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Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC. TIColsantos
2014
PLAN DE GESTIÓN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC:
GESTIONANDO TIC
COLEGIO INTEGRADO LOS SANTOS
Edinson Fredy Picón Pimiento
Líder Formador del programa TemaTICas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
SANTANDER -COLOMBIA 2013
Documento publicado bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial, lo que significa que se puede compartir, siempre que se cumpla con los siguiente requisitos: 1) Dar crédito a los autores y a la Institución Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los términos de esta licencia. La
versión completa de esta licencia se encuentra en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/
Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC. TIColsantos
2014
TABLA DE CONTENIDO
Presentación del Plan .......................................................................................................................... 3
1. Caracterización de la Institución Educativa ..................................................................................... 4
1.1 Identificación ............................................................................................................................. 4
1.2 Misión de la Institución Educativa ............................................................................................. 4
1.3 Visión de la Institución Educativa.............................................................................................. 4
1.4 Objetivos Institucionales ........................................................................................................... 4
1.5 Principios y Valores Institucionales ........................................................................................... 5
2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC ................................................................................... 6
3. Diagnostico de las TIC ...................................................................................................................... 7
3.1 Descripción del Proceso ........................................................................................................... 7
3.2 Presentación de los Resultados ................................................................................................. 7
4. Direccionamiento Estratégico ......................................................................................................... 8
4.1 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E. ................................................................. 8
4.2 Misión TIC .................................................................................................................................. 8
4.3 Visión TIC ................................................................................................................................... 8
4.4 Objetivos Estratégicos y Metas TIC............................................................................................ 8
5. Plan de Acción ............................................................................................................................... 10
5.1 Relación de Macro actividades por proyecto .......................................................................... 10
5.2 Cronograma de Actividades..................................................................................................... 10
6. Plan de Seguimiento y Evaluación ................................................................................................. 11
6.1 Objetivo Estratégico 1 ............................................................................................................. 11
6.2 Objetivo Estratégico 2 ............................................................................................................. 11
7. Plan de Socialización ..................................................................................................................... 12
7.1 Relación de los espacios de socialización ................................................................................ 12
7.2 Cronograma del Plan de Socialización ..................................................................................... 12
Anexos ............................................................................................................................................... 13
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2014
Presentación del Plan
La nuevas tecnologías forman parte de la vida cotidiana de las personas y es interesante ver que día a día surgen innovaciones que de manera acelerada nos impulsan a estar actualizados pues de lo contrario nuestros conocimientos se tornarán obsoletos. Esta realidad se hace presente en nuestras instituciones educativas y se manifiesta en nuestros estudiantes los cuales pertenecen a esta era tecnológica que supera la de nuestras instituciones para ofrecerles los conocimientos y competencias necesarias para desarrollarse en la sociedad actual y futura. La incorporación del uso de las TIC en los procesos de gestión escolar permitirán la optimización de los recursos en la los momentos de planificación, organización, ejecución, seguimiento y retroalimentación de todos los procesos. William Sarmiento Gómez Rector
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2014
1. Caracterización de la Institución Educativa
1.1 Identificación
Nombre de la Institución Educativa
COLEGIO INTEGRADO LOS SANTOS
Código DANE 168418000269
Dirección Carrera 6 N° 5ª - 63
Correo Electrónico [email protected]
Teléfono 7269562
Municipio Los Santos
Departamento Santander
Calendario A
Numero de Sedes 07
Zona que Atiende Zona educativa Los Santos
Jornadas Mañana - Nocturna
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1.2 Misión de la Institución Educativa
Siguiendo los parámetros de la Constitución Nacional, la institución forma al estudiante en el respeto a los derechos humanos, la paz y la democracia; así mismo en la práctica del trabajo y la recreación con miras al mejoramiento cultural, científico, tecnológico y del medio ambiente.
1.3 Visión de la Institución Educativa
La institución pretende formar ciudadanos competentes para la autonomía, la democracia y el liderazgo tanto en el campo cultural, científico y tecnológico, así mismo respetuoso de todas las formas de vida.
