info@ndels.com العدد الرابع

التقويم يف التعلم اإللكرتوني

–كلية الرتبية -مدير وحدة التعليم اإللكرتوني -إمساعيل حممد إمساعيل حسن.د.أ :احملرر

جامعة املنصورة :مقدمت

٠ث ازم٠ أحذ اؼبطش اخ اىخ ظخ اح، مذ رؼذدد رؼش٠فبر، فمذ ٠ؼ إطذاس حى ػ األش١بء ف ضء اعزخذا حىبد أ ؼب١٠ش ؼ١خ، أ ػ١خ

.٠ز خالب إػغبء ل١خ حذدح شء ب

ح١ رفغ١ش ث١ببد أ ػ١خ خغ رظ١ف د" وـب ٠ؼشف إخشائ١ب ثأ ػ ظبشح أ لف أ عن ثمظذ اعزخذاب ف ( و١خ و١ف١خ ) ؼــــــبد

(140: 2003حذ اغ١ذ ػ، ". ) إطذاس حى أ لشاس

رحذ٠ذ مذ رؼذدد أاع ازم٠، فب ازم٠ األ أ امج از ٠ذف إ اغز اؼشف امج غبت زحذ٠ذ أ٠ ٠جذأ دساعخ مشس ب؟ ، ازم٠ اجبئ أ ازار ٠ذف إ ث١ب ذ ب رحمك أذاف شح١خ غبت أثبء

دساعز مشس ب، ازم٠ ازشخ١ظ ٠ذف إ رحذ٠ذ مبط امح اضؼف ذ اجؼذ ٠ذف إ ل١بط ذ ب حمم اغبت اغبت، ازم٠ ابئ أ

.خشخبد ازؼ مشس دساع ب احذدح غجمب

مذ بي ازم٠ ف دبي رىخ١ب ازؼ١ ازبب وج١شا، غ ظس اؼذ٠ذ اغزحذثبد ازىخ١خ ف ازؼ١ ف افزشح األخ١شح، ث اإلزشذ اعبئظ

عش٠مخ زمذ٠ " ح االغ االفزشاض ازؼ اإلىزش از ٠ؼشف ثأ ازؼذدامشساد أ احذاد اذساع١خ زؼ١ خالي غزحذثبد رىخ١خ ػذ٠ذح، وشجىخ اإلزشذ ب رحز٠ ىزجبد إىزش١خ آ١بد ثحث اشجىبد اح١خ

سع، عاء وب ثؼذ أ ف افظ احبعت عبئغ ازؼذدح طد طسح اذسع، ف١ ٠ى ازفبػ ث١ اؼ ازؼ١ خخ ث١ ازؼ١

(367: 2004إعبػ١ حذ إعبػ١، ". ) ثؼض خخ أخــش

مذ ث١ذ اجشاح ازؼ١١خ ف دبي رىخ١ب ازؼ١ ف ضء ز ج ازؼ اإلىزش، از أطجح رم٠ب ضشسح حخ، ره اغزحذثبد خبطخ ثشا

ج١ب ذ ب رحمك أذاف ز اجشاح، ثبزب ظشد احبخخ إ رم٠ ز .اجشاح إىزش١ب

" ازم٠ ازؼ١ اإلىزش ثأ ( 393: 2009)٠ؼشف اغش٠ت صاش إعبػ١

بد رد١ضاد اىج١رش اجشد١بد ازؼ١١خ ابدح ػ١خ رظ١ف شجىبد اؼازؼ١١خ ازؼذدح اظبدس ثبعزخذا عبئ ازم١١ زد١غ رح١ اعزدبثبد

اغالة ثب ٠غبػذ ػض ١ئخ ازذس٠ظ ػ بلشخ رحذ٠ذ رأث١شاد اجشاح األشغخ و١خ أ و١ف١خ زؼمخ ثبؼ١خ ازؼ١١خ طي إ حى م لبئ ػ ث١ببد

