КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мастер-курс

выдается диплом о повышении квалификации

ЦЕль ПРОгРАммЫ:Профессиональная подготовка в области разработки и проведения тренинга

ПРОгРАммА ОбучЕНИя:• Обращаетсякактуальнымисложнымвопросамтренерскойпрофессии

• Формируетсистемныйподходкрешениюзадачиобученияиразвитияперсонала

• Синтезируетопыт,накопленныйнамивразработкеипроведениикорпоративныхпрограммобучения

• Передаеталгоритмыразработкитренинга

• Развиваетуменияинавыки,необходимыедляведениятренинга

• Развиваетличныекомпетенциитренера,необходимыедляработысгруппами

гК «Институт Тренинга – АРб Про»институт тренинга - один из лидеров на рынке бизнес-обучения, основан пионерами тренинга в россии: к.псх.н. ниной Юрьевной Хрящевой и д.псх.н. сергеем ивановичем макшановым

Для тех, кто хочет быть профессионалом, а не «любителем» в тренерской профессии

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г. , выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 1

Мы предлагаем тренерам

системное и глубокое

обучение тренерскому

мастерству, объединяя

классическую методологию

тренинга и современные

инструменты

ОКТЯБРЬ 2018 - ИЮНЬ 2019

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 2

ПРОгРАммА РАзРАбОТАНА для:

Тренеров

Специалистовпообучениюиразвитию

HR-менеджеров

ПРОфЕссИОНАльНО ПОдгОТОВлЕННЫЙ ТРЕНЕР смОжЕТ:• Диагностироватьпотребностибизнесавобучениииразвитии

• Проектироватьпрограммытренингаивнедрения,позволяющиедостичьизмененийнарабочемместе

• Проводитьрезультативныетренинги,максимальнораскрываяпотенциалгруппыикаждогоучастника

• Отслеживатьиподдерживатьдолгосрочныеэффектыобучения

• Консультироватьлинейныхменеджеровповопросамобученияиразвитияперсонала

фОРмАТ ПРОгРАммЫ:Очныемодуличередуютсясвебинарами,самостоятельнойработойиндивидуальнымконсультированием.

Сессиипроходятразв1,5-2месяца.

Занятияс10:00до18:00(19:00).

9 500 5месяцев академических

часовсессий по 4-7 дней

мЕсТО ПРОВЕдЕНИя:Комфортный,оборудованныйтренинговыйзалИнститутаТренингапоадресу:

Санкт-Петербург,Калужскийпереулок,д.3(станцияметро«Чернышевская»).

Бизнес-центр«НРК»(бизнес-центрклассаА).

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 3

ОсНОВНЫЕ ВЕдущИЕ ПРОгРАммЫ:

Анна грибанова• ДиректорИнститутаТренинга

• MBA

• 18летвтренинге

Евгений доценко• R&DдиректорГК«Институт

Тренинга-АРБПро»

• 18летвтренинге

Ирина марковская• Кандидатпсихологическихнаук

• Руководительпрактики«Методика

тренинга»ИнститутаТренинга»

• 18летвтренинге

+ руководители дипломов и наставники - опытные тренеры Института Тренинга

ПОсТуПлЕНИЕ НА ПРОгРАмму:• Законченноевысшееобразование–необходимоеусловие

• Анкетупредлагаемзаполнитьнанашемсайте

• Включениевгруппупоитогаминтервью(скайпилилично)

• Мыоставляемзасобойправопринятьрешениеовключениивгруппу

Нельзя заставить дерево расти,

но можно создать условия для его ростаТакговорилаоролитренераисозданииобучающейсредыНинаЮрьевнаХрящева,одинизоснователейИнститутаТренингаитренерскойпрофессиивРоссии.

Напрограммемысоздаемусловия,вкоторыхВысможетеразвиватьсякакпрофессионал.

Дополнительную информацию

Вы можете получить,

обратившись к нам в офис:

Тел.: + 7 (812) 326 80 95

(пн – пт, с 10 до 18)

E-mail:trainer@training-institute.ru

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 4

сОдЕРжАНИЕ ПРОгРАммЫ ОбучЕНИя:

ПРИНЦИПЫ:1. Информативностьиразнообразие–

содержательнаянасыщенностьипостоянноеобновлениеинформации.Соответствиесовременнымтехнологиямобучения.

