โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม งานวจยในชนเรยน / งานวจยเชงปฏบตการ
ปการศกษา .............2557............... ชองานวจย การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 ชอคณคร สนสา รกเผาพงศ กลมสาระฯ/งาน คณตศาสตร ชน ป. 2
1. หลกการและเหตผล ในปจจบนนโลกมความเจรญกาวหนาในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ความรตางๆไดเพมมากขน มนษย
จงจ าเปนทจะตองเรยนร ตองศกษา แสวงหาความรอยตลอดเวลาตามความเจรญทรดหนาไปเรอยๆ คณตศาสตรม
บทบาทส าคญในชวตประจ าวนเพราะวาใชเปนเครองมอในการด ารงชวตและใชแสวงหาความรใหมๆ นอกจากน
ชวยใหคนคดอยางมเหตผล สามารถน าความรวชาคณตศาสตรไปแกปญหาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยและวชา
คณตศาสตรเปนรากฐานแหงความเจรญในดานเศรษฐกจ สงคมและวศวกรรมคณตศาสตรมบทบาทส าคญยงตอการ
พฒนาความคดของมนษยท าใหมนษยมความคด สรางสรรค คดอยางมเหตผล เปนระบบ ระเบยบมแบบแผน
สามารถวเคราะหปญหาและสถานการณไดอยางถถวนรอบคอบ ท าใหสามารถคาดการณ วางแผน ตดสนใจและ
แกปญหาไดอยางถกตองและเหมาะสม คณตศาสตรเปนเครองมอในการศกษาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตลอดจน
ศาสตรอน ๆ ทเกยวของคณตศาสตรจงมประโยชนตอการด ารงชวตและชวยพฒนาคณภาพชวตใหดขน นอกจากน
คณตศาสตรยงชวยพฒนาคนใหเปนมนษยทสมบรณ มความสมดลทงทางรางกาย จตใจ สตปญญา และอารมณ
สามารถคดเปน ท าเปน แกปญหาเปน และสามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข
การจดการเรยนรโดยใชรปแบบซปปาประกอบแบบฝกทกษะ เปนรปแบบการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญทม
รปแบบชดเจน สามารถน าไปปฏบตไดโดยงายและสอดคลองกบการด ารงชวต เหมาะสมกบความสามารถ และความ
สนใจของผเรยน ผวจยจงตองการทจะน าวธดงกลาว ซงชวยในเรองความแตกตางระหวางบคคลเนองจากเดกม
ความสามารถทางดานทกษะการหาผลคณแตกตางกน เปนการฝกใหนกเรยนมความสามารถในการคดค านวณโดย
การใชแบบฝกทกษะ การใหเดกท าแบบฝกหดทเหมาะสมกบความสามารถของเขาจะชวยใหเดกประสบความส าเรจ
มความเขาใจมากขน จงจ าเปนตอการน ามาใชในการจดกจกรรมการเรยนรในกลมสาระคณตศาสตร ชนประถมศกษา
ปท 2 เรองการคณ ดงนนผวจยจงมความสนใจทจะศกษา เพราะเหนวาเปนรปแบบการจดกจกรรมการเรยนรท
เหมาะสมส าหรบกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร และเปนรปแบบการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สงเสรมการ
รวมมอการท างานเปนกลมผเรยนไดชวยเหลอกนขณะท างาน มการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกน ทกคนมสวนรวม
ในความรบผดชอบทงตอตนเอง และตอสมาชกในกลม นอกจากนผเรยนยงไดเรยนรดวยความสนกสนานเพลดเพลน
ซงจะสามารถพฒนาผเรยนใหเปนผมความรความเขาใจในคณตศาสตรพนฐาน สามารถน าความรไปประยกตใชใน
วช.022_1 ไมเตมรปแบบ
ชวตประจ าวน มทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรทจ าเปน สามารถแกปญหาดวยวธการทหลากหลายรวมทงม
ความสามารถในการท างานอยางเปนระบบมระเบยบวนย มความรบผดชอบ มความเชอมนในตนเอง โดยมแบบฝก
ทกษะประกอบการจดการเรยนร เพอใหผเรยนไดฝกทกษะปฏบตและเกดทกษะในการเรยนรตามล าดบขนตอนของ
