Questões a abordar…
O que pensamos dos
outros?
Por que razão agimos de
determinada maneira face
a uma dada situação
social?
Como os influenciamos?
Como nos influenciam a
nós?
Como nos relacionamos
com os outros?
Como formamos as
nossas impressões? E as
•Processos de cognição social
•Processos de influência entre indivíduos
•Processos de relação entre os indivíduos e os
grupos
Temas a abordar:
RELAÇÕES INTERPESSOAIS
Ver definição de cognição social
no manual p. 150As relações que estabelecemos com os outros
estão envoltas em diversos factores de ordem
cognitiva
que nos ajudam a:
•Interpretar as situações
•Procurar as respostas mais adequadas a essas
situações
IMPRESSÕES
A partir do primeiro contacto com alguém
construimos uma imagem/ideia sobre essa
pessoa a partir de algumas
características, indícios que seleccionamos e
consideramos mais significativos.
Noções criadas espontaneamente a partir do
contacto com as pessoas e que nos fornecem
um quadro interpretativo para as julgarmos
quanto às suas características principais e
comportamento.
Como se formam as
impressões?
Através da categorização permite simplificar a complexidade do
mundo social; conjunto de processos
psicológicos a partir dos quais ordenamos o
ambiente em categorias
grupos de pessoas, objectos,
acontecimentos, etc.
Qual a importância das primeiras
impressões?
A ordem com que
conhecemos as
características de uma
pessoa é importante?
Primeiras impressões
Persistência das primeiras impressões –
resistência em integrar informações que
contrariam as primeiras impressões.
Efeito de halo - Thurnstone
Expectativa
Representação interna mental das
regularidades do mundo exterior ou das
relações entre as acções do sujeito e o mundo
exterior.
Funções das expectativas
Permitem prever os comportamentos e
atitudes e estabelecer relações duradouras
entre as pessoas.
Afectam o modo como interagimos com os
outros, como interagem connosco.
Influenciam a nossa identidade.
Expectativas positivas – comportamentos
positivos e vice-versa.
Como formamos as
expectativas?
Indução – incluimos a pessoa numa dada
categoria.
Dedução – atribuimos-lhe certas
características não observadas.
Importância do processo de socialização na
formação das expectativas
(valores, crenças, princípios, história pessoal)
ATITUDES
Predisposições adquiridas e relativamente
estáveis que levam as pessoas a reagir de
forma positiva ou negativa a certos objectos
sociais.
As atitudes são observáveis?
Não.
Podemos inferi-las através dos
comportamentos e medi-las através de
questionários e testes.
Componentes das atitudes
Cognitiva/intelectual
Crenças tomadas como verdadeiras/plausíveis, com base em observações e informação a que acedemos:
A leitura desenvolve as escrita; o tabaco provoca o cancro
Afectiva
Sentimentos que nutrimos em relação a pessoas, objectos, pessoas, ideias
Gostar de ler, de fumar, etc.
Comportamental
Resultado das interacções entre as componentes anteriores; predisposição para agir de determinada forma; o que estamos dispostos a fazer face ao que gostamos/acreditamos
Desejo/intenção de adquirir livros
Nem sempre as três componentes
se harmonizam…
Por vezes existem dissonâncias.
DISSONÂNCIA COGNITIVA
Defender que se deve pagar impostos para garantir a justiça social e cometer fraudes na declaração do IRS.
Amar os filhos e desejar o seu bem-estar, mas aplicar-lhes castigos violentos.
Contradição entre o que se acredita e o que se está disposto a fazer; na maior parte das vezes domina o elemento afectivo.
Como se formam as atitudes?
Através do processo de socialização
Agentes de socialização:
pais,
escola,
pares,
meios de comunicação social
É possível alterarmos as
atitudes?
Sim, embora uma das características das
atitudes seja a sua estabilidade, é possível
mudar as atitudes.
Meios para alterar atitudes:
experiências vividas pelo indivíduo que
provoquem dissonâncias cognitivas
Influência dos meios de comunicação social, da
publicidade, propaganda, etc.
Conjunto de conceitos, proposições e
explicações criado na vida quotidiana no
decurso da comunicação interindividual.
São o equivalente, na nossa
sociedade, dos mitos e sistemas de
crenças das sociedades
tradicionais, podem ainda ser vistas como a
versão contemporânea do senso comum.
Representações sociais
http://www.youtube.com/watch?v=hnOPu0_Y
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http://www.youtube.com/watch?v=5EzhUfxjiW
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