More života naše kaiće čekami ga još uvijek gledamo izdaleka.

Za plovidbu smjelu još umijeća trebaopasnost svakog na tom putu vreba.

Al' želja nam silna ispunja njedrada čim prije razapnemo jedra.

Podlistak za učenike nižih razreda

autor Dominik Bonković Iva

OŠ Hvar

Prijatelj ti prijateljstvo nudi, zato uvijek uz njega budi.

Pomoć mu pruži kada mu treba, u dobru i zlu budi uz njega.

Što o tome misle naši prvaši, P r o č i t a j t e !

Prijateljstvo je kad se ljudi vole.Prijateljstvo je kad ti netko pomaže.

Prijateljstvo je, kad si gladan da ti netko dapola sendviča, i ja njemu isto.

Prijateljstvo je kad se s nekim družiš.

Prijateljstvo je kad je netko iskren.

Prijateljstvo govori da smo prijatelji.

Prijateljstvo je kada se igramo s drugom djecom.

Meni je prijateljstvo dijeljenje igračaka s nekim.

Biti prijatelj znači zajedno se igrati, ići u park,voljeti nekoga.

Biti prijatelj znači s nekim sjediti u klupi.

Ja sam prijatelju poklonila loptu i zajedno smo pravili snjegovića.

Ja i moj prijatelj se uvijek zajedno igramo.

Ja s prijateljicom idem u šetnju i dijelim bombone.

S prijateljem dijelim sve.

Dino Visković

Adrijana Terzić

Karlo Ivanković

Domina Crljen

Marija Radaić

Anđela Spajić

Josipa Domančić

Marija Milatić

Petra Trbuhović

Antoni Primi

Martina Mihovilčević

Lana Mihovilčević

Ja volim svog prijatelja. Skupa se igramo.Skupa sjedimo.

Ja volim cijeli razred. To su moji prijatelji.

Ja imam prijateljicu koja pazi na mene.

Kad se želim igrati, ja zovem svoje prijatelje.

S prijateljem se igram loptom i zajedno šetamo.

Prijateljstvo mi je draže od svega drugoga.Ono mi je odlično.

Riječ prijateljstvo znači da netko ima prijatelja.Prijatelj je onaj s kojim se igraš.

Ako ti je pravi prijatelj mora ti pomagati.Prijatelj ti je onaj s kojim se najviše družiš.

Prijateljstvo je kad se netko druži.Prijateljstvo je kad se netko voli.

Prijateljstvo je kad se nekome sviđaš.

Prijateljstvo je kad si iskren.

Prijateljstvo je kad imaš nekoga tko je prema tebi darežljiv, i kad ti netko pomaže, a i ti njemu.

Prijateljstvo je kad se netko stalno druži i spreman ti je pomoći kad ti pomoć treba.

Prijateljstvo može biti igra i poštivanje.Prijatelj može biti i s više godina.

Prijateljstvo je kada netko padne, a ti mu pomogneš da se podigne.

Razgovaramo o školi. Igramo se skupa lovice.

Skupa se družimo. Lijepo se igramo.

Milan Hajduk

Katarina Tudor

Nives Miličić

Leo Marušić

Mateo Fistonić

Romina Pazarac

Lovro Šantić

Lorenca Čičić

Nevio Knezović

Dario Visković

Ema Kolumbić

Tina Radaić

Vini Zaninović

Ana Primi.

Marko Pavlović

Mis l i o p r i j a t e l j s t vu

Mentori: učiteljice Milena Filičević i Ines Buzolić

Mentori: učiteljice Katija, Nada, Zrinka, Veronika i Sunčica

„Da mi dani budu sjajniji od zlata, uvijek se pobrine moj dragi tata.Kad je on s nama sretni smo i ja i mama.“

„For je nami mila majka, For je naša Jamajka...“

„Gdje je onaj cvijetak mali, što ga cijela šuma zna...“

„Tko je ovo biće čudno,što me iz svemira prati budno?“

„Njena ljubav tebe grije,Njeno srce za te bije...