".ثبزحظ١ اذساع

info@ndels.com العدد الرابع

:أساليب وأدواث التقىيم اإللكتروني

أسثؼخ أعب١ت أ أداد رغزخذ ( 404 -402: 2009) ٠حذد اغش٠ت صاش إعبػ١ : ف رم٠ ثشاح ازؼ اإلىزش،

ف١ب ٠غت : Questionnaires and Surveyاالعزج١ببد اذساعبد اغح١خ -ـــــ اغالة االعزدبثخ ػ اعزجب ح ثشاح ازؼ١ اإلىزش، ب حظ

.ػ زبئح رزغ إ حذ وج١ش ثبظذال١خب غزغ١غ احى ػ ذ فؼب١خ : Interviewsامبثالد اشخظ١خ -

. اجشبح ف ضء اعزدبثبد اغالةف١ب ٠ز ضغ اغالة ف : Observation and Applicationاالحظخ ازغج١ك -

الف بسعخ رغج١مبد ػ١خ، ف١ب ٠ز الحظخ ذ ازمذ ف بساد اغالة . أثبء ابسعخ ثبعزخذا ثغبلبد الحظخ

عن برح رز ثأداء اغبت ن: e-Testsاالخزجبساد ازحظ١١خ اإلىزش١خ - ػ وغت ؼشف أ بس حمم ثؼذ فزشح رؼ ف االف ازؼ١١خ داخ لبػبد

. اذساعخ اإلىزش١خ

أ ٠ى رم٠ ثشاح ازؼ ( 117 -106: 2008) ٠ش حذ أحذ ػجذ اؼض٠ض: اإلىزش خالي أعب١ت ازم٠ اإلىزش ازب١خ

رم١ظ لذسح ازؼ ػ اعزذػبء : Short Quizzesمظ١شح االزحببد ا - . ف اؼبسف

رم١ظ غز ػبي امذساد اؼشف١خ : Essays االزحببد امب١خ - . خبطخ ب ٠زؼك ب ثبزفى١ش ابلذ ازفى١ش اإلثذاػ ارخبر امشاساد

ػشف ثبحمبئت اإلىزش١خ، رد١غ ظ أ ب : E-Portfoliosفبد اإلدبص - ألػبي اغالة ابدفخ راد االسرجبط اجبشش ثضػبد احز ٠ز رى٠ب ػ

: 2005) عش٠ك ازؼ رحذ إششاف رخ١ اؼ، وب ٠ؼشفب إعبػ١ حذ عد أ حبفظخ زد١غ أفض األػبي ا١ضح غبت دسط" ثأب ( 36

حبضشاد شبس٠غ ربس٠، ف مشس دساع ب أ دػخ امشساد اذساع١خ، رخزف ىبد اف عبت ٢خش حغت فغفز ازشث٠خ ف رظ١ اف،

٠ؼزذ ف ػشع ز األػبي ػ اعبئظ ازؼذدح طد ض مبعغ ف١ذ٠ ٠ز ازم ث١ ىبد اف ثبعزخذا طس ثبثزخ سع ث١ب١خ ػشع رمذ١٠خ،

، ٠ى شش ػ شجىخ اإلزشذ أ ػ أعغابد ذدخ Linksطالد إىزش١خ CDs " رظش لذسح ازؼ ػ اعزخذا اؼبسف رغج١مب ف الف ح١بر١خ ،

. حم١م١خسح ازؼ ػ أداء ٠ز ثم١بط لذ Performance Evaluation:رم٠ األداء -

. بساد حذدح أ إدبص خ رؼ١١خ حذدح٠ى إخشاء امبثخ ف ث١ئخ ازؼ اإلىزش ثغش٠مخ : Interviews امبثالد -

. رضا١خ ثبعزخذا اظص اىزثخ أ اغػخ اشئ١خ خالي ؤرشاد اف١ذ٠ ػجبسح ػ رمبس٠ش ٠حزفظ ثب ازؼ ثبعزشاس ػ : Journal ا١١بد -

