Ящж

Po stopách SNP Z á s t u p c o v i a z a h r a n i č n ý c

u n i v e r z í t , k t o r í s a z ú č a s t n i o s l á v S N P n a n a š e j u n i v e r z i p o d n i k l i a u t o b u s o v ý z á j a z d p s t o p á c h S N P . P r i j e d n o t l i v ý c h p a m ä t n í k o c h p o l o ž i l i v e n c e s p a m ä t n ý m i s t u h a m i s v o j i c ľ u n i v e r z í t .

N a z á v e r s v o j h o p o b y t v ČSSR o d o v z d a l i z á s t u p c o v i S l o v i n s k e j u n i v e r z i t y v L j u b l a n i d a r U u n i v e r z i t e K o m e n s k é h o — a l b u m g r a f i c k ý c h l i s t o v s t e m a t i k o u p a r t i z á n s k y c h b o j o v v J u h o s l á v i i .

- f j l -

R o č n í k X . č .

asa niverzita B r a t i s l a v a 2 4 . I X . 1 9 6 4 1 K č s

N a európsku ú r o v e ň PROF. DR. V. FILKORN DR. Sc. REKTOR UK

Š k o l s k ý r o k , n a p r a h u k t o r é h o s t o j í m e , m á oprot i i n ý m r o k o m n i e k t o r é v o n k a j š i e z v l á š t n o s t i . J e h o z a č i a t o k j e s i l n e poznačený d u c h o m o d k a z u SNP, p r e j a v u j ú c i m s a a j v o s l a v á c h j e h o d v a d ­s i a t e h o v ý r o č i a a v ý z n a m o m d v a d s i a t e h o v ý r o č i a os lobodenia n a š e j v l a s t i od f a š i s t i c k é h o j a r m a . J e t e d a j u b i l e j n ý m r o k o m p r e c e l ý n á š ľ u d . P r e n a š u u n i v e r z i t u j e t e n t o r o k z v l á š ť v ý z n a m n ý a j t ý m . z e d o j e h o r á m c a s p a d á a j 500. v ý r o č i e založenia A c a ­d e m i e Is t ropol i tanae, k t o r á m a l a s íd lo v B r a t i s l a v e . Tie to v o n ­k a j š i e z v l á š t n o s t i , hoci n e s m i e m e dôleži té, b y s a m é o s e b e n i č neznamenal i , a l e b o v n a j l e p š o m p r í p a d e b y dali len pr í lež i tosť n a f o r m á l n e o k á z a l o s t i , k e b y ich h i s t o r i c k ý v ý z n a m , z m y s e l a z á v ä z n o s ť s a n e p r e t a v i l í d o v n ú t o r n é h o ž ivota n a š e j u n i v e r ­z i t y d o j e j v e d e c k e j , v ý u k o v e j a s p o l o č e n s k e j p r á c e , t . j . k e b y s i u n i v e r z i t a n e u v e d o m i l a s v o j e p o s l a n i e a s m e r y s v o j h o r o z v o j a v s i tuác i i , v k t o r e j s a nachádzame. H i s t o r i c k ý m pos laním n a š e j g e n e r á c i e j e v podmienkach s o ­cia l izmu pozdv ihnúť d e d i č s t v o , k t o r é s m e zdedil i , n a e u r ó p s k u ú r o v e ň , l a m , k d e s m e j u dosiahli , u p e v n i ť j u . b a v n i e k t o r ý c h o d b c r o c h u s i l o v a ť s a p r e j s ť d o v e d ú c e h o p o s t a v e n i a t a k . a b y o n a š e v e d e c k é v ý s l e d k y bola n ú t e n á s a z a u j í m a ť s v e t o v á v e d a — s l o v o m s l o v e n s k ú v e d u . a k o o r g a n i c k ú č a s ť č e s k o s l o v e n s k e j v e d y ukázať Európe, a l e t a k , a b y E u r ó o a bola n ú t e n á p o n e j s iahnuť.

Po d r u h é : p r i m e r a n e v e d e c k e j ú r o v n i r e a l i z o v a ť p e d a g o g i c k ý p r o c e s a k o o r g a n i c k ú č a s ť v e d e c k e j p r á c e n a u n i v e r z i t e . S m e s i vedomí, ž e rea l izác ia t ý c h t o d v o c h úloh. c h á p a n ý c h a k o pomoc s v e t o v é m u komunizmu, nie j e o t á z k o u j e d n é h o r o k u , a l e j e o t á z ­k o u ž i v o t a j e d n e j g e n e r á c i e . No p r á v e p r e t o n e s m i e m e ich o d ­k ladať , a l e m u s í m e ich hneď začať r e a l i z o v a ť

Z h l a d i s k a t ý c h t o c ieľov s m e s t a v a l i a j p lán k o n k r é t n y c h úloii n a t e n t o š k o l s k ý r o k . Opieral i s m e s a o p o d n e t y e x p e r t o v , k t o ­r ý c h s i k a ž d á f a k u l t a v y s l a l a , o p o d n e t y d e k a n o v v š e t k ý c h f a ­k ú l t , t a k ž e m ô ž e m e veriť, ž e j e v ý s l e d k o m k o l e k t í v n e h o rozumu.

S m e p r e s v e d č e n í , ž e Univerz i ta K o m e n s k é h o s i m e n o a v á ž n o s ť z i s k a p r á v e p r o s t r e d n í c t v o m v e d y . V e d e c k ý m i v ý s l e d k a m i pomô­ž e m e n á š m u h o s p o d á r s t v u a k u l t ú r e — b a a j s a m é m u p e d a g o ­g i c k é m u p r o c e s u .

Snaha o d o s i a h n u t i e e u r ó p s k e j ú r o v n e v e d y p r e d p o k l a d á n e ­u s t á l e t v o r e n i e a dopĺňanie k o n k r é t n e j p r e d s t a v y o t e j t o úrovni a o c e s t á c h , k t o r ý m i s a dos iahla . P r e t o v š e t k y k a t e d r y v t o m t o š k o U k o m r o k u b u d ú na d v o c h a l e b o t r o c h s v o j i c h z a s a d n u t i a c h hovor iť o s t a v e na k a t e d r e p e s t o v a n e j v e d e c k e j discipl íny v ČSSR ( v Prahe, v Brne. na ČSAV. S A V ) a v o s v e t e a n a j m ä 0 s t a v e v ý s k u m n ý c h m e t ó d v ČSSR a v o s v e t e .

J e p o t r e b n e na t a k ý c h t o z a s a d n u t i a c h v y u ž i ť č s . vedcov, a lebo v e d c o v s p r i a t e l e n ý c h u n i v e r z í t , s v e t o v ý c h v e d c o v , c e s t u j ú c i c h d o ČSSR a podobne. K a t e d r y b y v t o m t o o h ľ a d e m a l i v s t ú p i ť hneď d o k o n k r é t n e h o v y j e d n á v a n i a , a t o n a j m ä t i e k a t e d r y , v e d e c k é d i sc ip l íny k t o r ý c h s a m e t o d o l o g i c k y m o d e r n i z u j ú , p r e s t a v u j ú a pod.

NVmčžeme hovor iť o v e d e b e z toho. ž e b ? s m e s a nedotk l i v e ľ m i d ô l e ž i t e j o t á z k y v y s o k e j š k o l y . Mám n a m y s l i j e d n o t u v e d y a v ý u k y , a lebo, a k o s a t o d o t e r a z s t a v a l o , v ý u k y a v e d y . Do­t e r a z s m e zdôrazňoval i len j e d n u s t r á n k u t o h o t o v z ť a h u . Ho­voril i j m e , z e v e d u m u s í m e n a v y s o k ü j š k o l e p e s t o v a ť p r e t o , a b y n a š a p e d a g o g i c k á p r á c a bola na v y s o k e j ú r o v n i . To j e s p r á v ­n a z á s a d a , a l e t ý m . ž e s a a b s o l u t i z o v a l a — c h t i a c a l e b o n e ­c h t i a c — o d s ú v a l i s m e v e d u n a d r u h ú k o ľ a j . T r e b a z d ô r a z ň o v a ť a í d r u h ú s t r á n k u vzťahu ( b e z j e j f a l o š n e j a b s o l u t i z á c i e ) : musím»» d o b r e p e d a g o g i c k y pracovať, a b y s m e mohli d/$bre v e d e c k y t v o r i ť J e t o t i ž v š e o b e c n e známe, ž e v p e d a g o o i c . ^ í u Drocese s i u č i t e ľ p r e h l b u j e , j a s n o f o r m u l u j e s v o j o v e d o m o s t i a k o n t r o l u j e n a i m ä n a s e m i n á r o c h v ý s l e d k y s v o j e j p r á c e . A jŕo j e n a j d ô l e ž i t e j š i e , a l e u n á s s l a b o v y u ž í v a n é , uč i teľ m á m o ž n o s ť o k c l o s e b a v y ­t v o r i ť k o l e k t í v m l a d v c h ž iakov s ' i r č i t v m i u ž a í i » o r e t i c k v m i vedomosťami, nezaťažených s t a r ý m i p r e k o n a n ý m i ko.Tceociami, p lných nápadov. Tí to ž iaci môžu t v o r i ť j e d i n e č n ý c h pomocníkov p r i e x p e r i m e n t á l n y c h p r á c a c h , pr i z o s t r o j o v a n í p r í s t r o j o v a v ô b e c p r i v e d e c k e j p r á c i u č i t e ľ o v a l e b o k a t e d i e r a t a k znásobiť o b j a ­v i t e ľ s k é s i l v u č i t e ľ a a r ý c h l o r e a l i z o v a ť a l e b o a s p o ň p r e v e r i ť j e h o n á p a d v . T á t o p r á c a s n a d a n ý m i študentaŕ-pi u n á s a r u o o v a n ý c h v o z v l á š t n y c h s k u p i n á c h a l e b o v o ŠVK. j e a j p r e v e ľ k ý c h s v e t o ­v ý c h v e d c o v n a j s i l n e j š í m ž i v o t n ý m z á ž i t k o m V e d a m á s v o j e n e s m i e r n e k r á s y a kúzlo, o b j a v e n i e n o v e j voc&ťke.l p r a v d y j e s p á i a n i e s r a d o s ť o u a opolením. Do t o h o t o v š e t k é h o m u s í m e š t u d e n t o v , c h c e j ú c i c h s a p ú š ť a ť d o t a j o m s t i e v p r í r o d v . n e u s p o k o ­j u j ú c i c h s a s povinnou a odporúčanou l i t e r a t ú r o u ba n e u s p o k o ­j u j ú c i c h s a s t ý m , č o u ž pozná, z a v č a s u z a s v ä c o v a ť . A l e žiaľ, a k o m á l o m y e š t e o t ý r h t o v e c i a c h s o š tudw^tmi h o v o r í m e a b u ď ­m e s i úprimní, a k o m á l o e š t e a j n á s duch v e d y p r e n i k á !

Čo s a t ý k a pedaf ioqického ú s e k u , v minulom š k o l s k o m r o k u s m e s i a k o h l a v n ú úlohu v v t v ^ ' . i o d s t r a ň o v a ť s t r e d o š k o l s k ý SDÔ-s o h v ý u k y a p r e i s t na indiviťuáln» š t ú d i u m . Boli s m e s i v e d o m í ž e zmena c h a r a k t e r u v ý u k v * i ie 4 e o t á z k o u iedného r o k u No 1 t a k s a na^dSvame. ž e k a t e d r y v c e l k u nesplni l i s v o i n úlohu, n e v y t v o r i l i s i j a s n ý o b r a z o y o d s t n t e indiv iduálneho š t ú d i a , o j e ­h o predpokladoch a f o r m á c h rea l i zác ie . Mnohí s a n a z d á v a l ú ž e t r y v ý b e r o v é o r e d n á š k v v o v v š š í c h r o č n ' k o ^ h s ú n r á v e r e a l i z o v a ­ním p o ž i a d a v k y n e e n e v k l o p e d i č n o s t i p r e d n á š o k , pr ičom v p r v ý c h rovníkoch t e d a t a m . kd*? s a m a j ú š t u d e n t i učiť v e d e c k v m y ­slieť, n e c h á v a m e v š e t k o p o š t á r o m . Musíme p r e t o s t á l e zdôraz­ňovať. ž e p r o d n á š k v aspoň u ž v d r u h o m r o č n í k u mu^ta s a s t a v a ť problpmovo-his tor icky, a b y p o s l u c h á č vMel, a k o vedc i n o s t u p n e pr ichádzal i na veci , a k o p o s t u p n e r i e š i l i p r o b l é m y . Ka/dá v e ­d e c k á discipl ína le poznačená v l a s t n ý m m y s l i t e ľ s k ý m š t ý l o m , š t u d e n t s a m u s í čím p r v naučiť m a t e m a t i c k y , m e d e c í n s k y h i s ­t o r i c k y a t ď . m v s l i e ť .

To s ú n i e k t o r é z problémov, k t o r é n á s najviac* t lačia. Veľmi s e r i ó z n e chopme pristÚDlť a j k r i e š e n i u ideo log ických p r o b l é m o v m í e l na unlvcr-' ite. Vohudom ich t u uvádzať, lebo nodľn plánu c h c e m e n a v š i f v l ť v š e t k v f a k u l t y a t a m ich s v e d ú c i m i k a t e d i e r k o n k r é t n e p r e d i s k u t o v a ť .

P R E Č Í T A J T E S I :

J u b i l u j ú c i p e d e l • B e a t l e s m á n i a ШШ H o v o r í m e s o l y m p i o n i k o m i K l u b b u d e • A j e t a m a j o b r i g á d a c h

V p o n d e l o k 1 4 . s e p t e m b r a s a n a n a š e j U n i ­v e r z i t e K o m e n s ' í é h o s l á v n o s t n e z a č a l n o v ý š k o l s k ý r o k 1961/65. D o p r e p l n e n e j a u l y z a z v u k o v s l á v n o s t n ý c h f a n f á r v s t ú p i l i s p o l u s r e k t o r o m U K p r o f . d r . V . F í l k o r n o m a u n i ­v e r z i t n ý m i h o d n o s t á r m i a j p o v e r e n í c i S l o v e n ­s k e j n á r o d n e j r a d y d r . M. L ú č a n , d o c . d r .

S l á v n o s t n ý p r e j a v p r e d n i e s o l r e k t o r U K p r o f . d r . V . F i l -k o r n . Z d ô r a z n i l , ž e o t v o r e n i e t o h o t o š k o l s k é h o r o k u s a n e -

v z n a m e n í o d k a z u S N P a

V . Z v a r a a p r o f . d r . P . C o l o t k a . S l á v n o s t n é h o o t v o r e n i a š k o l s k é h o r o k u s a z ú č a s t n i l i p r o ­

f e s o r v a r š a v s k e j u n i v e r z i t y d r . W . W a r k a l l o a

z á s t u p c o v i a m l á d e ž n í c k y c h o r g a n i z á c i í u n i ­

v e r z i t y v N o v o m S a d e a J a g e l o n s k e j u n i v e r ­

z i t y v K r a k o v e .

s a z m i e n i l i o n e d o s t a t o č n e j k ú l t z l o ž i l i p o t o m s y m b o l i c k ý ú r o v n i s k ú š o k n a u n i v e r z i t e , i m a t r i k u l a č n ý s ľ u b .

R e k t o r U n i v e r z i t y K o m e n ­

s k é h o p r o f e s o r d r . V o j t e c h

F i l k o r n p r i s l á v n o s t n o m p r e ­

j a v e n a o t v o r e n í n o v é h o

š k o l s k é h o r o k u 1 9 6 4 - 6 5 .

s i e

o s l á v j e h o 20. v ý r o č i a a j e p o ­

z n a č e n ý v ý z n a m o m d v a d s i a t e ­

h o v ý r o č i a o s l o b o d e n i a n a š e j

v l a s t i o d f a š i s t i c k é h o j a r m a .

P r e u n i v e r z i t u j e t e n t o r o k

z v l á š t v ý z n a m n ý t ý m , ž e d o

j e h o r á m c a s p a d á a j 5 0 0 . v ý r o ­

č i e z a l o ž e n i a A c a d e m i e I s t r o -

p o l i t a n y v B r a t i s l a v e . Ď a l e j

p o v e d a l , ž e v n a s t á v a j ú c o m

š k o l s k o m r o k u b u d e u n i v e r z i ­

t a v y t v á r a ť ď a l š i e p o d m i e n k y ,

a b y s a v ý u k a , š t ú d i u m i v e ­

d e c k á p r á c a p o z d v i h l ; n a e u ­

r ó p s k u ú r o v e ň . S ú d r u h r e k t o r

P o v e d a l , ž e s y s t e m a t i c k é š t ú ­d i u m p o s l u c h á č o v n a u n i v e r z i ­t á c h v H a l l e , K i j e v e , K r a k o v e

a v P r a h e j e n a v y š š e j ú r o v n i

a k o v B r a t i s l a v e . P r e t o s a c e l ý

p e d a g o g i c k ý p r o c e s v b u d ú c ­

n o s t i z a m e r i a t a k , a b y t o , č o

J e b e ž n é I n d e , b o l o s a m o z r e j ­

m é i u n á s . Z á v e r o m s v o j h o

p r e j a v u p r i v í t a l n o v ú f a k u l t u

v l o n e U n i v e r z i t y K o m e n s k é ­

h o : P e d a g o g i c k ú f a k u l t u v T r ­

n a v e . P o Л о т p o z d r a v i l ú č a s t n í k o v

s l A v n o & ' n é h o o t v o r e n i a p o v e r e ­

n í k S M ; p r e š k o l s t v o a k u l ­

t ú r u d r . M. L ú č a n . Z á s t u p c o v i a

p r v ý c h r o č n í k o v v š e t k ý c h f a -

( f e c )

Akademickí funkcionári UK v šk.roku 1964-65

R e k t o r : p r o f . d r . V o j t e c h F I L K O R N D r S c P r o r e k t o r i : d o c . M u d r . E m i l H U R A J C S c

d o c . P h M r . J a r o s l a v M A J E R C S c <íoc. R N D r . J o z e f M Ä J O V S K Ý d o c . V l a d i m í r Č E R N U Š Ä K

D e k a n i f a k ú l t : f i l o z o f i c k á f a k u l t a : d o c . d r . Š i m o n O.NDRUŠ C S c P r á v n i c k á f a k u l t a : d o c . d r . K a r o l P L A N K C S c F a r m a c e u t i c k á f a k u l t a : d o c . P h M r . M i l a n C H A L A B A L A C S c P r í r o d o v e d e c k á f a k u l t a : d o c . R N D r . M i c h a l G R E G U Š C S c L e k á r s k a f a k u l t a : p r o f . M U D r . J o z e f K U K U R A I T V Š : p r o f . d r . A n d r e j K U C H E N P I : d o c . O n d r e j B A L Ä Ž C s C

Pamätné medaile príslušníkom UK UNIVERZITA A POVSTANIE

Dňa 31. a u g u s t a s a z pr í lež i tos t i o s l á v 20. v ý r o č i a SNP k o n a l o s l á v ­n o s t n é z a s a d n u t i e V e d e c k e j r a d y Univerz i ty K o m e n s k é h o a v e d e c k ý c h r á d f a k ú l t UK. Z a s a d n u t i a s a zúčas tn i l r a d v ý z n a m n ý c h v e r e j n ý c h a pol i t ických č i n i t e ľ o v a h o s t i a z n a š i c h i zahraničných u n i v e r z í t .

V a u l e s m e pr iv í ta l i n á m e s t n í k a p o v e r e n í k a SNR p r e š k o l s t v o a k u l t ú r u K. Šave la , v e d ú c e h o o d d e ­lenia ÚV KSS L. L i t v a j a , g e n e r á l ­n e h o konzula M a ď a r s k e j ľ u d o v e j r e p u b l i k y I. K r a j c i k a , č l e n a r a d y MsNV J . G r e g o r a , p o d p r e d s e d u MsV SPB E. Š o l t ý s a a t ď . Zo z a ­h r a n i č n ý c h u n i v e r z í t s a s l á v n o s t n é ­h o z a s a d n u t i a z ú č a s t n i l i r e k t o r S l o v i n s k e j u n i v e r z i t y v Ľubľani p r o f . inž. A . S t r u n a a g e n e r á l n y s e k r e t á r E. Grgič, p r o r e k t o r S o f i j -s k e j u n i v e r z i t y p r o f . N. Popov, p r o ­r e k t o r Univerz i ty M. L u t h e r a z H a l ­l e p r o f . E . W o l f g r a m . K a r l o v u u n i ­v e r z i t u v P r a h e z a s t u p o v a l p r o ­r e k t o r p r o f . d r . N. Š n a j d , U n i v e r ­z i t u J . E. P u r k y n ě v B r n e p r o r e k ­t o r doc. d r . F. H e j l . Ď a l e j s a z a ­s a d n u t i a z ú č a s t n i l i d e k a n i f a k ú l t , p r e d s e d o v i a ZO KSS, p r o r e k t o r i , p r o d e k a n i a t ď .

