ส่วนหน้า - Thaksin University 6_6.pdf · 6 3. ด้านการบร ิการวิชาการ จุดแข็ง 1. บุคลากรม ีความเข

ค

คณะศ

แศกษาศ

พ

แผนศาสต

พ.ศ.2

ม

นกลตร มห

2556

มตคณะกรรม

ลยทหาวท

6-25

มการประจาค

ทธ ทยาล

60

คณะ สมยสา

เมอวนท

ยทกษ

ามญ ครงท

17 มถนาย

1

ษณ

6/2556

น 2556

2

แผนกลยทธ คณะศกษาศาสตร พ.ศ.2556-2560

การจดทาแผนกลยทธ คณะศกษาศาสตร พ.ศ.2556 - 2560 ฉบบน มวตถประสงคดงตอไปน

1. เพอกาหนดทศทางการพฒนาคณะศกษาศาสตร ระยะ 5 ป (พ.ศ.2556-2560) ใหสอดคลองกบ

แผนยทธศาสตรระยะยาว (พ.ศ.2553-2567) มหาวทยาลยทกษณ

2. เพอใหหนวยงานตาง ๆ ของคณะศกษาศาสตรนาไปใชประกอบในการจดทาแผนปฏบตการประจาป

ใหสอดคลองกบแผนกลยทธ คณะศกษาศาสตร พ.ศ.2556-2560 และแผนยทธศาสตรระยะยาว (พ.ศ.2553-

2567) มหาวทยาลยทกษณ สามารถแปลงแผนไปสการปฏบตอยางเปนรปธรรม

3. เพอใหคณะผบรหาร คณะศกษาศาสตรใชประโยชนสาหรบการกาหนดนโยบายและแผนงานของคณะ

ใหเกดความสมพนธและเชอมโยงอยางเปนระบบ

4. เพอใหบคลากร คณะศกษาศาสตร ใชประโยชนสาหรบเปนแนวทางในการดาเนนงานตามแผนปฏบต

การไดอยางมประสทธภาพและประสทธผล

แผนกลยทธ คณะศกษาศาสตร พ.ศ.2556-2560

ประกอบดวย ปรชญา วสยทศน พนธกจ การวเคราะหสภาพแวดลอม ประเดนยทธศาสตร

เปาประสงค กลยทธ ตวชวด และเปาหมายการดาเนนงาน 2556-2560

ปรชญา (Philosophy)

การศกษาพฒนาปญญา คณธรรม จรยธรรม สรางสรรคสงคม

วสยทศน (Vision)

- พ.ศ. 2553-2557 : เปนคณะทผลตบณฑตทางการศกษาชนนาทไดรบการยอมรบในภมภาคอาเซยน

- ขอเสนอแนะจากทประชม ณ ราชาครรสอรท : ผลตบณฑตชนแนวหนา พฒนาครและบคลากร

ทางการศกษาทไดรบการยอมรบในระดบสากล

หมายเหต : ปจจบนคณะศกษาศาสตรยงคงใชวสยทศน พ.ศ.2553-2557 สาหรบวสยทศนจาก

ขอเสนอแนะจากทประชม ณ ราชาครรสอรท เหนควรนาไปทบทวนอกครงเมอทาแผนระยะสอง พ.ศ.2558-

2562 ซงขณะนมหาวทยาลยกาลงดาเนนการอย

3

พนธกจ (Mission)

1. ผลตบณฑตทางการศกษาทรรอบและรลก มปญญา คณธรรม จรยธรรมและจตสานกความเปนคร

และจตสานกในการพฒนาสงคม มทกษะการวจย การจดการโดยเนนกระบวนการจดการเรยนรทมคณภาพและ

มงผเรยนเปนสาคญ พฒนาความเขมแขงทางวชาการและการจดการศกษาของคณะ สระดบชาต และระดบภมภาค

อาเซยน

2. พฒนาบคลากรใหมความเชยวชาญในวชาชพทางการศกษา และสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอ

ยกระดบคณภาพการศกษาในทองถน และรองรบการขยายตวสอาเซยน

3. เปนคณะทมงเนนการวจยและพฒนาองคความรทางดานศกษาศาสตร เพอนาไปสการเปนคณะทผลต

บณฑตทางการศกษาชนนา ไดรบการยอมรบในระดบชาตและภมภาคอาเซยน

4. เปนศนยกลางการเรยนรและเปนแกนขบเคลอนของเครอขายการเรยนรทางศกษาศาสตรในระดบชาต

และภมภาคอาเซยน

การวเคราะหสภาพแวดลอม จดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT Analysis)

1. ดานการผลตบณฑต

จดแขง

1. บคลากรสายวชาการและสายสนบสนนทมความรความสามารถ

2. เครอขายความรวมมอการผลตครทมความเขมแขง

3. ศษยเกามชอเสยงและไดรบการยอมรบในสงคม

4. บคลากรสายวชาการทมคณวฒระดบปรญญาเอกสง

5. ความมชอเสยงและความเขมแขงในการผลตบณฑตและบคลากรทางการศกษาเปนทยอมรบ

ของสงคม

6. คณภาพของบณฑตทสาเรจออกไปรบบรการสงคมและเปนทพอใจของสถานประกอบการ

7. หองปฏบตการและสงสนบสนนการเรยนรดานศกษาศาสตร

8. กจกรรมพฒนาจตวญญาณความเปนครทชดเจน

9. หลกสตรทางการศกษาทกระดบทเปดโอกาสใหนสตสามารถเรยนอยางตอเนอง

10. ความรวมมอในการผลตบณฑตทางการศกษารวมกบคณะอน ๆ ในมหาวทยาลย

4

จดออน

1. จานวนอาจารยประจาหลกสตรยงไมครบถวนเปนไปตามเกณฑของ สกอ.