1.4 Objetivos Institucionales
1.- Formar personas capaces de desenvolverse en su entorno social y constituirse en líderes del desarrollo de su propia región. 2.- Inculcar en los docentes principios básicos de convivencia, respeto, responsabilidad y conservación del medio ambiente. 3.- Formar personas críticas, autónomas, reflexivas, analíticas, creativas que les permitan fortalecer el avance científico y tecnológico del mundo actual. 4.- Contribuir al desarrollo integral de la persona mediante un proceso de formación en los aspectos físicos, psíquicos, intelectual, moral y demás valores. 5.- Crear conciencia en los educandos de la importancia de continuar el proceso de formación profesional mediante orientaciones personales de acuerdo a sus habilidades, y destrezas. 6.- Estimular a los estudiantes que por sus actividades culturales, deportivas, académicas y de colaboración, se destaquen dentro de la comunidad educativa.
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2014
7.- Despertar en los estudiantes la conciencia de la importancia del papel que deben desempeñar en la institución para garantizar una verdadera educación. 8.- Dirigir y orientar el proceso educativo con especialidad desarrollo sostenible y emprendimiento para
que el alumno se prepare para ingresar a una institución de educación superior y continuar así su formación profesional. 9.- Diseñar un paradigma pedagógico que cubra la totalidad de las aspiraciones de esta comunidad ajustado a su propio medio de vida y costumbres tradicionales. 10.- Formar jóvenes con verdaderas competencias académicas, laborales, ciudadanas, científicas, técnicas, culturales y de desarrollo personal e intelectual. 11.- Estimular valores cívicos que promuevan el sentido de pertenencia hacia la comunidad con la cual interactúa. 12.- Propiciar espacios cognitivos para que los estudiantes desarrollen aptitudes que los hagan competentes, capaces de enfrentar los avances del momento, vinculándose al sistema productivo. 13.- Contribuir al desarrollo del estudiante, formando hábitos de disciplina y responsabilidad en el ejercicio de sus deberes y derechos, sobre la base del respeto mutuo y de la libertad. 14.- Buscar fortalecimiento de los valores que caractericen el grupo al cual corresponde, especialmente a la justicia, sinceridad, honradez, tolerancia y el amor con principios democráticos. 15.- Promover valores cívicos que originen el compromiso del estudiante con su patria y lo conduzcan a participar de manera responsable en la solución de la problemática del entorno. 16.- Buscar que los niños y las niñas, aprendan lo que tienen que aprender para saber y saber hacer como ciudadanos competentes que conviven, piensan, analizan y actúan con seguridad. 17.- Desarrollar en los estudiantes las capacidades necesarias que les permitan continuar de manera eficiente, un nivel de estudio superior o vincularse al campo del trabajo (sistema productivo). 18.- Formar al joven en su capacidad técnica-pedagógica, creando un ambiente de paz y convivencia social que favorezcan la formación integral del educando. 19.- Permitir el desarrollo físico, intelectual, social y espiritual de los jóvenes. 20.- Ampliar el carácter académico y de emprendimiento de la I.E.D. Colegio Integrado Los Santos, del municipio de Los Santos – Santander, que permitirá el desarrollar competencias laborales asociadas a la productividad y la competitividad en los estudiantes mediante la construcción de un nuevo currículo como proyecto de aula, convenios interinstitucionales que garanticen el proceso de desarrollo del proyecto, la adecuación de los laboratorios existentes, la planta física y la visión hacia la atención de los planes de desarrollo local y departamental como polo de desarrollo agro-turístico e industrial en la mesa de Los Santos en los próximos años.
