١

ประวตศาสตรไทย กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ชนมธยมศกษาปท 4-6 เวลาเรยน

6 ชวโมง

มาตรฐานการเร ยนร /ตวช ว ด ส 4.١ ม.4-6/1 ตระหนกถงความสำาคญของเวลาและยค

สมยทางประวตศาสตรทแสดงถง การเปลยนแปลงของมนษยชาต

สาระส ำาค ญ/ความคดรวบยอด การกำาหนดเวลา ยคสมย การนบและเทยบศกราชใน

ประวตศาสตรไทย ทำาใหสามารถศกษา และเรยงลำาดบเหตการณตางๆ ในประวตศาสตรได รวมทงมความ สมพนธเชอมโยงจากอดตสปจจบน

และคาดการณในอนาคตเขาดวยกนได

สาระการเร ยนร ٣.١ สาระการเร ยนร แกนกลาง

١. เวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทปรากฏในหลกฐานทางประวตศาสตรไทย

2. ตวอยางเวลา และยคสมยทางประวตศาสตรของสงคมมนษยทมปรากฏในหลกฐาน

ทางประวตศาสตร٣. ความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร

٣.٢ สาระการเร ยนร ท องถ น-

1

สมรรถนะสำาค ญของผ เร ยน٤.١ ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

4.2 ความสามารถในการแกป ญหา- กระบวนการสบคนขอมล

4.٣ ความสามารถในการใชท กษะชว ต- กระบวนการทำางานกลม- กระบวนการปฏบต

คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย٢. ใฝเรยนร٣. มงมนในการทำางาน4. รกความเปนไทย

ช นงาน/ ภาระงาน (รวบยอด) ปายนเทศเรอง เวลาและยคสมยทางประวตศาสตรไทย

การว ดและการประเม นผล7.1 การประเม นก อนเร ยน

- นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท ١7.2 การประเม นระหว างการจ ดก จกรรมการเร ยน

ร ١. ใบงานท ١.1 เรอง เวลาในชวตประจำาวน2. ใบงานท ١.2 เรอง การเทยบศกราชในประวตศาสตร

ไทย3. ใบงานท 2.١ เรอง บนทกประวตศาสตร٤. ใบงานท 2.٢ เรอง ผงมโนทศนเวลาและยคสมยของ

ประวตศาสตรไทย٥. สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

2

7.3 การประเม นหลงเร ยน- นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท ١

7.4 การประเม นช นงาน / ภาระงาน (รวบยอด)- ประเมนปายนเทศเรอง เวลาและยคสมยทางประวตศาสตร

ไทย

การประเม นช นงาน / ภาระงาน (รวบยอด)

รายการประเม น

คำาอธ บายระด บค ณภาพ / ระด บคะแนน ดมาก (٤) ด (٣) พอใช (٢) ปรบปร ง (١)

١.

ความสำาค ญของเวลาและย คสม ยทางประว ต ศาสตรไทย

อธบายความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาตไดถกตอง

ชดเจน และครบถวนทกประเดน

อธบายความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดง ถงการเปลยนแปลงของมนษยชาตไดถกตอง

ชดเจน เปนสวนใหญ

อธบายความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาตได

ถกตอง แตมความบกพรองบางประเดน

อธบายความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาตไดบางประเดน และมความบกพรองมาก

٢.

หลกฐานสำาค ญในยคสมยทางประว ต ศาสตร

ยกตวอยางหลกฐานสำาคญในแตละสมยไดถกตอง ชดเจนดและมภาพประกอบทสมพนธกน

ยกตวอยางหลกฐานสำาคญในแตละสมยไดถกตอง ชดเจนดและมภาพประกอบทสมพนธกนเปนสวนใหญ

ยกตวอยางหลกฐานสำาคญในแตละสมย ไดถกตองมภาพประกอบเปนบางสวน

ยกตวอยางหลกฐานสำาคญในแตละสมยไดถกตองบาง

สวนและมภาพประกอบนอย

٣.

