรม


งานวจยของผสอน

1 ชนตอ

1 คน

1 ชนตอ

1 คน

1 ชนตอ

1 คน

1. วจยในชนเรยน

2. สงเสรมการท าวจยสถาบน

3. เผยแพรเอกสารความรการเขยนรายงานวจยเพอ

พฒนาบคลากรทางการวจย

4. เผยแพรผลงานวจยนวตกรรมและสงประดษฐ

ครผสอน

5. ประเมนการด าเนนงานตามโครงการตาง ๆ ของ

วทยาลย

งานวจยพฒนา

นวตกรรมและ

สงประดษฐ


ครผสอนทกทาน 6.7 รอยละของนวตกรรม สงประดษฐ

งานสรางสรรค หรองานวจยของ

ผสอน ทน าไปใชประโยชนใน


รอยละ

75

รอยละ

75

รอยละ

75

6.8 รอยละของนวตกรรม สงประดษฐ


ผสอน ทน าไป เผยแพรตอสาธาร

ชน

รอยละ

50

รอยละ

50

รอยละ

50

6.9 รอยละของนวตกรรม สงประดษฐ


ผสอน ทน าไปใชประโยชน หรอ

ไดรบรางวล ในระดบ ชมชน

จงหวด ภาค และชาต

รอยละ

5

รอยละ

5

รอยละ

5


Page | 46


2558 2559 2560

7. ระดมทรพยากร

เพอพฒนา

อาชวศกษากบ

เครอขายความ

รวมมอ

7.1 รอยละของสาขางานทมการจดหา

ภมปญญาทองถน ผเชยวชาญ

ผทรงคณวฒ รวมพฒนาผเรยน

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

1. เสรมสรางความรดวยภมปญญาทองถน

2. ศกษาดงานสถานประกอบการ


7.2 จ านวนสถานประกอบการทมสวน

รวมในการจดอาชวศกษา

50 แหง 50 แหง 50 แหง 1. สรางความรวมมอกบสถานประกอบการ

2. ลงนามความรวมมอกบสถานประกอบการ

งานความรวมมอ

งานอาชวศกษาระบบ

ทวภาค


Page | 47


2558 2559 2560

8. ใหบรการวชาการ

และวชาชพสสงคม

8.1 รอยละของสาขางานทด าเนนงาน

ใหบรการวชาการและวชาชพ ไม

นอยกวา 2 โครงการ/กจกรรมตอ

ป

รอยละ

100

รอยละ

100

รอยละ

100

1. สรางอาชพเพอชมชน

2. อบรมหลกสตรระยะสน 30 ชวโมง

3. อบรมวชาชพ 108 อาชพ

4. ปฏบตราชการรวมกบหนวยงานอน ๆ

5. สอนหลกสตรระยะสนใหแกนกเรยนแกนมธยม

6. ฝกประสบการณวชาชพ 20 ชม.

