ปณธานโรงเรยนอนบาลกองบน ปณธานโรงเรยนอนบาลกองบน ๗๗

คานยมบคลากรโรงเรยนอนบาลกองบน คานยมบคลากรโรงเรยนอนบาลกองบน ๗๗

การบรรลถงปณธานการบรรลถงปณธาน

๑. โรงเรยนอนสข คณครและนกเรยนอารมณด๒. เดกนกเรยนทกชนแตงกายชดสภาพทกวนจนทร /

ชดพละทกวนศกร๓. บทบาทของคณคร

๑. ครผสอน (Teacher)๒. ครผอ านวยความสะดวก (Facilitator) จด

กจกรรมใหนกเรยนศกษาตามแนวทางการเรยนการสอนแนวใหม อนมนกเรยนเปนศนยกลาง

๔. ผปกครองมสวนในการใหความรวมมอในพฒนาการดานความรของเดกนกเรยน จดกจกรรมพบปะคร/เพอนผปกครองอยางนอยเทอมละ ๑ ครง

๕. การเรยนการสอน เนนกระบวนการพฒนาความคด การล าดบความคด การพฒนาทกษะเชาวปญญา ไหวพรบ มมมองหลากหลายในการแกไขปญหา การสรางความรวมมอ การคดคนวธการหาค าตอบ (Constructivism, Cooperative Learning)

๖. สรางความเชอมน กระตนความอยากรอยากเหน อปนสยในการชอบแกไขปญหาใหแกเดกนกเรยน

๗. พฒนา / จดหาสอการเรยนการสอน / กจกรรมกลางแจงททนสมย กระตนความสนใจใหแกเดก

๘. สนบสนนครใหมโอกาสศกษา ดงาน เสรมประสบการณดานการเรยนการสอน

๙. ตองน าความรทไดมาพฒนาใช อยางเปนรปธรรม

๑๐. ไมต ไมด ใชวธเบยงเบนความสนใจและการใหรางวลความดแกเดก

๑๑. คณครตองใชปฏภาณในการน าชนเรยน๑๒. รวมรณรงคการลดการใชความรนแรงในสถานศกษา๑๓. ครและผชวยครทกคนตองสะสมผลงาน

(ความส าเรจทประเมนไดจากเดกๆ)๑๔. รบฟงผปกครองเดกในทกกรณ

๑๕. ประชม / รวมมอ / แลกเปลยน / พฒนากจกรรมระหวางคณครดวยกน

๑๖. จดระบบวจารณและประเมนคาทงระบบ (ผบรหาร / ผอ านวยการ / คณคร / ครผชวย) เพอใหเกดการพฒนาตนอยางสรางสรรค

โรงเรยนอนบาลกองบน ๗ขอเชญคณครและนกเรยนรวมกจกรรมในเดอนแหงความรกขอเชญคณครและนกเรยนรวมกจกรรมในเดอนแหงความรก

อนบาลนอยอารมณดอนบาลนอยอารมณดหองเรยนแยมยมหองเรยนแยมยมยมรบ ยมรบ -- ยมสงยมสงประกวดขวญใจยมหวานประจ าหองเรยนประกวดขวญใจยมหวานประจ าหองเรยน((ลงคะแนนเสยงรบรางวล ลงคะแนนเสยงรบรางวล ๖ ๖ กก..พพ..๕๒๕๒))

เรยนคณครโรงเรยนอนบาลกองบน ๗ ทรกทกทานขอใหคณครทกชนเตรยมรวมกจกรรมรณรงคในเดอนแหงความรกดงน

๒ – ๖ กมภาพนธ ๕๒ กจกรรมอนบาลกองบน ๗ “แยมยมพมพใจ” - ทกทายดวยการยมและสวสด

- กระตนการยมแยมและมอารมณดในหองเรยน - รางวล Vote ยมหวานประจ าชนในปลายสปดาห

๑๐ – ๑๓ กมภาพนธ ๕๒ กจกรรมอนบาลกองบน ๗ “กอดอนคณคร” - ใหรางวลผลส าเรจในหองเรยนดวยการกอด - กอดรบ - กอดลา๑๖ – ๒๐ กมภาพนธ ๕๒ กจกรรมอนบาลกองบน ๗ “คณแม-คณพอคนเกง” - เชญคณพอคณแมทไมตดภารกจพบปะพดคยกบเดกๆถงอาชพและความภาคภมใจในอาชพในหองเรยนตามโอกาสอ านวย (หองละ ๕ ทาน)หมายเหต จะสอดแทรกกจกรรมสตวเลยงแสนรก / ฉนรกวทยาศาสตร / ดาราวชาการตลอดทงเดอน (กจกรรมอาจมการเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสม)

การด าเนนการ

๑. ผจดการ ร.ร.อนบาล ฯ จะจดท า LOGO, ปายประชาสมพนธของการรณรงคแตละสปดาหและรางวลสนบสนนตามกจกรรมใหทงหมด

๒. ใหคณครผนวกแนวความคดของกจกรรมลงในการเรยนการสอนตามปกต โดยใชความคดสรางสรรคไดอยางอสระ และเปนธรรมชาต

กระผมหวงวากจกรรมเหลานจะสรางความรก ความอบอน ความประทบใจ ใหแกเดกนกเรยน คณครและผปกครองในเดอนแหงความรกน

ขอแสดงความนบถอนาวาอากาศเอกวชรศกด พสทธ ผจดการโรงเรยนอนบาลกองบน ๗

WOW!