รปแบบการจดการเรยนรแบบซปปา เพราะเปนสวนเพมหรอเสรมหนงสอเรยนในการเรยนทกษะทางดานการหาผล
คณ พรอมทงมความตระหนกในคณคาและมเจตคตทดตอคณตศาสตร ซงสอดคลองกบความมงหมายทหลกสตร
แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ก าหนดไว เพอน าผลการวจยมาพฒนาและปรบปรงการเรยนการ
สอนในกลมสาระการเรยนรคณตศาสตรใหมประสทธภาพยงขน
จากสภาพการเรยนการสอนในชนเรยนปจจบนพบวานกเรยนมความบกพรองทางการคดค านวณดานการคณ นกเรยนบางคนไมสามารถแกปญหาการคณได หากไมรบแกไขกลมนกเรยนดงกลาว จะท าใหเกดปญหาในการเรยนในระดบชนตอไป จงเปนเหตผลในการด าเนนการวจยโดยใชวธการพฒนาจากแบบฝกทกษะการคดค านวณการคณของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ใหดยงขน และเปนพนฐานในการเรยนคณตศาสตรระดบสงและผเรยนสามารถเรยนไดอยางมความสข
2. วตถประสงคการวจย 1.เพอสรางแบบฝกทกษะการคณของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 ทมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80
3. นยามศพท
1.แบบฝกหมายถง แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2จ านวน 10 แบบฝก
2.ประสทธภาพของแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 หมายถงคณภาพของแบบฝกทผวจยสรางขน ซงมขนตอนในการหาประสทธภาพดงน ก าหนดเกณฑประสทธภาพ เมอน าแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณไปใชแลวมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80
80 ตวแรก หมายถง คะแนนเฉลยของนกเรยนทงหมดจากการท าแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ คดเปนรอยละ 80 ของคะแนนทงหมด
80 ตวหลง หมายถง คะแนนเฉลยของนกเรยนทงหมดจากการท าแบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการคณ คดเปนรอยละ 80 ของคะแนนทงหมด
3.แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการคณหมายถงแบบวดทผวจยสรางขนเพอใชวดความสามารถในการเรยนรเรองการคณหลงจากทไดท าการทดลองใชแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 แลว
4. ความร/ทฤษฎทเกยวของกอนท าการวจย วธการสอนแบบนรนย
กด (Good. 1973: 168) ไดใหความหมายของวธการสอนแบบนรนย วาเปนวธการเรยนการสอนหรอการโตแยงซงอาศยหลกกวางๆ หรอหลกทวๆ ไป เปนการประยกตจากกฎไปหาสวนยอยเปนวธทแสดงใหเหนถงความถกตองของขอสรป
เอกเกน (Eggen; Kauchak; & Harder. 1979: 129) ไดใหความหมายของการสอนแบบนรนยวา เปนการสอนทมลกษณะคลายกบวธการสอนแบบอปนย ในดานเนอหาซงใชเปนตวอยางในการสอนแตแตกตางกนในดานวธการทจะน าไปสเปาหมาย เพราะวธการสอนแบบนรนยนนเรมดวยการใหความหมายของมโนทศน หรอหลกการกอน แลวจงแสดงตวอยาง
อ าไพทพย ยกยง (2530: 26) ไดใหความหมายของวธการสอนแบบนรนยไววาเปนวธการสอนแบบอนมานเรมตนดวยกฎเกณฑหลกการน าสรายละเอยดภายหลง โดยมจดมงหมายเพอทดสอบหลกการนน
รฐกรณ คดการ (2534: 21) กลาววา วธการสอนแบบนรนยเปนการสอนทใหผเรยนไดเรยนรจากกฎเกณฑหรอหลกการกอนแลวน าไปสรายละเอยดหรอตวอยางภายหลงโดยมจดมงหมายเพอ ทดสอบหลกการนน สบน ปาโต (2538 : 28) กลาวไววา วธการสอนแบบนรนย เปนวธการสอนทใหผเรยนไดเรยนรจากกฎเกณฑหรอหลกการกอน แลวน าไปสตวอยางหรอรายละเอยดปลกยอยภายหลง โดยการพจารณาจากตวอยางหลาย ๆ ตวอยางเพอน าขอเทจจรงไปทดสอบหลกการนน
