1

Kannustava vuorovaikutus ihmissuhteiden tukenaMiten vahvistaa lapsen ja vanhemman yhteisiä hyviä hetkiä?

Iloa vanhemmuuteen seminaari

Porvoo 17.11.2016

Hanna Sellergren

Ensi- ja turvakotien liitto

2

Sisältö

• Pajassa tutustutaan lyhyesti Kannustava

vuorovaikutus/ICDP -ohjelmaan, jolla tuetaan

myönteistä aikuisen ja lapsen välistä

vuorovaikutusta.

• Ilo, leikki, leikin merkitys

• Kannustava vuorovaikutus/ICDP ohjelma

• Esitellään helposti toteutettava harjoite, jolla

vuorovaikutusta voi vahvistaa ja jota voi

hyödyntää niin asiakastyössä kuin kotonakin.

2 7.12.2016

3

Iloitse arjestahuolimatta siitä että arki on muutakin…

• Huomaa ja iloitse arkisista pienistä hetkistä –

huomaa arjen helmihetket

• Ilo on voimaa antava tunne

• Iloon liittyy kohottavuuden ja keveyden tunne

• Tunteet tarttuvat, ilon kokeminen tarttuu

• Iloa voi vaalia

• Mikä saa lapsen iloiseksi?

• Mitä teitte/mitä tapahtui, kun teillä on yhdessä

mukavaa?

3 7.12.2016

4

LeikkisyysLapsen kanssa on helppo heittäytyä leikkisäksi

07-12-2016

4

• Vauva nauttii:

Rytmistä, liikkeistä,

naurusta, liioitelluista ilmeistä, äänensävyn

vaihteluista, toistoista

• Isompi lapsi:

Ikätasoisista leikeistä,

peleistä, yhdessä teke-

misestä, lukemisesta,

peuhaamisesta…

5

Yhteiset myönteiset hetket

07-12-20165

• Hyvissä hetkissä on

myönteistä energiaa, joka

vaikuttaa niin lapseen

kuin vanhempaankin

-> lisää elinvoimaa

-> synnyttävät positiivista

jännitystä ja naurua

-> yhdistävät, lisäävät me-

henkeä

6

Yhteinen leikki ja ilo on enemmän

kuin ajattelemme

• Leikissä yhteiset tunteet liittyvät iloon, kiinnostukseen, jännitykseen ja onnellisuuteen

• Leikissä saa olla sellainen kun on: tällöin vuorovaikutussuhteelle on ominaista hyväksyntä ja avoimuus

• Yhteiset kiinnostuksenkohteet, yhteinen tekeminen sitoo myönteisellä tavalla yhteen, yhdistää

• Itseluottamus kasvaa: ilo ja nauru auttaa löytämään hyvää/positiivisia piirteitä itsestä ja toisesta

• Lapsi oppii: huomiokyky ja keskittyminen kehittyy

• Rakkauden ja turvallisuuden tunne kasvaa, se auttaa myös niissä hetkissä kun ei ole niin kivaa ja lapsen tekemistä joutuu rajoittamaan

6 7.12.2016

7

Yhteinen tunnetila, yhteinen

huomion kohde ja tekeminen

7 7.12.2016

8

Ilo on valttia vanhemmuudessa

1. Voima

• Mitä enemmän sinulla on voimia, sitä paremmin jaksat.

• Kun huolehdit itsestäsi, niin vanhemmuuskin sujuu.

• Mikä sinua auttaa jaksamaan

vanhempana?

2. Aika

• Kun annat lapsellesi aikaa, autat häntä tuntemaan itsensä rakastetuksi ja tärkeäksi.

• Millaisesta tekemisestä lapsesi kanssa

nautit?

3. Lempeys

• Halauksia, syliä ja kannustusta ei voi jakaa liikaa.

• Lapsesi tarvitsee sinua myös ylivoimaisten tunteidensa tasoittajaksi.

• Miten lohdutat lastasi?

4. Turva

• Lapsesi turvallisuus rakentuu arjessa säännöllisesti toistuvista rutiineista, kuten ruokailut, ulkoilut ja iltatoimet.

• Turvallisuuden tunne on perustarve.

• Mitkä rutiinit ovat sinulle isänä / äitinä

tärkeitä?

5. Ilo

• Lapsestasi on mahtavaa nähdä ja kokea sinun iloitsevan hänestä. Se vahvistaa sidettä sinun ja lapsesi välillä.

• Mikä isänä/äitinä olossa herättää sinussa

iloa?

6. Tunteet

• Lapset herättävät kaikenlaisia tunteita. Lapsesi opettelee kohtaamaan ja osoittamaan tunteitaan sinulta saamastaan mallista joten on merkityksellistä, miten niitä ilmaiset.

• Mistä lapsesi tietää, että olet iloinen tai

vihainen?