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1.5 Principios y Valores Institucionales
La institución fundamenta su quehacer en una concepción humanística cristiana de los estudiantes, sustentado sobre una base de relaciones interpersonales que le confieren a la persona una formación integral con énfasis en el desarrollo de valores tales como: responsabilidad, respeto, tolerancia para la convivencia, agregado a la libertad autonomía, práctica de la verdad, autoestima, sentido de sociabilidad, honestidad y trascendencia. Consecuente con este enfoque, la institución plantea como realidad una formación integral que propenda por el afianzamiento de los valores propuestos, preparación para una consciente toma de decisiones, y ante todo, buscar la trascendencia del ser humano. La I.E.D. Colegio Integrado Los Santos, del municipio de Los Santos – Santander, atendiendo a las necesidades e intereses de la población, fue creada para levantar el nivel sociocultural y ambiental e instructivo de la juventud de esta comarca. 1.- La comunidad educativa estará al servicio de la sociedad del municipio de Los Santos, buscando promover la participación de todos los integrantes de la comunidad en la toma de decisiones en los diferentes aspectos. 2.- El pleno desarrollo de la personalidad mediante un proceso de formación integral, física, psíquica, moral y demás valores humanos. 3.- Capacitación para el desarrollo de actividades técnicas, artísticas y culturales que vayan a influir en el desarrollo del municipio. 4.- La promoción en los educandos de la capacidad para investigar, crear y adoptar la tecnología y los procesos que requieren para lograr el desarrollo armónico del entorno.
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2. Conformación del Equipo de Gestión en TIC
[Describir en este espacio el proceso de conformación del equipo de gestión, las funciones y responsabilidades que tendrá el equipo, así
como los compromisos adquiridos por cada uno de los miembros.]
Nombre Formación Rol en la I.E. Correo Electrónico Periodo
[Títulos de pregrado y postgrado que tenga]
[Estudiante, Docente, Padre de Familia, Coordinador, Administrativo, Egresado, etc.]
[Entre qué año y que año perteneció al Equipo de Gestión en TIC]
William Sarmiento Gómez
Especialista en pedagogía y semiótica
Rector [email protected]
Luis Ernesto Gómez Nova
Diseñador Industrial
Coordinador
Alfonso Villalobos Moreno
Biólogo Docente
Melquisedeth Tinjacá
Ingeniero de sistemas
Docente
Gloria Inés wilches Licenciada Matemáticas
Docente
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3. Diagnostico de las TIC
3.1 Descripción de la metodología
[Se requiere describir el proceso con el cual se llevo a cabo el Diagnostico en la Institución Educativa, se debe mencionar la metodología empleada, los instrumentos utilizados para la recolección de la información y los actores de la comunidad educativa que intervinieron]
3.2 Presentación de los Resultados
[Se relacionan los resultados obtenidos durante el Diagnostico de la Institución Educativa. Se sugiere que la recolección de los datos y el análisis se haga por cada uno de los procesos y áreas de la Gestión Escolar, analizando cómo se maneja la información y cómo se da la comunicación entre los diferentes actores de la comunidad educativa.]
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DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO INTEGRADO LOS SANTOS
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
Subutilización del
equipamiento existente
y deterioro y daño de los
mismos por falta de
cuidado por parte de los
usuarios.
El MEN por medio de las
Secretarías de Educación da
capacitación en la
implementación de las TIC en la
gestión escolar.
Existen metas trazadas en
el PMI relacionadas con la
implementación de las TIC
Recientemente finalizó el contrato
de conectividad que tenía la
Gobernación de Santander con el
operador que proveía conectividad a
la Institución.
Administrativa
y Financiera
Los gravámenes de Ley
traen como
consecuencia que la
compra de equipos sea
más costosa en
detrimento del
presupuesto destinado
para suplir las
necesidades.
La Alcaldía del municipio de Los
Santos realizó una adecuación
de la sala de Informática de la
Sede A
Computadores para
Educar ha dotado a las
sedes con portátiles y ha
iniciado un proceso de
capacitación con los
docentes
Los recursos de gratuidad son pocos
lo cual reduce las posibilidades de
realizar adecuaciones de
infraestructura y compra de equipos.
Académica
Algunos docentes son
apáticos o escépticos
para el uso de
herramientas
informáticas
La Internet ofrece posibilidades
didácticas para que los
docentes utilicen las Tic como
herramientas en sus prácticas
de aula.