อรรถพล ค าภ (2543: 18) กลาววา การสอนแบบนรนยเปนวธการสอนทยดหลกใหผเรยนไดเรยนรกฎ หรอหลกความจรงโดยทวไปเสยกอน แลวจงคนควาสวนปลกยอยเกยวกบหลกหรอกฎนนๆ อยางละเอยดภายหลง หรออกนยหนงวธการสอนแบบนรนย เปนวธการสอนจากกฎไปหาตวอยาง หรอน ากฎ มาอธบายขอปลกยอย โดยแยกแยะใหเขาใจละเอยดยงขน
จากเอกสารดงกลาวสรปความหมายของการสอนแบบนรนยไดวา เปนวธการสอนทท าให ผเรยนไดรถงหลกการ เหตผล ขอเทจจรงโดยทวไปกอนแลวจงศกษาคนควา ขอมล รายละเอยดเกยวกบ หลกการ เหตผล ขอเทจจรงเหลานนเพอพสจนความนาเชอถอ 5. กรอบแนวคดของการวจย
ตวแปรตน ตวแปรตาม
แบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณของ
นกเรยนชนประถมศกษาปท2 /2
ความสามารถในการคด
ประสทธภาพของแบบฝกเพอพฒนา
ทกษะ การเรยนรเรองการคณ
ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2
ตามเกณฑ 80/80
6. สมมตฐานการวจย แบบฝกเพอพฒนาทกษะ การเรยนรเรองการคณของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 มประสทธภาพตามเกณฑ 80/80
7. ตวแปรอสระ แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 8. ตวแปรตาม ประสทธภาพของแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2/2 9. กลมเปาหมาย
นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 จ านวน 45 คน ซงไดมาจากการสมแบบเจาะจง
10. เครองมอในการเกบรวบรวมขอมล 1.แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 จ านวน 10 ชด 2.แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 11. การตรวจสอบคณภาพเครองมอ 1. แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 1.1 สรางแบบฝกโดยผวจยเปนผออกแบบเอง 1.2 น าไปใหผเชยวชาญ 3 ทานตรวจสอบ 1.3 น าไปปรบปรงแกไขตามค าแนะน าของผเชยวชาญ 1.4 น าไปทดลองใช 2. แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 2.1 สรางแบบทดสอบ 2.2 น าไปใหผเชยวชาญ 3 ทานตรวจสอบ 2.3 น าไปปรบปรงแกไขตามค าแนะน าของผเชยวชาญ 2.4 น าไปทดลองใช 12. การเกบรวบรวมขอมล และระยะเวลาการเกบขอมล ในการวจยครงน ผวจยไดด าเนนการตามขนตอนตอไปน ขนเตรยมการ ชแจงใหนกเรยนกลมตวอยางทราบถงการใชแบบฝกเรองการคณ เพอใหนกเรยนทกคนไดเขาใจตรงกน และปฏบตกจกรรมไดอยางถกตอง
ขนด าเนนการ ขนการทดลองเพอหาประสทธภาพของแบบฝกเรองการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2มขนตอนการด าเนนการ ดงน 1.ผวจยใหนกเรยนจ านวน 45 คนท าแบบฝกเรองการคณจ านวน 10 แบบฝก โดยการท าสปดาหละ 3 วน วนละ 1 แบบฝก จ านวน 4 สปดาห เกบคะแนนจากการท าแบบฝกในแตละครงไวค านวณคาประสทธภาพของกระบวนการ ( E1) 2.หลงการทดลองผวจยด าเนนการวดผลสมฤทธทางการเรยนเรองการคณ แลวน าคะแนนทได ไปค านวณคาประสทธภาพของผลลพธ (E2) 13. การวเคราะหขอมล วเคราะหหาคาเฉลย จากคะแนนการท าแบบฝกเรองการคณ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2
14. ผลการวเคราะหขอมล ผลการวเคราะหขอมล เปรยบเทยบความสามารถในการคดค านวณดงแสดงในตาราง
โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม
บญชรายชอนกเรยนชนประถมศกษาปทท 2/2 ปการศกษา 2557
No IDNO ชอ นามสกล 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวม คะแนนสอบ
1 52755 เตชต สทธถาวร 9 10 9 9 10 9 10 9 10 9 94 20
2 52769 ธนกฤต สธโสภณ 10 9 9 10 10 9 9 10 10 10 96 18
3 52773 ภาสกร ธนสขเกษม 8 9 8 9 9 9 9 8 9 7 85 16
4 52778 ณฐพชร ฉนทโรจนศร 10 10 10 10 9 10 10 9 10 10 98 20
5 52794 พสธร ฉตรชเกยรตกล 8 9 8 10 9 10 9 9 10 8 90 17
6 52797 ตรก โคมนทร 9 9 10 8 10 9 9 8 10 8 90 16
7 52804 ธรธวช สวสดมานนท 9 9 10 10 9 10 10 10 10 8 95 20
8 52822 ณปพล จารธรรม 10 9 9 10 10 9 9 10 10 10 96 19
9 52824 สพพฒน ประเทองธนา 8 8 7 8 9 7 7 8 8 8 78 15
10 52826 ธรรมธช กอนนาค 9 9 10 8 9 10 9 8 8 10 90 18
11 52834 วชระวชญ เหลองสบน 8 8 8 8 9 9 9 9 8 8 84 14
12 52851 ณฐ แมนเจรญ 8 8 9 9 9 8 10 9 7 8 85 15
13 52858 กองภพ อทธสกลชย 7 8 8 8 7 7 8 9 8 7 77 14
14 52880 ณฐภทร ลขตอนนตชย 10 8 9 9 10 10 10 10 9 9 94 18
15 52891 ภวณฏฐ ไกรสทธ 10 9 8 9 9 10 9 9 9 8 90 17
16 52902 พรภทร พณชสานนท 10 10 10 9 10 8 9 9 10 10 95 19
17 52905 ธนกฤต โพธทอง 9 8 9 9 10 10 9 8 8 8 88 16
18 52920 พชอานนท พทกษชาดา 9 9 10 8 10 10 9 10 9 9 93 19
19 52932 ปณณนภนต ตนเทอดทตย 8 8 8 9 9 9 8 8 8 8 83 15
20 52962 ยศพล สปญญารตน 9 9 8 8 9 9 10 8 9 8 87 17
21 52966 ธรวฒน ศกดพฒนากล 9 9 10 9 9 8 8 9 8 9 88 17
22 52968 อชรวชญ ปลเวคนทร 8 8 9 9 9 9 8 10 8 8 86 16
23 52975 ธทต ศาลตกลนการ 9 8 9 9 9 10 8 9 10 9 90 18
24 52976 ตฤณ นกรปกรณ 10 10 9 10 10 10 10 9 9 9 96 20
25 52999 ภาสวฒ จรงจตรอาร 8 8 9 9 9 9 9 10 8 7 86 16
26 53012 วรเมธ ศรศขสกลชย 10 10 10 10 8 10 8 9 8 9 92 20
27 53016 พระพฒน ตรสขเกษม 10 10 9 9 9 8 8 9 10 8 90 19
28 53036 ภทพงศ จวะวฒนาศกด 8 10 10 9 10 9 9 10 10 10 95 19
29 53043 อครวนท ศรสวสด 8 8 9 8 7 9 8 8 8 9 82 15
30 53051 คฑา โยธาประเสรฐ 8 8 8 8 9 9 8 8 9 8 83 14
31 53077 ญาณเทพ แชดาน 8 8 8 7 8 8 8 9 10 8 82 15
32 53079 ปณณวช นนตสคนธ 9 10 10 9 9 9 9 9 10 9 93 18
33 53083 ตรบด ธนพนตกล 10 10 10 10 8 9 10 9 8 8 92 20
34 53084 สทธปคณ จระเรองรอง 8 8 8 9 9 10 8 10 8 10 88 18
35 53088 กรธวช จงสขกจพานช 8 9 9 9 10 10 10 8 10 9 92 17
36 53099 ปรฬห คลายรศม 9 9 10 10 10 7 10 8 8 8 89 16
37 53125 กรวชญ สงขแกว 7 8 8 8 7 7 8 8 8 9 78 12
38 53127 ภสสภม วราสภานนท 8 8 9 9 8 8 8 8 9 7 82 15
39 53133 ณล มหาวงศ 8 9 9 9 10 10 10 9 8 8 90 17
40 53142 อธพชร อธโรจนเวคน 9 9 10 10 9 8 8 9 10 8 90 17
41 53161 วรดร ทรพยสทธเวศย 9 10 9 10 10 10 10 8 9 8 93 18
42 53169 ฐตโชค ตรงคสนต 8 8 9 9 9 8 9 10 9 8 87 16
43 53174 ณปภช แซเอยบ 9 9 8 8 8 9 9 10 10 9 89 15
44 53178 วรลพชร จนทรจ ารสแสง 9 10 9 9 9 9 9 8 8 8 88 17
45 54421 วรเมธ หมา 7 8 8 7 8 8 7 9 8 7 77 12
คาเฉลย 8.71 8.8 9 8.9 9 9 8.9 8.9 8.9 8.5 88.578 16.89