S kistom u ruci...

„Samo jedna ostala, samo jedna ostala...“

„Što li krije škrinja stara, zaključana kraj ormara...“

grad, Marko Nikić, III.b

ptica, Andro Novak, III.aMoja obitel,j Natali Visković, IV.b

cvijeće, Dorotea Ninčević, IV-b

škrinja,Andro Novak, III.a

Josipa Ivanković, 2.b

svemirac, Dinko Kolumbić, I.b

P r o lj e ć e u H v a r u

U grad Hvar je stiglo proljeće.Ljudi zaduženi za uređenje parkova su preuredili parkove, rezanjemosušenih palminih grana, bojanjemklupa, okopavanjem postojećihgrmova i sađenjem proljetnogcvijeća. Izgledaju lijepo i uredno.Moramo ih čuvati.

Ne gazi cvijeće!Ne bacaj smeće!

Kafići su otvorili svoje terase. Prvi turisti i domaći ljudi uživajuna suncu, ispijajući kavu ili neštodrugo, međusobno razgovarajućio nadolazećoj turističkoj sezoni.Svi se raduju što će biti uspješnija nego lani. Otvorena je i slastičarnica „Garip“, mami turiste ukusnim kolačima,sladoledima i raznim pićima.

U Hvar su došli prvi turisti.Nisu se došli kupati, nego razgledavati kulturno-povijesnespomenike.Došli su iz Europe, Australije, Sjeverne i Južne Amerike i Azije.U mjesecu ožujku je bilo najviše Slovenaca(18),zatimFrancuza (15), onda Talijana i Amerikanaca (11).Ukupno je bilo 421 turist i 1364 noćenja.

Prvi štandovi su otvoreni za nautičare i turiste.Na njima su: nakit, suveniri, a i naše specifično bilje:lavanda i ruzmarin. Ovo govori o Hvaru, kako je lijep,a i sama šetnja gradom to dokazuje.

U luku pokraj rive uplovile su prve jahte s nautičkimturistima. Oni spavaju na brodu, a preko dana razgledavaju Hvar dok se mornari brinu o brodu.Posjećuju otvorene hvarske restorane i uživajuu domaćoj hrani. Navješćuju dobru turističkusezonu.

članovi skupine Mali novinari (4.b razred)

Koja stabla kod nas rastu? Kako se koje zove? Na ta pitanja četvrti-a razred odlučio je potražiti odgovor vani, na terenskoj nastavi. Izašli su, obilazili stabla, dobro ih proučavali (visinu, debljinu debla, koru, lišće...), ubrali po uzorak i kao zadatak dobili napraviti svoj herbarij u kojem će zalijepiti ubrane uzorke i o svakome ponešto napisati. Zabavno, zar ne?

Učenici 2.a razreda su istraživali obilježja primorskog zavičaja. U okviru tog projekta, nazvanog „More“, bili su na plaži i sakupljali oblutke na kojima su, pri povratku u razred, slikali. Radosno su pristupili zadatku, jer lako je na papiru, ali kamen je druga priča...

Zima u razredu

U 2.b razredu proveden je projekt

„Zima u razredu“. Učenici su tijekom

zimskih mjeseci kroz sve nastavne

predmete uočavali i povezivali motive

zime i zimske detalje. Projekt je rodio

prekrasne likovne i literarne radove,

lutke i zanimljive igrokaze, sve na

temu zime.No, zima je ušla i u razred

prvaša (I.a i I.b). Svoj doživljaj

prikazali su koristeći novinski i obični,

bijeli papir, kidajući ga svojim malim

prstićima i komponirajući sliku na

crnoj podlozi.

Raznim smo se temama bavili,Svašta naučili i dobro se zabavili!!!