2. สดสวนของอาจารยทมตาแหนงทางวชาการไมเปนไปตามเกณฑ

3. บทความวทยานพนธระดบปรญญาโททตพมพเผยแพรในระดบชาตและนานาชาตมนอย

4. สดสวนของอาจารยกบนสตไมเปนไปตามเกณฑ

5. การเรยนการสอนมการบรณาการและเชอมโยงกบงานวจย งานบรการวชาการ และ

ศลปวฒนธรรมนอย

6. การจดการเรยนรทพฒนาจากงานวจยของอาจารยมคอนขางนอย

7. ไมมเครอขายศษยเกาทเขมแขง

โอกาส

1. รฐบาลใหความสาคญและกาหนดเปนนโยบายชดเจนดานการผลตและการพฒนาครและ

บคลากรทางการศกษา

2. อาชพครและบคลากรทางการศกษาถกกาหนดใหเปนวชาชพชนสงมมาตรฐานการผลตและ

มาตรการควบคมวชาชพชดเจน

3. นกเรยนใหความสนใจเลอกเรยนในคณะศกษาศาสตรมากขน

4. มโรงเรยนนานาชาตเปดสอนในประเทศไทยเพมขน

5. ความรวมมอของประเทศสมาชกประชาคมอาเซยนดานประชาสงคม และวฒนธรรมเกยวกบ

การศกษาและการพฒนาทรพยากรมนษย

6. แผน 15 ป ของมหาวทยาลยทกษณเปดโอกาสใหคณะศกษาศาสตรสความเปนเลศ เขมแขง

ครบวงจร

7. แผนยทธศาสตรเขตการศกษาพเศษจงหวดชายแดนภาคใตไดขยายโอกาสการศกษา

ระดบอดมศกษา

อปสรรค

1. การจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการเรยนการสอนนอยไมสอดคลองกบภารกจและการ

ประกนคณภาพการศกษา

2. ระบบการบรหารจดการภายในมหาวทยาลยไมสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานระดบอดมศกษา

และไมสอดคลองกบภาระงานของอาจารยทเปนจรง

3. การบรหารจดการภาระงานของหลกสตรทผลตรวมไมชดเจน

5

2. ดานการวจย

จดแขง

1. มคณาจารยทสาเรจการศกษาระดบปรญญาเอกในสดสวนทสง

2. มสาขาวชาทางการประเมนผลและวจยเปนฐานรองรบเพอการทาวจยทมคณภาพ

3. มความหลากหลายของศาสตรเชงสหสาขาวชาการทสามารถนาไปสงานวจยทมคณภาพได

4. มหลกสตรระดบบณฑตศกษาทเออตอการสรางผลงานวจย

5. มงบประมาณสนบสนนการทาวจยของคณะ

6. มวารสารศกษาศาสตรและวารสารของสาขาวชาเปนชองทางในการเผยแพรผลงานวจย

จดออน

1. บคลากรมภาระงานสอนและงานดานอน ๆ มาก

2. ผลงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพเผยแพรหรอนาไปใชประโยชนทงในระดบชาตและ

นานาชาตมนอย

3. บทความวจยทไดรบการอางองในฐานขอมลระดบชาตและนานาชาตมนอย

4. ขาดระบบชวยเหลอคณาจารยในการทาวจย

5. ขาดจดเนนและทศทางในการทาวจยทชดเจน

6. ขาดความเชอมโยงในการทาวจยระหวางนสตระดบปรญญาตรกบนสตระดบบณฑตศกษา

โอกาส

1. มแหลงทนสนบสนนการวจยจานวนมากทงภายในและภายนอก

2. รฐบาลมแผนพฒนาภาคใตตอนลางและแผนพฒนาลมนาทะเลสาบสงขลา

3. มเครอขายการวจยจากสถาบนอดมศกษาภาคใตและภมภาคอนทเขมแขง

4. มระบบการสบคนและฐานขอมลทเออตอการวจย

5. มเครอขายวจยระดบพนทและเครอขายวจยทางการศกษาภาคใตตอนลาง

6. มหาวทยาลยประกาศใหการพฒนาครเปนยทธศาสตรหลกในการพฒนามหาวทยาลยใน

ระยะ 15 ป

7. คณะไดรบการยอมรบจากองคกรภายนอก

อปสรรค

1. ปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต ทาใหคณาจารยขาดโอกาสในการสรางองค