คาเฉลยรอยละ 92.29 84.44
15. สรปผลการวจย การพฒนา แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 พบวา ม
ประสทธภาพตามเกณฑ ทงนเพราะผวจยไดจดท าแผนการพฒนาสอ และด าเนนการตามแผน โดยการศกษาเอกสารและงานวจยทเกยวของกบการจดท าสอเรยนร และเครองมอทใชพฒนาสอ ตลอดทงได วเคราะหหลกสตร มาตรฐานรายวชา และค าอธบายรายวชา ก าหนดระดบพฤตกรรมทมงหวง อกทงยงไดรบความอนเคราะหจากผเชยวชาญชวยตรวจสอบสอและเครองมอ จ านวนหลายทานทงดานเนอหา ดานสอ และดานเครองมอทใชพฒนาสอ นอกจากนนผพฒนาสอไดท าการตรวจสอบและหาคณภาพของเครองมอ แลวปรบปรงแกไขจนไดเครองมอทมคณภาพและประสทธภาพสามารถน าไปใชพฒนาแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 ใหมประสทธภาพ พฒนานกเรยนไดผลสมฤทธทางการเรยนทงในดานพทธพสย ทกษะพสย และจตพสย บรรลตามระดบพฤตกรรมทมงหวง สามารถปรบเปลยนพฤตกรรมของนกเรยนใหใฝร ตระหนกและเหนคณคาของการเรยน มคณธรรมความรบผดชอบตนเองสงขนสามารถตอบสนองความตองการของนกเรยนไดอยางด 16. ขอเสนอแนะ ควรมการศกษาประสทธผลของการเรยนการสอนในระยะยาวจากแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองการ
คณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 โดยศกษาวา เมอเวลา ผานไปแลวถาน าแบบฝกเพอพฒนาทกษะการ
เรยนรเรองการคณ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/2 มาใหนกเรยนใชอกครงหนงจะยงใหผลดเชนเดมหรอไม
17.บรรณานกรม
ธตยา ใจชน. 2552 การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการแกปญหาเรองรปสเหลยม ส าหรบนกเรยนชน
ประถมศกษาปท 5 สารนพนธ กศม. (การประถมศกษา) กรงเทพฯ: บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยศรนครนทรว
โรฒ
ภาคผนวก
ชอ.................................................................................................... ชน..ป.2/.............. เลขท .................
ค าชแจง ใหเตมค าตอบลงในชองวางใหถกตอง
1. 5 x 6 = …………………………… 21. 8 x 9 = ……………………………
2. 3 x 4 =…………………………… 22. 2 x 8 =……………………………
3. 12 x 2 =…………………………… 23. 4 x 13 =……………………………
4. 8 x 7 =…………………………… 24. 11 x 12 =……………………………
5. 6 x 7 =…………………………… 25. 9 x 1 =……………………………
6. 7 x 13 =…………………………… 26. 13 x 11 =……………………………
7. 12 x 10 =…………………………… 27. 10 x 9 =……………………………
8. 9 x 11 =…………………………… 28. 10 x 0 =……………………………
9. 11 x 4 =…………………………… 29. 2 x 14 =……………………………
10. 4 x 10 =…………………………… 30. 3 x 9 =……………………………
11. 10 x 10 =…………………………… 31. 5 x 14 =……………………………
12. 15 x 1 =…………………………… 32. 6 x 10 =……………………………
13. 7 x 7 =…………………………… 33. 9 x 9 =……………………………
14. 2 x 14 =…………………………… 34. 8 x 13 =……………………………
15. 7 x 5 =…………………………… 35. 4 x 9 =……………………………
16. 12 x 12 =…………………………… 36. 13 x 3 =……………………………
17. 14 x 4 =…………………………… 37. 8 x 8 = ……………………………
18. 7 x 13 =…………………………… 38. 5 x 6 =……………………………
19. 3 x 12 =…………………………… 39. 9 x 2 =……………………………
20. 10 x 2 =…………………………… 40. 7 x 13 =…………………………...
