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La Institución Educativa Agroindustrial Francisco Medrano, se encuentra
ubicada en zona rural, a treinta kilómetros del casco urbano de la
ciudad de Duitama, donde se comparte la educación y formación de los niños y
jóvenes con su comunidad. La institución se encuentra a 3.300mts
de altura sobre el nivel del mar.
La Institución Educativa Agroindustrial Francisco Medrano está comprometida con la formación integral de los educandos, haciendo de ellos personas con bases sólidas en los aspectos social, cognitivo y ambiental, fortalecidos bajo valores humanos que le permitan liderar procesos en su comunidad para consolidar los sectores agropecuario y agroindustrial basados en buenas prácticas y principios ecológicos, a través de la formación del talento humano para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, innovación, la producción y transformación de productos del medio, y de esta forma crear microempresas agroindustriales con énfasis en lácteos, cárnicos, procesos de pos-cosecha y transformación de materias primas como frutas y verduras colaborando así con el progreso de la región.
La Institución Educativa Agroindustrial Francisco Medrano de Duitama será reconocida como la mejor en su especialidad.
NOMBRES Y APELLIDOS ROL IDENTIFICACION
CORREO ELECTRÓNICO
CELULAR
JORGE HERNANDO SUAREZ VELOZA Rector
19.196.689
[email protected] 3123043587
ANGEL RAMON LIZCANO GARCIA Docente
4.052.333 [email protected] 3112839245
SANDRA PATRICIA MANCIPE ESTEVEZ Docente
46.451.429
MARTHA EMILCEN VERDUGO TELLEZ Auxiliar
46670541
[email protected] 3125501762
ESMERALADA CAMARGO FLOREZ Estudiante
91120151415 [email protected]
HERBER PALACIOSPadre de
flia. 19.123.547 [email protected]
Objetivos Política Institucional
Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas
¿Con quién se hace?
Conformar el Equipo de Gestión en TICS
Apropiarse del uso de las TICS en la institución.
Motivar la participación de los diferentes estamentos en la conformación del equipo de gestión.
Transversalidad de las TICS
Nombrar el Equipo de Gestión
Conformación del Equipo de Gestión y su plan de trabajo.
Integrantes de los diferentes entes de la Comunidad Educativa
Motivar y apoyar la formación de Docentes y Administrativos en el manejo deTICS
Utilizar as TICS en los precesos educativos.
Ofrecer el apoyo necesario para la capacitación de los Docentes y Administrativos en el manejo de TICs.
Capacitación en el uso de TICS
Capacitación y formación de Docentes y Administrativos.
Establecer convenios con diferentes instituciones que ofrecen capacitación en el manejo de TICs
SECRETARIA DE EDUCACIONCOMPARTELUPTC
Implementar lel uso de TICS para mejorar los procesos de cada una de las áreas de gestión.
Incorporar y apropiarse del uso de las TICs
Capacitación en TICS al personal de las áreas de gestión.
Sistematización de los procesos en las diferentes gestiones
Capacitación, Dotación y mantenimiento.
Asignación PresupuestalCompra de Equipos y Software.Motivación a la comunidad.
SECRETARIA DE EDUCACIONCONSEJO DIRECTIVOEQUIPO DE GESTION
Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
DirectivaNo se dispone de software especializado en gerencia educativa estratégica
Tener herramientas de la planeación, ejecución y Evaluación
Se posee equipos de computo, internet y algunos procesos sistematizados
Afectación de la gestión por carencia de recursos informáticos
Administra-tiva yfinanciera
No existe soporte técnico para el apoyo de los procesos de administración de los recursos, servicios complementarios, financieros y contables.No hay mantenimiento correctivo y preventivo.
Dotación de software y nombramiento de un pagador
Se posee equipos de computo e Internet
La prestación de algunos servicios (pagos y cartera) demorada.