Algunos docentes tienen
conocimientos de
informática y son
receptivos a los cambios
en la didáctica,
Las semanas de desarrollo
Institucional son espacios
insuficientes para la actualización
docente en el uso de las TIC.
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Comunidad
Gran parte de la
población estudiantil
procede de la zona rural
sin conectividad.
Falta de sentido de
pertenencia hacia la
Institución
Existe la posibilidad de alianzas
estratégicas con empresas
ubicadas en el eje turístico de la
Mesa de Los Santos.
Existen nuevas
generaciones que se
interesan por los avances
tecnológicos y sienten la
necesidad de estar
actualizados.
Hay indiferencia de la comunidad
educativa hacia los procesos que se
desarrollan en la institución que se
evidencia en la escasa participación
cuando se les convoca.
Matriz de Valoración Diagnóstico
Después de revisar la matriz de verificación del diagnóstico realizado pude notar que éste se encuentra en el Nivel uno ya que éste lo hice a partir de la mirada que tengo como Directivo Docente de la Institución a la que represento, pero falta la participación de otros actores de la comunidad educativa representados en el equipo de gestión.
3.3 Análisis de los Resultados
[El análisis de los resultados del diagnostico deben compararse con lo planteado en el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) para darse cuenta de los avances realizados en estos temas, hasta el momento]
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3.4 Priorización de la incorporación de las TIC en la I.E.
[De acuerdo con los resultados del Diagnostico, se debe indicar cuáles son los procesos de la Gestión Escolar, los objetivos de la institución educativa, las necesidades o los problemas que se escogerán como prioritarios para incorporar las TIC, con el propósito de contribuir con su mejoramiento o innovación]
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4. Direccionamiento Estratégico
4.1 Misión TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación juegan un papel preponderante en la transformación de las prácticas de aula del colegio Integrado Los Santos conducente a proporcionar a los estudiantes los conocimientos y competencias que les permitan desempeñarse de manera eficaz en ambientes que requieran el uso de herramientas tecnológicas para lograr de esta manera su desarrollo social y contribuyan al mejoramiento de las condiciones de vida de su comunidad.
4.2 Visión TIC
A mediano plazo, se espera que la Institución Educativa Colegio Integrado los Santos sea un entorno académico en el que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones contribuyan al mejoramiento de los niveles académicos de nuestros estudiantes. A largo plazo, las TIC permitirán que todos los miembros de nuestra Institución Educativa sean líderes transformadores de las condiciones de vida de nuestra comunidad.
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4.3 Objetivos Estratégicos y Metas TIC
OBJETIVOS
ESTRATÉGICOS TIC
METAS TIC
PROYECTOS
POLÍTICAS NACIONALES Y
TERRITORIALES
Directiva
Incorporar al proyecto
educativo institucional el
plan de gestión de las
TIC
Crear espacios virtuales
institucionales que
permitan mejorar la
comunicación entre los
miembros de la
comunicad educativa:
página Web, Blog,
correo electrónico, etc.
Al finalizar el primer
trimestre del año lectivo
2014 se integrará el plan
de Gestión TIColsantos
al PEI
Durante el primer
bimestre del año lectivo
2014 se crearán espacios
virtuales y se socializarán
con los integrantes de la
comunidad educativa.
Proyecto Educativo
Institucional
Proyecto de educación
sexual y construcción
de ciudadanía.
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Administrativa
Sistematizar el proceso
de matrícula
Buscar una alternativa
para reemplazar los
medios físicos por
medios digitales en el
registro de
calificaciones por parte
de los docentes..
Brindar apoyo a la
gestión académica
utilizando medios
virtuales
Al inicio del año lectivo
2015 los padres de
familia podrán hacer la
renovación de la
matrícula de manera
virtual.
Al finalizar cada período
académico todos los
docentes realizarán el
registro de calificaciones
utilizando una hoja de
cálculo.
Al finalizar cada período
la secretaría del colegio
enviará al correo de cada
docente una hoja de
cálculo para sistematizar
las calificaciones de los
estudiantes.
