19
งานวิจัยในชั ้นเรียน เรื่อง ศึกษาผลของการสอนเรื่องอาเซียนโดยใช้เทคนิคการเรียนรู ้แบบมีส่วนร่วมที่มีต ่อ ผลสัมฤทธิ ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั ้นประถมศึกษาปีที6 โดย มิสสุทธิรัตน์ เลิศจตุรวิทย์ กลุ ่มสาระการเรียนรู ้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ปีการศึกษา 2557

งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

งานวจยในชนเรยน

เรอง

ศกษาผลของการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอ ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6

โดย

มสสทธรตน เลศจตรวทย

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2557

Page 2: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม แผนการจดท างานวจยในชนเรยน ปการศกษา 2557

ชอคณคร มสสทธรตน เลศจตรวทย กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ฯ ชน ป. 6 ชองานวจย ศกษาผลของการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 ประเภทของการวจย เชงกงทดลอง

หวขอ รายละเอยด 1.หลกการและเหตผล การจดการเรยนการสอนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอการเรยนรเรองอาเซยน 2.วตถประสงคการวจย เพอศกษาผลของการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมของนกเรยน

ระดบชนประถมศกษาปท 6 3.ลกษณะของค าถามวจย การเรยนการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมจะท าใหนกเรยนม

ผลสมฤทธทางการเรยนสงขนหรอไม อยางไร 4.เอกสารทเกยวของกบการวจย

หลกสตร/ก าหนดการเรยนร/แผนการจดการเรยนร/ใบงาน/แบบทดสอบ และงานวจยทเกยวของ

5.การก าหนดกรอบความคดของการวจย

การจดการเรยนการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6

6.สมมตฐานการวจย นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนสงขน 7.ตวแปรอสระ การจดการเรยนการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวม 8.ตวแปรตาม ผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนของนกเรยน 9.ประชากร นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 10.ขนาดกลมตวอยางและวธการสมกลมตวอยาง

นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 /10 จ านวน 43 คน

11.เครองมอในการเกบรวบรวมขอมล

แบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน กอนเรยน แบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน หลงเรยน

12.การตรวจสอบคณภาพเครองมอ

ใหผเชยวชาญตรวจสอบคณภาพ

13.การเกบรวบรวมขอมลและระยะเวลาการเกบขอมล

- ทดสอบแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนกอนเรยนและแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนหลงเรยน - ระยะเวลาการเกบขอมล 4 สปดาห

14.การวเคราะหขอมล คาเฉลย คารอยละ ลงชอ ...มสสทธรตน เลศจตรวทย.... ลงชอ...................................

ครผวางแผน ผตรวจสอบแผนฯ

Page 3: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

ชอเรอง ศกษาผลของการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6

ชอผวจย มสสทธรตน เลศจตรวทย

ความเปนมาของการท างานวจย

ในระยะเวลาน เราไดยนไดฟงค าวาประชาคมอาเซยนกนบอยๆ ทงจากสอมวลชนแขนงตางๆ ทงวทย โทรทศน หนงสอพมพ สอออนไลน เปนตน หรอถาเปนนกเรยนโรงเรยนกจะมกจกรรมสงเสรมการเรยนรเรองอาเซยน เพอเตรยมพรอมทจะเขาสประชาคมอาเซยนกนมากขน ณ เวลานนกเรยนไมสามารถทจะไมเรยนรเรองอาเซยนไมไดอกตอไปแลว ทงนเนอหาเรองอาเซยนจดอยในหลกสตรกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ฯ แตจะท าอยางไรใหนกเรยนมความรความเขาใจทงายขน ใหผเรยนเกดการเรยนร และการเรยนรทย งยนจะเกดขนไดเมอผเรยนไดมสวนรวมในกจกรรมตงแตเรมตน เพราะเปนการใหผเรยนคนพบตนเอง ครเปนผทมบทบาทส าคญในการสงเสรมการเรยนร หนทางทจะไปสแนวทางดงกลาวไดจงควรใหผเรยนไดลงมอปฏบตกจกรรมและแสวงหาความรไดดวยตนเอง ผวจยจงไดท าการวจย เรอง ศกษาผลของเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6

วตถประสงคของการวจย

เพอศกษาผลของเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 ขอบเขตของการวจย

1.ประชากรทใชในการทดลอง เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม เขตสาทร กรงเทพมหานคร สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน

2. ระยะเวลาในการทดลองรวม 4 สปดาห สปดาหละ 1 วน วนละ 1 คาบ คาบละ 50 นาท รวม 4 คาบ 3. เนอหาทสอนเปนเนอหาตามหลกสตรสถานศกษา วชาประวตศาสตร โดยใชเนอหาหนวยการเรยนรท 4.7