Hlavný p r e j a v p r e d n i e s o l p r e d s e ­da CZV KSS doc. J . Beck, k t o r ý zdôrazni l h i s t o r i c k ý v ý z n a m SNP p r e os lobodenie naš ich n á r o d o v a v r e l ý m i s l o v a m i s p o m e n u l b ý v a l ý c h p o s l u c h á č o v UK, k t o r í položili s v o ­j e ž i v o t y v SNP.

Potom r e k t o r UK p r o f . d r . V . Filkorn v y z n a m e n a l P a m ä t n o u m e ­dailou UK a odovzdal Č e s t n é u z n a ­nia 136 uč i teľom, p o s l u c h á č o m a z a m e s t n a n c o m UK za a k t í v n u ú č a s ť v SNP.

P a m ä t n ú medai lu d o s t a l i t í t o s ú d r u h o v i a :

FFUK: R. Bednár ik , J . Svet l ík , E. S ý k o r a , D. M. Krno, M. Hysko, K. Dlouhý, J . W e i s e r , J . C h a r v á t , V. Prokain, A . B. Dénes, A . J e d i -n á k , D. P l a c h t i n s k ý , Š. Pas iar , L. Hanzel, M. PiŠút F. Rudaš , P. V a j -cík, G. Pavlovič, Ľ. Bakoš, J . M á t e j , J . Ušiak, M. Tomčík, J . P i v o l u s k o -v á , J . Š e f r á n e k , M. G o s i o r o v s k ý .

ITVŠ: K. St ráňai , M. Z á l e š á k , M. Koniar, J . Spiš iak, V . Č e r n u š á k .

FaFUK: J . Beck, A . P r á z n o v s k ý , M. Mandák, J . M a j e r .

P r á v n i c k á FUK: A. Rašla, S. K á -l e s .

V o j e n s k á k a t e d r a UK: J . Pápol. A. Novák, P. K a s p e r , A. Takáč, V . B u k v a , P. Mráz, S. V á g n e r .

PrFUK: M. Dil l inger, M. Mrciak, J Vanovič, J . Lociar, A. K u b a č o v á , J . Fraňo, J . Hladík, S. S t a n k o v i a n -s k y , I. P e t r o v , A. Š k v a r č e k , J . F i ­s c h e r .

LFUK: V . Chorváth, M. Janec, I. Kostolný. A . Řehák, V . S m r e č a n -s k ý , K. š i š k a , F. J a k e š , A . P i v k o -v á , M. Brozman, H. Baníková, A. B á r d o š , J . Belan, E. B r e u e r , M. B ö h m , M . Br ix , B. B r o z m a n , O. Čeman, J . Halmoš, E. Hegyi J . Hensel, K. Horečný, V . M a r t i n k o P. Mišek, J . Sokol, L. Šimun, T. t a š k ý , E. Z a j a c o v á , D. Brucháč, L. D e m j a n o v á , E. H u r a j , L. Teren, S. Z á b r o d s k ý , J . Zelina, M. K r a t o ­chví l , D. Kolesár , J . Hrúzik, Š. S r š e ň .

RUK: H. Čápová, O. Kováč, J . Vozár , L. M a j l i n g , J . M a j e r n í k , S. Černák.

P a m ä t n ú medai lu In m e m o r i a m d o s t a l i t í t o š t u d e n t i UK: J . D. B e ­

lák, P. Belák, Ľ. B e r á n e k , V . B l á -hovec, J . Brocko, F. Cubila, L. Dzuráni, L. Erdél i , F . A k s t e i n e r , J . H o r v á t h , O. F u r d í k , E. K a r v a š Ľ. K a m j a č , P. Mudroch B. Malina, L. Medvec, L. Ondok, J . Š u r d a .

Č e s t n é uznanie d o s t a l i t í t o s ú ­d r u h o v i a :

LFUK: M. Pave l icová, G. M i š t a r -k o v á , J . Cíger, J . Č e r v e ň a n s k ý , F . Mariš , J . Kr ižko, R. Mateička, Š . Mis t r íková, J . Š e l e s t i a k , P . Š t e f á ­nik, J . Tranč ík M. B e n c ú r , M. Drobný, E. Pav l íková, S. P r o k e š o v á , B. Škrov ina, A . Žilák, J . Klimo.

Za v y z n a m e n a n ý c h s a p o ď a k o v a l p r o f . K. S t r á ň a i . V m e n e z a h r a n i č ­n ý c h h o s t í p o z d r a v i l z a s a d a n i e r e k ­t o r L u b ľ a n s k e j u n i v e r z i t y p r o f . inž. A. S t r u n a , k t o r ý v y z d v i h o l o h l a s SNP v zahranič í a j e h o v ý z n a m p r e p r o t i f a š i s t i c k ý o d b o j v e u r ó p s k y c h k r a j i n á c h . (П)

BLESKOVÉ

kWítff • K t o s a a u t o r s k y p o d i e ľ a l

n a v ý s t a v e ? V ý s t a v k a v z n i k l a n a p o d n e t

k o m i s i e p r o p r í p r a v u o s l á v S N P . Z j e j p o v e r e n i a o d b o r n á a s i s t e n t k a k a t e d r y n o v i n á r ­s t v a Z. D u h a j o v á a j a s m e v y b r a l i v b a n s k o b y s t r i c k o m M ú z e u S N P d o k u m e n t a č n ý m a ­t e r i á l a t é m a t i c k y h o z o r a d i l i .

• Č o u r č o v a l o v ý b e r m a t e ­r i á l u ?

S n a ž i l i s m e s a , a b y v ý s t a v k a z o b r a z i l a n i e l e n s a m o t n é P o ­v s t a n i e , a l e a j h i s t o r i c k é u d a ­l o s t i , k t o r é m u p r e d c h á d z a l i . P r e t o s ú n a p r v o m p a n e l i d o ­k u m e n t y u ž z r o k o v 1 9 3 8 — 3 9 , •/. r o z b i t i a r e p u b l i k y — t u n i e ­k d e u ž b o l i k o r e n e S N P . N a s l e ­d u j ú m a t e r i á l y z ď a l š í c h u d a ­l o s t í — p r e s n e p o d ľ a o b d o b í , v k t o r ý c h s a o d o h r a l i .

C h c e l i s m e , a b y v ý s t a v k a p r i ­n i e s l a a j m a t e r i á l y , k t o r é s a

0 VÝSTAVKE K POVSTANIU V o v e s t i b u l e U n i v e r z i t y o t v o r i l i v d e ň 2 0 . v ý r o č i a z a h á j e . n i a

S l o v e n s k é h o n á r o d n é h o p o v s t a n i a v ý s t a v k u f o t o g r a f i í a d o ­k u m e n t o v , p r i b l i ž u j ú c i c h p r í p r a v u a p r i e b e h t e j t o v d e j i n á c h S l o v e n s k a v e ľ a v ý z n a m n e j u d a l o s t i . N a d e s i a t i c h p a n e l o c h , v c h r o n o l o g i c k o m z o r a d e n í , s a t u h o v o r í o k a ž d o d e n n o m h r ­d i n s t v e ľ u d í , k t o r í v P o v s t a n í b o j o v a l i .

O v ý s t a v k e s m e s a p o z h o v á r a l i s j e d n ý m z j e j t v o r c o v , v e ­d ú c o u ú s t r e d n e j k n i ž n i c e F F U K D a g m a r K u k u č o v o u .

v m i n u l ý c h r o k o c h n e z v e r e j ­ň o v a l i . I d e n a p r í k l a d o m a t e ­riály, z a c h y c u j ú c e s o l i d a r i t u p r a c u j ú c i c h z o z a h r a n i č i a s o S N P ; — s ú t u f o t o g r a f i e č e s ­k ý c h r o b o t n í k o v , r a k ú s k e h o a f r a n c ú z s k e h o p a r t i z á n a , l i e t a d ­l a a m e r i c k e j m i s i e , h r o b y j u ­h o s l o v a n s k ý c h p a r t i z á n o v a ď a l š i e . F o t o g r a f i e s m e d o p l n i l i m a p a m i s t r a t e g i c k ý c h s i t u á c i i v j e d n o t l i v ý c h f á z a c h b o j a .

• A k á b o l a ú s t r e d n á m y -m y š l i e n k a v ý s t a v k y ?

C h c e l i s m e z d ô r a z n i ť v e d ú c u ú l o h u s t r a n y v P o v s t a n í , a l e a j p o u k á z a ť n a t o , ž e v š e t k y p o k r o k o v é v r s t v y n á r o d a s a z a ­p o j i l i d o P o v s t a n i a

• D a l a b y s a p r i p r a v i ť v ý ­s t a v k a o ú č a s t i p r í s l u š n í k o v u n i v e r z i t y v P o v s t a n í ?

M y s l í m , ž e b y s a d a l a a ž e b y b o l a z a u j í m a v á . S ú t u b ý ­v a l í p o s l u c h á č i , s ú t u a j u č i t e ­l i a , n e d á v n o v y z n a m e n a n í , k t o ­r í b o j o v a l i v S N P . D o k u m e n t y o i c h ú č a s t i b y s a m o h l i k o m ­b i n o v a ť s i c h p r á c a m i o P o ­v s t a n í .

• P r i p r a v u j e t e p o d o b n ú v ý ­s t a v k u k 2 0 . v ý r o č i u o s l o b o d e ­n i a ?

Z a t i a ľ s a u v a ž o v a l o i b a o r o z š í r e n í t e j t o v ý s t a v k y , a l e j e m o ž n é , ž e v z n i k n e n o v á . B o l o b y j u v š a k t r e b a p r i p r a v o v a ť s k ô r a r o z s i a h l e j š i e . - k -

V j u b i l e j n o m r o k u U K v í t a m e n o v ý c h poslucháčov - prvoroč iakov!

'///"/''мЩШ УЯЖ

гШвтя

Prá z d n i n y a s n i m i a j l e t n é š t u d e n t s k é b r i g á d y sa u ž s k o n ­či l i . P r i c h o d í n á m zrekapi tu lovať s i v ý s l e d k y , k t o r é d o s i a h l i š t u d e n t i z UK n a b r i g á d a c h .

V š e o b e c n e r o z š í r e n ý m n e d o ­s t a t k o m — n a j m ä v p r v o m t u r ­n u s e b r i g á d — b o l v e ľ m i z l ý n á s t u p . V j ú l i n a n i e k t o r ý c h p r a c o v i s k á c h n e p r e k r o č i l p o č e t n a s t ú p e n ý c h a n i h r a n i c u 50 p e r c e n t . C e l k o v e v j ú l i sa p o ­h y b o v a l a h r a n i c a n á s t u p u na b r i g á d y o k o l o 57—60 p e r c e n t . V d r u h o m t u r n u s e s a s i t u á c i a t r o c h u z l e p š i l a — n a s t ú p i l o p r i e m e r n e u ž 67—74 p e r c e n t b r i g á d n i k o v a n a n i e k t o r ý c h p r a c o v i s k á c h a j v y š e 90 p e r ­c e n t . Čo b o l o p r í č i n o u z l e j n á -s t u p o v e j m o r á l k y , n a j m ä v p r ­v o m t u r n u s e ? V p r v o m r a d e t o b o l i o p r a v n é s k ú š k y k t o r é n e ­

d o v o l i l i m n o h ý m š t u d e n t o m ísť n a m e s a č n ú b r i g á d u , ď a l e j n e ­z o d p o v e d n ý p o s t o j n i e k t o r ý c h k a t e d i e r t e l e s n e j v ý c h o v y — t o s a n e t ý k a K T V n.a UK — n e p r e s n é p o z v á n k y n a b r i g á d y , a k o n e č n e a j n e z o d p o v e d n o s ť m n o h ý c h š t u d e n t o v . V d r u h o m t u r n u s e b o l o badať c i t e ľ n é z l e p š e n i e n á s t u p u na b r i g á d y n a j m ä preto, ž e i š l o o p o s l u ­c h á č o v n u l t ý c h r o č n í k o v , k t o r í e š t e n e m a l i o p r a v n é s k ú š k y .

Okolo n á s t u p o v s a u ž n a h o ­v o r i l o v e ľ a r e č í a j v m i n u l o s t i . M a j ú byť b r i g á d y p o v i n n é , a l e ­b o n i e ? M a j ú s a v y v o d z o v a ť d ô s l e d k y v o č i t ý m , č o s a p r i ­

h l á s i l i a n e n a s t ú p i l i ? T r e b a s i u v e d o m i ť , ž e účasť n a l e t n e j š t u d e n t s k e j b r i g á d e j e z á s a d ­n e d o b r o v o ľ n á ! T o z n a m e n á , ž e n e m o ž n o n i k o h o nútiť, a b y s a n a b r i g á d e z ú č a s t n i l , k e ď n e ­c h c e . D r u h á v e c v š a k j e , k e ď s a n i e k t o p r i h l á s i , p o d n i k s n í m r á t a a z a b e z p e č í p r e ň h o s t r a v u a u b y t o v a n i e , a p o t o m b r i g á d ­n i k n e p r í d e . T u u ž n e j d e o dobrovoľnosť. Keď s i s a p r i ­h lás i l , t a k n a b r i g á d u u ž c h o d , l e b o v t e d y t o j e u ž p o v i n n o s t .

B u d e s p r á v n e , k e ď s a b u d ú a j f a k u l t n é o r g a n i z á c i e ČSM d ô k l a d n e zaoberať t o u t o o t á z ­k o u a v y v o d z o v a ť z n e o d ô v o d ­n e n e j n e ú č a s t i z á v ä z n e p r i h l á ­s e n é h o p a t r i č n é d ô s l e d k y . L e b o k a ž d á t a k á t o n e ú č a s ť s t o j í d o s t p e ň a z í . A t i e i d ú z o s p o l o č n é h o v r e c k a .

SKCSEIOSTI méta budúcnosti

P o s l u c h á r n e v y s o k ý c h š k ô l s a z a p ĺ ň a j ú š t u d e n t m i . D e b a t u ­j ú o p r á z d n i n á c h a b r i g á d y p r i t o m u r č i t e n e c h ý b a j ú . N i e ­k o ľ k o s t o v i e k š t u d e n t o v z U n i v e r z i t y K o m e n s k é h o s a z ú č a s t ­n i l o l e t n ý c h b r i g á d s p r e d s a v z a t í m pomôcť n á š m u n á r o d ­n é m u h o s p o d á r s t v u . B u d e p o t r e b n é t e r a z hodnot iť b r i g á d y z v i a c e r ý c h hľad í sk . B r i g á d y u n i v e r z i t y b o l i t o h t o r o k u v i a c -m e n e j s ú s t r e d e n é v S t r e d o s l o v e n s k o m k r a j i .

O k r e m b e ž n ý c h n e d o s t a t k o v c e h o b r i g á d y . V K r e m n i c i , k d e { s p r c h y , n e d o s t a t o k n e z á v a d - b o l i b r i g á d n i č k y z l e k á r s k e j n e j p i t n e j v o d y , n e v y h o v u j ú c e f a k u l t y , o k r e m toho, ž e m a l i u b y t o v a c i e p r i e s t o r y a p o d . ) s i ťažkú p r á c u , n e p r i m e r a n ú p r e b r i g á d n i c i n e u v e d o m o v a l i , ž e d ievčatá, n e t i e k l a i m p r v ý t ý ž -h y g i e n a b y m a l a byť s a m o z r e j - d e ň v o d a . V e d ú c i b r i g á d y s a m o s ť o u p r e k a ž d é h o č loveka, z r e j m e n e s t a r a l p r i v e ľ m i o s v o -Pri n á v š t e v e v i a c e r ý c h b r i g á d j i c h z v e r e n c o v , k e ď s i n e n a š i e l s m e z i s t i l i , ž e m n o h í v y s o k o - c h v í ľ u času, a b y p o ž i a d a l u b y -ško lác i s i n e p o t r p i a na č is totu, t o v a t e ľ o v , a b y v y m e n i l i p o s t e ľ -N a p r í k l a d právn ic i , k t o r í b o l i n é prád lo . T o s ú f a k t y , k t o r é v Poprade, m a l i v e ľ m i n e č i s t é u k a z u j ú c h y b y s a m ý c h b r i g á d -u b y t o v a c i e p r i e s t o r y . V y h a d z o - n i k o v . V n i e k t o r ý c h p r í p a d o c h vať o d p a d k y v o n o k n o m b o l o n e s ú v i n u z á v o d y , k t o r é z a b e z -s a m o z r e j m é . V m n o h ý c h p r i - p e č o v a l i b r i g á d n i k o m u b y t o v a -p a d o c h t o z á l e ž í a j o d v e d ú - n i e a s t r a v o v a n i e . Na ŠM, d v o r

Dechtáre , b o l i m e d i č k y u b y t o ­v a n é n a d k r a v i n o m a m e d i c i b ý v a l i v b a r a k u , k t o r ý j e n a s p a d n u t i e . V t a k o m t o p r í p a d e u ž n e m o ž n o v o n k o n c o m hovor iť o h y g i e n e . N a o k o m a l i č k o s t i , k t o r é m ô ž u v š a k mať v e ľ k é n á ­s l e d k y .

A k s t e s l e d o v a l i s t r á n k y Br i-g á d n e h o zpravodajc-u, i s t e s t e s i v š i m l i , ž e t o h t o r o k u s a h y ­g i e n e v e n o v a l a z v ý š e n á p o z o r ­nosť. N a p r i e k ú s i l i u s a v y ­s k y t l o e š t e v e ľ a n e d o s t a t k o v . R i e š e n i e n e z á v i s í l e n o d š t u ­d e n t o v . F a k u l t y u n i v e r z i t y , k t o ­r é r o b i a z m l u v y s o z á v o d m i p r e s v o j i c h p o s l u c h á č o v , b y s a m a ­l i pozerať a j n a h ľ a d i s k o h y ­g i e n i c k é . B e z p o d m i e n e č n e u ž v z m l u v e t r e b a trvať n a t o m , a b y p r e b r i g á d n i k o v b o l i p o ­s k y t n u t é p r i e s t o r y a s t r a v o v a ­n i e . S ú č a s n e t r e b a v b u d ú c n o s ­t i d o h o d n ú ť p r i m e r a n ú p r á c u p r e c h l a p c o v a d ievčatá . T ý m b y s m e s a r o z h o d n e v y h l i пет p r í j e m n o s t i a m a r e č i a m , k t o r é s a v y s k y t l i t o h t o roku. Bolo n i e k o ľ k o p r í p a d o v , k e ď d i e v č a ­t á r o b i l i k r o m p á č o m a c h ' a p c í h r a b a l i s e n o . S k ú s e n o s t i u k a ž u j ú , ž e t i e t o f a k t " «я nebra l i do úvaihy.

š t á b b r i g á d SÚV ČSM z v á ž i l n e d o s t a t k y v h y g i e n i c k o m z á -b e z p e č o v a n í b r i g á d , k t o r é s a

T i t u l o k j e a z d a l á k a v ý , a l e o b s a h v á s i s t e n e p o t e š í . C h c e ­m e s a t u zmien iť o n e d o s t a t k u , k t o r ý s a zvlášť v y p u k l e p r e j a ­v u j e v b r i g á d n i c k e j č i n n o s t i v p o s l e d n ý c h r o k o c h . J e t o n a d ­b y t o k d i e v č a t . Z n i e t o t r o c h u n e u v e r i t e ľ n e , a l e j e t o p r a v d a . P o d n i k y p o t r e b u j ú m n o h o p r a ­c o v n ý c h si l , n o Je t u j e d e n h á ­č i k — p r e v á ž n e c h l a p c o v . J e d ­n á sa to t i ž v ä č š i n o u o e x p o n o ­v a n é p r a c o v i s k á , k d e s ú t v r d é p r a c o v n é p o d m i e n k y a t a k t i e ž a j v e ľ m i n a m á h a v á práca. V š a d e n a u n i v e r z i t n ý c h b r i ­g á d a c h s a s í c e n e s t r e t l i s t ý ­m i t o p r o b l é m a m i — zv lášť n i e p r i z b e r e s e n a a l e b o p r i č i s t e n í b u d o v p r e d k o l a u d a c i o u — a l e m o /по povedať, ž e na v ä č š i n e p r a c o v í s k , k d e b o l i b r i g á d n i c i z UK, a l e a j z p e d a g o g i c k ý c h i n š t i t ú t o v , t i e t o p r o b l é m y m a l i . N a p r í k l a d m e d i č k y , k t o r é p r a ­c o v a l i n a S t r e d o s l o v e n s k ý c h v o d o h o s p o d á r s k y c h s t a v b á c h , n. p. 2 i l i n a na p r a c o v i s k á c h v t adci, na Bobotéch, pri ú p r a v e b r e h o v R a j č i a n k y , v Závod í a l e b o v K r e m n i c i , b u d ú i s t e d l ­h o spomínať na b r i g á d u . Kopať v ta/Uej í l o v i t e j z e m i k a n á l y a j d v a m e t r e h l b o k é , j e dosť v e ľ k á „ f u š k a " a j p r e d o s p e ­l ý c h m u ž o v a n i e t o p r e 18-r o č n é d i e v č a t á . P o d o b n é p r o b ­l é m y m a l i a j v K r a j s k o m p o d ­

n i k u p o ľ n o h o s p o d á r s k y c h m e ­l iorác i í v Nitre, k d e b o l p o m e r c h l a p c o v k t i e v č a t á m a ž 1:12! Za t a k e j t o s i t u á c i e n e o s t á v a l o s ú d r u h o m z p o d n i k u n i č i n é a k o v d r u h o m t u r n u s e nerea l i zovať b r i g á d u . Pracova l i t u v š a k p r e z m e n u d i e v č a t á z F a r m a c e u t i c ­k e j f a k u l t y UK.