การนำาเสนอขอม ล

การนำาเสนอขอมลมขอคดเปนประโยชนและสามารถนำาไปประยกตใชได

การนำาเสนอขอมลมขอคดเปนประโยชนและสามารถนำาไปประยกตใชไดเปน

การนำาเสนอขอมลมขอคดเปนประโยชนแตเปนการนำามาจากขอมลเดมทมอยแลว

การนำาเสนอขอมลไมมขอคดทเปนประโยชน

3

แบบประเม นป ายนเทศเร อง เวลาและยคสม ยทางประว ต ศาสตร ไทย

สวนใหญ٤. ร ปแบบการ

จ ดป ายนเทศ

รปแบบมความ สวยงาม ดงดด

ความสนใจไดดมความคด

สรางสรรคแปลกใหม

รปแบบมความ สวยงาม ดงดด

ความสนใจมความคด

สรางสรรคแปลกใหมเปนสวนใหญ

รปแบบมความสวยงาม แตไมมความแปลก

ใหม

รปแบบไม สวยงาม

ไมแปลกใหม

٥. การม ส วนร วม ในการ

จด ปายนเทศ

สมาชกมสวนรวมในการจดกจกรรมตามหนาททไดรบมอบหมายอยางเปนขนตอน

สมาชกมสวนรวมในการจดกจกรรมตามหนาททไดรบมอบหมายเปน

สวนมาก

สมาชกมสวนรวมในการจดกจกรรมตามหนาททไดรบมอบหมายเปน

บางสวน

สมาชกมสวนรวมในการจดกจกรรมตามหนาททไดรบมอบหมายเปน

สวนนอย

เกณฑการตดส นค ณภาพชวงคะแนน ระด บค ณภาพ

17-20 ดมาก13-16 ด9-12 พอใช5-8 ปรบปรง

4

กจกรรมการเร ยนร • นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท ١

เวลาและศกราช

ว ธ สอนโดยใชกระบวนการทาง ประว ต ศาสตร

เวลา ٣ ช วโมง

1. ครเสนอภาพเกยวกบเวลาดวย Power point เชน ดอก ทานตะวน นาฬกา พระจนทรขางขน

ขางแรม พระอาทตย ฆอง- กลอง เปนตน ครตงคำาถามใหนกเรยนคด

٢. ครซกถามนกเรยนเกยวกบคำาบอกเวลาในภาษาไทย โดยสม เรยกใหนกเรยนบอกคนละ 1 คำา

3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปถงความสำาคญของเวลา4. นกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรอง เวลาในชวตประจำาวน5. นกเรยนแบงกลม 4 กลม เลอกบตรคำาศกราช กลมละ 1 บตรคำา

แลวสมเรยกนกเรยนในแตละกลมอธบายความเปนมาของศกราช คนละ 1 ประโยค และเขยนบนกระดาน

٦. นกเรยนแตละกลมศกษาเพมเตมเรอง การนบและการเทยบ ศกราชในประวตศาสตรไทย

จากหนงสอเรยน โดยครตงคำาถามใหนกเรยนคดในประเดนทกำาหนด

7. ครอธบายเพมเตม และยกตวอยางการบนทกศกราชใน ประวตศาสตรไทย และวธเทยบกบศกราช

5

กจกรรม ท ١

ทเกยวของ อธบายและซกถามจนนกเรยนเขาใจ แลวใหนกเรยน ทำาใบงานท 1.2 เรอง การเทยบ

ศกราชในประวตศาสตรไทย٨. ตวแทนแตละกลมรบบตรคำาเกยวกบยคสมยทางประวตศาสตร

จากคร สมาชกในแตละกลมปรกษาหารอและแสดงความคดรวมกนจนเปนขอสรปของกลม

٩. นกเรยนคนควาหาความรเพมเตมเรอง ยคสมยในประวตศาสตร ไทย จากหนงสอเรยน

หรอแหลงการเรยนรอนๆ โดยครตงประเดนคำาถามใหนกเรยนคดหาคำาตอบ١٠. นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การแบงยคประวตศาสตรไทย