เรองอาเซยน ประกอบดวยความเปนมาของกลมอาเซยน หลกการพนฐานของความรวมมออาเซยน ประชาคมอาเซยน ความสมพนธของกลมอาเซยน และบทบาทของไทยในอาเซยน 4. ตวแปรทศกษา

4.1 ตวแปรตน คอ การจดการเรยนการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวม 4.2 ตวแปรตาม คอ ผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน

Page 4: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

ค าจ ากดความทใชในการวจย

การเรยนรแบบมสวนรวม หมายถง การเรยนรทมประสทธภาพในการพฒนาบคคลทงดานความร ทศนคต และทกษะไดเปนอยางด ผเรยนแตละคนซงมประสบการณตดตวมา จะสามารถใชประสบการณของตนเองใหเกดประโยชนสงสด หรอแลกเปลยนความคดเหนผานกระบวนการกลม การใหผเรยนไดท างานเปนกลม จะท าใหเกดการแลกเปลยนความรซงกนและกนและชวยกนท างานใหบรรลผลส าเรจไดดวยด

การสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวม หมายถง การจดการเรยนการสอนเรองอาเซยน โดยใชกระบวนการ 5 ขนทผวจยประยกตขน เพอสงเสรมใหผเรยนมความรความเขาใจประกอบดวยขนตอน 5 ขน คอ 1) ขนส ารวจความรเดม 2) ขนแสวงหาความร 3) ขนฝกฝนผเรยน 4) ขนน าไปใช 5) ขนสรป

ผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน หมายถง คะแนนความร ความเขาใจของนกเรยนซงวดไดจากการท าแบบ

สอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน ทผวจยสรางขน

ผลของการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน หมายถง การสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบการมสวนรวม ทท าใหคะแนนความร ความเขาใจของนกเรยนหลงเรยนสงกวากอนเรยน

วธด าเนนการวจย

1. ศกษาคนควาขอมลจากเอกสาร วารสาร งานวจยทเกยวของ และหลกสตรสถานศกษากลมสาระการเรยนรสงคมศกษาฯ วชาประวตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 6

2. วเคราะหวชาประวตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 6 เนอหาหนวยการเรยนรท ท 4.7 เรองอาเซยน ประกอบดวยความเปนมาของกลมอาเซยน หลกการพนฐานของความรวมมออาเซยน ประชาคมอาเซยน ความสมพนธของกลมอาเซยน และบทบาทของไทยในอาเซยน

3. ศกษาเกยวกบเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมจากเอกสาร ต ารา งานวจยทเกยวของตลอดจนขอมลจากอนเตอรเนต

4. ศกษาหลกการวดและประเมนผล จากเอกสารต าราทเกยวของเพอใชเปนแนวทางในการสรางเครองมอวดและประเมนผลการสอนโดยใชเทคนคการสอนแบบมสวนรวม 5.ตวอยางประชากรเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2557 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม เขตสาทร กรงเทพมหานคร จ านวน 1 หองเรยนจากจ านวนทงหมด 6 หองเรยน ( เฉพาะหองทผวจยรบผดชอบในการสอนการศกษา 2557 เทานน) ไดแก หอง ป.6/10 จ านวน 43 คน

Page 5: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

6. สรางเครองมอทใชในการวจยซงประกอบดวยแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน กอนเรยน และหลงเรยนใหผเชยวชาญตรวจสอบคณภาพขอสอบ

7. น าเครองมอทใชในการวจยไปทดลองใชกบนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 1 หองเรยนทไมใชตวอยางประชากร แลวน ามาวเคราะหและปรบปรงแกไข กอนน าไปทดลองกบกลมตวอยางประชากร

8. ผวจยรวบรวมขอมล วเคราะหขอมลทได และสรปผลการวจย

วธการเกบรวบรวมขอมล

1. ผวจยด าเนนการสอนเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวม 2. ผวจยด าเนนการสอนกบกลมตวอยางประชากรในคาบเรยนวชาประวตศาสตร หนวยการเรยนรท 4.7 เรอง

อาเซยน ระดบชนประถมศกษาปท 6 รวม 4 สปดาห สปดาหละ 1 วน วนละ 1 คาบ คาบละ 50 นาท รวม 4 คาบ 3 .ผวจยน าขอมลและคะแนนทไดมาวเคราะห สรปผล และอภปรายผลการวจยตอไป

การวเคราะหขอมล

ผวจยรวบรวมขอมลจากแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยน กอนเรยน และหลงเรยน โดยหาคาเฉลย

และคารอยละ แลวน าเสนอขอมลในรปตารางประกอบความเรยง

Page 6: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

ผลการวเคราะหขอมล

การวจยเรอง ศกษาผลของเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธทางการ เรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6

ตารางคะแนน คาเฉลย คารอยละจากแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนกอนเรยน และแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนหลงเรยน

