PROYECTO INSTITUCIONAL “CAMINO A UNA VIDA SALUDABLE”

TRABAJO REALIZADO CON EL ENFOQUE DE APRENDIZAJES POR PROYECTOS.

Plantear los objetivos a nivel institucional, áulicos y de los alumnos.

Determinar las preguntas orientadoras del curriculum.(pregunta esencial, de unidad, y de contenidos.

Seleccionar los contenidos que se abordarán.

Determinar las destrezas del siglo XXI , que deberán desarrollar los alumnos.

Realizar un cronograma de actividades para el Directivo, docente y alumno.

Elaborar un cronograma de evaluación para antes, durante y después del proyecto.

POTENCIAR DESTREZAS

CREATIVIDAD

INNOVACIÓN

PENSAMIENTO CRÍTICO

COMUNICACIÓN

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

COLABORACIÓN

INICIATIVA

AUTONOMÍA

ALFABETIZACIÓN EN TICS

INCLUSIÓN DE LAS TICS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Computadora del docente.

Computadora del alumno.

Pantalla digital.Cañón multimedia.Conexión a internet.

Cámaras digitales.

Sitios Web para investigar y publicar. Software para realizar producciones.

Plataforma , correo y Facebook del colegio.

Programa Workrave.

CIERRE DEL PROYECTO: FERIA DE CIENCIAS.

LOS ALUMNOS TRANSMITIERON A TODA LA COMUNIDAD LO APRENDIDO DURANTE EL AÑO.

http://issuu.com/daros/docs/conservaciondelosalimentos#embed

http://issuu.com/daros/docs/informenutrientes

http://www.slideshare.net/edisondario/los-nutrientes-para-un-buen-plan-alimentario

http://www.webquest.es/wq/la-conservacion-de-los-alimentos

REALIZAMOS ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE Y EXPERIENCIAS DIRECTAS

lorena.rivero@colegioedison.edu.ardario.gelves@colegioedison.edu.ar