117ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

ŠILUTĖS MARTYNO JANKAUS PAGRINDINĖ MOKYKLA

Audrius Astasevičius

Bendruomenė 2018 m.

Mokosi 689 mokiniai: 1–4 klasėse – 254 mokiniai,5–8 klasėse – 353 mokiniai,9–10 klasėse – 82 mokiniai.Traksėdžių progimnazijos skyriuje – 107 mokiniai:ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupėse – 36 vaikai, 1–8 klasėse – 71 mokinys. Iš viso mokykloje ir skyriuje mokosi 796 mokiniai. Dirba 80 pedagogų (mokykloje ir Traksėdžių progimnazijos skyriuje) –

ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogai, mokytojai, neformalaus ugdymo būrelių vadovai, klasių vadovai, 2 socialinės pedagogės, 2 logopedės, psichologė, specialioji pedagogė, bibliotekininkės, visuomenės sveikatos specialistė, mokytojo padėjėja.

118 ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

Ugdymo sąlygos

Atnaujintos mokymo klasės, kabinetai, bendro naudojimo patalpos. Įrengtas informacinis centras, šiuolaikinė integruota (išmanioji) klasė, biblioteka. Kūno kultūros pamokoms ir laisvalaikiui – sporto ir aktų salės, sporto aikštynas su daugiafunkcine sporto aikštele.

Organizuojami neformalaus ugdymo užsiėmimai: mokykloje veikia 21 neformalaus ugdymo veikla: sporto, choreografijos būreliai, muzikos (popchoras, choras, instrumentinė estrados studija, dainos ir gitaros studija), saugaus eismo būrelis, folkloro ansamblis, ekologijos, šaškių, šachmatų, istorikų klubai, sveikos gyvensenos, informacinių technologijų, technologijų, rankdarbių būreliai, fitodizaino, dailės, grafikos, lėlių teatro, dramos studijos. Mokiniai dalyvauja projektinėje veikloje.

119ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

Projektinė veikla

Mokykla vykdo tarptautinius, respublikinius ir mokyklinius projektus. 2017-2018 m. dalyvaujama Nordplus Junior tarptautiniame mokyklų bendradarbiavimo projekte „Atskirti gamtos, sujungti jūra“. Partneriai: Kasseboellee Freeschool, Danija; Runavikar Kommunuskuli, Farerų salos.

2017-2018 metais įvyko 2 projekto renginiai – mūsų mokyklos mokytojai ir mokiniai vyko į Farerų salas, o Danijos ir Farerų salų delegacijos atvyko į mūsų mokyklą.

Mokykliniai projektai vykdomi pagal suplanuotas metiniame mokyklos plane veiklas.

Socialiniai ir projektinės veiklos partneriai

Bendradarbiavimą su ugdymo įstaigomis ir kitais socialiniais partneriais apibrėžia bendradarbiavimo sutartys, dalykinės, metodinės, kultūrinės, projektinės veiklos bei ugdymo karjerai poreikis. Mokyklos dalyvavimas projektuose, akcijose, sudaro sąlygas bendradarbiavimui bei praturtina daugumos mokinių formalųjį ir neformalųjį ugdymą. Glaudžiausi ryšiai su Šilutės rajono bendrojo lavinimo ir profesinėmis mokyklomis, lopšeliais - darželiais. 2017 metais pasirašyta bendradarbiavimo sutartis su nevyriausybine organizacija - Moksliniu metodiniu centru „Scientia Educologica“.

Ugdymo kokybės gerinimas

Atsižvelgiant į mokyklos uždavinius, siekiama kurti saugią, sveiką, jaukią ir kultūringą mokyklos aplinką, padedančią kelti ugdymo kokybę, stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją, modernizuoti aplinką ir įsigyti naujų mokymo priemonių, užtikrinti mokymosi pagalbos teikimą, ugdyti mokinių kūrybiškumą, pilietiškumą, skatinti mokytojus dalintis gerąja patirtimi.

120 ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

Mokykloje veikia 9 mokomųjų dalykų sričių metodinės grupės: ikimokyklinių grupių, pradinių klasių, lietuvių kalbos, užsienio kalbų (rusų k., anglų k., vokiečių k.), matematikos, gamtos mokslų ir informacinių technologijų, dorinio ugdymo ir socialinių mokslų, menų, technologijų ir kūno kultūros, klasių vadovų ir pagalbos mokiniui specialistų.

Suplanuota ir organizuota metodinė veikla, siekiant mokymąsi skatinančių metodų taikymo pamokose, stiprinant mokymosi motyvaciją, vykdomi metodiniai renginiai, atliekami tyrimai. 2017 m. atlikti tyrimai: „Pirmokų adaptacija mokykloje“, „Penktokų adaptacija mokykloje“, „Mokymosi stiliai“. Suplanuota ir vykdoma mokinio individualios pažangos stebėsena. Tyrimų ir mokyklos veiklos kokybės įsivertinimo analizė pristatoma bendruomenei, aptariama mokytojų tarybos posėdžiuose, metodinėse grupėse.