หอง

เลขท

คะแนนทดสอบ กอนเรยน

20

คะแนนทดสอบ หลงเรยน

20

หมายเหต

6/10 1 10 16 2 12 17 3 9 16 4 11 17 5 8 16 6 9 16 7 9 16 8 9 15 9 12 20 10 7 15 11 8 18 12 12 17 13 12 18 14 9 17 15 13 18

16 7 17 17 8 16 18 9 17 19 10 17 20 7 16 21 10 19 22 8 17 23 15 20

Page 7: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

จากตาราง พบวา คาเฉลย และคารอยละของคะแนนแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนหลงเรยน สงกวาแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนกอนเรยน

24 7 17 25 7 16 26 9 17 27 11 18 28 7 15 29 9 18 30 8 16 31 12 18 32 9 17 33 10 18 34 12 19 35 10 19 36 8 18 37 10 18 38 13 20 39 12 19 40 13 20 41 9 17 42 10 19 43 9 17 รวม 419 747 คาเฉลย = ผลรวม ÷จ านวนคน 9.74 17.37 คารอยละ = คาเฉลย x 100 ÷ คะแนน

เตม 48.7 86.85

Page 8: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

อภปรายผลการวจย

จากการวจยเรอง ศกษาผลของเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมตอผลสมฤทธ ทางการเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 สรปผลการวจยดงน

คาเฉลย และคารอยละของคะแนนแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนหลงเรยน สงกวาแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนกอนเรยน ทงนการสอนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวม เปนการสอนทใหนกเรยนไดเรยนรอาเซยนจากการแสวงหาความรดวยตนเอง จากการไดคนควาดวยตนเอง จากการไดสรางความร ซงเปนการสอนทใหนกเรยนไดเกดการเรยนรจากขนตอนการสอน 5 ขนทผวจยไดน ามาใช และในทกขนตอนมสวนสงเสรมใหนกเรยนไดเรยนร โดยยดรปแบบการเรยนรแบบมสวนรวมของนกเรยน คอ การท างานทใหนกเรยนไดสบคน คนหาขอมลจากแหลงความรดวยตนเอง มปฏสมพนธระหวางนกเรยนดวยกนเอง และระหวางนกเรยนกบครผสอน ซงนกเรยนตองท ากจกรรมตลอดเวลา ไมไดนงฟงการบรรยายอยางเดยว เปดโอกาสใหผเรยนไดมอสระในการแสดงออกดวยการน าเสนอ การเปนผประเมนตนเองและประเมนเพอน เปนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ สงเสรมใหผเรยนฝกกระบวนการคด การแสวงหาความรดวยตนเอง การมสวนรวมในกจกรรมการเรยนร สงเสรมใหนกเรยนน าวธการ / ความรทไดไปประยกตใชในชวตประจ าวน

ดงนนจากผลการวจยจะเหนไดวาการสอนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมสงผลใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนหลงเรยน สงกวาแบบสอบผลสมฤทธทางการเรยนเรองอาเซยนกอนเรยน

ประโยชนทไดรบ

1. เปนแนวทางส าหรบในการสอนเนอหาเรองอาเซยนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมทมผลตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6

2. เปนแนวทางส าหรบครผสอนในการจดการเรยนการสอนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมกบวชา อนและในระดบชนอน ๆ ขอเสนอแนะ

1. น าการจดการเรยนการสอนโดยใชเทคนคการเรยนรแบบมสวนรวมไปประยกตใชในการเรยนการสอนกบวชาอน ๆ เอกสารอางอง http://www.youtube.com/watch%3Fv%3DiTnzFPWbBr8 http://www.mfa.go.th/asean/th/other/2363

http://www.aseanthai.net/home.php

http://www.aseanthai.net/home.php

Page 9: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

อาเซยนจากสอออนไลนเปนรายบคคล

Page 10: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

ใบงานผน าเสนอ ชอ ด.ช. ...................................................นามสกล...........................................ป. 6/..............เลขท............. ใบงานรอบรอาเซยน

1.หวขอ.................................................................................................................................................................. 2.สรปความรทไดรบจากคลป คอ.......................................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. 3.ค าถามจากคลปอาเซยนพรอมเฉลย 5 ขอ 1........................................................................................................................................................................ ตอบ.................................................................................................................................................................. 2......................................................................................................................................................................... ตอบ.................................................................................................................................................................. 3......................................................................................................................................................................... ตอบ.................................................................................................................................................................. 4........................................................................................................................................................................ ตอบ.................................................................................................................................................................. 5......................................................................................................................................................................... ตอบ....................................................................................................................................................................

4. สงทผมไดเรยนรจากการท างานในครงน ................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. 5.ประเมนตวเองการน าเสนอครงนสมควรได เพราะ............................................................................. .................................................................................................................................................................................

