Тема. Методика вивчення стройових вправ Мета: Ознайомити студентів з методикою вивчення стройових вправ.Кількість годин: 2 Література:1. Жалій А.П. Гімнастика. – К.: Вища школа, 1975. 2. Качашкин В.М. Методика физического воспитания: Учебное пособие для учащихся школьных педагогических училищ. Издание 4-е, исправлено и дополнено.- М.: Просвещение,1972, с. 60-83.3. Козленко М.П., Вільчковвський Е.С., Цвек С.В., Теорія і методика фізичного виховання в початкових класах. - К.: Вища школа, 1984, с.65-66.4. Огниста К.М.. Стройові вправи у фізичному вихованні молодших школярів. - Тернопіль: Астон, 2001, - с.25-29.5. Филиппович В.И.. Теория и методика гимнастики.- М.: Просвещение,1971, с.216-2176. Худолій О.М., Основи методики викладання гімнастики: Навчальний посібник. В 2 частинах. - 3-є видання, виправлено і доповнено - Харків: ОВС, 2004 - 4.1. - с. 63-69

Студент повинен знати: дії учнів при виконанні стройових вправ і перешикувань.Студент повинен вміти: подавати команди та навчити виконувати дії за цими командами.

Інструкція:1. Опрацюйте теоретичний матеріал.2. Розкрийте:

- Яке значення мають шикування і перешикування;- З якою метою проводять шикування і перешикування;- З яких частин складається більшість команд?- Протягом якого часу рекомендується проводити стройові вправи і шикування?- Які методичні особливості проведення стройових вправ?

3. Вивчіть і запам’ятайте, як подаються стройові команди і які дії при цьому виконуються.

Заповніть таблицю:Команда Дії учнів

Графічно замалювати схеми перешикувань

Самоконтроль: Вміти відтворювати графічно дії учнів по кожному перешикуванні, вміти навчити виконати данні перешикування.

Контроль: Перевірка практичних навиків проведення перешикувань.

Інформаційний матеріал:

МЕТОДИКА НАВЧАННЯ СТРОЙОВИМ КОМАНДАМОСНОВНІ СТРОЙОВІ ПОНЯТТЯ

Стрій – це встановлене статутом розміщення учнів для спільних дій.Шеренга – стрій, в якому учні розміщені на одній лінії один поруч з іншим Колона – стрій, в якому учні розміщені один за одним в колону, по два, по три, по

чотири і т.д.ОСНОВНІ СТРОЙОВІ КОМАНДИ"Рівняйсь" – за цією командою всі учні, крім направляючого, повертають голову

направо (намагаються досягнути положення голови, коли праве вухо вище лівого). Як різновид, може бути команда "Наліво рівняйсь!"

"Струнко!" – за цією командою учні приймають стройову стійку."Вільно!" – команда, за якою треба розслабити ногу в коліні, не сходячи з місця. У

розімкнутому строю учні відставляють на крок праву ногу і стоять вільно, розмістивши вагу тіла рівномірно на обидві ноги, руки позаду навхрест. Команда "вільно" подається для відпочинку.

"Відставити!" – ця команда подається для скасування попередньої команди і припинення виконання вправ. Після чого учні займають попереднє положення.

"Шикуйсь!" – за цією командою треба швидко стати на своє місце у вказаному строю і прийняти стройову стійку.

"Розійдись!" – за цією командою учні розходяться (розбігаються) в різні сторони від місця, де стояв стрій.ШИКУВАННЯ

Шикування за зростом в шеренгу і в колону по одному. Шеренга є зручною формою шикування учнів перед початком уроку. Діти вчаться займати свої місця, знаходяться на визначеній відстані один від одного і витримують рівняння. Елементи правильного шикування засвоюються не зразу. Особливо складно учням молодшого шкільного віку дається дотримати правильну відстань один відносно одного у шерензі чи колоні.

Досягнути рівняння в строю можна навчивши учнів рівнятись по носочкам. Навчання цьому прийому потрібно розпочинати з шикування

учнів вздовж позначеної лінії. Після того як учні навчаться шикуватись по лінії переходять до навчання шикуванню без лінії.