7. ศนยซอมสรางเพอชมชน

8. ส ารวจความพงพอใจของผรบบรการทาง

วชาการและวชาชพ

งานโครงการพเศษ


8.2 รอยละของครและบคลากรทกฝาย

ในสถานศกษาทเขารวมโครงการ /

กจกรรมบรการวชาการและวชาชพ

รอยละ

60

รอยละ

60

รอยละ

60

8.3 รอยละของผเรยนในแตละสาขา

งานทเขารวมโครงการ กจกรรม

บรการวชาการและวชาชพ

รอยละ

60

รอยละ

60

รอยละ

60

8.4 ระดบความพงพอใจของ

ผรบบรการทางวชาการและวชาชพ


8.5 ระดบคณภาพการพฒนาระบบงาน

ของสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนร

และท าประโยชนใหชมชน



Page | 48


2558 2559 2560

9. เพมประสทธภาพ

การบรหารจดการ

ตามหลก

ธรรมาภบาลโดยใช

ICT เปนฐาน

9.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของ

คณะกรรมการสถานศกษาหรอ

วทยาลย

ดมาก ดมาก ดมาก 1. การประชมคณะกรรมการวทยาลย

2. ส ารวจความพงพอใจของคณะกรรมการวทยาลย

งานบรหารทวไป

9.2 ระดบคณภาพในการจดท าแผนการ

บรหารจดการสถานศกษา

ดมาก ดมาก ดมาก 1. จดท าแผนปฏบตราชการประจ าป

2. รายงานผลการด าเนนงานตามแผนปฏบตราชการ

ประจ าป

งานวางแผนและ

งบประมาณ

9.3 ระดบคณภาพในการจดระบบดแล

ผเรยน

ดมาก ดมาก ดมาก 1. ปฐมนเทศนกเรยนนกศกษา

2. Home Room

3. ผปกครองเครอขาย

4. การเยยมบานนกเรยนนกศกษากลมเสยง

5. ประชมผปกครองนกเรยนนกศกษากลมเสยง

6. ลดปญหาการออกกลางคน

7. มอบเกยรตบตรและสงเสรมผเรยนปญญาเลศ

8. พธมอบทนการศกษา


งานแนะแนว

อาชพและจดหา

งาน

9.4 ระดบคณภาพในการพฒนาครและ

บคลากรทางการศกษา

ดมาก ดมาก ดมาก 1. ฝกอบรมดานวชาการ วชาชพ และจรรยาบรรณ

วชาชพ

2. ทนการศกษา ทนวจย และงานสรางสรรคส าหรบคร

3. แลกเปลยนครกบหนวยงานภายนอก

4. พฒนาคณภาพชวตคร

5. ประกาศเกยรตคณยกยองครและบคลากร

งานบคลากร

คณครทกทาน


Page | 49


2558 2559 2560

9. เพมประสทธภาพ

การบรหารจดการ

ตามหลก

ธรรมาภบาลโดยใช

ICT เปนฐาน

(ตอ)

9.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการ

ระบบฐานขอมลสารสนเทศของ


ดมาก ดมาก ดมาก 1. พฒนาขอมลสารสนเทศ

2. พฒนาบคลากรกาวทนเทคโนโลยสารสนเทศ

3. ประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบ

ฐานขอมลสารสนเทศ

งานศนยขอมล

สารสนเทศ

9.6 ระดบคณภาพในการบรหารความ

เสยง

ดมาก ดมาก ดมาก 1. บรหารความเสยงในสถานศกษา

2. ตรวจความเรยบรอยภายในสถานศกษา

3. ปกครองสญจรรอบสถานศกษา

4. อบรมความรวนยจราจร

งานปกครอง

9.7 ระดบคณภาพในการบรหารงานและ

ภาวะผน าของผบรหารสถานศกษา

ดมาก ดมาก ดมาก 1. ประชมครและบคลากรทกฝาย

2. ประเมนการบรหารงานและภาวะผน าของผบรหาร


3. ประชมผปกครอง

งานบรหารทวไป


9.8 ระดบคณภาพในระบบการประกน

คณภาพภายใน

ดมาก ดมาก ดมาก 1. จดท ารายงานการประเมนตนเองของคร

2. จดท ารายงานการประเมนตนเองของแผนกวชา

3. พฒนาระบบประกนคณภาพตามมาตรฐาน QA

4. จดท ารายงานการประเมนตนเองของวทยาลย

5. ประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด

6. ความรคประกนคณภาพอาชวศกษา

งานประกนคณภาพ

และมาตรฐาน



Page | 50

บทท 4 แผนงบประมาณการเงนของสถานศกษา

วทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร ไดก าหนดเปาหมายการรบนกเรยน นกศกษา และแผนการใช

จายงบประมาณ ตงแตปการศกษา 2558 – 2560 ดงน

4.1 แผนการรบนกเรยน ระดบ ปวช.

ประเภทวชา / สาขาวชา / สาขางาน

เปาหมายการรบ (คน)

ปการศกษา

2558


2559


2560

1. ประเภทวชาคหกรรม สาขาวชาคหกรรม 115 115 115

1.1 สาขางานเสอผาแฟชน 15 15 15

1.2 สาขางานอาหารและโภชนาการ 45 45 45

1.3 สาขางานธรกจอาหาร 40 40 40

1.4 สาขางานธรกจดอกไมและงานประดษฐ 15 15 15

2. ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพาณชยการ 310 310 310

2.1 สาขางานการบญช 80 80 80

2.2 สาขางานการตลาด 40 40 40

2.3 สาขางานธรกจคาปลกทวไป 40 40 40

2.4 สาขางานการเลขานการ 40 40 40

2.5 สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 110 110 110

3. ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว สาขาวชาการโรงแรม

และการทองเทยว

80 80 80

3.1 สาขางานการโรงแรม 40 40 40

3.2 สาขางานการทองเทยว 40 40 40

4. ประเภทวชาศลปกรรม สาขาวชาศลปกรรม 40 40 40

4.1 สาขางานการออกแบบ 20 20 20

4.2 สาขางานคอมพวเตอรกราฟกอารต 20 20 20

รวม 545 545 545


Page | 51

4.2 แผนการรบนกศกษา ระดบ ปวส.