2. Динамичностьигибкость–высокийтемпработы,постоянствообратнойсвязисгруппой,учетинтересовипотребностейучастников.

3. Партнерство–активноевовлечениевпроцессобученияопытасамихучастниковПрограммы.

4. Применимость–возможностьдлякаждогоучастникаприменитьтеориюиинструментыкрешениюсвоихзадач.

мЕТОдЫ:Очное обучение:

1. Тренинги:учимсятренингувформатетренинга,тоестьзнакомимсястеорией,моделями,алгоритмами,азатемсоздаемситуации,вкоторыхучастникможеттренироватьсвоинавыкииумения,что-тообнаружить,исследовать,опробовать.

2. Супервизия:сессиятренерскойпрактикииобратнойсвязи.

Каждыйучастникпроводитзаранееподготовленныезадания(от20до40минут),тренируямастерствотренераитестируякачествосвоейразработки,получаетобратнуюсвязьиуточняетсвоииндивидуальныецелиразвития.

Важныйисточникобучениятренера–бытьвролиучастникаинасвоемопытеловить,вникать,осознавать,засчетчегопроисходитвовлечение,обучениеили,наоборот,сопротивление.

дистанционное обучение и самостоятельная работа:

3. Вебинар:позволяетпознакомитьсястеорией,послушавведущего,исразужевыполнитьзадания,проверитьсебя.Такаяпредварительнаяработапомогаетучастникамуделитьбольшевременипрактикевовремяочнойсессии.

4. Самостоятельнаяработа:изучениетеории,подготовказаданийпослеипередсессиями.

5. Работавмалыхгруппах:некоторыезаданиямеждусессиямиучастникивыполняютневодиночку,авгруппеиз3-5человек,объединяяидеи,опыт,имеявозможностьобсудитьиполучитьобратнуюсвязьдруготдруга.

6. Индивидуальныйкоучинг:индивидуальнаяработаскаждымучастником,нацеленнаянаразвитиеличностныхкачеств,необходимыхтренерудляуспешнойработы.

7. Разработкатренинга(дипломнойработы):начинаяспервойсессииидозащитыдипломаучастникипоследовательноработаютнадсвоимтренингом,используяизученныетехнологии,инструменты,шаблоны.

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 5

сОдЕРжАНИЕ ПРОгРАммЫ ОбучЕНИя:

ТРЕНИНгИ:

1.Введениевпрофессию24 часа

2.Системныйподходкобучениюиразвитиюперсонала24 часа

3.Методическиеосновытренинга36 часов

4.Технологияразработкитренинга36 часов

5.Ролеваяигранаэтапеориентациииобучения.Технологияпроведениявидеоанализа36 часов

6.Групповаядинамика24 часа

7.Управлениедисфункциональнымповедениемучастников12 часов

8.Оценкаэффективностиобучения12 часов

9.Посттренинговоесопровождение,поддержкавнедрениярезультатовобучения12 часов

ПРОфЕссИОНАльНАя

суПЕРВИзИя:1.Проведениеиразборсамостоятельноподготовленныхзаданий48 часов

дИсТАНЦИОННОЕ

ОбучЕНИЕ: 1.«Системныйподходкобучениюиразвитиюперсонала:актуальныетрендыидрайверыпотребностибизнес»2 часа

2.«Ролеваяигравтренинге.Алгоритмразработки»2 часа

3. «Модельоценкиэффективностиобучения.Принципыоценки»2 часа

4.Индивидуальныекоуч-сессии3 часа

5.Выполнениезаданиявмалойгруппе«Методыоценкиэффективности»8 часов

6.Выполнениедомашнихзаданийпослесессий30 часов

7.Самостоятельнаяразработкаиописаниезаданийксупервизии36 часов

8.Разработкатренинга(дипломнойработы),включаяиндивидуальныеконсультации153 часа

Продолжительность в академических часах

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 6

сОдЕРжАНИЕ ОбучЕНИя:СЕССИЯ

1 11

12

13

14

8

9

10

Тренинг «Введение в профессию» Профессиональнаяпозициятренера;основывзаимодействиявгруппе

Тренинг «системный подход к обучению и развитию персонала»Анализпотребностейвобучении;V–модельпостановкицелейиоценкирезультатов;методыобученияиразвития,ихзоныпримененияиограничения

Тренинг «методические основы тренинга»Основыобучениявзрослых;принципытренингаиработытренера;Схематренинга–этапыиинструменты