Nije škola samo školska zgradaU njoj istraživački duh vlada

IZVJEŠĆE S TRŽNICE

Mi , članovi školske skupine MALI NOVINARI, posjetili smo hvarsku tržnicu i postavili par pitanja prodavačima povrća i voća, te prodavačima riba, barba LUKI, barba ŠIMETU, barba KUZMI, teti MARIJI, teti ANI…

Kako se zovete? Šime Kovačević.Odakle ste? Iz Hvara.Što ste danas donijeli? Voće i povrće.A što danas najbolje prodajete? Kupus.Može te li mi reći da li je sve domaće? Naravno.Da li ste zadovoljni današnjom prodajom? Da. Kako se zovete? Luka Carić.Odakle ste? Iz Dola sa otoka Hvara.Što ste danas donijeli? Povrće i voće.Što danas najbolje prodajete? Mandarine, šipke, smokve...Možete li mi reći da li je to domaće? Da, naravno, iz mog vrta.Da li ste zadovoljni današnjom prodajom? Ne, nema više turista pa manje prodajem.

Razgovarali: Romano, Mateo,Zoa i Katijana (članovi skupine MALI NOVINARI, 4. b razred)

Grupa „Mladi dizajneri“, koju sačinjavaju učenici četvrtog-a razreda, ove godine u svoju je djelatnost uključila izradu raznih

predmeta sa naglaskom na eko-sirovine. Tako su se tu našli stolići od starih, bačenih „kašeta“, eko-igračke od materijala koje su donijeli iz kuće (stare majice, ostatke tkanine, staru dugmad,

drvene kuhače...), male sličice s porukama od sjemenki, anđeli itd. U planu im je, također napraviti i eko-sapun od maslinovog

ulja, balzam za usne, reciklirani papir, eko-fotke....ambiciozno za četvrtaše, ali, uz malo muke svašta mogu vrijedne ruke!

DVORCI U HRVATSKOJ

Učenici četvrtog a razreda odlučili su istražiti dvorce u Hrvatskoj. Tako su otkrili da je nekada bilo otprilike 1300 građevina na tlu Hrvatske. Svi su oni sačuvani makar i u arheološkim tragovima, premda katkada neistraženi pa i nepoznate točne lokacije.Područje Hrvatskoga zagorja, kao i dubrovačko područje, bio je prostor s najvećim brojem i najvećom gustoćom plemićkih posjeda zbog blizine Zagreba odnosno Dubrovnika. Postoje tri vrste građevina: dvorci, kurije i ljetnikovci. Katkada ih teško razlikujemo, ali razlike su sljedeće:DVORAC je sjedište plemićkog/vlastelinskog posjeda i kao takav je mjesto stanovanja i mjesto gdje se proizvodi i odakle se upravljanja poljodjelskim i šumskim gospodarstvom. Dvorac je služio stalnom ili povremenom stanovanju. Povremeno se stanovalo ako je vlasnik posjedovao nekoliko dvoraca ili palaču u gradu (Zagrebu ili Varaždinu).KURIJA je kuća nižeg, seljačkog plemstva, ali i boravište svećenika(župna ili kanonička kurija). Od dvorca se razlikuje manjom površinom i skromnijim izgledom, a katkada i građevnim materijalom. Kao i dvorci, kurije su bile sjedišta malih vlastelinskih posjeda.LJETNIKOVAC je veća stambena zgrada s perivojem namijenjena odmoru i ladanju, smješten u okolici grada, a koristio se uglavnom tijekom ljetnih mjeseci.Dvorci i kurije grade se od 17.do početka 20.stoljeća u sjevernoj Hrvatskoj i uvijek su vezani uz vlastelinske posjede. Ljetnikovci se grade pretežno na Jadranu.

Vukovar

18.11. je dan kojeg svake godine cijela Hrvatska posveti sjećanju na Vukovar. Iako je domovinski rat bio puno prije nego što su se učenici IV-a razreda rodili, oni znaju što se događalo i s puno suosjećanja razmišljaju i razgovaraju o toj temi. Ovaj put su htjeli zajednički, kao razred upaliti svijeće i tako se sjetiti svih žrtava, posebno djece. Nakon minute šutnje i molitve, o Vukovaru su pisali. Andro i Lea su napisali„činkvinu“:

Grad,hrabar, postojan,

pati, boluje,žrtvuje se.On je naš heroj.