P.G. TIColsantos
Colombia utilizará activamente
las TIC como herramienta para la
reducción de las brechas
económica, social, digital y de
oportunidades.
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Académica
Apropiar un modelo
pedagógico que permita
mejorar los niveles de
implementación de las
Tic en la Institución
Fortalecer los procesos
pedagógicos por medio
del uso de las TIC.
Al finalizar el primer
semestre del año lectivo
2014 la totalidad de los
docentes habrán
apropiado un modelo
pedagógico que les
permita utilizar de los
medios tecnológicos
disponibles en el
desarrollo de sus clases.
De manera paulatina los
docentes utilizarán
ayudas virtuales que les
permitan mejorar sus
procesos de enseñanza-
aprendizaje, logrando
que su uso alcance,
como mínimo, el 30% del
desarrollo de sus clases
de acuerdo con su
asignación académica
anual.
Proyecto Educativo
Institucional
Generar una comunidad
educativa virtual que permita el
intercambio de experiencias entre
estudiantes, maestros e
instituciones
Incorporar tecnologías en los
procesos pedagógicos como un
eje estratégico para mejorar la
calidad y asegurar el desarrollo
de las competencias básicas,
profesionales.
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Comunidad
Crear un espacio virtual
que permita integrar a los
padres de familia a los
procesos que se
desarrollan en la
Institución.
Promover el uso del
correo electrónico
institucional para conocer
las necesidades y
expectativas de los
estudiantes
Informar a los padres
sobre el rendimiento
académico de sus hijos
utilizando un medio virtual.
Al finalizar el año lectivo
2014 los padres, madres
de familia y acudientes
conocerán y utilizarán el
correo electrónico y el blog
institucional creado para
informarse y participar por
medio de sugerencias y
comentarios de la vida
institucional del Colegio
Integrado Los Santos.
Al finalizar el año lectivo
2014 el 60% de los
estudiantes habrán utilizado
el e-mail institucional como
medio de comunicación con
los directivos de la
Institución.
Al finalizar cada período los
padres de familia podrán
conocer el rendimiento
académico de manera
virtual.
Escuela de padres
Capacitar a los colombianos en el
uso de las tecnologías de la
información.
El Gobierno Nacional se ha
comprometido con un Plan
Nacional de TIC 2008-2019
(PNTIC) que busca que, al final
de este período, todos los
colombianos se informen y se
comuniquen haciendo uso
eficiente y productivo de las TIC,
para mejorar la inclusión social y
aumentar la competitividad.
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5. Plan de Acción 5.1 Relación de Macro Actividades por proyecto
Proyecto
Responsable del proyecto
Macro Actividad
1. Incorporación del Plan de
Gestión de las TIC al Proyecto Educativo Institucional
Rector Coordinadores Docentes
Capacitación docente
2. Creación de espacios virtuales
institucionales
Rector Coordinador Docentes
Capacitación de los docentes para la creación de blogs
3. Sistematización del proceso de
matrícula
Rector Administrativos
Capacitación del personal administrativo
4. Uso de medios digitales para
registro de calificaciones
Rector Coordinador Docentes
Capacitación de docentes
5. Uso de medios virtuales en la
gestión académica
Docentes
Capacitación de docentes
6. Apropiación modelo pedagógico
Rector Coordinador Docentes
Capacitación de docentes
Rector
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7. Comunidad integrada en espacios virtuales
Docentes Administrativos
Socialización con padres de familia de los espacios virtuales institucionales.
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6. Plan de Seguimiento y Evaluación 6.3. Objetivo estratégico 1. Utilizar medios digitales para el registro de calificaciones por parte de los docentes Meta: Al finalizar el año lectivo 2014 la totalidad de los docentes del Colegio Integrado Los Santos utilizarán una hoja de cálculo para reportar a Secretaría los resultados bimestrales de la evaluación de los estudiantes.
Proyecto N° 1
Nombre del Indicador Porcentaje de docentes que utilizan la hoja de cálculo para reportar a la Secretaría del colegio las calificaciones bimestrales.