P r o b l é m — k a m s d i e v č a ť m i — j e v i a c m e n e j p r o b l é m o m u n i v e r z i t n ý m , l e b o n a t e c h n i k e j e z l o ž e n i e š t u d e n t o v v y s o k o v p r o s p e c h c h l a p c o v .

S t ý m t o t r e b a rátať, p r e t o ž e j e n a p o k o n v z á u j m e k a ž d é h o b r i g á d n i k a , a b y s i n a b r i g á d e a j n i e č o zarob i l . A z á r o b k y , a k é d o s a h u j ú d i e v č a t á p r i t a k ý c h t o p r á c a c h , i m n i e k e d y n e s t a č i a a n i n a u h r a d e n i e v ý d a v k o v n a s t r a v u . P r e r á b a j ú n a t o m t e d a a j p o d n i k y , k t o r é m u s i a v y p l á ­cať a hradiť u b y t o v a n i e , a a j b r i g á d n i c i , k t o r í s ú n a t ý c h t o p r a c o v i s k á c h n e v y u ž i t í .

S t ý m t o v á ž n y m p r o b l é m o m b u d e t r e b a v b u d ú c n o s t i pr i z o s t a v o v a n í n o v e j k o n c e p c i e b r i g á d počítať. B r i g á d y m a j ú pomáhať n á š m u n á r o d n é m u h o s p o d á r s t v u a n i e e š t e uberať z o s p o l o č n e j p o k l a d n i c e . A z a t o h t o s t a v u v m n o h ý c h p r í p a ­d o c h t o m u e š t e t a k j e .

— a p o l —

Kde pracovali I s t e v á s b u d e z a u j í m a ť , k d e

v š a d e p r a c o v a l i b r i g á d n i c i z U n i v e r z i t y K o m e n s k é h o , P o d ľ a i n f o r m á c i i z o Š t á b u b r i g á d SÜV ČSM p r a c o v a l i m e d i c i v S t r e ­d o s l o v e n s k o m k r a j i — v Ž i l ine , Čadci, T u r z o v k e , n a B o b o t á c h . v K r e m n i c i , L i p t o v s k o m M i k u ­láši, D o l n o m K u b í n e , N á m e s t o ­v e , Ost í n a d P r i e h r a d o u a v o V y š n o m K u b í n e .

Ď a l e j s m e m o h l i n á j s ť b r i ­g á d n i k o v z U K n a z á p a d n o m S l o v e n s k u , v o V r b o v c i a c h , Sa-z d i c i a c h v L e v i c k o m o k r e s e , f i ­l o z o f o v n a j m ä v o k r e s e L i p t o v ­s k ý Mikuláš, p r á v n i k o v v o k r e ­s e Poprad. No š t u d e n t i p r a c o ­v a l i a j v z a h r a n i č í v s ú v i s l o s t i s r o z š í r e n í m r á m c a m e d z i n á ­r o d n ý c h b r i g á d . Bolo i c h m o ž n o n á j s ť v R a k ú s k u , B e l g i c k u , Dánsku, Š v é d s k u , H o l a n d s k u , v ZAR, v o F r a n c ú z s k u a v N e ­m e c k e j s p o l k o v e j r e p u b l i k e . Veľa š t u d e n t o v z U K b o l o n a b r i g á d e v Maďarsku, v P o ľ s k u a v Juhos láv i i . V b u d ú c o m r o ­k u s a p r i p r a v u j e r o z š í r e n i e u ž z a v e d e n ý c h m e d z i n á r o d n ý c h b r i g á d a v ý m e n a b r i g á d n i k o v s B u l h a r s k o m . P r e s n é č í s l a v š a k n i e s ú e š t e z n á m e .

v y s k y t l i v o b d o b í b r i g á d 1964. N a z á k l a d e t o h o v y p r a c o v a l n á v r h o p a t r e n í p r e b u d ú c e o b ­d o b i e v y s o k o š k o l s k ý c h b r i g á d . V p r v o m r a d e j e p o t r e b n é z v l á d n u ť s i t u á c i u p o o r g a n i ­z a č n e j s t r á n k e . P o t r e b n é j e z lepš iť s p o l u p r á c u OHES a KHS s o š t á b m i b r i g á d . Štáb b r i g á d SÜV ČSM v y d á k b u d ú c e m u rokiu m e t o d i c k ý m a t e r i á l p r e h y g e i n i c k é z a b e z p e č e n i e b r i ­g á d , k t o r ý d o s t a n e v č a s k a ž d ý v e d ú c i b r i g á d y k d i s p o z í c i i .

T á t o o t á z k a s a p r e b e r i e a j n a š k o l e n i a c h v e d ú c i c h b r i g á d , k t o r é p r e b e h n ú z a č i a t k o m le ta b u d ú c e h o r o k u .

Z m i e n i l i s m e s a t u l e n o n i e ­k t o r ý c h n a j p á l č i v e j š í c h p r o b l é ­m o c h o k o l o h y g i e n y n a b r i g á ­d a c h . B u d e p o t r e b n é , a b y s i v b u d ú c n o s t i v š e t c i Student i u v e d o m i l i , ž e o d c h o d o m n a b r i g á d u s a e š t e n e k o n č i p o v i n ­nosť dbať o h y g i e n u o s o u n ú , a k o a j o h y g i e n u s v o j n o око-lia.

í v a n HorvAth

C. Schramek: Z cyklu „Muži na strome". K r e s l i l : Ľ. S c h r a m e k

Chceli aj na rok

KTO PRETROMFOL filozofov

Keď s m e t a k c h o d i l i c e z p r á z d n i n y p o b r i g á d a c h , p o č u l i s m e dosť č a s t o p o n o s y n a s t r a ­v u . V r a j j e j j e m á l o a n e k e d y a j v e ľ m i n e k v a l i t n á . P r e k v a p i l o nás, ž e v N á m e s t j v e , k d e p r a ­c o v a l i u ž v prvorn t u r n u s e s p o ­l o č n e p o s l u c h á č i I. а II. r« 5-n í k a LFUK, t a k é t o ťažkost i n e ­m a l i . Zar iadi l i s i t o t a k c e l k o m p o s ú k r o m n í c k y — r a ň a j k y s i r o b i l i s a m i s p o l o č n e p r e c e l ú b r i g á d u — a j e d l a b o l o v ž d y dosť — d e s i a t e m v o z i l i s ú ­d r u h o v i a z o Š t á t n e h o m a j e t k u p r i a m o n a p r a c o v i s k o a o b e d y

• Okrem pahtadu, ktorým sm e chceli preniknúť cez bariéru na volejbalové ihrisko naskytol

sa nám e$te jeden pohtad. Ten už je príjemnejší, že?

F o t o : A. P o l a k o v i č

•j v e č e r e m a l i p r e d p l a t e n é v b l í z k e j Makyte.

A n i s m i m o p r a c o v n o u č i n n o s ­ťou s i t u n e l á m a l i h l a v u — k e ď b o l o p e k n e , t a k p r a c o v a l i n a d v e s m e n y , a b y m a l i v s o ­b o t u v o ľ n o . V t e d y i m š t á t n y m a j e t o k po/iča l auto, s k t o r ý m c h o d i l i n a v ý l e t y p o b l í z k y c h sa lašoch, a l e b o p o ú d o l í r i e k y Oravy.

Išlo s k u t o č n e l e n o n á h o d u ? Mysl íme, ž e nie. V N á m e s t o v e sa z i š i e l d o b r ý k o l e k t í v , k t o r ý s p á j a l p r f j e m n é s u ž i t o č n ý m a v š e t c i s i v š t e p i l i d o k r v i z á ­s a d u : Keď pracovať, t a k s v ě d o ­m i t ě , a k e ď odpočívať, t a k a k ­t í v n e . T o j e , napokon, s p r á v n e . S t a k o u t o b r i g á d o u , a k o n á m p o v e d a l i s ú d r u h o v i a z o š t á t n e ­h o m a j e t k u v N á m e s t o v e , b y s a c h c e l i stretr júť a j n a b u d ú ­ci r o k . A t o j e d o i s t e j m i e r y v e ľ k é v y z n a m e n a n i e a n i e z d v o ­r i l o s t n á f r f l za. — 1 —

Na t o j e c e l k o m j e d n o d u c h á o d p o v e ď — r iad i teľ ŠM D e c h -táre , k t o r ý ú p l n e m a j s t r o v s k y s k ľ u d o m f i l o z o f u j ú c e j s o v y z o š k r t a l v ý p l a t n é l i s t i n y ú č a s t ­n í k o m j ú l o v é h o t u r n u s u n a D v o r e Malat iny. N e p o d a r i l o sa n á m v š a k zat iaľ zistiť, p o d ľ a a k é h o f i l o z o f i c k é h o s y s t é m u pracova l . L e b o n a O k r e s n o m v ý b o r e ČSM v L i p t o v s k o m Mi­k u l á š i s m e s a d o z v e d e l i , ž e f i ­l o z o f i v Malat inách m a l i n a j ­l e p š i e z a i o b k y v c e l o m o k r e s e . Nedalo n á m to, a b y s m e s i n e ­p r e v e r i l i v š e t k y f a k t y . Zašl i s m e s i p r e t o z a s p r á v c o m D v o ­r a Malatiny, s ú d r u h o m K r a m á -r o m :

— A k o s a v l a s t n e v y p o č í t a l a m z d a b r i g á d n i k o m ?

„Podľa p l a t n ý c h n o r i e m m a l i b r i g á d n i c i n á r o k n a s a d z b u , a k o pr i d o s i a h n u t í h r a n i c e 35 m e t ­r i c k ý c h c e n t o v z h e k t á r a , č o v s k u t o č n o s t i a j z o d p o v e d a l o i c h v ý s l e d k o m . P r e t o s o m z o ­s t a v o v a l v ý p l a t n é l i s t i n y v t e j ­

to n a j v y š š e j s a d z b e . K e ď s a b r i g á d n i c i m a l i o d o b r a ť d o m o v a m a l i s a u z a v r i e ť v ý p l a t n é l i s ­t iny , v r á t i l i m i z r i a d i t e ľ s t v a ŠM v D e c h t á r o c h v š e t k y n á ­v r h y n a o d m e n y — s a m o z r e j ­m e z o š k r t a n é , a k o p r e s a d z b u z a 30 m e t r á k o v z h e k t á r a . S t ý m t o s o m n e m o h o l súhlas iť. Ja s o m p r e d s a v e d e l n a j l e p š i e , a k o b r i g á d n i c i p r a c o v a l i , a a k ú o d m e n u s i z a t o z a s l ú ž i a . N o r iad i teľ ŠM s ú d r u h V l h a s i n e ­c h c e l dať p o v e d a ť a n a r i a d i l vyp la t iť b r i g á d n i k o m v t e j t o n i ž š e j s a d z b e . T e d a — p r a v d u p o v e d i a c — f i l o z o f i a dosť p r i ­m i t í v n a . S ú d r u h V l h a s i z r e j m e m y s l e l , ž e k e ď n e v y p l a t í r i a d ­n e o d m e n y b r i g á d n i k o m , t a k t ý m Štátny m a j e t o k z í s k a . No z a b u d o l p r i t o m n a to, ž e v b u ­d ú c o m r o k u s i m ô ž u š t u d e n t i povedať: T a m n á m n e d a l i , č o n ŕ ™ patr i lo , f;ak p o ď m e i n d e . A s t o v k y m e t r i c k ý c h c e n t o v s e n a b u d ú hw'ť ď a l e j , a k o t o m u bo lo v p r e d c h á d z a j ú c i c h r o ­k o c h p i e a p r í c h o d o m b r i g á d ­n i k o v " .

F a k t o m o s t á v a , ž e r i a d i t e ľ ŠM n e m á s o s o v o u s p o l o č n ú a n i t a k m ú d r o s ť a k o krátkozrakosť .

— a p l —

í

t

F l V 1 K I N A V Ľ r A T K l K U K

Druhá strana mince je iná V m i n u l ý c h dňoch od 11. do 14. s e p t e m b r a n a v š t í v i l a B r a t i s l a v u 1 7 -

clenná s k u p i n a a n g l i c k ý c h v y s o k o š k o l á k o v , č lenov Ligy m l a d ý c h k o ­m u n i s t o v . Delegácia, k t o r ú viedol Dave J e n k i n s z Manches t ru , p r i c e s ­tova la d o Č e s k o s l o v e n s k a ria pozvanie ÚV ČSM. P o č a s m e s a č n é h o p o b y t u u n á s n a v š t í v i l i mladi Angl ičania Prahu, B r n o a B r a t i s l a v u . P r e z r e l i s i n i e k o ľ k o z á v o d o v , JRD a zúčastni l i s a m n o h ý c h b e s i e d .

P r á v e o t ý c h t o b e s e d á c h b y s m e s a chcel i zmieni t . Podľa s l o v n a ­š i c h a n g l i c k ý c h h o s t í boli č a s t o v r o z h o v o r o c h s n a š i m i m l a d ý m i ľ u ď m i p r e k v a p e n í , a k o j e d n o s t r a n ­n e a i d e a l i s t i c k y s i n i e k t o r í z n á s p r e d s t a v u j ú ž i v o t n a Západe.

,,Bolo n á m n i e k e d y d o s m i e c h u " — poveda l i n á m — „ ž e m y n a n a ­š i c h n e d o s t a t k o c h s m e dokazova l i š t y r o c h l ib ie r .

280 l ibier ročne, a k spo ločný p r í ­j e m rodičov n e p r e s a h u j e 700 l i ­b i e r r o č n e . ( 1 l ibra j e pr ib l i žne 2 1 K č s . )

— V ý d a v k y š t u d e n t a n a t ý ž d e ň , t . j . n a s t r a v u a b y t — 4 — 5 L.

— V š e t k y u č e b n i c e s i m u s i a š t u ­d e n t i k ú p i ť s a m i . Cena j e d n e j u č e b n i c e s a p o h y b u j e o d j e d n e j d o

p r e d n o s t i a v ý h o d y š t ú d i a v s o c i a - Š t u d e n t i s i p o p r i š t ú d i u p r i -l i z m e . " Medzi š t u d e n t m i u n á s s a v y r á b a j ú . N a j č a s t e j š i e d r u h y ,,za-č a s t o p r e t r i a s a o t á z k a t z v . a k a d e - m e s t n a n í " — u m ý v a n i e r i a d u v r e š -m i c k e j s lobody n a Z á p a d e . A b y t a u r á c i á c h p r á c e n e k v a l i f i k o v a n ý c h s m e uv iedl i v e c i n a s p r á v n u m i e r u , r o b o t n í k o v , p r e d a j k n í h v k n í h k u -u v e d i e m e n i e k o ľ k o p o s t r e h o v a p o - p e c t v á c h a pod. z n á m o k z b e s e d y , k t o r á s a konala — Tí š t u d e n t i , k t o r í z d o m u n e -V M l a d e j g a r d e . d o s t á v a j ú v e ľ k ú podporu, 2 — 3 m e -

— Maximálna v ý š k a š t i p e n d i a s i a c e p r e d s k ú š o b n ý m obdobím p r a -a n g l i c k é h o v y s o k o š k o l á k a m ô ž e b y ť č u j ú s o z v ý š e n ý m ús i l ím, a l e b o

B e s e d y o S N P p o k r a č u j ú V t o m t o š k o l s k o m r o k u b u ­

d ú pokračovať b e s e d y o SNP, k t o r é m i n u l ý r o k s v e ľ k ý m ú s ­p e c h o m organizovala FFUK Uskutočnia sa v K o n c e r t n e j s ien i Čs. rozh lasu na V a j a n -s k é h o nábreží . I t e n t o rok b u ­d ú b e s e d y v e r e j n é a p r v á z n i c h j e nap lánovaná na p ia­tok 25. s e p t e m b r a a b u d ú t r ­vať p o č a s p r e d n á š k o v ý c h o b ­dobí a ž d o j a r i b u d ú c e h o r o ­ku.

Na d o t e r a j š í c h b e s e d á c h s a u ž pred i skutova l i p r í p r a v y k SNP, j e h o pr iebeh a v o j e n ­s k é prob lémy, t e r a z sa b e s e ­d y z a m e r a j ú na t é m y tak, ako v časoch SNP udalost i po s e b e nas ledoval i . Na b e s e d á c h s a b u d e diskutovať asi o t ý c h t o t é m a c h : Podbrezovská k o n f e ­rencia, činnosť SNR, Dukelská

o b i e h a j ú známych, ahy s i v y p o ž i ­čali p e n i a z e na zaplatenie s k ú š o k Č a s t o s a s t á v a , ž e š t u d e n t i »a z n á v a l u p r á e e a c e l k o v é h o d u š e v ­n é h o napät ia n e r v o v e z r ú t i a .

— Na n i e k t o r ý c h h u m a n i t n ý c h s m e r o c h iba 2 0 p e r c e n t š t u d e n t o v m á n á d e j na z a m e s t n a n i e zodpot d a j ú c e ich vzde lan iu . Z b y t o k š t u ­d e n t o v , k t o r ý m s a n e p o d a r í n i e k d e , ,uchytiť", n e m a j ú n á r o k ani ' na podporu v n e z a m e s t n a n o s t i .

— Š t u d e n t i n e m a j ú p r á v o hovoriť d o v e c í š t u d i j n ý c h p lánov š t ipendi í a i n t e r n á t o v .

Niet p r e t o d i v u , ž e p o s l e d n é s l o ­v á m l a d ý c h a n g l i c k ý c h k o m u n i s t o v , p r e d ich roz lúčkou s b r a t i s l a v s k ý ­mi v y s o k o š k o l á k m i bol i : . .Závidíme v á m v a š u i s t o t u , bezpečnosť, ž e b u ­d e t e mať p r á c u , k e ď s k o n č í t e š k o ­l u . " ( o s )

V polov ic i o k t ó b r a u p l y n i e rok o d u v e r e j n e n i a č l á n k u I. Cíbu lu „Studentská mlaď s i ž iada k l u b " . Z d iskusi i , k t o r é nas ledova l i p o t o m t o pr í spevku, v y š i e l n á v r h , realizovať t e n t o n á p a d u t v o r e n í m k l u b u p r e vSetkých b r a t i s l a v s k ý c h v y s o k o ­š k o l á k o v . Inic iat ívu ú s p e š n e prevza l novoza ložený Okresný v y s o k o š k o l s k ý v ý b o r ČSM a • p o d p o r o u ďalš ích inšt i túci í , p o d u j a l sa s lová d i s k u t é r o v premeniť n a skutočnosť. P r e t o ­ž e svkzác l na u n i v e r z i t e n e d ô ­v e r o v a l i pr í l i š t o m u t o p o d u j a ­tiu, r o z h o d l i sa v l a s t n ý m i s i ­l a m i prispieť k za ložen iu k l u b u na p ô d e univerz i ty . . T e m e r p o r o k u v y j e d n á v a n í sa podar i lo n ie len v y b o j o v a ť p r á v o zriadiť š t u d e n t s k ý u n i v e r z i t n ý k lub, a le a j v h o d n é m i e s t n o s t i .

P r a v d e p o d o b n e e š t e v t ý c h t o d ň o c h s a z a č n ú a d a p t a č n é práce v pr ies toroch b u d ú c e h o u n i v e r z i t n é h o k l u b u . Hoci n i e j e e š t e d e f i n i t í v n e u r č e n ý t e r ­

mín, k e d y s a k l u b o d o v z d á v y ­s o k o š k o l á k o m d o užívania, m ô ­ž e m e s i s t o t o u predvídať, ž e t o h t o r o č n é h o Si lvestra o s l á v i ­m e v n o v o m u n i v e r z i t n o m k l u ­b e v Medickej záhrade.

Poz i t í vny z á u j e m , s k t o r ý m u n i v e r z i t n ý v ý b o r s t r a n y a v e ­d e n i e u n i v e r z i t y p r i j a l i in ic ia­t í v u š t u d e n t o v , o p r á v ň u j e k o p t i m i s t i c k e j š í m p r o g n ó z a m z a v ä z u j e n á s však, a b y s m e s k l u b o m rátal i v našich b u d ú ­c ich p lánoch a k o s kap i tá lom, k t o r ý b u d ú s v ä z á c k e o r g a n i z á ­c i e n a j e d n o t l i v ý c h f a k u l t á c h investovať u v á ž e n e a b e z š a b ­lóny.