Académica La utilización de las TICS por parte de los docentes es incipiente.Falta otra sala de informática. Hay problemas de conectividadNo hay registro y control académico propios.Faltan planillas electrónicas.
Adquisición de computadores y software por los docentes.Introducción del software libre.
Se posee equipos de computo y material educativo computarizado
Falta software licenciado
Comunidad El entorno lejano del colegio dificulta la comunicación
Establecer medios de comunicación más efectivos
Existen salas y material educativos para talleres con la comunidad
Dificultad en el apoyo al proceso educativo
Plan de Acción 1
Propósito: Gestar el mejoramiento y la calidad a partir de la incorporación y apropiación de las TICS. Oportunidad de mejoramiento: Crear un equipo de Gestión en TICS que facilite la interacción en el uso de herramientas de multimedia en la institución.Resultado: Equipo de Gestión institucional MTICSIndicador del resultado: Acuerdo del Consejo Directivo para la conformación del equipo de Gestión, el plan de uso de TICS, y la definición de los integrantes participantes de los diferentes estamentos de la Institución.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Creación del Equipo de Gestión.
Acuerdo del Consejo Directivo sobre conformación del E. de G. y funcionamiento.
RectorConsejo Directivo.
Del 21 de Octubre al 15 de noviembre de 2009.
El Equipo de Gestión estará integrado por los diferentes entes de la Institución.
Capacitar el equipo de Gestión.
Participación en el Curso de TEMATICAS del MEN, SEM
Directivos Docentes
9 sesiones básicas, en los meses de sept. Y octubre de 2009
Replicar los conocimientos adquiridos en la Comunidad educativa.
Elaborar las funciones del equipo de Gestión.
Manual de funciones
Equipo de Gestión
Noviembre de 2009
De acuerdo con los perfiles de los participantes.
Plan de Acción 2
Propósito: Apoyar el desempeño profesional de docentes y administrativos con la apropiación de herramientas de las TICS en su quehacer.Oportunidad de mejoramiento: Aumentar la participación de docentes y administrativos en el uso de Mtics.Resultado: Equipo docente y administrativo capacitado.Indicador del resultado: El 80% de docentes y administrativos de la Institución formados en uso de TICs.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Hacer un diagnóstico del grado de capacitación actual en MTICS
Resultado de una encuesta aplicada.
Equipo de TICS Noviembre de 2009
Motivar la contestación de la encuesta
Elaboración de un plan de Capacitación
Plan de capacitación
Equipo TICS Enero, febrero de 2010
Solicitar asesoría de empresas especializadas.
Convenio con Instituciones que brinden capacitación
Documento plan de capacitación
Equipo de Gestión TICS
Primer semestre de 2010
Pedir apoyo a SEM, Compartel, Computadores para educar.
Ejecución del Plan Propuesto
Asistencia al curso y evidencias de su aplicación.
Equipo de MTICS Segundo semestre de 2010
Apoyo instituciones relacionadas
Plan de Acción 3
Propósito: Aprovechar las oportunidades que brindan las TICS en el contexto de la integración de servicios de las distintas gestiones y la sistematización de la información. Oportunidad de mejoramiento: Optimizar el proceso de matrículas y los procesos administrativos y académicos.Resultado: Matriculas y demás procesos eficientes, efectivos y rápidos.Indicador del resultado: Gastar menos de 10 minutos en el proceso de una matrícula.
Actividades/ Sub – actividades
Indicador Clave
Responsable Tiempo Observaciones
Diseño del proceso de matrícula
Mapa de pasada.
Equipo de TICS Noviembre de 2009
Capacitación del equipo administrativo y Docente.
Plan de capacitación
Equipo TICS Noviembre de 2009.
Adecuar el recurso humano, técnico e infraestructura adecuadas.
Puesta en marcha del proceso.
Número de matrículas realizadas.
Equipo de Matrículas
Noviembre, Diciembre de 2009, enero de 2010.
Apoyo técnico, software y hardware adecuados.