ความรโดยกระบวนการวจย

2. มสถาบนทเปดสอนทางการศกษาในพนทภาคใตจานวนมาก

6

3. ดานการบรการวชาการ

จดแขง

1. บคลากรมความเขมแขงในดานองคความรในวชาชพทางศกษาศาสตร และเชยวชาญในการ

ใหบรการวชาการและเปนทยอมรบของสงคม

2. บคลากรมความร ความเชยวชาญในการบรการวชาการ ทกอใหเกดการเรยนรรวมกนระหวาง

ชมชน นสต และอาจารย ทาใหเกดความเชอมโยงทางวชาการ เพอเสรมสรางใหชมชนม

ศกยภาพในการพงพาตนเอง

จดออน

1. ไมมหนวยงานกลางของคณะในการบรหารจดการงานบรการวชาการอยางเปนระบบและ

ชดเจน

2. ภาระการสอนของอาจารยมจานวนมาก จงทาใหการดาเนนการบรการวชาการไมสามารถ

ดาเนนการไปตามแผนทวางไวไดและใหบรการไดอยางไมเตมท

3. โครงการบรการวชาการแบบบรณาการมนอย

4. การสนบสนนงบประมาณจากมหาวทยาลยลดลง

โอกาส

1. นโยบายของกระทรวงศกษาธการไดกาหนดใหครและสถานศกษาพฒนาตนเองอยางตอเนอง

2. คร และบคลากรทางการศกษามความตองการความกาวหนาในวชาชพและเครอขายทางการ

ศกษา ตองการพฒนาคณภาพทางการศกษามากขน

3. มชองทางในการจดทาความรวมมอในการดาเนนการบรการวชาการกบหนวยงานอนๆ

ทงภาครฐและเอกชน

4. จากเหตการณความไมสงบในพนท 3 จงหวดชายแดนภาคใต ทาใหคร และบคลากรทางการ

ศกษา สนใจทจะมารบบรการวชาการในคณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยทกษณเพมมากขน

อปสรรค

1. มหนวยงานททาหนาทใหบรการวชาการทหลากหลายทาใหมการแขงขนสงขน

2. ความกาวหนาดานเทคโนโลยเปดโอกาสใหกลมเปาหมายมทางเลอกในการรบบรการวชาการ

มากขน

7

4. ดานทานบารงศลปวฒนธรรม

จดแขง

1. มการกาหนดแผนพฒนาการสงเสรมกจกรรมดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

2. หลกสตรและการสอนใหความสาคญตอการสรางองคความรดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

3. มฐานความรทสามารถเชอมโยงในการบรณาการการสรางองคความรดานการทานบารง

ศลปวฒนธรรม

4. นสตมศกยภาพในการเขารวมกจกรรมในการสงเสรมดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

จดออน

1. ระบบกลไกการดาเนนงานดานศลปวฒนธรรม ยงขาดความชดเจนและยงไมมการนาไปปรบ

ใช อยางเปนรปธรรม

2.ผลงานวจยทางดานศลปวฒนธรรมจากบคลากรและนสตระดบบณฑตศกษายงมนอย

3. การพฒนาและสงเสรมบคลากรใหมความร ความเขาใจทชดเจนในดานการทานบารง

ศลปวฒนธรรมยงไมเพยงพอ

โอกาส

1. มหาวทยาลยมเปาหมายในการมงเนนดานการทานบารงศลปวฒนธรรมจงเปนโอกาสท

คณะสามารถดาเนนการดานศลปวฒนธรรมไดสะดวก

2. มหนวยงานหรอองคกรทงภาครฐและภาคเอกชนใหความสาคญดานการทานบารง

ศลปวฒนธรรม

3. ชมชนเครอขายดานศกษาศาสตรมความกระตอรอรนในดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

4. มหาวทยาลยตงอยในพนท ทมองคความรและมความหลากหลายดานศลปวฒนธรรม

5. มนโยบายของมหาวทยาลยในการเผยแพรศลปวฒนธรรมสนานาชาต

6. มสถาบนทกษณคดศกษาและวทยาลยภมปญญาชมชนเปนทรองรบในการสงเสรมกจกรรม

ดานการทานบารงศลปวฒนธรรมแกนสต

อปสรรค

1. ไมไดนาโอกาสทมอยมาใชใหเกดประโยชนสงสด

2. วฒนธรรมจากภายนอกมผลกระทบตอคานยมและการนามาใชไมเหมาะสมกบบรบทของ

สงคมไทย

3. บคลากรและเยาวชนยงขาดจตสานกดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

8

5. ดานการบรหารจดการ

จดแขง

1. ผบรหารมภาวะการเปนผนาสง และใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