Pagalba mokiniui

Siekiant gerinti mokinių emocinį ugdymą, užkirsti kelią patyčioms, smurtui, skiepyti sveiką gyvenseną, mokykla vykdo prevencines ir emocinio ugdymo programas ( „Antras žingsnis“, „Įveikiame kartu“, „Obuolio draugai“, „Olweus“, LIONS QUEST, „Paauglystės kryžkelės“, kt.)

Organizuota mokytojų konsultacinė veikla. Mokiniams teikiama socialinė, pedagoginė, specialioji (logopedo ir specialiojo pedagogo), psichologinė bei mokytojo padėjėjo pagalba.

Vykdoma ugdymo karjerai veikla. Organizuojami ugdymo karjerai renginiai: klasių valandėlės, susitikimai su įvairių profesijų atstovais, išvykos į gamybinius objektus.

Pasiekimai ir dalyvavimas akademiniuose (olimpiadose, konkursuose, viktorinose, sporto varžybose) rajono, respublikiniuose ir mokyklos renginiuose

Siekiant stiprinti mokinių mokymosi motyvaciją, pilietiškumą, ugdant saviraišką, dalyvaujama mokyklos, rajono, respublikiniuose ir tarptautiniuose edukaciniuose renginiuose, projektuose, akcijose, varžybose, konkursuose, viktorinose, olimpiadose. 2017 metais 19 mokinių tapo rajono olimpiadų, konkursų laureatais, prizininkais. Kolektyviniuose konkursuose, varžybose, viktorinose 5 mokyklos komandos tapo laureatais ar užėmė prizines vietas. Mokyklos pradinių klasių komanda iškovojo I vietą rajono ture „Šviesoforo“ varžybose, atstovavo Klaipėdos regioną respublikinėse varžybose (užėmė II vietą).

121ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

ParengėAudrius AstasevičiusŠilutės Martyno Jankaus pagrindinės mokyklos direktorius

Summary

SILUTE MARTYNAS JANKUS BASIC SCHOOL

Audrius Astasevicius

There are 796 children, attending Silute Martynas Basic School (689 students), Traksedziai Progymnasium Department of Silute Martynas Basic School (71student) and pre-school and pre-primary groups (36 children). The pedagogical staff consists of 80 members working as pre-school, pre-primary, primary and basic school teachers, non-formal education teachers, class teachers, 2 social pedagogy teachers, 1 psychologist, 1 special pedagogy teacher, librarians, 1 teaching assistant, 1 public health specialist.

The renewed classrooms, school gym, multifunctional sports ground and other spaces in school improves educational conditions. There was equipped an information centre, a modern classroom with an interactive whiteboard, a library.

The school provides additional support to formal education and organises 21 non-formal education programme related with sports, music, history, healthy behaviour, IT, handicrafts, drama, chess, folklore, ecology, safe traffic and arts.

The students take part in various international, republic and school projects. The school has carried on the partnership with Kasseboellee Freeschool, Denmark and Runavikar Kommunuskuli, Faroe Islands for three years, and 2017-2018 school year is the final one of Nordplus Junior project “Divided by Nature, United by Sea”. This spring, as it was planned, our teachers and students visited Denmark and, after that, accepted partners from Denmark and Faroe Islands. School projects are carried out in accordance with the planned activities in the annual school plan.

The school has signed contracts with other institutions and social partners in order to enrich formal and non-formal education. The closest partnership is between the school and other educational institutions. In 2017 the school signed a partnership with Scientific centre “Scientia Educologica”.

The aims of the school are to create a safe, healthy and cultural school environment that improves the quality of education and enhances students’ learning motivation, to modernize the environment with new teaching tools, to provide learning support, to develop students’ creativity and citizenship, to encourage teachers to share good experience.

122 ISSN 2335-8408

GAMTAMOKSLINIS UGDYMAS BENDROJO UGDYMO MOKYKLOJE – 2018

The organized methodological activity encourages the use of methods motivating to learn. The results of surveys and researches, fulfilled to learn about students’ adaptation at school, learning styles, individual student’s achievement and the analysis of the quality of school performance assessment, were performed in 2017 and presented to the school society, discussed in 9 methodological groups of different subject areas.

Preventive and emotional education programmes such as “Olweus’, Lions Quest and others prevent bullying, violence, raise healthy lifestyle. The consulting activities are organized and the students get pedagogical, social, psychological support and are educated for future careers.

The students took part in plenty of academic school, district, republic events (the Olympiads, competitions, quizzes, actions) and won abundance of prizes and awards in 2017.Keywords: basic school, educational process, performance assessment, school life.