Prehistór ia u n i v e r z i t n é h o k l u b u j e n a j l e p š o u l ekc iou p r e tých, k t o r í v z á p a l i s t ý c h d i s k u ­s iách o prež i tos t i ČSM a z a s t a ­r a l ý c h f o r m á c h práce m e d z i m l á d e ž o u , v e d ú p lané reči a p o d „č inmi" r o z u m e j ú n e g o v a ­n i e v š e t k é h o m i n u l é h o i b u d ú ­ceho. Sväzáci z u n i v e r z i t y d o ­

kázal i , ž e a j b e z s i lných s l o v m o ž n o pre jav iť s v o j e m l á d e ž ­n í c k e JA. Juro Minár

operácia, č e s k o s l o v e n s k ý o d b o j n a západe, p r o t i f a š i s t i c k ý b o j e u r ó p s k y c h n á r o d o v a p o d K 17. n o v e m b r u s a osve t l í č i n ­nosť m l á d e ž e v SNP. Ď a l e j s a p r i p r a v u j ú b e s e d y o kn ihách, k t o r é d o t e r a z v y š l i s t é m a t i ­k o u Slovenského n á r o d n é h o povstania. Záverom účastníc i bes ied (na j a r ) p r e d i s k u t u j ú 14 t é m , k t o r é b u d ú z a m e r a n é k os loboden iu a p o m e r o m v ČSR t e s n e p o ň o m . Besied sa b u d ú môcť zúčastniť v š e t c i brat i s lavsk í vysokoškolác i a š i ­roká vere jnosť. I tohto roku b u d ú besedovať a k t í v n i ú č a s t ­níci SNP a v e d c i (G. Husák, S. Falťan, L. N o v o m e s k ý , F. Vašečka, A. Štvrtecká a in í ) , k t o r í v o v e ľ k e j v ä č š i n e v y s t ú ­pili u ž na d o t e r a j š í c h b e s e ­dách. F. L.

Foto: K. Bel ický

Chata p r e d d o k o n č e n í m Zauj ímavý začiatok V Líáni u B e n e š o v a bolo zač ia tkom s e p t e m b r a t r o j d ň o v é , p r v é z a ­

s a d a n i e n o v e j V y s o k o š k o l s k e j r a d y ÚV ČSM. J e j č lenovia d i s k u t o v a l i p r e d o v š e t k ý m o n á v r h u n o v e j koncepcie š t ú d i a na v y s o k ý c h školách, o n o v o m v y s o k o š k o l s k o m zákonoe, o a k t u á l n y c h o t á z k a c h m e d z i n á ­r o d n ý c h s t y k o v m l á d e ž e a š t u d e n t o v , o problémoch p r i a m e h o r i a ­denia v y s o k o š k o l s k ý c h organizáci í s t r a n o u , a t ď .

Na z a s a d n u t i e p r i š l i a j n á m e s t n í k m i n i s t r a š k o l s t v a a k u l t ú r y p r o f . Kvas i l a ď a l š í p racovníc i MŠK, p r e z i d e n t Medzinárodného sv;i/и fitudenutva Z. Vokrouhlický a z á s t u p c o v i a p r a ž s k é h o V V KSČ.

Prof . Kvas i l hovori l o n o v e j koncepcii š t ú d i a na v y s o k ý c h š k o l á c h •t spomenul n i e k o ľ k o z á v a ž n ý c h vecí, o k t o r ý c h na m i n i s t e r s t v e p r e ­m ý š ľ a j ú . Medzi i n ý m s p o m e n u l , ž e s a u v a ž u j e o s l o b o d n e j v o ľ b e «kaderníckych f u n k c i o n á r o v , o tom, a b y s a p o s t u p n e p r á v o m o c p r e ­

nt« %1а па dě k a n á t y a k a t e d r y — č i ž e a b y ce lý r a d p r o b l é m o v n e r i e ­šili r e k t o r á t y a l e f a k u l t y . Čosi s a p o v r á v a a j o z m e n e t e r a j š í c h v y s o -k ' i 4 k o l i k ý c h t i tu lov. V y s o k o š k o l s k ý c h u č i t e ľ o v p o t e š í z p r á v a , ž e s a m už od b u d ú c e h o š k o l s k é h o r o k u p o d s t a t n e z v ý š i a p l a t y . Veľa s a

' l i s k u t o v a l o a j o z r u š e n i a z m e n e n i e k t o r ý c h p r e d m e t o v , na jmi i n a • hnických f a k u l t á c h . Otázka p o t r e b y š t u d e n t s k ý c h k l u b o v bola, p r i r o d z e n e n a p r e t r a s « t i e ž .

Problémov, o k t o r ý c h s a v Líšnl d i s k u t o v a l o , bolo v i a c a m y s a k nim b u d e m e p o s t u p n e v r a c a ť . ( p z )

R e k r e a č n é s t r e d i s k o n a Pieskoch s a pomaly a l e i s t e s t á v a č o r a z ú h ľ a d n e j š í m a r e p r e z e n t a č n e j š í m m i e s t o m o d d y c h u a r e k r e á c i e . P r á ­c e n a j e h o d e f i n i t í v n e j ú p r a v e s a d o s t á v a j ú d o p o s l e d n e j e t a p y ; p o ­dľa p o s l e d n é h o r o z v r h u p r á c m á b y ť konečná ú p r a v a hotová e š t e t ú t o j e s e ň .

P r á c a n a dokončení ce lého a r e á l u n e p r e s t a l a ani c e z l e t n é prázdniny . Skupina b r i g á d n i k o v — z a m e s t n a n ­c o v H o r s k é h o p a r k u t u u p r a v o v a l a p a r k s bazénom p r e d e t i . B r i g á d ­nici v p o s l e d n o m č a s e uvoľnili i m i e s t o p r e v o l e j b a l o v é i h r i s k o ; pracovníci b o t a n i c k e j z á h r a d y u p r a ­vil i p r i e s t o r p r e ž i v á n s k u . Тега/ p racu jú n a o s a d e n í d r e v e n e j p e r g o l y n a k v e t y .

Na ď a l š í c h b r i g á d n i k o v , k t o r í b y mal í p r í s ť pomôcť, č a k á p r á c a n a o s v e t ľ o v a c o m p a r k u , v y s a d z o v a n í s t r o m k o v a t r á v n i k o v , dokončení v o l e j b a l o v é h o i h r i s k a a d e t s k é h o b a z é n u .

S iniciat ívou s a pr ihlás i la v o j e n ­s k á k a t e d r a u n i v e r z i t y , p r v í p o s l u ­cháči — v o j a c i u ž začal i s b r i g á ­d a m i o ď a l š í c h by s a mali p o s t a r a ť f a k u l t n é v ý b o r y НОН a ČSM. K u s d o b r e j p r á c e vykonal p r e r e k r e a č ­n é s t r e d i s k o inž. Vi l iam Holčík, k t o r ý v y p r a c o v a l p lán okolia c h a t y .

O r e k r e a č n é s t r e d i s k o bol i v l e ­t e v e ľ k ý z á u j e m , na z a č i a t k u l e t ­n e j s e z ó n y t u bola š k o l a v p r í r o d e , v jú l i a v a u g u s t e zaplnili c h a t u

r e k r e a n t i . P r í j e m n é p r o s t r e d i e p r i ­v í ta lo i z a h r a n i č n ý c h h o s t í u n i v e r ­z i ty . L e k á r s k a f a k u l t a t u u s p o r i a ­dala z á s a d n u t i e v e d e c k e j r a d y , s p o ­j e n é s habi l i tác iami.

P e k n é p r o s t r e d i e a p o m e r n e l a c ­ný p o b y t p o s k y t u j e možnosť p r í ­j e m n é h o o d d y c h u ; v ä č š í z á u j e m o c h a t u b y mali p r e j a v i ť n a j m ä š t u d e n t i . Hlavne s o b o t y a n e d e l e by s a dali v y u ž i ť oveľa l e p š i e a k o d o t e r a z . ( j )

Konečne brožúra o UK Začiatkom b u d ú c e h o r o k u m á

v y j s ť p r e p o t r e b y z a h r a n i č n ý c h univerzí t a hos t í z cudz iny i n f o r ­mačná b r o ž ú r a o U n i v e r z i t e K o ­m e n s k é h o , k t o r ú p r i p r a v u j ú o d b . a s i s t . Emília Paul lnyová а odb. as i s t . Ondre j Dolan, pracovn ík K a ­binetu d e j í n UK.

Päťdes iat s t r a n o v á b r o ž ú r a v y j d e v a n g l i č t i n e a b u d e o b s a h o v a ť z o ­

znam v š e t k ý c h k a t e d i e r , ú s t a v o v a k a b i n e t o v UK a ich r o z m i e s t e n i e , s t r u č n ý s y l a b u s p r e d n á š o k a z o ­z n a m a k a d e m i c k ý c h f u n k c i o n á r o v . O k r e m toho b u d e v b r o ž ú r e i t e x ­t o v á časť , k t o r á s a b u d e s k l a d a ť p r a v d e p o d o b n e z t ý c h t o k a p i t o l i e k : B r a t i s l a v a v minulos t i a d n e s , Z m i ­nulos t i UK, R o z v o j UK od o s l o b o ­denia, UK v s ú č a s n o s t i . ( j i h )

Stručne z Halle Pri pr í l ež i tos t i 20. v ý r o č i a SNP.

zas la la Univerz i ta M. L u t h e r a v Halle, r e k t o r o v i n a š e j u n i v e r z i t y u r o f . d r . V . Filkornovi., Dr. Sc. p o ­z d r a v n ý l i s t . V l i s t e s a o k r e m i n é ­h o h o v o r í : „Úspechy, k t o r é dos iah la v a š a k r a j i n a v m i n u l ý c h r o k o c h s a o d z r k a d ľ u j ú a j v o v e d e c k ý c h v ý ­s l e d k o c h a v medzinárodnom v ý ­z n a m e v a š e j A lma m a t e r " . P o ­d o b n é p o z d r a v n é l i s t y d o s t a l a a j V y s o k á š k o l a e k o n o m i c k á v B r a ­t i s l a v e a V y s o k á š k o l a p o ľ n o h o s p o ­d á r s k a v Nitre .

* * *

V y š e 140 š t u d e n t o v u n i v e r z i t y v Halle v y u ž i l o t o h t o r o č n é p r á z d ­n i n y n a c e s t y d o zahranič ia . O k r e m i n ý c h e u r ó p s k y c h k r a j í n n a v š t í v i l o v e ľ a z n i c h a j P r a h u , B r a t i s l a v u , B r n o a r e k r e a č n é s t r e d i s k á v n a ­š i c h h o r á c h .

* * * P r o f . d r . W . J a h n , p r o r e k t o r

UML v Halle o s l á v i l v t o m t o m e ­s i a c i 10. v ý r o č i e pôsobenia v o f u n k c i i p r o r e k t o r a . Na z n a k v ď a k y a uznania z a j e h o d lhoročnú p r á c u m u odovzdal i P a m ä t n ú m e d a i l u Univerz i ty M. L u t h e r a v s t r i e b r e .

Mládež §ve(a ľ o k u j c

Dna 16. s e p t e m b r a s a začalo v Moskve zasadanie Svetového f ó r a so l idar i ty mládeže a s t u ­dents tva , na k torom s a z ú č a s t ­ň u j e niekoľko s t o zás tupcov mládežníckych a š t u d e n t s k ý c h organizácií zo 120 š tá tov .

P r o g r a m rokovaní z a h r ň u j e š i r o k ý okruh medzinárodných problémov súčasnos t i , zv lášť o t á z k y národno-oslobodzova-cieho hnutia koloniálnych a z á ­v i s lých k r a j í n . Obsah d i skus i í t v o r í päť h lavných t é m :

• Národno-os lobodzovac í b o j , d o s i a h n u t i e a u p e v n e ­n i e p o l i t i c k e j a h o s p o d á r ­s k e j nezáv i s los t i . • Úloha m l a d e j generác ie pr i v ý ­s t a v b e n á r o d n é h o h o s p o d á r ­stva. • P r o b l é m y š k o l s t v a a k u l t ú r y . • Vzťahy m e d z i

n á r o d n o - o s l o b o d z o v a c í m l i n u t í m a b o j o m za mier . • U p e v n e n i e a k č n e j j e d n o t y a so l idar i ty m l á d e ž e a s t u ­d e n t s t v a v š e t k ý c h k r a j í n v b o j i za n á r o d n é o s l o b o ­denie .

Moskovské s t r e t n u t i e m l á d e ­ž e j e v p r a v o m s lova z m y s l e p r a c o v n o u konferenc iou, k t o r á n a pá lč ivé p r o b l é m y n i e l e n p o ­u k a z u j e , a l e a j n a v r h n e p r a k ­t i c k é r iešenia. J e j ú l o h u j e ukázať c e s t y a ú č i n n é p r o ­s t r iedky, k t o r ý m i m ô ž e m l á d e ž prispieť k u k o n e č n e j p o r á ž k e ko lon ia l i zmu a neokolon ia l i z-m u . ( k s )

Prírastok do rodiny

NAOZAJ BUDE

Po dvoch storočiach Trnava znovu univerzitným mestom ® Jedna z najmodernejších fakúlt

Žezlo drží pevne „Poviem v á m t o t a k o b y č a j n e , nou s ú d r u ž k o u od v á s počítali,

j ednoducho. V š k o l s k ý c h s l u ž - Myslím, :>e ich j e d o d v a d s a ť t i ­bách s o m u ž 38 r o k o v a z toho sic. A vše l ikoho. Tohto r ~ k u b u ­n a u n i v e r z i t e 25. Začal s o m a k o dem p r o m o v a ť a j s y n a . "

j e j s p r á v c u . Viete, t á chata , t o bola m o j a s r d e č n á záleži tosť . T e ­r a z s::m tu. A k á j e m o j a p r e s n á f u n k c i a ? Vedúci a r c h í v u U n i v e r ­z i t y Komenského, p o z r i t e s a t u j e t o p r e s n e . D o k u m e n t á t o r : „Zhro­m a ž ď u j e , u s p o r a d ú v a a s p r a c o ­v á v a a r c h í v n y m a t e r i á l . . . a b y bol p r í s t u p n ý v e d e c k ý m p r a c o v ­níkom, chráni ho p r e d s t r a t o u . "

S t ráž ím h o v š a k d lhš ie . Cez v o j n u s m e s a s t a r a l i o j e h o e v a - V t o m t o r o k u os láv i l Milan k u á c i u a p o n e j to dáva l i z a s e Bohunický d v e j u b i l e á . D v a d s a ť -dokopy. Sú tu p e k n é veci . S t a r é päť r o k o v v s lužbách u n i v e r z i t y u n i v e r z i t n é d ip lomy alebo d i - a p ä ť d e s i a t p ä ť r o k o v ž ivota . Po p l o m y s t a r ý c h r e k t o r o v , r ô z n e ce iý ten č a s v y k o n á v a l , a k o s á m his tor ickí 1 práce . J e to robota h o v o r í „drobnú organizačnú p r á -z a u j í m a v á . No n a j v ä č š i u r a d o s ť c u . " D v a d s a ť p ä ť r o k o v v y k o n á v a mám^ z f u n k c i e pedela . T e r a z j e poet ickú p r á c u pedela . D v a d s a ť -to už len č e s t n á f u n k c i a . Robím p ä ť r o k o v d r ž í žez lo v r u k á c h j u od toho t r i d s i a t e h o d e v i a t e h o a m y m u p r a j e m e , a b y h o p e v n e s tá le . B a v í m a to. Koľko ľ u d í d r ž a l e š t e ďalš ích d v a d s a ť p ä ť , som p r o m o v a l ? Už s m e t o s j e d - Jiro Hora

Už v minulom roku dostali poslucháči nádhernú desaťpo-schodovú budovu internátu (na obr.). Nakoľko v Brat i s lave j e v e ľ k ý b o j o k a ž d é voľné m i e ­s t o v internáte, uvoľnila P e ­dagogická f a k u l t a v Trnave p r e potreby UK päťdes iat m i e s t . A j keď n i e j e p r á v e n a j i d e á l n e j š i e ces tovať denne 50 k m d o a z o školy, i s t e j e t á t o pomoc veľmi v í taná. V polovičke s e p ­t e m b r a t . r . dos tane f a k u l t a do uživania novú š k o l s k ú b u ­dovu spolu s moderne v ý b a v e -

Privítal i s m e h r d i n u

V minulých dňoch s m e na uni­v e r z i t e pr iv í ta l i mi lého hosťa — ú č a s t n í k a SNP, p r o r e k t o r a K i j e v -s k e j u n i v e r z i t y A . S. J e f r e m o v a . B ý v a l é m u p a r t i z á n s k e m u vel i teľovi odovzdal r e k t o r UK p r o f . d r . V . H l k o r n P a m ä t n ú medai lu Univerz i­t y K o m e n s k é h o . F. L.

KLUB

Dejiny n á s učia, ž e v rokoch 1635 a ž 1777 patri la Paz-mányovskó univerzi ta v Trnave medzi n a j z n á m e j š i e v s t r e d n e j Európe . . .

P o dvoch storočiach s a Trnava s t á v a opäť univerz i t­n ý m mestom. Zákonným opatrením Predsedníctva Národ­ného zhromaždenia vznikla 1. s e p t e m b r a 1964 z bývalého Pedagogického inšt i tútu Pedagogická f a k u l t a Univerzity Komenského v Brat i s lave s o š id lom v Trnave. Dekanom novozr iadenej f a k u l t y j e doc. O n d r e j Baláž C. Sc.

k f a k u l t e aula s kapacitou t i ­s í c mies t . V rokoch 1965— 1966 s a dokončí v ý s t a v b a m o ­d e r n e j k r y t e j plavárne, p o s t a ­via s a d v e telocvične, a t le t ická dráha, ihr i ská p r e loptové h r y a i. E'akulta m á u ž t e r a z m o ­d e r n e v y b a v e n é laboratóriá, o. i. v ý b o r n e pr ipravenú š p e ­ciálnu u č e b ň u p r e v ý u k u c u ­dzích jazykov. A k o j ed iná f a ­kul ta na Slovensku vychováva

i uči teľov defektológov p r e osobitné školy. Niekedy s a vravelo, ž e n a PI zoberú k a ž ­dého. Áno. E š t e v r o k u 1961/62 bola t a k á s i tuácia, ž e k t o s a prihlási l , bol p r i j a t ý . V novom školskom roku si podalo p r i ­h l á š k y 650 uchádzačov. Na po­hovory s a ich dostavi lo 560 a z t o h t o počtu vybra l i s k ú š o b ­né komis ie 360 poslucháčov do prvého ročníka. Po p r v ý raz sa dal robiť pomerne solídny v ý ­ber . . .

Čo na z á v e r ? Ví tame poslu­cháčov P e d a g o g i c k e j f a k u l t y pod kr ídlami Univerzity Ko­menského, želáme im mnoho úspechov na novej , univerzi t­n e j pôde. -an-

Pedagogická f a k u l t a s a č o do počtu poslucháčov z a r a ď u j e as i na š t v r t é m i e s t o v porovnaní s inými f a k u l t a m i UK. Novú f a k u l t u n a v š t e v u j e 1200 poslu­cháčov denného a a s i 1400 po­s lucháčov diaľkového štúdia. O odborný r a s t budúcich pe­dagógov s a s t a r á 150 v y s o k o ­školských učiteľov. Fakulta má sedemnásť ka ted ier . Pedago­gická f a k u l t a b u d e po s v o j o m úplnom dokončeni patr iť medzi n a j m o d e r n e j š i e f a k u l t y UK . . .

n o u k u c h y ň o u a j e d á l ň o u . T o v š a k n i e j e v š e t t o o . K o n c o m k a l e n d á r n e h o r o k u p r i b u d n e

ЩШщWft ЩШш

• My sme si doteraz mysleli, že noviny možno používať ok­rem balenia a niektorých iných spôsobov použitia aj na čítanie. Brigádnici im však dali a] túto úlohu — aby slúžili ako tieni­dlo.

Foto: A. Polakovič

С 1 1 Ю 1 А P K A X

— - j • • Zahraničných ú č a s t n í k o v b r i -I 1 1 П 7 1 1 1 Р 1 9á d y n a j v i a c z a u j í m a l ž ivot v l j > J . Č e s k o s l o v e n s k u . P r i a m prahl i

po b e s e d á c h . Tieto s a a j u s k u -točnili. O k r e m of ic iá lnych b e -

• f t s i e d v š a k prebiehal i u s t a v i č n e neof ic iá lne b e s e d y — niekedy

— -ш a j pomocou r ú k . Napriek tomu, I I r i P l l l e účas tníc i b r i g á d y o -

A С А ж U vládali n iekoľko j a z y k o v , n e -н в в н ш в bola núdza o k u r i ó z n e s i tuác ie .

