28
โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโโ (E- book) โโโโโโ โโโโโโโโโโโโโโโ โโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโโ โโโโโโโโโ 55540141 โโโโ โโโโโโโ โโ. โโโโโ โโโโโโโโ โโโโ 423491 โโโโโโโโโโโโโโโโโโโ โโโโโ

บทที่ 1-5 โครงงาน

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 1-5 โครงงาน

โครงงานเทคโนโลยการศกษา การพฒนาหนงสออเลกทรอนกส (E-book)

เรอง การถายภาพวตถโดย

นายนฐพงษ เจรญรตนรหสนสต 55540141

เสนออาจารย ดร. ภเบศ เลอมใส

วชา 423491 โครงงานเทคโนโลยการศกษาคณะศกษาศาสตร สาขา เทคโนโลยการศกษา

Page 2: บทที่ 1-5 โครงงาน

มหาวทยาลยบรพา วทยาเขตบางแสน

คำานำา

โครงงานเรอง การถายภาพวตถ เลมน เปนสวนหนงของวชา เทคโนโลยการศกษา การพฒนาหนงสออเลกทรอนกส โดยมจดประสงค เพอศกษาคนควาเรองการถายภาพวตถ และเพอจดทำาเปนเอกสารประกอบในการใชสอในการสอน โดยโครงงานมเนอหาดงน บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน หลกในการออกแบบคอมพวเตอรชวยสอน เทคนคการถายภาพ

ทงนผจดทำาหวงเปนอยางยงวาโครงงานนจะเปนประโยชนตอผทศกษาเปนอยางด

ผจดทำา

นายนฐพงษ เจรญรตน10 พฤษภาคม 2558

Page 3: บทที่ 1-5 โครงงาน

บทท 1

บทนำ�

แนวคดทม�และคว�มสำ�คญของโครงง�น

เทคโนโลยมการพฒนาการหลากหลายรปแบบบางสงใชเพอความสะดวกสบายบางสงจำาเปนตอชวตประจำาวนของมนษย และในปจจบนอปกรณเทคโนโลยทใชในการบนทกเรองราวนนคอกลองดจตอลกไดมบทบาททสำาคญตอการดำาเนนกจกรรม เพอเปนการสอความหมายใหผอนเขาใจไดงาย การถายภาพจงมรปแบบการถายทหลากหลาย แตกอนทจะทราบถงเทคนคการจะถายภาพใหดสวยงาม เราตองทราบถงแนวคดของการถายภาพความสำาคญของภาพถาย เพราะภาพถายเปนภาษาสากลประกอบกบปจจบนเทคโนโลยดานการถายภาพได พฒนากาวไกลไปมาก การถายภาพจงไมใชเรองยากอกตอไป การถายภาพนนคอการบนทกเหตการณ ณ เวลาหนงโดยเกบสภาพแสงเวลานนไวบนวตถไวแสงผานอปกรณรบแสงทเรยกวากลองถาย

Page 4: บทที่ 1-5 โครงงาน

รปหลงจากนนสามารถเปลยนสภาพแสงเหลานนกลบมาเปนภาพไดอกครงหนงผานกระบวนการลางอดภาพ

วตถประสงค

1.เพอพฒนาสออเลกทรอนกส (E-book) เพอการศกษา เรองการถายภาพวตถ

2.เพอใหผเรยนใชกลองไดอยางเตมประสทธภาพ

3..เพอใหผเรยนไดเรยนรการถายภาพขนพนฐาน

ขอบเขตเนอห�- โครงงานการประยกตใชโปรแกรมการใชโปรแกรม Flip Album

Pr0 6.0 ในการสรางบทเรยน

คอมพวเตอรชวยสอน เรอง E-Book

วสด อปกรณเครองมอหรอโปรแกรมทใช ไดแก

-เครองคอมพวเตอรพรอมอปกรณและการเชอมตอระบบเครอขายอนเตอรเนต

-โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 ใชตดตอภาพ

Page 5: บทที่ 1-5 โครงงาน

-เวบไซตทใชในการศกษาคนควา www.Google.com และ www.youtube.comใชสรางสอการสอน

ผลทคาดวาจะไดรบ1.เพอใหผเรยนใชกลองไดอยางเตมประสทธภาพ2.เพอใหผเรยนไดเรยนรการถายภาพขนพนฐานไดอยางถก