2. ผบรหารมความสามารถในการบรหารจดการแนวคดตางๆ ของบคลากรภายในคณะ

3. ผใตบงคบบญชาสามารถเขาถงผบงคบบญชาไดงาย

4. บคลากรสายสนบสนนมความเขาใจในงานทรบผดชอบและใหบรการดวยใจ

5. การทมบคลากรสายสนบสนนประจาสาขาวชาทาใหการบรการไดทวถง

6. ครภณฑการเรยนการสอนมความหลากหลาย และมจานวนเพยงพอ

จดออน

1. การทางานของคณะไมเออตอการพฒนาขาดความคลองตวและไมมการกระจายงาน

2. บคลากรบางสวนใหความรวมมอกบการดาเนนงานของคณะนอย

3. งบประมาณลงไปสสาขาวชานอย โดยมการหกไวทสวนกลางของมหาวทยาลยและคณะมาก

เกนไป ทาใหสาขาวชาขาดความเปนอสระในการบรหารจดการงบประมาณ

4. บคลากรสายสนบสนนประจาสาขาวชาไมเพยงพอตอการใหบรการอาจารยภายในสาขาวชา

5. ไมมความชดเจนในการบรหารงบประมาณของมหาวทยาลย

6. คณะไมมอานาจในการบรหารจดการอาคารสถานททาการของคณะเทาทควร

7. ผรบผดชอบในการดแลรกษาครภณฑไมมความชดเจนในการตดสนใจ

8. สาขาวชาไมมอานาจในการตดสนใจซอครภณฑบางรายการ

9. ไมมการตรวจสอบสภาพการใชงานของอปกรณ และครภณฑดานการเรยนการสอนตางๆ

อยางสมาเสมอ

โอกาส

1. สงคมใหการยอมรบและเชอมนในความสาคญของคณะศกษาศาสตร

2. มตาแหนงงานและหนวยงานทงภาครฐและเอกชนรองรบสาหรบนสตทสาเรจการศกษา

3. นโยบายของรฐบาลและมหาวทยาลยใหความสาคญตอการผลตบณฑตคร

อปสรรค

1. มสถาบนการศกษาตางถนมาเปดศนยสอนการศกษาในทองถน

2. แนวคดของบางสวนงานในมหาวทยาลยตองการผลตบณฑตทางการศกษาเอง

3. มหาวทยาลยขาดความชดเจนในดานนโยบาย

1. ยทธศาสตรดานการผลตบณฑต

ผลตบณฑตและบคลากรทางการศกษาใหเปนไปตามอตลกษณของคณะศกษาศาสตรมคณภาพตามกรอบมาตรคณวฒระดบอดมศกษาและเปนไปตามมาตรฐานองคกรวชาชพ

เปาประสงค กลยทธ ตวชวด เปาหมาย

แผนงาน โครงการ กจกรรม 2556 2557 2558 2559 2560

1. ผลตบณฑตทมคณภาพ 1.1 สงเสรมใหคณาจารยจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสาคญ

1. จานวนรายวชาทจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญและสรางความรดวยตนเอง (ทกรายวชา)

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

2. ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ.2.6)

6 ขอ 6 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ กาหนดระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน

3. ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ.2.7)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ กาหนดระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยน

4. มการฝกทกษะปฏบตทงในหองเรยน และในชมชน(ทกหลกสตร)

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

5. มระบบสงเสรมการตพมพผลงานวชาการของนสต

- - - กาหนดระบบสงเสรมการตพมพผลงานวชาการของนสต

1.2 จดกจกรรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม และสรางจตวญญาณความเปนครอยางตอเนอง

1. มการจดโครงการ/กจกรรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม และสรางจตวญญาณความเปนครอยางตอเนอง

โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรม และสรางจตวญญาณความเปนครอยางตอเนอง

2. ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมทจดใหกบนสต (สกอ.2.8)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ

8



1.3 จดทาแผนพฒนาอาจารยดานการเรยนการสอน

1. มแผนการพฒนาอาจารยดานการเรยนการสอน

- - - แผนการพฒนาอาจารยดานการเรยนการสอน

1.4 สรางเครอขายความรวมมอทางการศ กษากบห นวยงานภายนอก เ พ อท าความตกลง ความรวมมอในการผลตคร

1. มเครอขายความรวมมอทางการศกษา - - - สรางเครอขายความรวมมอทางการศกษา

2. พฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนทไดมาตรฐาน

2.1 พฒนาหลกสตรใหไดตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. มาตรฐานวชาชพ(ครสภา) และกรอบ

1. ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ.2.1)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ กาหนดระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

2. รอยละของหลกสตรทไดตามเกณฑมาตรฐาน สกอ. มาตรฐานวชาชพ (ครสภา) และกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

รอยละ100

รอยละ100

รอยละ100

รอยละ100

รอยละ100

3. ผลการบรการสถาบนใหเกดอตลกษณ (ผเรยน) บณฑต) มความรบผดชอบ รอบร สงานและมประสบการณเชงปฏบต) (สมศ.16.1)

คาเฉลย 4.40





4. มกระบวนการตดตามและประเมนผลการเรยนของนสต

กาหนดระบบการตดตามและประเมนผลการเรยนของนสต

9



5. มการประเมนความพงพอใจของนสตตอคณภาพการสอนของอาจารย

6. มรายงานผลการประเมนเพอปรบปรงและพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอน

2.2 พฒนาหลกสตรท งระดบปรญญาตรปรญญาโท และปรญญา เอก โดยม ง เ น นอง คความรทางวชาชพและสามารถ

1. รอยละของหลกสตรทงระดบปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอกโดย มงเนนองคความรทางวชาชพและสามารถเขาส การศกษาอาเซยน

รอยละ 50

รอยละ 50

รอยละ 50

รอยละ 50

รอยละ 50

เขาสการศกษาอาเซยน 2 . บณฑตปรญญาตรท ไ ด งานทาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป (สมศ.1)