Page 11: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

ใบงานผฟงการน าเสนอ ชอ ด.ช. ....................................................นามสกล..........................................ป.6/.........เลขท............ ใบงานรอบรอาเซยน

ผน าเสนอ ชอ..........................................................................เลขท........................ 1.หวขอ............................................................................................................................................................................... 2.บนทกความรจากคลปอาเซยน คอ............................................................................................................................................................................................ ……………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………..………... ……………………………………………………………………………………………………………………………. 3.ประเมนการน าเสนอครงนสมควรได เพราะ........................................................................................... ผน าเสนอ ชอ..........................................................................เลขท........................ 1.หวขอ................................................................................................................................................................................. 2.บนทกความรจากคลปอาเซยน คอ...........................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.ประเมนการน าเสนอครงนสมควรได เพราะ.................................................................................................

4. สงทผมไดเรยนรจากกจกรรมน ......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................

Page 12: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

แผนการจดการเรยนรตามหนวยการเรยนร หนวยการเรยนรท (Unit)...........4.7................เรอง (Topic) ........กลมอาเซยน.......................................................... กลมสาระการเรยนร (Subject Group)..สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม..รายวชา (Subject)..ประวตศาสตร...... จ านวน (Time Allotted) ......................คาบ (Period) สปดาหท (Week).......................................................... ระหวางวนท (Date / Month / Year).............................ชน (Grade) ....ป.6.....ภาคเรยนท (Semester).....2......... ปการศกษา (Academic Year) ......2557....................ครผสอน (Teacher) .....มสสทธรตน เลศจตรวทย ...

1. ตวชวด บอกความสมพนธของกลมอาเซยนโดยสงเขป 2. สาระการเรยนร (Sub Concept และ Topic) กลมอาเซยน

1. ความเปนมาของกลมอาเซยนโดยสงเขป * การกอตง เรมมการกอตงเมอ พ.ศ.2510 ไดพฒนาเปนสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออก

เฉยงใต / อาเซยน โดยมประเทศเรมแรก 5 ประเทศไดแก ไทย อนโดนเซย มาเลเซย สงคโปร และฟลปปนส ปจจบนอาเซยนประกอบดวยสมาชก 10 ประเทศ ไดแก ไทย มาเลเซย สงคโปร ฟลปปนส อนโดนเซย ลาว พมา เวยดนาม บรไน และกมพชา 2. พฒนาการของอาเซยน สมาชกของอาเซยนในปจจบน ประกอบดวยสมาชก 10 ประเทศ และการกาวสประชาคมอาเซยน 2558 3. วตถประสงคการกอตง คอ เพอสงเสรมความเขาใจอนดระหวางประเทศในภมภาค ธ ารงไวซงสนตภาพ เสถยรภาพ และความมนคงความปลอดภยทางการเมอง สรางสรรคความเจรญเตบโตทางดานเศรษฐกจ การพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม กนดอยดบนพนฐานของความเสมอภาคและผลประโยชนรวมกน 4. หลกการพนฐานของความรวมมออาเซยน 4.1 เคารพซงกนและกนในเอกราช อธปไตย 4.2 ไมแทรกแซงกจการภายในซงกนและกน 4.3 ระงบความแตกตางและขอพพาทโดยสนตวธ 4.4 ความรวมมออยางมประสทธภาพระหวางประเทศสมาชก 5.วถทางของอาเซยน ยดหลกฉนทามตและการไมแทรกแซงกจการภายในซงกนและกน 6.ผลความสมพนธของอาเซยน 3. จดประสงคการเรยนร (ดานความร / ดานทกษะ / ดานคณลกษณะ)

1.ศกษา คนควา แสวงหาความรเกยวกบกลมอาเซยนในดานตางๆโดยสงเขปได ( P ) 2.บอกประวตความเปนมา วตถประสงคของการกอตงอาเซยน และหลกการพนฐานของอาเซยนได ( K ) 3.บอกวถทางของอาเซยน และผลความสมพนธของอาเซยนได ( K )

Page 13: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

4.มทกษะในการแสวงหาความรเกยวกบกลมอาเซยน ( P ) 5.เหนความส าคญของการศกษากลมอาเซยน ( A )

4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 1.ความสามารถในการสอสาร

2.ความสามารถในการคด 3.ความสามารถในการแกปญหา

5. คณลกษณะอนพงประสงค 1.มวนย 2.ใฝเรยนร 3.มงมนในการท างาน

6.กระบวนการจดการเรยนร : การเรยนแบบมสวนรวม ขนท 1 ขนส ารวจความรเดม

1.ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ ใหนกเรยนศกษาเนอหาเกยวกบเรองอาเซยนในเอกสารประกอบการเรยน / อนเตอรเนต

