18
Egy multimédia- oktatóprogram értékelése Varázsbetű – Szódominó Szabó Evelin Magyartanár – Mozgóképkultúra és médiaismeret-tanár MA B1NXGD

Multimédiás oktatóprogram értékelése- Varázsbetű szódominó

Embed Size (px)

Citation preview

Egy multimédia-oktatóprogram értékelése

Varázsbetű – Szódominó

Szabó EvelinMagyartanár – Mozgóképkultúra és médiaismeret-tanár MA

B1NXGD

BevezetésA program a dominó szabályaira épülő gyűjtemény.Az olvasási képességet fejleszti.Már az olvasástanulás előtt is használható, de kifejezetten

nagy segítség a tanulás alatt is.http://www.varazsbetu.hu/letolt/index.htmAz ára kifejezetten drága, de ingyenesen letölthető és 4

napig szabadon kipróbálható mindenki számára.

A program nyitóoldala

1. Az üzenet megfogalmazásaHa az egeret a képek fölé visszük, egy hang ki is mondja

a menü nevét, így a még olvasni nem tudó gyerek számára is megfelelő.

Bármelyik dominót is válasszuk, egy hang közli, hogy „Dominózz a képekkel/betűkkel/jelekkel/szavakkal!”.

A közlendő egyszerű, érthető, tömör.Ha mégis elakadunk a program kezelésében a ‘Súgó’

menü részletes leírásokat tartalmaz. ez főleg a szülőknek és a pedagógusoknak készült

2. Rendszerszemléletű tervezésAz eltérő tanulási stílusoknak alkalmas, mivel a

‘Beállítások’-ban külön be lehet állítani az erre vonatkozó részeket.

A célnak megfelel, plusz a

‘Kép- és Titkosírás-dominó’

a logikát is fejleszti.

3. StruktúraLogikusan felépítettTeljesen átláthatóJól kezelhetőTartalmában is pontos, sőt (!) még mi is írhatunk be

szavakat vagy törölhetünk ki a meglévőkből.Szó-kép dominót még angol nyelvre is be lehet állítani.

4. NavigációCsak minimális navigációs elemeket tartalmaz, ami azért

pozitív, mert elsősorban kisgyerekek számára készült a program.

A „játékok” a kezelőfelület alsó részén találhatók, tehát nem keveredik össze a ‘Súgó’-val, a ‘Beállítások’-kal, a ‘www.varazsbetu.hu’-val és a ‘Napló’-val.

5. Kommunikáció – interakcióMegszakítani nem tudjuk az adott „játékot”, de ki tudunk

belőle lépni, azonban így megszakad az elkezdett munka.A feladatok gyorsan betöltődnek, nem kell rájuk várni.

6. Pedagógiai – didaktikai szempontA tanulási céloknak csak részben felel meg jobb lenne,

ha a betűkre/szavakra kattintva a hang ki is ejti azokat.Az érdeklődést fenntartja3 jutalomjáték van a sikeresen

elvégzett feladatok után, amiből mindig 1-et lehet választani.

folytatásMotiváló erejű a sikeresen teljesített játékok végén az kép

és a szóbeli dicséret is.

folytatásA feladatok és a jutalomjáték teljesítése után az

eredmények felkerülnek egy listára és bekerülnek a ‘Napló’-ba.

7. MultimédiakomponensekSzöveges részek

Minimális mennyiségű, ami pont megfelel egy éppen olvasni tanuló gyereknek.

A programban lévő szavak rövidek, egyszerűek, jól olvashatóak.

Negatívum: sok a régies szóhasználat a jelentések így nem mindig világosak a gyerekek számára. DE! a ‘Beállítások’-ban ezeket ki lehet törölni és új szavakat beírni.

Lehet elválasztást használni a könnyebb tanulás érdekében.

folytatásSzámok, adatbázis alkalmazása

‘Napló’ menüNyomon lehet követni a fejlődést.

folytatásÁllóképek

Vidám, színes képekTartalmilag nincs közük a feladatokhozKiemelés alkalmazása: körvonal

folytatásAuditív információk

Segítenek az eligazodásbanMotivációs szövegek (pl.: gratuláció)

8. Technikai kivitelezés és Járulékos elemekNem a legkorszerűbb technikai kivitelezést használja, de a

célnak megfelel.Az installálás egyszerű, gyors.Tartalmi leírást a letöltés előtt nem sokat kapunk az

installálás után a ‘Súgó’-ban kapunk bővebb információt.

ÖsszefoglalásEgy olvasni tanuló gyerek számára jó program lehet.Pozitív, hogy 4 napig ingyenesen ki lehet próbálni.Negatívum: a honlapon feltüntetett ára jóval több, mint

amennyit maga a program ér.Technikailag lehetne még mit fejleszteni, de alapként

megfelelő.A kezelése egyszerű, kényelmes.A színek nem zavarják a szemet, kellemes látványt nyújt.Kérdés: van-e értelme ezt a programot használni, ha egy

olcsóbb szókártyacsomaggal, illetve könyvekkel ugyanezt megkapjuk?

Köszönöm a figyelmet!