Vukovar.Andro Novak

Herojisnažni, hrabri,prkose, brane, ne daju.Oni spašavaju naše živote.Hvala.Lea Dragojević

MORE

MORE

Brod se usidri, sunce sije. Kad gledoš u more, ka da gledoš u caklo. For imo

prilipo more. Kad galeb cuje šum mora, odma se zajubi, Sleti na njegovu

površinu i uživo. Nasrid vale, isprid Fora, usidri se otočić Galešnik. More

mu tuce u gole stine, a varh mu pokriju zeleni bori. Jedna molo od kamika kuća

smistila se po sridini otoka. Puno beštjih tamo sad boravi, a judi ih vole

gledot i družit se s njima. Uživaju u lipoti otoka

i vrimenu provedenom tamo.Manuel Rajić, 4.b

Borba moj drogi sritan je bi,zato ca je puno ribe ulovi

Leon Jurić, 4. b

Galebovi se odmaraju,na mirnoj površini mora uživaju.

Melisa Bašić, 4 b

U moru trava,Hobotnica spava,

Škarpina se vrti,Cipli su škrti,

Jastog se vuče,Školjkama je vruće,

Dupin gađa koš,Ima toga još.

Galeb plijen hvata,More šumi,Plaže mije,Želim znati

Što se još U njemu krije?

Zoa Abdulmar, 4. b

Sjedim na klupi. Promatram prostor oko sebe. Čuju se

zvukovi mora.Gledam galebove kako lete.

Ribari se odmaraju od uspješne plovidbe.

U moru se vide sjajne zrake sunca.

Vrijeme je sunčano. Radujem se lijepom danu

i vremenu. MelisaBašić, 4.b

Galebovi svuda lete,brodovi ribe love. Sunce žarko grije,

dok more lijepo sije. Ribe u moru plove,ja sanjam, sanjam

more moje. Nives Ivanković, 2.b

Gledam sunce i more,sjaje poput rane zore.

Galeba glasni kliktaj čujem,njegovoj sreći se radujem.

Sretni ribari u luku uplovili,ribu prodali, dobro zaradili.

Moru, galebu i ribarima se divim,U najljepšem sunčanom gradiću

ja živim. Katijana Bilandžić, 4.b

mo

rski svijet,II.b

BOJE MOGA GRADA

PAŽNJA,PAŽNJA,LJUDI!

VOLIM SVOJU OBITELJ!

Sijač sreće

JESEN

Hvar,to grad je moj,On srcu mome daje mir i spokoj.Hvar, grad je koji dušu ima,I zato on lako pod kožu uđe svima.Sve posjetitelje lako zadivi njegova lijepa arhitektura, Loggia,Arsenal, Fortica i Mandrač… ali i ljudska dobrota,Čisti zrak,sunce i jednostavnost života. Ovdje živjeti teško nije,Zbog sunčanih dana Hvaranima se srce i zimi smije. (Dina Škoro,4.b)

Naš je Planet u problemima ljudi,Čini se kako je čovjek taj koji je naumio da Zemlji,domu svome presudi.Svaki je novi dan našoj Zemlji ,od prethodnoga težiI sa njenog lica osmijeh polako bježi.Zar je doista istina, da čovjek je lud,Te svjesno uništava priroduI sve nas vodi pred Zemaljski sud?Da,da…čovjek sam svoju presudu piše,I vjeruje kako iznad njega ne postoji nitko više!Opak je postao,bahat i ludA njegove će ga glupe i nepromišljene odluke donijeti pred sud.Zemlja će uskoro sudac strašni biti,i presuda će glasiti:KRIV! JOŠ UVIJEK ŽIV!BOLEŽLJIV! TMURAN! SIV!I NIMALO NIJE MU STALO!DAJ,ČOVJEČE,TRZNI SE MALO!I ,MOLIM TE SE PROBUDI,KAKO BI MANJE PATILI I ŽIVOTINJE I LJUDI!!!!!(Rea Pazarac i Katja Pavičić ,4.b)