2.ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนเรองอาเซยน 10 ขอ 3.ครและนกเรยนรวมกนอภปราย ซกถามเรองอาเซยนจาก power point เกยวกบ

* ความเปนมาของกลมอาเซยน * พฒนาการของอาเซยน * วตถประสงคในการกอตง * หลกการพนฐานของความรวมมออาเซยน * วถทางของอาเซยน * ผลของความสมพนธของอาเซยน ขนท 2 ขนแสวงหาความร 4. ครใหนกเรยนศกษา คนควาจากอนเตอรเนต เรองอาเซยนในดานตางๆ จากคาบทแลวมาน าเสนอเปนรายบคคล เชน ความรวมมอกนในทางเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรมของกลมอาเซยน / การเขาสประชาคมอาเซยน / ค าทกทายของกลมประเทศอาเซยน / ธงประจ าชาตของกลมประเทศอาเซยน / การแตงกายประจ าชาตของกลมอาเซยน / อาหารประจ าชาตของกลมอาเซยน เปนตน ขนท 3 ขนฝกฝนผเรยน 5. ใหนกเรยนน าเสนอเรอง อาเซยนในดานตางๆ จากทนกเรยนไดศกษาคนความา ประมาณ 10 – 15 นาท และใหปฏบต ดงน

* แนะน าตวเอง * แจงหวขอเรองทจะน าเสนอ * น าเสนอผลงาน * สรปความรทไดรบจากคลปอาเซยน

Page 14: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

* ถาม-ตอบค าถาม 5 ขอทเตรยมมาพรอมเฉลย * วเคราะหสงทไดเรยนรจากการท างานในครงน และประเมนตนเอง บนทกลงในใบงาน สงคร ขนท 4 ขนน าไปใช ครแจกใบงานใหนกเรยนบนทกความรทไดจากคลปอาเซยน ขณะทผน าเสนอรายงานหนาชน หลงจาก

น าเสนอเสรจ ผน าเสนอจะถามค าถามและตอบไดถกตองจะไดคะแนนจตพสยจากครถกขอละ 1 แตม เมอถามครบ 5 ขอแลวใหนกเรยนประเมนเพอน พรอมทงวเคราะหสงทไดเรยนรจากกจกรรมนพรอมทงบนทกลงในใบงานสงคร

***ครคมชนเรยนดวยการใหนกเรยนบนทกความร การใหคะแนนจตพสย การใหค าชม 6.ครคอยใหค าแนะน านกเรยนถงการใหความรวมมอในกจกรรมการเรยนการสอน ครใหก าลงใจผน าเสนอ

ในการตงใจศกษา คนควาและคดเลอกคลปอาเซยนทมความร / ความนาสนใจ ซงเปนประโยชนกบตวเองและเพอน ๆ ยงเปนการแลกเปลยนความรระหวางกน และเปนการใชประโยชนจากเทคโนโลยไดอยางเหมาะสมในการศกษาหาความร

ขนท 5 ขนสรป 7. รวมกนสนทนา ซกถาม แสดงความคดเหนถงความส าคญของการศกษาเกยวกบอาเซยนในดานตางๆ

จากค าถาม ดงน • ท าไมเราจงตองเรยนรเกยวกบอาเซยน ( เพราะวาไทยเปนผรเรมกอตงและเปนหนงในประเทศภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตและเพอใหเกดความเขาใจ

ตรงกนในการรวมมอกนใหภมภาคนใหมความเขมแขง สามารถแขงขนกบนานาประเทศได ) 8.ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน 20 ขอ 7. วธการสอนของคร สอนแบบอภปราย สอนแบบสาธต สอนแบบบรรยาย สอนแบบแสดงบทบาทสมมต สอนแบบโครงงาน สอนแบบ 4 MA สอนแบบมสวนรวม สอนแบบสบสวนสอบสวน สอนแบบบรณาการ สอนแบบ 5 E สอนแบบ 3 P สอนแบบทดลอง แนวทางบรณาการ ภาษาไทย การน าเสนอและแสดงความคดเหนเกยวกบความรทไดรบ ศลปะ จดท าสมดภาพเกยวกบกลมอาเซยนและตกแตงใหสวยงาม

ภาษาตางประเทศ ฟง พด อาน และเขยนค าศพทเกยวกบประเทศในกลมอาเซยน 8.สอและแหลงเรยนร

1. power point อาเซยน 2.คลปอาเซยนจากอนเตอรเนต

Page 15: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

9. วธการประเมน / การวดประเมนผล

1.สงเกต

- การแสดงความคดเหน - การอภปราย - การน าเสนอ 2.ตรวจผลงาน -ใบงานรอบรอาเซยน - แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