Bývali, povedzme, spo lu d v a j a Počas le tných prázdnin s t e Maďari s dvoma Arabmi . Ich

mohli n á j s ť na Táloch o k r e m spoločný j a z y k — r u k y . Pri r e k r e a n t o v a j iné t v á r e zo z a - t a k o m t o dorozumievaní s a s t a -hranič ia — b r i g á d n i k o v zo So- lo a j to, ž e a r a b s k ý br igádnik , v i e t s k e h o s v ä z u . V e ľ k e j B r i t á - k t o r é m u j e h o n á b o ž e n s t v o z a -nie, Holandska, Danska, B e l g i e - k a z u j e j e s ť bravčovinu, p o k o j - ! k a , NSK, Francúzska , ZAR, Ma- n e s i z a j e d o l s laniny, lebo s a ď a r s k a a S p o j e n ý c h š t á t o v . S a - a n i pri n a j l e p š e j vôli n e d o z v e -m o z r e j m e , a j okolo t r i d s a ť n a - del, z a k é h o t v o r a j e z í skaná . š i c h br igádnikov . Pracoval i t u T a k é t o v e s e l é h i s t o r k y boli Schramek na s t a v b e autocampingu. Každý na Táloch denne na p r o g r a m e . d e ň o s e m hodín s t r á v i l i pri A v š e t c i s a v raca l i domov s p o -ú p r a v e okolia a pri betonáži . k o j n í , ž e niečo videl i a n iečo-

Po prác i ich čaka l b o h a t ý m u s a a j priučil i . To j e , napo-k u l t ú r n y p r o g r a m . N a v š t í v i l i k o n , a j ú č e l o m m e d z i n á r o d n ý c h Zapínam chvíle spánku m n o h é okol i té podniky a JRD, b r i g á d . B u d e m e len radi , keď z m a t s , m o u

s n o v

k a ž d ý v e č e r s c h á d z a l i s a p r i s a t á t o f o r m a o r g a n i z o v a n i a 1 ) o tvoj ich očí zlato o h n í k u a o p e k a n e j s l a n i n e , l e t n e j č i n n o s t i š t u d e n t o v v b u - vkladám N a v š t í v i l i t i e ž T a t r y a b l í z k y d ú c i c h r o k o c h e š t e v i a c r o z š i - , a čakám, že ho potečú d e c h t á r s k y s a l a š . r i . — a p l — prúdy

Do v l a s o v v p l e t á m t i v š e t k u n e h u a d ú f a m , ž e z a ž i a r i a

a k o m o d r é n e ó n y Z o s i e t e ú s t c h c e m

v y b r a ť v š e t k y d i a m a n t y T a k m o ž n o n a z v a ť p o č í n a n i e b o l o b e z p o d m i e n e č n e n u t n é o d - a z a v r i e ť i c h d o t r e z o r u

v e d e n i a P r í r o d o v e d e c k e j f a k u l - v o l a ť š t u d e n t o v z b r i g á d n a n e - • « — y N e h ľ a d á m c h y b y , t a m t y , k t o r á o d v o l a l a z b r i g á d y v p l á n o v a n é s k ú š k y , h o c i s a d á N V k d e i c h n i e t o S a z d i e i a c h v o k r e s e L e v i c e p o - s k ú š a ť a j v s e p t e m b r i , a z a - k e ď h l a d í m t v o j e č e l o l o v i c u b r i g á d n i k o v n a n e p l á n o - p r i č i n i ť t a k p o d n i k u v e ľ k ú f i - a j t a k s o m s l e p ý v a n é s k ú š k y . Š k o d y , k t o r é t ý m n a n č n ú s t r a t u ? A l e b o s a t u Ľ c l v s o m Z a S P a t

n a v ž d y v z n i k l i , n e t r e b a a z d a v y č í s ľ o - t i e ž o p a k u j e p r í k l a d , ž e ľ a v á l e b o s a b o j í m p r e b u d e n i a v a ť . J e s í c e p r a v d a , ž e v e d ú c i r u k a n e v i e , č o r o b í p r a v á ? V o n - Š k o d a , ž e p r í d e b r i g á d y s t ý m t o s ú h l a s i l a v y - k o n c o m a k o o p r a v e d 1 n « n i i e n e - c e l k o m i s t e b a v i l v e c a j s K P P M , a l e t u u ž p o s l ú ž i a n i t v r d e n i e , ž e k a p a - a v ž i a r i s l n k a b u d e š n « j d e o o s o b n é z d ô v o d n e n i e . V c i t a s k ú š a j ú c i c h n e s t a č í n a t a - z a s e i n á

m n o h ý c h č í s l a c h B r i g á d n e h o k é m n o ž s t v o š t u d i e n t o v v s e p - - p e s -z p r a v o d a j a k r i t i z o v a l Š t á b b r i - t e m b r i . T o j e v e c o u p l á n o v a n i a .

g á d n e s p r á v n e p o č í n a n i e k a t e - a p l

Л е г t e l e s n e j v ý c h o v y , k t o r é

o d v o l a l i b r i g á d n i k o v n a L e t n í IH'obniťky t br igád v ý c v i k o v é k u r z y s „ p o ž e h n á - , , , . . . . . . . . .

" , I s t e v á s b u d e z a u j í m a t , a k y p r i š l a s m a d n a k r a v a a v o d u n i m v e d e n a s k o l . a k o n a p r i - ^

с[ p r i e m e r n ý z á r o b a k b r i g á d - m u v y p i l a . A j t u s a p o t v r d i l o

k l a d F i l o z o f i c k e j f a k u l t y P . J . n i k o v L e k á r s k e j f a k u l t y U K . s t a r é v o j e n s k é p o r e k a d l o : K t o Š a f á r i k a z P r e š o v a , a l e b o P e - P o d ľ a o d h a d u , k t o r ý s a u r o b i l z a v á h a , n e p i j e . T e n t o r a z z a v á -d a g o g i c k é h o i n š t i t ú t u z P r e š o - n a S Ú V ( S M , z a r o b i l i m e - l i a l L a c o . . .

. . dici p r i e m e r n e v oboch t u r n u - — — — v a . t e r a z s a musím,- /.o s r a - s o c j 1 v s t r e d o s l o v e n s k o m k r a j i Trochu inú pr íhodu zažil i m e -n o k N a š e j u n i v e r z i t y p ý t a t v e - z a j g f j 22 K č s . N a j n i ž š i e z á r o b - d i c i v Č a d c i v j ú l o v o m t u r n u -denia P r í r o d o v e d e c k e j f a k u l t y : k y dos iah ' i p o s l u c h á č k y t e r a j - s e . Ked v e č e r mies tn i o b č a -

š í e h o I. ročníka, k t o r é p r a c o - nia os lavova l i Deň s t a v b á r o v a va l í u SVS Žilina. mys le l i len na p r í j e m n é veci ,

Л l l / n l i n l í i T i r i i i — — — p r e t r h l a s a náhle na K y s u c i / \ l K O i l Q l l Z I l l V P o č a s b r i g á d z a ž i l i š t u d e n t i h rádza . Hrozilo, ž e zatopí d o m -

J v e ľ a s m i e š n y c h s i t u á c i í . N a p r í - č e k š e s ť č l e n n e j r o d i n y . Z b a d a -P i ť — a l e b o n e p i ť ? ! T o j e t á k l a d v e d ú c i b r i g á d y n a D o n o - l i t o m e d i c i a p r a c o v a l i d l h o d o

o t á z k a ! v a l o c h , L a c o G á l i k , s i p o v e d i a l , n o c i , a b y h r á d z u d a l i d o p ô -L á s k a i e a k o s l i v o v i c a . O p í j a ž e s a b u d e u m ý v a ť v t e p l e j v o - v o d n é h o s t a v u .

— a n i e k e d y b ý v a po n e j zle. de. Dal s i i u zohr iať na s lnko. M á š p r a v d u , č o p i j e š ? A b y m u l e p š i e u b e h o l č a s , b a - A n l v e d ú c i b r i g á d n e m a l i

P e t e r Z E M A N v i l s a s c h l a p c a m i . M e d z i t ý m v j a d e ž i v o t f a h k ý . N a p r í k l a d

^ i v e d ú c i b r i g á d y d i e v č a t v S p i š -Ш ш ^ л ь • в • л ь 9 s k e j N o v e j V s i s i v y s l ú ž i l o d

d Щ 9 ® 9 1 1 1 Ж > 5 ^ • m i e s t n y c h f e š á k o v d ô k l a d n ý • v ý p r a s k . P o n á v r a t e z n e m o c -

P o s k o n č e n í b r i g á d t r e b a P r i p o m i e n k y p o s i e l a j t e n a a d - n i c e u ž n e p r e j a v i l c h u ť v t e j t o v ž d y v y h o d r e o t ä ť n a j l e p š i e b r : - r e s u : Š t á b b r i g á d S Ü V Č S M , p r á c i p o k r a č o v a ť . Č u d u j e t e s a g á d y a z v á ž i ť v š e t k y n e d b s t a t - P r a ž s k á 9 , B r a t i s l a v a . m u ? k y , s k t o r ý m i s m e s a s t r e t l i .

Tam sa tužili prírodovedci m u a j v t o m t o r o k u . J e v s a k ж

p o t r e b n é z m e n i ť a j c e l k o v ú K e b y s t e c h c e l i v e d i e ť p r e s - p r e d s e d o m J R D , k t o r ý b y s p u -k o n c e p c i u b r i g á d . N á v r h s a u ž n e j š í e , k d e t o b o l o , t a k s a o p ý - s t i l s a m é c h v á l y n a p r á c u p r í -p r i p r a v u j e . C h ý b a j ú e š t e p o d - t a j t e o b č a n o v V r b o v i e c . U k á - r o d o v e d c o v p r i ž a t v e a m l a t b e . n e t y z r a d o v b r i g á d n i k o v a t i e ž z a | j v ^ m u r a v e n é b r e h y S k u t o č n o s ť b o l a t o t i ž t a k á — a j f a k u l t n ý c h š t á b o v b r i g á d , j - j ^ k y V r b o v č i a n k y , k t o r é s v e d - K P P M N i t r a , v ý r o b n ý z á v o d Z a p o j í t e s a d 0 p r í p r a v y n á v r h u č i a 0 s v e d o m i t e j p r á c i m l a d ý c h M a l a c k y , i c h v z a l n a b r i g á d u , n a z m e n u k o n c e p c i e b r i g á d ? l u d í A l e b o b y v á s zaviedl i za a b y s v a h o v a l i b r e h y V r b o v č i a n ­

k y . V r a j i m p r á c a v y s t a č í n a m e s i a c . Odhad robi l i z r e j m e na

» ^ , z á k l a d e v ý s l e d k o v ^ n e j a k e j m i -

- ' o pred i sponovanie b r i g á d n i k o v 4 ? ' M Í É M § * Ä - ' ' \ n a T a k s a a j s ta lo . A j t u

.jftlh.— t pracoval i pr í rodovedci veľmi e • жжШРТх dobre. Nečudo preto, ž e s i ich

'*#• * *.?• . oba podniky t a k chváli l i . No, WÉMJl# ' ' / I nenadáva l i ani b r i g á d n i c i —

,, -• « J k i l o m e t e r o d d e d i n y bolo j a -Щ к , , 1 zero, kam sa chodili po práci

\ щЛШШвЁЁШШШЖ' " . J | kú p a ť a l e b o člnkovať. Od KPPM Í É * * m c h a t u

Í Р К И Й М Р M i l o v n í c i h ô r c h o d i l i z b i e r a ť . í ' J л j a h o d y m a l i n y d o b l í z k y c h

i » 4 Ш ' l < 0 P ľ ( > v . A š p o r t o v c i ? T i h r á -k, v i d i I c l o c v i č n i š k o l y , v k t o

B P S % W ' : 1 1 1 ' У1

IV.-IIII, h a s k e ! h i l l , t . ' s l o l n . y t e n i s , f u t b a l a j p r o t i

II *1 m i e s t n y m d r u ž s t v á m . \ \ % J Y / ; A k e ď s i i t e d a o p ý t a m e a j k k \ " v b n . i a d i . i k n v , a k o s V r h o v • L \ \ m i P ' i я Р % ' 4 ' Ä n i m i l ú č i l i , b e z r o z p a k o v v a n i

•' * I \ \ Щ i f • % p o v e d i a : Ť a ž k o . ' m. \ w m " ' i , 11ИГ I ш —ai—

Fantastická detektívka s reálnym koncom

Kde žaby то j ú koncert Vrzli dvere. Tiché kroky akoby búchali do

bubna. Čosi zašuchotalo. Kde? Kto? Ako? Pre­čo? Otázky klopkali do slúch monotónnu a pritom nie uspávajúcu melódiu. Nikto ani ne­spal. Ležali na tenkých dekách u pokúšali s a nemyslieť na nič. Brigádnici. Mali by si od­dýchnut po ťažkej práci, ale oni iba ležali. .4 nechceli na to myslieť. Čo sa stalo? Kam sa podela tá bujná, ničím nesputnaná veselosť? V hlavách vírili nespočetné myšlienky, logické i nelogické. Kto to mohol byt? Len šierkunie v žalúdkoch brigádnikov porušovalo ticho od-poludiíajšej siesty.

.Niekto z vás sa vlámal do kuchyne, vy lotri!" — povedal im ráno hospodár. „To si musíte zaplatiť."

Detskí Iv-amatér nepracuje pre peniaze, a'e čisto z lásky k veci, z lásky k pravde. Tak to bolo i v prípade Jaroslava Holubičku-Priestrel-neho. Zaviazal sa, že páchatela vypátra do doanastich hodín. Všetci napäto čakali, čo bu­de. Jaroslav Holubička-Priestrelný bol mazaný a v kolektíve obľúbený. Verili mu. Našlo sa len niekolko odporcov proti jeho pasovaniu sa bri­gádneho detektíva, ale tí si svoje názory šep­kali ten do úška, lebo Holubička-Priestrelný bol okrem svojej mazanosti aj preborníkom kraja v judo a v takýchto prípadoch býval veľmi ne­spoločenskú, ba, dalo by sa povedať, aj hrubý.

Dlho sa nedialo nič. Holubička-Priestrelný sedel medzi ležiacimi brigádnikmi a zdanlivo, okrem fajčenia, nič nerobil. Bol výsostne spo­kojný. Upícrul zrak k oblohe a premýšľal. Bo­

lo zvláštne u veľmi zaujímavé Holubičku-Prie-streiriého vidieť premýšľať, ale brigádnikov to tentoraz nijako nevzrušovalo. Čakali činy a nie prázdne úvahy. Priestrelný však nejavil ochotu k činom Už sa stmievalo a detektív ani nepohol prstom. Vyzeralo to len, akoby čomusi načúval. Lenže okrem brigádnických žalúdkov nepočul nič. Dvanásta hodina sa blí­žila. Už sa zdalo, že Holubička stratí svoju detektívnu prestíž a bude ju musieť obnovovať päsťami.

Zrazu však vyskočil, vrhol sa juhozápadným smerom, chytil za krk Jozefa Iks-Mastného a zreval: ZlodeéééjH!

Všetci sa strhli. Konečne. Už sa im uľaví. Nie sa nesialo. Zlodejom je Iks-Mastný. Zhŕkli sa okolo Holubičku-Priestrelného a dožadovali sa od neho podrobností prípadu. Holubička-Priestrelný usporiadal improvizovanú tlačovú konferenciu.

„Bolo to jednoduché" — vysvetľoval ožiare­ný reflektormi. „Celý deň sa mi zdalo, že nič nevypátrám. Až teraz pred chvíľou zafúkal se­verovýchodný vietor a ja som počul, že nič nepočujem".

Poslucháči nerozumeli. „Prípad je jasný. Všetkým vám v žalúdku

škŕkajú žaby. Len z juhozápadnej strany ne­bolo počuť nič. Ležal tam Jozef Iks-Mastný. Bol najedený, a to je pri našej strave vec nanajvýš podozrivá".

— b z —

Veľké manévre 1 . VII. 1964 7.00 h o d . J o s t r e d a .

S l n k o v y c h á d z a o 3 .55 m i n . a j e L u b o r a . D n e s t o v y p u k l o . V l a s ť n á s p o v o l a l a . Na m e s i a c . R á n o n á m h o v o r i l d o d u š e d ô s t o j n í k X . Bolo t o m i l é . P o t o m v y f a s o v a l o k a ž d é d r u ž s t v o d v a p e c n e c h l e b a , k a ž d ý p r í s l u š n í k k r a b i c u s k o n ­z e r v a m i a m ú d r u r a d u ž e v l a k o d c h á d z a o j e d e n á s ť t r i d s a ť d v a a n i k o h o n e č a k á a v ô b e c , ž e t a m m u s í b y ť k a ž d ý t r i d s a ť m i n ú t p r o d o d c h o d o m . S o m t a k t r o c h u p o r a ­n e n ý . Holič p r i r a z i l z a m n o u d v e r e a m i e r n e mi v y c h ý l i l c h r b t i c u z a n a t o m i c k e j p o l o h y . K r i č a l z a n a m i , ž e n e c h s a u ž n i k t o n e o p o ­v á ž í p r í s ť d a ť s a o s t r i h a ť d o h o l a , a ž e s ú n á s d v e d i v í z i e , а ž e n a b u d ú c i t ý ž d e ň o d c h á d z a d o b r o v o ľ ­n e d o O s t r a v y . O d p o č i n ú ť s i .

11.00 h o d . V y s t ú p i l i s m e z e l e k ­t r i č k y n a s t a n i c i a k e ď n á s z b a ­d a l i o b č i a n k y , t a k n ô s s h u r ó n ­s k y m r e v o m o b s t á l i , v y k r i k o v a l i r ô z n e p r e v o l a n i a a h e s l á a d o ­k o n c a n á s n u t i l i , a b y s m e s a im p o d p i s o v a l i n a p r s i a . R ú ž o m . C h u ­d á k Š í e f k o . Má p r e s i l e n ú r u k u . V y z e r a l t o t i ž n a u m e l e c k é h o š é f a . My b y s m e s a p o d p i s o v a l i a j d v a d n i , a l e p r í s l u š n í k a r m á d y s a m u ­s í n a v e r e j n o s t i s p r á v a ť slušn«» a d i s t l n g o v o v a n e , a p r e t o s m e n e ­m o h l i d a ť n a j a v o v l a s t n é c i t y . A b y s m e n e r o b i l i h a n b u a r m á d e , v y s o ­k e j š k o l e a v ô b e c c e l é m u p r a c u j ú ­c e m u ľ u d u .

ľ r i s i c l n á s v e l i t e ľ , d ô s t o j n í k X . Dal n á s n a s t ú p i ť a o d k o m a n d o v a l n á s d o v a g ó n u . K e d o b č i a n k y z i s ­ti l i , >e n i e s m e ANTIBKATLI S. t a k d o n á s z a č a l i h á d z a ť z r o z č a r o v a ­nia t o p á n k y a p r e d m e t y o s o b n e j p o t r e b y .

2 . VII . 1904. V č e r a s m e f a s o v a l i v ý s t r o j . Keď n a s t ú p i m e n a , a p e l -p l a c " , v y z n r á r t i e a s i a k o m e h Я a j edno tka kuch á r o v . K a b á t y m d m e d l h é , n o h a v i c e k r á t k e n č a p i c e s.< v&otky r o v n a k e j v e ľ k o s t í . A s i n a

t a k é h l a v y , a k o m a j ú v y p r e p a r o ­v a n í Indiáni . N i e k t o r í p r í s l u š n í c i n a d á v a l i , ž e n e c h i d ú s t a k ý m i č a p i c a m i n i e k a m . J a s i m y s l í m , ž e t o n e b o l o s p r á v n e , l e b o m y a j t a k n e m ô ž e m e u b i ť n e p r i a t e ľ a č a p i c a ­m i . l o s i m ô ž u d o v o l i t iba Č í ň a ­n i a .

6 . V ! ! . 1964. Roli s m e v k a s á r ­ň a c h p o a k é s i v e c i , a k e ď s m e s a v r á t i l i d o n á š h o t á b o r a p r i m e s t e N.. u ž s m e n e d o s t a l i o b e d . Malý , p o t e t o v a n ý š o f é r . . v é t r i e s k y " s a n á m s m i a l a p o v e d a l : „ N o j ó o t o m á š t a k , h o c h u , k d y ž z a v á h á š , n e ­ž e r e š . " A p r e t o o d v t e d y , a k o n á h l e z a p í s k a j ú n a o b e d , t a k v š e t k o n e ­c h á m e s t á ť , z o b e r i e m e , , e š u s " a l y ž i c u a u t e k á m e d o š o r u . N i e k d e s o m r a z p o č u l , ž e k o n s k é m ä s o j e z d r a v é . Гак som rad, ž e a j d n e s j e n a o b e d k a b a n o s a h o r k ý u h o r ­k o v ý š a l á t .

9 . VII. 1964. M y š i č k y s u k r á s n e z v i e r a t k á . T r á p i m a v š a k , ž e n e -ž e r ú s l a n i n u . P r í s l u š n í c i ich s p o ­č i a t k u z a b í j a l i ú t o č n ý m i n o ž m i a l e p r i š l i n a to, Že j e t o k r u t é , a p r e ­t o t e r a z , k e ď c h y t i a m y š , p r i v i a ž u j u n a š p a g á t a o n a b e h á s e m - t a m a k o p s í k . Š k o d a , ž e v ä č š i n a z n i c h z o m r i e . N a j l e p š í j e D u š a n K e r n ý . Myši z n á š h o s t a n u s ú k r a j š i e a k o z v e d ľ a j š i e h o . S m e n a t o h r d í .