รอยละ80

รอยละ80

รอยละ80

รอยละ80

รอยละ80

3. คณภาพของบณฑตปรญญาตร โท และเ อ ก ต า ม ก ร อ บ ม า ต ร ฐ า น ค ณ ว ฒระดบอดมศกษาแหงชาต(สมศ.2)






4 .ผลงานของผ ส า เรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร(สมศ.3)

รอยละ 15

รอยละ 20

รอยละ 25

รอยละ 25

รอยละ 25

5. ผลงานของผสาเ รจการศกษาระดบปรญญาเอกทไดรบการตพมพหรอเผยแพร(สมศ.4)

รอยละ 35

รอยละ 40

รอยละ 45

รอยละ 50

รอยละ 50

10



3. พฒนาระบบและกลไกการพฒนาอาจารย

3.1 จดทาแผนการบรหารและการพฒนาอาจารยดานวชาการ

1. มแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยดานวชาการ

- -

3.2 การเพมคณวฒและตาแหนงทางวชาการใหเปนไปตามเกณฑ

1. อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก (สกอ.2.2)

รอยละ50

รอยละ 55

รอยละ55

รอยละ55

รอยละ55

มาตรฐานหลกสตร 2. อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ (สกอ.2.3)

รอยละ 25

รอยละ 25

รอยละ 30

รอยละ 30

รอยละ 30

กลไกการสงเสรมใหอาจารยจดทาตาแหนงทางวชาการ

3. ผลงานวชาการทไดรบการรบรองคณภาพ (สมศ.7)

รอยละ 6

รอยละ 6

รอยละ 8

รอยละ 8

รอยละ 10

4. จานวนเอกสารทางวชาการของคณาจารย

8 8 8 8 8 สาขาวชาละ 1 ผลงาน เอกสารประกอบการสอน

5. อาจารยใหมไดรบการปฐมนเทศ หรอคาแนะนาดานการเรยนการสอน และมอาจารยพเลยง

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

รอยละ 100

6. มการสนบสนนและสงเสรมใหอาจารยมการพฒนาดานผลงานวชาการ

7. สงเสรมใหอาจารยเขารวมและนาเสนอผลงานในทประชมวชาการในระดบชาตและนานาชาต

โครงการประชมวชาการในระดบชาตและนานาชาต

11



3.3 สนบสนนและสงเสรมใหคณาจารยพฒนาดานภาษาตางประเทศ

1. จานวนอาจารยทไดรบการพฒนาดานภาษาตางประเทศ

5 5 5 5 5

4. จดตงโรงเรยนสาธตใหเปนตนแบบการจดการเรยนการสอนและเปน แหลงฝกประสบการณวชาชพเปนทยอมรบในระดบประเทศ

4.1 สงเสรมใหโรงเรยนสาธตผลตนกเรยนทมคณภาพ มความสมบรณ และมคณลกษณะทพงประสงค

1. มโครงการจดตงโรงเรยนสาธตเพอเปนแหลงฝกประสบการณวชาชพคร

- - - โครงการจดตงโรงเรยนสาธตเพอเปนแหลงฝกประสบการณวชาชพคร

4.2 สรางเครอขายความรวมมอทางวชาการระหวางโรงเรยนสาธต

1. มเครอขายความรวมมอทางวชาการ

- สรางเครอขายความรวมมอทางวชาการ

4.3 บรหารโรงเรยนสาธตใหเปนตนแบบการจดการเรยนการสอนและเปนแหลงฝกประสบการณวชาชพของนสต

1. มระบบการบรหารโรงเรยนสาธตใหเปนตนแบบการจดการเรยนการสอนและเปนแหลงฝกประสบการณวชาชพของนสต

-

5. บรหารงานพฒนานสตและศษยเกา

5.1 สรางเครอขายความรวมมอระหวางศษยปจจบนและศษยเกา

1. มเครอขายความรวมมอระหวางศษย ปจจบนและศษยเกา

สรางเครอขายความรวมมอระหวางศษยปจจบนและศษยเกา

5.2 พฒนานสตใหสอดคลองตาม คณลกษณะทพงประสงคเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

1. จานวนโครงการ กจกรรมพฒนานสตท สอดคลองกบคณลกษณะทพงประสงคเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

2 2 3 3 3 โครงการ กจกรรมพฒนานสตท สอดคลองกบคณลกษณะทพงประสงคเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

12



2. ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (สกอ.3.1)

7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ กาหนดระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร

3. ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต (สกอ.3.2)

6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ กาหนดระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนสต

5.3 การสรางความสมพนธระหวางศษยปจจบนและศษยเกา

1. จานวนกจกรรมการสรางความสมพนธระหวางปจจบนและศษยเกา

1 1 1 2 2 โครงการ/กจกรรมสรางความสมพนธระหวางปจจบนและศษยเกา

5.4 จดตงชมรมศษยเกาคณะศกษาศาสตร

1. มชมรมศษยเกาคณะศกษาศาสตร -

13

2. ยทธศาสตรดานการวจย

มงผลตงานวจยทมคณภาพ พฒนาองคความร นวตกรรม ทางดานศกษาศาสตร เพอผลกดนไปสมหาวทยาลยทเนนการวจย