ตอง3.ผเรยนไดรถงเทคนคการถายภาพวตถ4.ผเรยนไดรถงหลกและวธการถายภาพ

บทท 2เอกส�รทเกยวของ

ในการทำาโครงงานการสรางชดการเรยนการสอนรปแบบสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง เทคนคการถายภาพวตถน ผจดทำาโครงงานไดศกษาเอกสารและเวบไซตตางๆ ทเกยวของดงตอไปน

Page 6: บทที่ 1-5 โครงงาน

1.บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน2.หลกในการออกแบบคอมพวเตอรชวยสอน3.เทคนคการถายภาพ

1.ชดการเรยนการสอนรปแบบสออเลกทรอนกส (E-book)e-Book คอ หนงสอหรอเอกสารอเลกทรอนกสทผอานสามารถอานผานอนเทอรเนต หรออปกรณอเลกทรอนกส พกพาอนๆ ได สำาหรบหนงสอหรอเอกสารอเลกทรอนกสน จะมความหมายรวมถงเนอหาทถกดดแปลงอยในรปแบบทสามารถแสดงผลออกมาไดโดยเครองมออเลกทรอนกส แตกใหมลกษณะการนำาเสนอทสอดคลองและคลายคลงกบการอานหนงสอทวๆ ไปในชวตประจำาวน แตจะมลกษณะพเศษ คอ สะดวกและรวดเรวในการคนหา และผอานสามารถอานพรอมๆ กน ไดโดยทไมตองรอใหอกฝายสงคนหองสมด เชนเดยวกบหนงสอในหองสมดทวๆ ไป

ประโยชนของ e-Book

สำาหรบผอาน

1.มขนตอนทงายในการอาน และคนหาหนงสอ

2.อานหนงสอไดจากทกททมการเชอมตออนเตอรเนต3.สะดวกตอการคนควาและการใชงาน

Page 7: บทที่ 1-5 โครงงาน

สำาหรบหองสมด

1.ไมตองใชสถานทมากในการจดเกบหนงสอ และไมเสยคาใชจายในสวนน

2.ไมเสยคาใชจายในการจางพนกงานมาดแลและซอมแซมหนงสอ

3.มรายงานแสดงการเขามาอานหนงสอ

สำาหรบสำานกพมพและผเขยน

1.ลดขนตอนในการจดทำาหนงสอ

2.ลดคาใชจายและความเสยงในการจดพมพหนงสอ

3.ลดคาใชจายในการจดจำาหนายผานชองทางอนๆ

4.เพมชองทางในการจำาหนายหนงสอ

5.เพมชองทางในการประชาสมพนธตรงถงผอาน

2. หลกในการออกแบบคอมพวเตอรชวยสอน

การสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนนนหลายคนเขาใจผดวาตนเองรจกการใชโปรแกรมประพนธบทเรยน กจะสามารถสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนไดผมไดมโอกาสเปนผเชยวชาญใหกบอาจารยนสตระดบบณฑตศกษาหลายทานในการทำาวทยานพนธทาง

Page 8: บทที่ 1-5 โครงงาน

ดานการสรางและพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนจากประสบการณดงกลาวทำาใหทราบวาหลายคนยงเขาใจผดวาการสรางคอมพวเตอรชวยสอนคอการเขยนโปรแกรมสรางโดยใชโปรแกรมออโตแวรและใหนำาหนกและความสำาคญของการพฒนาอยทการสรางบทเรยนการเขยนโปรแกรมแตผมบอกไดเลยวาขนตอนทยากทสดของการสรางบทเรยนคอมพวเตอรคอขนตอนการออกแบบบทเรยน