Obitelj je bogatstvo koje sretno dijete ima,A još je sretnije ono dijete u čijoj obitelji sve štima. Imati mamu,tatu,sestru ili brata,Bogatstvo je vrjednije i od suhog zlata.Pametan,pošten,dobar i fin,San svake majke je uzoran sin.Kći dobra,draga i milaAnđeo je njezin,samo bez krila.Obitelj je divna stvar,od neba je ona najveći dar!(Maria Barišić,4.b)

Probudila sam se ujutro u sedam sati. Obukla sam se i doručkovala. Pozdravila sam mamu, tatu i susjede i krenula u školu. Bila sam vrlo radosna i nasmijana. Po putu sam srela jednu staricu koja je nosila teške vrećice. Zapitala sam je treba li joj pomoći. Rekla je da treba, pa sam joj vrećice odnijela do kuće. Zahvalila mi je, a ja sam zbog toga bila jako sretna. Mislim da bi i druga djeca trebala pomagati ljudima i tako s drugima dijeliti sreću. (Nina Franulović,4.a)

Onaj tko grabi sreću, ne može je uhvatiti, a ako je dijeli, dobit će je. Znači, ne grabi ništa za sebe, nego dijeli s onima koji nemaju. Tako ćeš osjetiti i tuđu i svoju sreću.(Lea Dragojević,4.a)

Počela je jesen. Sve je obojano žutom, crvenkastom i smeđom bojom. Oholi vjetar tjera sve pred sobom. Lišće treperi na granama, tužno čekajući svoj kraj...Krenula sam u školu. Čula sam ptičice koje su pjevale jesensku pjesmu, opraštajući se sa lastama. U školi smo učili o jeseni. Kad je škola završila, izašla sam vani i pošla kući. Počela je padati kiša. Potrčala sam. Stigla sam doma, sva mokra. Tada sam shvatila da su sve to čari jeseni. Ipak je svako godišnje doba lijepo na svoj način.Paola Borčić, IV-a

grad, Katja Pavičić III.b

jesen Lara Kodžoman II.b

Mo

ja o

bit

elj,

Mia

Bar

bar

ić,I

Vb

paž

nja

,paž

nja

,lju

di,D

ina

Ško

ro Iv

b

MOJ DJED

MOJ DJED

MOJ DJED

MOJ MOZAK

MOJ MOZAK

FORSKI TEOTAR

Moj djed je najbolji djed na svijetu. Ima sijedu kosu i smeđe oči. Njegov je hobi ribolov, ali i

igranje „na balote“. Voli jesti ribu i čokoladu sa lješnjacima.

Moj djed je pravi morski vuk. (DominikBonković,4.a)

Moj djed ima brkove, nosi šešir i nema kose. Zna biti dobar, ali i ljut. Spretan je sa čekićem.

Ima cijelu kolekciju stripova, jer ih voli čitati. Najdraži mu je Zagor.

Moj djed se bavi poljoprivredom. Ima 67 godina i još uvijek je živ.

(Marino Erceg,4.a)

Moj djed zove se Josip, ali ga svi zovu Jozo. Živi na imanju u Hvaru i bavi se poljoprivredom.

On je već prilično star, ima 82 godine. Ima sijedu kosu i smeđe oči. Malo je deblji. Hoda

pognuto, jer ga bole leđa od rada u polju. Nosi radnu odjeću. Voli puno pričati i misli da je

uvijek u pravu. Pomalo je tvrdoglav. Kada dođemo sestra i ja, uvijek je dobre volje i voli se šaliti s nama. Ništa mu nije teško, a najviše

voli kad nam može nešto dati. Ja volim svoga djeda takvog kakav je i ne bih

na njemu ništa mijenjao. Za mene je on najbolji.