10. ประเมนผลหลงการจดกระบวนการเรยนร 10.1 จดประสงคการเรยนร / ความร / กระบวนการเรยนร นกเรยน ป.6/6, 6/7, 6/8, 6/9 ,6/10, 6/13 รอยละ 97 สามารถศกษา คนควา และสามารถบอกประวตความเปนมาของกลมอาเซยนโดยสงเขปได บอกประเทศสมาชกทรวมกนกอตงและสมาชกของกลมอาเซยนในปจจบน บอกหลกการพนฐานของความรวมมออาเซยนได มทกษะในการแสวงหาความรเกยวกบกลมอาเซยน และเหนความส าคญของการศกษากลมอาเซยน โดยผานกจกรรมการเรยนการสอนและคลปอาเซยนจากอนเตอรเนต

นกเรยนใหความรวมมอในกจกรรมการเรยนเปนอยางด มสวนรวมในการอภปราย ซกถาม แสดงความคดเหน ใหความรวมมอในการท างานกลม การน าเสนอ และท าแบบฝกหดทายบทไดถกตอง 10.2 สมรรถนะส าคญของผเรยน

นกเรยน ป.6/6, 6/7, 6/8 ,6/9 , 6/10, 6/13 รอยละ97 มสวนรวมในการอภปราย ซกถาม แสดงความคดเหน มสามารถในการคด การแกปญหาขณะการท ากจกรรมกลม และสามารถน าเสนอสอสารใหเขาใจ

นกเรยนอกรอยละ 3 ครอธบายเพมเตม และเปดโอกาสใหนกเรยนซกถาม ครใชค าถามทใหนกเรยนฝกคด นกเรยนสามารถสอสารใหครเขาใจ นกเรยนไดน าไปปรบปรงและสามารถปฏบตตามสมรรถนะส าคญของผเรยนไดรอยละ100 10.3 คณลกษณะอนพงประสงค นกเรยนรอยละ100 มพฤตกรรมทแสดงออกถงการมวนย ตงใจ ใฝเรยนร มความมงมนในการท างาน 10.4 ปญหา / ขอเสนอแนะ

นกเรยนรอยละ3 ทไมผานจดประสงคขอ 10.1 ใหนกเรยนอานทบทวน หาขอมล และครอธบายเพมเตม

ยกตวอยาง นกเรยนสามารถศกษา คนควา และสามารถบอกประวตความเปนมาของกลมอาเซยนโดยสงเขปได บอกประเทศสมาชกทรวมกนกอตงและสมาชกของกลมอาเซยนในปจจบน บอกหลกการพนฐานของความรวมมออาเซยนได มทกษะในการแสวงหาความรเกยวกบกลมอาเซยน และเหนความส าคญของการศกษากลมอาเซยนไดตามจดประสงคการเรยนรรอยละ100

Page 16: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

แบบทดสอบกอนเรยนเรองอาเซยน ชอ ด.ช......................นามสกล..........................................ป.6/.........เลขท........... ตอนท 1 ใหนกเรยนกากบาท ( X ) ทบตวอกษรหนาค าตอบทถกตองทสด 1.อาเซยน มชออยางเปนทางการวาอยางไร

ก.สมาคมประชาชาตเอเชยและแปซฟก ข.ประชาคมเศรษฐกจเอเชยตะวนออกเฉยงใต ค.กลมภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ง.สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต

2.ประเทศใดตอไปนกอตงอาเซยนรวมกบประเทศไทย มาเลเซย อนโดนเซย ก.สงคโปร และลาว ข.ฟลปปนส และบรไน ค.สงคโปร และฟลปปนส ง.พมา และเวยดนาม

3.อาเซยนเปนองคกรความรวมมอระหวางประเทศในภมภาคใด ก.เอเชยใต ข.เอเชยตะวนออก ค.เอเชยตะวนออกเฉยงใต ง.เอเชยตะวนตกเฉยงใต

4.ปจจบนสมาชกอาเซยนมกประเทศ ก. 10 ประเทศ ข. 11 ประเทศ ค. 13 ประเทศ ง. 16 ประเทศ

5. “ อาเซยน + 3 ” หมายถง อาเซยนกบประเทศใด ก.จน อนเดย ญปน ข.ญปน อนเดย เกาหล ค.จน ญปน เกาหล ง.เกาหล ออสเตรเลย นวซแลนด

6. “ อาเซยน + 6 ” หมายถง อาเซยนกบประเทศใด ก. จน ญปน เกาหล ออสเตรเลย อนเดย นวซแลนด ข. จน อนเดย ญปน องกฤษ ฝรงเศส นวซแลนด ค. ญปน อนเดย เกาหล อเมรกา อตาล สเปน ง. เกาหล จน นวซแลนด เยอรมนน อนเดย รสเซย

7. “ ประเทศสมาชกทงหมดสบประเทศตองเหนชอบกบขอตกลงนน ๆ กอนจงจะด าเนนการได ” คอหลกการใดของอาเซยน ก.ประชาธปไตย ข.ประชามต ค.ฉนทามต ง.ประชาพจารณ