ประวตศาสตรใกลตว

ว ธ สอนโดยเน นกระบวนการ : กระบวนการส บค น

เวลา ٣ ช วโมง

1. ครนำานกเรยนไปศกษานอกหองเรยน ใชหองสมดโรงเรยน (บรณาการกบงานหองสมดโรงเรยน

เชญบรรณารกษหองสมดเปนวทยากรแนะนำาการสบคนและการเขยนอางองทถกตอง

٢. ครแจกใบงานท 2.1 บนทกประวตศาสตร ใหนกเรยนสบคนเหตการณในประวตศาสตร

ทนกเรยนสนใจหรออยากรจากหนงสอประวตศาสตรในหองสมด โดยใชหลก 6 W1H ในการ

คนควา แลวสรปยอลงในกระดาษทแจกให ( กระดาษขนาด 5 x 8) โดยมขอความครบถวน

บอกแหลงทมาของขอมลถกตองตามหลกการอางอง

6

กจกรรม ท ٢

3. ครสมเรยกนกเรยนออกมาเลาเรองทสบคนและอธบายใหเพอน ฟง ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

4. นกเรยนสรปความรในใบงานท 2.2 เรอง ผงมโนทศนเวลาและยคสมยของประวตศาสตรไทย

ดวยผงกราฟกแบบ Branching diagrams โดยสรปใหเหนองคประกอบของเวลาและยคสมยของ

ประวตศาสตรในภาพรวม จำาแนกขอมลและเปรยบเทยบขอมล٥. นกเรยนแบงกลม กลมละ ١٠ คน เพอรวมกนวางแผนการสบคน

เวลาและยคสมยในหลกฐาน ประวตศาสตรไทย และนำาเสนอแผนการดำาเนนกจกรรมในรป

แบบของการจดปายนเทศ٦. สมาชกในกลมชวยกนสบคนตามทกำาหนดภายในเวลา 1 เดอน

• นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท ١

ส อ / แหลงการเร ยนร 9.1 ส อการเร ยนร

1. หนงสอเรยน ประวตศาสตรไทย ม.٤-ม.62. Power point 3. บตรคำาศกราช3. ใบงาน

9.2 แหลงการเร ยนร 1. หองสมด2. หองเทคโนโลยสารสนเทศ

แบบทดสอบกอนและหลงเร ยน ประจำาหนวย การเร ยนร ท ١

คำาช แจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกตองทสดเพยงคำาตอบเดยว

1. การนบเวลาในประวตศาสตรไทยมความสำาคญอยางไรก. ทำาใหจดลำาดบความคดไดถกตองข. มองเหนความสมพนธของอดต ปจจบน และอนาคตค. สามารถบอกเหตการณไดวาเหตการณใดเกดขนกอน-หลงง. ถกทกขอ

7

2. ขอใด ไมถ กต อง เกยวกบเวลาก. คมหนต วสนตข. ดอกโสนบานเชา ดอกสะเดาบานเยนค. เทยงตรง เทยงธรรมง. ผงบนหานำาหวาน นกบนกลบรง

٣. ขอใดกลาวถงศกราช ไมถกตองข.พ.ศ. ของไทยเรวกวาศรลงกา 1 ปค. ร.ศ. เปนศกราชในรชกาลท 5ง. ค.ศ. ใชกบการเกดของพระเยซจ. จ.ศ. เปนศกราชของไทยในพงศาวดาร

٤. เรยงลำาดบการใชศกราชในการบนทกประวตศาสตรไทยใหถกตอง

ก. ร.ศ. พ.ศ. ค.ศ. จ.ศ. ม.ศ.ข. จ.ศ. ม.ศ. พ.ศ. ร.ศ. ค.ศ.ค. ม.ศ. จ.ศ. พ.ศ. ร.ศ. ค.ศ.ง. ม.ศ. จ.ศ. ค.ศ. พ.ศ. ร.ศ.

٥. การเกดศกราชเกยวเนองขอใดก. เศรษฐกจ ข.การเมองค. ศาสนา ง. เหตการณสำาคญ

٦. ขอใดถอวาเปนศกราชสากลก. ฮจเราะหศกราช ข.ครสตศกราชค. พทธศกราช ง. รตนโกสนทร

ศกราช

٧. ขอใดไมถกตองก. พ.ศ. – การปรนพพานของพระพทธเจาข.ค.ศ. – การตรงไมกางเขนของพระเยซค. ฮ.ศ. – การอพยพของนบและสาวก

8

ง. ร.ศ. – การสถาปนากรงรตนโกสนทร

٨. การนบศกราชในขอใดถกตองก. –พทธศกราช จนทรคตข.ครสตศกราช- จนทรคตค. – ฮจเราะหศกราช จนทรคตง. รตนโกสนทรศก-จนทรคต