14. VII. 19G4. V r á t i l i s m e --»a z o z r ý c h l e n é h o p r e s u n u . Možno, ž e n i e k t o r í p ô j d u d o b a s y . J e d i n ý , k t o s a z n á s z r ý c h l e n e p r e s ú v a l , bol n á š v e l i t e ľ , d ô s t o j n í k X . a t o n a p r c k o l e . N a k o ľ k o m y s m e s a p r e ­s ú v a l i p e š o a b o l o v e ľ m i h o r ú c o r o z h o d l i s m e s a , ž e n a j m ú d r e j š i e b u d e , a k s a z r ý c h l e n e p r e s u n i e m e d o k r č m y n a p i v o . T e r a z s a b u d e -i f ie m u s i e ť p r e s ú v a ť e š t e r a z a m u s i a p r o t i n á m v y v o d i ť n e j a k é d ô s l e d k y , l e b o t o s a n e d á n e c h a l len t a k . S k l a m a l i s m e d ô v e r u , l e b o n a š i p r a c u j ú c i n e p r a c u j ú n a t o , a b y s m e s a z r ý c h l e n e p r e s ú v a l i d o k r č m y , a l e , a b y s m e s a s p r á v a l i

t a k , a k o s a n a p r í s l u š n í k o v ľ u d o ­v e j a r m á d y p a t r í , a p o c t i v o , n a ­č a s , p r e s n e a d o c h v í ľ n e p ln i l i b o ­j o v é ú l o h y .

2 9 . VII. 1961. Z a j t r a s a t o v š e t ­k o k o n č í . Š k o d a . Bolo t u p e k n e , v t o m n a š o m t á b o r e p r i m e s t e N. Zaži l i s m e t u v e ľ a p e k n ý c h c h v í ľ . B o l o v e s e l o , b o l o a j s m u t n o . A j ť a ž k o bolo . a l e , , ťažko v p r í ­p r a v e — ľ a h k o v b o j i " . K e ď s a t a k d í v a m s p ä ť n a c e l ý t e n m e ­s i a c , č o s m e t u p r e ž i l i , z d á s a m i , ž e n a š i v e l i t e l i a m a l i b y ť n a n á s p r í s n e j š í a t v r d š í . V č e r a n á s v y ­r a ď o v a l i . Bol t o p e k n ý c e r e m o n i á l , b u d e m n a ň s p o m í n a ť d o s m r t i . P r i ­š l i v š e t c i v e l i t e l i a , a v r c h n ý v e ­l i t e ľ , d ô s t o j n í k V n á s u p o z o r ň o v a l , a b y s m e s a d í v a l i n a ň h o . N i e k t o r í c h l a p c i h o v o r i l i , ž e v o j e n s k á s ! i z ­b a j e n a k o č k u , a ž e j e t o z b y ­t o č n o s ť . J a s i v š a k m y s l í m , ž V t o s p r á v n e , a ž e b y ň o u m a l p r e j s ť k a ž d ý c h l a p n a m i e s t e .

Ú t r ž k y z d e n n í k a š t u d e n t a z v o j e n s k é h o s ú s t r e d e n i a .

- j i h -

Л i o v o

štiidentskť noviny

Od d r u h e j p o l o v i c e n o v e m b r a z a č n ú v y c h á d z a ť c e l o š t á t n e š t u ­d e n t s k é n o v i n y . P r e s n ý n á z o v s a z a t i a ľ e š t e n e v i e ( p r a c o v n ý bol Š t u d e n t ) , b u d ú v y c h á d z a ť n a ô s m i c h s t r a n á c h r a z z a t ý ž d e ň , p r a v d e p o ­d o b n e v p o n d e l o k . H l a v n á r e d a k c i a b u d e v P r a h e , j e d n a j e j č a s ť v T r a ­ti-.lave. V n o v ý c h c e l o š t á t n y c h s t u ­d e n t s k ý c h n o v i n á c h s a b u d ú u v e ­r e j ň o v a ť p r í s p e v k y v č e s k e j a s l o ­v e n s k e j r e č i . J e d n u č í s l o b u d e s t á ť a s i 1 KČs. ( p z )

""' '

prázdniny • POSLUCHAČI VŠMU pobudl i t ý ž --deň v zópadonemeckom m e s t e E r ­l a n g e n n a m e d z i n á r o d n o m Š t u d e n t ­s k o m divade lnom f e s t i v a l e . Vrát i l i s a opät s v a v r í n m i . P r e d s t a v e n i e s t r e d o v e k e j Komédie o bohatc i a L a z a r o v i o d Pav la K y r m e z e r a v ich p o d a n í z í s k a l o v k o n k u r e n c i i d v a -a d v a d s i a t i c h s ú b o r o v z o š e s t n á s ­t i c h k r a j í n d r u h é m i e s t o . Skončili z a s ú b o r o m z P a r m y , a l e p r e d Š v é d m i Poliakmi, J u h o s l o v a n m i i p r a ž s k o u AMU. • ÚSPEŠNÉ BOLO, p r a v d a , n i e za hranicami, a j d i v a d i e l k o poéz ie F a r m a c e u t i c k e j f a k u l t y . S p r e d s t a ­v e n í m V r h n u t é na b r e h ( z poézie L . F e r l i n g h e t t i h o a G. C o r s a ) s a z ú č a s t n i l o n a j p r v na c e l o s l o v e n s k e j p r e h l i a d k e a m a t é r s k e h o d i v a d l a v S p i š s k e j N o v e j V s i a potom na

•celoštátnej p r e h l i a d k e u m e l e c k é h o p r e d n e s ú v P r o s t ě j o v e . P r e d s t a v e ­n i e v P r o s t ě j o v e bolo ú s p e š n e j š i e — v y n i e s l o s ú b o r u n e o f i c i á l n e d r u ­h é m i e s t o . • SÚBOR TECHNIK hos t i l v a u ­g u s t e T a n e č n ú s k u p i n u L i g y b r i t -s k o - č e s k o s l o v e n s k é h o p r i a t e ľ s t v a z Londýna. B r i t s k í tanečníc i p r i š l i n a S l o v e n s k o n a p o z v a n i e SNR. Členovia Technika i m pomohli s p l ­n i ť h l a v n ý ú č e l z á j a z d u — naučiť s a č o n a j v i a c s l o v e n s k ý c h t a n c o v i k t o r é , a k o hovor i l v e d ú c i s ú b o r u S. Croker , m a j ú u b r i t s k é h o p u b ­l i k a n a j v ä č š í ú s p e c h ) .

S l o v e n s k é n á r o d n é d i v a d l o z a č a l o n o v ú sezónu 19. a u g u s t a , v o š l o d o n e j s p e r s o n á l n y m i zmenami n a m i e s t e d r a m a t u r g a č inohry . Drama­t u r g i c k ý plán j e n a b i t ý h r a m i z o s ú č a s n o s t i , s e d e m h i e r z n e h o n a p í ­sa l i s l o v e n s k í a č e s k í a u t o r i .

P e t e r K a r v a š pr ichádza opäť s n o v o u h r o u — V e l k o u p a r o c h ň o u < réž ia E. S o k o l o v s k ý ) , Ivan B u k o v -d a n j e z a s t ú p e n ý h r o u P š t r o s í v e ­č i e r o k , Igor R u s n á k Hľadaním č l o ­v e k a a p r o z a i k L a d i s l a v Ť a ž k ý d r a ­m a t i z á c i o u n e d á v n o v y š l e j n o v e l y D u n a j s k é h r o b y . Zo s v e t o v e j t v o r ­b y s a zoznámime s h r a m i A. Mil­l e r a ( P o p á d e ) . T . W i l l i a m s a { E l e k t r i č k a z v a n á t ú ž b a ) , P. W e i s -s a ( P r e n a s l e d o v a n i e a z a v r a ž d e n i e J e a n Paul Marata — J. B u d s k ý ) a W . S h a k e s p e a r e a (Sen nocí m á j o v e j — K. Z a c h a r ) . Č e s k á t v o r b a j e z a ­

s t ú p e n á d a l š o u Havlovou h r o u V y ­r o z u m e n i e a h r o u Z. Mahlera Mlyn.

Na M a l e j s c é n e u v e d ú F i g u e r i d o -v u h r u A m f i t r y o n , C a m u s o v u d r a ­mat izác iu F a u l k n e r a Requiem z a m n í š k u l o n e s c o v u h r u Kráľ u m i e r a ( n e d á v n o v y š l a k n i ž n e v SVKL), Lasicov a S a t i n s k é h o Konkurz . P o ­h o s t i n n e b u d e n a M a l e j s c é n e v y ­s t u p o v a ť i s k u p i n a m í m o v .

V o p e r e o b n o v u j ú Suchoňovu K r ú t ň a v u v réž i K. L. Zachara, š t u d u j ú V e r d i h o Silu o s u d u a p r i ­p r a v u j ú Hindemithovu o p e r u C a r -di l lac. V e č e r ári í . Halévyho Ž i d o v -

0 odvahu a umenie tvoriť Ten, k t o s a za p o s l e d n é r o k y p o n e v i e r a l n a roz l ičných súťaž iach

t v o r i v o s t i , p r e h l i a d k a c h a m a t é r s k e j t v o r b y , č i u ž d i v a d e l n ý c h , r e c i ­t a č n ý c h , s p e v á c k y c h , t a n e č n ý c h a l e b o v ý t v a r n ý c h , m ô ž e v y d a ť s v e d e c ­t v o o tom, k o ľ k ý c h b r a t i s l a v s k ý c h v y s o k o š k o l á k o v n a nich s t r e t o l . A k b y s a pokús i l o c i í r y , v y š l i b y m u p r e k v a p u j ú c o m a l é ; z á u j e m o p o ­d o b n é akcie , k t o r ý c h ú s t r e d n ý m m o t í v o m j e m o m e n t t v o r i v o s t i , s o t v a p r e k r a č u j e h r a n i c e o j e d i n e l ý c h , indiv iduálnych popudov.

N a F F P v B r a t i s l a v e s v e ľ k ý m ú s p e c h o m v y s t ú p i l s o s v o ­j í m p r o g r a m o m m a ď a r s k ý š t u d e n t s k ý s ú b o r z B u d a p e š t i „ U n i v e r s i t a s " . R o z h o v o r s j e h o u m e l e c k ý m š é f o m I. R e t á -r o m p r i n e s i e m e v b u d ú c o m č í s l e n á š h o č a s o p i s u .

k u , Mozar tovho T i t u s a . V b a l e t e u v e d ú B u k o v é h o b a l e t Hiroš ima — rozkaz, S t r a v i n s k é h o S v ä t e n i e j a r i , P r o k o f j e v o v u S k ý t s k u s i u t u a r o ­m a n t i c k ý b a l e t A . Glaznuova R y a -monda.

Nová s c é n a ohlás i la za t ia ľ Dtir-r e n m a t t o v u h r u N á v š t e v a s t a r e j d á m y , F r i s c h o v h o Dona Juana, M a ­j a k o v s k é h o Plošt ice, Zo ž i v o t a h m y ­z u o d K. Čapka, Uhdeho K r á ľ a V á v r u , P l a n c h o n o v ý c h T r o c h m u š ­k e t i e r o v , N e s t r o y o v Tal izman a Ro-m a i n s o v Tr iumf medic íny .

Milovníkov o p e r e t y , m u s i c a l u a h u d o b h e j k o m é d i e č a k á Mamzel le Nitouche, Dieťa ul ice, Júl ia, t y s i č a r o v n á , K e r n o v a Loď k o m e d i a n t o v a Char leyho T e t a . ( j )

A l e b o ď a l š i e f a k t y . Súbory , k t o r é p r a c u j ú p r i f a k u l t á c h u n i v e r z i t y a p r i t o m p r a c u j ú s ú s t a v n e a c i e ľ a v e ­d o m e , možno veľmi ľ a h k o s p o č í t a ť n a p r s t o c h j e d n e j r u k y . Veľa z t ý c h , k t o r é a j e x i s t o v a l i a d o s a h o v a l i d o b r é v y s l e d k y , b e z n á d e j n e zaniklo, n a ich m i e s t e o s t a l o v á k u u m , n i e t ničoho, č o by ich nahrad i lo . T a k zanikol t a n e č n ý a s p e v á c k y s ú b o r P e d a g ó g , t a k zanikol r e c i t a č n ý s ú ­b o r f i l o z o f i c k e j f a k u l t y , k t o r ý v ž i ­v o t e s v o j i c h č l e n o v znamenal v y ­h r a n e n ú e t a p u , t a k zanikol s p e ­v á c k y s ú b o r Medik, n i e k o ľ k o r o č n é p o k u s y založit a potom u d r ž a ť p r i ž i v o t e USUK skonči l i n a p r o s t ý m n e z d a r o m .

Z d á s a , ž e túžba hovoriť, p r e j a ­v o v a ť s a c e s t o u u m e l e c k ý c h p r o ­s t r i e d k o v končí u m l a d é h o č l o v e k a p r e v a ž n e v období a b s o l v o v a n i a s t r e d n e j š k o l y . P a r a d o x n é p r i t o m j e , ž e p r á v e v spomínanom období n e d o s t a t o k v e d o m o s t í , m e n š í r o z ­h ľ a d a n e v e ľ k é m n o ž s t v o ž i v o t n ý c h s k ú s e n o s t í bráni p r e j a v o v a ť s a t a k , a b y s e b a v y j a d r e n i e m a l o z m y s e l i m i m o s a m o t n é h o s u b j e k t u , inými s l o v a m i , a b y bolo pr í ťaž l ivé i p r e d i v á k a . Л nako ľ k o u m e l e c k ú t v o r b u n e m o ž n o p o v a ž o v a ť iba z a z á l e ž i ­t o s ť a k t í v n e h o odpočinku, p r í j e m ­n é h o rozptý lenia . .»U- za s p ô s o b s e -b a v y j a d r e n i a . h lásenia u r č i t é h o ž i ­v o t n é h o n i z o r u , s n a h y p r e s v e d č i ť o s v o j o m na/eraní č a s ť okol ia —

pochopiteľne, v o f o r m e e s t e t i c k é h o ú t v a r u , a r i e l ' e k t u — p r e k v a p u j e s k u t o č n o s ť , ž e p r á v e ľudia, k t o r í s i s v o j e n á z o r y na s v e t f o r m u j ú , k t o r ý m s a d o s t á v a značné z á z e m i e v e d o m o s t í a k t o r í m a j ú možnosť z í s k a ť t e o r e t i c k é i p r a k t i c k é p o ­z n a t k y z o b l a s t i umenia, n e j a v i a s n a h u tvor i ť , v y j a d r o v a ť s a p r o ­s t r e d n í c t v o m u m e l e c k ý c h f o r i e m .

T r e b a , s a m o z r e j m e , o d r á t a ť o b ­j e k t í v n y f a k t , ž e k u „ k u m š t u " t r e b a , i s t é p e r c e n t o t a l e n t u a t e n m á n i e k a ž d ý , ž e j e c e l ý r a d i n ý c h možnost í , a k o v y j a d r i ť s v o j u o s o b ­nosť . Sú t u i s t é o b j e k t í v n e f a k t o r y , a k o n e d o s t a t o k č a s u , m n o ž s t v o š t u ­d i j n ý c h povinnost í , n i e k e d y e š t e z b y t o č n é f u n k c i o n á r č e n i e .

A k v š a k k s p o m í n a n é m u n e z á u j ­m u v o b l a s t i u m e l e c k e j t v o r b y p r i ­d á m e ď a l š i e — napr ík lad k o ľ k o m l a d ý c h po d v a d s i a t k e a k t í v n e , s y s t e m a t i c k y š p o r t u j e ? , k o ľ k o š t u ­d e n t s k ý c h časopisov, hoci c y k l o s ­t y l o v a n ý c h , v y c h á d z a ?, k o ľ k o š t u ­d e n t s k ý c h k lubov, k d e by s a z a ­u j a t é a v á š n i v o d i s k u t o v a l o , e x i s ­t u j e ? — v y c h á d z a ce lý š t u d e t s k ý ž ivot s p r a m a l o u d á v k o u a k t i v i t y . A a k s a n á j d u ľudia, k t o r í c í t ia p o t r e b u t v o r i ť , robia t a k m i m o k o ­l e k t í v , s k t o r ý m s a k a ž d o d e n n e s t ý k a j ú .

Ť a ž k o hľadať pr íč iny p a s i v i t y a š p e c i á l n e p a s i v i t y v u m e l e c k e j

t v o r b e . Možno k nim p a t r í ľ a h o ­s t a j n o s ť , c i t o v á p r á z d n o t a , ť a ž k o ­pádnosť , n e d o s t a t o k v e d o m o s t í , p o ­hodlnosť, n e v i e r a v o v l a s t n é s c h o p ­n o s t i . Zdá s a , ž e mladí p r i s k o r o s t a r n ú , u z a t v á r a j ú s a d o s v o j i c h ulít, ich n a r u š e n i e p o v a ž u j ú z a ú s t u p o k v l a s t n e j dô lež i tos t i . Možno pochopiť z m e n š e n ý z á u j e m o t a k é o b l a s t i umenia, a k o j e s b o r o v ý s p e v , k t o r ý u n á s n e m á v e ľ k é t r a ­dície a j e d o s ť k o n z e r v a t í v n y , m o ž ­n o pochopiť r e a k c i u n e c h u t i v o č i fo lk lóru, k t o r á n a s t a l a p o o b d o b í p r í l i š n é h o f o r s í r o v a n i a ľ u d o v o s t i , n e m o ž n o v š a k pochopiť n e z á u j e m o niečo t a k s y n t e t i c k é , d u c h d o b y v y j a d r u j ú c e , a k o s ú n a p r í k l a d m a l é j a v i s k o v é f o r m y , d i v a d l o p o é z i e a u m e l e c k ý p r e d n e s ( v h ľ a d i s k u i n a j a v i s k u ) , d ivad lo a s p o l o č e n s k ý t a ­n e c . V Čechách z a k o p n e t e t a k m e r v k a ž d o m m e s t e č k u o s ú b o r m a ­l ý c h j a v i s k o v ý c h f o r i e m , v P o ľ s k u s ú d e s i a t k y š t u d e n t s k ý c h s ú b o r o v a d ivadie lok a n e s ť a ž u j ú s i n a z l é podmienky, k o l e k t í v n y d u c h v l á d n e n a v y s o k ý c h š k o l á c h v J u h o s l á v i i , n a f e s t i v a l y š t u d e n t s k ý c h d i v a d i e ­lok chodia c e l é d e s i a t k y s ú b o r o v z n a j r o z m a n i t e j š í c h k r a j í n — a n e j d e o s ú b o r y d i v a d e l n ý c h uč i l í š ť .

Iné j e , n á j s ť pr íč inu v n e d o s t a t ­k u o s o b n o s t i . Ť a ž k o m ô ž e hovor iť t e n , k t o n e m á č o hovoriť, ť a ž k o m u k č o m u s i z a u j í m a ť s t a n o v i s k o .

Témou ď a l š i e h o u v a ž o v a n i a by s n á ď mohlo byť, n a a k e j ú r o v n i r o ­bia u ž j e s t v u j ú c e s ú b o r y . Či i c h t v o r b a j e ú m e r n á (a m o ž n o p r á v e , ž e j e ) m i e r e i n t e l e k t u č l e n o v . D n e s j e v š a k s i t u á c i a t a k á , ž e o t á z k a č i r o b i a s a k l a d i e p r e d o t á z k u a k e rob ia . Ivan Skala

Beatlesmánia svetom vládne Sú n a j v i a c z a r á b a j ú c a s k u p i n a s p e v á k o v v h is tór i i . Zatiaľ s ú m a j i ­

t e ľ m i d v o c h z l a t ý c b g r a m o f ó n o v ý c h p la tn i . Zlatá p la tňa s a d o s t á v a a l e b o u d e ľ u j e z a m i l i ó n n a h r á v o k j e d n e j s k l a d b y . P o c h á d z a j ú z L i ­v e r p o o l u . S ú e š t e p r i v e ľ m i m l a d i a u ž s ú f a n t a s t i c k y populárni . Nosia d l h é v l a s y , z a v i e d l i m ó d u o b l e k o v b e z g o l i e r a a chodia v o v y s o k ý c h t o p á n k a c h . Niekedy s ú ich v y h l á s e n i a naivné, n i e k e d y t r o c h u d r z é , a l e p o v ä č š i n e o r ig iná lne . K o p í r u j e i c h v e ľ a m l a d í k o v p o ce lom s v e t e , a j u n á s . Dosť j e t ý c h . č o s a u s i l u j ú h r a ť a s p i e v a ť v ich š t ý l e , n o r o z h o d n e j e v i a c t ý c h , č o s a u s i l u j ú a k o oni v y z e r a ť .

T e n t o r o k v z i m e boli BEATLES v A m e r i k e a ani t a m nebol i o nič s m e n e j populárni a k o n a s t a r o m k o n t i n e n t e . A j t a m i c h p r e n a s l e ­d o v a l i d a v y h y s t e r i c k ý c h d i e v č a t , a j t a m m u s e l i m a ť č a s t o p o l i c a j n ú o b r a n u . M a j ú p r á v o n a t a k ú t o p o ­p u l a r i t u ? Zas lúžia s i j u ? Manželka N e l s o n a R o c k e f e l l e r a p o ich k o n c e r ­t e p o v e d a l a n o v i n á r o m : „Sú t o •skutočne d o b r í s p e v á c i . " Mysl ím, že m a l a p r a v d u .

