ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РАБОТЫ В LEARNINGAPPS.ORG
• Использование приложений, созданных другими учителями.
• Возможность самообучения.• Создание учителем
необходимых интерактивных учебно-методических пособий по любым предметам.
• Создание аккаунта для учащихся.
• Объединение учащихся в виртуальный класс.
• Возможность использования класса для дистанционного обучения.
• Работа учащихся с пособиями возможна на самом сервисе.
• Создание таких пособий самими учащимися для закрепления изученного и реализации творческих способностей.
• Повышение мотивации учащихся.
Преимущества работы с веб - сервисом
УПРАЖНЕНИЕ «ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ»
УПРАЖНЕНИЕ «ПАЗЛЫ»
УПРАЖНЕНИЕ «СОРТИРОВКА КАРТИНОК»
УПРАЖНЕНИЕ «ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА»
УПРАЖНЕНИЕ «КЛАССИФИКАЦИЯ»
УПРАЖНЕНИЕ «РАССТАВЬ ПО ПОРЯДКУ»
УПРАЖНЕНИЕ «ВЫДЕЛИ СЛОВА»
УПРАЖНЕНИЕ «ТАБЛИЦА СООТВЕТСТВИЙ»
d { 5 ; 4;-3}b {-2; 1;-7}
Найдите скалярное произведение векторов Пример
( )( )
Скалярное произведение векторов
и
выражается формулой
a {x1; y1;z1} b {x2; y2;z2}
= x1x2 + y1y2+z1z2a b
5
+
-2 1 4
= 15
-7 -3
+
Даны векторы
a {1; -1; 2}, b {-1; 1; 1}, c {5; 6; 2}Вычислить
a c =
a b =b c =
a a =
b b =
1 5 + (-1) 6 + 2 2 = 3
1 (-1) + (-1) 1 + 2 1 = 0 -1 5 + 1 6 + 1 2 = 3
1 1 + (-1) (-1) + 2 2 = 6
-1 (-1) + 1 1 + 1 1 = 3
На рисунке изображён график функции y = f (x), определенной на интервале (-5; 5). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой y = 6 или совпадает с ней.Касательная – это прямая. Уравнение прямой: .
060
6
1
kxy
y
Решение.
Ответ: 4.
0)( xf
y
Проводим касательные, параллельные оси OX. Находим точки, в которых f ´(x) = 0. Считаем точки экстремумов.
x
10
1
- 5 5
y = f (x)
1 2 3 4
bkxy
!
тоыпараллельнbxkyиbxkyпрямыеЕсли,22
11
k1= k2 .
f '(x₀) = tg α = к.
02 k
Касательная параллельна оси OX .
Recommended