٩. การเทยบศกราชในขอใดไมถกตองก. ฮจเราะหศกราชชากวาครสตศกราชข.ครสตศกราชเรวกวารตนโกสนทรศกค. พทธศกราชเรวกวาครสตศกราชง. มหาศกราชชากวาจลศกราช

10. ขอมลใดไมถ กต องก. กรงเทพฯ สถาปนาเมอ พ.ศ. 2325 ตรงกบรตนโกสนทรศก 1ข. ปจจบนกรงเทพฯ เปนเมองหลวงมา 229 ปค. ศาสนาพทธเกดมา 2552 ป ขณะทศาสนาครสตเกดมานาน

2009 ปง. ไทยเสยกรงครงท 1 พ.ศ.2112 ตรงกบ ค.ศ.1969

١١. ขอใดเปนหลกเกณฑในการแบงยคประวตศาสตรเปน 2 ยคใหญ

ก. วสดทำาเครองมอเครองใชข.การตงชมชนค. คำาบอกเลาสบตอกนมาง. การบนทกเรองราว

١٢. หลกฐานประวตศาสตรขอใดไม เขาพวกก. ตำานานอสา-บารส ข. จารกอกษรสยามค. พงศาวดารเหนอ ง. ขวานหนขด

١٣. ยคสมยในขอใดทมนษย ยงใชชวตเรรอนดวยการเกบของปา ลาสตว

ก. ยคหนกลาง ข. ยคหนใหมค. ยคสำารด ง. ยคเหลก

9

14. ในการศกษาเรองราวกอนประวตศาสตรในประเทศไทยจะไมพบหลกฐานในขอใด

ก. กำาไลสำารด ข. เครองปนดนเผาค. โครงกระดกมนษย ง. แผนจารกอกษร

โบราณ

15. เพราะเหตใด วสดททำาเครองมอเครองใชนยมใชเหลกมากกวา สำารด

ก. หาไดงาย ข. ผลตไดงายค. มความทนทานกวา ง. นำามาใชไดงาย

กวา

แผนการจดการเรยนรท 1ประว ต ศาสตร ไทย

หนวยการเร ยนร ท ١ เวลา และย คสม ยทางประว ต ศาสตร ไทย

ช นม ธยมศ กษา ปท 4-6

เร อง เวลาและศ กราช เวลา ٣ ช วโมง

สาระส ำาค ญ / ความค ดรวบยอด

10

1. ง 2. ค 3. ก 4. ง 5. ค6. ข 7. ข 8. ค 9. ง 10. ข11. ก 12. ข 13. ก 14. ง 15. ค

เฉล

เวลาและศกราช มความสำาคญในการศกษาเรองราวทางประวตศาสตรในหลกฐานประวตศาสตร เพราะทำาใหสามารถเรยงลำาดบเหตการณในประวตศาสตรไดถกตอง ตวช ว ด/จดประสงค การเร ยนร

2.1 ตวช ว ด ส 4.١ม.4-6/١ตระหนกถงความสำาคญของเวลาและยคสมย

ทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาต

2.2 จดประสงคการเร ยนร 1. บอกความสำาคญของเวลา٢. จำาแนกยคสมยทางประวตศาสตรไทย

สาระการเร ยนร 3.1 สาระการเร ยนร แกนกลาง

١. เวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทปรากฏในหลกฐานทางประวตศาสตรไทย

2. ตวอยางเวลา และยคสมยทางประวตศาสตรของสงคมมนษยทมปรากฏในหลกฐาน

ทางประวตศาสตร٣. ความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร

٣.٢ สาระการเร ยนร ท องถ น-

สมรรถนะสำาค ญของผ เร ยน٤.١ ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการคดวเคราะห

4.2 ความสามารถในการแกป ญหา- กระบวนการสบคนขอมล

4.٣ ความสามารถในการใชท กษะชว ต- กระบวนการทำางานกลม

11

- กระบวนการปฏบต

คณลกษณะอนพงประสงค ١. มวนย٢. ใฝเรยนร3. มงมนในการทำางาน

กจกรรมการเร ยนร (ว ธ สอนโดยใชกระบวนการทางประว ต ศาสตร )

• นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท ١

ช วโมงท ١

١. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ٢. ครเสนอภาพเกยวกบเวลาดวย Power point เชน ดอก

ทานตะวน นาฬกา พระจนทรขางขน ขางแรม พระอาทตย ฆอง- กลอง เปนตน ครตงคำาถามให

นกเรยนคดวา - รปภาพเกยวของกบเรองใด ( เวลา )

- รไดอยางไรวาเปนภาพทเกยวของกบเวลา ( ดอกทานตะวน หนตามแสงอาทตย )

- หากไมมตวบอกเวลาจะเกดอะไรขน หรอเกดผลอยางไร ( ลำาดบกอน- หลงไมได )

٣. ครซกถามนกเรยนเกยวกบคำาบอกเวลาในภาษาไทย โดยสม เรยกนกเรยนใหบอกคนละ 1 คำา เชน สายณห คมหนต วสนต

ฤดฝน เปนตน และใหนกเรยนอธบายเพมเตมวาเกยวของกบเวลา อยางไร

٤. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายและสรปถงความสำาคญของเวลา5. นกเรยนทำาใบงานท 1.1 เรอง เวลาในชวตประจำาวน (บรณาการ

กบวชาภาษาไทย ) และนำาเรยงความทกลมสาระภาษาไทยชวยตรวจแลวมาตดปายนเทศในชนเรยนใหนกเรยนผอนไดอานและชนชม

ช วโมงท 2

12

١. ครทบทวนความรเกยวกบศกราชตางๆ โดยใหนกเรยนแบงกลม 4 กลม เลอกบตรคำาศกราช

กลมละ 1 บตรคำา แลวสมเรยกนกเรยนในแตละกลมอธบายความ เปนมาของศกราชคนละ 1

ประโยค และเขยนบนกระดาน2. นกเรยนแตละกลมศกษาเพมเตมเรอง การนบและเทยบศกราชใน

ประวตศาสตรไทย จากหนงสอ- เรยน โดยครตงคำาถามใหนกเรยนคดในประเดนตอไปน

- ศกราชในประวตศาสตรไทยมทมาแตกตางกนอยางไร- ศกราชในประวตศาสตรไทยทเปนของคนไทยโดยเฉพาะคอ

ศกราชใด เกดขนในสมยใด- การเทยบศกราชมประโยชนอยางไร

3. ครอธบายเพมเตม และยกตวอยางการบนทกศกราชใน ประวตศาสตรไทย และวธเทยบกบศกราช

ทเกยวของ อธบายและซกถามจนนกเรยนเขาใจ แลวใหนกเรยน ทำาใบงานท 1.2 เรอง การเทยบ

ศกราชในประวตศาสตรไทย٤. ตวแทนแตละกลมรบบตรคำาเกยวกบยคสมยทางประวตศาสตร

จากคร สมาชกในแตละกลมปรกษาหารอและแสดงความคดรวมกนจนเปนขอสรปของกลม

٥. ครสมเรยกตวแทนของกลมนำาบตรคำาเหลานนมาเรยงลำาดบและอธบายเหตผลทเรยงลำาดบเชนนน

ใหเพอนกลมอนฟง ครยงไมเฉลยคำาตอบ

ช วโมงท ٣

١. นกเรยนคนควาหาความรเพมเตมเรอง ยคสมยในประวตศาสตร ไทย จากหนงสอเรยน

หรอแหลงการเรยนรอนๆ โดยครตงประเดนคำาถามใหนกเรยนคดหาคำาตอบวา

- หลกเกณฑในการแบงยคประวตศาสตรไทย คออะไร- การแบงยคสมยในประวตศาสตรไทยมกยค อะไรบาง- ทำาไมจงตองมการแบงยคสมยประวตศาสตรยอยลงไปอกทงท

มยคสมยหลกอยแลว- ยคสมยของประวตศาสตรไทยแตกตางกบยคสมยใน

ประวตศาสตรสากลหรอไม อยางไร

13

٢. ครสมเรยกตวแทนกลมออกมาสรปการแบงยคประวตศาสตรไทย ครอธบายเพมเตมและเปด

โอกาสใหนกเรยนซกถามขอสงสยเพอใหเกดความเขาใจยงขน٣. นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การแบงยคประวตศาสตรไทย