(Andro Novak,4.a)

Moj mozak vam je vrlo čudan. Većinu vremena me jako dobro služi. Radi sve što ja hoću. Čita

knjige, igra se, uči i uredno piše domaće zadaće. A onda, ponekad, jednostavno

prestane slušati. Ja učim, učim, a ono-ništa! Mama me ispituje, a ja samo zijevam. Onda ide ono, uvijek isto pitanje:“Dobro, imaš li ti mozga?“ Pun sebe, odgovaram:“Pa, naravno da imam, ali „garant“ je otišao na godišnji. I

njemu treba odmor.“ (Jure Hraste,4.a)

Moj mozak mene sluša jako dobro i dobro me kontrolira. On mi pomaže više nego mama.

Ljuti se kad ne napišem zadaću, a sretan je kad čitam pametne knjige. Moj mozak je

zadovoljan kad je naučio sve što su moja usta govorila.

(Duje-Jakov Tudor,4.a)

Na forskoj pjaciStori teotar

Već četiristo godišćStoji.

Da more govorit Puno štorijih bi non

isprovjo,i lipih i grubih

i smišnih i tužnih.

Sol i more su ga izilibura po njemu trisko

ma on još uvik stoji i done ovega svita broji.

Roberta Tudor i Mia Petrić (3.a)

teotar, Sunčica Lakoš

S perom u ruci...

OHOLA VELJAČA

KIŠNI DAN

Ja sam Veljača. Imam ledeno plavi ogrtač i inje u kosi. Volim se igrati u snijegu, fijukati poljima i šumama, uzburkati more i zamrznuti potoke. Vladam poslije Siječnja i znam biti vrlo okrutna. Nekad se umorim. Tada se odmaram i tako prevarim visibabe, jaglace i šafrane koji su mislili da sam već otišla. Ali tada se ja vratim i svih opet iznenadim svojom okrutnošću. Svake četvrte godine uspijem ostati jedan dan više budna. Kao i uvijek, tada dođe onaj uporni Ožujak i uz pomoć Proljeća otjera me natrag u jednogodišnji san. Roberta Tudor, 2.a

Danas je kišni dan,Ja ne mogu van.Puše vjetar, grmi, sijeva,Vrijeme se često mijenja.Čas je kiša, čas je sunce,Obasjava hvarske vrhunce.Ružan kišni dan, Postao je prekrasan.Melisa Bašić, 4.b

Današnji je dan bio promjenljiv.Malo je bio kišovit, a malo sunčan.Kapljice kiše su se rasplesale.Suncu se to nije svidjelo.Potjeralo je kišne oblake.Dan je postao prekrasan.Stella Miliša, 2.b

Kapljice prozirne i male,po prostranom nebu zaplesale.

Od padanja kapljicastvorila se pjesma,Dozvala sunce,a kiša postala bijesna.Katijana Bilandžić, 4.b

Danas je kišni dan,Malo je ljudi van,Ono što ih ima,Druži se s kišobranima.Jako grmi,A pomalo i sijeva,Kad pogledaš u more,Vidiš što se događa gore.Plesa oblačnih suza,Ima posvuda,Nekima se to sviđa,Jer se rijetko viđa.Sunce se pojavilo, Sve se promijenilo,Jače je zasjalo,Kišno vrijeme nestalo.Zoa Abdulmar, 4b

JUTRODobro jutro! Da se predstavim – ja sam Jutran Jutrić. Ispričat ću vam nešto o svom životu.Svaki dan se dižem jako rano i budim mnoge ljude. Neki me vole, neki ne. No, ja svoj posao moram odraditi. Nekada sam sunčan, a nekad tmuran. Ako sam sunčan, onda sam veseo kao i svi oko mene. Kada sam kišan, ljudi su neraspoloženi. Meni bude žao, ali tako mora biti. U podne , kad osjetim glad, prepuštam svoj posao onome iza mene. Ja idem na počinak da se odmorim.Eto, drago mi je da smo se upoznali, jer ipak, viđamo se svaki dan.Andro Novak, IV-a

oh

ola

vel

jača

, Sar

a B

arb

arić

, III

.a

Men

tori: N

ada i Su

nčica