1. มระบบและกลไกการบรหารงานวจยหรองานสรางสรรคทมประสทธภาพ

1.1 พฒนาระบบและกลไกรองรบงานวจยหรองานสรางสรรค

1. มระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค - แผนพฒนางานดานการวจย - ระบบบรหารจดการงานวจย - ระบบบรหารจดการทนวจย - ระบบบรหารจดการผลงานวจย

-

-จดทาแผนดานการวจยหรองานสรางสรรค -จดระบบบรหารจดการงานวจย -ระบบบรหารจดการทนวจย -จดระบบบรหารจดการผลงานวจย

1.2 ระบบและกลไกการจดการค ว า ม ร ง า น ว จ ย ห ร อ ง า นสรางสรรค

1. มระบบและกลไกการจดการความรงานวจยหรองานสรางสรรค

- - -จดทาระบบและกลไกการจดการความรงานวจยหรองานสรางสรรค

2. จานวนโครงการในการจดกจกรรมการแลกเปลยนเรยนรงานวจยหรองานสรางสรรค

1 1 1 1 1 -โครงการแลกเปลยนเรยนรดานงานวจยและงานสรางสรรค

1.3 พฒนาศกยภาพของบคลากรดานการวจยหรองานสรางสรรค

1. จานวนโครงการ/กจกรรมพฒนาศกยภาพของบคลากรดานการวจยหรองานสรางสรรค

3

3

3

3 3

-โครงการอบรมการเขยนเคาโครงการวจย -โครงการอบรมการเขยนบทความวจยเพอการตพมพ

14



เผยแพร -ปรบภาระงานสอนทเออตอการทาวจยหรองานสรางสรรค

2. มระบบพเลยงนกวจย -จดระบบพเลยงนกวจย 3. มระบบนกวจยผชวย -จดระบบนกวจยผชวย 1 . 4 จ ด ห า แ ห ล ง ท น แ ล ะ

ทรพยากรดานการวจยหรองานสรางสรรค

1. จานวนแหลงทนสนบสนนดานการวจยหรองานสรางสรรค

3 3 3 3 3 -จดทาฐานขอมล/สารสนเทศดานการวจยและงานสรางสรรค

2. จานวนฐานขอมล/สารสนเทศดานการวจยหรองานสรางสรรค

1 1 1 1 1

1.5 สรางเครอขายดานการวจยหรองานสรางสรรคทงภายในและภายนอก

1. จานวนเครอขายดานการวจยหรองานสรางสรรค - ภายในประเทศ - ตางประเทศ

1 1

1 1

1 1

1 1

2 2

1.6 จดตงกองทนงานวจยหรองานสรางสรรค

1.มกองทนงานวจยหรองานสรางสรรค จดตงกองทนงานวจยหรองานสรางสรรค

2. พฒนางานวจยหรองานสรางสรรคใหมคณภาพ

2.1 พฒนาระบบประกนคณภาพงานวจยหรองานสรางสรรค

1. มระบบตรวจสอบคณภาพงานวจยหรองานสรางสรรค

จดระบบประกนคณภาพงานวจยหรองานสรางสรรค

15



2 . 2 ส นบส น นก า ร เ ผ ยแพรผลงานวจยทงในระดบชาตและนานาชาต

1. รอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพ/เผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาตตอจานวนอาจารย

8 8 10 10 12

2. รอยละงานวจยหรองานสรางสรรคทนาไปใชประโยชน

4 4 4 10 10

3. มวารสารประจาคณะทอยในฐานขอมล TCI

4. มวารสารของสาขาวชา 3 3 4 4 4 - จดทาวารสารของสาขาวชา 2.3 สนบสนนการทาวจยรวมกบ

นสตระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา

1. จานวนโครงการวจยทมนสตระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทเขารวมงานวจย

5 5 7 7 7

2.4 สนบสนนการจ ดประ ชมวชาการระดบชาต

1. จานวนการจดประชมวชาการระดบชาต 1 1 1 1 1

2.5 พฒนาโครงการวจยและชดโครงการ

1. จานวนโครงการ/ชดโครงการวจย 8 8 10 10 10 -โครงการพฒนาโครงการวจย/ชดโครงการวจย

2. จานวนโครงการวจยสถาบน 1 1 2 3 3 โครงการวจยสายสนบสนน 3. สรางความเขมแขงและความเปนเลศดานการวจยหรองานสรางสรรค

3.1 สนบสนนการจดตงหนวยวจยเฉพาะทางภายในคณะ

1. จานวนหนวยวจยเฉพาะทางภายในคณะ 1 2 3 5 7 -สนบสนนการจดตงหนวยวจยเฉพาะทางภายในคณะ

16



3.2 สนบสนนการจดตงหนวยวจยระดบมหาวทยาลย

1. จานวนหนวยวจยระดบมหาวทยาลย 1 1 2 3 5 -จดตงหนวยวจยระดบมหาวทยาลย

3.3 พฒนางานวจยเพอรองรบการพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของศนยพฒนาวชาชพครและบคลากรทางการศกษา