จดท าโดย มสสนสา รกเผาพงศ
แบบฝกเพอพฒนาทกษะการคณของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2
ชอ ............................................................................................ชน ป.2/...................................เลขท ............................
ค าชแจง ใหเตมผลคณลงในชองวางใหถกตอง
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
โดย มสสนสา รกเผาพงศ
กจกรรมท 1
9 X
8
…………
9 X
9
…………
16 X
5
…………
15 X
5
…………
22 X
2
…………
7 X
6
…………
14 X
9
…………
17 X
3
…………
33 X
3
…………
15 X
4
…………
16 X
2
…………
14 X
7
…………
10 X
7
…………
13 X
5
…………
10 X
2
…………
ชอ ............................................................................................ชน ป.2/......................เลขท ................................
ค าชแจง ใหเตมค าตอบลงในชองวางใหถกตอง
โดย มสสนสา รกเผาพงศ
แบบฝกคณตศาสตร ชดท 2
1. 4 x 100 =
4 x 100 = ……… + ……… + ………. +……….
= ……………
2. 6 x 100 =
6 x 100 =……… + ………+ …………..+……….+……….+……..
= ………………….
3. 2 x 100 =
2 x 100 = ……… + ………
= ……………
4. 5 x 100 =
5 x 100 = ……… + ……… + ………. +……….+………..
= ……………
5. 8 x 100 =
8 x 100 = ……… + ………+ ………+……….+……….+……..+………+………
= ………………….
การคณจ านวนทมหลกเดยวกบ 100
การคณจ านวนทมหลกเดยวกบ 100
ท าไดโดยน าจ านวนทมหลกเดยวนนมาคณกบ 1 แลวเตม 0 ตอทายอกสองตว
เชน 3 X 100 = 3 X 1 = 3 เพม 0 อก สองตวจะได 300
2. 8 x 100 =
100
X
8
….……………
ชอ ................................................................................................ชน ป.2/.............................เลขท ....................
ค าชแจง ใหเตมค าตอบลงในชองวางใหถกตอง
8.
100
โดยมสสนสา รกเผาพงศ
กจกรรมท 3
1. 6 x 100 =
100
X
6
….……………
4. 3 x 100 =
100
X
3
….……………
7. 2 x 100 =
100
X
2
….……………
9. 5 x 100 =
100
X
5
….……………
8. 2 x 100 =
100
X
2
….……………
5. 7 x 100 =
100
X
7
….……………
10. 1 x 100 =
100
X
1
….……………
3. 9 x 100 =
100
X
9
….……………
6. 4 x 100 =
100
X
4
….……………
ชอ ............................................................................................ชน ป.2/...................................เลขท ...................................
โดยมสสนสา รกเผาพงศ
แบบฝกคณตศาสตร
ตวอยาง 10 x 36 = 360
1. 10 X 47 = …………………… 7. 30 x 10 = ………………..
2. 10 X 98 = ………………….. 8. 10 x 15 = ………………..
3. 10 X 11 = …………………. 9. 66 x 10 = ………………
4. 32 X 10 = ………………… 10. 25 x 10 = ………………
5. 76 X 10 = …………………
6. 10 X 49 = …………………
7. 10 X 53 = …………………
8. 10 X 73 = ………………….
9. 10 x 68 = …………………..
ค าชแจง ใหเตมตวเลขลงในชองวางใหถกตอง
การคณ 10 กบจ านวนทมสองหลก
ท าไดโดยเอาจ านวนทมสองหลกคณกบ 1 ซงจะไดเทากบจ านวนเดมแลวเพม 0 ตอทายอก 1 ตว
เชน 28 X 10 จะได 28 X 1 = 28 เพม 0 ตอทายอก1 ตวจะได 280
การคณ 10 กบจ านวนทมสองหลก
ชอ ...........................................................................................................ชน ป.2/.......................เลขท ..................
ค าชแจง ใหเตมค าตอบลงในชองวางใหถกตอง
1. 4.
2. 5.
3.
6.
7.