8.ในป ค.ศ.2015 อาเซยนตงเปาทจะพฒนาความรวมมอระหวางประเทศสมาชกใหเปนรปแบบใด ก.สหภาพอาเซยน ข.สมาพนธอาเซยน ค.ประชาคมอาเซยน ง.สมาคมอาเซยนและแปซฟก

9. สาม เสาหลกของประชาคมอาเซยนประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง ก. เศรษฐกจ ภาษา และศาสนา ข.สงคมวฒนธรรม ศาสนา และการทหาร ค.การเมองความมนคง การศกษา และวฒนธรรม ง.เศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม และการเมองความมนคง

10. “ 7 วชาชพทสามารถยายแรงงานฝมออยางเสรในประชาคมอาเซยน ” ไดแก แพทย ทนตแพทย นกบญช วศวกร และ อก 3วชาชพคอวชาชพใด

ก.พยาบาล สถาปนก นกส ารวจ ข.นกวทยาศาสตร นกดาราศาสตร คร ค.นกกฎหมาย พยาบาล คร ง.สถาปนก นกปกครอง นกส ารวจ

Page 17: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

11.อาเซยนใชสงใดแสดงถงความเปนน าหนงใจเดยวกน ก.สญลกษณอาเซยน ข.ค าขวญอาเซยน ค.หลกฉนทามต ง.กฬาซเกมส 12.ประชาคมอาเซยน สมพนธกบเรองใด ก.ขอตกลงบาหล 2 ข.ปฏญญากรงเทพ ค.กฎบตรอาเซยน ง.ฉนทามต 13.อาเซยนมสงใดทท าใหการยดหลกฉนทามตมความยดหยนมากขน ก.สนธสญญาเขตปลอดอาวธนวเคลยร ข.การตงเขตการคาเสร ค.ปฏญญาเกยวกบโรคเอดส ง.กฎบตรอาเซยน 14. AEC หมายถงความรวมมอใด ก.ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน ข.ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน ค.ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ง.ประชาคมวรรณกรรมอาเซยน 15.การมแรงงานตางประเทศเขามาท างานในประเทศไทยเปนจ านวนมาก สงผลกระทบตอเรองใดมากทสด ก.การรกษาสขภาพ ข.การจดการศกษา ค.ความมนคงของประเทศ ง.การวางงานเพมขน 16.สงใด ไมใช ผลจากการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน ก.เพอลดภาษศลกากร ข.เพอเปนกลไกแกไขสถานการณฉกเฉน ค.สงเสรมการคาภายในอาเซยน ง.เพอดงดดการลงทนจากตางประเทศ 17.สงใดเปนความรวมมอดานสงคมวฒนธรรมอาเซยน ก.มลนธอาเซยน ข.แรงงานฝมอเสรอาเซยน ค.ซเกมส ง.พาราเกมส 18.บคคลใดเปนผเสนอใหจดตงเขตการคาเสรอาเซยน ก. ดร.ถนด คอมนตร ข. ดร.สรนทร พศสวรรณ

ค.นายอานนท ปนยารชน ง. นายเล เลอง มนห 19. ส านกงานใหญของสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ตงอยทประเทศใด ก.ไทย ข.ฟลปปนส ค.อนโดนเซย ง.สงคโปร 20.บดาอาเซยน หมายถงใคร ก.ดร.สรนทร พศสวรรณ ข.นายเล เลอง มนห ค.ดร.ถนด คอมนตร ง.นายอานนท ปนยารชน

20

Page 18: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม

แบบทดสอบหลงเรยนเรองอาเซยน ชอ ด.ช...........................................นามสกล..................................ป.6/.........เลขท........... ตอนท 1 ใหนกเรยนกากบาท ( X ) ทบตวอกษรหนาค าตอบทถกตองทสด 1.ในป ค.ศ.2015 อาเซยนตงเปาทจะพฒนาความรวมมอระหวางประเทศสมาชกใหเปนรปแบบใด

ก.สหภาพอาเซยน ข.สมาพนธอาเซยน ค.ประชาคมอาเซยน ง.สมาคมอาเซยนและแปซฟก

2. สาม เสาหลกของประชาคมอาเซยนประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง ก. เศรษฐกจ ภาษา และศาสนา ข.สงคมวฒนธรรม ศาสนา และการทหาร ค.การเมองความมนคง การศกษา และวฒนธรรม ง.เศรษฐกจ สงคมวฒนธรรม และการเมองความมนคง

3.อาเซยนเปนองคกรความรวมมอระหวางประเทศในภมภาคใด ก.เอเชยใต ข.เอเชยตะวนออก ค.เอเชยตะวนออกเฉยงใต ง.เอเชยตะวนตกเฉยงใต