Для шикування в одну шеренгу подається команда: "В одну шеренгу – шикуйсь!". Таким же чином подається команда і для шикування в дві, три ... шеренги.

Шикування в колону по одному, по два, по три, по чотири... – подається команда "В колону по одному (по два...) – шикуйсь!". ПЕРЕШИКУВАННЯ НА МІСЦІ

Команда для перешикування з одного строю в інший повинна подаватись у такій послідовності: назва строю,

напрямок руху і спосіб пересування. Наприклад: "В колону по чотири наліво бігом – руш!".

Перешикування в коло із шеренги. Коло є самою простою формою шикування. Його можна утворити із шеренги наступними способами.

Переший спосіб: всім дітям, які стоять в шерензі пропонується взятись за руки; вчитель лівою рукою бере за праву руку правофлангового (можна і лівофлангового, але тоді правою рукою), і рухаючись по колу (всі діти тримаються за руки), з'єднує руки направляючого і замикаючого.

Другий спосіб: всім дітям які стоять в шерензі, пропонується взятись за руки; двом учням, що стоять в середині шеренги, пропонується не сходити з місця; вчитель стає навпроти цих учнів на відстані 10-12 кроків від них і дає розпорядження "Тримаючись за руки утворюємо коло!"; вчитель піднімає руки в сторони-вниз та пропонує учням з лівого і правого флангів, а за ними і всім учням підходити до нього тим самим утворюючи коло.

Після засвоєння цих способів вчитель знайомить учнів з перешикування в коло не тримаючись за руки за командами «В коло шикуйсь»

Перешикування з однієї шеренги в дві і навпаки (мал) Учні розраховуються на перший і другий, а потім подається команда "В дві шеренги – шикуйсь!".Другі номери роблять крок назад лівою ногою, крок правою – вбік і, приставивши ліву ногу, стають за першими номерами. Для перешикування в одну шеренгу подається команда "В одну шеренгу – шикуйсь!". За цією командою другі номери роблять крок лівою ногою вбік, правою – вперед, приставляючи ліву ногу, стають на свої місця. Після повороту кругом перешикування виконується так: другі номери роблять крок правою ногою вперед, лівою – вбік, приставляючи праву ногу і стають попереду перших.

Перешикування з однієї шеренги в три виконується після попереднього розрахунку – "по три" за командою "В три шеренги – шикуйсь!". За цією командою другі номери стоять на місці, перші номери роблять крок правою назад, лівою вбік і стають за другими номерами, треті роблять крок лівою вперед, правою вбік і стають перед першими номерами. Перешикування з трьох шеренг в одну виконується за командою "В одну шеренгу – шикуйсь!" у зворотному напрямку.

Перешикування з колони по одному в колону по двоє і навпаки на місці виконується за командою «В колону по двоє – шикуйсь!». Другі номери роблять крок правою в бік, лівою вперед, приставляють праву і стають поряд з першими.

1

3

1

3

1

321321321

3

1 2 1 2 1

2

1 22

222

Перешикування з колони по двоє в колону по одному виконується за командою «В колону по одному – шикуйсь!». Другі номери роблять крок правою назад, лівою вбік і приставляють праву.

Під час руху подається команда «В колону по двоє – руш!». За цією командою направляючий іде впівкроку, другі номери виходить вправо, з лівої ноги роблять повний крок і займають місце поруч з першими.

Для перешикування з колони по два в колону по одному подається команда: «В колону по одному – руш!». За

цією командою перші номери йдуть повним кроком, а другі – в півкроку і в міру звільнення місця стають за першими.

Перешикування поворотами під час руху з колони по одному в колону по двоє, по три, чотири і т. д. виконується за командою «Наліво (направо) по двоє, по три, по чотири і т. д. – руш!». Після цієї команди учні одночасно повертаються парами, трійками, четвірками і т. д. і йдуть, рівняючись у потилицю і направо, додержуючись зазначеної дистанції та інтервалу.