Мета уроку:

•закріпити знання і уміння учнів при

розв’язуванні рівнянь

•розвивати інтерес учнів до математики

•виховувати допитливість, уважність,

любов до навчання та до рідного міста

Комп’ютерна гра:

Розминка

1) 5+х =10;

2) 5: х =10;

3) 2 х= – 1;

4) 5 – х =10;

5) 2х=0,4.

А) –0,5

Б)

В)

Г) –2

Р) –5

Д) 2

К) 0,5

С) 5

5

1

5

1

Київ

5х + 7 = 4 + 2х

5х – 2х = – 7 +4

5х + 2х = – 7 +4

5х – 2х = 7 – 4

3х = – 3

3х = 3

– 3х = – 3

5х – 2х = – 7 +4 Славута

Рівне

Нетішин

Центр

ХАЕС

Ринок

х = 0

х = – 1

х = 1

3х = – 3

Нетішин. Центр

3 – (4 + 2х) = 2х + ( х + 1) 3 – 4 – 2х = 2х + х + 1

3 + 4 + 2х = 2х + х + 1

3 – 4 – 2

х = 2х + х – 1

3 – 4 – 2х = 2х + х + 1

– 2х – 2х – х = – 3 + 4 + 1 – 2х – 2х – х = 3 – 4 + 1

2х + 2х – х = 3 – 4 + 1

–5х = –2

–5х = 2

–4х = –8 – 2х – 2х – х = – 3 + 4 + 1

–5х = 2

х = – 2,5 х = – 0,4

х = – 0,2

Нетішин. Музей

У книзі чотири рівняння. Відповідь з першого підставляємо у друге рівняння, відповідь з другого підставляємо у третє і аналогічно у четверте. Відповідь останього рівняння вказує місце на карті Нетішина, де захований скарб!

1) 2x+4=10;

2) 3s – 5 + x =1;

3) 2,1(b –5)=4,2s;

4) 23,2– (25,2–3y)=b;

x=3

s=1

b=7

y=3

3

*1

7

музей

3

1

2

4

56

Школа №2

1) 6,2(x+5) +3,2=46,6;

2) 8,5(4–x) –2,5=31,5;

3) 24,5+3,2(x+8)=72,5.

Розв’язавши рівняння, ви отримаєте номер кабінету, де лежить скарб

№207

(фініш)

)2

14

11(

14

1

2

1)4

3(3

2õõ

õõ 214

11

14

1

2

1

2

1

3

2

õõ 213

2

123

2 õõ

13

11 õ

4

3

4

31

3

4:1)

3

11(:1 õ

Відповідь: 4

3

Найбільший скарб людства – ЗНАННЯ.

Тож збирайте і накопичуйте їх!

Пройдіть тест

Вітаю!Вітаю!

Ви знайшли скарби Ви знайшли скарби

Домашнє завдання:№ 1457(1,9,18,19)абоСкласти тести з 5 рівнянь, до кожного 4 варіанти відповідей