การว ดและประเม นผลวธการ เครองมอ เกณฑ

นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน

แบบทดสอบกอนเรยน

รอยละ ٦٠ ผานเกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท ١.١ ใบงานท ١.١ รอยละ ٦٠ ผานเกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท ١.٢ ใบงานท ١.٢ รอยละ ٦٠ ผานเกณฑ

สงเกตการเขารวมกจกรรมกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ ٢ ผานเกณฑ

ส อ/แหลงการเร ยนร

8.1 ส อการเร ยนร 1. หนงสอเรยน ประวตศาสตรไทย ม.4-ม.62. Power point ٣.บตรคำาศกราช٤. ใบงานท ١.1 เรอง เวลาในชวตประจำาวน5. ใบงานท ١.2 เรอง การเทยบศกราชในประวตศาสตรไทย

8.2 แหลงการเร ยนร ١.หองสมด٢.หองเทคโนโลยสารสนเทศ

14

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ลำาด บท

–ช อ สกล

ความร วมม อ

การแสดงความคดเห น

การร บฟงความคดเห น

การต งใจทำางาน

การร วมปร บปร งผลงานกล ม

٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١

รวม٢٠

คะแนน

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ดมากให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = ด ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง = พอใช ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง = ปรบปรง ให 1

คะแนน

เกณฑการต ดส นค ณภาพชวงคะแนน ระดบ

15

คณภาพ17 - 2013 - 169 - 125 - 8

ดมากด

พอใชปรบปรง

เร อง เวลาในชว ตประจ ำาว น

คำาช แจง : ใหนกเรยนเขยนเรยงความเกยวกบเวลาในชวตประจำาวน

16

ใบงานท ١.١

เร อง เวลาในชว ตประจ ำาว น

คำาช แจง : ใหนกเรยนเขยนเรยงความเกยวกบเวลาในชวตประจำาวน

17

ใบงานท ١.١

ใบงานท ١.٢

( เฉลยตามคำาตอบของนกเร ยน และอย ในด ลยพน จของคร ผ สอน)

เร อง การเท ยบศ กราชในประว ต ศาสตร ไทย

คำาช แจง : ใหนกเรยนเทยบศกราชตามทกำาหนดใหถกตอง

เร อง การเท ยบศ กราชในประว ต ศาสตร ไทย

คำาช แจง : ใหนกเรยนเทยบศกราชตามทกำาหนดใหถกตอง

18

“ เวลาทปรากฏในศลาจารกวา 1205 ศก ปมะแม พอขน รามคำาแหง หาใครใจในใจ

” แลใสลายสอไทยน เปนศกราชใด เทยบเปนพทธศกราชใด

ศกราช 712 ขาลศก วน 6 ฯ 5 คำา เวลารงแลว 3 นาฬกา 9 ” บาท แรกสถาปนาพระนครศรอยธยา เปนศกราชใด

เทยบเปนพทธศกราชใด

“ ขาพระพทธเจากบนายรดรกใครเปนชกน บดามารดาขา พระพทธเจาหารไม ครนตอมาประมาณเดอน 4 ปชวดฉศก....”

เปนศกราชใด เทยบไดกบพทธศกราชใด

พ.ศ....(2407)......................

. “ สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ ทรงวางระเบยบราชการในพระไอยการตำาแหนงนาพลเรอนออกใน............1239 ” ชองวางควรเตมศกราชใด เทยบไดกบพทธศกราชใด

ใบงานท ١.٢

แผนการจดการเรยนรท ٢ประว ต ศาสตร ไทย

หนวยการเร ยนร ท ١ เวลา และย คสม ยทางประว ต ศาสตร ไทย

ช นม ธยมศ กษา ปท 4-6

เร อง ประว ต ศาสตร ใกล ต ว เวลา 3 ช วโมง

19

“ เวลาทปรากฏในศลาจารกวา 1205 ศก ปมะแม พอขน รามคำาแหง หาใครใจในใจ

” แลใสลายสอไทยน เปนศกราชใด มหาศกราช เทยบเปนพทธศกราชใด พ.ศ.1826

ศกราช 712 ขาลศก วน 6 ฯ 5 คำา เวลารงแลว 3 นาฬกา 9 ” บาท แรกสถาปนาพระนครศรอยธยา เปนศกราชใด จลศกราช เทยบเปนพทธศกราชใด พ.ศ.1893

“ ขาพระพทธเจากบนายรดรกใครเปนชกน บดามารดาขา พระพทธเจาหารไม ครนตอมาประมาณเดอน 4 ปชวดฉศก....”