1. จานวนงานวจยหรองานสรางสรรคเพอรองรบการพฒนาศนยวชาชพครและบคลากรทางการศกษา

1 2 3 3 3

2. จานวนงานวจยทมการบรณาการกบการเรยนการสอนเพอสรางองคความรในศาสตรทางการศกษา

1 2 3 3 3

3. จานวนงานวจยทมการบรณาการกบการบรการวชาการ

2 2 2 2 2

17

3. ยทธศาสตรดานการบรการวชาการ

บรการวชาการแกสงคมเพอมงเสรมสรางความเขมแขงของวชาชพคร พฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปนแกนขบเคลอนของเครอขายการเรยนรดานศกษาศาสตรอยาง

ยงยน



1. พฒนางานบรการวชาการเพอเสรมสรางความเขมแขงทางวชาชพใหแกครและบคลากรทางการศกษา

1.1 บรการวชาการเพอพฒนาศกยภาพในการจดการเรยนการสอน และการจดทาผลงานทางวชาการ ของครและบคลากรทางการศกษา

1 . ม ระบบบรการ วชาการ เ พอ พฒนาศกยภาพในการจดการเรยนการสอน และการจดทาผลงานทางวชาการของครและบคลากรทางการศกษา

2 . การพฒนาวชาชพครและบคลากรทางการศกษาหรอการพฒนาวชาชพอน (สมศ.18.1)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ โครงการพฒนาวชาชพครและบคลากรทางการศกษา

3. ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของคณะ (สมศ.17)


1.2 สนบสนนการใหบรการวชาการโดยการประยกตใชองค

1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ.5.1)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ กาหนดระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม

ความรทางวชาการและวจย 2 . ผลการเรยนร และเสรมสรางความเขมแขงของชมชนหรอองคกรภายนอก (สมศ.9)


18



1.3 พฒนาเครอขายความรวมมอกบสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชนในดานการ

1. มเครอขายความรวมมอกบสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและ เอกชนในดานการใหบรการวชาการ

สรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนการศกษา หนวยงานภาครฐและเอกชน

ใหบรการวชาการ 2. กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (สกอ.5.2)


1.4 พฒนาระบบการใหบรการความรแกคร บคลากรทางการศกษา และผสนใจ ผานการสอสารในหลากหลายชองทาง

1. มระบบการบรการใหความรแกคร บคลากรทางการศกษา และผสนใจ ผานระบบสารสนเทศของคณะศกษาศาสตรของ มหาวทยาลย และหนวยงานอน ๆ

ระบบการบรการใหความรแกครบคลากรทางการศกษา

2. การนาความรและประสบการณจากการบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการ สอนและการวจย

2.1 พฒนาระบบการจดการเรยนการสอนและการวจยจากการนาองคความรและประสบการณ จากการบรการวชาการ

1 . จ านวน โครงการ ท น าความ ร และประสบการณจากการใหบรการวชาการมาใชในการพฒนาการเรยนการสอนและการวจย (สมศ.8)

3 3 3 3 3

2.2 สรางความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

1. จานวนโครงการ กจกรรม ดานการจดการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนและองคกร

1 1 1 2 2 โครงการดานการจดการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชนและองคกร

2. ผลสมฤทธของโครงการทเกดจากความรวมมอดานบรการวชาการเพอการเรยนรและเสรมสรางความเขมแขงของชมชน

เฉลย 3.75

เฉลย 3.75

เฉลย 3.75

เฉลย 3.75

เฉลย 3.75

19



3. สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจาก พระราชดาร

3.1 ถายทอดองคความรโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร

1 . ก า ร ส ง เ ส ร ม ส บ ส า น โ ค ร ง ก า รพระราชดาร (สมศ.18.2)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ โครงการพระราชดาร

2. มระบบการถายทอดองคความรโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร

การถายทอดองคความรโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร

3.2 พฒนาโจทยวจยจากการบร ก าร วชาการ โครงการ อนเนองมาจากพระราชดาร

1. มผลงานวจยทพฒนาจากโครงการอนเนองมาจากพระราชดาร

20

4. ยทธศาสตรดานทานบารงศลปวฒนธรรม

สรางองคความรและสงเสรมกจกรรมดานทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน



1. สงเสรม สนบสนนการดาเนนงานดานทานบารงศลปวฒนธรรม

1.1 การสงเสรมและสนบสนนการดาเนนงานดานทานบารงศลปวฒนธรรม

1. การสงเสรมและสนบสนนดานศลปะและวฒนธรรม (สมศ.10)


2. การพฒนาสนทรยภาพในมตทางศลปะและวฒนธรรม (สมศ.11)


3. มเครอขายในดานการทานบารงกบหนวยงานภายนอก

1.2 จดทาระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม

1. ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและวฒนธรรม (สกอ.6.1)

5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ 5 ขอ กาหนดระบบและกลไกการทานบารงศลปวฒนธรรม

1.3 สนบสนนการเผยแพรผลการดาเนนงานดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

1. มระบบการสนบสนนการเผยแพรผลการด า เ น น ง า น ด า น ก า ร ท า น บ า ร งศลปวฒนธรรม