ประเภทวชา / สาขาวชา / สาขางาน



2558


2559


2560

1. ประเภทวชาคหกรรม 25 25 25

1.1 สาขาวชาอาหารและโภชนาการ 15 15 15

1.2 สาขาวชาคหกรรมการบรการ 10 10 10

2. ประเภทวชาบรหารธรกจ 140 140 140

2.1 สาขาวชาการบญช 40 40 40

2.2 สาขาวชาการตลาด 20 20 20

2.3 สาขาวชาธรกจคาปลก 20 20 20

2.4 สาขาวชาการจดการทวไป 20 20 20

2.5 สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 40 40 40

3. ประเภทวชาอตสาหกรรมทองเทยว 25 25 25

3.1 สาขาวชาการทองเทยว 25 25 25

3.2 สาขาวชาการโรงแรม - 25 25

รวม 190 215 215

4.2 แผนการรบนกศกษา ระดบ ปรญญาตร

สาขาวชา



2558


2559


2560

1. สาขาวชาคอมพวเตอรธรกจ 20 20 20

2. สาขาวชาเทคโนโลยการบญช - 20 20

3. สาขาวชาเทคโนโลยการโรงแรม - 20 20

4. สาขาวชาเทคโนโลยคาปลก - - 20

40 60 80


Page | 52

4.4 แผนการใชจายเงนงบประมาณ

รายการ


หนวย : ลานบาท





งปม. อดหนน เงนรายได งปม. อดหนน เงนรายได งปม. อดหนน เงนรายได

งบบคลากร 37.18 5.27 1.77 40.90 5.80 1.95 44.99 6.38 2.14

งบด าเนนงาน 6.74 3.60 8.71 7.41 3.96 9.58 8.15 4.36 10.54

งบลงทน 1.20 7.84 1.53 1.32 8.63 1.65 1.45 9.50 1.82

งบรายจายอน ๆ 2.78 7.84 0.15 - 8.63 0.16 - 9.49 0.18

รวม 47.90 24.55 12.16 49.63 27.02 13.34 54.59 29.73 14.68

84.61 89.99 99.00


Page | 53

บทท 5 บทบาทหนาทผเกยวของกบการจดการศกษา

5.1 บทบาทหนาทของคณะกรรมการวทยาลย

คณะกรรมการวทยาลย เปนรปแบบการบรหารจดการศกษา ทกระทรวงศกษาธการได

ก าหนดใหมทกสถานศกษาในสงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา ประกอบดวยผแทนคร

หรอคณาจารย ผแทนผปกครอง ผแทนองคกรชมชน ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน ผแทนศษยเกา

ของวทยาลย ผแทนพระภกษสงฆ ผแทนองคกรศาสนาอนในพนท และผทรงคณวฒ และก าหนดใหม

การประชมอยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง โดยมหนาทในการสงเสรม สนบสนน ใหค าปรกษา และ

ขอเสนอแนะในการจดการอาชวศกษาและการฝกอบรมวชาชพ เพอพฒนาแนวทางการด าเนนงานของ

วทยาลยใหมประสทธภาพ ดงน

5.1.1 ก าหนดนโยบายและแผนพฒนาของสถานศกษา

5.1.2 ใหความเหนชอบแผนปฏบตการประจ าปของสถานศกษา

5.1.3 ใหความเหนชอบในการจดท าสาระหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของทองถน

5.1.4 ก ากบและตดตามการด าเนนงานตามแผนของสถานศกษา

5.1.5 เสนอแนะและมสวนรวมในการบรหารดานวชาการดานงบประมาณ ดานการบรหารงาน

บคคลและดานการบรหารงานทวไปของสถานศกษา การบรหารจดการดานวชาการ

5.1.6 ระดมทรพยากรเพอการศกษา ตลอดจนวชาวทยากรภายนอกและภมปญญาทองถน

เพอสงเสรมพฒนาการของนกเรยนทกดาน รวมทงสอสารจารตประเพณศลปวฒนธรรมของทองถนและ

ของชาต

5.1.7 เสรมสรางความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชนตลอดจนประสานงานกบองคกรทง