โดยมสสนสา รกเผาพงศ
กจกรรมท 2
43X
10
…………
52 X
10
…………
88X
10
…………
65 X
10
…………
39X
10
…………
56x
10
560
89 X
10
…………
ชอ ............................................................................................ชน ป.2/...................................เลขท ...................................
ค าชแจง ใหเตมค าตอบลงในชองวางใหถกตอง
ตวอยาง
1. 2. 3.
4. 5.
โดยมสสนสา รกเผาพงศ
กจกรรมท 3
700 X
5
3,500
900 X
2
…………
500 X
6
…………
300 X
8
…………
600 X
4
……….
800 X
4
……….
การท าวจยเรอง การคณจ านวนนบ
ชอ – สกล ………………………………..……………………………… ชน ป.2/..... เลขท ................ แบบฝกหดท 4 เรองการคณจ านวนนบ (การคณเลขสองหลกดวยเลขหลกเดยวโดยไมมตวทด)
ตวอยางท 1 73 × 2 =
วธท า 7 3 2 1 4 6 ตอบ ๑๔๖
1) 22 × 3 6) 54 ×2 .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 2) 34 × 2 7) 82 × 4 .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 3) 63 × 2 8) 91 × 5 .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 4) 81 × 6 9) 83 × 3 .................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... 5) 62 × 4 10) 92 × 4 ................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................
×
ใชสตรคณอกแลวเพราะฉะนนนองๆตอง ฝกทองสตรคณใหคลองเลยนะเพราะม
ประโยชนจรงไหม
ขนท1 ตองน า 2 ไปคณ 3 กอน ได 6 ขนท2 น า 2 ไปคณ 7 ได 14 73 × 2 = 146
ตองเขยนใหตรงหลกนะ
= =
= =
= =
= = =
= =
การท าวจยเรอง การคณจ านวนนบ
ชอ – สกล …………………………………………………..………… ชน ป.2/..... เลขท ................
แบบฝกหดท 5 เรองการคณจ านวนนบ
1) 7 × 9 6) 79 × 7 ...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
2) 93 × 2 7) 85 × 4
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
3) 82 × 4 8) 95 × 7
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
4) 65 × 9 9) 79 × 7
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
5) 86 × 7 10) 256 × 5
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................
= =
= = =
= =
= =
= =
การท าวจยเรอง การคณจ านวนนบ
ชอ – สกล ……………………………………………………………… ชน ป.2/.... เลขท ................
แบบฝกหดท 5 เรองการคณจ านวนนบ (การคณเลขสองหลกดวยเลขหลกเดยวโดยมตวทด)
ตวอยางท 1 68 × 2 =
วธท า 6 8 2 1 3 6 ตอบ ๑๓๖
1) 65 × 5 6) 38 ×8 ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................................................................
2) 73 × 7 7) 98 × 7 ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... 3) 47 × 4 8) 68 × 9 ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... 4) 99 × 6 9) 56 × 6 ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................... 5) 88 × 6 10) 70 × 8 ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................
×
ใชสตรคณอกแลวเพราะฉะนนนองๆตอง ฝกทองสตรคณใหคลองเลยนะเพราะม
ประโยชนจรงไหม
= =
= =
= =
= =
= =
การท าวจยเรอง การคณจ านวนนบ
ชอ – สกล ……………………………………………………………………… ชน ป.2/…. เลขท ................
แบบทดสอบหลงเรยน เรองการคณจ านวนนบ
1) 117 × 9 6) 479 × 7
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................... 2) 105 × 2 7) 135 × 8
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................... 3) 832 × 4 8) 195 × 7
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................... 4) 2 65 × 9 = 9) 100 × 6
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................... 5) 86 × 7 10) 256 × 5
...............................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
ตงใจท า
แบบทดสอบให
ด ๆ นะคะ สๆๆ
= =
= =
= =
=
=
= =
หมายเหต
- แบบฟอรมนส าหรบงานวจยแบบไมเตมรปแบบ - ใหครจดท าตามหวขอ 1 – 13 ตามก าหนดการสงแผนงานวจย - Save ขอมลเปน File PDF น าขน SWIS ลงในชองสงเคาโครงงานวจย ดวยตนเอง - หลงจากท าวจยเรยบรอย ใหกรอกขอมลหวขอ 14 – ภาคผนวก ตามก าหนดการสงรายงานการวจย - Save ขอมลเปน File PDF น าขน SWIS ลงในชองสงรายงานวจย ดวยตนเอง