- - -

1.4 สงเสรมการวจยและการบ ร ก า ร ว ช า ก า ร ด า นศลปวฒนธรรมและภมปญญา

1. มการสนบสนนใหบคลากรไดศกษาวจยดานศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

ทองถน 2. จดโครงการบรการวชาการดาน ศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

21



2. บรณาการงานดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

2.1 สงเสรมการบรณาการงานดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

1. ระบบการสงเสรมการบรณาการทางดานทานบารงศลปวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนกบกจกรรมนสต

1. โครงการปฏบตธรรมวนมาฆบชาเพอพฒนาจต

2. โครงการสบสานประเพณวนเขาพรรษา

3. โครงการสบสานประเพณวนสงกรานต

4. โครงการพฒนาบคลกภาพความเปนคร

5. มการจดตงศนยภมปญญาทองถนกบการสรางสรรคความรเพอการเพงตนเอง

2.2 สงเสรมการดาเนนงานดานทานบารงศลปวฒนธรรมทบรณาการกบการเรยนการสอน และการบรการวชาการ

1. ระบบสงเสรมการดาเนนงานดานทานบารงศลปวฒนธรรมทบรณาการกบการเรยนการสอน และการบรการวชาการ

2.3 จดกจกรรมปลกฝงใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณความเปนคร

1. จานวนโครงการ/กจกรรมปลกฝงใหนกศกษามคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณความเปนคร

2.4 สงเสรมใหบคลากรไดเกดความรและความเขาใจในดานทานบารงศลปวฒนธรรม

1.จดกจกรรรมทสงเสรมใหบคลากรเกด ความรและความเขาใจในดานทานบารงศลปวฒนธรรม

22

5. ยทธศาสตรดานการบรหารจดการ

บรหารจดการทมประสทธภาพโดยยดหลกธรรมาภบาล



1. ระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ

1.1 บรหารองคกรโดยหลก ธรรมาภบาล

1. ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน (สกอ.7.1)


2 . การปฏ บ ตตามบทบาทหน าท ของผบรหารสถาบน (สมศ.13)

คาเฉลย4.50





1.2 พฒนาองคกรใหเปนองคกรแหงการเรยนรรวมกน

1. การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (สกอ.7.2)


1 .3 พฒนาระบบการประกนคณภาพทงภายในและภายนอกเพอรองรบการประกนคณภาพ

1. ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในและภายนอกเพอรองรบการประกนคณภาพของอาเซยน

- - กาหนดระบบและกลไกการประกนคณภาพ

ของอาเซยน 2. ระบบและกลไกการประกนคณภาพ (สกอ.9.1)


1 .4 นาระบบควบคมภายใน และระบบความเสยงมาใชเปน

1. ระบบบรหารความเสยง (สกอ.7.4) 6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ 6 ขอ การบรหารความเสยง

แนวทางในการดาเนนงานของคณะ

2.ระบบการควบคมภายในทมประสทธภาพ ระบบการควบคมภายใน

1.5 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารงาน

1. ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ

23



2. เผยแพรผลงานและชอเสยงของคณะศกษาศาสตรใหเปนทยอมรบในประเทศและ ระดบอาเซยน

2.1 พฒนาระบบสารสนเทศเพอการประชาสมพนธ

1. ระบบสารสนเทศเพอการประชาสมพนธ ระบบสารสนเทศเพอการประชาสมพนธ

2.2 พฒนาสอและสงพมพเพอการประชาสมพนธ

1.มสออเลกทรอนกสเพอการประชาสมพนธ

2. มสอสงพมพเพอการประชาสมพนธ

3. การสรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทางการศกษาในตางประเทศ

3.1 สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทางการศกษาในตางประเทศ

1. มเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทางการศกษาในตางประเทศ

สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทางการศกษาในตางประเทศ

4. การพฒนาการบรหารจดการศนยปฏบตการวชาชพคร

4.1 จดตงคณะกรรมการบรหารจดการศนยปฏบตการวชาชพคร

1. มคาสงแตงตงคณะกรรมการดาเนนงาน

- - - -

4.2 พฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการศนยปฏบตการวชาชพคร

1. มระบบและกลไกในการบรหารศนยปฏบตการวชาชพคร

- ระบบและกลไกในการบรหารศนยปฏบตการวชาชพคร

5. พฒนาบคลากรอยางตอเนอง

5.1 พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

1. ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.2.4)

7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

24



2. มแผนการบรหารและพฒนาบคลากรทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

- -

6. การแสวงหารายไดและการบรหารทางการเงน

6.1 พฒนาระบบและกลไกการแสวงหารายไดและการบรหารทางการเงน

1. ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ.8.1)

7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ 7 ขอ ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ

6.2 กาหนดทศทางการบรหารงบประมาณจากการแสวงหารายได

1. มระบบและกลไกการแสวงหารายไดและ การบรหารทางการเงน

- - ระบบและกลไกการแสวงหารายไดและการบรหารทางการเงน

2. มระบบการบรหารงบประมาณอยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสดตอคณะ

- -

25

Documents

ส่วนหน้า - Thaksin University 6_6.pdf · 6 3. ด้านการบร ิการวิชาการ จุดแข็ง 1. บุคลากรม ีความเข