Descripción del Indicador Número de docentes que presentan el informe de las evaluaciones utilizando la hoja de cálculo/total de docentes de la institución.
Instrumentos de Medición Planilla de registro de entrega de informes por parte de los docentes
Frecuencia de Medición1 Bimestral
Responsable de Seguimiento [Dentro Equipo de Gestión en TIC]
Rector Coordinador Secretaría
1 Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de un informe que, además de los
resultados, adjunte o presente evidencias.
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6.3. Objetivo estratégico 2. Apropiar un modelo pedagógico que permita mejorar los niveles de implementación de las TIC en la Institución. Meta: Al finalizar el primer semestre del calendario académico la totalidad de los docentes conocerán y utilizarán un modelo pedagógico que les permitan utilizar los medios tecnológicos disponibles.
Proyecto N° 2
Nombre del Indicador Porcentaje de docentes que en sus clases evidencian la apropiación de un modelo pedagógico para la implementación de las TIC en sus prácticas de aula.
Descripción del Indicador Número de docentes que utilizan algún medio tecnológico en el desarrollo de sus clases/número total de docentes.
Instrumentos de Medición Encuesta.
Frecuencia de Medición2 Bimestral
Responsable de Seguimiento [Dentro Equipo de Gestión en TIC]
Rector Coordinador Secretaría
2 Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de un informe que, además de los resultados, adjunte o presente evidencias.
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6.3. Objetivo estratégico 3. Promover el uso del correo electrónico y blog institucional para conocer las necesidades y expectativas de los estudiantes. Meta: Al finalizar el año lectivo 2014 el 60% de los estudiantes habrán utilizado el correo institucional como medio de comunicación con la rectoría de la institución.
Proyecto N° 3
Nombre del Indicador Porcentaje de estudiantes que utilizan el correo institucional.
Descripción del Indicador Número de estudiantes que utilizan el correo institucional /número total de estudiantes.
Instrumentos de Medición Número de entradas al blog y correos enviados por estudiante. Correo de control.
Frecuencia de Medición3 Bimestral
Responsable de Seguimiento [Dentro Equipo de Gestión en TIC]
Rector Secretaría
3 Cada medición y cálculo de los indicadores, debe tener como resultado la presentación de un informe que, además de los resultados, adjunte o presente evidencias.
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7. Plan de Socialización
7.1 Relación de los espacios de socialización
Actor de la Comunidad Educativa
Propósito Metodología Responsable Equipo de Gestión en TIC
4
Fechas
Docentes
Dar a conocer a los docentes de la institución el Plan de Gestión para el uso educativo de las TIC.
Jornada de capacitación en la que se socializará el Plan de Gestión con ayudas audiovisuales
Rector
13 al 19 de enero 2014
Docentes
Capacitación sobre creación de blogs por áreas para apoyar las prácticas de aula.
Jornada pedagógica para la creación de blogs.
Docente de informática
13 al 19 de enero de 2014
Docentes Capacitación sobre modelos pedagógicos para implementación de las TIC.
Jornada de capacitación para dar a conocer diferentes modelos pedagógicos que permiten avanzar en la digitalización de las aulas.
Rector 13 – 19 de enero 2014 14 al 20 de Abril 2014
4 El responsable debe generar un informe describiendo brevemente lo realizado, presentando los principales resultados y adjuntando
evidencias.
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7.2 Cronograma del Plan de Socialización
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Nombre de la Institución Educativa Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
29
Anexos [Se debe anexar el acta de aprobación del plan de Gestión de Uso Educativo de las TIC, por parte del consejo Académico y/o Consejo Directivo,] Ejemplo de Acta
Logo de la Institución
Nombre de la Institución
Concejo Directivo o Académico [Según el caso)
Acta de Reunión No:___
Fecha:______________
Descripción: Reunión [extraordinaria u ordinaria según el caso] convocada para la presentación y respectiva aprobación del Plan de Gestión de uso Educativo de las TIC, además de otros asuntos
Asistentes:
Contenido de la Reunión:
Firmas de los Asistentes:
_____________________________ _________________________ _____________________________ _________________________
