SMK BANDAR SERI ALAM,JALAN TASEK 64,81750 MASAI, JOHOR.

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2 2014

TAJUK :PANTUN EMPAT KERAT(AGAMA)( i THINK DAN KBAT )

UNIT KURIKULUM

DISEDIAKAN OLEH ;FADYANA BINTI MOHD GHANI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2

Mata pelajaran: Bahasa MelayuTingkatan: 2C2Masa: 60 minitBilangan Pelajar: 33 orang pelajarTahap Pelajar: Lemah

Tema: KOMSASTajuk: Pantun Empat Kerat (Agama)Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran pelajar akan dapat;i. Mengemukakan maksud puisi.ii. Menjelaskan penggunaan unsur bunyi dan gaya bahasa dalam karya.iii. Memberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar difahami berdasarkan konteks.Fokus Utama: 10.5 Aras 1(vi,vii) Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.Fokus Sampingan: 7.2 Aras 1(ii) Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.Kemahiran Bahasa: Membaca, mendengar dan menulisSistem Bahasa: Tatabahasa Kata Kerja: Kosa kata pusara, belah, berdosa, jahilPengisian Kurikulum: Ilmu Agama: Nilai Patuh kepada perintah agama, insaf akan kesalahan diri: Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran BerfikirBahan Bantu: Teks pantun, kertas mahjong, lembaran kerja, keratan kartunMengajar .

Langkah Pengajaran:

PEMERINGKATAN P&PAKTIVITIBAHAN BANTU MENGAJAR

Set Induksi5 minit1. Guru memperlihatkan beberapa situasi melalui gambar-gambar kartun.2. Guru bersoal jawab dengan pelajar berkaitan dengan apa yang dilihat dan mengaitkannya dengan pelajaran pada hari ini.

Soalan KBAT : Apakah langkah yang perlu dilakukan untuk menangani situasi dalam gambar?

Peringkat Awal10 minit1. Guru memaparkan pantun empat kerat pada kertas mahjong.2. Guru membimbing pelajar membaca pantun empat karat dengan sebutan dan intonasi yang betul.3. Guru membaca pantun dengan memberi penekanan pada rima setiap baris pantun.4. Pelajar membaca pantun secara individu dengan sebutan dan intonasi yang betul.5. Pelajar menggaris rima pada setiap baris.6. Guru menerangkan gaya bahasa dan unsur bunyi yang terdapat dalam pantun.

Peringkat Pertengahan10 minit1. Pelajar dibahagikan kepada 4 kumpulan. Dalam setiap kumpulan terdapat 5 orang pelajar.2. Guru menjelaskan maksud kata kerja.3. Pelajar diminta berbincang dengan ahli kumpulan untuk mengenal pasti kata kerja yang terdapat dalam pantun.4. Pelajar melengkapkan peta bulatan yang diberikan.5. Guru menilai hasil kerja pelajar.

Peringkat Akhir25 minit1. Pelajar masih berada di dalam kumpulan.2. Guru bersoal jawab dengan pelajar tentang maksud pantun.

Soalan KBAT : Pada pendapat anda, mengapakah ramai orang yang masih tidak mengikut perintah agama?

3. Pelajar membuat nota dengan mencatat maksud pantun bagi setiap rangkap.4. Dalam kumpulan, pelajar diminta membincangkan maksud beberapa kosa kata yang terdapat dalam pantun.5. Pelajar melengkapkan peta titi dan wakil setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan di hadapan kelas.

Pengukuhan dan Rumusan10 minit1. Guru membuat rumusan dengan memberi pembetulan pada hasil pembentangan pelajar.2. Setiap wakil kumpulan memberi satu nilai dan pengajaran daripada pantun.3. Guru memilih satu hasil kerja terbaik.

Pantun Empat Kerat (Agama)Kemuning daunnya lampai,Tumbuh di pusara paduka tuan,Di atas dunia kau tak sampai,Di dalam syurga bernantian.

Halia ini tanam-tanaman,Di barat saja akan tumbuhnya,Dunia ini pinjam-pinjaman,Akhirat juga akan sungguhnya.

Teritip di tepi kota,Mari dikayuh sampan pengail,Imam khatib lagikan berdosa,Bertambah pula kita yang jahil.

Asam kandis asam gelugur,Ketiga asam si riang-riang,Menangis mayat di pintu kubur.Teringat badan tidak sembahyang.

Buat serunai batang padi,Bunyi lagu seri pualam,Serban bukan semuanya haji,Haji terletak pada amalan. Tiada boleh menetak jati,Papan di Jawa dibelah-belah,Tiada boleh kehendak hati,Kita di bawah perintah Allah.

Kenal pasti kata kerja yang terdapat dalam pantun.

Apakah perkataan lain yang mempunyai maksud yang sama?

belahjahilberdosapusaraPerkataanPerkataan Seerti