3.การถายภาพและองคประกอบในภาพ

ปทาโกรส : Pythagorasปทาโกรส เปนทรจกกนดในฐานะของนกคณตศาสตรผคดคนสตรคณ หรอตารางปทาโกเรยน (Pythagorean Table) และทฤษฎบทในเรขาคณตทวา ในรปสามเหลยมมมฉากใด ๆ กำาลงสอง“ของความยาวของดานตรงขามมมฉาก เทากบผลบวกของกำาลงสองของความยาวของดานประกอบมมฉาก และนกคณตศาสตรชาว”กรกไดประยกตเอาทฤษฎของปทาโกรสมาประยกตใชทางดานสถาปตยกรรมและทางดานศลปะ เปนสตรสำาเรจแหงความสวยงามและลงตวในทฤษฎทเรยกวา Golden mean ซงทฤษฎเหลานเปนทยอมรบ และใชกนมาจนปจจบนนการถายภาพโดยวางวตถอยตรงกงกลางภาพจะทำาใหภาพดนาเบอ    ดงนนเราจงนำาแนวคดของกฏสามสวนมาใชจดวางองคประกอบภาพ  เพอทำาใหภาพถายดนาสนใจ

Page 9: บทที่ 1-5 โครงงาน

มากขน  ซงกฏสามสวน กถกนำาเอามาจาก golden mean ซงเปนทฤษฎพนฐานดงทไดกลาวไปขางตน

Page 10: บทที่ 1-5 โครงงาน
Page 11: บทที่ 1-5 โครงงาน
Page 12: บทที่ 1-5 โครงงาน

บทท 3

Page 13: บทที่ 1-5 โครงงาน

วธดำ�เนนง�น

ในการทำาโครงงาน การสรางชดการเรยนการสอนรปแบบสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง เทคนคการถายภาพวตถ ผจดทำาโครงงานมวธดำาเนนงานดงน

วสดอปกรณเครองมอหรอโปรแกรมหรอทใชในก�รพฒน�

1.เครองคอมพวเตอรพรอมเชอมตอระบบเครอขายอนเทอรเนต

2.โปรแกรมใชในการสรางสออเลกทรอนกส (E-book)

3.โปรแกรม Adobe Photoshop CS5 ใชในการแตงภาพ

ขนตอนก�รดำ�เนนโครงง�น

1.ศกษาขอมลเพอจดทาโครงการ

2.นำาเสนอชอโครงงานตออาจารยทปรกษาขออนมต

3.ศกษาและคนควาขอมลทเกยวของกบเรองทสนใจคอการสรางชดการเรยนการสอนรปแบบสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง เทคนคการถายภาพวววามเนอหามากนอยเพยงใดและตองศกษาเพมเตมมากเพยงใดจากเวบไซตตางๆและเกบขอมลไวเพอทาเนอหาตอไป

Page 14: บทที่ 1-5 โครงงาน

4.จดเกบขอมลในรปแบบการบนทกดวยสงพมพเอกสารและจดทาโครงรางโครงงานเพอผานการตรวจสอบจากอาจารยทปรกษาในรปแบบเอกสาร

5.จดทำาสออเลกทรอนกส (E-book)เรองการถายภาพวว ดวยโปรแกรม Flipalbum

6.นำาเสนอและปรบปรงตนแบบชนงานเปนระยะๆ

7.จดทำารปเลมรายงานเพอใหสมบรณ

8.บนทกและนำาเสนอรายงาน

Page 15: บทที่ 1-5 โครงงาน

ต�ร�งก�ร ปฏบตง�น

ลำาดบ

รายการปฏบตกมภาพนธ

1 2 3 4

มนาคม

1 2 3 4

เมษายน

1 2 3 4

หมายเหต

Page 16: บทที่ 1-5 โครงงาน

1 ศกษา/สำารวจขอมลเพอจดทำาโครงการ

2 เสนอโครงการเพอขออนมต

3 ศกษาและสำารวจรายละเอยดเพมเตม

4 จดเกบขอมลในรปแบบการบนทกดวย

สงพมพเอกสาร VDC DVD ของ

จำาลอง ของจรง ฯลฯ5 สรางชนงาน6 ประเมนคณภาพ

ตนแบบของชนงาน7 ปรบปรงตนแบบชน

งาน8 ทดลองชนงานกบ

กลมตวอยาง9 วเคราะหขอมล10 เขยนรายงาน11 บนทกลง CD-ROM12 นำาเสนอรายงาน

Page 17: บทที่ 1-5 โครงงาน

บทท4ผลก�รดำ�เนนง�น

การจดทาโครงงาน การพฒนาหนงสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง เทคนคการถายภาพวตถมผลการดาเนนงาน ดงน1. การทดสอบหาประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน(CAI)ผลการวเคราะหประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน(CAI) แบบ 1:3

