«Моя математика» 1 класс Урок 58

Тема урока: «Задачи на нахождение целого или части»

Советы учителю.Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации.Внимание!Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Автор презентацииТатузова Анна Васильевна

http://avtatuzova.ruучитель

начальных классов г. Москва

1. Кто из ребят придумал текст задачи?

У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи. Они дети. К.

У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи.Вп. В.

Задача

Условие задачи

У тропинки 2 Маши, Саша, 3 Наташи.Сколько всего ребят у тропинки? П.

Сколько нас у тропинки?

Л.

Вопрос

Рассказ

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Сколько всего …?

2. Помоги Кате придумать задачу.

Запиши решение.

Дополни вопрос задачи.Прочитай условие.

ромашек у девочек?У Оксаны 4 ромашки. У Маши 3 ромашки.

Заполни схему.?

Оксана 34

р.

р.

р.

всегоМаша

4 + 3 = 7( р.)

Запиши ответ.

Ответ: 7 ромашек.

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Ответ: 5 рыбок.

2 + 3 = 5 (р.)

3 р.? р.

5 р.

? р.2 р.

5 р.

3 р.2 р.

? р.

большие маленькие

3. Какие задачи придумали Петя, Катя и Лена. Помоги им записать решение каждой из задач.

большие маленькие

большие маленькие

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Л.

К.

П.

Ответ: 5 рыбок.

2 + 3 = 5 (р.)

Ответ: 2 рыбки.

5 - 3

3 р.? р.

= 2 (р.)

5 р.

? р.2 р.

5 р.

3 р.2 р.

? р.

большие маленькие

3. Какие задачи придумали Петя, Катя и Лена. Помоги им записать решение каждой из задач.

большие маленькие

большие маленькие

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Л.

К.

П.

Ответ: 5 рыбок.

2 + 3 = 5 (р.)

Ответ: 2 рыбки.

5 - 3

3 р.? р.

= 2 (р.)

5 р.

Ответ: 3 рыбки.

5 - 2

? р.2 р.

= 3 (р.)

5 р.

Л.

К.

3 р.2 р.

? р.

большие маленькие

П.

3. Какие задачи придумали Петя, Катя и Лена. Помоги им записать решение каждой из задач.

большие маленькие

большие маленькие

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Ответ: 5 рыбок.

2 + 3 = 5 (р.)

Ответ: 2 рыбки.

5 - 3

3 р.? р.

= 2 (р.)

5 р.

Ответ: 3 рыбки.

5 - 2

? р.2 р.

= 3 (р.)

5 р.

Л.

К.

3 р.2 р.

? р.

большие маленькие

П.

3. Какие задачи придумали Петя, Катя и Лена. Помоги им записать решение каждой из задач.

большие маленькие

большие маленькие

Чем похожи и чем отличаются эти задачи?

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

В пруду плавали 4 карасика. Одного карасика поймали.

4 – 1

?1 к.

= 3 (к.)

Ответ: 3 карасика.

4 к.

поймали осталось

Сколько карасиков ?

Вопрос задачи

Условие задачи

Ответ

Схема

Выражение

Значение выражения

4. Вова придумал задачу по схеме.

Помоги ему исправить текст задачи и записать решение.

осталосьпоймали

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Внимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

6 6

10

8

+3 +5 +6 +8

– 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8– 1 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8– 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8– 1 – 3 – 5 – 6 – 7 – 8

+1 +2 +3 +5 +6 +7 +8+1 +2 +3 +5 +6 +7 +8

1 2 3 4 5 6 81 2 3 5 6 7 8

+4+4

9

– 9

+9

+2

8

- 3

В.

10

- 2

10

- 6К.

9

Л.

7. Какие знаки и числа забыли записать ребята?Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

6 6

10

8+2 – 2

– 4 +4

+2

8

- 3

В.

10

- 2

10

- 6К.

9

Л.

ПРОВЕРЬ!

7. Какие знаки и числа забыли записать ребята?Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

6 6

10

8

+2

8

- 3 10

- 2

10

- 6

9+2

– 1

– 2

– 4

+2

+4

ПРОВЕРЬ!

7

9

7. Какие знаки и числа забыли записать ребята?

В.К.Л.

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

6 6

10

8

+2

8

- 3 10

- 2

10

- 6

9 +1+2 +7

– 1

– 2

– 4

+2

+4

7

4

9

2

ПРОВЕРЬ!

7. Какие знаки и числа забыли записать ребята?

В.К.Л.

Урок 58. Задачи на нахождение целого или части МАТЕМАТИКА

Спасибо!

МАТЕМАТИКА