เปนศกราชใด จลศกราช เทยบไดกบพทธศกราชใด พ.ศ. 2407

“ สมเดจพระบรมไตรโลกนาถ ทรงวางระเบยบราชการในพระไอยการตำาแหนงนาพลเรอนออกใน............1239 ” ชองวาง

ควรเตมศกราชใด มหาศกราช เทยบไดกบพทธศกราชใดพ.ศ.1860

สาระส ำาค ญ / ความค ดรวบยอด หลกฐานในประวตศาสตรไทยมทมาจากหลายแหลง ทำาใหการ

บนทกเวลาในแตละยคสมยมความแตกตางกน

ตวช ว ด/จดประสงค การเร ยนร 2.1 ตวช ว ด

ส 4.١ ม.4-6/١ ตระหนกถงความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถง การเปลยนแปลงของมนษยชาต

2.2 จดประสงคการเร ยนร 1. ยกตวอยางเวลาและยคสมยทปรากฏในหลกฐาน

ประวตศาสตรไทย٢. วเคราะหความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร

ไทยทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาตได

สาระการเร ยนร 3.1 สาระการเร ยนร แกนกลาง

1. ตวอยางเวลา และยคสมยทางประวตศาสตรของสงคมมนษยทมปรากฏในหลกฐาน

ทางประวตศาสตร٢. ความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร

٣.٢ สาระการเร ยนร ท องถ น-

สมรรถนะสำาค ญของผ เร ยน٤.١ ความสามารถในการคด

- ทกษะการคดสรางสรรค- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ

4.2 ความสามารถในการแกป ญหา- กระบวนการสบคนขอมล

4.٣ ความสามารถในการใชท กษะชว ต

20

- กระบวนการทำางานกลม- กระบวนการปฏบต

คณลกษณะอนพงประสงค ١. ใฝเรยนร2. มงมนในการทำางาน3. รกความเปนไทย

กจกรรมการเร ยนร ( ว ธ สอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการส บค น)

ช วโมงท 1

1. ครแจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ٢. ครนำานกเรยนไปศกษานอกหองเรยน ใชหองสมดโรงเรยน (บรณาการกบงานหองสมดโรงเรยน

เชญบรรณารกษหองสมดเปนวทยากรแนะนำาการสบคนและการเขยนอางองทถกตอง)

٣. ครแจกใบงานท 2.1 เรอง บนทกประวตศาสตร ใหนกเรยนสบคนเหตการณในประวตศาสตร

ทนกเรยนสนใจหรออยากรจากหนงสอประวตศาสตรในหองสมด โดยใชหลก 6 W1H ในการ

คนควาแลวสรปยอลงในกระดาษทแจกให ( กระดาษขนาด 5 x 8) โดยมขอความครบถวน บอก

แหลงทมาของขอมลถกตองตามหลกการอางอง4. ครสมเรยกนกเรยนออกมาเลาเรองทสบคนและอธบายใหเพอน

ฟง ครอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจ

ช วโมงท ٣-٢

1. นกเรยนสรปความรลงในใบงานท 2.2 เรอง ผงมโนทศนเวลาและยคสมยของประวตศาสตรไทย

ดวยผงกราฟกแบบ Branching diagrams โดยสรปใหเหนองคประกอบของเวลาและยคสมยของ

21

ประวตศาสตรในภาพรวม จำาแนกขอมลและเปรยบเทยบขอมล2. นกเรยนแบงกลม กลมละ ١٠ คน ใหแตละกลมรวมกนวางแผน

การสบคนเวลาและยคสมย ในหลกฐานประวตศาสตรไทย และนำาเสนอแผนการดำาเนน

กจกรรมในรปแบบของการจดปาย นเทศ3. สมาชกในกลมชวยกนสบคนตามทกำาหนดภายในเวลา 1 เดอน4. นกเรยนนำาเสนอผลงานโดยครชวยชแนะเพมเตม• นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท ١