8

9

KANNUSTAVAN VUOROVAIKUTUKSEN/ICDP

OHJELMAN TAVOITE & PÄÄMÄÄRÄ

• Vahvistaa ja kehittää hyvää, positiivista vuorovaikutusta

aikuisen ja lapsen välillä, lasten kesken, sekä aikuisten

kesken.

• Vaikuttaa käsityksiimme lapsesta: Lisää tietoisuutta siitä,

miten oma suhtautumistapamme vaikuttaa lapseen

• Vahvistaa sensitiivisyttämme ja empatiaamme lasta

kohtaan.

• Vahvistaa itseluottamustamme vanhempana ja omaa

kykyämme kohdata ja huolehtia lapsesta

9

P.A., 2015

10

ICDP:n ydin: Kolme dialogia 1/2

10

• Tuki ja ohjaus sosiaalisten ja muiden kykyjen kehittämiseen

• ”On tärkeää, että kerrot minulle, miksi joitakin asioita saa tehdä ja jotain muuta ei saa.”

Säätelevä dialogi

• Lapsi kiinnostuu ympäristöstään ja ymmärtää sitä

• ”Olen kiinnostunut kun näytät minulle asioita”

Merkityksiä luova dialogi

• Luo perustan luottamukselle ja inhimillisyydelle

• ”Minä tarvitsen sinun rakkauttasi”

Tunnepohjainen dialogi

Kolmio: Annelie Waldau-Bergman 2010

11

TUNNEPOHJAINEN DIALOGI

– LUO POHJAN TURVALLISUUDELLE, LUOTTAMUKSELLE,

MIELIHYVÄLLE JA ILOLLE

• Aikuinen kuuntelee herkällä

korvalla lasta ja hänen

tarpeitaan sekä näyttää lapselle

positiivisia tunteitaan ja iloaan

yhteisistä hetkistä

• Positiivinen, tunnepohjainen

suhtautuminen luo

kehitykselle pohjan ja halun

oppia eri ikäkausina

• Hyvän vuorovaikutuksen

edellytys on, että aikuisella on

positiivinen käsitys lapsesta

11

12

Pariporina

• Mieti aikuista, joka on lapsuudessasi ollut

sinulle tärkeä.

• Miksi juuri hän on ollut sinulle tärkeä?

• Millaisia ominaisuuksia hänellä oli

ihmisenä?(valitse joku muu kuin jompikumpi vanhemmistasi)

12

13

Vuorovaikutusteema 1:

Osoita, että pidät lapsesta

• Lapsen turvallisuudentunteen kehitykselle

on tärkeää, että häntä kosketetaan

hellästi ja että lapsi tuntee iloa ja

tyytyväisyyttä

• Vastakohta: Lasta laiminlyödään ja hänet torjutaan.

13

14

Mitä käytännössä?

• Mieti keinoja, joilla voit osoittaa lapselle, että välität

hänestä. Ajattele asiaa lapsen näkökulmasta. Mikä saa

hänet tuntemaan, että välität?

• Kokeile toteuttaa jotain tapaa osoittaa välittämistä

viikon aikana.

• Miten välittämisen osoittaminen vaikutti? Mikä toimi?

Mikä ei toiminut?

14

15

• Lapsi tuntee, että pidät hänestä, kun kiinnität huomiota siihen mitä hän tekee.

• Lapsen kehitystä edistää, kun hän saa toteuttaa omia aloitteitaan – omaa luomisvoimaansa.

Vastakohta: Lasta dominoidaan ja hänelle tyrkytetään aikuisen aloitteita.

Teema 2: Seuraa lapsen aloitteita

15

16

Käytännössä

• Miten osoitat olevasi kiinnostunut

lapsen kiinnostuksen kohteista?

• Mistä lapsi kiinnostuu? Mistä hän pitää?

• Kun seuraavalla kerralla esim. tutkitte

yhdessä jotain asiaa, katso ja mieti

tietoisesti, miten kiinnostuksesi

vaikuttaa

ICDP peruskoulutus 16

17

18

TUNNEPOHJAINEN DIALOGI

Pidä yllä läheistä vuoropuhelua – jakakaa tunteita

”Kun olemme lähellä toisiamme voin näyttää miltä minusta tuntuu”

• Pidä yllä tunnepohjaista vuoropuhelua katseella, hymyllä jaeleillä. Silloin lapsi löytää itsensä yhdessäolostanne.

• Katse, hymy, eleet, ilo -> myönteisyys tarttuu myös lapsentapaan vastata

• Tunnepohjainen vuoropuhelu edistää lapsen ja aikuisenvälistä yhteenkuuluvuutta sekä lapsen sosiaalista jakielellistä kehitystä

• (Vastakohta: Vuoropuhelu lapsen kanssa puuttuu)

Vuorovaikutusteema 3

18

19

Mitä käytännössä?

• Kuinka paljon puhut, olet katsekontaktissa ja

jaat myönteisiä tunteita lapsen kanssa?