P o č a s ich n á v š t e v y v A m e r i k e v y š l o v i a c e r o o b r á z k o v ý c h č a s o p i ­s o v len o n i c h a o ich p o b y t e v USA. J e d n ý m z n i c h j e „ B e a t l e s B o o k " , z k t o r é h o s m e v y b r a l i n i e ­k o ľ k o n á z o r o v m l a d ý c h A m e r i č a n o v n a t ú t o b i g - b e a t o v ú s k u p i n u .

„ S m e s t a r í m r m f o š i . E l v i s P r e s ­l e y n e m ô ž e b y ť z o s a d e n ý z j e h o t r ó n u a k o k r á ľ r o c k nad r o l l u t ý ­m i t o š t y r m i s l a b o m y s e ľ n ý m i , n e ­

vzde lanými, o h y z d n ý m i t r ú b a m i z L i ­verpoolu, k t o r í k r i č i a r a d i v m a s e p iš t iac ich, š k r e c i a c i c h ž ien . "

„ B e a t l e s m a j ú d o b r ý š t ý l , m y s l í m s i v š a k , ž e m a j ú p r í l i š v e ľ k ú p o ­p u l a r i t u a v l a s y . "

„Veľa č a s o p i s o v m á m n o h o z l ý c h o b r á z k o v B e a t l e s , a l e v a š e s ú b á ­j e č n é a č l á n k y s ú n a j l e p š i e , a k é s o m k e d y o n i c h č í t a l a . "

, Nevidím pr íč inu, p r e č o s a v e d i a ľ u d i a t a k napál iť na B e a t l e s , n a ­d á v a j ú na nich n a j m ä rodiačia p r e d nami, d o r a s t a j ú c i m i . Rodičia m a l i s v o j e idoly a m y m á m e n a š e . V č o m j e r o z d i e l ? Miláčik m o j e j m a ­m y bol Diek H a y m e s . K t o t o b o l ? O s t a t n í obľúbenci boli Bing Crosby, Hank W i l i a m s a Roy R o g e r s . K t o s ú o n í ? ? ? "

V j e d n o m i n t e r v i e w s B e a t l e s v a n g l i c k e j t l a č í boli a j t a k é t o o t á z k y : „ S t e veľmi m l a d ý m u ž . A k é s ú v a š e a m b í c i e ? "

J o h n Lennon: „ N a v š t í v i ť A m e r i ­k u " .

„ M ô ž e t e n á m t e r a z z a s p i e v a ť ? " J o h n Lennon: „Nie." „ K e d y m ô ž e t e s p i e v a ť ? " J o h n Lennon: „ J e d i n e z a p e n i a ­

z e . " „ P r e č o n o s í t e n a p r s t o c h t o ľ k o

p r s t e ň o v ? " R i n g o S t a r : „ A b y s o m s i i c h n e ­

m u s e l s t r k a ť d o n o s a . "

S ú š t y r i a . J o h n Lennon s a n a ­r o d i l 9 . o k t ó b r a 1940, R i n g o S t a r 7 . j ú l a 1940, G e o r g e Harr i son 2 5 . f e b r u á r a 1944, Paul McCartney 18. j ú n a 1942.

Dokedy b u d ú p o p u l á r n i ? N i e k t o t v r d í , ž e päť, n i e k t o desať , a n á j ­d u s a a j t a k í , č o t v r d i a , ž e p ä t n á s ť r o k o v . S p r a c o v a l J í r o Hora F o t o : K. B e l i c k ý

J e d n ý m z n e m n o h ý c h s ú b o ­r o v . k t o r é p r a c u j ú n a U n i v e r ­z i t e , j e d i v a d i e l k o p o é z i e p r í ­r o d o v e d e c k e j f a k u l t y . V z n i k l o v o k t ó b r i 1 9 6 2 a m á z a s e b o u d v e p á s m a p o é z i e . V e í a o ň o m d o p o s i a ľ p o č u ť n e b o l o , p r a c u j e v ú s t r a n í , s k r o m n e , a , a k o s a z d á , s k ô r p o d c e ň u j e a k o p r e ­c e ň u j e s v o j e s c h o p n o s t i . D u ­š o u d i v a d i e l k a j e j e h o r e ž i s é r a d r a m a t u r g v j e d i n e j o s o b e , M I R O V Í D A .

P o v e d a l t a k ú p a r a d o x n ú v e ­t u : — Č a s u j e m á l o a n e v i e ­m e t o r o b i ť , n e m á m e s k ú s e ­n o s t i . . . A k e ď ž e j e v t o m k d e s i s k r y t á p r o t i c h o d n o s ť t ú ž ­b y p o v e d a ť č o s i ú s t a m i j a v i s k a a n e m o h ú c n o s t i r e č i , a k e ď ž e s ú t u d v a r o k y s n a h y p r e k l e ­n ú ť j e d n u s t r a n u p a r a d o x u , b o l o n a č i m p o v e d t a ť p r e č o . L e ­b o t o p r e č o j e d ô l e ž i t e j š i e a k o t o . ž e k d e s i v m i e s t n o s t i s o š t y r m i s t e n a m i a d v a d s i a t i m i s t o l i č k a m i s a r a z d o t ý ž d ň a z í d e p ä t n á s ť ľ u d í , k t o r í s i n a ­

h l a s r e c i t u j ú . A t a k v z n i k o l t e n t o s k o r o a u t o r o z h o v o r .

J e t o t a k a j e t o m o ž n é ; j e m o ž n é n i e č o r o b i ť a b y ť p r i ­t o m p r e s v e d č e n ý , ž e s a t o d á s p r a v i ť l e p š i e . T o s i h o v o r í ­m e v ž d y , k e ď v i d í m e n a j a v i s ­k u n a p r í k l a d d i v a d i e l k o f a r m a ­c e u t o v . A l e b o r o b í š s c e n á r , v i e š , ž e m á c h y b y , v i e š a j k d e , a l e n e v i e š i c h n a p r a v i ť . T a k ý p o c i t b e z m o c n o s t i .

R i a d i m e s a v l a s t n ý m c i t o m i r o z u m o m a o b e c n e p l a t n ý ­m i z á k o n m i . N a k o n i e c , č o s i a j u r o b í š , a č o z t o h o ? R a z , d v a ­k r á t v y s t ú p i š — a k o n i e c . A j

h o d i n y , m y i s m e d v e a P ° 1 h o ­d i n y č a k a l i n a o s v e t ľ o v a č a , b o ­l a v t e n d e ň v ý p l a t a . . . S o z m i e š a n ý m i p o c i t m i s m e o d ­c h á d z a l i .

A k o r o b í m ? V y b e r i e m s i t e x ­t y , k t o r é s a m i p á č i a , s n a ž í m s a s t a v a ť l e n n a n i c h , l e b o s l o v o j e h l a v n é . A l e s y s t é m n e m á m e ž i a d n y , r a z s a r o b í t a k . r a z o n a k , j e z t o h o p e s t r á z m e s . N a p o s l e d y s m e m a l i n a s c é n e v š e l i č o r o z v e š a n é , h r a l o s a s t ý m , t e d a o p a k p r i n c í p u , k t o r ý s o m s p o m í n a l . P r o s t e s k ú š a m e , n e m á m e v l a s t n ú š k o ­l u .

s p o t r e b o v a ť v i a c č a s u . T o h o v š a k n i e t o . M á m d o m a h ŕ b u k n í h . k t o r é b y s o m r á d k o ­n e č n e p r e č í t a l .

P r e č o j e m á l o z á u j m u o p o é ­z i u ? P r e t o ž e s a p e d a g ó g o m v y ­n i k a j ú c o d a r i z n e p r í j e m ň o v a ť p o é z i u , m á l o k t o v y j d e z o š k o ­l y b e z t o h o , a b y s a n e s t a l n e ­p r i a t e ľ o m v e r š o v . A m n o h í „ p o e t i " s a s n a ž i a d o s i a h n u ť , a b y t o m u b o l o n a o z a j t a k . Č o s a d o z v i e š v š k o l e , j e n a ú r o v n i m a t e r s k e j š k o l y . A k e ď t a k t o o d c h o v a n ý č l o v e k d o s t a ­n e d o r ú k m o d e r n ú p o é z i u , n e ­r o z u m i e j e j .

AKO A CO ROBIŤ l e p š i e s ú b o r y v y s t ú p i a v B r a ­t i s l a v e s o t v a p á r r a z y , č o t e d a m y s l a b š í ?

Ľ u d i a ? M a j ú z á u j e m , n a j m ä d i e v č a t á , c h l a p c o v j e m á l o . A t o j e ď a l š í p r o b l é m . D i e v č a t a s ú z n e c h u t e n é , c h c e l i b y r e ­c i t o v a ť . a l e n e m ô ž u , j e d n o d u ­c h o p r e t o , l e b o n e m a j ú p a r t n e ­r o v .

A p o t o m : a k o s a h ľ a d á c e s ­t a k m l a d š í m ? M y , č o s m e s ú ­b o r z a k l a d a l i , s m e u ž v p i a t o m r o č n í k u a n e m ô ž e m e s a d o s t a ť k t ý m с о p r i c h á d z a j ú n a š k o ­l u . M y s l í m t a k n e o f i c i á l n e ; l e ­b o o f i c i á l n e i c h n e p r i t i a h n e š a n i n a r e ť a z i .

Hol i s m e v o f e b r u á r i v Ž i l i ­n e , V y s o k á š k o l a d o p r a v n á s l f i v l l a d e s a ť r o č i e , b o l i s m e t a m v t e j t o o b l a s t i j e d i n í ; d a l i n á s n a o b r o v s k é j a v i s k o , n i k d y s m e n a t a k o m n e v y s t u p o v a l i . P u b l i ­k u m n a n á s č a k a l o d v e a p o l

P o u č i ť s a ? O d b o r n á l i t e r a ­t ú r a , p o m o c p r o f e s i o n á l a ? N e ­p o k ú s i l i s m e s a , v i e m , j e t o c h y b a ; s m e d o s ť v á h a v í a t o j e a k o n a v o j n e — k t o z a v á h a , n e j e . A n i S T M n á m n e v y š l a , b o l i s m e p r i p r a v e n í , a l e v n a j ­h o r š o m d v a j a ľ u d i a v y p a d l i , t í n a j p o t r e b n e j š í ; t a k s m e &a o d ­h l á s i l i .

Ľ u d i a , č o u n á s r o b i a , r o b i a o c h o t n e , a l e s ú p a s í v n i , n e ­c h a j ú s a i b a v i e s ť , s o t v a s a p r e j a v u j e i c h p r í s t u p , o v š e t ­k o m s a d a j ú p r e s v e d č i ť , r o b i a , a k o b y s o m t o j a r o b i l . A t o n i e j e d o b r é , t o z n a m e n á m o ­n o t ó n n o s ť . M a l i b y b y ť a k t í v ­n e j š í , m a l b y s a n á j s ť č l o v e k , k t o r ý b y v e d e l z o s t a v i ť p á s ­m o . o d v i e s ť n e j a k ú s a m o s t a t ­n ú r o b o t u . P r e č o ? L e b o s i n i k n e t r ú f a , t e m á l o s k ú s e n o s t i , h o c i s ú p o d m i e n k y p r e r o b o t u , a p o t o m , r o b i ť v i a c z n a m e n á

Č o v l a s t n e v n a š e j r o b o t e v i d í m e ? P r e j e d n u s k u p i n u j e t o k o n í č e k , m u s i a r o b i ť , r o b i l i b y s p o é z i o u , i k e b y b o l i s a m i n a o s t r o v e ! d r u h í z a s e p r e t o , l e b o t a k r o b i a p r v í a t r e t í p r e ­t o , a b y č o s i r o b i l i .

T e r a z s a c h y s t á m n a V á l k o v N e p o k o j . N a p o s l e d y s m e r o b i l i M l i e č n y z u b p r i n c a H a m l e t a , j e t o n a z v a n é p o d ľ a j e d n e j H o l u b o v e i b á s n e , b o l t o z v ä č ­š a H o l u b , t e n j e u n á s v š e ­o b e c n e o b ľ ú b e n ý , p r e v e r o v a l i s m e s i v š e l i č o , z a p o j i l i s m e h ŕ b u ľ u d í , k a ž d é h o , č o n i e č o v e d e l , t a n e č n i c e , m í m a . E š t e p r e d t ý m t o b o l o d v o j p á s m o H u s l e a A d a s t r a — H o l u b a Z á r y . T u b o l o v i d i e ť v š e t k y n a š e c h y b y .

P á č i s a m i t e n V á l e k . L e n n e v i e m , a k ú h u d b u k n e m u . T a k s a m i z d á , ž e n e j a k ú m o ­d e r n ú , e l e k t r o f o n i c k ú . j k m

Udialo sa cez

Со nevieme о XVIII. olympijských hrách V p o d v e č e r 11. s e p t e m b r a

1960 sa n a s v e t e l n e j t a b u l i Sta-d i o o l y m p i c o v Ríme, k d e p o desať d n í o z n a m o v a l i m e n á v í ­ťazov a súťaž iac ich XVII. o l y m ­p i j s k ý c h h ier, o b j a v i l n á p i s : ARIVEDEKCI A TOKIO 1964.

Na počesť š tátu, v k t o r o m o l y m p i j s k é h r y v z n i k l i , z a z n e ­la gréckia h y m n a a n a s t o ž i a r e v y l e t e l i p o s l e d n ý r a z z á s t a v y Grécka, T a l i a n s k a a p o r i a d a -t e f a b u d ú c i c h h i e r — J a p o n ­ska.

T ý m t o c e r e m o n i á l o m s a s l á v ­n o s t n e s k o n č i l i XVII. o l y m p i j ­s k é h r y a s ú č a s n e sa začal i p o s l e d n ě p r í p r a v y na XVIII. o l y m p i j s k é h r y v Tokiu. Po­s l e d n é preto, l e b o p r v ý m i p r í ­p r a v a m i t e j t o n a j v ä č š e j š p o r ­t o v e j s l á v n o s t i ž i j e J a p o n s k o u ž o d r o k u 1959, k e d y k o n -j r e s MOV v Mníchove r o z h o d o l zver iť u s p o r i a d a n i e OH 1964 J a p o n s k u .

P o z r i m e sa, č o p r i p r a v i l i o b y ­v a t e l i a a v l á d a o s t r o v n e j k r a ­j i n y p r e ú č a s t n í k o v n a s t á v a j ú ­c i c h h ier .

• Organizác ia t o h o r o č n e j o l y m p i á d y j e v h i s t ó r i i OH

n a j d r a h š i a . L e n na m o d e r n i z á ­c i u d o p r a v y v e n o v a l i J a p o n c i v y š e šesť m i l i á r d n a š i c h k o ­r ú n . M i n i s t e r s t v o p ô š t v y d a l o z v l á š t n u e m i s i u o l y m p i j s k ý c h z n á m o k , kdle k n o r m á l n e j h o d ^ n o t e 5 jeniov sa p r i p o č í t a v a e š t e 5 j e n o v v p r o s p e c h OH. Ďalš ie f i n a n č n é p r o s t r i e d k y p l y n u l i a plynní z p r e d a j a n á ­lep iek, otliznakov a z v ý ť a ž k o v s t á v k o v ý c h p o d n i k o v .

® V r o k u 1964 b u d e p r v ý raz v h i s tór i i o l y m p i j s k ý c h h i e r z a r a d e n é d o p r o g r a m u o l y m p . súťaží j u d o . Japonci c h c ú t ú t o s v o j u t r a d i č n ú d i s ­c i p l í n u w i e s t s k u t o č n e v e ľ ­k o l e p o . Súťaž v j u d o b u d e p r e ­biehať v n o v o m n á r o d n o m š p o r t o v o m k o p i p l e x e Y o y o g i , k t o r ý j e n a j n o v š o u uda losťou v a r c h i t e k t ú r e š p o r t o v ý c h z a ­r iaden í . V h l a v n e j š p o r t o v e j h a l e j e p ä ť d e s i a t m e t r o v ý k r y t ý b a z é n s d e v i a t i m i d r á h a m i a b a z é n s d e s a ť m e t r o v o u s k o ­k a n s k o u v e ž o u . Oba b a z é n y s ú p r o j e k t o v a n é tak, a b y m o h l i byť ľ a h k o a r ý c h l o p r e m e n e n é п

я vhodnú a r é n u p r e z á p a s y

j u d o , k t o r é b u d ú z l a t ý m k l i n -

c o m p r o g r a m u v ' t o m t o š p o r ­t o v o m zar iaden í . Na t r i b ú n a c h s ú s e d a d l á p r e 15 t i s í c d i v á ­k o v .

• O l y m p i j s k á d e d i n a l e ž í v b e z p r o s t r e d n e j b l í z k o s t i N á ­r o d n é h o š t a d i ó n a Y o y o g i . O k ­r e m b y t o v š p o r t o v c o v k n e j patr í i diivadilo, s p o l o č e n s k ý k l u b . ško la, k o s t o l a pod . C e ­n a i z b y bo la u r č e n á n a 6 US dlolárov d e n n e . P o č a s o l y m p i á ­d y t u b u d e k a ž d ý t r e t í d e ň v y c h á d z a ť o l y m p i j s k ý č a s o p i s p r e o b y v a t e ľ o v ded' iny v š t y ­r o c h j a z y k o c h — a n g l i c k y , f r a n c ú z s k y , š p a n i e l s k y a j a ­p o n s k y .

Po s k o n č e n í h i e r p r e m e n i a c e l é ú z e m i e o l y m p i j s k e j dedii-n y ma p r í r o d n ú r e k r e a č n ú o b ­lasť.

® V e s l a ř s k é p r e t e k y buidú preb iehať n a v e s l á r s k e j d r á h e Toda, v z d i a l e n e j 26 k m o d c e n ­t r a Tokia. D r á h a v z n i k l a n a „ m ŕ t v e j v o d e " v r o k u 1940. J e t o n a j v ä č š i a u m e l á v e s l á r s k a d r á h a n a Ď a l e k o m v ý c h o d e , k d e p r e b i e h a j ú v š e t k y d o m á c e m a j s t r o v s k é súťaže i p o č e t n é m e d z i n á r o d n é p r e t e k y . Je 2400 m d l h á a p o t o h o r o č n e j a d a p ­tác i i 90 m š i roká. Na b r e h o c h

j e t r i b ú n a p r e t r i t i s í c p r i a z ­n i v c o v .

• O k r e m š p o r t o v í s k , k d e b u d ú prebiehať o l y m p i j s k é s ú ­ťaže, b u d ú mať š p o r t o v c i k d i s p o z í c i i p r i a m o v o l y m p i j ­s k e j d e d i n e n i e k o ľ k o t r é n i n g o ­v ý c h i h r í s k . O k r e m t o h o s ú p r e t r é n i n g y p r i p r a v e n é u n i ­v e r z i t n é a š k o l s k é t e l o c v i č n e a i h r i s k á v b l í z k o s t i o l y m p . dedliny. P r e p l a v c o v s ú k d i s ­poz íc i i š t y r i k r y t é b a z é n y a o t v o r e n ý b a z é n p r e t r é n i n g v o d n é h o póla.

© O t o m , a k ú pozornosť v e ­nova la j a p o n s k á v l á d a p r í p r a ­v e OH s v e d č í a j tá s k u t o č ­nosť. ž e n e z á v i s l e na o r g a n i ­z a č n o m v ý b o r e v y t v o r i l a v l á d a s v o j v l a s t n ý o r g á n K o o r d i n a č ­n ý v ý b o r o l y m p i j s k ý c h h ier , k t o r ý s a s k l a d á z n á m e s t n í ­k o v v š e t k ý c h m i n i s t r o v . D n e s j e T o k i o u ž p r i p r a v e n é . N o v é c e s t y , ihr i ská, b a z é n y a š p o r ­t o v é a r e á l y č a k a j ú p r v ý c h ú č a s t n í k o v . Č a k a j ú na 10. o k ­tóber , k e d y j a p o n s k ý c i s á r Hi-r o h i t o s l á v n o s t n e o t v o r í X V l i l . o l y m p i j s k é h r y a n a d n á r o d ­n ý m š t a d i ó n o m zaž iar i o l y m ­p i j s k ý o h e ň .

Ľ. H a r u š t i a k o v á

n a š e j u n i v e r z i t y TJ SLÁVIA

v rozpočte UK Podľa n o v ý c h v ý n o s o v Minis­

t e r s t v a š k o l s t v a a k u l t ú r y o r o z v o j i t e l e s n e j v ý c h o v y n a v y s o k ý c h š k o l á c h s a r o z p o č e t Sláv ie U n i v e r z i t a s t á v a s ú č a s ­ťou c e l o u n i v e r z i t n é h o f i n a n č n é ­h o p l á n u n a r o k 1965.