การว ดและประเม นผลวธการ เครองมอ เกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท ٢.١ ใบงานท ٢.١ รอยละ ٦٠ ผานเกณฑ

นกเรยนทำาใบงานท ٢.٢ ใบงานท ٢.٢ รอยละ ٦٠ ผานเกณฑ

นกเรยนรวมกนจดปายนเทศ เรอง เวลาและยคสมยทางประวตศาสตรไทย

แบบประเมนปายนเทศ เรอง เวลาและยคสมย

ทางประวตศาสตรไทย

ระดบคณภาพ ٢ ผานเกณฑ

สงเกตการเขารวมกจกรรมกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ ٢ ผานเกณฑ

ส อ/แหลงการเร ยนร

8.1 ส อการเร ยนร 1. หนงสอเรยน ประวตศาสตรไทย ม.4-ม.62. ใบงานท 2.١ เรอง บนทกประวตศาสตร٣. ใบงานท 2.٢ เรอง ผงมโนทศนเวลาและยคสมยของ

ประวตศาสตรไทย8.2 แหลงการเร ยนร

١.หองสมด ٢. หองเทคโนโลยสารสนเทศ

22

แบบประเม นป ายนเทศเร อง เวลาและยคสมยทางประว ต ศาสตรไทย

ลำาด บท รายการประเม น ระด บคะแนน

4 3 2 1

1ความสำาคญของเวลาและยคสมย

ทางประวตศาสตรไทย

2หลกฐานสำาคญในยคสมยทางประวตศาสตร

3 การนำาเสนอขอมล

4 รปแบบการจดปายนเทศ

5การมสวนรวมในการจดปายนเทศ

รวม

ลงชอ ผประเมน ( )

/ /

เกณฑการต ดส นค ณภาพ

ชวงคะแนน ระด บค ณภาพ17-2013-169-125-8

4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง

พอใช1 หมายถง

ปรบปรง

แบบสงเกตพฤตกรรมการ

23

ทำางานกลม

ลำาด บท

–ช อ สกล

ความร วมม อ

การแสดงความคดเห น

การร บฟงความคดเห น

การต งใจทำางาน

การร วมปร บปร งผลงานกล ม

٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١ ٤ ٣ ٢ ١

รวม٢٠

คะแนน

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ = ดมากให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง = ด ให 3คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง = พอใช ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง = ปรบปรง ให 1

คะแนน

เกณฑการต ดส นค ณภาพชวงคะแนน ระดบ

คณภาพ17 - 2013 - 169 - 125 - 8

ดมากด

พอใชปรบปรง

24

เร อง บ นท กประว ต ศาสตร

คำาช แจง : ใหนกเรยนสบคนเหตการณในประวตศาสตรดวย 6 W1H

25

ใบงานท ٢.١

เร อง

ใบงานท ٢.١

เร อง บ นท กประว ต ศาสตร

คำาช แจง : ใหนกเรยนสบคนเหตการณในประวตศาสตรดวย 6 W1H

เร อง ผ งมโนทศนเวลาและย คสม ยของประว ต ศาสตร ไทย

26

ใบงานท ٢.٢

เร อง

( เฉลยตามคำาตอบของนกเร ยน และอย ในด ลยพน จของคร ผ สอน)

คำาช แจง : ใหนกเรยนสรปความรเรอง เวลาและยคสมยใน ประวตศาสตร ลงในผงกราฟกแบบ Branching

diagrams

เร อง ผ งมโนทศนเวลาและย คสม ยของประว ต ศาสตร ไทย

เวลาในประวตศาสตร

ยคสมยประวตศาสตร

27

ประว ต ศาสตร ไทย

ใบงานท ٢.٢

คำาช แจง : ใหนกเรยนสรปความรเรอง เวลาและยคสมยใน ประวตศาสตร ลงในผงกราฟกแบบ Branching

diagrams

เวลาในประวตศาสตร

ยคสมยประวตศาสตร

ศาสนศกราชสถาปนาศกราช

สมยกอนประวตศาส

ตร

สมยประวตศาส

ตรพทธศกราชครสตศกราชฮจเราะหศกราช

มหาศกราชจลศกราชรตนโกสนทรศก

ยคหนยคโลหะ

สโขทย

อยธยา

ธนบร

รตนโกสนทร

28

ประว ต ศาสตร ไทย