• Minkälaisissa tilanteissa tämä tapahtuu?

• Mitä tällöin yleensä teet?

• Onko jokin, mikä estää sinua tekemästä tätä tai

tekee sen vaikeaksi?

19

20

Tunnepohjainen dialogi

Vuorovaikutusteema 4 :

Kannusta ja anna tunnustusta

• Parantaa lapsen

itseluottamusta ja antaa

hänelle positiivisen minäkuvan

• Nähdyksi ja hyväksytyksi

tuleminen on keskeistä läpi

koko elämän

• ”Tulen iloiseksi, kun arvostat

sitä mitä teen”

• (Vastakohta: Lapsen

aliarvioiminen ja mitätöinti)

20

21

Mitä käytännössä?

• Kuinka paljon kannustat ja vahvistat

lapsesi ponnistuksia ja yrityksiä?

• Missä asioissa ajattelet lapsesi tarvitsee

erityisesti vahvistusta?

• Kuinka lapsesi reagoi saadessaan

myönteistä palautetta?

21

2222 7.12.2016

23

Yhteenvetoa tunnepohjaisesta

dialogista

• Hyvän vuorovaikutuksen edellytys on, että aikuisella on positiivinen käsitys lapsesta

• Tunnepohjaisen dialogin neljä vuorovaikutusteemaa sisältävät varhaisen emotionaalisen vuorovaikutuksen tärkeimmät näkökohdat

• Aikuisen emotionaalinen saatavillaolo - läsnäolo

• Kulttuuristen erojen huomioiminen, miten kommunikaatio tapahtuu ja miltä se näyttää: katsekontakti & kasvokkainolo, puhuminen – fyysinen läheisyys, koskettaminen

• Vuorovaikutusteemojen hallinta on myös ihmissuhdetaito

23

24

Tunnepohjainen dialogi: näytä,

että pidät, seuraa aloitteita, hyvä

yhteys ja arvostus

24 7.12.2016

25

Yhdessä nauramisen ja yhteisen

huumorin merkitys• Olen turvassa

• Minut hyväksytään

• Me-henki vahvistuu

• Selviytyminen myöhemmistä ristiriidoista helpottuu

• Ärsyttävät ominaispiirteet on helpompi hyväksyä, voi myös

vähentää näitä ominaispiirteitä – lempeän huumorin käyttö

• -> kertoo, että ihmissuhteet ovat tärkeämpiä ja suurempia kuin

yksittäinen rasittava piirre

• Hauskat, yhteiset hetket eivät helposti unohdu ja ne kantavat

meitä eteenpäin myös vaikeina aikoina

• Ongelmien hetkinä on hyvä muistaa, että lapsessa on muutakin

kuin nyt ajankohtainen hankalan tuntuinen tilanne

25 7.12.2016

26

Kasvata kannustaen

http://virtuaalikirja.fi/ensijaturvakotienliitto/

http://virtuaalikirja.fi/ensijaturvakotienliitto/kirjat/v

akivalta-ja-laiminlyonti-tunnista-ja-

puutu/lisasisallot/#2

26 7.12.2016

http://virtuaalikirja.fi/ensijaturvakotienliitto/http://virtuaalikirja.fi/ensijaturvakotienliitto/kirjat/vakivalta-ja-laiminlyonti-tunnista-ja-puutu/lisasisallot/#2

27

Vuorovaikutusta tukeva harjoitus 1

KuunteleminenMieti ensi itse:

• Milloin viimeksi annoit jollekin ihmiselle täyden huomiosi ja

kuuntelit häntä keskittyneesti ja antaumuksella?

• Kuka hän oli, mikä tuo tilanne oli?

• Muistele sitten, miltä sinusta tuntui ja miten tilanne eteni?

• Saitko kuuntelemaltasi henkilöltä palautetta? Minkälaista?

Jaa kokemustasi naapurin kanssa:

• Kertokaa toisillenne miettimänne tilanne ja kuvailkaa

kokemuksenne

• Keitä läheisiä voisit huomioida enemmän?

27 7.12.2016 Tukiainen 2016

2828

Aja, aja, aja,

Blankan ratsastaja.

Minne matkall' lienen?

Minne pojan vienen?

Sinne missä tienen,

morsiamen pienen.

Mikä nimi armaan?

Margareta varmaan.

29

Lähteet:

Hughes, Daniel 2011. Kiintymyskeskeinen

vanhemmuus. PS-kustannus.

Hundeide Karsten 2009. Vägledande samspel i

praktiken. ICDP Sweden.

Linder Anne 2006. Glädjens pedagogik.

Studentlitteratur.

Sinulle, jolla on 0-5 v. lapsi. ICDP vanhempainopas.

Tukiainen Maaretta 2016. Hyvän mielen taito. PS-

kustannus.

29 7.12.2016

30