ภาครฐและเอกชนเพอใหสถานศกษาเปนแหลงวทยากรของชมชนและมสวนรวมในการพฒนาชมชนและ

ทองถน

5.1.8 ใหความเหนชอบรายงานผลการด าเนนงานประจ าปของสถานศกษา กอนเสนอตอ

สาธารณชน

5.1.9 แตงตงทปรกษาและหรอคณะอนกรรมการ ตามความเหมาะสมและความจ าเปนในแตละ

กรณ


Page | 54

5.2 บทบาทและหนาทของคณะกรรมการการบรหารวทยาลย

5.2.1 ก าหนดเปาหมาย นโยบายและยทธศาสตรในการพฒนาสถานศกษา

5.2.2 พจารณาใหความเหนชอบแผนพฒนาสถานศกษาและแผนปฏบตการประจ าป

5.2.3 ก าหนดแผนการรบนกเรยน นกศกษา การยบ ขยายและเพมประเภทวชาสาขาทเปด

สอนในสถานศกษา

5.2.4 เรองอน ๆ ทผอ านวยการวทยาลยเสนอตอคณะกรรมการบรหารสถานศกษา

5.2.5 ก ากบ ตดตามผลการปฏบตงานสถานศกษา

5.2.6 ปฏบตการอนตามทไดรบมอบหมายจากหนวยงานตนสงกดของสถานศกษา

5.3 บทบาทและหนาทของผอ านวยการวทยาลย

ผอ านวยการวทยาลย เปนผบรหารสงสดของสถานศกษา มหนาทและความรบผดชอบบงคบ

บญชาบคลากรในสถานศกษา บรหารกจการของสถานศกษา การวางแผนการปฏบตงาน การควบคม

ก ากบ ดแลเกยวกบการบรหารงานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล การบรหารงานทวไป

งานอนทเกยวของและทไดรบมอบหมาย ดงน

5.3.1 บงคบบญชาบคลากรในสถานศกษา มอ านาจหนาทบรหารกจการของสถานศกษาให

เปนไปตามกฎหมาย ระเบยบขอบงคบ นโยบายละวตถประสงคของสถานศกษา

5.3.2 วางแผนพฒนาการศกษา ประเมนและจดท ารายงานเกยวกบกจการของสถานศกษา

5.3.3 จดท าและพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดกระบวนการเรยนร การพฒนาสอ

นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา การนเทศ และการวดผลประเมนผล

5.3.4 สงเสรมการจดการศกษา ฝกอบรมใหกบผเรยนทกกลมเปาหมายทงในระบบนอกระบบ

และตามอธยาศย

5.3.5 จดท าระบบประกนคณภาพการศกษา

5.3.6 บรหารการเงน การพสด และทรพยสนอน

5.3.7 วางแผนการบรหารงานบคคล การสรรหา การบรรจ แตงตง การเสรมสราง

ประสทธภาพในการปฏบตงาน วนย การรกษาวนย การด าเนนการทางวนย และการออกจากราชการ

5.3.8 จดท ามาตรฐานและภาระงานของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาใน

สถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

5.3.9 สงเสรมสนบสนนบคลากรในสถานศกษาใหมการพฒนาอยางตอเนอง


Page | 55

5.4 บทบาทและหนาทของรองผอ านวยการวทยาลย

รองผอ านวยการวทยาลย มหนาทและความรบผดชอบรองจากผอ านวยการวทยาลย โดย

ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายจากผอ านวยการวทยาลยในการชวยบรหารกจการของสถานศกษา

การวางแผนการปฏบตงาน การควบคม ก ากบ ดแล เกยวกบการบรหารงานวชาการงบประมาณ การ

บรหารงานบคคล การบรหารทวไปและงานอนทเกยวของ ดงน

5.4.1 บรหารกจการสถานศกษาใหเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ นโยบายและ

วตถประสงคของสถานศกษา

5.4.2 วางแผนพฒนาการศกษา ประเมน และรายงานการจดการศกษา

5.4.3 จดท าและพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดกระบวนการเรยนร การพฒนาสอ

นวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา กานเทศ และการวดผลการประเมน

5.4.4 สงเสรมและจดการศกษา ฝกอบรมใหกบผเรยนทกกลมเปาหมายทงในระบบนอกระบบ

และตามอธยาศย

5.4.5 จดท าระบบประกนคณภาพการศกษา

5.4.6 การบรหารการเงน การพสด และทรพยสนอน

5.4.7 วางแผนการบรหารงานบคคล การสรรหา การบรรจ แตงตง การเสรมสราง

ประสทธภาพในการปฏบตงาน วนย การรกษาวนย การด าเนนการทางวนย และการออกจากราชการ

5.4.8 จดท ามาตรฐานและภาระงานของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาใน

สถานศกษา ประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

5.4.9 สงเสรมสนบสนนบคลากรในสถานศกษาใหมการพฒนาอยางตอเนอง

5.4.10 ประสานความรวมมอกบชมชนและทองถนในการระดมทรพยากรเพอการศกษาและ

ใหบรการวชาชพแกชมชน

5.4.11 จดระบบควบคมภายในสถานศกษา

5.4.12 จดระบบดแลชวยเหลอผเรยน

5.4.13 ปฏบตงานอนตามทไดรบมอบหมาย


Page | 56

5.5 บทบาทและหนาทของคร และบคลากรทางการศกษา

5.5.1 ปฏบตงานเกยวกบการจดการเรยนการสอน และสงเสรมการเรยนรของผเรยนดวย

วธการทหลากหลายโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

5.5.2 จดอบรมสงสอนและจดกจกรรมเพอพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค

5.5.3 ปฏบตงานวชาการของสถานศกษา

5.5.4 ท าการสอนตรงเวลา เตมเวลา เตมหลกสตร

5.5.5 ประพฤตตนใหเปนตวอยางทดแกผเรยน

5.5.6 พฒนาตนเองและงานในหนาทใหมประสทธภาพ

5.5.7 จดสอการสอนและพฒนาใหสอดคลองกบการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนผเรยน

เปนส าคญ

5.5.8 ปฏบตงานเกยวกบการจดระบบการดแลชวยเหลอผเรยน

5.5.9 รายงานผลการเรยน และความประพฤตของผเรยนใหตวผปกครองและผเรยนทราบ

ดวยความชดเจนและเทยงตรง

5.5.10 ใหบรการแกผปกครอง ผเรยน และชมชน ในดานวชาการวชาชพ และดานอน ๆ ดวย

ความเตมใจและเตมความสามารถ

5.5.11 ท านบ ารง สงเสรมศลปวฒนธรรม แหลงเรยนรและภมปญญาทองถน

5.5.12 ศกษา วเคราะห วจย และประเมนพฒนาการของผเรยนเพอน ามาพฒนาการเรยนการ

สอนใหมประสทธภาพยงขน

5.5.13 ปฏบตหนาทอน ๆ ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

5.6 บทบาทและหนาทของผปกครอง

5.6.1 ศกษาท าความเขาใจกฎระเบยบ ค าสง ขอบงคบของกระทรวงศกษาธการและคมอของ

สถานศกษาใหเขาใจอยางละเอยดชดเจน

5.6.2 รบผดชอบคาใชจายในการศกษาเลาเรยนคาธรรมเนยมตาง ๆ อปกรณการเรยนและ

เครองแตงกายตามระเบยบทสถานศกษาก าหนด

5.6.3 รวมมอกบสถานศกษากวดขนการเรยน ควบคมการประพฤตของผเรยนใหเปนไปตาม

ระเบยบขอบงคบ หรอกฎเกณฑของสถานศกษา


Page | 57

5.6.4 ตดตอกบสถานศกษาอยางสม าเสมอ เพอจะไดรบทราบความกาวหนาและแกปญหา

เกยวกบการศกษาเลาเรยนและความประพฤตของผเรยน

5.6.5 ใหความรวมมอและสนบสนนกจกรรมทสถานศกษาจดขน เพอเปนการพฒนาผเรยน

และสถานศกษา

5.6.6 เผยแพรงานของสถานศกษาใหชมชนไดรบทราบ

5.7 บทบาทและหนาทของพนกงานราชการ ลกจางประจ า เจาหนาทลกจางชวคราว

พนกงานราชการ ลกจางประจ า เจาหนาทลกจางชวคราว มหนาทและความรบผดชอบตามท

ผบงคบบญชามอบหมายใหปฏบต

5.8 บทบาทและหนาทของนกการภารโรงและยาม

นกการภารโรง

5.8.1 ดแลรกษา ปฏบตงาน จดเกบสงของเครองใชท าความสะอาดในอาคารส านกงานอาคาร

เรยนและอาคารอน ๆ

5.8.2 ดแลรกษา ปฏบตงานท าความสะอาดและอน ๆ พนทบรเวณสถานศกษา สวนตนไม

ลานเอนกประสงค หองน า หองสวม รว ทอน า ทางระบายน า เกบกวาดขยะในบรเวณสถานศกษา

5.8.3 ยกสงของ ขนของหรอเคลอนยายสงของและครภณฑ

5.8.4 ปลก ดแลรกษา ตกแตง ตนไม ไมดอก ไมประดบ

5.8.5 ปฏบตงานอนใด ตามทผบงคบบญชามอบหมาย

ยาม

5.8.1 เฝาสถานท ดแลรกษาทรพยสน และความสงบเรยบรอยภายในสถานศกษา

5.8.2 แจงเจาหนาทต ารวจหรอผเกยวของ เมอมเหตการณผดปกตเกดขนในสถานศกษา

5.8.3 จดการเกยวกบการจราจร และการจราจรภายในสถานศกษา

5.8.4 ปฏบตงานอนใดตามทผบงคบบญชามอบหมาย


Page | 58

5.9 บทบาทและหนาทของผเรยน

ผเรยนของวทยาลยอาชวศกษาสพรรณบรทกคนตองประพฤตและปฏบตตนตามระเบยบ และ

ขอก าหนดของวทยาลยฯ รวมทงมสวนรวมในการด าเนนกจกรรมตามทวทยาลยฯ มอบหมายเพอ

พฒนาสความเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรม

และวฒนธรรมในการด ารงชวตสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข


Page | 59

บทท 6 การก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และรายงาน

เพอใหการด าเนนการ ตามทระบไวในแผนพฒนาวทยาลยอาชวศกษาสพรรณบร เปนไปดวย

ความเรยบรอย และมระบบแบบแผน บรรลตามวตถประสงคตามททกฝายไดคดรวมวางแผนไว

วทยาลยฯ จงก าหนดรปแบบกระบวนการก ากบตรวจสอบ และรายงานดงน

6.1 การก ากบตดตาม

6.1.1 จดระบบการก ากบตดตาม การปฏบตงานอยางชดเจน โดยการก าหนดขนตอนการ

ด าเนนการ/วธการ/ระยะเวลา/งบประมาณ/บคลากร

6.1.2 จดใหมผรบผดชอบการ ก ากบตดตามรายงานผลการปฏบตงานตงแตกอนการ

ด าเนนการ/ระหวางการด าเนนการ/สนสดการด าเนนการ เพอทราบความกาวหนา อปสรรค และ

ความส าเรจของแผนงานเปนระยะ ๆ จะไดปรบปรงแกไขไดทนทวงทกอนเกดปญหาในการด าเนนการ

6.1.3 จดท าแบบประเมนผลเพอตดตามการท างานแตละขนตอน

6.1.4 การก ากบตดตาม เปนไปตามทส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาก าหนด

6.2 การตรวจสอบ

6.2.1 การตรวจสอบภายใน ด าเนนการโดยการจดระบบการประกนคณภาพภายใน

สถานศกษา ดงน

1) การประเมนตนเอง โดยคณะกรรมการทวทยาลยฯ มอบหมายท าการประเมนผลการ

ปฏบตงานทกสวนงานของสถานศกษา และในภาพรวมของสถานศกษา ทกปการศกษา และจดสง

รายงาน

2) การประเมนคณภาพภายในโดยตนสงกด 3 ป ตอครง

6.2.2 การตรวจสอบภายนอก ด าเนนการโดยทางวทยาลยฯ จดท ารายงานผลการประเมน

ตนเอง ใหกบส านกงานรบรองมาตรฐานและคณภาพการศกษา (สมศ.) เพอด าเนนการประเมน

คณภาพภายนอก ตอไป


Page | 60

6.3 การรายงาน

6.3.1 จดใหมผรบผดชอบ รายงานผลการปฏบตงาน/โครงการทงหมดเมอสนสดการ

ด าเนนงานตามแผนทก าหนดไวในแผนปฏบตการประจ าป ตามแบบการรายงานผลการด าเนนการ

6.3.2 มอบหมายใหคณะกรรมการตามค าสงวทยาลยฯ จดท ารายงานผลการประเมนตนเอง

เพอรายงานผลในภาพรวมของสถานศกษา

6.3.3 จดใหมการรายงานผลการด าเนนงานใหผเรยน ผปกครอง ชมชน และหนวยงานตน

สงกด ทราบถงผลการด าเนนงานของสถานศกษา โดยจดท าอยางตอเนอง


Page | 61

ภาคผนวก

Documents

ค ำน ำ · 2015. 4. 22. · แผนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำ พ.ศ. 2558 - 2560 ๓) จัดระบบบริหำรและสำรสนเทศ