การทดสอบ E1 E2ประสทธภาพ 67 68.20

แปลผล ตำากวาเกณฑ ตำากวาเกณฑ

การวเคราะหประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน แบบ 1:3 จานวน 5 คน ได E1/E2 เทากบ 67/68.20 ตำากวาเกณฑทกำาหนดไว จากทตรวจสอบทาใหพอขอบกพรอง และทาใหการปรบปรงแกไข เพอใหบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนมประสทธภาพสงขนตามเกณฑทกำาหนดขอบกพรองในการทดสอบ1. ตวหนงสอ มองดแลว มากเกนไป2. ภาพแสดงสญลกษณไมชดเจน3. รปแบบไมมความนาสนใจการปรบปรงแกไข1. ปรบปรงเนอหา ไมใหดเบยดกนมากเกนไป2. ปรบแตงภาพแสดงสญลกษณใหชดเจน3. ปรบตกแตงหนงสออเลกทรอนกสใหมความนาใจยงขนผลการวเคราะหประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน(CAI) แบบภาคสนาม

Page 18: บทที่ 1-5 โครงงาน

การทดสอบ E1 E2ประสทธภาพ 80.5 81.60

แปลผล สงกวาเกณฑ สงกวาเกณฑ

การวเคราะหประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน แบบภาคสนาม จานวน 10 คน ได E1/E2 เทากบ 80.5/81.7 สงกวาเกณฑทกำาหนดไว

ผลการวเคราะหประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน(CAI) แบบกลมตวอยาง

การทดสอบ E1 E2ประสทธภาพ 82.5 83.6

แปลผล สงกวาเกณฑ สงกวาเกณฑ

การวเคราะหประสทธภาพของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน แบบกลมตวอยาง จานวน 20 คน ได E1/E2 เทากบ 82.5/83.6 สงกวาเกณฑทกำาหนดไว2. ผลการทดสอบหาประสทธภาพบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน(CAI)ผลการประเมนประสทธภาพของ การ โดยไดกลมตวอยางจานวน 20 คน การพฒนาหนงสออเลกทรอนกส (E-book) เรอง เทคนคการใชโปรแกรม Adobe Audition ทาแบบทดสอบระหวางเรยนและหลงเรยน เพอนำาคะแนนทไดไปวเคราะหเปรยบเทยบเกณฑมาตรฐาน 80/80 ไดผล 82.5/83.6 ซงสงกวาเกณฑทตงไว

Page 19: บทที่ 1-5 โครงงาน

บทท 5สรปผลก�รดำ�เนนง�นและขอเสนอแนะ

การจดทำาโครงงานการถายภาพวตถ ในการสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book)สามารถสรปการดาเนนงานโครงงานไดดงนก�รดำ�เนนจดท�โครงง�น วตถประสงค - เพอใหผเรยนไดเรยนรเทคโนโลยการศกษาใหมๆ - เพอประยกตใชกบการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพวสด อปกรณ เครองมอหรอโปรแกรมทใช ไดแก- เครองคอมพวเตอรพรอมอปกรณและเครอขายอนเตอรเนต- โปรแกรมทใชสรางหนงสออเลกทรอนกส (E-book)สรปผลก�รดำ�เนนง�น

การพฒนาสอการสอนดวยโปรแกรม(E-book) ผจดทาไดเรมดำาเนนการตามขนตอนการดำาเนนงานตามทเสนอในบทท 3 ไดม