. أدائ ؼ ب األػبي، رؼذ أداد ازم٠ اجبئ. Paper Workأساق اؼ - . Paper Reflective ازأالد ازار١خ - . Figures Participation Learner ػذد شاد اشبسوخ - . Assessment Peerرم١١ اضالء - Learner Self-assessment. ازم١١ ازار -

304: 2008)مال ػ ج١ خبد ػض Lee, Joyce & others (33 -13 :2006) ٠حذد

، عشق خزفخ رغزخذ ف ازم٠ اإلىزش، ر رظ١فب حغت عج١ؼخ (305 –: اشاد ل١بعب، خشخبد ازؼ

info@ndels.com العدد الرابع

. حبد ابلشخ - . األشغخ ازغج١م١خ زؼ - . األساق اجحث١خ - (. امبالد –ادالد –الغ ا٠ت اشخظ١خ ) ام١بط ازار - (. االخزجبساد اىج١رش٠خ ) االخزجبساد افزش٠خ ابئ١خ - . ازذس٠ت اؼ/ اششػبد - (. فبد اإلدبص ) احمبئت اإلىزش١خ - . ازؼ ادبػ - . االخزجبساد ابئ١خ -

أ ٠ى اعزخذا ( ,Amanda,A.,Andrea,M.& Mike,M ( ٠2006:135ش و

: األعب١ت ازب١خ ف ازم٠. Formal and informal االخزجبساد اظب١خ غ١ش اظب١خ - . ازم٠ ازار - . امبثالد - . الحظخ ازؼ١، ازغز٠خ اشاخؼخ اذ٠ش٠ اششف١ -

info@ndels.com العدد الرابع

:المراجع فبػ١خ ازؼ ازؼب اظحة غ١ش اظحة (. " 2004) إعبػ١ حذ إعبػ١ حغ -

ثبزؼ اإلىزش ف ر١خ ازحظ١ بساد اؼ غ دػخ ف دبي رىخ١ب ازؼ١

، مجلت التربيت للبحىث التربىيت والنفسيت واالجتماعيت، "ذ عبجبد و١خ ازشث١خ خبؼخ لغش .394-359، ادضء األي، ص 125ح ازشث١خ، خبؼخ األصش، اؼذد و

اردببد عبجبد و١خ ازشث١خ ثدبؼخ لغش ح إػذاد ف (. " 2005)إعبػ١ حذ إعبػ١ حغ -

المؤتمر العلمي العاشر ، "اعزخذا ف ازؼ١ آسائ ح E-Portfolioاغبت اإلىزش

، ادؼ١خ اظش٠خ زىخ١ب ازؼ١، و١خ (تكنىلىجيا التعليم اإللكتروني والجىدة الشاملت) .67 –١٠31، ادضء األي، ص 7 -5ازشث١خ خبؼخ ػ١ شظ،

–األدواث -المبادئ –التعليم اإللكتروني، الفلسفت (. 2008) حذ أحذ ػجذ اؼض٠ض -

.، ػب، داس افىشتطبيقاثال تطبيقها –نشرها –إنتاجها –المقرراث اإللكترونيت، تصميمها (. 2009) اغش٠ت صاش إعبػ١ -

.ػب اىزت: ، امبشحتقىيمها – .افىش اؼشث

داس: ، امبشحتطىير المناهج الدراسيت من منظىر هندست المنهج(. 2003) حذ اغ١ذ ػ -

. افىش اؼشثLee, Joyce & Others ( 2006 ). "Facilitating the development of a learning community in an online

graduate program', Quarterly Review of Distance Education, Vol. 7 , No. 1, PP. 13-33 : مال ػ

.داس افىش اؼشث: ، امبشحلتعليم اإللكترونيتكنىلىجيا ا(. 2008) ج١ خبد ػض -

Amanda,A.,Andrea,M.&Mike,M.( 2006 ) Elearning Evaluation, In E-learning Concepts and

Techniques , Institute for Interactive – Technologies , Bloommsburg University of Pennsylvania,

USA.