กจกรรมเรยนรนอกหองเรยน กจกรรมเรยนรนอกหองเรยน --การชมภาพยนตรการตน การชมภาพยนตรการตน

““ป ร ะ ป ร ะ วว ต พ ร ะ พ ท ธ เ ต พ ร ะ พ ท ธ เ จจ าา””โ ร ง เ ร ย น อ น บ า ล ก อ ง บ น โ ร ง เ ร ย น อ น บ า ล ก อ ง บ น ๗๗

พระพทธเจาประสตพระพทธเจาประสต

พญามารพญามาร

ตรสรตรสร

แมพระธรณบบมวยผมแมพระธรณบบมวยผม

มารผจญมารผจญ

บรณาบรณาการศลปะ ดนตร และวทยาการศลปะ ดนตร และวทยาศาตรศาตร

เปนแพลงตอนในตระกล แอนโทรเปนแพลงตอนในตระกล แอนโทรโปรโปรดา ดา ((AnthropodaAnthropoda) ) ยคคลสยคคลสเตเชย เตเชย ((CrustaceaCrustacea) ) จดอยในจ าพวกสตวดกด าบรรพทมชวตอยเมอหลายลานปกอน หรอจดอยในจ าพวกสตวดกด าบรรพทมชวตอยเมอหลายลานปกอน หรอ

ในยคไดโนเสารในยคไดโนเสาร

โรงเรยนอนบาลกองบน โรงเรยนอนบาลกองบน ๗ ๗ รวมกบรวมกบหองสมดหรรษาวทยา กองบน หองสมดหรรษาวทยา กองบน ๗ ๗ ฯฯ

หนยนตเพอนเลนหนยนตเพอนเลน

หนยนตเพอนเลนหนยนตเพอนเลน

การพฒนาการใชสอเรยนรโรงเรยนอนบาลกองบน การพฒนาการใชสอเรยนรโรงเรยนอนบาลกองบน ๗๗

คณครคนแรกของลกรกคณครคนแรกของลกรก

ลกนอยนนมคายงส าหรบลกนอยนนมคายงส าหรบคนเปนพอและแมคนเปนพอและแม

ฉลาดเปนคนดมความสข

สมผสกอดรดบตรสมผสกอดรดบตร

รอยรดประสบการณรอยรดประสบการณ

สขสราญในดวงจตสขสราญในดวงจต

ใกลชดกอนนทราใกลชดกอนนทรา

สมผสกอดรดบตร สมผสกอดรดบตร สมผสลบไลลกในทกโอกาส

กอดลกใหแนนเหมอนใชเสนเลอดเดยวกน

เกาหลง เกาแขน เกากน กอนนอน

กอด กอด และ กอด

รอยรดประสบการณรอยรดประสบการณ ฝกลกโดยการท าเปนตวอยาง

ใชธรรมชาตรอบขางสรางหวใจวทยาศาสตรใหลก

ใชศลปะและชวตประจ าวนสรางหวใจคณตศาสตรและ

ภาษาองกฤษ

ใชการทองเทยวเปดโลกทรรศน “แพรวพราว”

สรางนสยใหรกการอาน

สขสราญในดวงจตสขสราญในดวงจต ใหลกซน และราเรงสมวย

ไมใชการขใหลกกลว

พดคยกบลกในเชงบวก

บอกลกจะไดอะไร / อยาบอกวาจะเสยอะไร

เลอกหนงสอ / เกมสทพฒนากระบวนการคด

ตองเลนกบลก

ใกลชดกอนนทราใกลชดกอนนทรา ลกมสมาธ

กอดรดสมผส / ใกลชดอบอน

ใชนทานเสรมสรางจนตนาการ / ความรใหลก

การฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนการฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายามแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายาม

และความส าเรจและความส าเรจ

การฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนการฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายามแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายาม

และความส าเรจและความส าเรจ

การฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนการฝกลกท าความด มใชเพอใหไดสงตอบแทนแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายามแตใหรซงถงคณคาแหงความมานะพยายาม

และความส าเรจและความส าเรจ

การใชดนตรฝกความออนโยนละเมยดละมยในชวตการใชดนตรฝกความออนโยนละเมยดละมยในชวต

การใชดนตรฝกความออนโยนละเมยดละมยในชวตการใชดนตรฝกความออนโยนละเมยดละมยในชวต

การใชกจกรรมเขาจงหวะ ดนตร การใชกจกรรมเขาจงหวะ ดนตร ((หรอกฬาหรอกฬา) ) ใหลกใหลกเพลดเพลน ใชพลงงาน แขงแรง สมสงา เพลดเพลน ใชพลงงาน แขงแรง สมสงา

และรจกสงคมละเอยดออนและรจกสงคมละเอยดออน

ความละเอยดออนคอหวใจของอารมณแหงความดงามความละเอยดออนคอหวใจของอารมณแหงความดงาม

ผลทไดรบคอความเจรญงอกงามทงความรและอารมณผลทไดรบคอความเจรญงอกงามทงความรและอารมณความมนใจ ความภาคภมใจในตนเอง ความมนใจ ความภาคภมใจในตนเอง

ความมสงาทาทเหนอวยเมอตองแสดงออกความมสงาทาทเหนอวยเมอตองแสดงออก

เหนอยเพอลกแมยอมสตาย....

หลบ ป ย ป ย ครบ

อะ อะ พอดวย....

ไมร ไมช

ปณธานโรงเรยนอนบาลกองบน ปณธานโรงเรยนอนบาลกองบน ๗๗