ОКТЯБРЬ2018

2 15

16

12

13

14НОЯБРЬ2018

Профессиональная супервизия 1. Тема: «Коммуникативный тренинг»

Тренинг «Технология разработки тренинга»(напримеретренингаделовыхпереговов)Разработкакартытренингавсоответствииспоставленнымицелями;технологиявыбораивыстраиванияпоследовательностизаданий«сухое–полусухое–целостноедействие»;алгоритмыинструктированияиразборазаданий

3 24

25

21

22

23ЯНВАРЬ2019

Тренинг «Ролевая игра на этапах обучения и ориентации. Технология проведе-ния видеоанализа» Отличияролевойигрынаразныхэтапахтренинга.Алгоритмыпроведенияиразбора.Применениевидеоа-нализадляобучения»

Тренинг «групповая динамика» Структурагруппы.Оценкасостояниягруппыкакцелого.Действиятренеранакаждойстадииразвитиягруппы

4 28

25

26

27

МАРТ2019 Тренинг «управление дисфункциональным поведением участников». Причиныдис-

функциональногоповеденияучастников.Способыпредвосхищенияитактикикоррекции.Стратегииизменениясвоегоотношения.

Профессиональная супервизия 2. Тема «Апробирование заданий для дипломной работы, этап ориентации». Целитренеранаэтапеориентации.Тренировканавыковуправлениядисфункциональнымповедениемучастников,сложнымиситуациями

Тренинг «Оценка эффективности обучения». Методыоценкиэффективноститренинга.Выделениечистогоэффектаобучения.Составлениепланаоценки.Финансовыеинеосязаемыерезультаты

5 6

7

3

4

5

ИЮНЬ2019

Тренинг «Посттренинговое сопровождение, поддержка внедрения результатов обучения». Структурасессии«поссттренинг».Рольтренеракакнаставникаикоуча.Созданиесреды,закрепляющейэффектыобучения

защита дипломных работ

8

КОРПОРАТИВНЫЙ ТРЕНЕР: мАсТЕР-КуРс. ИНсТИТуТ ТРЕНИНгА

Лицензия № 3039 от 22 июня 2017 г., выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга 7

зАщИТА дИПлОмНЫх РАбОТдипломная работа -этовновьразработанныйтренингилиновыймодульвтренинг

Защитадипломнойработывключаетвсебя2части:

1 часть –самостоятельнаяРАзРАбОТКАтренинга(«домашняяработа»)спомощьюпрофессиональногосупервизора

2 часть –ПРОВЕдЕНИЕфрагментаизразработанноготренинга(наочнойсессии)

КАКую ПОльзу ПОлучАюТ ВЫПусКНИКИ

ОТ дИПлОмНОЙ РАбОТЫ:

1. диплом о повышении квалификации, при успешно разработке и защите работыПозакону,дляповышенияквалификациинеобходимоуспешнопройтиитоговуюаттестацию.Выпускнаяработаявляетсяосновнойсоставляющейтакойаттестациинанашейпрограмме.

2.уверенность в себе как разработчике тренинговых программ

Выпускникипрограммысами,своимирукамиразрабатываюттренинг,используятемодели,алгоритмы,правила,которыеизучаютнапрограмме.

Опытразработкидлявыпускнойработыдаствыпускникуобоснованнуюуверенность,чтовтом,чтоонГОТОВразрабатывать,анепростотеоретическипредставляет,какэтоделать.

3.готовый тренинг, который можно использовать

Увыпускникаврукахбудетготоваялогикатренингаидетальноописаннаячасть–созданнаявместеспрофессиональным,опытнымруководителем.

ВыпускниксможетпроводитьэтоттренингвсвоейКомпании.

ПОдгОТОВКА дИПлОмНОЙ РАбОТЫ (153 часа)

(включает индивидуальное консультирование по подготовке дипломной работы и профессиональным вопросам)

1.Выбортемыдипломнойработы–всвоейКомпании,после2сессии.

2.Знакомствосруководителемдипломнойработы–нашимтренером-консультантом,обладающимнаибольшейэкспертизойввыбраннойтеме.

3.Предоставление,согласнографику,материаловдипломнойработы(разработкапрограммытренинга,теоретическойчасти,описания)руководителю,получениеобратнойсвязи,доработкапринеобходимостисучетомкомментариев.

4.Предоставлениеитоговойверсиидипломнойработы