4. “ 7 วชาชพทสามารถยายแรงงานฝมออยางเสรในประชาคมอาเซยน ” ไดแก แพทย ทนตแพทย นกบญช วศวกร และอก 3 วชาชพคอวชาชพใด

ก.พยาบาล สถาปนก นกส ารวจ ข.นกวทยาศาสตร นกดาราศาสตร คร ค.นกกฎหมาย พยาบาล คร ง.สถาปนก นกปกครอง นกส ารวจ 5.ปจจบนสมาชกอาเซยนมกประเทศ

ก. 10 ประเทศ ข. 11 ประเทศ ค. 13 ประเทศ ง. 16 ประเทศ

6. “ อาเซยน + 3 ” หมายถง อาเซยนกบประเทศใด ก.จน อนเดย ญปน ข.ญปน อนเดย เกาหล ค.จน ญปน เกาหล ง.เกาหล ออสเตรเลย นวซแลนด

7. “ อาเซยน + 6 ” หมายถง อาเซยนกบประเทศใด ก. จน ญปน เกาหล ออสเตรเลย อนเดย นวซแลนด ข. จน อนเดย ญปน องกฤษ ฝรงเศส นวซแลนด ค. ญปน อนเดย เกาหล อเมรกา อตาล สเปน ง. เกาหล จน นวซแลนด เยอรมนน อนเดย รสเซย

8. “ ประเทศสมาชกทงหมดสบประเทศตองเหนชอบกบขอตกลงนน ๆ กอนจงจะด าเนนการได ” คอหลกการใดของอาเซยน ก.ประชาธปไตย ข.ประชามต ค.ฉนทามต ง.ประชาพจารณ

9.ประเทศใดตอไปนกอตงอาเซยนรวมกบประเทศไทย มาเลเซย อนโดนเซย ก.สงคโปร และลาว ข.ฟลปปนส และบรไน ค.สงคโปร และฟลปปนส ง.พมา และเวยดนาม

10.อาเซยน มชออยางเปนทางการวาอยางไร ก.สมาคมประชาชาตเอเชยและแปซฟก ข.ประชาคมเศรษฐกจเอเชยตะวนออกเฉยงใต ค.กลมภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต ง.สมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต

Page 19: งานวิจัยในชั้นเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับ ...swis.acp.ac.th/html_edu/acp/temp_research/289.pdf ·

11. ส านกงานใหญของสมาคมประชาชาตแหงเอเชยตะวนออกเฉยงใต ตงอยทประเทศใด ก.ไทย ข.ฟลปปนส ค.อนโดนเซย ง.สงคโปร 12.การมแรงงานตางประเทศเขามาท างานในประเทศไทยเปนจ านวนมาก สงผลกระทบตอเรองใดมากทสด ก.การรกษาสขภาพ ข.การจดการศกษา ค.ความมนคงของประเทศ ง.การวางงานเพมขน 13.ประชาคมอาเซยน สมพนธกบเรองใด ก.ขอตกลงบาหล 2 ข.ปฏญญากรงเทพ ค.กฎบตรอาเซยน ง.ฉนทามต 14.อาเซยนมสงใดทท าใหการยดหลกฉนทามตมความยดหยนมากขน ก.สนธสญญาเขตปลอดอาวธนวเคลยร ข.การตงเขตการคาเสร ค.ปฏญญาเกยวกบโรคเอดส ง.กฎบตรอาเซยน 15.อาเซยนใชสงใดแสดงถงความเปนน าหนงใจเดยวกน ก.สญลกษณอาเซยน ข.ค าขวญอาเซยน ค.หลกฉนทามต ง.กฬาซเกมส 16.บดาอาเซยน หมายถงใคร ก.ดร.สรนทร พศสวรรณ ข.นายเล เลอง มนห ค.ดร.ถนด คอมนตร ง.นายอานนท ปนยารชน 17. AEC หมายถงความรวมมอใด ก.ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน ข.ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน ค.ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ง.ประชาคมวรรณกรรมอาเซยน 18.สงใด ไมใช ผลจากการจดตงเขตการคาเสรอาเซยน ก.เพอลดภาษศลกากร ข.เพอเปนกลไกแกไขสถานการณฉกเฉน ค.สงเสรมการคาภายในอาเซยน ง.เพอดงดดการลงทนจากตางประเทศ 19.สงใดเปนความรวมมอดานสงคมวฒนธรรมอาเซยน ก.มลนธอาเซยน ข.แรงงานฝมอเสรอาเซยน ค.ซเกมส ง.พาราเกมส 20.บคคลใดเปนผเสนอใหจดตงเขคการคาเสรอาเซยน ก. ดร.ถนด คอมนตร ข. ดร.สรนทร พศสวรรณ

ค.นายอานนท ปนยารชน ง. นายเล เลอง มนห

20