V ý b o r n a š e j j e d n o t y u ž p r i ­p r a v i l p o d r o b n ý p l á n f i n a n č ­n ý c h v ý d a v k o v , k t o r í s a o p r o t i m i n u l é m u r o k u z v ý š i l d v o j n á ­s o b n e . V p l á n e s ú z a h r n u t é v ý ­d a v k y n a súťaže a š p o r t o v é s t r e t n u t i a , n á j o m n é a u d r ž o v a -

Z A M E S T N A N C I 1 F U K

O.PUTOVNVPOHAR DEKANA' Komisia t e l e s n e j v ý c h o v y ZV R o h na LFUK v s p o l u p r á c i s n o v o ­

založenou Slávíou Medik u s p o r i a d a l i v e ľ k ú i p o r t o v ú s ú ť a ž z a m e s t n a n ­c o v LF o . .Putovný p o h á r d e k a n a " . 7 »čabi e š t e v apr í l i t r . a konči v s e p t e m b r i . O s ú ť a ž bol v e ľ k ý / d u j e m . Na j e d n o t l i v é š p o r t o v é podu­j a t i a ( s t o l n ý t e n i s , v o l e j b a l , b a s k e t b a l , n o h e j b a l ) s a hlási l i k a t e d r y p o d r u ž s t v á c h , po d v o j i c i a c h , a j j <in«»tlivi i

Hovoríme s o lympion ikom

V e ľ k ú popular i tu s i z í s k a l s t o l ­n o t e n i s o v ý t u r n a j , k d e s a d o s ú ť a ­ž e j e d n o t l i v c o v pr ih lás i lo 12 žien a 32 m u ž o v . V d r u ž s t v á c h s a p r i ­h lás i lo 12 k a t e d i e r .

Hralo s a v y l u č o v a c í m spôsobom a v o f i n á l e s y s t é m o m k a ž d ý s k a ž ­d ý m .

V s to lnom t e n i s e j e d n o t l i v c o v -žíen s i n a j l e p š i e počínali s . Černá z K a t e d r y anatómie, k t o r á obsadi la p r v é m i e s t o , ď a l e j s . S e d l á č k o v á a s . R e m i š o v á .

V s to lnom t e n i s e j e d n o t l i v c o v -m u ž o v v o f i n á l e zvíťazil doc . Tichý z K a t e d r y m a r x i z m u k t o r ý v y h r a l v š e t k y s t r e t n u t i a a k o d r u h ý s k o n ­čil s . V í v o d a a t r e t í s . K r a j č o v i č , o b a j a z K a t e d r y m a r x i z m u .

V s t o l n o t e n i s o v o m t u r n a j i d r u ž ­s t i e v n a s t ú p i l o 12 k a t e d i e r . A k o p r v á s a u m i e s t i l a K a t e d r a t e l e s n e j v ý c h o v y z á s l u h o u s . B r e z n e n a a s . S tarš ieho, d r u h á bola K a t e d r a m a r x i z m u a t r e t i a K a t e d r a d i a l e k ­t i c k é h o m a t e r i a l i z m u .

Ď a l e j s a súťaži lo v o v o l e j b a l e d v o j í c a v o l e j b a l e d r u ž s t i e v . Cel­k o v e n a s t ú p i l o 9 d v o j í c . Zvíťazila

Napr iek d v o m m e t r o m v ý š k y z v y k o l Ivan F e r á k (na o b r . ) s e ­d á v a ť v p r v e j lavici pri d v e r á c h ; ď a l e k o o d dohľadu u č i t e ľ s k é h o s t o ­la, p r i o b r o v s k e j n á s t e n n e j m a p e s v e t a . Pod lavicou kniha, v ž d y p r i ­p r a v e n ý pomôcť ú b o h é m u kolegovi , k t o r ý s a topil v p r í v a l e o t á z o k p r e d t a b u ľ o u . Cez p r e s t á v k y s a l e n i v o ko l í sa l , o h l a v u v y š š í , na chodbách j e d e n á s ť r o č e n k y .

Už v t e d y d o b r e p lával , z l o m y s e ľ -níci hovori l i čos i o v š e s t r a n n o m plávaní , len d o b r á k Ivan z v y k o l p l á v a ť nie len v bazéne, a l e č a s t o Í p r e d p r í s n y m z r a k o m p e d a g ó g a .

Vše l ičo s a d a l o od n e h o č a k a ť ; spoluž iac i čaka l i p r e d o v š e t k ý m m o k r é r e k o r d y ; a l e to, ž e s a dá n a medicínu, p r e k v a p i l o v š e t k ý c h .

Od s e p t e m b r a j e z n e h o t r e t i a k .

V y d á v a CZV KSS na UK a LF, ZV ROH na UK a LF. V V CSM n a U K a LF a R e k t o r á t U n i v e r ­z i t y Komenského, B r a t i s l a v a , Š a f á r i k o v o n á m . č . 12. Vedúci r e d a k t o r J u r a j VereŠ, r e d a k t o r i F r a n t i š e k L e t o v a n e c a Ján K a ­m e n i s t ý . Redakcia a a d m i n i s ­t r á c i a : Katedra n o v i n á r s t v a FFUK. Gondova 2. B r a t i s l a v a , te l . 650-20. V y c h á d z a d v o j t ý ž ­d e n n e . Tlač: Z á p a d o s l o v e n s k é t l a č i a r n e 01, n. p. B r a t i s l a v a . D u k e l s k á ui . 51.

K-14-41403

o d a u g u s t a o lympionik. S ú s t r e d e ­n e j š í . s t á l e s k r o m ý , o s t r i e ľ a n e j š í .

O z a j , k d e s i s a s t r a t i l p o m a ­t u r i t e ? Dva r o k y s o m robil v D a n u b i u s -

k e m o n t é r a c e z l e t o s o m robil p lavč íka na Zlatých pieskoch, d v a r o k y s o m pobudol na v o j n e a p o ­t o m s o m s i povedal , ž e by nebolo z le š t u d o v a ť . Po j e d e n á s ť r o č e n k e s a mi nechcelo í sť n i k a m . O s t a t n e v ie š , a k ý m s o m bol ž iakom. Myslel s o m , ž e p lávanie j e v š e t k o .

I medicína i p l á v a n i e s ú náročné. Ide ti to d o h r o m a d y ? Ide. T e r a z p r e d o lympiádou s o m

s i povedal , ž e do Tokia s a m u s í m d o s t a ť , a j k e b y na t o p r a s k l a d á k a tá s k ú š k a . Zat iaľ n e p r a s k l a . D v e s o m s p r a v i l , j e d n u r o b í m v s e p ­t e m b r i , j e d n u mi preloži l i . . .

Hovorí s a . ž e m á l o t r é n u j e š . . . Závis í t o od p o d m i e n o k . T r é n u ­

j e m m e n e j n e ž o s t a t n í , a l e mys l ím, ž e r o z u m n e j š i e . Osta tn í z a č í n a j ú s t r é n i n g o m a ž v p r e t e k á r s k o m období, k e ď začína sezóna, j e t o n e s k o i o , j e z t o h o n e r v o z i t a , p r e -t rénovanosť , p r e t e k á r s i n e v e r í , ž e cos i u p l á v a . Tohto r o k u s o m začal s k o r o , t r i m e s i a c e s o m plával d e n ­ne. hoci m e n e j a k o k o l e g o v i a . A l e a j t a k t r i m e s i a c e n e s t a č i a na v e ľ ­k é z m e n y v o r g a n i z m e .

Čomu v ď a č l š za tohoročný v ý ­k o n n o s t n ý s k o k . k t o r ý t i p r i n i e ­sol o l y m p i j s k ú r e p r e z e n t a č n ú č i a p k u ? Tomu. ž e s o m p r v ý r a z v ž i v o t e

t r é n o v a l š t y r i m e s i a c e v j e d n o m k u s e . Snažil s o m s a d a ť t ý m ô s m i m r o k o m , č o p lávam, n e j a k ý z m y s e l . Povedal s o m s l , ž e keď s a n e d o s t a ­n e m na olympiádu, plával s o m o s e m r o k o v z b y t o č n e . I k e ď v iem, ž e na o lympiáde nezvtťazím.

Na a k é u m i e s t e n i e s i t r ú f a š ? Sotva s k o n č í m medzi p r v ý m i d e ­

s ia t imi . Iba a k by n i e k t o r ý z f a ­

v o r i t o v n e v y d r ž a l s n e r v a m i . Lebo n e r v y m á m d o b r é .

Cít i š v s e b e e š t e r e z e r v y ? Rozhodne. A l e t o j e r e l a t í v n e .

Z f i l o z o f i c k o - š p o r t o v é h o h ľ a d i s k a m ô ž e m tvrd iť , ž e s ú č a s n é s v e t o v é r e k o r d y s ú pod p s a . Za o p t i m á l ­n y c h podmienok m ô ž e d n e s š p i č k o ­v ý z n a k á r z a p l á v a ť s t o v k u z a 57 s e k ú n d , j a p o v e d z m e z m i n ú t u . A l e n i k t o mi n e u v e r í , lebo m u t o n i ­k d y n e d o k á ž e m .

Opt imálne p o d m i e n k y ? P s y c h i c k á kondícia, f y z i c k á p r i ­

p r a v e n o s ť a m o ž n o s t i t r é n i n g u , k t o r é j u p o d m i e ň u j ú .

ШЬ. Щ

Videl som oveľa s l u š n e j š i e p o d ­m i e n k y p r e p l a v c o v a k o u n á s . V Moskve, v o Š v é d s k u , v NDR. A v p l a v e c k ý c h veľmociach — USA, J a p o n s k u a A u s t r á l i i j e t o v r a j , e š t e lepš ie .

Dali b y s a i u n á s v y t v o r i ť ? Závi s í t o od v o n k a j š í c h p o d m i e ­

nok, n e s t a č í iba n a s t a v a ť bazény,

s ú ť a ž j e s t á l e v e ľ k ý a k a ž d ý s n a ­pät ím o č a k á v a v ý s l e d k y s v o j h o d r u ž s t v a .

Táňa Nosková, p r o m , lek . . K a t e d r a h y g i e n y LFUK

c i e p o p l a t k y z a š p o r t o v é o b ­j e k t y , c e s t o v n é a p o d .

P o n o v ý c h f i n a n č n ý c h ú p r a ­v á c h a p o z l e p š e n í spo lupráce-t e l o v ý c h o v n e j j e d n o t y s o š k o ­lou, r o z m n o ž i a s a r a d y členo\r TJ Sláv ie Univerz i ta , z v ý š i s a p o č e t d r u ž s t i e v v m a j s t r o v ­s k ý c h súťažiach a p r i p r a v u j e s a r a d m a s o v o - p o l i t i c k ý c h a m e d z i n á r o d n ý c h š p o r t o v ý c h p o d u j a t í .

Deväť o d d i e l o v S láv ie ( h á ­d z a n á r s k y , h o r o l e z e c k ý , ľ a h k o -a t l e t i c k ý , l y ž i a r s k y , p lavecký,, v o d á c k y , v o l e j b a l o v ý , t u r i s t i c ­k ý a o d d i e l u m e l e c k e j g y m n a s ­t i k y ) m á n a b u d ú c i r o k p r e s v o j u č innosť dostať s p o l u vyše-400 t i s í c k o r ú n . N a j v i a c k o r u ­n i e k sa u j d e p r e l y ž i a r o v a v o ­d á k o v L. K. — F. IL

d v o j i c a z K a t e d r y b io lógie : doc. č a t á r — i . B e r g e n d i . A k o d r u h í s a umies t i l i s Boča a s . J a n o t k a z I. I n t e r n e j k l in iky a t r e t í s . Z a j a c a л. Iludák z K a t e d r y o r g a n i z á c i e z d r a v o t n í c t v a .

V e f m l d r a m a t i c k é b o j e v idel i v o volejbal«* d r u ž s t i e v . Nastúpi lo s e ­d e m d r u i s t l e v , k t o r é boli r o / d e l e n é d o d t o c h s k u p i n . V s k u p i n á c h hral i kafrdý s k a ž d ý m . Podľa poradia d r u ž s t i e v v s k u p i n e s a p o t o m v o f i n á l e h r a l o o p r v é , d r u h é a t r e ­t i e m i e s t o . Po t v r d ý c h b o j o c h v o f i n á l e z í s k a l a p r v é m i e s t o K a t e d r a s ú d n e h o l e k á r s t v a , d r u h é m i e s t o K a t e d r a b iochémie a t r e t i e I. i n ­t e r n á k l in ika .

Víťazi boli odmenení n a p l e n á r ­n e j schôdzi ROH p l a k e t a m i , diplo­m a m i a s a m o z r e j m e — n a d š e n ý m p o t l e s k o m .

Súťaž o „ P u t o v n ý p o h á r d e k a n a LF", k t o r á e š t e t r v á , j e v l a s t n e p r v o u v e ľ k o u š p o r t o v o u súťažou, k t o r e j s a z ú č a s t ň u j ú z a m e s t n a n c i LF. Na LF s a v š a k podobné súťaže, hoci v m e n š o m m e r a d l e , u s k u t o č ­ňovali k a ž d ý r o k . Z á u j e m o t ú t o

M o k r ý r e k o r d é r n a c e s t y a k o s a v e ľ a ľudí domnieva . Môže n a p r í k l a d š t u d e n t , k t o r ý s a s t r a ­v u j e v S u v o r á k u . p o d á v a ť p l n o h o d ­n o t n ý v ý k o n ?

A v y c h o v á v a ť d e s a ť ľudí v s k l e ­n í k u j e b e z n á d e j n é .

A k é m á š p lány s u č e n í m ? J e n a č a s e , a b y s o m s ním začal

naplno. Do t r é n i n g u s o m t o h t o r o k u vložil 8 5 p e r c e n t v š e t k é h o , č o h o s o m bol s c h o p n ý . P ä t n á s ť p e r ­c e n t s o m s t r a t i l n e r o z u m n o s ť a m i . A m y s l í m s i , ž e t o n i e j e v e ľ a . A l e učenie, t o c h c e s t o p e r c e n t a e š t e č o s i n a v y š e .

A k d o s t a n e š u m i e s t e n k u n iekam, k d e n i e j e v o d a . . . Tá t r o c h a s a v ž d y n i e k d e n á j d e .

A potom — b e r i e m p l á v a n i e a k o š p o r t , koníčka . V e ď nezá lež í na t o m , či n i e k t o z a p l á v e š t y r i b a z é n y za 2,17,5 a l e b o t r i m i n ú t y . . .

D o d r ž u j e š r i a d n u ž i v o t o s p r á v u ? Nikdy m a neťahalo a n i k a l k o h o ­

lu, ani k f a j č e n i u . J e j a s n é , ž e n o ­t o r i c k ý p i j a n n e m ô ž e p lávať . Ale v ide l s o m n a p r í k l a d G o t t v a l e s a — v y š i e l z bazénu a u ž o d k l e p á v a l popol z c i g a r e t y .

Chodíš p o cudzine, Is te s i o b č a s niečo p r i n e s i e š . . . Ja s a r a d š e j o b z e r á m p o n o v ý c h

v e c i a c h okolo. Pomáha m i t o o r i e n ­t o v a ť s a . J e t o l e p š i e a k o m a ť t r e ­b á r s d e s a ť p e k n ý c h a l acných k o -š i e l z o Š v é d s k a . Tie n a k o n i e c n e ­v y d r ž i a d lho. A to, č o č l o v e k vidí . z o s t á v a m u na c e l ý ž i v o t .

Koho /o s ú p e r o v s i n a j v i a c c e ­n í š ? P r e d k a ž d ý m , k t o m a n a b i j e , k l o ­

b ú k dolu. Každého lepš ieho s i m u ­s í m ceniť.

T a k tl len t r e b a zaželať, a b y ich v Tokiu nebolo v e ľ a . . .

Rozhovor: Ján K a m e n i s t ý

P r e d á v a l a zadarmo? Pri zápisoch na FFUK a istotne i na druhých fakultách

spôsobil menší rozruch fakt, že k zápisným formulárom si každý študent musel povinne kúpit brožúrku za 3 Kčs so zo­znamom prednášok v tomto školskom roku. Na FFUK to bo­lo doteraz tak, že stačilo, keď si menšia skupina poslucháčov kúpila spomínanú brožúrku a spolu si z nej opisovala pred­nášky. Tohto roku kto by si brožúrku nekúpil, nedostal by potrebné formuláre a nebol by zapísaný. Stali sa i také prí­pady, že niekto zapisoval viac svojich kolegov, ktorí náhodou neboli prítomní v deň zápisu v Bratislave a podľa toho, koľ­kých zapisoval, toľko brožúr musel zakúpiť. To ešte nehovo­ríme o tých, ktorí tri „kačky" nemali. Prečo tomu bolo tohtcr roku tak a nie ináč, informovali sme sa u tajomníčky FFUK L. Hojčovej a vedúceho vnútornej správy FFUK súdruha L. Hermana. Ako nás teda oni informovali:

„Pred rokmi sme dávali brožúrky so zoznamom prednášok-zadarmo. Pri náklade vyše 1 000 kusov sme prerobili dobrých 4—5 tisíc korún. V minulom roku z nákladu 2 000 kusov sme už predali asi 600 brožúrok, ale aj tak sme škodovali 7 000 korún. Boli by sme radi, keby nám niekto poradil, odkiaľ máme brat peniaze na krytie týchto schodkov. Aj tak nepo­žadujeme plnú cenu, i keď máme na to právo (výrobná ce­na je asi 5 Kčs) a myslíme, že tie tri koruny nikoho nezabijú. Inde, napríklad v Prahe a v Brne sa podobné brožúrky už: dávno predávajú. Vzhľadom k všeobecným úsporným opatre­niam sa všade sporí korunka ku korunke, museli sme takto konat i my napriek tomu, že vieme, že je to medzi študentmi dost nepopulárne. K budúcemu roku sa pripravuje určité zlepšenie, lebo má vyjst spoločná brožúrka pre celú univer­zitu. Teda vyšší náklad — nižšia cena. Potom to bude, mož­no, lepšie. Zatiaľ sa nedá nič robit."

Tak to by bolo všetko od kompetentných, Vidíte sami, že nikto nikomu svojvoľne nevyberá korunky z vrecka, že aj na tie tri koruny sú „foršrifty", ktoré zatiaľ nikto nezmení.

- f j ! -

P o d p o k r i e v k o u Na z a č i a t k u Š k o l s k é h o r o k u s a v ž d y v r a v í : ,,S chuťou d o učenia!**

Š t u d e n t i v š a k m a j ú a j i n é c h u t e , k t o r é b y m a l i u s p o k o j i ť š t u d e n t ­s k é j e d á l n e . A k o s a n a t o p r i p r a v i l i v u n i v e r z i t n e j j e d á l n i ?

Rozšírili sporák, t o znamená, ž e s a b u d e v a r i ť r ý c h l e j š i e a p o h o d l n e j š i e . K u c h á r k a m pomôže a j n o v ý u n i v e r z á l n y k u c h y n s k ý s t r o j z NDR, V y k a c h l i č k o -v a n i e n a m i e s t o d o t e r a j š i e h o o l e j o v é h o n á t e r u z v ý š i h y g i e n u v k u ­chyni . V j e d á l n i zaves i l i n o v é z á c l o n y a zabezpeči l i d o s t a t o k c h r o ­m o v a n ý c h v e š i a k o v ( k o n e č n e ! ) Kapaci ta j e d á l n e z o s t a n e n e z m e n e n á — p r i e m e r n e 15C0 porci í d e n n e .

Mince zostávajú J e t o s l e e t r á p n e a j s a m o t n ý m z a m e s t n a n c o m j e d á l n e , a l e n e j d e

t o inak. V j ú l i s k ú š o b n e m i n c e z r u š i l i a s t r a t i l o s a 70 ( s l o v o m s e ­d e m d e s i a t ) p r í b o r o v . A p r i t o m s a v j ú l i s t r a v o v a l a u ž i b a č a s ť š t u ­d e n t o v ! Ani b e ž n é pož ič iavanie lyž íc b e z mincí s a n e v y p l a t i l o : S t r a ­t i lo s a ich 100. A t a k é t o p r í b o r y d o s t a ť len z r i e d k a v o k ú p i ť . M a ­chinácie a k u p č e n i e s m i n c a m i t i e ž k o m p l i k u j ú ž i v o t z a m e s t n a n c o m j e d á l n e . Mince s i š t u d e n t i v y b e r a j ú n a p r í b o r y , .pot iahnuté" z i n ý c h j e d á l n í .

Sen šéfkuchára Každý b y m a l l í s t o k p r i p r a v e n ý a n e z h ľ a d á v a l b y h o a ž p r i o k i e n k u

nerozhodoval b y s a m e d z i j e d l a m i a ž v p o s l e d n e j chví l i — v š e t k o by š l o a k o p o m a s l e . O b r u s y b y v y d r ž a l i č i s t é d l h š i e a k o t r i d n i ( d i e v č e n s k ý r ú ž s a ťažko p e r i e ) , š t u d e n t i b y n e s v p a l i popol d o solnlč iek a t a n i e r o v ( v j e d á l n i j e f a j č e n i e a j t a k z a k á z a n é ) , n e p o ­d d á v a l i b y p o obede, a l e uvoľňova l i r ý c h l o m i e s t a o s t a t n ý m . Každý by s l p r i š i e l p r e s v o j u p o r c i u v č a s e n a t o u r č e n o m ( o b e d : 12—14.30 hod., v e č e r a : 17,30—10.30 hod.) , potom b y s a n e m u s e l sťažovať, ž e s a m u n e u š i e l j e h o o b ľ ú b e n ý v y p r á ž a n ý s y r , a l e b o ž e u ž j e d l o v y ­chladlo. J e t o s e n n e r e a l i z o v a t e ľ n ý ?

( h e - k s >