Page 20: บทที่ 1-5 โครงงาน

การสรางหนงสออเลกทรอนกส เรอง การถายภาพวตถและไดมการทาการตรวจสอบจากนกเรยน ในดานตางๆ การทดลองนำาสอการสอนไปใชทดลองโดยการจาลองสถานการณจรงทกรปแบบ กอนมการเผยเผยแพรสเครอขายออนไลน

ทงนสอการสอนดงกลาวสามารถทำางานไดอยางด โดยทงครทปรกษาเพอนในชนป ไดเขาไปมสวนรวมและแสดงความคดเหนในเนอหาและรปแบบของการนาเสนออยางหลากหลาย

Page 21: บทที่ 1-5 โครงงาน

ภาคผนวก

Page 22: บทที่ 1-5 โครงงาน

แบบขออนมตโครงง�นชอ สกล – นายนฐพงษ เจรญรตน รหส 55540141ชอโครงง�น การถายภาพวตถอ�จ�รยทปรกษ� ดร. ภเบศ เลอมใส

ทม�และคว�มสำ�คญของโครงง�น

เทคโนโลยมการพฒนาการหลากหลายรปแบบบางสงใชเพอความสะดวกสบายบางสงจำาเปนตอชวตประจำาวนของมนษย และในปจจบนอปกรณเทคโนโลยทใชในการบนทกเรองราวนนคอกลองดจตอลกไดมบทบาททสำาคญตอการดำาเนนกจกรรม เพอเปนการสอความหมายใหผอนเขาใจไดงาย การถายภาพจงมรปแบบการถายทหลากหลาย แตกอนทจะทราบถงเทคนคการจะถายภาพใหดสวยงาม เราตองทราบถงแนวคดของการถายภาพความสำาคญของภาพถาย เพราะภาพถายเปนภาษาสากลประกอบกบปจจบนเทคโนโลยดานการถายภาพได พฒนากาวไกลไปมาก การถายภาพจงไมใชเรองยากอกตอไป การถายภาพนนคอการบนทกเหตการณ ณ เวลาหนงโดยเกบสภาพแสงเวลานนไวบนวตถไวแสงผานอปกรณรบแสงทเรยกวากลองถายรปหลงจากนนสามารถเปลยนสภาพแสงเหลานนกลบมาเปนภาพไดอกครงหนงผานกระบวนการลางอดภาพ

วตถประสงค

Page 23: บทที่ 1-5 โครงงาน

1.เพอพฒนาสออเลกทรอนกส (E-book) เพอการศกษา เรองการถายภาพวตถ

2.เพอใหผเรยนใชกลองไดอยางเตมประสทธภาพ

3..เพอใหผเรยนไดเรยนรการถายภาพขนพนฐาน

ขอบเขตเนอห�- โครงงานการประยกตใชโปรแกรมการใชโปรแกรม Flip Album

Pr0 6.0 ในการสรางบทเรยน

คอมพวเตอรชวยสอน เรอง E-Book

วสด อปกรณเครองมอหรอโปรแกรมทใช ไดแก

-เครองคอมพวเตอรพรอมอปกรณและการเชอมตอระบบเครอขายอนเตอรเนต

-โปรแกรม Adobe Photoshop CS6 ใชตดตอภาพ

-เวบไซตทใชในการศกษาคนควา www.Google.com และ www.youtube.comใชสรางสอการสอน

ผลทค�ดว�จะไดรบ1.เพอใหผเรยนใชกลองไดอยางเตมประสทธภาพ

Page 24: บทที่ 1-5 โครงงาน

2.เพอใหผเรยนไดเรยนรการถายภาพขนพนฐานไดอยางถกตอง

3.ผเรยนไดรถงเทคนคการถายภาพวตถ4.ผเรยนไดรถงหลกและวธการถายภาพ

ก�รพจ�รณ�เบองตนของอ�จ�รยทปรกษ�

( ) ไดผานการพจารณาโดยละเอยดแลว เหนวาสมควรใหทางานได( ) ไดพจารณาแลว เหนวาควรปรบปรงแกไข / เสนอแนะบางสวน เนองจาก……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Page 25: บทที่ 1-5 โครงงาน

ลงนาม…………………………….อาจารยทปรกษา (………………………………………) วนท………………………….